實用的經典作文500字七篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的經典作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

經典作文500字 篇1

　　飄著或大或小雨點的天朦朦朧朧，滴滴答答的雨珠更帶來絲絲寒意，冬天似乎又來了。

　　不愿有傷感的筆調，只是因為這寒冷陰濕的天氣觸發感傷的情懷。

　　密密的雨線中，黑瓦帶霧、白墻留灰，對面山頭已輪廓模糊，只看見那一輪輪霧線飄過，時不時鉆過幾只裹起雙翅東奔西竄的燕子，尋找著一個可暫時棲身之所，奈何屋檐下總有人影閃動，怕人的燕兒總難停歇，真的飛累了，便在電線桿或瓦檐上停留片刻，抖抖翅膀上愈積愈重的雨水，也有歇于地面的，那更是不敢稍有怠慢，雨點打在地上濺起的水花亦能令它馬上啟程。它們一定是恨透雨滴的`，濕漉漉的無法展翅遨游，沒有藏身之所。

　　在這樣的日子里，燕子尚能尋找、躲避，最可憐那剛展露笑臉的桃啊、李啊，嬌艷的花朵最經不起風吹雨淋，本想送一片清香、帶一季多彩給這個春天，誰知剛掙開束縛便被無情摧殘，那桃花片片散落于風雨之中，該是何等的無奈與遺憾啊！真想拾起這滿地的無奈，免得純潔的花瓣被污泥掩埋，此刻是深深贊同黛玉葬花的了，“質本潔來還潔去”，怎忍心讓這一片片純凈的清魂被污濁！

　　更傷懷與我一同長大的梨樹，因為被茂密的棕櫚葉纏繞，今年本就花朵稀少，難與群芳競艷，此刻怕更是光禿禿、慘兮兮的了，即便天再放晴，這凋零的模樣可怎生見人，不是它吝嗇美麗，實是被摧殘折磨難以釋放青春。

　　雨淋濕的不僅是房屋、地面，也淋濕了我的心。

經典作文500字 篇2

　　我愛我的校園，因為校園是我們的樂園，她不僅有美麗的風景，而且是大家共同讀書、寫字、繪畫、跳繩、彈琴的好地方。

　　來到校門口，抬頭一看，幾個大字在陽光下閃耀著奪目的光芒：農四師七十七團中學。走進校門，隨即映入眼簾的是草地，到處都是綠油油的一片，一看就叫人心里充滿了洋溢的幸福感。

　　在這幸福中慢慢的走過小路，我們來到小學樓，里面有辦公室，有教室，有各種各樣實驗室。那里有一至五年級的小學生。我們五一班就在三樓東邊。

　　小學樓后面是中學樓，中學樓和小學樓的.顏色一樣，都是橘黃色的，中學樓里有辦公室、教室、電腦室、。教務處、德育處和廣播站。

　　在中學樓的旁邊是我們的八角樓，八角樓共兩層，一樓是我們的音樂室，那一般是學樂器的教室。在音樂教室里，我們學會了很多首好聽的歌，聽了許多優美的曲子。二樓就是老師開會或者是聽課用的多媒體教室。

　　再往后走就是操場了，操場分為幾個部分：足球場、跑道和籃球場。平常在這里上體育課，我們活動筋骨，奔跑跳躍，像一群活潑的小鹿。如果召開運動會時，我們奮勇拼搏，用盡全力戰勝對手……每周一我們在操場上升國旗，每當那時我看見那鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，內心的激動、敬佩之情就油然而生……在操場的東面是我們學校的水沖式廁所。

　　我愛我的校園，因為他給了我美好的學習環境，讓我每天都快快樂樂的生活，還有我敬愛的老師和親愛的同學……“校園是我第二個家”這里是我美麗的家，我愛它。那操場、那教室、那草坪和花壇邊永遠留在我心里。

經典作文500字 篇3

　　似乎，大多數人不再去理會經典，沒人去感受“我沽酌彼咒觥，唯以不永傷”的哀傷；沒人去理會“采菊東籬下，悠然見南山”的安逸。人們不再因“三十功名塵與土，八千里路云和月”而憤慨，因“欄桿拍遍無人會”而悲嘆，因“康橋美景”與“月下荷塘”而陶醉。大街小巷播放的都是流行音樂，不再有“春江花月夜”與“滿江紅”。書店熱銷的永遠是青春小說與實用讀物。而《典論》《文心雕龍》之類的書籍更是連角落里都找不到。

　　經典之所以為經典，是因為它有足夠的內涵，足以流傳百世千年。經典，是讓人初讀覺得索然無味。但越讀越能發現它的內涵與精神的。而流行則完全相反，它是將所有的內容與趣味都表現出來。也正是因為這樣，它才能夠在各種不同層面的人之間流傳開來。

　　流行和經典的目的是完全不同的。流行的目的是為了娛樂，放松身心，而經典，是為了修身養性。而在這繁華的社會里，又有幾人不是身心具疲呢，亟需放松解壓，有幾人能有空閑去欣賞經典呢？怕是只有學者和老人吧。而正又因為經典要用精力與時間去感受，所以經典才會逐漸消失。

　　正如它的.內涵一樣，經典并不會鋒芒畢露，而是如一泓清泉，無聲無息地滋潤著我們的心田。它內斂低調，并不會招搖過市，不斷表現自己。而是在每個人的內心深處，潛移默化地影響，讓我們不斷成熟，漸漸磨去年少的棱角，讓激情變成一種執著，內斂，而不是鋒芒，在不知不覺中，提升人的心境。

　　所以，經典并不會流傳在大街小巷，經典。它也許被塵封在某個角落，等拋卻了年少輕狂，拋卻了庸庸碌碌，安靜下來，你自會發現它的存在。

經典作文500字 篇4

　　很少去寫關于評價愛情的話題，是因為覺得自己本身資歷不夠，無論從自身的經歷、年齡，還是從身邊看到的，我不敢妄言說某些觀點。但是我確信，對于真愛，是每個女孩夢寐以求的。倘若能遇到一個真心喜歡自己的男子，從一而終，那便是愛情的理想歸宿了。只是，當先前的怦然心動換來的是彼此的熟悉后，心中卻失掉了先前想象的美好；當曾經的信誓旦旦換來的是無言以對時，心中卻只剩下逃離。因此看來，戀愛的`偉大也就在于堅持了。牛郎和織女的摯愛，流傳至今，我想就在于他們的堅持到底吧！縱使隔河相望，依舊思念彼此；縱使備受阻撓，依舊忠貞不渝；縱使每年只見一次，依舊不離不棄。真愛的偉大，就是在于心在一起。

　　“愛情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？”如果心近了，時間又如何成為阻隔？真愛最怕的是彼此的陌生，互相的隔閡。倘若沒有嫌隙，一切都可以再開始；倘若沒有距離，一切都不會遙不可及。

　　不是每種愛都要隨時掛在嘴邊的，有的人本身不善于表達，倘若心在你身上，又何妨？怕只怕，心已走遠，卻沒有被對方察覺。依我看來，一份真愛，可以讓你感到羞惱，但不會讓你感到喪失尊嚴；可以讓你覺得心痛，但不會讓你絕望；可以讓你體會擔憂，卻不會讓你擔心失去。那是一份從容的放心，相守到白頭的堅守。

經典作文500字 篇5

　　子曰：“夫孝，德之本也，教之由所生也。”告訴我們教道是所有德行的根本，一切教化都在此基礎上產生。又開門見山地告訴我們一種“至德要道”，那就是“孝”。那么“孝”的主要內容孔子歸納成三條“始于事親，中于事君，終于立身。”這就是孝道的綱領。

　　中國幾千年的封建社會秩序和封建倫理關系就是以孝道為基礎建立起來的，時至今日，我們所提倡的尊老愛幼，熱愛祖國，心懷抱負等新的`道德要求，可以說是孝道的發展和完善。在這里子女尊敬長輩，長輩愛護子女，共享天倫之樂。在社會上，盡職盡責，為國家做出自己的應有貢獻，對個人，要修身養性，實現自己的宏偉理想。這樣我們的社會才會和諧有序。

　　幾千年前的孔夫子高瞻遠矚極其遠見地提倡的“孝道”，無論是對過去、現在還是將來，它所產生的重大作用和影響是難以泯滅的。

　　“孝道”是天經地義的行為。對于一個國家來說，孝道可以用在外交方面，如果對他國以禮相待，就會得到臣民的歡迎和擁護；對一個諸候來說，用孝道治理自己的領地，體恤民情，孤寡無欺，就會得到當地百姓的歡心；對一個卿大夫來說，用孝道來治理家庭，就會家庭和睦。

　　如果統治階層能充分發揮孝道的作用。并身先臣民，那么一個充滿博愛、和睦、寧靜、幸福的社會就形成了，這是孔子的理想。對于今天來說，我們仍在祈禱和平，反對戰爭，人類還在為幸福的生活作出各種的努力和犧牲，孔子的理想仍是我們今天的理想。

　　孝道不僅僅局限在單個家庭內，而是關連到建立和維護封建社會秩序，關連到一個國家的安危與和睦。

經典作文500字 篇6

　　在我這個年齡有很多不明白的事，經常會問“為什么”，所以“為什么”就成了我的經典“臺詞”。

　　很多事我都愛刨根問底，每天都要問很多“為什么”，就連幫媽媽拿個東西都要知道拿這個東西有什么用，所以媽媽有時會說“你為什么老問‘為什么’呢？”剛問玩，我們倆就相視而笑了，“為什么”這個詞還真有趣呢！在家里“為什么”這個詞已經用得很普遍了。“為什么”這個詞對我來說有好處也有壞處：好處是，由于我經常問為什么，所以知道的事情就越來越多了，比如，小鸚鵡為什么叫得那么好聽？為什么花朵會在春天開放？為什么會有白天黑夜？這些問題在我的疑問和思考中得到了答案；壞處是，有時我問的問題太無聊了，會惹得媽媽厭煩，她會說：“去去去！凈問些無聊的.話。”說得我很不好意思。還有，就是我有時候不想做某件事的時候，或者想把應該做的事往后拖的時候，我就會問“為什么”，借此消磨時間，比如，媽媽想讓我把作業早點完成，我就會問：“為什么現在就要做，時間還有得是！”結果作業總是拖得很晚才做完，這成了我的一個壞習慣，總也改不掉。由于我經常愛問“為什么”，還鬧過笑話呢。有一次，爸爸讓我猜一個謎語“兩只小船各西東，是個客人坐當中，白天來來往往，夜晚客去航空。”我想了半天也沒想出來，于是就問爸爸：“為什么只有十個客人，而不是更多或者更少？是不是只有十個座位？”爸爸笑了，讓我低頭看看自己的腳，哦，我恍然大悟！原來是鞋子啊！我這才知道其實有些事情是不用問為什么的，因為那是實實在在存在的東西，只要按照一定的思路就能得到答案的。

　　瞧，我的經典“臺詞”有趣吧！

經典作文500字 篇7

　　人常說：“一本好的書就是一個好伙伴！”好的書對人成長的影響是很大的。一本好的書能讓我們的生命感到充實。經典使我們受益匪淺，如果你問我哪一些經典好書給我的益處最大，我想，應該是《論語》了。

　　論語是一部優秀的語錄體散文集，它以簡短的話，記述了孔子的言論。《論語》中所記載的孔子教誨之言，娓娓動人。它是我的一位好老師，也是我的一位好朋友，它也是我身體所需要的營養品，它給了我人生的教導，也給了我心理的健康。

　　論語有二十篇，最讓我體會深刻的是《為政篇》，里面所記錄的“溫故而知新，可以為師矣。”這句言語告訴我們：要溫習舊的知識，從而懂得新的知識，這樣就可以當老師了。

　　論語中還有許多讓我回味無窮的語錄，例如：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句言語的.意思是：學習而不去思考，就會迷惑，只去空想而不去學習，那也是會迷惑的。在學習中，我們要刻苦鉆研，積極思考，不能空想，這樣才能理解所有學的內容，就不會迷惑。比如生活中，英語要背單詞，不要死記硬背，要多聽多念，才能學好英語這門功課。

　　《論語》是我的一位好老師。它教會我懂得了什么是是，什么是非。每次當我因為問題而迷惑，或是因為挫折而流淚時，我會想起《論語》中的道理，讓我能找到失敗的原因，使我能夠重新找到自信的心理。

　　隨著時間的飛逝，我慢慢地長大了，在生活中，我讀懂了課外書的知識。是《論語》這本書帶我走進了知識的海洋，是《論語》這本書讓我懂得了對真、善、美的追求，對假、惡、丑的蔑視。它是我智慧的開端。

　　與經典作伴，與賢人為友。讀經典就是讀人生哲理，讀故事，讀各地風情，經典與我有約，經典是我成長路上不可缺少的好朋友、好老師。它哺育了我的心靈。

【經典作文500字】相關文章：

清明作文作文06-30

作文你是作文07-20

留戀作文作文03-31

寬容的作文作文04-07

作文苦難作文08-27

期待作文作文11-05

關于傳統的作文_作文_高二作文07-06

關于秋風的作文_秋風作文_秋風作文04-28

對環境的適應作文_作文_環保作文07-07

夏天真熱鬧作文作文作文優選07-10