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心中的作文500字錦集6篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的心中的作文500字6篇，歡迎大家分享。
心中的作文500字 篇1
操場北邊的那抹綠，格外扎眼，在陽光明媚的正午，陽光親吻大地，那抹綠也受著陽光的洗禮，在沐浴中成長。
課間時，我在跑到中漫步，那抹綠鮮艷無比，仿佛在召喚我，我蹲在它的旁邊看，那一扇扇小葉就像刷了一層油發亮，在陽光下清晰的看見葉脈交錯縱橫，那抹深綠就像厚重的油彩，在群旁的嬌弱的小葉中脫穎而出，粗壯的枝干上枝繁葉茂，沒有結出鮮艷的小花，也沒有蝴蝶昆蟲的光顧，只在角落中，穩穩的扎根地下。
連著幾天的驕艷陽天，陰云不請自來，天空被灰沙籠罩，我的心情也蒙上了一層陰霾，在空無一人的教室里，我捏著手中的.卷子，蓋著羞辱的分數，埋頭于雙臂中，不覺對未來感到迷茫，已經下起了淅淅瀝瀝的小雨，接著就是狂風大作，電閃雷鳴，打在窗上，也打在了我的心中。不一會，陣雨轉瞬即逝，我決定去操場上散散心，走到哪拐彎處，那抹綠又吸引了我駐足停留，葉子上的一層灰塵被雨刷掉了，顯現出最正式的顏色，沒有了陽光的反射，仍讓翠綠欲滴，粗壯的枝干像是空武有力的雙臂守護綠葉，未向風雨折服，仍然傲然屹立在墻角。臨近的嫩葉落在泥土里，嬌艷的花兒也被風雨打落，他們的細小的樹干禁不住風雨，禁不住挫折。當自己強大了，無論在什抹環境，在什抹位置都能脫穎而出，在困難壓迫下，更顯示出內心的強大，外表的浮華只是幻像，唯有腳踏實地深深扎根于大地下，才能任憑風吹雨打。
那抹綠就就在我心中，如果心是灰暗的，眼中的世界就毫無光彩，心中的那抹綠讓我看到了春回大地，萬物生機勃勃，在那抹綠中，孕育著希望和夢想，浸潤著生命的旋律和絕響，豐富著貧乏枯萎的生活，不填了殘缺的陽光，遠遠望去，前途不再迷茫。
心中的作文500字 篇2
唐詩宋詞風光旖旎，在我心中留下了揮之不去的光影……
唐宋是我們詩詞文化最鼎盛的時期，是中國文化的高峰。孟浩然、王維的寧靜淡泊，岑參、高適的邊塞長吟，李白的浪漫奔放，杜甫的亂世悲歌……星光燦爛的詩壇是唐代文學乃至中國文學史上一道亮麗的風景。
李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的.誓言給我鼓勵；杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄讓我向往；白居易“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”的鄉愁讓我心酸；劉禹錫“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪……
宋代詞人們高奏過悲壯威武的慷慨悲歌，低吟過委婉動人的纏綿情話，悲嘆過心疲氣短的窮途末路……
我渴望蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，我悲嘆李清照的“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，我向往辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，我感慨晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”……
唐詩短而精煉，擲地有聲；宋詞長而有韻，回味無窮。
迷人皎潔的漢宮秋月令我心馳神往，傾國傾城的燕瘦環肥使我魂牽夢繞……
唐詩宋詞那或雄壯或惆悵的意境是否讓你身臨其境？唐詩宋詞那或勉勵或警示的言語是否讓你有所感悟？
唐詩宋詞不僅是一種文化，也是一段歷程，更是一個傳奇！它所代表的是一個個永遠令人陶醉的王朝。
每次讀到唐詩宋詞，我都會有一種全部占有的沖動，這，也許就是它的魅力所在吧！唐詩宋詞，是你，在我心頭激起了一圈圈的漣漪。
心中的作文500字 篇3
我看著早已刻入我心中的那一條線，對它是又愛又恨。
50米是我的弱項，所以在今天的50米測試中我格外注意，把老師教的每個方法先在腦海中溫習一遍。然后忐忑不安地走上跑道。
自我站上跑道，我的目光始終聚焦在50米遠處的那一條線——終點線上。“各就各位”，我走到起跑線前，那起跑線已被我深深地刻在心中。微閉眼，深吸一口氣，那條線清晰地浮現在我的`腦海中。
“預備，跑”隨著發令槍，我們都向前沖去，身旁的3個人都漸漸被我甩到身后，但我無暇因此而沾沾自喜。那條線，我的目標是那條線。我提醒我自己。我此時已忘記了一切，眼中只有那條線，我一定要第一個沖過去，我告誡我自己。線就在眼前，我卯足了勁加速沖過了那條線。
“7秒7”，成績立刻就出來了，我的心放下了，腳也收住了。樂極生悲，我由于沒站穩，猛地往地上一倒，打了個滾才停止。
我憤憤不平地爬起來，神情復雜地凝視著那條線，愛恨交加。如果不是它，我不會因有明確的目標而有前進的強大動力；如果不是它，我會把終點定在更遠的地方，不會那么快就減速，就不會在這兒丟人現眼。但那能完全怪那條線嗎？如果我想象那條線遠一些，今天的小事故就不會發生，這一切都怪我在到達一條線后沒有及時地將那條線相應地向前移呀！
人生不也是一條賽道嗎？我們每個人心中都有一條線，我們歷經艱辛就是為了到達心中那條線。但是，我們往往過了那條線后便沉浸在喜悅中，沒有劃定心中那條新的線，終無法成就大事。
我站在終點處，向前看去，我心中那一條線不知何時已移到了前方，終點亦起點。
心中的作文500字 篇4
金戈鐵馬，硝煙彌漫。熱血溫就了一壺濁酒，肝膽映照了一片赤誠。古往今來，一生戎馬是多少人心里最豪壯的希冀。戰甲上泛著的寒光，冰冷凜冽，猶如一道利刃，堅定著必勝的信心。旌旗獵獵，聲聲鼓鳴直擊心臟。去酣暢淋漓地戰一場，將畢生的熱血去換一次拼搏，才是快意人生。
試問人生能有幾回搏？能讓你拼命去戰斗的機會，少之又少。日子都在碌碌安逸中被消磨掉，縱然安逸能帶來享受，但那也只能造就色彩單調的人生。辛棄疾經歷過揮灑熱血的豪壯，便用半生回味期盼。無人如他深切地體會到“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的暢快。我相信，每個人都有一份壯志豪情在心底沉睡，它將某時某刻蘇醒，帶上你積蓄的力量，沖向戰場。
無數個日夜仔細擦拭鋒刃，時刻做著準備。準備著那一個爆發的瞬間，把握為數不多的機會。在你的戰場，證明你的赤子之心，證明屬于你的勝者為王。
征戰沙場的戰士，有哪一個不曾傷痕累累。這是亙古不變的風骨，這是獨屬于戰士的`榮耀。直到“望中猶記，烽火揚州路”，直到“廉頗老矣，尚能飯否”，我們便是最終的強者，戰無不勝。
朝陽升起的每個瞬間，都散發出朝氣與希望。我只愿有一份豪壯，在心底默默堅強。我愿遍體鱗傷去換一縷明艷的曙光。站起來，直到勝利的呼喊，刺破天荒！
心中的作文500字 篇5
我心中有首不完整的歌，它只有優美的旋律，卻沒有優美的文字填充。
于是，我在校園中尋找。
我和朋友去抬奶箱。但是，我們兩個女生那瘦弱的胳膊怎么也搬不動。我們就一級一級的抬，抬上一級就停一下。我們倆哼哧了半天，才拖上一樓，累得滿頭大汗。這可怎么辦？呀，一個男同學過來了！我們像抓住了救命稻草，央求他幫忙。他二話不說，抬起奶箱一口氣上到了三樓。
這時，我心中的歌填上了第一段文字。
一個男生受傷了，沒有辦法寫字。他同學就主動幫他抄筆記。她認認真真、一筆一畫地寫著，臉上是恬靜的笑。那段日子，她幾乎沒有休息過，一下課便伏在桌子上寫，也毫無怨言。
她伏在桌子上的身影，成為我心中的歌的第二段文字。
天氣轉涼，進入了秋風掃落葉的時節，老師的.咳嗽聲也就此開始了。上課時，老師總會不停地咳嗽，有是憋得滿臉通紅，說不出話。那一聲聲咳嗽，一下下疼在同學們的心里。同學們低下頭，心中除了心疼，便是愧疚。第二天，老師的辦公桌上出現了一袋藥，上面貼著一張紙條：老師，您辛苦了，愿您早日康復！
我知道后，將老師的咳嗽聲和那些藥寫進了第三段。
我心中的歌很長很長，因為那一幕幕溫暖人心的互相幫助、互相關心的畫面在校園中不斷上演。
我希望在每個學生和老師的心中，都有這樣一首歌：我心中有首歌，歌中有你和我，大家手牽手、心連心，一同地走過......
心中的作文500字 篇6
暑假我在彈鋼琴的地方，認識了我的學姐——崔騰月。
她彎彎的眉毛下長著一對水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，笑起來是那么的迷人。
一天，我和她都彈完了鋼琴，我倆一起聊天，相互問了期末考試的成績。我問她的語文、數學、英語、美術、科學、品德、音樂和休育各考了多少分？
她說：“語文98分，就扣了2分，數學100分，英語這次沒考好，只考了98。3分”。
“我的天哪，這叫沒考好？！平時你都考100分吧。”我不敢相信自己的耳朵。
“是呀！”她十分淡定地說：“美術99分，休育98分，科學97分，休育品德和音樂都100分”。
聽完了她的分數，我一邊用羨慕的眼神看著她，一邊在心里暗暗發誓：我一定要好好學習，跟上她的節奏。接著她又問我各考了多少分？我害羞地低下頭，小聲的告訴了她我的`成績。
她是班上的語文、數學、英語還有音樂課代表，學校的三好學生，還經常上臺當主持人。可這么厲害的她，在暑假還要上語文、數學、口才輔導班和鋼琴興趣班。天哪！我簡直不敢相信自己的耳朵，是我聽錯了嗎？我好奇的問她：“姐姐，你哪有那么多時間學習？”“我每天從早上8點到晚上9點，就中午2個小時，吃飯和休息。”她說完，我又驚呆了。
我的“學神”姐姐讓我明白：要想優秀，必須付出艱苦的努力，因為一分耕耘，才有一分收獲。
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