【精品】高分作文500字三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高分作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高分作文500字 篇1

　　自從報(bào)名那天開始,金老師不知從何冒出的一個(gè)主意——加分和減分，而且以這個(gè)分?jǐn)?shù)來評(píng)定優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。這下可搞得同學(xué)們心里七上八下，生怕稍不留神就被扣了分。我心里倒很贊成，這樣可以讓我們改正一些不良習(xí)慣。

　　報(bào)名那一天，我和幾個(gè)同學(xué)在打掃教室，搬書，搞得汗流浹背的，此時(shí)金老師早在筆記本上暗暗地記下了一分。

　　上課第一天，我見教室里沒人掃地，就拿起掃把掃地。由于我一個(gè)人勢單力薄，便把班干部召集起來做值日，給同學(xué)們起個(gè)帶頭作用。掃到一半時(shí)，魏尤群來找我擦黑板，我二話不說，把掃把交給一個(gè)同學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地擦起黑板來了。讀報(bào)課時(shí)，金老師以又在班上表揚(yáng)我們幾個(gè)。

　　當(dāng)然我也不是每次都加的.。一次上課，金老師聽見有人說話，就叫說話的人站起來，我也低著頭站了起來。這下可糟了，金老師在本子上記下我的名字，肯定被扣了一分。

　　今天中午進(jìn)教室后，同學(xué)們在做數(shù)學(xué)作業(yè)，可有好幾個(gè)人在大吵大鬧。我聽見王思思他們在笑，就轉(zhuǎn)過身去和他們說話。這時(shí)，金老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，惱火地說：“教室里是學(xué)習(xí)的場所，這么大吵大鬧的怎么能做數(shù)學(xué)作業(yè)？吵的人站起來！”“嘩”地一下，好多人站了起來，只有少數(shù)幾人保住了烏紗帽。我呢，也紅著臉站了起來，心里緊張得很，分?jǐn)?shù)已經(jīng)被扣了2分，要是再這樣下去，我就要被人超過了。要是得不到最高分，我這個(gè)班長的面子往哪擱呀？以后可得小心點(diǎn)了，閉上我這愛說話的嘴，每星期非得最高分不可！

高分作文500字 篇2

　　一、總結(jié)回扣式

　　總結(jié)回扣式是一種常用的收尾方法，它的使用公式是：強(qiáng)調(diào)主題+總論點(diǎn)+意義，所謂主題，就是總論點(diǎn)的關(guān)鍵詞，用一句話說明主題非常重要，具體使用時(shí)三五句話即可，從小談到大。例如：誠信是中華民族傳統(tǒng)美德中最重要的一環(huán)。加強(qiáng)誠信建設(shè)是當(dāng)前政府工作的重要組成部分，其既有利于提高人與人之間的和諧水平，有利于社會(huì)的文明進(jìn)步，更有利于國家形象的提升，對于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀更有積極影響!

　　二、引言式

　　引言式需要考生儲(chǔ)備一定數(shù)量的名言警句，這樣，無論遇到什么主題的材料，都能在考場上靈活自如地使用出來。這考驗(yàn)的是考生的基本功。引言式的`具體使用方法是：引用名言+總論點(diǎn)+談意義。例如：“周雖舊邦，其命維新”，在當(dāng)前創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的大潮中，眾籌不但具備金錢價(jià)值，更具備其他重要價(jià)值，其有利于人才隊(duì)伍的打造，也有利于能量的聚集，更能激發(fā)社會(huì)創(chuàng)新，為雙創(chuàng)工作貢獻(xiàn)力量!

　　三、排比式

　　排比式要求考生具備較強(qiáng)的文字功底，能夠在短暫的時(shí)間內(nèi)組織語言，羅列排比，形成語言勢能。排比是一種公文寫作中常有的形式，表意效果突出，是考生應(yīng)努力練習(xí)的方向。排比式的具體使用方法是：用排比句說明重要性+總論點(diǎn)+用排比說明意義。例如：互聯(lián)網(wǎng)是時(shí)代的挑戰(zhàn)，是人類的希望，也是人類的責(zé)任。我們應(yīng)該擁抱互聯(lián)網(wǎng)帶來的變化，這樣既有利于提升群眾生活水平，又有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展，還有利于政府管理創(chuàng)新，對于社會(huì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)有積極意義!

高分作文500字 篇3

　　瑟瑟秋風(fēng)刮了好幾天，上周六風(fēng)停了，是個(gè)難得的晴朗的好天氣，我們?nèi)チ吮睂m國家森林公園。還沒到門口就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了滿山的紅葉，真的是紅得似火，好壯觀啊！我的心激動(dòng)得都要跳出來了！

　　公園門口的地上，一朵朵鮮艷的小花讓我們很新奇，不明白都是深秋了它們?yōu)槭裁催�有那么強(qiáng)的生命力。一進(jìn)公園就看見許多不知名的樹，它們的葉子有紅色的`，還有金黃色的，黃得耀眼，我猜想著也許過幾天黃色就會(huì)變成紅色吧！我從地上撿了幾片葉子仔細(xì)欣賞，那些葉子奇形怪狀，這其中我只認(rèn)識(shí)楓葉，其它的有圓的有扁的，讓人覺得漂亮極了。往前走穿過小橋還有一個(gè)不大的湖，湖里竟然還有魚在游來游去，靠近岸邊還有幾只鴨子在戲水，惹得游人駐足觀看。湖邊就是森林了，我想里邊應(yīng)該沒有大型動(dòng)物吧，盡是松樹和柏樹，走在里邊感覺陰森森的。從蜿蜒的泥土小路走出去，眼前一亮，是一座別致的涼亭，被枯萎的荷花池塘包圍著，但也不覺得蕭條。是啊，遠(yuǎn)處大山上的風(fēng)景那么迷人，沒有什么會(huì)破壞游人的心情。跟著大人一路走走停停，也爬了幾座小山，放眼望去，紅的黃的一片片，還以為自己在畫中呢。

　　秋天的大自然是美麗的，到戶外走走，心情舒暢極了。秋天的美陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，讓我們更加熱愛生活!

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