關(guān)于上網(wǎng)課作文500字（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于上網(wǎng)課作文500字（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
上網(wǎng)課作文500字1
今年突如其來的新冠病毒來勢洶洶，打亂了我們正常的生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏。為了防范病毒，我們不得不在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的第一天，我感覺很新奇。咦，老師變主播了，這一定很好玩吧!于是，我滿懷激動，期待著第二天的網(wǎng)課。網(wǎng)上上課確實便捷，我不用在六點半起床趕去上學(xué)，可以睡到八點，真是太爽了!更重要的是由于我們減少了與外界的直接聯(lián)系，就避免感染大魔王——新冠病毒的風(fēng)險。還有，上課第一遍沒有聽懂的同學(xué)可以看課程回放，把沒有聽懂的知識再次“回爐”，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常有利。
但是科技是把雙刃劍，并不是只有好的一面，還有不好的一面。
在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，同學(xué)們成天對著屏幕，這對視力的健康造成極大危害。而且，由于屏幕的阻隔，課堂上缺少互動性，與同學(xué)討論的時間變少了，課堂氣氛不如以往活躍了。有時受信號的影響，課堂卡頓嚴(yán)重，老師說話斷斷續(xù)續(xù)，課堂體驗感極差，還生怕會錯過什么內(nèi)容。另一方面，平常有老師看著，同學(xué)們都認(rèn)真地聽課、學(xué)作業(yè)。如今沒有老師看著，都不知道同學(xué)們是否可以管住自己，嚴(yán)于律己呢?
上網(wǎng)課讓我感受到了科技發(fā)展的迅速，對生活、學(xué)習(xí)帶來很大的便捷。但是，為了網(wǎng)絡(luò)可以更好的服務(wù)大眾，我覺得應(yīng)該加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理，學(xué)生也應(yīng)該更加自律，課余時間要多看看綠色植物，多望望遠方讓眼睛也好好休息休息。
上網(wǎng)課作文500字2
由于“新型冠狀病毒”的影響，全國的學(xué)校都推遲了開學(xué)時間。我們現(xiàn)在都在上網(wǎng)課，網(wǎng)課雖然方便，但我還是想回到原來的教室上課。
網(wǎng)課的第一天早上，我早早起床開始早讀，吃完早飯后，急急忙忙地坐在課桌旁，準(zhǔn)備好上課用品，然后打開平板電腦等待上課。我認(rèn)真地開始了第一次網(wǎng)課之旅，邊看邊把重要的記下來。下課后趕緊完成老師布置的作業(yè)，不知不覺這一天就結(jié)束了!網(wǎng)課的第一天我還是挺開心的，就這樣持續(xù)了兩周。
當(dāng)我又一次聽媽媽說開學(xué)時間推遲的時候，我的心像刀扎一樣痛，我特別難過。因為我想同學(xué)們了，也很想聽我的老師講課，更想和同學(xué)們一起交流玩耍!可是全部都實現(xiàn)不了，我只好把這些想法埋在心底，繼續(xù)我的網(wǎng)課之旅!就這樣我堅持到現(xiàn)在，從沒有放棄過。
網(wǎng)課雖然講得生動有趣，但遇到不懂的只能向爸媽求助，卻不能和老師同學(xué)面對面溝通。這樣的日子也不知道還需要多久，好想念我的`校園呀!我希望疫情能快點結(jié)束，這樣我們就能重返校園，就又可以見到我想念的老師同學(xué)了!
上網(wǎng)課作文500字3
最近因為新型冠狀病毒席卷全球，學(xué)校都暫時停課，所以我們只能在家里面上網(wǎng)課。
在剛開始的時候，我覺得很新奇，迫不及待的想體驗一下網(wǎng)課，開始第一節(jié)課時，我發(fā)現(xiàn)原來不是齊老師，而是清華大學(xué)附屬小學(xué)的老師，有些小失望。過了一會兒，我的注意力開始不集中了，一會兒吃東西，一會兒上廁所，一會兒和狗玩兒，媽媽注意到了，批評了我，我氣鼓鼓的聽完了這節(jié)課，可是當(dāng)做題時傻眼了，有幾道老師上課講過的題，我都不會，不過幸好有回放，我認(rèn)認(rèn)真真的看完了課程，輕松的做完了題。休息一會兒準(zhǔn)備聽下堂課。在休息的時候，我想起我們班同學(xué)來，如果沒有病毒的話，我就可以和同學(xué)們玩了，我也非常想念我的老師。我已經(jīng)很久都沒有見到他們了!忽然感覺有些傷感。不過我想直播的所有老師也不容易，他們心路歷程可以由幾句話形容：點擊開始直播，自己在聲情并茂的講課，大家聽懂了嗎?也看不到你們的表情!沒有互動!哎還是面對面講課有趣啊!
我希望疫情快點過去，我們好早日返回課堂，讓我們面對每個人的笑臉，而不是冰冷的屏幕;讓我們回到寬闊的操場，可以盡情的奔騰。
上網(wǎng)課作文500字4
20xx年2月10日，是一個新學(xué)期即將來臨的日子，但是卻被突如其來的瘟疫，讓這個新學(xué)期變的與眾不同。如果沒有這場疫情，我們現(xiàn)在應(yīng)該在教室上課了，這讓我非常的郁悶及不知所措。我想念我們的學(xué)校，想念我的同學(xué)，想念我們的老師。國家啟動了一級戰(zhàn)備，病毒的飛快傳播，造成事態(tài)爆發(fā)，響應(yīng)國家號召，我們開學(xué)計劃延遲了。
老師為了不讓我們居家而延誤了學(xué)習(xí)的課程，一個個的都拿出了看家本領(lǐng)，教我們知識，由講臺上的辛勤的'園丁，變成了網(wǎng)絡(luò)直播間的“主播”給我們這樣的小粉絲上起了直播課。
我們親愛的班主任——王老師，八點半準(zhǔn)時叮囑我們晨讀及做好網(wǎng)課的課前準(zhǔn)備。安排好早上的工作，下午兩點第一時間，不辭辛勞的檢查每天每人逐個的檢查家庭作業(yè)。其他科目的老師提前準(zhǔn)備好科目視頻，在上課的發(fā)給我們，讓我們更好的學(xué)好知識而辛勤付出。
還依然清晰的記得，第一天上課的時候，把老爸忙壞了，由于點擊量太大網(wǎng)絡(luò)黑屏及出現(xiàn)卡頓，忙的四腿朝天，狀況百出，徘徊于電視，電腦和兩部手機里面，不能自拔。一會這個科目，一會那個科目，把我也弄得頭昏腦漲，遲遲不能進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
還好我們第一時間梳理了作息學(xué)習(xí)計劃表，讓我在接下來的幾天里逐步的做好了自己網(wǎng)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。根據(jù)老師的課程安排，我們把課程做了調(diào)整，語數(shù)外早上，科普類的下午看點播還不卡頓，每個科目都不能落下，做好全面的網(wǎng)絡(luò)教程。
就這樣，一天天的完了，這個周末也臨近了。越發(fā)網(wǎng)課的優(yōu)點及歡樂，做好老師知識層面的解讀，家長及我做好自我主動性，我想我會在接下來的網(wǎng)絡(luò)直播里做好自己，完成老師的安排，在家里也做一個五好“小戰(zhàn)士”。
上網(wǎng)課作文500字5
網(wǎng)課，從字面我們就知道是在網(wǎng)上上課。由于我們國家正在和新冠病毒作斗爭，“停課不停學(xué)”，我們小學(xué)生也開始了時尚的網(wǎng)課。
在家里上學(xué)，不用去學(xué)校，這是我以前做夢都在想的事情。可是，剛上了兩天我就后悔了，在家里上課，感覺一點都不好。因為沒有同學(xué)們的歡聲笑語，更沒有老師親切的臉龐，只是媽媽一個人坐在旁邊像看犯人一樣看著我，只要我一做小動作，媽媽就會嚴(yán)厲的批評我，我真的感覺自己像是在坐牢一樣。
以前在學(xué)校我作業(yè)完成的不好，媽媽也不知道。可在家里就不一樣了，媽媽把老師的話當(dāng)做圣旨一樣，讓我不僅要完成老師布置的每一項作業(yè)，而且還必須是認(rèn)真完成。課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課要集中注意力聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，比在學(xué)校里做得還扎實。
就這樣在媽媽的監(jiān)督下，堅持快一個月了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)在悄悄的發(fā)生著變化。以前我最害怕的數(shù)學(xué)現(xiàn)在變得那么可愛，之前是看到題目害怕，現(xiàn)在是想做題目，覺得它們是挑戰(zhàn)。以前語文的閱讀短文是匆匆看一遍就寫，現(xiàn)在是認(rèn)真閱讀，理解了然后再寫。它們變得不那么可怕。媽媽經(jīng)常說，這次網(wǎng)課是老天爺給她機會來挽救我的，我相信以后就是到了學(xué)校，我也能堅持現(xiàn)在的好習(xí)慣，因為我嘗到了甜頭。
上著上著網(wǎng)課，我現(xiàn)在悄悄的愛上了這種上課模式。我要謝謝辛苦付出的老師和一直陪著我的“大書童”。
上網(wǎng)課作文500字6
今天外面下起了雨，雨滴順著屋檐一直流下，發(fā)出叮咚叮咚的聲響。就在這個雨天里，我第一天上網(wǎng)課。
老師將賬號密碼全都分發(fā)在家長群里，并且規(guī)定今后每天的那幾個時間段就是網(wǎng)上直播的階段，老師直播的也就是我們學(xué)習(xí)課程。
今天是第一天，難免的我對此充滿著好奇，畢竟從前上課，我們可都是傳統(tǒng)的模式。老師和同學(xué)都坐在教室里，老師站在講臺上講課，坐在下方位置上的同學(xué)們認(rèn)真聽講。如今換了一種模式，雖然還是老師在講，我們在聽，但是已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式。
當(dāng)時間一到，我守在家里的電腦前，進入老師的直播間。時間剛剛好，老師也才開始講課。上網(wǎng)課有一個好處就是能夠解決在特殊時期里，我們沒法去教室里上課的情況。但是上網(wǎng)課也有不好的一面，因為在上了今天的網(wǎng)課之后，我總覺得有些虛擬。以前在教室里上課時候，老師與我們面對面的講課，同學(xué)們之間也都會有私下的交流，傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實，也是如此的有代入感。
而今天，從我上的這網(wǎng)課來看，雖然在線上，我們同學(xué)與老師也都有互動，但不知為何，總會覺得身邊圍繞著一種孤獨感。甚至還覺得自己脫離了一個群體，還處在一個學(xué)習(xí)的邊緣。為什么說是學(xué)習(xí)的邊緣，因為在家上網(wǎng)課的我，一會兒覺得自己在家，一會兒有覺得自己在學(xué)校，畢竟在我的心里，家和學(xué)校還是有著很大區(qū)別的。
今天的這一天就快要結(jié)束了，這一天我最大的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了。并且通過上網(wǎng)課，我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)沒有人在你身旁管束著你，這個時候，自主學(xué)習(xí)無比重要。
上網(wǎng)課作文500字7
雖然網(wǎng)課可以讓我們在家上學(xué)，不用冒著風(fēng)險跑到學(xué)校去，但我還是比較喜歡在學(xué)校上課。
上網(wǎng)課總是難免發(fā)生紕漏。比如：上次老師在討論區(qū)開啟了全體禁言，然而自己卻沒有打開幻燈片，我們什么也看不見，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講著講著，突然黑屏了，但他并沒有理會同學(xué)們在討論區(qū)的發(fā)言，而是繼續(xù)講。直到最后，越來越多的同學(xué)說黑屏了，他才終于發(fā)覺。但時間已到，我們不得不下課。這節(jié)課我們什么也沒學(xué)到。
有些同學(xué)也常常出現(xiàn)大紕漏，比如寫著寫著，不知道按了哪個鍵，就自動退出了；還有的同學(xué)，因為老師異常下線便以為下課了，就跟著退出了課堂，沒想到幾分鐘后老師又上來了。而且，上網(wǎng)課還會使不少同學(xué)容易走神，比如光去關(guān)心討論區(qū)有誰發(fā)信息了，或者琢磨著如何在討論區(qū)發(fā)言。再就是用鼠標(biāo)左點右點，想看一下這網(wǎng)課軟件究竟有多少功能……
在學(xué)校的體育、微機課不得不停止了，上網(wǎng)課也沒有了同學(xué)們的對面討論，使得課堂變得枯燥無味，遠沒有在校上課有趣。而且，因為上網(wǎng)課，很多同學(xué)被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。
上網(wǎng)課，老師們非常辛苦，可我們學(xué)生也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學(xué)，但我真希望快點正式開學(xué)呀！太想念我的學(xué)校和我的老師同學(xué)們了。
上網(wǎng)課作文500字8
今年，我們過了一個特別的春節(jié)。因為武漢有瘟疫傳染特別厲害，我們也不能出門了，的影響是，我們不能上學(xué)了。
于是老師們想了個辦法--在網(wǎng)上上課，也就是我們說的“網(wǎng)課”。
媽媽給我報的課外班老師都打來電話，讓我們下載一個叫“釘釘”的軟件。準(zhǔn)備好后，老師在釘釘上開啟了第一堂網(wǎng)課，這也是我在釘釘上的第一次網(wǎng)課。我早早地準(zhǔn)備好筆記本、《論語》書等文具坐在電腦前等著老師直播。
網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。唉，原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲，本來對網(wǎng)課還有點好奇的我，因為看不到同學(xué)們，跟老師也不能互動，一下子失落了。我面對電腦屏幕聽著老師在里面受罪的聲音想，老師藏在電腦那么小的地方里怎么能好好說話呢?萬一再憋出毛病來可咋整?想到這里我笑了起來，把自己嚇了一大跳，屋子里好安靜啊。
我一點也不喜歡這樣的上課方式。
雖然網(wǎng)課不用像平常那樣橋東橋西來回跑來跑去了，但是我還是希望在教室里上課，能面對面地聽老師講課，能跟同學(xué)們搶著回答問題。
希望這場病毒大戰(zhàn)趕緊結(jié)束，我還能像以前那樣去教室里學(xué)習(xí)。中國加油，武漢加油!
上網(wǎng)課作文500字9
“快點快點，打卡節(jié)點要趕不上啦……”媽媽的聲音在我耳邊再次響起，我猛地一拍桌子，連續(xù)做了幾個深呼吸，想把內(nèi)心的那種煩躁給趕走。開學(xué)第一周每天都這樣忙亂，事情非常多，各種打卡，各種節(jié)點，忙亂得我像一點就爆的隱性炸彈，誰都不知道我什么時候會“爆炸”。
就在昨天，早上一睜眼，我迷迷糊糊地把手機從床頭摸過來，把“釘釘”的健康打卡完成掉。起床后，我飛速吃飯，9：16把背誦打卡完成掉。接著，趕緊去寫抄寫、聽寫、默寫的作業(yè)，由于對字型不熟練，卡卡頓頓，像臺老掉牙的電腦，卡爆在節(jié)點外，10：12發(fā)到群里。剛巧老師來布置新作業(yè)，我就這樣被逮了個正著。哎呀，好不容易剛出來，還是這樣啊，我在內(nèi)心深深地生自己的氣，定睛往群里一看，啊噢，前方高能預(yù)警，有節(jié)點的作文BOSS來了。這是一篇不聽課沒法寫的作文，我只好先聽課，再干活。我和老媽聊得是high，寫得卻衰，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，改寫了好幾次才完成。再再再一次錯過節(jié)點，華麗麗地超過46分鐘。雖然超時了，但我打敗了原本會根本寫不完的BOSS，我還是很雀躍的。打卡源源不斷，抽空聽課，繼續(xù)迎來科學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)……到了晚上8點后，我和爸媽浸泡在科學(xué)制作小船的作業(yè)里，無法自拔，直到今日凌晨1點，才完成船的基礎(chǔ)版，爬去睡覺。
你說，這天到底忙亂不忙亂啊?而過去的一周，基本就是這樣的。這份忙亂，有因為新的上課方式，也有因為我的水平不夠造成的，總之，我得好好努力呀!
上網(wǎng)課作文500字10
因為疫情，我們延遲開學(xué)時間，但是，不能去學(xué)校，不代表不能學(xué)習(xí)，“停課不停學(xué)”，我們?nèi)嘣诶蠋焺訂T下，積極參與，居家上免費直播課。
我們2班采用“在家上課”網(wǎng)課，七年級下冊同步課程，這樣下來，我們根據(jù)課程進度上網(wǎng)課，復(fù)學(xué)后，我們不僅不擔(dān)心每科課內(nèi)容不熟悉，還有利于很快調(diào)整狀態(tài)，銜接進入學(xué)校學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容豐富多彩，除了七門學(xué)科外，還有藝術(shù)欣賞、心理健康、體育課。課程不單一枯燥，我們對網(wǎng)課感興趣，愛上網(wǎng)課。
網(wǎng)課時間安排合理，每堂課不超過40分鐘，早上9點開始，11點半結(jié)束，下午2點30開始，4點鐘結(jié)束，每個周休息兩天，讓我們有充足的時間休息，保護了眼睛。課后有時間看課外書。
網(wǎng)課上的老師，講課十分好，思路清晰，講的課有趣易懂，老師也很幽默詼諧，互動時，同學(xué)們都積極搶答，對網(wǎng)課充滿了興趣，老師用各種方法來為我們解題，也讓我們見到了平時沒有見過的難題，不會的題目，經(jīng)老師提示，也就知道了解題方法。
語文課，進度有點快，老師是一課連著一課上，每次上網(wǎng)課前，老師會提醒我們預(yù)習(xí)，課上老師會講到識讀理解生字詞，句子賞析，題目含義，文章主旨，最喜歡老師上文言文，生動有趣。
數(shù)學(xué)課上，老師會給我們講基礎(chǔ)題，讓我們背概念，課程進度不快，上新課之前，會上一節(jié)復(fù)習(xí)鞏固課，每次都會給我們出一些帶有難度的題目，讓大家挑戰(zhàn)自我，課下，我們質(zhì)疑老師解答，也會有練習(xí)鞏固。
還是希望能早日開學(xué)，和老師同學(xué)們之間不再隔著一層屏幕。希望疫情早日結(jié)束，待春暖花開，我們相聚學(xué)校。
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