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精選神奇的作文500字30篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的神奇的作文500字，歡迎大家分享。
神奇的作文500字 1
小綿綿要上小學(xué)了，這可把小綿綿開心壞了。聽媽媽說校長(zhǎng)名叫“咚咚”，還讓小綿綿叫他“咚咚”校長(zhǎng)。
今天是小綿綿入學(xué)的日子，媽媽一早就帶她來到了學(xué)校。“學(xué)校的名字真有趣呀!叫‘咕嘟小學(xué)’。”小綿綿對(duì)媽媽說。咚咚校長(zhǎng)站在門口，他沒有先和媽媽打招呼，到和小綿綿說：“小綿綿去上課吧!”小綿綿奔向教室，到了教室門口，驚呆了，教室是一個(gè)會(huì)說話的車，教室里只有不到二十個(gè)學(xué)生。這時(shí)聽到教室對(duì)我們說：“今天我們?nèi)ヌ眨抢餂]有空氣，快戴好氧氣罩……準(zhǔn)備好了嗎?出發(fā)嘍!”“好多星星呀!”小綿綿開心地說。一直坐在教室里的小綿綿聽到會(huì)說話的教室說到站了，小綿綿走出來，發(fā)現(xiàn)學(xué)校都和教室一起飛來了，這是多么神奇呀!小綿綿開心地蹦來蹦去。這時(shí)旁邊的同學(xué)靜靜告訴小綿綿說：“學(xué)校本來就是一個(gè)大飛船。”小綿綿更加喜歡這個(gè)神奇的學(xué)校了。
下午到了，要去散步了。哇!咕嘟小學(xué)要帶同學(xué)們?nèi)ピ虑蛏⒉侥?“看，月球人。”一個(gè)小朋友說。“真的耶，快把他拍下來。”轉(zhuǎn)眼間，三十分鐘過去了，小綿綿他們?cè)谠虑蛏线^得非常開心。老師說“同學(xué)們，我們?cè)摶厝チ恕！?/p>
小綿綿上學(xué)的第一天都是在好奇和開心中度過。該睡覺了，宿舍是一個(gè)大大的氣球，這是什么操作?兩個(gè)同學(xué)一間，也就是說兩個(gè)人住在一個(gè)大氣球里。小綿綿進(jìn)入了美妙的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
小綿綿真的覺得太空學(xué)校太神奇了!
神奇的作文500字 2
下雨了，小兔焦急地等待下班回家的媽媽。等啊，等啊，媽媽還沒回來。于是，小兔拿著小花傘去接?jì)寢尅?/p>
雨越下越大，雨珠兒在小花傘上滑滑梯呢！突然小兔看到一只大狼在雨中奔跑著，她想躲可是來不及了。大狼看到在雨中獨(dú)自行走的小兔，頓時(shí)眉開眼笑，他說：“小乖乖，做我的`美餐吧？”說完就惡狠狠地?fù)渖蟻怼Ｐ⊥脵C(jī)靈一躲，她蜷縮成一團(tuán)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“狼先生，下這么大雨，媽媽沒帶傘，我要去接她回家。”狼聽了，心里暗暗竊喜：“兩只兔子做午餐，不錯(cuò)。”邊想邊流出了口水。他說：“你是一個(gè)孝順的孩子，這樣吧，我?guī)湍銚蝹悖蹅円黄鹑ソ幽銒寢尅！毙⊥妙澏吨p手哆哆嗦嗦地把小花傘遞給狼。狼抓住傘，看到傘柄上有兩個(gè)按紐，一紅一黑，感覺很好奇。小兔猜出了狼的心思，她說：“紅色按紐是打開鍵。”狼信以為真，按下了紅色按紐，只聽“啪”的一聲，小花傘變成了一張大網(wǎng)，把狼牢牢地罩在大網(wǎng)里，狼使勁掙扎，越掙扎網(wǎng)越勒得緊。狼生氣極了，用他的尖牙想要咬斷網(wǎng)，可是牙齒都咬酸了，也無濟(jì)于事。
一旁的小兔樂得一蹦三尺高，她說：“傻狼，這是我媽媽最新研制的高科技產(chǎn)品——多功能小花傘，專門對(duì)付你們這些壞家伙……”
狼聽了傻眼了，大雨毫不留情地把狼澆成了“落湯狼”，小兔高高興興地去接?jì)寢屃恕?/p>
神奇的作文500字 3
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，大家想知道嗎？讓我告訴你們吧！這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“神奇的雞蛋。”咦？雞蛋怎么能夠“神奇”呢？做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備哪些材料呢？現(xiàn)在就請(qǐng)大家跟我一起完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)或兩個(gè)雞蛋、敞口玻璃容器、食用鹽、筷子和自來水。
材料準(zhǔn)備就緒我們開始做實(shí)驗(yàn)。首先，將雞蛋慢慢地放入水中，只見雞蛋緩緩沉入容器底部，像一只沉重的鉛球。我心里充滿了疑惑：雞蛋怎么可能浮起來呢？接著，將食用鹽倒入水中，容器底部像在地面上鋪了一層厚厚的積雪，可雞蛋還是沒有浮起來呀？我心里有些失落。然后，用筷子在水里快速攪動(dòng)，再倒入鹽，鹽融化了，頓時(shí)水面一片渾濁，呈現(xiàn)出一片白茫茫的景象，像城市里起了大霧一般，我的`心臟怦怦直跳，期待神奇的畫面出現(xiàn)。最后，我看到雞蛋慢慢地浮上了水面，這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了！我忍不住高興地大聲喊道：“雞蛋浮起來了，雞蛋真的浮起來了！”
那么，雞蛋為什么會(huì)在鹽水里浮起來呢？哦，原來雞蛋是沉是浮取決于雞蛋和浸泡的液體的密度，雞蛋的密度比液體大就會(huì)沉下去，比液體小就會(huì)浮上來。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，所以雞蛋就會(huì)浮起來了。
小小的雞蛋可真神奇！現(xiàn)在你們知道實(shí)驗(yàn)的原理和操作方法了嗎？馬上動(dòng)手做一做吧！
神奇的作文500字 4
這段時(shí)間，我突然對(duì)花花草草產(chǎn)生了興趣。前幾天，我央求媽媽買回了一盒心形草自己種。它是用玻璃小花瓶和陶碳球栽培的。
我把它擺在電腦桌最上面的架子上，時(shí)不時(shí)看看它，水少了就添一些，讓它喝飽了早點(diǎn)發(fā)芽。它好像懂得我的心思似的，過了三天，那細(xì)小如芝麻的`深褐色種子就開始冒出了鵝黃色的小芽。漸漸地，小芽越長(zhǎng)越高，顏色也由黃轉(zhuǎn)綠，纖細(xì)的小莖頂端生出兩片心形的小葉子。這也許就是它名字的由來吧。
每天放學(xué)一到家，我就會(huì)先奔向它，看看它有沒有又長(zhǎng)高了。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)了心形草一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：白天，它的莖總是向著窗戶的方向彎去，到了晚上，它就慢慢變直了，過了一夜，就筆直向上了。但是一到白天，它又會(huì)慢慢地彎向窗戶那邊。一連好幾天都是這樣。真神奇啊！我好奇地向媽媽請(qǐng)教。媽媽說：“這可能是植物的趨光性吧！”“什么是趨光性？”我追問道。媽媽微微一笑：“你百度一下吧。”
我打開電腦一查，這才恍然大悟。趨光性是某些植物對(duì)光刺激的一種趨向性反應(yīng)。趨光性分兩種，一種是朝向光源方向生長(zhǎng)，叫正趨光性；另一種是背離光源方向生長(zhǎng)，叫負(fù)趨光性。我家的心形草屬于第一種，向日葵也有這樣的特性。某些昆蟲也會(huì)這樣，比如飛蛾撲火。
看來，小花草里也有學(xué)問呢！只要我們留心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也會(huì)從中學(xué)到新的知識(shí)。
神奇的作文500字 5
在我生日時(shí)朋友送了我一雙鞋子，還是我喜歡的藍(lán)色。
它的外形和普通的鞋子一樣，但一穿起來我的腳就立刻變舒服了，顯得非常神奇。
那天我正要出去玩，怪異的是不知道誰說:“主人，主人!”我左看看，右看看，什么人也沒有呀，接著我又聽到了有人說:“這是我的語音功能。”我才知道這是鞋子在和我說話。“主人，舒服嗎?鞋子說道。我說:“有點(diǎn)熱。”鞋子說:“按下綠色按鈕就不熱了。”我按了一下，果然不熱了。
我的鞋子不但能調(diào)溫，還很善解人意。每當(dāng)我上學(xué)或要去哪兒的時(shí)候，每次都能飛快到達(dá)目的地，總不會(huì)讓我遲到。有一次我正在思考，同學(xué)們五一要去旅行，可是我想去北京玩幾天又買不起飛機(jī)票，這可怎么辦?鞋子突然說:“我?guī)闳ィ蜷_飛行模式。”我跺了一下腳，鞋子帶著我果然飛起來了，我看著我們家房子越來越小，后來我們又飛出了原平。鞋子說:“別寂寞，我可以和你聊天，我還可以帶你去潛水，困了也可以睡覺，我還可以導(dǎo)航帶你去北京天安門。”我打了一個(gè)盹，忽然聽到有人在叫:“主人快醒醒。”我說:“這是哪呀?”鞋子說:“這就是北京呀!”我看到了寬廣的.天安門廣場(chǎng)、金閃閃的故宮。我終于可以痛痛快快地玩幾天了!
啊!多么神奇的鞋子，我相信只要努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
神奇的作文500字 6
暑假里，我有幸和爸爸媽媽一起游覽了安康“4a”級(jí)景區(qū)——雙龍溶洞。
我們從山下千級(jí)蜿蜒曲折的青石臺(tái)階一路攀爬，雖然爬的辛苦，但一路上的美景著實(shí)讓人應(yīng)接不暇。在快要到山頂?shù)囊粋�(gè)平臺(tái)前，“雙龍溶洞”四個(gè)大字便耀入眼眶。爸爸告訴我，這就是我們今天要游覽的地方。于是，我加快步伐，迫不及待地就要鉆入洞中，爸爸媽媽緊跟其后。
剛到洞口，迎面而來的就是一股清涼，我不禁感嘆一句：這里好涼快呀！爸爸說越往里走會(huì)越?jīng)隹斓摹Ｎ冶е囂降男睦锿白撸拇_如爸爸所說，外面的酷暑在這里頓時(shí)消失殆盡，完全就像兩個(gè)世界。此時(shí)，洞壁上五光十色的燈光把這里襯托得奇幻無比。我邊走邊欣賞著里面的美景，只見一根幾個(gè)人合圍的蟠龍石柱與另外三根石柱遙遙相對(duì)，蔚為壯觀。蟠龍柱上有一尊“南海觀音”神形俱似，與坐在對(duì)面的“彌勒佛”隔空向望，是溶洞內(nèi)有名的“二佛對(duì)禪”；溶洞大廳中間還有一只足蹬繡球，形體剽悍的雄偉石獅，惟妙惟肖，栩栩如生；洞內(nèi)還有六瓣青蓮，七劍倒懸，八音海螺，九霄龍爪等。洞中處處奇妙，步步是景，在炫目的燈光襯托下，令人目不暇接。洞頂還有一個(gè)天窗，據(jù)說人們就是從這里發(fā)現(xiàn)溶洞的，在天窗的四周到處是一根根倒立的石筍，就像一根根快要融化的'冰柱，好像快要掉下來似的，就在這時(shí)，一滴沁涼的水滴不知從哪里掉下來打在我的臉上，頓時(shí)讓我感到神清氣爽！
就這樣我們一家三口一邊在洞里欣賞美景，一邊有說有笑。游覽完整個(gè)溶洞，我深深感嘆大自然的鬼斧神工，也為我們安康有這樣一處美麗的自然景觀而自豪！這里神奇迷人的景色使我流連忘返，我想下次要是有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來。
神奇的作文500字 7
生活中有許多很神奇的地方，這些神奇大部分都來自于物理，在我印象深處，那節(jié)物理課上的讓小燈泡發(fā)光的實(shí)驗(yàn)讓我非常難忘。
電學(xué)是在生活中會(huì)經(jīng)常用到的，生活中沒有了電，就像魚離開了水。在初三時(shí)，我們對(duì)電學(xué)非常好奇，也非常感興趣，老師說在明天將帶我們走進(jìn)電學(xué)，我們就在想：燈泡確實(shí)會(huì)亮，但在家里只知道按下開關(guān)燈就能亮了，連接這個(gè)燈泡的路線根本就看不到，而且什么供它電源呢。
到了物理課，我們期待已久的電學(xué)終于要開始了，老師帶著他的.小燈泡和開關(guān)和一些電線走進(jìn)了教室，他一進(jìn)來我們就“哇！”老師叫我們安靜下來，說“今天我們就學(xué)習(xí)電學(xué)，電學(xué)最基本的實(shí)驗(yàn)就是串聯(lián)小燈泡，在家中，應(yīng)該沒有人不知道怎么開燈吧，但是燈為什么能亮你們知道嗎，這節(jié)課就教大家怎么連接小燈泡。”接著老師把電源拿了出來，有正負(fù)兩極，先把開關(guān)斷開，然后用電線把電源的正極與開關(guān)連接起來，再用電線把開關(guān)與燈泡連接起來，然后把燈泡與電源的負(fù)極連接起來，好了，接下來就打開開關(guān)，發(fā)現(xiàn)，燈泡還沒亮，老師問“這是為什么呢？”同學(xué)們有的說電源壞了吧，有的說應(yīng)該是哪里沒接好，老師扭了扭燈泡，然后燈泡就亮了，原來燈泡沒接觸好，所以整條電路都不通，燈泡就不亮了，原來物理這么神奇，正在等待著我們探索發(fā)現(xiàn)。
大家都非常喜歡物理，因?yàn)檫@一門學(xué)科更貼近我們的生活，讓我們勇于探索，勇于發(fā)現(xiàn)，去看更神奇更美妙的東西吧。
神奇的作文500字 8
30年后的我，手里捧著一個(gè)硯臺(tái)，這可不是一個(gè)普通的硯臺(tái)！
這個(gè)硯臺(tái)左部有一個(gè)圓且光滑的，看上去是石質(zhì)的東西打造成一個(gè)容器。這個(gè)容器右部伸出一個(gè)柄，柄上印著一朵梅花作裝飾。柄的`末端又形成一支毛筆形狀。筆桿子上面有三個(gè)按鈕，分別是黑、粉、綠三種顏色。
這個(gè)硯的本領(lǐng)可不小。收到快遞，打開包裝，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它可以讓一支初學(xué)者用的毛筆在里頭浸滿墨。如果是一只書寫大字的抓筆，那就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠大了，該怎么辦呢？這時(shí)只要按一下黑色按鈕，硯臺(tái)會(huì)說：“我是AI硯臺(tái)，有什么可以幫您嗎？”你只要讓硯臺(tái)大一點(diǎn)，硯臺(tái)就會(huì)立刻變大。葉筋小楷也不難對(duì)付，讓硯臺(tái)變變小就行了。硯身還不止有這個(gè)本領(lǐng)呢，添筆時(shí)如果有墨漏到硯身外面，它會(huì)自動(dòng)吸干墨，這是因?yàn)槌幧聿捎昧思{米人造石，硯的內(nèi)殼用的是不可吸墨納米石，而外殼用的是可吸墨納米石，因此會(huì)得到這個(gè)結(jié)果。
中間的一根柄，有著雙重作用：一個(gè)是充當(dāng)放筆的架子，另一個(gè)是連接硯身和操作臺(tái)。操作臺(tái)上的三個(gè)按鈕，還剩兩個(gè)尚未解密。粉色按鈕可以幫助計(jì)算練習(xí)次數(shù)，還有一個(gè)提醒功能。當(dāng)你三天沒有練習(xí)時(shí)，他溫柔地提醒道：“書法不是一天就能練成的，羲之的”書圣”之名，是用了一生才換來的呀！”至于綠色按鈕，它能為你拓展各種書法知識(shí)。
不過它可是個(gè)十足的“書”呆子，除了書法外什么也不懂。千萬別把它當(dāng)收音機(jī)，問電影什么時(shí)候上映喲！
神奇的作文500字 9
水是生命之源，沒有了水，這個(gè)世界上就不會(huì)那么多姿多彩。其實(shí)水還有神奇的一面呢，我做了一次實(shí)驗(yàn)，想了解一下水神奇在哪里。
首先準(zhǔn)備一個(gè)一塊錢的硬幣，裝一小杯水，別忘了還要一根吸管。我將硬幣放在盤中，拿吸管沾上一些水珠，可水滴很調(diào)皮，不往硬幣上掉，使我有點(diǎn)著急。于是，我用手把它給擠了出來。哇，這可真好看！像一顆珍貴無比的珠子，晶瑩剔透，讓人情不自禁地喜歡它。我和同學(xué)們輪流往硬幣上滴水，大家都很興奮。慢慢地，硬幣布滿了水，我們變得緊張起來，生怕水會(huì)溢出來。但那些水滴始終沒往外溢，令我感到奇怪。水越來越多，在硬幣上鼓成一個(gè)“果凍”，讓我看的直流口水，可惜它中看不中吃啊！
這時(shí)，我有疑問了：為什么小小的硬幣能承受那么多水呢？而且形成了“果凍”形？試驗(yàn)后，我查找了資料，原來液體各分子間，都具有互相吸引的力（分子力）存在。因此在液體最外層的分子會(huì)受到內(nèi)部相鄰分子的吸引力作用，向液體內(nèi)部移動(dòng)，結(jié)果使液體表面猶如張緊的橡皮薄膜，有收縮成為最小面積的`傾向。這種使液體表面收縮的力，稱為表面張力。
一滴水，是那么的平常，可它是那么美，那么神奇；一滴水，是那么的不起眼，可它滋潤(rùn)了珍貴的生命！水是多么的可貴，多么的偉大！
每樣?xùn)|西，它都有它的優(yōu)點(diǎn)，神奇之處，我們應(yīng)該多觀察，多了解奇妙的大自然！
神奇的作文500字 10
昨天晚上，我一睜眼就火急火燎地去上廁所。咦，廁所呢，這是什么情況？！我吃驚地發(fā)現(xiàn)廁所居然不見了！取而代之的是一個(gè)黑漆漆的山洞。
我小心翼翼地走進(jìn)這個(gè)山洞，就看見一群蝙蝠用它們血紅的眼睛瞪著我，這可把我嚇得出了一身冷汗。“趕緊溜！”我心里想著，“嗖”的一聲就沖出這個(gè)令我發(fā)毛的山洞。
出了山洞，便看到一條清清的小河唱著歡樂的歌奔向遠(yuǎn)方。我?guī)е闷嫘模肟纯此烤褂卸嚅L(zhǎng)。剛走到河邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)清澈的河面上居然站著一只小翼龍！咦，我這是穿越到恐龍時(shí)代了嗎？我好想和那只可愛的翼龍做游戲，但我的手剛碰到那只翼龍，那翼龍就隨著碧波蕩漾開來。哦，原來我就是那只翼龍啊！河面上的那只就是我的倒影，好好玩哦。
突然，我的背后傳來了一陣令人恐懼的.笑聲：“哈哈哈！可愛的小獵物趕緊跑到我這里吧，我們一起做游戲，順便來填飽我這饑腸轆轆的肚子吧。”
我回頭一看，居然是一只體長(zhǎng)為124厘米的殘暴霸王龍！嚇得我趕快揮動(dòng)翅膀，沖上了碧藍(lán)的天空。
霸王龍又氣又惱地大聲喊：“你給我下來！我要吃了你。”我一邊對(duì)霸王龍做著鬼臉，一邊在它頭上盤旋著說：“我就不下去，你來抓我啊，哎，對(duì)了左邊、左邊；嘻嘻錯(cuò)了是右邊，你這只大笨龍。”
霸王龍扭著肥肥的身軀總是抓不到我，只好氣喘吁吁又氣又惱地走了。可是天色已晚，我也需要另外找個(gè)安全的山洞去棲身……
第二天早上，我醒來一看，咦，我怎么躺在床上呢？原來昨天晚上我做了一個(gè)又驚又險(xiǎn)的夢(mèng)。說真的，假如我們能夠?qū)崿F(xiàn)時(shí)空穿越，我好想回到恐龍時(shí)代和翼龍做個(gè)好朋友。
神奇的作文500字 11
“綠色上網(wǎng)”是我們一直提倡的，因?yàn)榫G色上網(wǎng)不但能讓我們學(xué)到知識(shí)，還能讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。而上網(wǎng)沒有節(jié)制，染上“網(wǎng)癮”可就適得其反了。
對(duì)于如何戒除網(wǎng)癮的問題也一直受到大家關(guān)注。最近，北京、河北有一個(gè)新的嘗試。那就是號(hào)召一些上網(wǎng)成癮的同學(xué)參與了一次意義深遠(yuǎn)的夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng)的內(nèi)容非常豐富，比如“挑戰(zhàn)生存”，就讓我們體驗(yàn)到了完成艱巨任務(wù)之后的那份成就與喜悅感。在夏令營(yíng)中，同學(xué)們不但獲得了不少健康上網(wǎng)的小知識(shí)，還真實(shí)體驗(yàn)了生活。提起這次有趣的夏令營(yíng)，大家都覺得意猶未盡。通過這樣的改變，網(wǎng)絡(luò)“癮”小了，大家更多的是理智上網(wǎng)，在網(wǎng)上能約束自己的行為。
我們學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)，大多是從玩游戲開始的，因?yàn)橛螒蚩梢詭椭覀兪煜な髽?biāo)和鍵盤，等我們熟練掌握了上網(wǎng)技能后，家長(zhǎng)也應(yīng)該明白，游戲和娛樂還是我們的`正當(dāng)需要。但我們上網(wǎng)的時(shí)間要控制。
對(duì)游戲內(nèi)容也要適當(dāng)選擇，最好玩一些動(dòng)腦筋的棋類游戲。“綠色上網(wǎng)”正是有這樣的功效。
“綠色上網(wǎng)”真神奇！
神奇的作文500字 12
世界上本處處充滿了神奇，奈何，并不是所有人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
回憶兒時(shí)奇思妙想的神奇，"我從哪里來？或飛機(jī)為什么會(huì)飛？"這樣的問題對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，是多么神秘，多么神奇！孩童時(shí)期是多么的天真爛漫，沒有任何的顧慮。
待到年齡再大一點(diǎn)時(shí)候，解決兒時(shí)百思不得其解的問題。
我可以與他們分享許多我懂得的.知識(shí)，這也許就是當(dāng)時(shí)我最自豪的事。
秋季來臨，一陣風(fēng)刮來，零零散散的葉子被風(fēng)吹落。這一片片的落葉，仿佛是秋姑娘的來信，帶給人間，送給大地。在秋天，看到遍地的落葉并不是一件非常新奇的事情。但是你們有沒有觀察過：秋天落下的落葉到冬天去哪兒了呢？其實(shí)在此之前我也并沒有去認(rèn)真想過這個(gè)問題，我及時(shí)查閱了資料。原來啊，落葉落下來然后腐爛，之后變成物質(zhì)又重新回到循環(huán)系統(tǒng)中，接著被吸收，但是秋天的落葉并沒有真正的消失，它們只是換了一副面貌，重新回到了大自然母親的懷抱，完成了他們一生的使命。正所謂落葉歸根。
其實(shí)生活中的神奇本就是司空見慣的事情，只不過我們沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆會(huì)思考的大腦。由提出的問題變成結(jié)論。由“？”變成“！”
神奇的作文500字 13
我有一個(gè)神奇的滑板，可以穿越時(shí)空，帶我去遙遠(yuǎn)的過去和未來。
我踏上了神奇的滑板，來到了恐龍時(shí)代。恐龍們看到我是不速之客并不感到意外。我友好地和他們打招呼。一只恐龍讓我騎在它的馬具上，帶我去參觀他們的家！
離開恐龍世界后，我開著心愛的滑板去拜訪諸葛亮，諸葛亮足智多謀。諸葛亮爺爺在滑板上看到我從天而降，非常驚訝。他不停地?fù)u晃著我身邊的羽毛扇和滑板，嘴里念著：“厲害！神奇！”我趕緊上前自我介紹，讓諸葛亮爺爺教我?guī)渍小ＶT葛亮爺爺笑著說：“孩子們，你們來自一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。只要你好好學(xué)習(xí)，肯定比我強(qiáng)好幾倍。”
我感謝諸葛亮爺爺?shù)墓膭?lì)，告別了他，來到了3000年新人類聚居地——快樂之星。
在這個(gè)星球上，到處都是樹和花，鳥兒快樂地歌唱。孩子們不是坐在教室里聽講座，而是在一個(gè)巨大的天堂里玩耍，創(chuàng)造奇跡。這里沒有國(guó)界，居民一律平等。他們愛這個(gè)共同的家，一起努力，一起創(chuàng)造更美好的`幸福之星。
我在幸福之星上拍下了人們的生活，依依不舍地離開了幸福之星，回到了地球。我想讓大家知道我們?nèi)祟愐恢痹趯ふ液拖蛲纳钍鞘裁础Ｗ屫毟F逐漸遠(yuǎn)離，讓戰(zhàn)爭(zhēng)的疾病遠(yuǎn)離，讓歡笑永遠(yuǎn)綻放在地球上每一個(gè)人的臉上。
神奇的作文500字 14
上學(xué)期期末階段，一些男同學(xué)迷上了神奇寶貝卡片。一到中午，他們就會(huì)在一起玩，甚至還有人趁中午回家吃飯之際偷偷去買卡片。婁老師為了不讓同學(xué)們玩這些無聊的游戲?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，就派一些同學(xué)把卡片收集起來。
怎樣處理卡片，這可讓全班同學(xué)和婁老師都犯了難。最后，婁老師決定把這些卡片發(fā)給全班同學(xué)，讓全班同學(xué)在寒假里把它們制成撲克牌，在新學(xué)期里用來讓大家閑暇時(shí)算算24點(diǎn)。
新學(xué)期到了。同學(xué)們都拿出了自己精心制作的撲克牌，互相交流著。同學(xué)們做的撲克牌有的精美絕倫，繪畫特長(zhǎng)發(fā)揮得淋漓盡致；有的雖然不盡如人意，卻是同學(xué)們認(rèn)真制作的結(jié)晶。這些撲克牌包含了同學(xué)們希望大家提高計(jì)算能力的一份心！幻想著日后同學(xué)們用各自做的撲克牌算24點(diǎn)的.情景，大家開心地笑了……
把神奇寶貝卡做成撲克牌，這真是個(gè)絕妙的主意，既處理了卡片，鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，發(fā)揮了一些同學(xué)的繪畫特長(zhǎng)，又能讓同學(xué)們玩益智游戲，一舉多得。這一招神奇吧！
神奇的作文500字 15
我是一輛神奇的汽車，我有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，這雙翅膀可以幫我飛到各地，還可以幫助人們不花錢飛到四面八方。
一天，我在停車場(chǎng)里睡覺，忽然聽到一串串哭聲，我循聲趕去，只見一個(gè)小女孩在一位倒在地上的叔叔身后哭泣。我問小女孩怎么回事？小女孩哭泣地說：“我爸爸被一輛大卡車撞傷了，救護(hù)車要三小時(shí)才能到，但我爸爸堅(jiān)持不了那么長(zhǎng)時(shí)間，所以我才哭。”我又問她：“大卡車司機(jī)呢？”小女孩說：“他撞傷我爸后就跑了。”我心想：“這個(gè)卡車司機(jī)的'心可真壞！撞傷人還逃跑。”我把那個(gè)叔叔裝上車，讓小女孩也坐上了車，我伸出那雙翅膀飛到醫(yī)院，挽救了那個(gè)叔叔的生命。
還有一次，我在一間簡(jiǎn)陋的小木屋旁邊停下來歇口氣，聽見一位貧苦的小男孩過生日，他許愿說：“我特別希望可以去海邊玩耍！”我聽見后敲敲門，門開了，我對(duì)小男孩說：“我可以幫助你實(shí)現(xiàn)你的愿望。”小男孩聽后欣喜若狂，我把他送到了海邊去玩耍。
我還做過許多好事，我就不一一列舉了，人們都非常喜歡我。
神奇的作文500字 16
書，像是一個(gè)神奇的時(shí)空穿梭機(jī)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的童話世界，讓善良的白雪公主，海的女兒與我一起歡聚一堂；書，像是一個(gè)厲害又可愛的'哆來A夢(mèng)，和我一塊游覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小溪。而我的伙伴呢？則是書。如果把知識(shí)比作海洋，那么我就是海洋中的一個(gè)小貝殼，在這里盡情的徜徉，吸收水分。是大海養(yǎng)育了我，是知識(shí)把我澆灌，讓我在書的海洋盡情地遨游。
我總是愛問各種各樣的問題，而書卻總是毫無保留地幫助我解答。有一次，我在無意間，只用了一根木棍，竟輕而易舉的撬起了一塊巨大的石頭。后來，我又去嘗試著去搬那塊大石頭，卻怎么也搬不動(dòng)了。
這是為什么呢？我懷著疑惑去問媽媽，媽媽卻微笑著說：“去問問書這位老師吧！”我眼睛一亮，看到了那本剛買來的《十萬個(gè)為什么》。我立即開始查找有關(guān)方面的資料。經(jīng)過一番努力過后，我知道了，這原來就是杠桿原理啊！我不禁豁然開朗！
愛書吧！它是知識(shí)的源泉！書，真像是一位神奇的魔法師，把我從一個(gè)小小的世界帶到了一個(gè)五彩繽紛的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我，往前走！
書，是神奇的！
神奇的作文500字 17
當(dāng)我第一次觸碰書時(shí)，那時(shí)我還小，并不知道這是什么。只是因?yàn)榉饷婧每矗艜?huì)隨意翻閱。
直到有一天，我很無聊，想找點(diǎn)好玩的。我就隨意地拿起一本書一扔，“啪”地一聲，扔在了桌子上。我去拿時(shí)，恰好看到一幅古靈精怪的圖畫，立刻被吸引了，再也舍不得放下它。我不知道為什么我會(huì)這么輕易地愛上它。它就是我的朋友，一個(gè)讓我如此著迷的朋友。它陪伴著我，我細(xì)心地揣摩著它。我如癡如醉，沉浸在書的海洋里。
我常常去書店看書。坐在書柜旁，我津津有味地看起書來。我貪婪地讀著，內(nèi)心不受控制，我不由自主地投入進(jìn)去。沒有任何聲音，沒有任何懸念，在書的海洋中游蕩。我真佩服它，為什么會(huì)那么吸引我。這種神奇，令我著迷。我幻想著書的畫面，由高到低，由近到遠(yuǎn)，故事的意境一直回蕩在我的腦海中。
我幻想著，突然，幻境被破壞了，有人一不小心撞到了我，我又徹底被拉回現(xiàn)實(shí)。想繼續(xù)看時(shí)，看看手表，已經(jīng)快要吃飯了，我戀戀不舍地放下書本，伸了個(gè)懶腰，向大門走去，不時(shí)還回頭看一眼。啊！原來令我著迷的.神奇竟然是一本書，故事、圖畫、文字，一一構(gòu)成它的美妙世界。
它的神奇讓我著迷，我永遠(yuǎn)都離不開它。
神奇的作文500字 18
未來的學(xué)校是什么樣呢?讓我們一起去看一看吧!
在未來的世界里，有三種學(xué)校，它們分別是堅(jiān)固的固定學(xué)校、天天移動(dòng)的移動(dòng)學(xué)校、在天空中停留著的浮空學(xué)校。固定學(xué)校可以建在城市里，可以建在高山上，還可以建在森林里。移動(dòng)學(xué)校是一種寄宿學(xué)校，這種學(xué)校可以在火車上、小汽車上、公共汽車上、飛機(jī)上、輪船上，甚至在火箭和宇宙飛船上。浮空學(xué)校利用了一種原理，使這種學(xué)校浮在天空上，但是，要怎么上來呢?又要怎么下去呢?別擔(dān)心，只要乘上纜車就可以上去或下來了，就是有點(diǎn)嚇人，不喜歡的同學(xué)可以坐摩天輪上來哦!未來校園里的食堂也是與眾不同，來到食堂里面，只要對(duì)著機(jī)器人說出菜的名字，機(jī)器人就會(huì)為你送上這道菜的膠囊，只要吃下去，就可以感受到這道菜的味道，肚子也會(huì)飽，不需要花錢，而是需要一種叫作“學(xué)分”的東西兌換的，成績(jī)?cè)胶茫瑢W(xué)分越多，所以說，同學(xué)們，咱們要好好學(xué)習(xí)，不能餓肚子了!
同學(xué)們，未來的`學(xué)校很神奇吧!我相信，隨著科技的發(fā)展，這樣的學(xué)校一定“誕生”在這個(gè)世界上。
神奇的作文500字 19
星期三是個(gè)秋高氣爽的日子，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ッ蚶覀兏吲d得一蹦三尺高！
我們經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，終于來到了彩虹橋。彩虹橋的兩邊，河水清澈見底，郭建麒第一個(gè)沖到河里摸到了蛤喇，他高興的大聲喊著：“快看，我摸到了一只蛤喇！”我心里真有些不服氣，暗暗說道：“一只蛤喇有什么了不起的，我一會(huì)兒就會(huì)摸到許多。”
果然，一會(huì)兒才在我腳下的不是一只，而是四只，這真讓我興奮不已！過了一會(huì)兒，劉佳慧看到了一只大螃蟹，她驚叫起來，我們圍成一圈搜索，怎么也沒能找到那只螃蟹。可是劉晨不動(dòng)不響的發(fā)現(xiàn)了螃蟹的腿，拉起來一看是只螃蟹，他立刻扔進(jìn)了自己的`小桶。我們立刻圍著爭(zhēng)相觀看。就在這時(shí)天下起了蒙蒙細(xì)雨，我們毫不在意。
來接我們的家長(zhǎng)陸續(xù)到了，董靜文的媽媽下了水，幫著董靜文摸蛤喇，有了她媽媽的幫助，她的收獲也大大增加了。正在我們玩得起勁的時(shí)候，雨下大了，我們戀戀不舍的離開了小河。
這次我摸到了九十只蛤喇，我感受到了大自然的神奇，心里高興極了！
神奇的作文500字 20
今天，老師說：“同學(xué)們，我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們這事都非常的期待，心想：會(huì)做什么呢？接著老師說在做實(shí)驗(yàn)之前我先問大家一個(gè)問題：“大家知道紙怕什么嗎？”大家一口同聲地說：“火”老師說：“對(duì)，”說著就從包里拿出了一根紅色的`蠟燭和一盒火柴，這時(shí)，老師正不慌不忙的用火柴點(diǎn)燃蠟燭，可是火柴不聽使喚，一連點(diǎn)燃幾次都熄滅了，好不容易點(diǎn)燃了蠟燭，然后老師又把蠟燭放在紙的下面，這時(shí)有同學(xué)忽然大喊：“著火了著火了......”只見紙杯上跳動(dòng)著紅色的火焰，這時(shí)老師卻說：“我有辦法讓紙杯不怕火。”“什么辦法”？同學(xué)們問？
這時(shí)老師把紙杯里放了很多水，然后又把蠟燭放在乘有水的紙杯下面，只見雪白的紙杯下面變得很黑很黑，可是水卻沒有從紙杯里流出來，紙也沒燒壞，這時(shí)有同學(xué)去摸紙杯里的水，大聲叫道：水變熱了，水變熱了......
最后老師問我們：“你們知道為什么紙杯沒被燒壞嗎？”“為什么”同學(xué)們好奇到了極點(diǎn)問道。老師說："這是因?yàn)楸镉兴埍皇且粋�(gè)導(dǎo)熱的東西。“同學(xué)們這才恍然大悟。
啊，這真是一次“神奇的實(shí)驗(yàn)”呀！科學(xué)真是奇妙啊！
神奇的作文500字 21
金秋時(shí)節(jié)，當(dāng)然少不了我們喜愛的秋游！這次我們的目的地，就是充滿生機(jī)的自然博物館。
我們坐上大巴車，直達(dá)自然博物館，開始了我們的自然之旅。一進(jìn)大門，映入眼簾的'就是一條鯨魚的大骨架，邊上還有各種各樣的小動(dòng)物。我們一邊聽著講解員講述著動(dòng)物們的特點(diǎn)，一邊好奇地看著，幾乎每個(gè)同學(xué)的眼里，都閃爍著探尋知識(shí)的光芒。游覽完一樓，我們乘著電梯上了二樓。這里是地球和宇宙的世界。聽著導(dǎo)游姐姐講了一些關(guān)于地球的簡(jiǎn)介，我有些走神。突然一個(gè)巨大的火球出現(xiàn)在我眼前，使我大吃一驚。我立刻豎起耳朵，聽導(dǎo)游姐姐講關(guān)于宇宙和太陽系的由來：宇宙是在大約137億年前形成的，太陽系是在距今約46億年前，由于宇宙加速膨脹而形成的，這不由地使我對(duì)天地宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣。三樓是恐龍的樂園，只見一邊棲土上一只龐大的機(jī)械龍，把頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嚇得有些膽小的同學(xué)大叫救命。我們繼續(xù)向前走，導(dǎo)游姐姐的話又讓我得到了新的知識(shí)：原來翼龍并不是恐龍，它只是一種很奇特的爬行動(dòng)物，雖然它號(hào)稱“”翼龍，但并不是龍哦。
這次的自然博物館之旅讓我獲得了很多新的知識(shí)，也讓我對(duì)神奇的大自然充滿了探索的向往，有機(jī)會(huì)我還要再去好好感受一下大自然！
神奇的作文500字 22
世界七大奇跡之首的胡夫金字塔是古埃及第四王朝的法老胡夫的陵墓，也是世界上最大最高的埃及金字塔，更是我心中百思不解的奇跡。
在距今幾千年前的古埃及，人們沒有先進(jìn)的工具，單靠人力，是如何建造這個(gè)高146.59m，重684萬噸的“龐然大物”？聰明的埃及人使用畜力和滾木，把巨石運(yùn)到建筑地點(diǎn)，他們又將場(chǎng)地四周天然的沙土堆成斜面，把巨石沿看斜面拉上金字塔。就這樣，堆一層坡，砌一層石，逐漸加高金字塔。建造胡夫金字塔花了大約30年的時(shí)間，有10萬人參加了建造。
最令人吃驚的是，胡夫金字塔有許多神秘和令人震驚的巧合。首先，如果把胡夫金字塔的高度乘以十億倍，那么其得出的結(jié)果正好是地球和太陽之間的距離，而且金字塔的底部周長(zhǎng)如果除以金字塔高度，那么多得到的數(shù)值又恰好是圓周率的.數(shù)值，另外如果穿過胡夫金字塔的子午線，正好把地球的陸地和海洋分成對(duì)等的兩半，此外胡夫金字塔的總重量如果乘以10的15次方，結(jié)里又巧會(huì)是地球的重量。
這些未解之謎，吸引著我去探索，揭開它們的神奇面紗。
神奇的作文500字 23
網(wǎng)絡(luò)用處很多，可以玩小游戲、查資料、網(wǎng)上購(gòu)物、發(fā)電子郵件等很多用處。
通過網(wǎng)絡(luò)，我可以跟遠(yuǎn)在國(guó)外的大舅舅通話，還可以通過視頻，互相見面，還不用花一分錢。網(wǎng)絡(luò)這個(gè)功能真神啊！
平時(shí)我做完作業(yè)，表現(xiàn)好的時(shí)候，可以看一會(huì)兒電腦。這時(shí)我就迫不及待地打開電腦，進(jìn)入pps影音-動(dòng)漫世界。不一會(huì)兒，趙子龍、諸葛亮、馬超和張飛率著一百萬大軍攻打曹國(guó)，曹操被打得措手不及，只帶著一萬大軍撤向西川，路上沒有糧草，又餓死了很多人馬……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。貓、老鼠、叮當(dāng)貓和大熊，都笑瞇瞇地看著我，還伴著音樂做著各種有趣的動(dòng)作。“真神了！”我不由得贊嘆起來。
網(wǎng)上我最喜歡的游戲是《北極人冒險(xiǎn)記》，通過鍵盤的功能鍵，可以操控人的各種動(dòng)作，用鼠標(biāo)的左鍵可以把武器射出。有了網(wǎng)絡(luò)，可以跟五湖四海的人隨時(shí)交流、下棋……
通過網(wǎng)絡(luò)我還可以看到各種各樣的.書籍，還可以選擇字的大小、顏色，還可以把自己的文章、照片存在電腦上，這樣還能節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境呢！
網(wǎng)絡(luò)還有很多很多的用處呢！我很喜歡這個(gè)新朋友了！
神奇的作文500字 24
嘩啦！嘩啦！那是什么聲音？啊！地面上滿是落葉，踩一踩，跳一跳，嘩啦！嘩啦！秋天來了！
看，果園里蘋果露出了紅紅的臉蛋，像笑瞇瞇的掛在樹上的小燈籠。梨的身上長(zhǎng)滿了斑點(diǎn)，像一只只神氣的斑點(diǎn)狗在樹上蕩起秋千。柿子像一個(gè)個(gè)嬌氣的戴著小紅帽小娃娃，渾身散發(fā)著甜甜的味道。
藍(lán)藍(lán)的天空，小燕子嘰嘰喳喳的在電線上，屋檐上開會(huì)討論準(zhǔn)備飛到南方。茂密的小樹林里小松鼠急急忙忙的搬著糧食，要過一個(gè)小康的冬天。墻角里，勤勞的小螞蟻穿梭不停，把好吃的藏到溫暖的地穴里~~~
秋天的風(fēng)啊，把一片片落葉吹得在空中翩翩起舞。把平靜的.湖面吹得波浪起伏，把一片片竹林吹彎了腰~~~。秋風(fēng)真是個(gè)頑皮的孩子！
秋姑娘有意盒神奇的蠟筆，把銀杏樹的葉子涂成了黃色，讓喧鬧的城市充滿詩(shī)意。她把楓樹的葉子涂成了紅色，讓一棵棵楓樹像一面面國(guó)旗在寶藍(lán)的天空飄揚(yáng)。她還把好多顏色給了菊花，把菊花仙子打扮得五彩繽紛~~~~
啊！秋天多么神奇，多么有趣！
神奇的作文500字 25
因?yàn)橥壬系膬?nèi)傷，今天傍晚時(shí)分，我在爸爸的陪同下，來到安徽醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院做磁共振檢查。
到了檢查科室，一臺(tái)巨大無比的機(jī)器映入我的眼簾。這個(gè)機(jī)器像一根被掏空的大油條，機(jī)器里還發(fā)出類似架子鼓的聲音。
醫(yī)生叫我脫掉鞋子，摘下身上所有的金屬物品，平躺在機(jī)器的平臺(tái)上，將我的膝蓋固定在一個(gè)塑料“護(hù)膝”里，給我?guī)狭艘粋�(gè)“耳機(jī)”，然后就緩慢的走了出去，關(guān)上那沉重的大鐵門。我低頭向下看：機(jī)器上的平臺(tái)正緩慢縮入一個(gè)藍(lán)幽幽的空洞中。我嚇得頭皮發(fā)麻，背后冒了一層虛汗：“這個(gè)機(jī)器要把我運(yùn)到哪里去呀？”
忽然，機(jī)器發(fā)出了不一樣的.聲音：嘟嘟……這時(shí)，“藍(lán)洞”里發(fā)出了一種淡綠色的光，在我受傷的膝蓋處來回掃描。這時(shí)我反而不害怕了，饒有興趣的看著那屬束光在跳動(dòng)著。真神奇！
忽然，“嘟嘟嘟”的聲音停止了。機(jī)器咔嚓咔嚓響了兩聲以后，“咕咕咕”地繼續(xù)工作起來。這種聲音就像鴿子在叫，但比鴿子的叫聲大了許多。這回，淡綠色的光變成了淡藍(lán)色的光。
過了幾分鐘，掃描完成。我像一盤菜似的被機(jī)器從空洞里端出來。
這次的“旅行”真神奇啊！
神奇的作文500字 26
早上，可愛的小蟲子弟弟，帥氣的螞蟻哥哥和漂亮的蝴蝶姐姐，在草地上玩耍。這時(shí)，小蟲子弟弟看到了一個(gè)大大的蛋殼，說：你們快看那有一個(gè)大蛋殼。小螞蟻?zhàn)呓戳丝凑f：我們可以用它做一個(gè)蹺蹺板。小蝴蝶半信半疑地說：真的可以嗎？小螞蟻找來了一塊木板，小蟲子找來了一根繩子，它們齊心合力把木板固定在蛋殼上，一個(gè)蹺蹺板就做好了。小蟲子和小螞蟻一人一邊，只見蹺蹺板一上一下，小蝴蝶扇動(dòng)著翅膀給它們加油，開心極了。
過了一會(huì)兒，它們玩累了，就躺在廣闊的草地上望著無邊無際的天空，小螞蟻和小蟲子對(duì)蝴蝶說：我們也想到藍(lán)天上去看看。小蝴蝶說：我有一個(gè)辦法可以幫助你們飛上藍(lán)天。只見小蝴蝶很快把雞蛋殼變成了一個(gè)熱氣球。它們飛上藍(lán)天看到了雪白雪白的云朵，藍(lán)藍(lán)的.天空，興奮極了。
到了下午，天空漸漸陰了起來，雨水嘩啦嘩啦的越來越大，三個(gè)小伙伴趕緊躲進(jìn)蛋殼里，雨滴一下一下敲打蛋殼的聲音真想一首美妙的歌。
雨停了，天也黑了，它們剛鉆進(jìn)蛋殼，一片葉子從樹上飄了下來正好蓋在它們身上，月亮升上來了，他們很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
神奇的作文500字 27
下午第一節(jié)課，語文老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們眼睛一亮，然后情不自禁地鼓起掌來。原來老師穿了一件漂亮的黑裙子!班長(zhǎng)說：“老師，你的裙子真漂亮，在哪里買的？”老師說：“這件衣服是在網(wǎng)絡(luò)上買的.！”“網(wǎng)上還能買衣服？”同學(xué)們聽了老師的話驚呆了，“在電腦上能買衣服，真是太神奇了！”
老師說：“今天，我們就來學(xué)習(xí)《我家跨上了“信息高速路”》。”整個(gè)一節(jié)課，我都認(rèn)真地聽老師講課，在《我家跨上了“信息高速路”》這篇課文中，我知道了電腦可以發(fā)電子郵件，給很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方寄一封信，幾秒鐘的時(shí)間就能收到，過去寄一封信，要好長(zhǎng)時(shí)間才能收到這封信，現(xiàn)在發(fā)電子郵件能節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境。
電腦除了可以寄信、查資料以外，還可以看電影、玩游戲、還可以養(yǎng)寵物等。電腦就像一位大學(xué)問家，你有什么問題就盡管問它吧！
下課了，我的腦子里還想著這個(gè)問題：“衣服怎么可能在電腦里買呢？”我拉住老師提出了這個(gè)問題。老師詳細(xì)地告訴了我怎樣在電腦上買衣服。我終于恍然大悟。
神奇的作文500字 28
早上，小蟲子、螞蟻和小蝴蝶來到了草地上。
草地，蔥綠蔥綠的，像給大地爺爺鋪上了一層綠色的棉被子。草叢中，還有一朵朵五顏六色的野花，像春姑娘可愛的臉龐。小蟲子說：“該玩什么呢?”小螞蟻看到前面正好有一個(gè)雞蛋殼，于是他們就把雞蛋殼當(dāng)作基石，做成了蹺蹺板，玩起了蹺蹺板游戲。他們玩得不亦樂乎呢！
過了一會(huì)兒，他們又把雞蛋殼當(dāng)作熱氣球，在天空中飛翔。他們欣賞著藍(lán)天白云。白云變成各種各樣的形狀，一會(huì)兒變成可愛的小白兔，一會(huì)兒變成兇狠的餓狼，一會(huì)兒變成有強(qiáng)壯有力的大象……他們開心地說：“白云妹妹多會(huì)變魔術(shù)呀”！
到了下午，當(dāng)他們玩得正開心時(shí)，忽然下起了傾盆大雨。它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小蟲子靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法。把雞蛋殼當(dāng)作一個(gè)小屋子，在里面避雨。
天黑了，雨停了。星星困得眨眼，月亮姐姐輕聲地說：“睡吧快睡吧”它們又把雞蛋殼當(dāng)作小床，在里面睡覺。
它們聊著今天的發(fā)生的'事，不禁感嘆：“這真是特別的一天啊”聊著聊著，慢慢的，它們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！
神奇的作文500字 29
在今天的作文課上，聽說老師給我們帶來了一種神奇的膠水，是什么樣的'神奇膠水呢?我的好奇心又癢癢了。
老師一只手揣在口袋里，一手在空中比劃，笑瞇瞇地問大家：“你們猜，我今天帶來的是個(gè)什么樣的膠水呢?”有人認(rèn)為是粘力超強(qiáng)的502，有人覺得是普通的膠水，可老師都搖搖頭—一一否認(rèn)了。我好奇心大起，既然都不是，那是什么呢?老師隨即伸出一只手掌，道膠水就在這里!”臺(tái)下一片嘩然，我奇怪了，手掌上明明什么也沒有啊?怎么回事兒?
“同學(xué)們，你們覺得拉得開嗎?”大家都自信滿滿地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師立馬邀請(qǐng)了兩位斯文的小男生上臺(tái)去拉。
臺(tái)下的同學(xué)們都驚詫了：這兩本書，莫非老師做了什么機(jī)關(guān)?怎么就拉不開了呢?
我們疑惑不解：明明老師什么也沒干，怎么兩本書就如此緊地粘在一起了呢?就在這時(shí)，老師說：“是揭曉迷底的時(shí)候了!其實(shí)，根本沒有什么膠水。我在書頁上一滑的時(shí)候，書就產(chǎn)生了摩擦力，一頁的摩擦力雖小，一本書的就大了。它們牢牢地吸在一起，你們當(dāng)然就拉不開了。”
神奇的作文500字 30
世界上最快的不是火箭，不是光速，而是想象；世界上最大的不是地球，不是宇宙，而是想象；世界上最美的不是星空，不是海灘，而是想象。
每當(dāng)我閉上眼，凝神瞎想時(shí)，就仿佛來到了另一個(gè)世界，一個(gè)奇妙的星球，讓人看了就忘不了了，它一直蕩漾在心中，讓人回味無窮。
啊，“多美呀！”這個(gè)世界的任何事物都是由食物變成的，這里的任何東西都可以吃或喝，這的天空是淺粉色，還沾著無數(shù)顆喝星星差不多的大小的糖果，躺在地上仰望天空就像是星星一樣，風(fēng)一吹過，棉花糖迎風(fēng)飄來，地上樹，樹旁的`草都是由棉花糖制成的，樹上的葉子是棉花糖，樹上葉子中果子是蘋果船大小的彩虹糖，樹桿是巨大巧克力棒。是不是很美。
如果是比這更美的，那要說是一間木屋子了，房子的房頂和正方形的支柱都是用各種顏色，各種味道的餅干拼成，屋頂和四周都是巧克力豆，彩虹糖的結(jié)合而成，才有了這個(gè)糖果色。
糖果屋糖有一個(gè)蜂密噴泉，使糖果屋變得更加美麗，耀眼無比。嘰嘰喳喳的小鳥飛來，它的身體是小豆豆組成的，小河里的魚兒也是可以吃的，這片大地，都是吃的。
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