有關《陽光》作文500字合集5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的《陽光》作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《陽光》作文500字 篇1

　　我是一個特別喜歡幻想的小女生，經常在自己的被窩里幻想著許多事情。在想象的世界里，我總是會想：如果沒有了陽光，世界會是什么樣子的呢？

　　如果沒有陽光，花兒就不會綻放。那么多五顏六色的花朵，都會褪色，一朵朵彎下了腰，低下了頭。小朋友們的畫板上再也不會畫出色彩斑斕的花朵了！

　　如果沒有陽光，我們就沒有了白天和黑夜。冬眠的動物也不會再蘇醒過來了吧！因為冬眠的動物們已經分不清是白天還是黑夜了。

　　如果沒有了陽光，大山就沒有了綠色。無論是夏天還是春天，大山爺爺也會像是在冬天一樣，光禿禿的矗立在那里！山爺爺一定會非常傷心，因為他再也沒有漂亮的衣裳穿了！

　　如果沒有了陽光，小朋友們就不會長高。所有國家的小朋友們都成了小矮人，我們的國家也變成了矮人國。

　　如果沒有了陽光，媽媽會說：“我的寶寶再也不會長高了！”如果沒有了陽光，小企鵝會說：“天都是黑黑的，孩子們再也看不見光明了！”如果沒有了陽光，小朋友會說：“媽媽，陽光是什么，那里有太陽嗎？”如果沒有陽光，大自然姐姐會說：“小樹們，你們再也不會長成蒼天大樹了！”想著想著，我忽然留下了眼淚，看著窗外的.月光，我多么希望明天能早點到來，陽光能照在我的臉上，叫我起床！

　　小朋友們，請你愛惜身邊的一切，保護我們賴以生存的大自然，讓我們都能在陽光的照耀下嬉戲玩耍！

《陽光》作文500字 篇2

　　陽光為烏蒙山鍍上了金邊，青石板小路上，一個背著書包的孩子，一邊蹦蹦跳跳向學校走去，一邊高聲唱著歌，那是老師梁俊教給他的。

　　20xx年，是貴州石門坎新中小學的孩子們接受陽光洗禮的那一年，因為吉他手梁俊來了，他放棄了北上廣深的好工作，他放棄了他當歌手的夢，來到了中國最窮的地方之一——烏蒙山與妻子周曉丹來這里支教。

　　這里簡陋的教室漏風，孩子們個個面黃饑瘦，更令梁俊苦惱的是，80%的兒童是苗族人，不會說普通話，除了貧窮，孩子們心中塞滿了自卑。梁俊看見，孩子們眼中滿是陰霾，正如這霧蒙蒙的山谷，孩子們唯一眼眸放亮的`時候，是他們放聲高歌之時，梁俊冥想，到底用什么幫孩子們走出黑暗，從他的目光中，我看到了焦慮，堅毅，他的目光告訴我，他一定不會放棄尋找陽光。

　　他想到了唱詩，一學期后，孩子們的歌聲響徹山谷，他們在樹木里唱，在后山上唱，在回家的路上唱，正如梁俊所說，上課時唱，下課時也唱，日落時也唱，一群人唱，一個人也唱，悲傷時唱，開心時也唱，唱到孩子們長大，唱到了孩子們被愛著。

　　兩年時間能做什么？梁俊化作一縷陽光，照射進了孩子們內心，驅散了他們內心的黑暗。他們的歌聲還在我耳邊回落，苔花如米小，也學牡丹開……

《陽光》作文500字 篇3

　　距離那次小小的考試只有五天左右了，我以為這次就這樣輕松的逃過了。沒想到就這五天的距離也沒那么容易逃，再次墜進那個怪圈。

　　以我現在的復習來說，離及格還有相當一段距離。但是目前我既無心上網，卻也無法進入沖刺的狀態。我像過去人生中每次臨考時一樣，懶散到無以復加，完全不像要考試的樣子。我以為我在成長，我以為我的.心每天都比前一天堅強，可是有些事情，難道就是一輩子都不會改變的嗎？每到考前，我就要掉進一個怪圈，過去我叫它復習后遺癥。以前我以為過去比較年輕，心理上和身體上某些方面比較脆弱，所以才會這樣。可是在我自以為成長到了今天，已經是一個很強的人的時候，卻依然逃不出這個圈。

　　我像一只氫汽球，沒有絲毫著落的感覺，可是我又像是一只墜落山崖的沙袋，聽著自身下落與空氣摩擦的聲音，沒有自主的能力，也不想有。

　　我周圍是一個大垃圾筒。我眼前全都是垃圾，沒人清掃。只有陽光溫暖著垃圾，是那么的干凈、圣潔。真想像甩鼻涕似的把你們全甩開，可是，當你滿身都是鼻涕的時候，可怎么甩呢？

　　我就是一最大的垃圾。

　　思緒在山崖上往下漫游，等待著落地后那個溫暖、堅硬、永恒的坑。那是我砸開的，所以那是美的，符合我的體形，可以久久的睡一覺。

　　日子，陽光燦爛；生活，一潭無望。

《陽光》作文500字 篇4

　　有個寓言大家都熟悉，是關于風與太陽比試力量的故事。在這個故事里，陽光代表溫和與友善，而風則代表憤怒與暴力。最后陽光勝利了，這是注定的，因為……風不能把陽光打敗。

　　友善的力量是美好而強大的。在友善的陽光之下，山西的村民熱情招待陸游，使他臨走還戀戀不舍，下定決心“拄杖無時夜叩門”;在友善的陽光之下，桃花源中的居民安寧地在生活著，創造出“世外桃花”美好仙境;在友善的陽光下，毛澤東與尼克松在北京握手，中美在和平中共同發展，打破了十幾年的冰封;在友善的.陽光下，每個人都安寧而幸福地生活著。

　　憤怒與暴力之風是可怕的。這風吹到了春秋戰國時期，大小諸侯國之間戰爭不斷，人民顛沛流離;這風吹到了秦國，秦始皇的暴政之下，生靈涂炭;這風一頁頁地翻著歷史，上個世紀，一戰、二戰相繼爆發，帶來了可怕的災難……

　　陽光重新將他包圍，保護他不再受到風的侵犯。這風曾經借著法西斯之手，把戰爭的烏云籠罩在世界上空，然而友善的人民不愿意看到人類文明毀于一旦，于是聯合起來，打敗更感化了法西斯。在德國總理的懺悔聲中，我們看到，陽光又一次把風打敗。

　　愿我們的生活中充滿陽光，因為友善的陽光有著無與倫比的力量。即使有風吹來，也不必害怕，因為——

　　風不能把陽光打敗!

《陽光》作文500字 篇5

　　每天伴隨著下午的下課鈴聲，同學們便會排著隊伍，邁著整齊的步伐來到操場。大家精神抖擻，熱情洋溢，原來是備受大家喜愛的陽光體育時間開始了。

　　操場上頓時成了歡樂的海洋：歡笑聲、打鬧聲、加油聲應有盡有，不時在耳邊回想著，熱鬧極了！ 朝著操場的西面望去，只見低年級的同學正在玩“老鷹捉小雞”的游戲，一只“雞媽媽”正在拼命保護著自己的一群“小雞”，“老鷹”張牙舞爪的向小雞撲去，“雞媽媽”張開雙臂，帶領著小雞東躲躲，西藏藏，“小雞們”尖叫著，生怕自己被抓到。狡猾的'老鷹來了個欲擒故縱，輕松的抓到了一只“小雞”。再看看四年級的哥哥姐姐們，他們在進行短跑接力賽。裁判員一聲令下，排頭像箭一樣飛奔出去，他們邁著矯健的步伐，快速地將手中的球傳給下一位選手，接到球的選手毫不猶豫的沖向前去，旁邊的助威聲震耳欲聾，氣氛十分熱烈。

　　“嗨嗨嗨”“嘿嘿嘿”這是在干什么？原來是校武術隊的同學們在練習武術操呢！只見他們精神飽滿，動作鏗鏘有力：擊掌、踢腿、抱拳、扎馬步……一招一式像模像樣，令人欽佩。武術操不僅增強了體質，活躍了氣氛，而且鍛煉了同學們團結的精神，真是一項好運動啊！

　　最后再來看看我們三年級同學的“袋鼠跳”比賽。選手們的雙腿被套進一個大麻袋里，兩手提著袋口向前跳，活像一只只栩栩如生的小袋鼠。在跳的過程中，有的選手動作輕盈有力，有的選手搖搖晃晃，顯得十分笨拙，也有的選手不小心摔倒，可他們都出色的將比賽進行到底，努力地為班級贏得榮譽。

　　陽光體育走進了同學們的心中，讓我們感受到了運動的魅力，體會到了運動的快樂！

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