有關人的作文500字（精選32篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的人的作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人的作文500字 篇1
在我的心目中,有一個人我十分尊敬,他不是什么大人物,沒干出什么驚天動地的大事來,他也不是有著淵博知識的學士,他只是一個身份卑微的賣藝人!
這個人是一個殘廢,他沒有雙腳，住在一輛帶輪子的板車上，板車上有著他全部的家當：碗盆、被褥、衣褲以及一個風琴。這個賣藝缺錢，很缺錢。從他的身上就可以看出來，臟亂的頭發，瘦骨如柴的身子和烏黑的臉。可是他只賣藝，不討錢！他每拉一段時間的風琴后會休息一會，這時他就會把接錢的碗給放起來。要是誰把他當乞丐，丟給他一些錢的話，他會把錢立刻給還回去，并對給他錢的人哇啦哇啦的說上一通。我雖然聽不大懂他講的話，不過從他的神態中我可以看出來，他是對那給他錢的人說他不是乞丐，不要別人的施舍，他有能力養活自己。他會用勞動換來錢財！這一幕是我在去游泳館的路上看到的。我每次經過他呆的地方，總是會看到他在拉手風琴賣藝，而且他的那雙眼睛，一直是炯炯有神的，從來沒有呆滯過！這個藝人，我尊敬他，因為雖然他幾乎一貧如洗，可是他有尊嚴。他只收下他賣藝所賺來的錢，別人所施舍他的錢，他一概不收，大概是認為那是乞討，是有失尊嚴的。雖然媽媽說都到了這樣的地步了還顧面子遲早會因為沒錢而餓死的，可我依然尊敬他，覺得他比那些明明自己有能力勞動卻不勞動，端著個碗到處伸手要錢的人要好，好很多！
做一個人就應該有尊嚴，知道羞恥，做一個大寫的人！
人的作文500字 篇2
我最敬佩的人是一位叔叔，你們猜一猜他是干什么的？哈哈，猜不到吧，他是一位司機。
這一天，我和幾個小伙伴在玩西瓜爆炸的游戲，突然，我看幾到有很多人向后面走去，我也跑去看熱鬧了，我就跑到了小湖這里，看見四周有很多的樹，湖中間有一個人抱著一個小孩子在游泳，我就問了旁邊的一位叔叔：“叔叔，發生了什么事？”叔叔說：“有個小孩子掉到了水中，一位好心人在救他。”我又聽到了人群中的議論，才知道發生了什么事。||事情是這樣的，有幾個小孩子在玩，有一個小孩子不小心摔到了水里，別的孩子被便跑去叫他的父親來，一位老婆婆看見水中有個人認為他在水中玩就走了，有一位司機看見了發現這個小孩子是溺水了，就飛快的地跳下去救孩子上來。這一位叔叔上來了把口袋的手機把水放開渾身上下都濕透了，這時，這位孩子的父親看見了，孩子的父親給叔叔100元說：“我們是做工的，身上只有這一點錢，我們真是謝謝你了，等一下我去銀行卡拿取一些錢給你賣買一個部手機。”叔叔說：“我不用你的錢，其實我也是一個當爸爸的人，不管是誰都會來救的。”這位父親都不知道說什么好了，叔叔：“你就拿著這些錢給孩子看一下有沒有事。”說完，這位叔叔就走到了車上開車走了。
我最敬佩這位叔叔為他人想見義勇為的精神。
人的作文500字 篇3
張岱是明末時期的一位詩人，他曾寫過一篇文章-----《湖心亭看雪》，記敘的是她在西湖乘舟看雪的一次經歷。有人可能為此驚訝，他驚人在冬天寒冷的夜晚到湖心亭看雪。其實這里包含他避世幽憤和孤傲的情懷，這是不被世俗凡人所理解的高雅情調和對故國的一顆癡心。作者在看雪的時候，遇見志同道合的朋友，并且還痛飲了三大杯，然后和他們道別，說明作者天涯遇知音的喜悅，俗話說“酒逢知己千杯少”。在文章結尾結舟子的話“莫說相公癡，更有癡似相公者”。這個‘癡’字說明作者癡迷于天水合人的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅俗雅致和天涯遇知音的喜悅。
陶弘景是南朝時期的文學家，他寫過一篇文章-----《答謝中書書》，這是他寫給朋友謝中書的一封信。文章開端寫道：“山川之美，古來共談”。說明作者認為有高雅情懷的人，才可能品味山川之美，將內心的感受與友人交流，是人生的一大樂事。他用清峻的筆觸描繪了秀美的山川景色。他在文章末寫道“實是欲界之仙都，自康樂以來，為富有能與其騎著”。自從謝靈運以來，沒有人能欣賞他的妙處，而作者卻能夠從中發現無盡的樂趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。作者癡迷于山川秀美的景色，表現做這塊大自然、歸隱林泉的志趣，表達作者沉醉山水的愉悅之情，和古今共談美景的得意之感。
古今有很多人癡迷于山水美景，不能言表，就用文章來表達自己的情感。這種情感只有細細的品味，才能感悟出來，就能讓我們沉醉其中。
人的作文500字 篇4
今天我們學了一篇文章《竹節人》，老師讓我們回家和家人一起做竹節人，并斗竹節人。
當天晚上回家我就找齊了材料：小刀、一根毛筆、一根不粗不細的線和一支馬克筆。首先我先將毛筆據成九段，其中一段較長；然后拿線將它們串在一起；最后用馬克筆在上面畫一個表情，就這樣一個帥氣的竹節人就做成了。
半個小時后，我和媽媽都做好了竹節人，我們倆找來兩張桌子合并在一起，將竹節人的腳線嵌入到裂縫里，在下面一拉緊，竹節人就威風凜凜地立在了桌子上，好似一名戰士，十分威武。比賽開始了，我的手在桌子下將竹節人的腳線一松一緊，竹節人就手舞足蹈的動了起來。此時媽媽的竹節人也動了起來，兩個竹節人在不知疲倦地搏斗著。我看媽媽的竹節人有些笨拙，心里十分得意的想著：我一定會贏的。可就在這時我得意洋洋的時候。我的竹節人掉鏈子了，它的線被卡住了，露出一副呆頭呆腦的樣子，挺著肚子竟挨揍，看著她被欺負的樣子，我十分心疼。我心急如焚，想快點把卡住的線弄好，可越急越不行，就在我剛把線弄出來時，我的竹節人倒下了，我輸了。通過這次十分激動的比賽，我明白了，做什么事都不能驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后。
通過制作竹節人和斗竹節人，我能看到祖先的聰明智慧，我還要繼續尋找祖先留下來的東西。
人的作文500字 篇5
“嘿，哪里跑！”“看我虛晃一槍，直取中樞！”課堂上傳來各種咚鏘聲，同學們個個拿著自己的新寵——竹節人在班里展開了搏斗大賽。
我和媽媽在家搗鼓了一個多小時，才把竹節人完工。接下來便是見證奇跡的時刻了！我在凳子下把線一拉直，竹節人翻身一站，昂首挺胸，拿著武器自信地看著前方，好似一個馳騁沙場的大將軍。
來到教室，大伙兒早就迫不及待地開戰了。“哪兩位同學愿意帶著自己的萌新上來對決？”老師笑著問大家。熊祺峰和廉佳辰小心翼翼地拿出自己的寶貝，定睛一看，熊祺峰的“齊天小圣”手握金箍棒，身姿魁梧；廉佳辰的“雙刀武士”手持利刃，身板小巧靈活。
咚啌咚啌咚咚啌！開戰了！只見齊天小圣主動進攻，突擊一刺，可惜，被躲開了。齊天小圣乘勝追擊，雙刀武士一邊躲閃一邊反擊，可每一劍都像蚍蜉撼大樹，最后雙刀武士不小心被一棒打中，落了下風。
兩個斗士重整旗鼓，昂首挺胸地站起來，依舊面不改色，好似兩個不倒翁。兩位操控者卻早已滿頭大汗，旁邊觀戰的同學熱情不減，繼續喊著加油。雙刀武士掌握主動權，齊天小圣招架不住，被一招打翻在地。同學們禁不住手癢癢，紛紛找對手搏將起來，教室里熱鬧非凡。
我一直以為傳統玩具早已過時，現在拾起來，依然感受到了無限的樂趣，童年生活真是多姿多彩！
人的作文500字 篇6
作業戰場上頻刮龍卷風，叫不少人叫苦不迭，然而疾風知勁草，我們班里卻涌現出一批久經沙場的作業—人。（—代表一種特色）
作業狂人
對于作業狂人一些人可能并不陌生，他是我的一個好朋友。為什么狂呢？因為他寫作業飛沙走石，全神貫注，做起作業來一秒鐘能寫N個字！（多難都一樣）好象狂愛作業似的。具體事例我以前寫過、不再詳談了。
作業“超人”
也許你會不明白此人“超”在什么地方呢？嘿嘿，聽我來給你解釋一下吧。某日，老師讓做一頁成語，超人大喜，因為他早做完了。因為班里作業“仙人”的成語書讓他搶劫過一中午，于是他的成語書由原來的第十五頁做到了第八十頁，與作“仙人”齊頭并進。你明白了吧，說白了他只會“抄襲”哦。拿上一本別人完成的書，他會使用自己的獨門絕技：（此計很長）眼觀六路、一目十行、三心二意、一絲不茍、眼疾手快、龍飛鳳舞大法（簡稱“超人絕活”）來抄寫別人的答案。只見他兩眼左竄右跳，忙別人寫的字又忙自己的手，雖然一心二用，但卻十分專著，眼睛快、手更靈，寫的字是飛天飛地特有趣啊。
作業仙人
剛才提到的那位仙人便是我們班大名鼎鼎的高材生。她曾用七七四十九天練就了一手過硬的本領，叫學富五車、才高八斗、下筆有神、思如涌泉的認真功力，她學習好、讀書多，寫作文、成語之類不在話下，寫作文一下子就能把通篇的構思列在腦海里。尤其是她寫的一手。
人的作文500字 篇7
在國慶假期里，老師給我們布置了一道十分特殊且有趣的作業——做竹節人。
竹節人是用毛筆桿做成的，一個竹節人要用一根稍長點的筆桿段和八根小小短筆桿段，以及兩個扣扣和一個長長的線組成。
我做竹節人時，可費了不少時間，因為我一直搞不懂怎么套上腿與胳膊，做的一團糟，反復琢磨終于做成了。反應過來時已是汗流浹背，一看表過了一個小時！其中好多次都前功盡棄。
開學了，我們興高采烈的帶著竹節人來到學校，上了第二節課，老師便讓我們拿出竹節人來玩兒。
彭浩淵的竹節人手持丈八蛇矛，威風凜凜；尚煜耀的竹節人手持狙擊槍，一臉嚴肅。
一轉頭的功夫，小彭和小尚都開始了斗搏，小彭抓住線，沒頭沒腦的讓竹節人揮動丈八蛇矛向小尚砍來，小尚一退，躲開了攻擊。小彭又一扯線，竹節人卻啪一下摔倒，觀戰同學喝倒彩……
全班一片喧鬧，無數個竹節人不知疲倦的對打，鏖戰猶酣。最耀眼的要數那個“孫悟空”啦，渾身金甲，身披紅披風，手持金箍棒，成了全場最引人注目的竹節人。
每個人都叫的十分響亮，教室儼然變成了一個叱咤風云的古戰場，沒有竹節人的同學紛紛站起來觀戰，教室里人頭攢動。
這節課每個人都玩的十分盡興。平日里的不愉快全化為烏有。
人的作文500字 篇8
自從上了一課《竹節人》，這個新鮮玩意兒就很快風靡全班如果在班里，誰帶著竹節人，那威風凜凜的動作，自然就高人一等。
這竹節人，做起來也簡單，用吸管和毛筆桿裁成寸把長的一截，這就是竹節人的腦袋連同身體了，在上面鉆一對小眼，供裝手臂用，再八截短的分別當四肢，用一根納鞋底的'線穿在一起，就成了。
有的同學別出心裁，想技高一籌，就用竹簽做一個金箍棒，那在竹節人的手上，斗起來更神氣，更威風，更精神！
把穿著九個竹節人的鞋線嵌入課桌裂縫里，那下面一拉緊，那立在裂縫上的竹節人們就站成一個壯士模樣，叉腿舉棒，一幅英雄模樣。
當兩個竹節人對打的時候往往一招就能定勝負。開局先不要急著進攻，先看看對方的招術，如果對方遲識不開戰，并一幅呆頭呆腦的樣子，啥也別說，一直向它進攻就對了，但如果對方一上場就步步逼近，只想趁你不主意把你打敗，那咱們就先打為妙，把對方逼回去，這時你的氣勢占了上風，這個時候，咱們不強攻，只要守住不讓對方前進一步，那你就一定會贏。
在高層二樓六（8)班里，經常會有一群黑色的小腦袋攢看觀戰，還跺腳拍手，時不時還激動地說幾句”贏啦！"“加油”咋咋呼呼，好不熱鬧！
這時候，別問，問就是在斗竹節人！
人的作文500字 篇9
叮叮叮上課鈴響了，這節課全班的直接人都會經歷一場戰爭，誰都不知道誰是最后的贏家。
第一次沖鋒開始，這次沖鋒會淘汰許多人，可竹節人們臉上絲毫沒有驚慌的神情，反而鎮定自若。我遇到了品翰的竹節人“陰陽關”，我們纏斗在一起，一會兒我壓住它，一會兒它刺中我，打得難舍難分。撤退的號角吹響了，我們只好各自向后撤。
這次沖鋒，我方和敵方加起來，一共損失了二十個竹節人左右。我們稍作休整，因為我們小組中爭斗領袖的戰爭就要開始了，我將與小組中僅剩的“三角張飛大王”做最后的斗爭，這將決定誰是領主。
戰斗開始，我一棒劈在它頭上，它也不甘示弱，把我的棍子死死夾住……最終，我們還是沒有分出勝負。我和張志超的“三角張飛大王”都很想去進行最后的角逐，可是只有一個名額。結果有一組放棄的人，讓我和它都得以進入下一場戰斗。
我一路過五關斬六將，終于到了我和張皓然的竹節人決斗的時候了。
我按架式站好，我的眼睛死死盯住張皓然的竹節人，雙眼仿佛要噴出火來。我極速向前奔去，棍子一揮，“咔！”張皓然的竹節人竟抵擋住了攻擊，我向后退了幾步，再次發起沖鋒，我們纏斗在一起，我咬緊牙關，使出渾身解數與它對抗。當結束的號角吹響時，我與它打了個平手。
我十分疲憊地躺到了陳浠文給我準備的袋子里，昏昏沉沉地睡去了。
人的作文500字 篇10
竹子，我一生的信念，竹節人我童年的記憶。
——題記
一拉、一掃、一刺、一劃間，童年記憶如潮水涌入腦中。
“下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰……”《竹節人》中的竹節人玩具使全班著了迷，同學們從書包里拿出幾只竹節人，如同幾員活生生的武將挺立在那，用一鏃小鐵錐系在筷子上，做一柄涯角槍，系在雙手上，那叱咤風云的趙云就變出來了；用一塊木塊切成刀狀，提著，儼然一位雄赳赳的日本武士了；更有甚者奇思妙想，為竹節人添了一雙手，美其名曰：“四臂羅漢”引來陣陣嘆……一時間，教室里人聲鼎沸，互相吹噓。
是騾子是馬，拉出來溜溜。同學們摩拳擦掌，不甘示弱。只見陳同學與我在那里激戰，他的“山僧高手”沖來一掃，而我的“四臂羅漢”用槍柄一迎，抵住了那一擊，隨后又向前一刺，嚇得敵人連連后退，再使一招橫掃千軍，步步緊逼，他應對不及連連后退。一刀，兩刀，五刀，十刀，他遍體鱗傷，可還奮勇拼斗，一槍刺中了我的左手，我也不再大意，使出十八般武藝，終于將其打敗了。頓時教室了一陣歡呼，好似錢塘潮轟轟烈烈，一陣掌聲，如同悶雷滾過大地，而我也樂開了花。
那天，仿佛回到了幾十年前，那個遙遠的下午，那是范錫林爺爺的童年，也是我們的童年……
人的作文500字 篇11
昨晚，月兒朗照，透過云層，直直照進我的心，把心照的暖暖的，亮亮的，這使我的心情格外好。
看著桌上的竹節人“侯木蘭〞和爸爸制作的竹節人“大俠”，不禁想到古戰場上的斗毆場景，“侯木蘭”和“大俠”的較量當然就成了我接下來的目標。
“侯木蘭”身材高大魁梧，身披紅斗篷，手持一把紅纓槍。頗有一種英雄氣概，而爸爸的大俠身形小巧，構造簡單，雖手持一把利劍，卻略顯遜色了幾分。
大戰一觸即發，伴隨著棉線的一松一緊，“侯木蘭”先發制人，揮動著手中的紅纓槍就向大俠而去，“大俠”雖小，卻很靈活，身子一閃便躲了過去。
“侯木蘭”向后退了幾步，“大俠〞趁此機會彎下腰，用頭向“侯木蘭“腹部撞去，“侯木蘭”一個重心不穩，向后栽去。
本以為勝負已定，不曾想那“侯木蘭”一個打挺又站了起來，趁大俠不備向他發起攻擊，奈何大俠靈巧，躲、閃、攻、防，樣樣精通，且總能直擊“侯木蘭”要害。
“侯木蘭”因為“腳”大還結實，像座大山屹立不倒，且總能化險為夷，場外的媽媽都看得入了神。
僵持了幾個來回，依舊不分勝負，比賽在一陣咚鏘聲中愈發的激烈了。最后，“侯木蘭”和“大俠〞握手言和，打了個平手。
只不過，這小小竹節人，既承載了無數人童年的美好回憶，又讓家中又出現了久違的歡笑！
人的作文500字 篇12
不久前，琴老師要求我們每人必做一個竹節人，再上傳一個小視頻到釘釘群。
我照著語文書上做了。只見我的竹節人身披紅色披風，右手拿著一柄矛，左手拿著一把劍，腳下生兩片鐵片，眉毛微微揚起，眨著豆眼，臉上有著許多笑意。
做好后，我便邀對門鄰居拿著他的竹節人和我決斗。兩個竹節人來來去去，總分不出勝負。要么就是他贏了，要么就是我贏，要么就是兩個人打平。
他的竹節人不像我的靈活，雙手托著丈八蛇矛，一只手不能靈活活動，在我的竹節人對比之下顯得有些笨拙。
拍視頻時，我在晾衣架下將線一松一緊。開始，那竹節人只是粗粗地將手動一動。等我在晾衣架底下弄好線，已過去好幾秒，我趕緊使勁有節奏地拉扯，那竹節人便舞了起來，下腰，起來，彎腰，揮手……沒過十幾秒，我便停歇了。
到現在，我還清楚地記得當時的背景音樂“堂堂中華豈能侵犯，我提劍在手，斬盡天下混亂，此生只為國泰民能安，誓死為……”
我在“堂堂中華豈能侵犯”時只是動動腳，動動手，沒有真正意義上的動、玩。
而在“我提劍在手，斬盡天下混亂，此生只為國泰民能安”時，動作才連貫利索起來，我將線一松一緊，便作出一派武將風范，威風凜凜。在最后，以劍往上指，矛平握收場，干脆利落。
我相信，只要正常發揮，我一定能打敗所有對手，成為冠軍。
人的作文500字 篇13
嘿，看我的泰山壓頂！哼，還是看我的黑虎掏心！我的周圍有一圈黑腦袋。嘿嘿！我和我的同學在一起玩各自制作出的那威風凜凜的竹節人。
我的竹節人是用一層一層的彩紙包裹而成的，他有一雙水汪汪的大眼睛，一個高鼻子和一張小嘴巴，頭上還戴了一頂斗篷帽，肩上披了一件紅披風，那叫一個神氣！
而我的對手的竹節人是用竹子制作成的，十分結實，防御力特別強，但進攻就十分差勁。
一開始，我的竹節人就瘋狂地對對方的竹節人發起了進攻，左一下，右一下的，打得對方的竹節人根本就沒有還手之力。
可奈何對方的竹節人防御力太強了，我實在很難拿下他。
打了50個回合，我把所有辦法都用光了，還是傷不了對方分毫。可對方趁我不注意，便開始了反擊。
雖然我的防御力很弱，但對方的攻擊力更弱，對我的竹節人來說只能是撓一撓癢癢。
就這樣，又進行了100個回合，經過我長時間的觀察，終于發現了對方的竹節人的致命弱點，那就是對方的竹節人下盤不穩，因為上身的竹子太重了。
我如獲至寶，開始反擊。我先用我竹節人的腳撞對方竹節人的腳，果然對手竹節人開始搖晃。
我趁熱打鐵，趁勝追擊，打得對方接連后退，但對方的竹節人還在做垂死地掙扎，最后，我一招泰山壓頂結束了比賽。
賽后，對手還向我請教了比賽技巧，我也如實地告訴他我發現他竹節人的致命弱點才獲勝的事實。
我們握手言和，友誼第一，比賽第二，我滿載而歸，滿意喜悅。
人的作文500字 篇14
昨天下午，我和妹妹進行了一場竹節人之間的較量。
妹妹拿出了她的“佩奇公主”，瞧：“佩奇公主”粉紅的身子，紅色的連衣裙和圓圓的眼睛，真是可愛極了！
我則拿出了我心愛的“藍頭葫蘆娃”，看到這個名字，你大約已經猜到了它的樣子，沒錯，它有一個藍色的頭和葫蘆似的大胖身子。
妹妹看著我的竹節人笑的彎了腰：“瞧瞧它那短胳膊短腿笨兮兮的樣子，上了戰場肯定摔倒，豆大點兒的個兒還想贏了我的‘佩奇公主’？”
我拿起“藍頭葫蘆娃”：“你可別輕敵，等會兒看看誰會贏！”
“好啊！比就比，誰怕誰！”屋里響起了她不服輸的聲音。
“現在，比賽開始”我大聲宣布！
“嘿呀！嘿呀！變！‘佩奇公主’要把你變成輸掉的大青蛙！”她一邊說著一邊扯動著手中的線，“佩奇公主”跟隨著她的手朝我撲來。
我也不甘示弱，雙手扯著線，“藍頭葫蘆娃”揮舞著手中的竹子大砍刀向“佩奇公主”揮去。
“沖呀！沖呀！沖呀！”一不小心妹妹的“佩奇公主”被我的“藍頭葫蘆娃”給絆倒了。就這樣，我贏得了勝利！
妹妹舉起了“佩奇公主”，一臉興奮：“剛剛不算，剛剛不算！那是我讓著你的！再來一局！再來一局！我肯定不會再讓著你了！”
于是，又一輪比賽開始了……
人的作文500字 篇15
一個有著裂縫的紙盒，兩位叉腿張胳膊，威風凜凜站在裂縫中央的竹節人，這便成了我和爸爸的“武林大會”。
你瞧，那位樣子瘦瘦的一看就沒有多大力氣，身穿一身綠袍，手握一根牙簽的就是我爸爸的竹節人——“綠骨精”；而對面那位身強力壯，有著一頭沖天的紅發、一雙毛骨悚然的大眼直瞪瞪地凝望著你，手持著火焰槍的就是我的竹節人——“哪吒”。
我的“哪吒”和爸爸的“綠骨精”相比，顯然是“哪吒”更加厲害，在氣勢上已經勝過“綠骨精”，但即使如此，也不能掉以輕心，不知道爸爸會使出什么大絕招！
在“武林盟主”媽媽的一聲號令之下，“武林大會”正式開始了。只見“綠骨精”比“哪作文吒”搶先一步，用他那根牙簽朝我身上猛刺過來，可是我不足為懼，往后一躲，嘻嘻，沒有刺著，接著又是一頓猛攻，而我一劈叉，手舞之，身擺之躲過了“綠骨精”一波又一波的進攻。但是我不能一直防守，我一個接一個的放出我的大絕招——“黑虎掏心”、“泰山壓頂”、“螳螂捕蟬”、“金雞獨立”……“咚鏘咚鏘咚咚鏘，嘿哈嘿哈嘿嘿哈”的廝殺聲不斷從我和爸爸的口中發出。突然，我使出一招“雙龍搶珠”，我和爸爸緊緊地貼在一起，再來一招“回馬槍”，我的火焰槍穩穩地刺中了“綠骨精”的肚子。厲害了我的“哪吒”，我們贏了！
嘿嘿，我的竹節人“哪吒”昂首挺胸，站在“比武臺”上，好不威風！
人的作文500字 篇16
他，用我的話說，是一個“不折不扣”的“摳門兒鬼”。
別的先不說，先讓我說說他的樣子吧！他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來挺斯文的，其實，是一個饞鬼，當然也是一個摳門兒鬼（兩鬼全占，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。
終于，我報復的機會來到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣部，我看見他買了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說：“有事兒嗎”我說：“我要報復了，你給我辣條吧！”說著，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險的說：“好好，我給你！”沒想到，他竟然只給了我一根。真是氣死我也。我又默默的說：君子報仇——十年不晚！
過了幾天，老師讓我們為地震的人捐款，誰知，他竟然捐款了五十元錢，真是令我們大吃一驚，后來，我漸漸覺得他其實也挺好的，只是有一點兒摳門兒，但它是一個助人為樂的好學生，
我暗暗下定了決心：一定要向他學習，學習他助人為樂的好精神，讓我的紅領巾更加光彩！
哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話，就可以來我們學校看一看，你一定會發現，他又在做好人好事兒了，不信，就來看看！
人的作文500字 篇17
每個人都是獨一無二的，包括性格、長相。所以，請你記住，我是徐伍飛揚，獨一無二的徐伍飛揚！
從一個人的愛好，就可以看出一個人的性格。
我很喜歡聽音樂，無論是古典、現代、搖滾、抒情，我都會去欣賞。常常在下午兩點到三點二十之間，帶一本書，拿一杯水，坐在陽臺上，接受陽光的洗禮。
我喜歡安靜，也喜歡喧囂。每當天空閉上了眼晴，小鳥回到了巢穴，月亮和星星開始上班的時候，那種寂靜、靜謐，會讓我感到不安，感到焦躁，必須有點兒聲音，才能讓我安心。但如果我在看書時，旁邊有人在吵鬧，我就會很不開心。
看書能提高一個人的修養與內涵。我就很喜歡看書，書柜上擺滿了我喜歡的書，像是《繁星·春水》《霧都孤兒》《老人與海》等。每當我看到了一段令我感動的語句，就會用筆把它摘錄下來，寫在好詞好句本上，閑暇時，拿出來看看。還會把心中所想、所感給畫下來。是的，我還喜歡繪畫，喜歡寫作。
我的這些“喜歡”，不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了成就。繪畫作品曾獲得過全國中小學生繪畫大賽一等獎，多篇文章在報紙上發表，獲得了年度“十佳小記者”提名獎。
寫到這里，我相信你差不多已經猜出來了，我是一個內斂、安靜、偶爾會撒撒嬌、不擅長與人打交道的女生。
在《我就是我》這首歌里，有一句歌詞是這樣的“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。的確，如果把孩子比作煙火，你不去點燃它、教育他，你永遠不會知道，它究竟會綻放出怎樣美麗的色彩。
人的作文500字 篇18
我，長著一雙水汪汪的大眼睛，一個塌塌的鼻子下面長著一張能說會道的嘴，我就是姜伊莉，酷愛文藝。我最喜歡看書、畫畫、音樂。
我識字以后，媽媽就經常帶我去書店買書。一開始，我只能看那種帶有拼音的圖書繪本。后來，我認識的字越來越多，也可以看那些經典名著了。說起我是書迷，還真為看書做了不少傻事呢！記得有一次，我洗漱完畢后，媽媽讓我看下書就睡覺，媽媽自己有事。我隨手拿了一本擺在書架上的書看了起來。哇！沒想到這本書這么好看，我一定要看完它。不知過了多久，媽媽回來了，一看鐘表，都10點了，媽媽說：“為什么還沒有睡覺？”“因為看書入迷了。”我答道。媽媽聽完，不分青紅皂白地把我臭罵了一頓。
媽媽聽別人說，美術能讓人靜下來，學會獨立，媽媽就幫我報了美術興趣班。誰知道，我一學就喜歡得不得了。第一節課回來，我就到處找報紙，找不到我就到瓷磚上畫。媽媽回來，看到我這只“小花貓”和地板上“美麗的圖畫”，笑得合不攏嘴。經過幾年的練習，我的畫終于畫得很好了。我很感謝媽媽，如果不是媽媽給我報了興趣班，我的畫也不會進步得這么快。
除了愛看書、愛畫畫，我還酷愛音樂。媽媽說我在小時候就愛聽音樂，長大了，我雖沒報過興趣班，但人家都說我唱的好聽，我聽了可高興了。
這就是我，一個酷愛文藝的女孩。
人的作文500字 篇19
我，是一個小小的糖果人，住在小小的糖果柜里。
每個小孩都仔細地打量著我，當我是一個玩具，是一個擺設，也都希望能擁有我。我有一身棕褐色的皮膚，頭上戴著一頂藍色旅行帽，我懊惱地想：“至少該給我個旅行包吧！這樣我怎么旅行啊！”沒有旅行包已經讓我很惱火了，更可氣的是，建造我的人一定是個健忘者，他盡然忘了我的五官！還好，好心的老奶奶幫我增添了黑色的眼睛和紅色的嘴巴。現在已經是深夜了，可我還沒產生一點睡意，我可能吃了咖啡糖，或許我本來就是咖啡做的。有一次，我睡得正香，醒來后，發現自己躺在似棉花糖的云上，抬頭一看，深藍色的夜空里襯托著黃色的星星和月亮，美麗極了。這時，清脆悅耳的竹笛聲響起，我立刻隨著竹笛聲，來到了一座雄偉的宮殿前，這座宮殿是水晶造成的，燈光閃爍、晶瑩剔透。我走進大殿，燈全部亮了起來，看見一位少女坐在毯子上，長長的頭發一直垂到腳跟，她輕輕地吹著竹笛，忽然，少女開口說了一句話：“我來給你猜個謎，猜對了，我就讓你實現旅行的夢想。‘一根木棒幾個洞’。”少女說完，燈全部黑了。我又回到了現實世界，可我一直還想著那個謎。
真希望自己能猜出這謎底，這樣我就可以去看看外面的世界啦，小朋友們，大家快來幫幫我吧，謎底是什么？
人的作文500字 篇20
我站在十足店門口，望著那條車水馬龍、人來人往的玉蒼路，目光毫無目的地游蕩在車與車之間。
我發現街上行人大多都態度冷漠，腳步匆匆，在等紅燈時低下頭來玩一會兒手機，在綠燈亮起時匆匆離去。還有的人臉帶笑容，慢慢地走著，時不時望著街道自言自語兩句。當然，這部分人占少數，更多的還是像之前描述的人一般。
這時，一個男人騎著電瓶車停在了我的身旁，出于本能，我向后退了幾步，退了離他有三四米遠的距離。他大概三四十歲，個子有點矮，臉圓圓的，好似一張烤焦的餅兒。眼睛小小的，如同兩顆小黃豆，中間只隔了個圓鼓鼓的、像蒜頭的大鼻子，看上去十分有喜感。他穿著一件深藍色的大衣和一條黑色的褲子，這身打扮和衣角上的污漬讓我覺得他是一個工廠的工人。
他拿出手機按了按，把手機放在耳邊，“你什么時候到？快一點！”他對著手機說，似乎他有什么急事。接著，他轉過頭，對著身邊另一個男人搖搖手，“他還沒到，在二街，再等一會兒吧。”我注意地聽著，身邊那個男人拍了拍他的肩膀，“你媽媽怎么樣了？”“也就那樣唄，今年沒錢回家了。”他無奈地回答道，我想他可能遭遇了不幸，可能工廠倒閉了，他失去了工作。或者是老板賴賬，不發工資，讓他沒有錢回家。我有些可憐他，馬上就要過年了，他還要流落他鄉。他又進了“國泰法律服務”，似乎要尋求律師的幫助。
當他的背影消失在我的眼中，我又在寒風中思考著他的遭遇……
人的作文500字 篇21
人們往往愿意欣賞外表美麗的人或事物，而不關心他們的內在。漂亮花瓶容易被打碎，美麗的花朵可能不會結果，相對于他們的徒有其表，一個人的內心才是最重要的。
暑假的時候爸爸媽媽有事外出，把我留在了姑姑家，當姑姑也要上班時，只好讓我一個人待在家里看電視。我正看的投入的時候，忽然發現外面下起了鵝毛般的細雨。呀！這可是入夏以來下的第一場雨。我還沒來得及好好欣賞，就被一陣“咚、咚、咚”的敲門聲給嚇了一跳。如果是爸爸媽媽來接我的話，姑姑會給我打電話的，而且姑姑上班時帶了鑰匙，會是誰呢？我躡手躡腳地向門口走去，踩著凳子從小孔處向外看，這不看不要緊，一看嚇一跳，我正好看到了一雙黑黑的眼珠，也在向里望著，我差點從凳子上掉了下來。過了一會兒我把氣喘勻，又向外看去，咦，這時我才發現這不是樓下的那個年邁的修車人嗎？他在那兒嘴巴一張一合的像是在說什么，不過我們才見過一面，誰知他安了個什么心，現在拐賣孩子的這么多，萬一他把我抓走怎么辦？而且這位修車人酷似《巴黎圣母院》中的敲鐘人，我實在難以對他心生好感，不一會兒敲門聲漸漸弱了下來。我以為他會回去了，誰知道他又開始敲起隔壁的門，“這人真奇怪。”我小聲說了一句。晚上，姑姑下班回家突然拍了一下自己的頭“遭了，車子還在修車人那里呢！”我聯想起他所做的事情。難道他在找車主？我和姑姑連忙跑下樓才發現，他還守在姑姑的自行車旁。姑姑一個勁兒的道歉，而我的心里五味雜陳……
人的作文500字 篇22
城里的人都愛美，對自己的穿著特別在意，擦鞋成為他們出門前必不可少的事，有些人就以擦鞋為生。
快上學了，媽媽決定帶我出去玩，趁著小姨還在家，大姨姨夫也下來了。
逛了一下午，在回家的路上，姨夫突然說要擦鞋，我們便在財政局旁邊的一個擦鞋攤前停了下來。
姨夫坐在一把不算精致但又大方的靠椅上，擦鞋人在皮鞋上擠了一點鞋油，拿出一個黑油油的抹布，弓著頭賣力的擦鞋，他的手臂左右晃動，圓溜溜的腦袋小雞啄食般上下搖擺，看的出來，他很認真。
我蹲下身來，看著他擦鞋的動作，猛地發現，他，只有一條腿，我被震懾了，不會吧，他是不是坐在腿上？我站起身，走到姨夫身后，驚奇的發現，他，真的只有一條腿。
剎那間，心里有種奇怪的感覺。姨夫擦完后，哥哥也準備去擦，“等一下。”擦鞋人邊說邊用左手把身旁一個小水盆的有些泛黑的水舀起來，搓洗著，手上的黑色鞋油在水中溶解了，擦鞋人倒掉臟水，轉身把身后一個裝滿水的飲料瓶拿過來，倒在小水盆中，細心的洗著。
“看人家多細心，手中有黑鞋油，洗凈手在擦白鞋。”小姨在旁邊看了許久。
離開擦鞋攤時，我回頭看了一眼，聽到小姨說的話“你看別人，雖然是殘疾人，但自食其力，有的人卻在大街乞討。”是啊，用自己的雙手養活自己同時，也為他人做了貢獻，這種人可敬！
人的作文500字 篇23
這天老爺爺又來到了小樹旁邊，給小樹講故事。
老爺爺對小樹說:“從前，有一位淘寶人，來到了一片沙漠，看著金燦燦的沙子，認為底下一定蘊藏著無盡的寶藏。”
“于是，他叫來了幾個身強力壯的大漢與他一起向下挖，在這過程中，他們經歷了沙塵暴與流沙。在這過程中，其余的人都已經耐不住辛苦與折磨而中途離開了，只有他，還默默地堅持著。”
小樹問:“他為什么要甘愿忍受辛苦與折磨呢？”
老人說:“因為他的內心深處的愿望驅使著他堅持下去，終于，有一天他挖到了一口井，當地的人歡呼雀躍，對他的感激之情溢于言表。”
小樹開心地說:“這下可好啦，他應該感到很自豪吧？”
老人說:“是的，沒錯。但不久之后他受盡了贊美后，想:‘這沙漠里萬一還有其他的錢財，被我挖出來，豈不是更好？于是，他又開始了疲憊的工作。那些當地人在勸阻他，他不聽；最終有一天人們發現了他那具再也站不起來的身體。”
小樹惋惜地說:“可惜呀！為什么堅持反而害了他呢？”
老爺爺也長嘆了一口氣說:“不滿足，不知足是人性最大的弱點，堅持固然是好，但他如果被貪婪所支配，不懂得變通的話，就會變成固執。固執會讓一個人失去自己的一切，甚至是生命這種寶貴的東西！”
小樹沉默著，在新長出來的一片葉子上記下了這個悲傷的故事······
人的作文500字 篇24
清晨，七點。出門。買菜。
到菜場門口，見到一個年過六旬的老頭。皮膚黝黑。腰，有點駝。頭發白而短。眼邊有些魚尾紋。帶著一副用膠帶粘過的黑框眼鏡。穿著棕色條格狀短袖，一條牛仔褲再配上藍色格子襪和一雙高仿牛皮涼鞋，顯得干凈、利索。
他橫坐在一個經改裝的長凳上，長凳已有些許裂紋。上面掛著幾個塑料盒，其中一個是裝水的。水有些鐵銹色夾雜著幾分渾濁。其他的，我一概不知。下面擺著刷子、小磨刀棒（磨剪刀的口用的)、一卷硬紙板（試刀鋒不鋒利）。凳上裝了一個30厘米長的磨刀石。
這時，他從塑料袋中拿出客人的剪刀，從凳下掏出小磨刀棒，取下刷子，微微蘸水，抹在剪刀上。用力磨著刀口。過一會兒，又蘸點水，又繼續磨。過了一會兒，他抽出一點硬紙板，讓剪刀輕輕咬一下。不行。繼續。10分鐘后，他試了一下。行了。他方才收下6塊。繼續磨下一把。
七點二十了，天慢慢亮了，人們也出來買菜了。突然，一個中年大媽用70分貝的嗓音說：“總算逮到你了！我找了你整整七天！”她麻利的拿出菜刀。這時，一位五旬老人說：“這是把好刀，是用錘子敲打而成，抵得上三把普通菜刀。”
“買一把不如磨一把。”
……，……
磨刀的人漸漸多了。我也該退場了。
人的作文500字 篇25
今天開學第一天，學校要在禮堂舉辦開學典禮，我們班從班里的大電視上看直播。早上，我一到學校就激動了起來，因為，聽說學校還請了一個藝術團專門表演呢!
典禮開始了，第一個節目是皮影戲——三鄰居，演的是喜鵲、猴子和老兔子的故事，其中小猴子動不動就幽默地開玩笑，我笑得一個勁兒地捂肚子。這是我看到的最好看的皮影戲，入迷得我眼睛都沒眨!等演完了，才開始使勁地眨眼睛。
這時，主持人開始宣布請演員上臺。話音剛落，就跑上來五個小孩兒。主持人請他們作自我介紹。之后，問其中一個男孩，“你們平均身高是多少?”“一米二二。”男孩答道。“那平均年齡是?”主持人又問。男孩回答后，我驚訝得差點兒從椅子上摔下來。“二十二。”
看到這兒，我心里震撼不已，雖然他們是袖珍人，但他們很樂觀，一直燦爛地笑著，連表演皮影戲時，我都能看見幕后時隱時現的一張張笑臉。而且，他們還把快樂通過皮影表演傳遞給了大家，我覺得他們，很堅強。
我們是正常人，永遠無法真正體會到殘疾人的痛苦。想想吧，如果自己是個殘疾人，去上街時，會遭到多少人的白眼啊!但是，這些袖珍人帶著微笑，挺住了!
朋友們，如果你心情不好時，就想想袖珍人吧，他們都那么樂觀，我們正常人還有什么理由不再樂觀起來!
人的作文500字 篇26
自從子軒說出了那個愿望后，他哥哥回來了，但是他心里仍舊有一個怨恨，他恨他的弟弟，非常想殺掉他。可就是沒有機會。他等啊等啊，終于等到了這一天！
那天，他弟弟在草坪里看書，不知道怎么了，就睡著了，他哥哥發現他睡著了，便準備痛下殺手。但是，他并沒有想到，老天神把一切都看在眼里，正當他準備殺掉他弟弟時，那位天使來了，說：“子祺，你怎么這樣，你弟弟那么的善良、勇敢、，你為什么要把他殺掉啊！”“哏，為什么，就是因為我嫉妒他，我恨他！”“哎，他好歹也是你的弟弟呀！”“什么，弟弟，他沒資格當我弟弟！”“子祺，如果你這么說，那你就沒資格當人了！”“什么！”子祺惡狠狠地說。“哎，你真是江山易改本性難移啊！”“不管了，今天我一定要殺死他，你這個天使，不要多管閑事！”看來，我必須把你帶回夢幻天宮了，走吧！”說著，子祺就被欣欣天使給帶回了天宮。天帝便把子祺打入死牢去了！”
于是，天使連忙去救子軒，發現子祺給他吃了安眠丹，還吃了100粒，按這樣，子祺就會沉睡100年啊！天使連忙使用仙法，把子軒肚子里的安眠丹給吐了出來！
子軒醒后，天使告訴了他事情的來龍去脈，子軒傷心的說：“哥哥，為什么，你怎么會變成這樣！哎！
從此，子軒過上了幸福快樂的生活，有時候啊，還去夢幻天宮玩呢！
人的作文500字 篇27
那個小店鋪，是我最不喜歡經過的地方。那有一位聾啞修車人，每天上下學時總會經過那兒，但每次都是遠遠地避開，從不正眼看他。就像路旁的枯葉黃草，可有可無。
然而，那一件事卻徹底改變了我對他的看法，形象如高樓拔地而起，直刺云霄……
那是一個狂風呼嘯的黑夜，窗外的楊樹全像被一只無形的大手壓得彎彎的，狂風是士兵，一陣一陣地對窗子發起猛攻，發出“呼呼呼”的叫喊聲并使勁兒撞擊窗子。忽然，屋外傳來一陣粗暴的敲門聲，我一驚，小心地走過去，打開門，一陣大風便吹了進來，只見修車人站在門口，在風中用手比劃著什么，發出“啊啊”地急切叫聲。望著他“兇神惡煞”的臉，我怕極了立刻把門關上。夜里，我向爸爸說起了這回事，又見他一拍頭：“哎呀，我怎么忘了。”說著拉上我沖進狂風中。
這是第一次那么急切地尋找那位聾啞修車人。好不容易摸索到了，見店鋪的燈火還泛著微光，我們沖過去，之間他正站在燈下，一旁立著爸爸的自行車，爸爸急忙跑過去，握住他那早已凍得發青的手，連聲道：“謝謝，謝謝。”還說著：“你怎么不回去休息，車可以明天再給車主呀！”修車人似乎聽懂了，呀呀地叫著，卻又覺得無法表達，拿出筆，在手上顫巍巍地寫上：“怕你要用。”我的眼睛瞬間濕了，這天晚上，并不寒冷……
那位修車人，雖命運不公平，但他的心，永遠善良……
人的作文500字 篇28
在大多數人的眼里，最美麗的人是身材完美、笑容甜美、自然美和外表可愛的人。在我眼里，最美麗的人只有一個。
在一個炎熱的夏日午后，天氣極其炎熱。路邊的狗不停地吐舌頭，喘著粗氣。樹上的蟬也絕望地叫道:太熱了，太熱了！至于我，我坐在客廳的地板上吹著電風扇，但是我覺得太熱了。我想:要是我能在這個時候吃一個冰淇淋就好了！我一想到這一點，就走出家門，走到附近的一家小商店。
商店的主人是一位中年阿姨。在一場大火中，她救了鄰居的孩子。不幸的是，她的臉被大火燒傷了。這個小寶寶很安全，但是阿姨將來會傷心的。姑姑的臉很難從傷痛中恢復，臉上留下了深深的傷疤。當她在找工作時，她以貌取人，當她看到這個深深的傷疤時，她不愿意要求她做任何事。姑姑很難找到另一份工作。她不得不開一家小商店，找些針線活來掙錢養家。
這時，阿姨正在柜臺里做針線活。汗水浸濕了她的衣服，但她仍在做這件事。我邊走邊說:阿姨，我去買個冰淇淋。阿姨站起來，笑著接過錢，遞給我兩個冰淇淋。看到我的驚訝，我的阿姨溫柔地說:“太熱了，我再給你一個吃的。”我謝過姨媽，然后回家了。
據鄰居說，阿姨的商店掙不了多少錢，家里也很窮。因此，當她每天晚上收完貨后，她也會去給種植蔬菜的農民叔叔去取糞和水來賺錢。阿姨的善良感動了許多人。她周圍的人會盡力給她一些幫助。
我似乎從我姑姑的身上明白了真相:一個人應該外表美麗，但內心也美麗。
人的作文500字 篇29
大林那臉上總是透出一股子愛“干飯”的神氣來，是因為眼睛小了點兒？可您在瑞安城找找看，小眼睛的人不是多了去了嗎？偏偏這位顯得那么的“目中無人”。你見了她那直挺的鼻子，你就再也不會說她的神氣全是那空洞的眼睛的功勞了。說句不好聽的，那高高的鼻子，好似要霸占全世界的空氣似的，就連鬼神也不敢靠近她。
大林這神氣，大概和她小時候吃得多有關系。每天在家吃飯時，一大盆飯，幾大盆菜。開始，大林害怕自己胖，就不敢吃多。之后，越長越大，胃也越來越大，一大盆飯，幾大盆菜都對她來說是“小菜半碟”呢！每當她母親剛出廚房，準備大喊吃飯時，她已經在餐桌旁了。慢慢的，她在十八歲那年已經長成了鐵塔似的大個兒，練就了“大胃王”的本領。
記得在某一年，高樓舉辦了“吃披薩大賽”。當然，大林也參加了，大家興致勃勃地吃了起來。沒過一會兒，就有許多人退賽了。有的人說剝不動了，有的人說吃不動了，還有人說要上廁所……最后，只有大林堅持了下來，獲得了比賽的冠軍。
有一次午飯過后，大林捧著幾根自己最喜歡吃的香焦走在路上，她看見一位乞丐跪在地上可憐地求食物，她于心不忍，將自己最喜歡的水果都送給了他。哈哈，看來“干飯人”也會有舍棄食物的時候呀！
人的作文500字 篇30
我的兄弟六歲了。他天真、活潑、聰明、淘氣，非常可愛。
有一次，當我在吃晚飯時，我哥哥對我說：“我不喜歡吃東西。”兄弟，讓我們在比賽中喝湯吧。哈哈，“你一定比我強”我看著他得意洋洋的樣子，心想：他不會有更多的想法嗎？否則，他怎么能和我競爭呢？還是小心點為好它開始了。
我母親是裁判。我們沒有屈服。當我快做完的時候，我瞥了一眼我的兄弟。哈哈哈，他碗里還有很多。突然，我哥哥站了起來，迅速地從他的碗里倒了半碗湯到我的碗里，然后喊道：“我的兄弟，我的兄弟；我贏得了冠軍！“我贏得了冠軍，”我憤怒地對他們說；裁判員他違反了規定。冠軍應該是我的裁判員說：；規則中沒有這樣的規則，所以他是冠軍我對我的兄弟非常生氣，我不能哭也不能笑。
還有一次，當我在房間里做作業時，我的兄弟跑過來對我說：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；讓我們在比賽中用紙牌搭建高樓吧“我欣然同意，但我又后悔了。他又會想出一個鬼主意。唉，我還是會輸的。
一開始，我們很快就把它放好了。我哥哥放了很長一段時間后仍然沒有倒下來。它看起來像一個不倒翁，而我的“建筑”“就像一個不聽話的孩子。讓他倒下，他沒有倒下，不要讓它倒下，它必須倒下，所以我不得不承認失敗。當我收到卡片時，我發現我哥哥的卡片上覆蓋著雙面膠帶。這次，他以“智慧”獲勝。
我哥哥是一個多么聰明、淘氣和可愛的小家伙。
人的作文500字 篇31
我是一個活潑開朗的小女孩，13歲，不是很高很瘦。我知道閱讀是我一整天最好的伙伴。我喜歡給別人講故事和笑話，當別人不樂意幫助他們解決問題時，我經常取笑他們。
我活潑開朗，像個男孩。我非常喜歡交朋友。我喜歡和男人和女人交朋友。我很隨和。只要我對我真誠，我會把他們當作朋友。
我喜歡閱讀和寫作。可以毫不夸張地說，我的作文寫得很好，經常讀作文書。我脾氣很好。我總能解決任何問題。我希望你能和我交朋友。
我很膽小，但我有男孩的性格。我用樹枝當棍子，用木頭當槍，在街上和一群男孩玩。我媽媽總是讓我做一個淑女。我不這么做。那不是我的性格。我很勤奮，可以幫媽媽在家做家務，但我就是不喜歡運動和跑步。
我也有缺點。不要愛上運動，一些挑食的人，吃飯和讀書。挑食是個例外。如果我不喜歡媽媽給我煎的食物，我就不吃。我餓了才吃。媽媽以前總是這樣對我。
我對自己的工作感到有點自豪，但我只會把自己埋在心里。有時我哼幾首歌。我一到家就大聲喊我考試考得怎么樣。然而，我只是大聲喊叫。下次考試我不會掉太多。
我喜歡學習。雖然不是很好，但每次都越來越好。有時候我做不到。我將在兩天內完成。它很結實。我喜歡唱歌。每次我媽媽說這是噪音，我都很生氣，以至于忽略了她，但每當有新歌，我總是唱給媽媽聽。
當然，我有很多優點和缺點。我不能完成。同學們，你們喜歡我嗎？
人的作文500字 篇32
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。
還記得，小時候，媽媽哺育我們長大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過去的故事，給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過的背影，我竟然是那么的無知。
長大后，捫心自問，想一想自己是怎樣降臨在這個世界上的，是怎樣長這么大的。不是這么容易就把生你養你的父母親忘了吧！
記得剛出生，媽媽對我那意味深長的笑容；記得我的第一個生日，媽媽露出的那慈祥的表情；記得媽媽看我玩耍時那幸福的笑容；記得上一年級，第一次得小紅花給媽媽看時，露出那愉悅的笑；記得媽媽給我削蘋果吃的味道；記得媽媽看我取得好成績那驕傲的笑；記得……
媽媽養大我們，為我們做早餐，削蘋果；為我們輔導功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經風霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個人的背后都有一個默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺得只要是媽媽給的，全部都是最美的！
謝謝媽媽，我——愛——您！
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