關(guān)于泥土的故事初中作文
導(dǎo)語(yǔ)：我們腳下的一篇泥土，全部都是有故事的存在。以下是小編為大家收集的幾篇題為關(guān)于泥土的故事初中的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
關(guān)于泥土的故事初中作文【一】
我是一塊肥沃的土壤，讓我的身體充滿美麗的花朵。人們常常從我身邊走過，如何寫好作文聞花香，觸摸它的花瓣，但沒有人看著我，我總是激烈。
這不是一件衣服，年輕漂亮的小姐走了過來(lái)。 “哇”，她給了一個(gè)驚喜的呼喊：“美麗的花。”她伸手來(lái)接，并皺眉。我知道，她怕踩著我，用她的臟鞋。最后，她無(wú)法抗拒的誘惑，小心翼翼地對(duì)我沒有任何噪音，采摘鮮花。她看著腳下，恨地說(shuō)：“討厭的污垢。”迅速拿出餐巾紙，把我在地板上，我想哭卻沒有眼淚。
然后來(lái)了幾個(gè)行人，是賞花，我不得不忍受的痛苦，作文為了地球的明天他們踐踏。的痛苦，我承認(rèn)，但他們對(duì)我的厭惡，但讓我心痛和痛苦。
太陽(yáng)回事。 A組的'學(xué)生來(lái)了，停在我身邊。我心想：這個(gè)工作，如何寫好作文所以很多人。一個(gè)小男孩說(shuō)：“我們不時(shí)有生物學(xué)的角度，然后花更多的，得到了??幾回?”一個(gè)女孩說(shuō)：“我們不花，我們只要土壤，將失敗的花朵，土壤，也害怕一朵美麗的花，地球是最重要的。?”我們都同意我的心不知道是什么感覺：知己啊，終于有人看見我，重視我。激動(dòng)，興奮地來(lái)。
他們開始挖我，我的身體傷害，心里很甜蜜。
不久，其生物的角落里有一盆鮮花。孩子們看的花時(shí)，還表?yè)P(yáng)了我。后來(lái)，老師布置寫一篇作文，我。一個(gè)女孩寫的文章“的故事”，在課堂上讀。在這一天，他們給我水，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)濕。他們哪里知道，這是因?yàn)?- 我哭了。
關(guān)于泥土的故事初中作文【二】
捧一把泥土，感受故鄉(xiāng)的味道，唱一首山歌，贊美農(nóng)民的淳樸，有的人身上滿是泥土，但是他的心卻一塵不染;有的人身上干干凈凈，但是他的心卻滿是泥土。--題記
每當(dāng)我看到那路邊的泥土，便總有一種上去嗅它的清香的沖動(dòng)。不為別的，就為感受它的淳樸。說(shuō)起淳樸，我總會(huì)不由自主地想起故鄉(xiāng)的親人--樸實(shí)的`農(nóng)民。
我是一個(gè)不折不扣的農(nóng)村人，但是幸運(yùn)的是我有機(jī)會(huì)來(lái)城里讀書。當(dāng)我進(jìn)城那一刻，我就知道，這與農(nóng)村不一樣，車水馬龍，人山人海，到處充滿了繁華與忙碌。上學(xué)的第一天，看著這些城里的孩子，我的心被刺痛了。我便開始不愿說(shuō)話，默默堅(jiān)守那所謂的自尊。
但那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉著我的手對(duì)我說(shuō)：;囡囡，自從到城里后，你變了。我知道你開始看不起農(nóng)民，開始 但是我要跟你說(shuō)，咱們祖上世世代代都是農(nóng)民，你要記住，這些城里人與咱們沒什么不同，誰(shuí)敢說(shuō)他的祖上不是農(nóng)民?你爸爸我也是個(gè)農(nóng)民，但是我不甘心，我努力地學(xué)習(xí)技術(shù)，就是為了改變命運(yùn)。你也一樣，當(dāng)農(nóng)民沒有什么可恥。相反，你要為咱農(nóng)民爭(zhēng)一口氣。咱們農(nóng)民手臟，心不臟，知道嗎?聽了這段話，我的心中掀起了洶涌澎湃的巨浪，我懂了 看著這些泥土，我仿佛看見了在家鄉(xiāng)土地上奮斗不息的父老鄉(xiāng)親，仿佛看見他們面朝黃土背朝天的勞作，仿佛看見了他們樸實(shí)的笑容和如太陽(yáng)般的熱情的眼神。
我知道了作為一個(gè)農(nóng)民并不可恥，相反，很驕傲，很自豪。捧一把泥土，感受家鄉(xiāng)的溫暖，捧一把泥土，感受那淳樸的愛。
關(guān)于泥土的故事初中作文【三】
在一棟四層樓的陽(yáng)臺(tái)上，有一個(gè)美麗的花盆，里面有一朵色澤艷麗的牡丹花。每當(dāng)有人到主人家做客時(shí)，總是連連稱贊這朵牡丹花嬌艷、動(dòng)人。漸漸地，牡丹花驕傲起來(lái)，看不起成年累月圍在它腳下的泥土。一個(gè)寂靜地夜晚，牡丹花開始了它的演講：
“你這泥土，又臟又臭，在我的腳下，只會(huì)增添我的晦氣。”牡丹花憤怒地說(shuō)。
“牡丹花，我在你的腳下是給你提供養(yǎng)分，怎么能說(shuō)是給你增加晦氣了?”
“你別鬼辨了，什么提供養(yǎng)分，都是借口，其實(shí)是想沾我的光，讓人們多看你一眼罷了。”牡丹花驕傲地說(shuō)。
泥土傷心極了，本想離開牡丹花，可是它又想，如果自己離開了牡丹花，它便會(huì)死，自己怎么能見死不救呢?它只好委屈地留了下來(lái)。牡丹花見泥土默不做聲，以為自己說(shuō)的是真的`，便更加神氣起來(lái)，更不把泥土放在眼里了。
第二天一早，一個(gè)小朋友見牡丹花那么美麗，便摘下一朵插在精致的花瓶里，牡丹花沾沾自喜。一開始的時(shí)候，它精神十足，可是過了幾天，它覺得自己一天比一天衰老，它有氣無(wú)力地對(duì)旁邊正在枯萎的綠葉說(shuō)：“為什么我覺得自己越來(lái)越力不從心了呢?”“我們離開了泥土，是不可能活下去的，你不該那樣對(duì)待泥土。”牡丹花十分后悔，可是已經(jīng)晚了。
這個(gè)故事告訴我們：不應(yīng)該以為自己有某方面的長(zhǎng)處，而別人沒有就瞧不起別人。
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