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（推薦）《讀》作文500字6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的《讀》作文500字6篇，歡迎大家分享。
《讀》作文500字 篇1
有一個故事，一直牽動著我的心靈；有一幅圖畫，一直盤旋在我的腦海；有一首歌曲一直在我的耳邊回蕩，它就是英雄王二小的故事。
這個故事以詩歌的體裁為我們講述了一個發生在河北省淶源縣上莊村的故事。主人公王二小是兒童團團員。他純潔、勇敢、愛國。有一次，日軍迷了路，就抓著二小讓他帶路，二小機智地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈...... 這時炮火聲，喊殺聲混成一片，二小也在這次戰斗中壯烈犧牲了。
王二小不怕強敵，不怕犧牲，為國捐軀的精神品質是多么可貴啊！比起抗日戰爭時期那些貪生怕死，賣國求榮的人，王二小的'英雄稱號當之無愧。雖然王二小的年齡和我們相差不大，但是我覺得他比我更有勇氣，值得我學習。在危急時刻，二小鎮定自若地面對敵人，給敵人帶路；在戰爭打響時，二小并沒有像有些人一樣貪生怕死，而是毫不畏懼地面對敵人的槍口，再想想我自己，有時一道題不會做，我連問老師的勇氣都沒有，和二小相比，我是那么懦弱，那么膽小，二小的精神一直在鞭撻著我，激勵著我、鼓舞著我，從今天起，我要改變自己，做一個有勇氣、有膽識的新自己！
一個十四歲的少年，就這樣犧牲了，他的鮮血染紅了石頭，染紅了五星紅旗，也感染了生活在這片土地上的每一個人。"為什么大地春常在？英雄的生命開鮮花"，今天，雖然我們生活在幸福美好的生活中，但二小那種不畏強敵、不怕犧牲、熱愛祖國的精神仍然需要代代相傳，因為，戰爭隨時都有可能發生，保家衛國，在祖國危難之時挺身而出是我們每一個人應盡的責任！
《讀》作文500字 篇2
清明祭英烈，共鑄中華魂
——讀《紅巖》有感
前不久，我讀了《紅巖》這本書，其帶給我的震撼是刻骨銘心的。書中主要寫了解放前以許云峰、江姐、成崗和華子良等為代表的共產黨員在重慶的渣滓洞和白公館里與敵人進行斗爭的故事。
這本書讓我看到了那些革命先烈們寧死不屈，英勇斗敵的英雄氣概。許云峰挖出越獄的通道，留給戰友，自己卻壯烈犧牲；敵人把又粗又長的竹簽釘入江姐的指甲縫間，她卻堅貞不屈，沒有絲毫的動搖；成崗在監獄里受盡了敵人的各種嚴刑拷打，他竟然還在敵人的審訊室朗誦“我的自白書”......我知道，他們的胸中一定有一團燃燒的熱火，一腔沸騰的熱血。當然，還有一個堅定不移的信念，那就是為了人民的生活能夠更加幸福美滿，為了國家能夠更加幸福安康而拋頭顱，灑熱血的決心。他們的愛國主義精神更是值得我們贊揚和歌頌，殘暴的敵人所使用的酷刑對于這些有著鋼鐵般意志的革命戰士們起不到任何的作用，他們視死如歸，寧愿犧牲自己寶貴的生命也不會背叛自己的國家，向丑陋的敵人低頭。
現在，我們的國家逐漸的走向了繁榮富強，但是，那一段歷史是我們永遠不能忘懷的，因為正是有著許許多多的烈士們獻出了自己的性命，才換來了我們今天衣食無憂的生活。既然我們的幸福生活是如此的`來之不易，那就更應該好好的珍惜眼前的每分每秒。現在我們的身份還是學生，首要任務就是好好的學習，只有學好了知識，才不會被別人欺負，只有學好了知識，才能長大以后為祖國做出更大的貢獻。在自己的崗位上做好自己的工作，就是以自己的實際行動來愛我們的祖國。
“生的偉大，死的光榮”是對這些烈士們的最好詮釋。幸福的生活不會使我們忘記“紅巖”精神，“紅巖”精神將會永垂不朽。
《讀》作文500字 篇3
幾天前，我剛剛讀完《小海蒂》，給我留下很深的印象。
這本書主要講了有一個叫小海蒂的小女孩，五歲時被姨媽送到了阿魯姆大叔家，大家認為阿魯姆適宜的不近人情，不與外界交往的粗暴的人，小海蒂來了之后，阿魯姆大叔的生活變得有趣多了。在小海蒂八歲時，姨媽又來了，她把小海蒂送到費蘭克托，小海蒂在那里交了一個好朋友——克拉拉，可小海蒂對家鄉的思念還是沒有改變，不久，小海蒂得了一種怪病——思鄉癥，最后，賽思曼先生為了治好小海蒂的病，把她送回了阿魯姆大叔那里，阿魯姆大師十分開心，通過小海蒂的感悟，阿魯姆大師變得善解人意、和藹可親，大家也喜歡上了這個幽默的阿魯姆大叔，對阿魯姆大叔的態度瞬間好轉。
這是一個很簡單狠簡單的故事，小海蒂生活的不平凡都歷歷在目。最使我感動的就是“小海蒂被姨媽送走后，又回到阿魯姆”的全過程，這一段使我印象很深刻。小海蒂身在外鄉，心在家鄉，她喜歡富足、衣來伸手，飯來張口的生活，但更喜歡阿魯姆山上無憂無慮、自由自在、整天呼吸著新鮮的空氣、整天看著真正的大自然的平凡生活。他天真善良，聽話懂事，是小孩子的榜樣，她極富有感情，從來不忘恩負義，這是多么可貴的品質。
我看到了海蒂樂于助人、幫助他人、善良天真。海蒂用純真的心靈溫暖了她那個外表冷漠但內心善良的爺爺的`心。她陪瞎奶奶說話，聊天，讓什么都看不見的瞎奶奶找到了生活的快樂和樂趣，使奶奶不再孤單。她幫助純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，在海蒂和阿爾姆大叔的激勵下，克拉拉用自己的力量學會了走路。
我們都需要擁有小海蒂純真善良的心靈，用這純真善良的心靈去溫暖心靈受到傷害的人，去溫暖冷漠的人的心靈深處的善良。
《讀》作文500字 篇4
今天，我讀了一本書叫《綠山的安妮》，他的天真純潔，讓我難以忘懷。
故事講的是愛德華王子島，有一對兄妹叫馬修和瑞拉，他們本來想領養一個男孩做幫手，卻因為同情一個叫安妮的女孩，就是這一個有著非常豐富的想象力，給這對兄妹帶來了春天般的生機。
故事情節一波三折，馬修和瑞拉對安妮的熱愛生活，善良純真。
雖然安妮從小就失去父母，被孤兒院收養，可是她沒有成為性格內向的孩子，而是每天沉靜在自己的幻想中，她想自己有可能是個有錢人加的孩子，因為晚上強盜個偷走了出來，聽到山谷里傳來了聲音， 就開始想像那是一叫“維奧萊特”的好朋友，如果小草會說話，他一定會個我講很多很多的故事，他還把自己的影子想成一個知心的好朋友，向他說自己的心事，看著安妮美好的想像，你會感覺進如一個甜蜜小屋，安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的`一草一木都充滿愛心雖然有時侯她的想像力然他鬧出笑話，可是她還是對學習有著狂熱鏡頭，她那種積極向上的精神令人感動。
總之，這個活潑可愛，天真善良的女孩感動這許多的孩子。
讓我們向安妮那樣，積極向上，善良樂觀，用平靜的心態迎接生活的每一次困難，穿過一個又一個的難關朝著我們那偉大的美好的夢想奮斗吧。
《讀》作文500字 篇5
假期，我讀了一篇《卡羅納》的文章，這是意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》里面的一篇感人至深的文章。
在這篇文章中，我感受到了人與人之間的愛，比如：老師的愛，家長的愛，同學的愛。卡羅納是一名小學生，他的母親去世了，在卡羅納上學前，老師對班級的同學說：“卡羅納的母親去世了，這個孩子遭到了巨大的不幸。”所以老師叮囑同學們莊重嚴肅，熱情地對待他，不能在他面前開玩笑。這是一位多么有愛心的老師啊，真正地做到了把學生裝在心坎上，想學生所想，傷學生之傷。卡羅納來到學校，文中這樣寫了他的同桌：“我本想安慰他，但是我根本不知道說什么，所以就把手放在他的肩膀上，把臉貼在他的耳朵上，對他說：‘卡羅納，別哭了。’”看似簡單的動作，樸實得不能再樸實的話語，卻流露出世上最真誠、最純潔的情感。同學的家長也對這位不幸的孩子給予了小心翼翼的呵護，放學后“我看見母親在等我，跑過去撲進她的懷抱。母親把我推開了，她目不轉睛地望著卡羅納。”因為母親不想讓卡羅納傷心，難過，讓他感到別的`孩子可以擁抱媽媽，而他卻再也不能了。全文圍繞著一個失去母親的不幸的孩子卡羅納，卻讓我們感受著人世間的溫暖，讓我們為愛而感動，讓我們學會去做一個有愛的人。
卡羅納是不幸的，因為他沒有了母親。但他又是幸運的，因為他擁有了這樣的好老師，好同學，好家長，愛的陽光沐浴著他。
愛讓我們的生活更美好，學會感受愛，學會做有愛的人，對身邊的人播灑愛。我想，這就是我讀了這篇文章的收獲吧！
《讀》作文500字 篇6
前些日子，周宏溟先生送來小說稿《漢堡戀》之一、二、三，即長篇小說《漢堡的碰撞》《海嘯情仇記》和《跨國情戀》，要我看看。周宏溟先生伏案一生，出版了不少社科方面的著譯作，最近二十多年，致力于語文工具書的編纂，出版了多部辭典，其中三部已遠銷海外。他已是耄耋之年，從未寫過小說，竟然一下子寫了三部小說。這引起了我的好奇和興趣。我抽空看了前兩部，對作者思維的敏捷，想象的豐富和語言的熟練，有著深刻的印象。 日記
生活是文學生長的土壤，作者生活在上海，有三個子女及其后代在德國漢堡有著家庭或企業，其第四代已在漢堡誕生。對上海和漢堡生活的真切體驗是作者進行創作的基礎。作者筆下的故事都是一端在漢堡，而另一端在上海的。故事中人物的思想、情感甚至命運，往往植根于上海。作者依仗自己對上海在漢堡留學的一些青年的'心理狀態的了解，將他們的面相和情態，化為藝術構思和藝術形象，栩栩如生地展現在讀者面前。
小說故事性強，很有可讀性。“文似看山不喜平”，小說情節發展，波瀾起伏，回環曲折，引人入勝。《海嘯情仇記》和《漢堡的碰撞》中主人公的命運都一波三折，扣人心弦。語言流暢精煉、生動形象，作者還善于用比喻來使文采絢麗，使人物形象生動。
總之，一位從不寫小說的耄耋老人，一下子寫出了三部題材新穎、很有可讀性的愛情小說，這是一件可喜的新鮮事。我為此鼓掌，并愿向讀者們介紹此書。
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