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【精華】與眾不同的作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的與眾不同的作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與眾不同的作文500字 篇1
“YYY！YYY”沒錯(cuò)，你沒有看錯(cuò)，正是三個(gè)Y！因?yàn)槲医袟钛叛校齻�(gè)字開頭都是Y，其實(shí)我對這個(gè)外號挺不滿意的，但奈何名字不是我能做主的。
我平時(shí)特別低調(diào)，低調(diào)到什么程度呢？同班兩年的同學(xué)還不知道我的興趣愛好。因此我要延續(xù)低調(diào)的良好作風(fēng)，是不是有幾分大隱隱于市的神秘味道呢？不過我有一個(gè)興趣愛好卻是全班皆知，那就是—吃！偏偏還百吃不胖，不知讓多少人羨慕嫉妒恨。
在我以前那個(gè)班，我的身高絕對能排進(jìn)前五。然而在八班，光是班長就比我高了差不多一個(gè)頭……在八班我還第一次體驗(yàn)到了半蹲著拍照是什么感覺，我以前可都是最后一排站著拍的！我還以為我一米六多已經(jīng)很高了，孤陋寡聞啊！
我最討厭的就是運(yùn)動了，說實(shí)話我好久以前運(yùn)動會的時(shí)候跑步還得了第一名，當(dāng)然不是我自愿報(bào)的啦，是我的班主任覺得我長得高跑步一定也很快。我還有個(gè)愿望：可以整天待在家里一邊看書一邊吃一邊聽歌，想去哪旅行就去哪。
雖然我平時(shí)可能看起來吊兒郎當(dāng)?shù)模J(rèn)真起來絕對不會讓人擔(dān)心。
我放假的時(shí)候經(jīng)常出去旅行，這也算是我的一大興趣愛好吧，我喜歡旅行的感覺，悠悠哉哉，與世無爭。在游山玩水的同時(shí)增長見聞，我領(lǐng)略過“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”的'壯麗；我領(lǐng)略過“風(fēng)吹草低見牛羊”的平靜，我領(lǐng)略過“春水碧于天，畫船聽雨眠”的清雅。只有親身體驗(yàn)過了，你才能明白為什么人人盡說江南好。
最后我想用一句話激勵(lì)一下自己，這句話也是我的座右銘，一分耕耘，一份收貨。加油！
與眾不同的作文500字 篇2
晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切都鍍成了金黃色。這個(gè)周末我又來到了沁園春作文補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課。我的作文主講老師是蜜蜂老師。她有著一雙一眼就能看出同學(xué)們小心思的“火眼金睛”，一個(gè)挺拔的鼻子，說起話來總是那么的豪爽大方。
蜜蜂老師比一般的老師都要敬業(yè)，夜深人靜，我剛寫完所有的作業(yè)，開始背書。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……直到10：30我才背完。結(jié)果我一發(fā)上去過不了幾分鐘，蜜蜂老師就發(fā)評語了，我的心中燃起熊熊焰火，蜜蜂老師這么晚還給我發(fā)評語，要是別的老師早就睡了，我要感謝蜜蜂老師。謝謝老師，這么晚還為我們默默奉獻(xiàn)。
蜜蜂老師不僅很敬業(yè)，而且還很關(guān)心同學(xué)們的.身體健康。一次羅浩銘同學(xué)突然肚子疼，蜜蜂老師急得像熱鍋上的螞蟻。忙關(guān)心他：“浩銘，你要不要喝熱水呀？要不要打電話給媽媽？肚子還疼不疼啊？”老師轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不知道如何是好，就是遇到別的同學(xué)這樣老師也會如此。
有的老師只會教學(xué)生知識，其他什么也不行啊。蜜蜂老師可樣樣精通，蜜蜂老師就是一位舞癡。
蜜蜂老師無論做什么都會添加一點(diǎn)舞蹈元素，例如我們今天學(xué)習(xí)鄉(xiāng)間的音樂，老師面帶微笑，手指擺出蘭花指做好準(zhǔn)備動作，一邊跳一邊讀詩，老師讓我們記住舞蹈動作，說那樣就能迅速背出來了。果然，我看著老師的動作一下就能背了。
如果說老師是土地，那我就是土地上的小花，是老師給予我養(yǎng)分；如果我說老師是天上的太陽，那我就是地上的向日葵，是老師向我發(fā)射希望的光芒；如果說老師是大樹，那我就是小樹是老師為我遮風(fēng)擋雨。我的老師，就是與眾不同，我愛我的老師。
與眾不同的作文500字 篇3
鈴木上小學(xué)時(shí)，日本的升學(xué)競爭很激烈，所有家長關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)成績。但鈴木的爸爸對他的成績要求卻不高，每門功課只要考60分就行了。
“60分怎么行？”兒子不解地問。分?jǐn)?shù)像座大山一樣壓得他有點(diǎn)喘不過氣。
“60分怎么不行？”爸爸反問道。
“60分就代表及格了，及格了就表示合格。你想想，工廠的產(chǎn)品合格就出廠了。既然你已經(jīng)合格了，兒子，你沒有必要把全部的精力耗費(fèi)在爭名奪利上。考第二名非要爭第一名，考九十多分非要爭一百分，一次一百分不夠，非要次次一百分。兒子啊，兒子啊，求知是人世間最大的歡樂，如果你成天想到的只是考試分?jǐn)?shù)，那么，求知不就變成一種無盡的苦難嗎?”
鈴木父親一語道破了求學(xué)的最高目的，是培養(yǎng)孩子的求知欲。
兒子陡然覺得身輕如燕，興奮起來了。但轉(zhuǎn)念一想，不對，忍不住問道：
“爸爸，這樣學(xué)習(xí)就太輕松了，空閑時(shí)間做什么？”
“你永遠(yuǎn)記住爸爸的.話，其他時(shí)間用來博覽群書，把求知的歡樂還給自己。”
老爸的話深深地印在鈴木的腦海里，鈴木使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，鈴木就按照老爸的教導(dǎo)，在功課上花的時(shí)間不多，學(xué)習(xí)成績中等。而讀過的課外書是全班同學(xué)的十幾倍。從中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉悅。他在閱讀了大量的課外書籍后，感覺到應(yīng)該還要讀天理：讀每個(gè)生命――這本無字的天書，讀大自然――這本無字的百科全書。
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