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豎起大拇指作文500字六篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的豎起大拇指作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
豎起大拇指作文500字 篇1
給自己豎起大拇指，是我自豪的表現；別人給我豎起大拇指，是在夸獎我。我就給自己豎過大拇指，有時候還能起鼓勵作用喲。
一二年級時，我學了“金口才”，剛開始，我還不敢在課堂上表現自己。
這節課上，老師讓一位同學到前面朗讀一段話，許多同學都自信地舉起了手，我卻在遲疑。“不就是朗讀嗎？怕什么！”“如果讀不好呢，怎沒辦？”“那是正常的，要先鍛煉膽子……”“……”正反和反方激烈地爭斗著。
不到兩秒鐘，勝負已分。我顫顫巍巍地舉起了右手，老師看我好不容易舉起了手，高興地叫了我。我心里頓時像有一千只老鼠在上躥下跳，加快了心跳，放慢了腳步。我頓時手心出了汗，心里又像敲鑼打鼓似的，不斷的鼓勵自己，就跟平常一樣朗讀就行了！還有三步，兩步，一步……我終于走了這艱難的'一步，跨上了講臺。我突然想起“金口才”的大門上貼著豎起的大拇指，并在下面寫著：“你是最棒的！”于是，我也在心里給自己豎起了大拇指，并鼓勵道：“你是最棒的！”
我開始讀了。還剩兩行，還剩一行，還剩半行。三個字，兩個字，一個字！我流利有感情地朗誦了下來！雖然聲音不算大，但是老師表揚了我，并獲得了同學們一片熱烈的掌聲，我真高興！
回到家，我向媽媽說了這件事，媽媽喜上眉梢，為我這次的大膽豎起了大拇指，我也為自己豎起了大拇指！
慢慢地，我真的鍛煉出了一幅“金口才”！
豎起大拇指作文500字 篇2
祖國，您是世界東方的明珠，是一條騰飛的巨龍，我要為您豎起大拇指。
祖國，我要為您豎起大拇指，因為您幅員遼闊、風景秀麗。看看那波濤洶涌的長江，看看那驚濤拍岸的黃河，看看那一望無際的洱海，看看那風光旖旎的`西湖……三山五岳名揚中外，珠穆朗瑪直入云霄，一條萬里長城在彩云中穿梭，青藏高原是最高山坡。祖國，您的壯麗美景看也看不盡，說也說不完。
祖國，我要為您豎起大拇指，因為您歷史悠久，文化燦爛。秦陵兵馬俑帶領我們穿越到金戈鐵馬的戰國時代。清明上河園就像一幅巨大的畫卷，帶領我們共同感受北宋的繁華盛世。嵩山少林寺是一個令人銘記于心的民族符號，是東方的傳奇，是民族的驕傲。京杭大運河像一條銀光閃閃的綢帶，伸向天邊，她是幾百萬人民用心血譜寫的動人詩篇！
祖國，我要為您豎起大拇指，因為您科技進步，取得了舉世矚目的成就。青藏鐵路是一條神奇的天路，像一條巨龍蜿蜒在世界屋脊。三峽工程是一首新的民族之歌，一江萬里獨當險，從此高峽出平湖。高鐵動車讓人們的出行更加便利，讓“蜀道之難，難于上青天”成為了歷史。南水北調，一路風景，一路希望，功在當代，利在千秋，這是偉大的工程，舉世無雙！
祖國，我要為您豎起大拇指，我愛您，我的祖國！
豎起大拇指作文500字 篇3
爸爸是我們家庭的脊柱，在我心中爸爸就是個高大，帥氣的英雄。讓我來講講我的老爸。
我的老爸身高一米七，不算高但卻很有力氣，下巴上有很多尖尖的胡子，眼睛很小，但卻很有神。爸爸雖然不是很帥，但卻是一個孝順父母，愛護家庭的好男人。
爸爸真是眼疾手快，有一次，他胳膊肘不小心碰掉了一個杯子，他一反手又給接住了，我當時看的目瞪口呆。
前段時間我跟爸爸去他們單位寫作業，看見樓下有兩位工人在搬一百七十多公斤的.油桶，但他們看上去有些發愁，爸爸便過去：“嗨！伙計，來我幫你們抬。”爸爸一臉的自信，但工人看看爸爸個頭小，還不經常干活，笑了笑說：“這可重，你抬得動嗎？”說著爸爸已經擼起袖子抬了起來。工人們很吃驚，臉上寫滿了佩服。回家的路上我說：“爸爸，你勁真大，真是一個大力士。”“你媽媽這么重，我輕輕松松都抱起來了，這是事嗎？”哈哈！爸爸還真有幽默感。
偷偷告訴你，爸爸有一個小缺點———怕蠶！才開始，我不信，結果，我試了一下，真的是。從此，爸爸看蠶成人我家的經典笑話，但其實爸爸只是覺得蠶看上去有點惡心，才不是怕它，爸爸可捉過蛇呢！
我的爸爸雖然抽煙，偶爾喝點酒，但他很愛我們的家，也很愛我，他是一個好男人，也是一個好爸爸。
豎起大拇指作文500字 篇4
“張麗莉”，一個普通的名字，一個普通的女孩，一個普通的人民教師，用自己的行動展現出教師無止境的“美”:
20xx年5月8日晚上8時38分,黑龍江省佳木斯市勝利路第十九中學前突然發生四車連撞車禍。當時有一輛大巴車正向兩名初中生逼近，眼看這兩朵“祖國之花”即將受到傷害，在危急時刻，本能逃離危害的張麗莉老師奮不顧身地推開那兩名學生，自己卻被壓在那輛大巴車的車輪下。當事故發生后，人們趕緊撥打120將張麗莉送往醫院……
經過幾天的`醫治.張麗莉老師終于成勝了病魔。據哈爾濱醫科大學附屬第一醫院ICU主任所說:“張麗莉醒來的第一句話是，那兩個孩子沒事吧!”
高位截肢后，張麗莉不但沒有抱怨社會，反而感激道:“我很幸運，如果車輪從我的頭上過去，大家就看不到我了。我救了學生，也保住了命，今后一定會幸福的。”還有人問張麗莉，“你后悔嗎？”張麗莉回答道:“不后悔。這是我應該做的，我已經快30歲了，已經和父母度過了將近30年的快樂時光，那些孩子還小，他們快樂的人生才剛剛開始。”
張麗莉老師啊，您用您的行動展現了教師無止境的“美”。同時，也讓我重新認識了“教師”這兩個字。教師不僅是傳授給我們知識的人，還是一把大傘，為我們遮風擋雨。張麗莉老師，我要為您豎起大拇指，為您點贊。為您那無私奉獻的精神點贊！為您那舍己救人的精神點贊！為您那見義勇為的精神點贊！
豎起大拇指作文500字 篇5
提起我的姐姐，我要為他豎起大拇指，無論是生活中的她或是學習中的她，都是我值得向她學習的榜樣。先說一說生活中的她吧，在日常生活中，她既是一個講文明人，又是一個很自律的人，我從來沒有見過她，隨手扔過一片紙屑，也沒有見過她欺負過一位比她小的小朋友。并且還時常教導我要尊老愛幼，做一個文明的人，姐姐的學習成績都很好，每次放學回家。她總是會安靜的先把作業做完，并且還會拉著我一塊兒復習。
姐姐的自控能力也非常強，媽媽說現在的`學生，都很迷戀玩兒手機。而當誤了學習。可為了方便手機上做作業，還專門給姐姐買了一部新手機，可姐姐卻并沒有因為有了手機而忽略學習。他說手機是用來打電話和查閱資料的，如果用手機玩兒游戲就是不行的。她說玩游戲既會上癮，也會耽誤學習，也很傷眼睛。我可不想小小年紀就戴著眼鏡。姐姐還給我講了玩兒手機有許多的壞處，并且讓我以后也要注意。學生要以學習為主，不可癡迷手機，我很佩服姐姐的自控力如此之強。對那可以玩很多游戲的手機，她居然無動于衷，我再次為她豎起大拇指。
姐姐還有更厲害的技能那就是舞蹈姐姐學習民族舞蹈已經七年了無論是下叉，前翻，后翻，前橋，后橋，大跳等她都會，收放自如。并且在多次代表舞蹈學校參賽，還上過電視。家里面光她的獎狀和證書就有一大摞。怎么樣，我的姐姐是不是很棒？我是不是更要為她豎起拇指呢？
豎起大拇指作文500字 篇6
光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，美妙的學習生活就逐漸接近尾聲。今天，沈老師把我們四年級寫的第一個作文發給大家看。教室里頓時沸騰起來，有點同學把嘴張成了o字型，有的同學發出陣陣尖叫，有點同學早已笑得前仰后合……
再看看我寫的作文吧！純粹跟一年級時差不多，錯別字和病句比比皆是，讀著像是在吃一塊放了100年的老面包。我看了心里直犯嘀咕：沈老師是不是搞錯了，這是哪個小家伙寫的作文，怎么變成是我的'，真奇了！后來我想啊想啊，都快把腦袋想爆了，才冒出一句話：“喔，是我寫的。”然后，馬上笑倒在桌子上，都爬不起來了！
翻了翻現在的作文，簡直可以分成天上和地下。看，字變整潔了，句子變通順了，事例變具體了，段落變精彩了，整篇文章變得生機勃勃、有聲有色！作文本上，滿是：“佳作”、“優秀”，像一朵朵大紅花，裝點著滿篇文章。讀起習作，感到心曠神怡，時而在黑山谷欣賞美景，時而與吸血鬼做生死決斗，時而打著傘在漓江邊漫步，時而在太空自由玩耍……
光陰似水，不停地向前奔去；歲月如歌，一支支飄向遠方。一年了，我們又長大了一歲。回想這一年里經過的酸甜苦辣，有的讓我們捧腹大笑，有的讓我們淚流滿面，為自己豎起大拇指，相信自己的明天一定會更加美好！
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