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關于愛書作文500字錦集6篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愛書作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛書作文500字 篇1
我十分喜愛讀書，讀書如同我身體的一部分，絕對不能缺少。讀書不僅讓我快樂，更能改變我的心情。
我曾經因為一次考試的成績，心情變得很差。剛看到成績時，我甚至想哭出來，只有七十多分，教室外下著雨，天空中都是烏黑的烏云，那一聲聲的悶雷就像一聲聲的傷心的嗚咽。我?guī)е@樣的心情回到了家中，來到房間拉開窗簾想看看窗外的美景，只是天公不作美，外面還是下著雨。我心情更加失落，隨手將書包扔到一邊心想：“老天看我都不好，還下著這破雨！真煩。”我越想越氣，這時我看到了一本昨天剛買的書。
我走過去拿起了這本書，躺在沙發(fā)上開始翻看起來。
窗外依然下著雨，大片大片的烏云遲遲沒有散去，天空的'心情差極了，那雨滴好似天空的淚水。
我心不在焉地翻看著手中這本書。
剛開始，我看得索然無味，但是漸漸的，我被吸引住了，里面的內容太有趣了。我臉上的表情也隨著書中的內容而改變，時而大笑，時而驚奇，就像我融入到了書里面。我雙手緊緊地抓住書本，生怕有人搶走它；我全神貫注地盯一行一行的字，生怕這些字消失。不知不覺中，就過了幾個小時，仿佛整個世界只有我和書。
我看得津津有味，母親焦急的催促聲打消了我的念頭，我戀戀不舍的走出了房間，嘴上喊著：“知道了，來了！來了！”
天空的烏云終于消退，雨也停了，天空終于變得清朗，一陣微風拂過一棵楊柳，聲音就像在嘻嘻的笑。
那天以后，我愛上了看書，一有空我就會拿起一本好書看起來，看得十分入迷，時間一久同學給我起了一個稱號——愛書人。
我喜歡看書，書能幫助我。從今天開始，像我一樣開始讀好書，成為一個愛書人吧！
愛書作文500字 篇2
小時候總聽著媽媽講的故事睡下，故事的情節(jié)讓我懂得了什么是善良與兇惡；什么是正義與邪惡；什么是美麗與丑陋。《十萬個為什么》讓我充滿疑惑；美人魚最后凄美的結局又讓我眼含淚水，從那以后我對書這個東西就無比的敏感又無比的喜愛。
才四歲時，我便開始接觸書這樣一個陌生的字眼。當媽媽捧著一大摞《安徒生童話集》時，我這才剛知道書原來是由一張張精美的圖畫紙構成的。媽媽隨手拿了一本《故事全集》給我講的時候，我便對書愛不釋手。《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《海的女兒》·····這一個個精彩的故事令我如癡如醉，其中我比較喜歡看《海的'女兒》因為它讓我幼小的心靈感覺到了一顆真摯的愛心。那是我第一次知道了書的意義所在。
我懂事以后，書成為了我在生活中的知心朋友。每天睡前爸爸都會給我講故事：《小紅帽》、《七色花》......。在它們的陪伴下我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。每次陪著爸爸去買菜是我最高興的事，因為每次都會經過書店，每一次的經過我總會情不自禁叫爸爸給我買書，爸爸不同意，因為我房間里的書柜上的書早已填滿了，那時我便用軟磨硬泡的方法“逼”的爸爸買，爸爸架不住只好給我買了。年復一年，日復一日，在我腦海里的知識“積少成多”。不知從什么時候起我已經迷戀上了書。
在我這位愛看書的人眼里看來，每一本書都是一件精致的藝術品。在這里我要把高爾基的名言送給大家：“愛書吧,它是知識的源泉。”
愛書作文500字 篇3
有些人愛芬芳的鮮花，有些人愛動耳的音樂，我卻愛樸實的書本。我愛書，因為它是人類的良師益友，可以教會人許許多多。
我愛書，因為它教會了我做人的道理，給予了我前行的動力。《貝貝熊》系列叢書通過貝貝熊一家生活中各種遭遇和喜怒哀樂告訴我誠信、友愛和寬容是最可貴的品質，也是解決問題的鑰匙。《小鹿斑比》中的鹿媽媽為了小鹿的成長把他趕出家門，促使他在森林中一步步獨立，最終成為一代鹿王。故事讓我理解了什么是真正的母愛，經歷苦難磨礪是成長的代價。汪國真作品中“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”展現的堅毅決心，典籍記載的蘇秦、孫敬“頭懸梁，錐刺股”的刻苦精神都激勵我在人生道路上自強不息、砥礪奮進。
我愛書，因為書教會了我在欣賞詩情畫意、感受悲天憫人情愫的同時，還讓我思考社會和人生。登樓遠眺，聆聽崔顥“日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。”的那份思鄉(xiāng)的`感慨；見海棠開放，憶李清照“知否？知否？應是綠肥紅瘦”的清雅之美；行走在字里行間，品柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的溫雅閑愁。初識這些詩詞時，或許還不能完全理解其內涵，感受其意境，而隨著年歲的增長，生活閱歷的豐富，我能夠越來越多地領略其中蘊含的哲理和妙處，也越來越喜歡它們。
古人說開卷有益，又說“書中自有黃金屋。”是的，書既讓我們感受到大千世界的豐富多彩，也教會我們做人的道理和處事的哲學。
我喜歡書——它用文字傳遞的才學和智慧，讓我受益一生。
愛書作文500字 篇4
我六歲時就見過了你，但我在十歲時才開始品讀你。要說起我怎樣開始讀你，那你可比我清楚。
那天，媽媽從書店買來了你們中的四位大哥——《水許傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》。那時的我并不喜歡讀你，而且你每本都有兩百多頁，那種不耐煩的感受真是不言而喻了。但沒辦法，百般無奈之下，我選擇了你們中出類拔萃的《三國演義》。
不過我回房讀你的時候發(fā)現并沒有那么難讀，反而越讀越全神貫注，越讀越專心致志，越讀越如癡如醉。因為你的情節(jié)實在太引人入勝了!當讀到諸葛亮把妙計告訴趙云時，不禁引得我浮相聯篇;當讀到關羽被斬毫不懼怕時，我卻淚流滿面。故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
不過，不僅你的故事引人入勝，而且你還是我的良師益友。
記得還有一次，我正津津有味地品讀著你，突然感到很口渴，但故事已到高潮部分，怎能放下?于是我便一邊讀著你，一邊去倒開水，但沒想到卻“一失手成千古恨”——我不小心把開水倒在了你的身上。“不要急，一定會有辦法的。”我焦急的`喃喃自語著。啊!有了，上會你可是教過我方法的呢!于是我便開始用你教我的方法來補救你：我先把你身上的水倒干凈，按著在上面蓋了一張紙巾，最后將你放到冰箱里凍上一晚上。第二天，我拿出來一看，真神了，你竟然跟新的一模一樣。
書，你是我最好的朋友，我已把你當成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。”是你讓我增長了知識，是你讓我貪圖世界的風光，是你讓我在學習中慢慢成長……
啊!書!你是我永遠的好朋友!
愛書作文500字 篇5
書，是我一生中最好的朋友，也是我最好的老師。書中那一幅幅美麗的圖畫，一行行優(yōu)秀的評語，一頁頁豐富有趣的.知識......總是讓我愛不釋手、如癡如醉。
《腦筋急轉彎》這本伴著我成長的書，以前我把它當做自己的小伙伴。放在床前，每天都要看幾個腦筋急轉彎才睡覺。可是現在......
就在上學期，我和楊穎琪等班上幾位同學，在班上辦了個圖書角。大家都把自己喜愛的書到捐了圖書角，當然，我也把自己心愛的小伙伴——《腦筋急轉彎》捐到了圖書角，和大家一起分享書中的樂趣。快要到期末時，我想把小伙伴帶回家了。可在圖書角卻怎么也找不到，我急忙打開《借書冊》看看有沒有人借了我的小伙伴，可是接了的都已經還了呀！到底是誰拿的呢？我把這個情況告訴了楊穎琪，楊穎琪匯報給了羅老師，羅老師也在班上說了這件事。可我的小伙伴，最終還是沒有回到我身邊。我知道，大家都喜歡看書，尤其是有益的書，但不要因為喜歡就竊書。我希望那位同學可以把我的小伙伴換捐給新辦的圖書角，再次把書中的樂趣分享給大家。
書，能帶我們進入知識的海洋，讓我們流連忘返；書中的知識像秋天豐收的果實，讓我們目不暇接；書中的知識常常使我們浮想聯翩。但也不要因為喜愛就竊書哦！
愛書作文500字 篇6
俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書就像我的知心好友，我熱愛讀書，熱愛知識。
每本書中都有知識，可我就喜歡《一路風景》。這本書好像有魔力，每次讀都能從中獲取知識，令我百看不厭。
可是如今的家長還是老一套，不讓孩子看閑書，為了能讓孩子考上什么重點高中，整天把孩子淹沒在題海里。我的家長也一樣，不讓看閑書。看來，我的三十六計中的上上計，那就是―――偷讀！
爸爸媽媽都在午睡。“ok！可以讀書嘍！”我小聲歡呼。我躡手躡腳的拿著那本《一路風景》頭跑進廁所，插上門，打開燈，坐在馬桶上津津有味的'讀起來……
這一次，我讀的這篇文章名叫《力量》文章講了初二（1）班的毛頭對人很不尊敬，由其是對張老師。在一天放學路上，一輛出租車朝毛頭撞來，后面的張老師不顧一切的沖上來，推開毛頭，自己卻死在了車輪下……
讀完這個故事后，我感動的哭了。這就是愛，這就是力量！每次想到張老師，我就發(fā)誓一定要好好學習，不辜負老師對我們的希望。
接著，我有讀了一個一個故事。此時，我已經達到了一種忘我的境界，讀到感人時，我的眼淚不知不覺的往下掉。讀到有趣的地方時，我會高興的哈哈大笑。
書，是知識的源泉。蘇聯作家高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”書，是你在黑暗中地一盞明燈，在你遇到到難題是的隨身老師。書，讓你學會堅強，讓你學會生活。熱愛書吧，他是知識的源泉！
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