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精選貼鼻子作文500字20篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的貼鼻子作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
貼鼻子作文500字 1
回憶起幼兒園的時光，滿是歡喜，因為那時我們做過許許多多的游戲。
“哈哈哈……”教室里傳來了斷斷續續的笑聲，原來，是大家在玩貼鼻子的游戲。
老師畫了一個小女孩，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，唯一遺憾得是——她沒有鼻子。
老師問：“誰想給這個小女孩貼上鼻子啊？”“我，我……”叫喊聲此起彼伏，接連不斷�！皬埿∫�！”老師叫道。她走向了講臺，只見老師先用一塊黑布把她的眼睛給蒙上，接著讓她在原地轉五圈。轉完她迷迷糊糊地，像醉漢一樣晃悠。她原本以為黑板在這，竟徑直向我走來�！芭尽�，她把鼻子貼到了我的嘴巴上。
她高興地把眼罩摘了，卻發現是我在她面前，于是又重新蒙上了眼……
終于輪到我了，我邁著“六親不認”的步伐，跨向了講臺。老師給我蒙上眼睛，我又轉了五圈，便準備去給小女孩貼鼻子。
我伸出手，慢慢地向黑板摸去。忽然，我撞到了什么東西。怎么回事？我心里納悶：開始前我查看了“地勢”，明明沒有障礙物的。我順著“柱子”向下摸去，由粗變細，原來是老師的`腿�！肮敝宦犚娕_下哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。
我又轉頭繼續摸索，終于，我將鼻子貼到了黑板上，摘下眼罩一看才發現，我把鼻子貼到了小女孩的頭發上。
我終于知道盲人的感覺了，我想我再也不嘲笑他們了，我更要好好保護眼睛，不做“瞎眼狼”
貼鼻子作文500字 2
我從小到現在有許多難忘的事情，可其中最有趣的還是去年初二晚上，我在姥姥家和舅舅、舅媽玩兒貼鼻子的事兒了！
記得初二那天晚上，吃完晚飯，因為媽媽沒回來，所以我想和舅舅、舅媽玩兒貼鼻子的.游戲。
我飛快地找來一張大紙，往上面畫一個小女孩兒，可小女孩兒就是沒有鼻子，因為這是要玩兒貼鼻子嗎！我心里想著，就又剪了幾個圓鼻頭，小女孩兒就做好了。
我趕快叫舅舅、舅媽來和我玩兒貼鼻子。舅舅、舅媽跑來了。我跟舅舅、舅媽說完游戲規則，分出先后，舅舅第一個，舅媽第二，我第三。
我們正要開始玩兒呢，一看沒有蒙住眼睛的東西，我又飛快地跑到廁所，拿了一條毛巾，蒙住舅舅的眼睛，舅舅正轉三圈，反轉三圈后開始貼鼻子，舅舅摸索了半天，才貼上鼻子。我和舅媽一看，舅舅竟把鼻子貼到了眼睛上，我和舅媽笑得前仰后合，聲音可大了，舅舅一聽，趕快把毛巾解下來，一看貼到了眼睛上，笑得他肚子都疼了。
第二個是舅媽，舅媽也用毛巾蒙上眼睛，正轉三圈，反轉三圈，沒過多久，就貼到了鼻子的位置，我和舅舅一看，都夸舅媽棒！舅媽高興極了。
最后輪到我了，我特別緊張，恐怕貼錯了地方，我比劃著鼻子的位置，找好了地方，然后我也和舅舅、舅媽一樣，把眼睛蒙上，正轉三圈，反轉三圈，一貼就貼到了嘴巴上。舅舅、舅媽看了，笑得臉都變聲了。我趕快解下毛巾，一看，“啊”我大叫著，樂得都坐地上了。我們真開心呀！
“貼鼻子”這件事可真令人難忘呀！什么時候，舅舅、舅媽還回來，我還要和他們玩兒貼鼻子，而且還要教教他們我剛學來的新游戲，和他們一起玩呢！舅舅、舅媽一定特別開心，經常回來和我一起玩兒！
貼鼻子作文500字 3
一個酷熱的星期天，爸爸和媽媽在家陪我玩了一個小游戲————貼鼻子。
游戲開始前，我在一張白紙上畫了個大臉，兩個大眼睛，一個小嘴巴；接著我又拿出另一張小白紙，拿紅色的水彩筆在白紙上畫出了一個紅色的可愛長鼻子，在那個畫好的大臉上比劃著，看上去可愛極了，這樣就可以開始游戲啦！
準備工作就緒，終于游戲開始了。第一輪由爸爸先出馬，蒙上眼睛后，他筆直地走向墻上貼紙的地方，雙臂伸出碰到墻面后，開始摸索那張紙，然后手指在那張紙上比劃了一會兒，不緊不慢地把右手拿著的紅鼻子慢慢地移到臉上。我驚奇地發現，居然鼻子不偏不倚地正
好是鼻子的位置，我不禁驚呼：太厲害了！
第二輪是媽媽上，戴上眼罩的媽媽開始小心翼翼地移動步子，盡量讓自己在一條直線上，終于走到了貼紙的地方，只見媽媽學著爸爸的樣子開始在紙上比劃起來，結果竟然也成功為紅鼻子找到了位置。
第三輪輪到我了，我想爸爸媽媽都完美完成了，我應該也可以的！于是我信心十足地開始上場了，戴上眼罩后，快步往前走去，然后開始摸索那張紙，可是摸了好久才摸到，于是我在紙上找了一個認為對的地方……我摘下眼罩時，才發現鼻子貼到了眼睛上了呢！旁邊的'爸爸媽媽哈哈大笑，我的臉漲得通紅，也忍不住也笑了起來，然后說：“我再來一次！”
之后我又試了好幾次，終于在失敗中找到了訣竅：利用白紙的邊緣比例。于是我信心滿滿地戴上眼罩，盡量保持直行到了貼紙的地方，開始認真地比劃起來……又一次摘下眼罩，一看：貼是貼對了，但是紅鼻子貼倒了，鼻孔朝上了。我們不禁哈哈大笑……游戲在歡聲笑語中結束了。
暑假里趣事多多，“哈哈……”耳旁輕輕而無聲的蕩漾……
貼鼻子作文500字 4
今天我們班玩了一個游戲，你知道什么游戲嗎？這個游戲叫“貼鼻子游戲”。游戲的規則是：老師在黑板上畫一個沒有鼻子的小丑，要求同學們用紅領巾蒙住眼睛貼鼻子，同學們可以幫忙提醒指揮，但不能上講臺。
首先上臺的是童浩宇哲，老師用紅領巾把童浩宇哲的眼睛蒙住，把小丑的"鼻子"讓他貼在小丑臉上。于是童浩宇哲小心翼翼的地不停地挪動著。同學們有的在大聲嚷嚷，有的站了起來，有的打著手勢……就像一群嘰嘰喳喳的麻雀，還有的恨不得沖上講臺。我在下面大聲叫："左！右！上，上，對就是這樣！"教室里熱鬧非凡。童浩宇哲聽著同學們的指揮，不停地挪動著：一會兒向左移，一會兒向右移；一會兒又向上移……最后，他終于下定了決心，把鼻子貼了上去。可是他卻把小丑的鼻子貼成了歪鼻子，“哎……”我不由得嘆道，深感惋惜，不過我的心里充滿了快樂，我們玩得不亦樂乎。
第二輪又要開始了，同學們躍躍欲試，紛紛把手舉得高高的'，希望自己能上場貼鼻子。游子龍同學榮幸被選中了，老師用紅領巾把他的眼睛蒙上了。游子龍摸索著小心走上講臺，同學們又嚷成一片，聲嘶力竭地指揮著。經過大家的共同努力，又一個歪鼻子小丑誕生了，同學們哄堂大笑，我們玩得真開心啊！
游戲結束了，一堂有趣而又讓人難忘的課就這樣結束了，我真希望下次還能再上一堂這樣充滿快樂笑聲的課。
貼鼻子作文500字 5
今天，老師教我們玩一個非常好玩的游戲叫貼鼻子。
游戲規則是這樣的，一個小朋友被毛巾遮住眼睛，使這個小朋友什么都看不見，老師拿了一張只有臉部輪廓的圖片：上面有眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛，就是沒有鼻子。被蒙上眼睛的小朋友根據全班同學的指引和提示，貼到鼻子的正確方位，看看誰的準確率高一些。
比賽開始了，第一個上去的是李宇昊，很多小朋友都在給他作指引，告訴他大概的方向�？墒怯幸恍┩瑢W不懷好意，故意給他說一些不正確的方位，導致李宇昊判斷出現了偏差，估計他內心也很矛盾，誰的提示才是正確的呢？我應該聽誰的呢？這就用好根據全班同學的某些人在他心里的判斷和地位了。好在李宇昊同學沒有偏聽偏信，依據自己的判斷和同學們的.大概指引，成功地完成了這次比賽，結果很不錯，很理想。
這時，老師說，我們加點難度，往后來一點，輪到我了，這個時候，我聽到了一個熟悉的聲音，就是薛璟天的，這小子不懷好意，就數他的聲音大，他一直在干擾大家，他就是想讓我故意出丑，我就偏不聽他的，哼哼，沒門，我按照別的同學的聲音，因為什么也看不見，就大概貼了個位置。打開眼睛一看，差距還是很大的，失敗了。
通過這次游戲，我覺得對我有兩項啟示：第一，做事情得有自己的判斷力，不能完全聽信于別人。第二：要善于和同學們搞好關系，關鍵時刻，他們真的是能夠幫助自己的。
今天的游戲很有趣，讓我體會到了很多以前想不到的東西。
貼鼻子作文500字 6
今天下午第三節課，老師還拿著一個小丑圖片。小丑真可愛，它的眼睛像兩個閃閃發光的寶石，它的耳朵像個蝴蝶翅膀的一半，它戴得是黃藍相間的帽子，帽子尖上有個紅色的小球球，嘴巴紅得像紅蘋果，咦，它的鼻子哪去了？難道我們要進行貼鼻子的游戲嗎？果然，老師說就是貼鼻子游戲，大家一聽，就爭先恐后地舉起手來，一個比一個舉得高，生怕老師看不見自己。
第一個上去的是王某，老師把黃某某的眼睛圍上，黃某某拿起了小丑的鼻子，小心翼翼地向前走，她上了講臺，停了一下，風把圖畫吹了起來，她先摸到了黑板，風停了，她才摸到了圖片上，向上移了移，停了一下，好像在想我應該貼這里嗎？在下面的同學急得快跳起來，可是老師不讓說話，下面的同學只好等待，黃某某下定決心向上一貼，正好貼上了小丑的'衣領上，全班哄堂大笑。
李某某上場了，他剛走幾步就撞上了前面的桌子上，他東倒西歪地來到講臺上，先停了下來，摸了摸，先把鼻子貼到了兩個眼睛的中間，聽見了我們笑的聲音，就把鼻子往上移了移，移到了帽子上，全班笑得聲音更響了，又把鼻子移到了眼睛上，這時他也不管大家的笑聲，使勁一貼，還不到一秒鐘，就掉了下來，好像不喜歡給他貼的地方。
該我了，我閉上眼睛使勁一貼，哈！貼歪了。
同學們有的貼到了眼睛下面，有的貼到了額頭上，都貼得不好，所以我們笑聲不斷，有的笑的打嗝，有的笑得跳了起來
貼鼻子作文500字 7
貼鼻子這天，我們來到倪老師家上作文課。
看見黑板上有一個漂亮的小姑娘，她是一個金發碧眼紅嘴，臉圓圓的，頭上扎著倆蝴蝶結的女孩。我問老師今天我們玩什么游戲，老師卻神秘地說：“保密”！老師這葫蘆里賣的什么藥啊？我想。我仔細一看，原來小姑娘缺了個鼻子，看來，今天要玩貼鼻子嘍！第一輪，老師先細問大家做盲人可不可憐，余王林說不可憐，為了懲罰，老師講余王林的雙眼蒙上，轉了他十圈。只見他從門邊開始走，一會兒跑進廁所里，一會兒摸著墻走，走到日歷旁的墻邊，猶豫了許久，“啪”地一下貼在了墻上。
“哈哈哈”積蓄已久的笑聲終于爆發了，就差把倪老師家的房頂掀起來了。余王林摘下頭巾一看，也笑岔了氣，想起是自己貼的，不僅面紅耳赤的回到座位。于翔更是“不甘落后”，一會兒又在倪老師家的外門上摸來摸去，一會兒又在倪老師的錯誤引導下，貼在了電視機上，本還不那么好笑，可鼻子一點兒都不爭氣，竟然掉了下來！大家哄堂大笑，笑得人仰馬翻。男生們全軍覆沒了。輪到我了，我蒙上眼睛，一步一摸，走的磕磕絆絆，稀里糊涂的撞上了墻，好不容易貼好了，卻貼的.歪來斜去。第二輪，我也先向大家一樣，確定小姑娘鼻子的位置，可被轉的暈頭轉向，天旋地轉。我艱難地朝黑板走去。功夫不負有心人，我總算貼得差不多了。
做盲人不容易，我們要關心身邊的殘疾人，讓他們感覺到更多的關愛！
貼鼻子作文500字 8
“哈哈哈……”歡笑聲從教室里傳出來了，原來今天是六一兒童節，老師在和我們玩游戲。
老師說這游戲叫貼鼻子，我們聽了以后，蒙了！什么是貼鼻子呀？老師笑著說：“待會兒你們就知道了�！�
老師先在黑板上畫了一個皮球似的笑臉，笑臉有頭發，有眉毛，有脖子和有嘴巴，就是沒有鼻子。老師又拿出一塊貼著鼻子圖片的磁鐵，說道：“鼻子在我手里，看誰能把鼻子貼上去。
我一開始有些不明白，可看到同學們爭先恐后地舉手邊說：“我來，我想玩，老師請我……”我也只好無可奈何地舉手了。突然，老師的目光看向了我，我很幸運地被叫了上去。老師用布把我眼睛蒙上了，并把磁鐵交給了我。頓時，我眼前一片漆黑，我左摸右觸，終于搖晃著走上了講臺。我豎起耳朵聽見有同學在說：“向左一點，向右一點……”我一會兒向左走兩步，一會兒向右走兩步，我確定位置后，勇敢地把磁鐵貼上了黑板上。當我把遮眼睛的`布拉下來時，才發現，我竟然將鼻子貼在了眉毛上，老師和同學們都捧腹大笑，紛紛說：“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟著笑起來。
同學們輪流上去貼鼻子，有的貼在脖子上，有貼在嘴巴上……笑得我在地上直打滾。
今天我玩得很開心，真希望以后課堂上多多開展這么好玩的游戲。
貼鼻子作文500字 9
今天國韻作文課，老師帶我們玩了一個有趣的游戲——《粘鼻子》，為了發現新的東西。
游戲規則是：男生女生分兩隊，一人四人。老師首先在黑板上畫了兩個洋娃娃，但是沒有一個洋娃娃有鼻子。然后把割下來的鼻子給了準備比賽的兩隊第一個球員，球員頭上戴著不透明的便攜腰帶。游戲過程中，玩家和觀眾可以提醒貼鼻子的玩家怎么貼，卻無法幫助他親手完成游戲。
游戲開始了。老師先選了四個女生，四個男生。然后讓女生和男生排隊找書包。然后排在最前面的同學把書包放在頭上，第一輪開始了。兩個學生都穿上書包準備好之后，老師讓他們轉了三圈，然后把兩個像心臟一樣的黃色小鼻子遞給了兩個學生。因為沒有經驗，在大家的幫助下，雖然鼻子卡在了黑板上的娃娃臉上，但是兩個鼻子都卡下去了，位置也不合適，于是教室里的同學們一起笑了起來。
第二輪的同學似乎掌握了技巧，在大家的幫助下，很快就把鼻子放在了正確的`方向上，但是我們組的女生在男生組結束后花了很長時間才成功。
第三輪教室里，熱血沸騰，有的站起來加油；有的跑到講臺上幫助臺上的同學完成；其他人目不轉睛地盯著黑板喊：“從左到左，從右到右，錯了，錯了，往下，往下一點，好了”。這一輪，我們女團的選手，在所有女生的幫助下，終于和男生打成平手。因為鼻翼背面粘的次數太多，沒有粘性是無法粘在黑板上的，所以粘鼻子的游戲不得不終止。
這個游戲告訴我們，只要我們堅持做事情，盡力去做，就一定能成功！
貼鼻子作文500字 10
“哈哈哈哈”，我們班今天熱鬧非凡，怎么著？玩游戲了唄。老師今天“大發慈悲”和我們玩起了貼鼻子的游戲。
老師先讓兩位同學到黑板上畫出小女孩的臉，這個小女孩，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴格外引人注目，可美中不足的是，她沒有鼻子。游戲規則是：同學拿著老師事先準備好的鼻子，蒙上眼睛，原地轉三圈，把鼻子貼到小女孩鼻子的位置。
游戲開始了，我們班的小軒胸有成竹地走上講臺，老師蒙住他的眼睛，他原地轉了三圈，徑直走向了黑板，把鼻子貼了上去。我們一看，不禁大笑起來，小軒他把小女孩的鼻子貼到小女孩的眼睛下面，成了小女孩的一滴眼淚。我們班的`小吳同學，也躍躍欲試，他拿起鼻子，往小女孩臉上隨便一貼，只聽臺下一陣哄堂大笑，他揭開布一看，也不禁捧腹大笑起來，他把小女孩的鼻子貼到了嘴巴下面，成了小女孩的一粒米飯。輪到我上場了，我趁老師還沒有蒙住我的眼睛時，先用眼睛約摸一下我和小女孩鼻子位置的距離，再用手量一量我的哪個部位和小女孩的鼻子相對，老師蒙上我的眼睛，我就一把把鼻子貼上去，一陣雷鳴般的掌聲，我揭開布一看，頓時欣喜若狂，我貼的鼻子不偏不倚正好在小女孩鼻子的所在位置。
貼鼻子游戲，不但有趣，還讓我明白了一個深刻的道理：做事如果忙亂，想草草了事，是不會有好結果的，但如果細心專心地去做，就會有一個成功的結果。
貼鼻子作文500字 11
“我，我，我……”教室里傳來了爭先恐后的喊叫，你猜一猜我們在做什么？
在課堂上，老師讓我們在玩貼鼻子游戲，黑板上正掛可愛的喜羊羊頭像，可惜沒鼻子，等著我們來貼呢！
第一位上場的是小毅，他昂著頭，挺著胸，大搖大擺的走上講臺，老師蒙上他的眼睛，走了一段路，小毅一邊走，一邊故意要把鼻子貼到別人的臉上。老師又讓他轉三圈，增加難度，老師扶著他，走到黑板面簽，有的同學惡作劇，故意說：“往上一點，往下一點兒，往左一點兒……”小毅在我們的“指導”下，終于，把鼻子貼在了喜羊羊的頭上，我們全班哈哈大笑起來，有的說：“難道喜羊羊的頭上多長了一只角嗎？”
第二位上場的`是小冉，她走上講臺，老師蒙上她的眼睛，在原地轉了幾圈，就摸著向前走，到了黑板前，又有幾名同學在里面搗亂，害的小冉把鼻子貼在了眉毛上，哈哈，難道喜羊羊是用眉毛呼吸的？
最后一位是小杰，當老師報到他時，他跳開座位，開心的擺出了“超人”的手勢，老師蒙上了他的眼睛，他轉了三圈，就自信地走到黑板前，大家又像潮水一般涌來，七嘴八舌的指導，小杰啥也沒聽，直接一貼，把鼻子貼在了喜羊羊的脖子上，大家笑得停不下來。
這個貼鼻子游戲給我們的課堂增加了不少歡聲笑語。
貼鼻子作文500字 12
那天的語文課上姜老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑。這是要干什么呢。我們心里打了個大大的問號。姜老師告訴我們，讓我們蒙上眼睛，把又大又紅的鼻子貼在小丑臉的中間。
第一個上來的是唐明卓，他剛蒙上眼睛就一邊摸一邊大叫道：“好黑��！”在登上講臺時，走路還差點摔倒。只見他毫不畏懼，信心十足的把鼻子用力的拍到了黑板上。我們見了都哈哈大笑起來。唐明卓飛快的拿掉布一看，小丑鼻子都和腦袋分家了。他也和我們一起笑起來，原來鼻子離小丑還有幾丈遠呢！
金知魚上場了，就在我們忙著跟金知魚指手畫腳時，她不動聲色的貼了上去，似乎腦門上長了眼睛。大家都鼓起了掌，因為她把鼻子貼在臉中間。金知魚得意極了大搖大擺地走了下去。
我上場了，手不停的抖，心里像岸上的魚兒一樣跳個不停。當我蒙上眼睛的時候，我的心里怕怕的`想：“啊！真黑啊！”伸手不見五指，在哪里我都不知道，于是我拿著鼻子不知所措，腳像是要軟了，手不停的抖。就隨便一貼，大家都笑了，我的心里直打鼓，拿掉布一看。原來小丑變成了“獨眼龍”。我也笑了快速下了講臺。接下來上臺的，有的把鼻子貼在眼睛上，有的貼在嘴巴上，有的貼在肚子上······笑聲不斷。
下課了，大家還在歡樂中
貼鼻子作文500字 13
本周星期六老師讓我們寫一篇。我們問老師題目是什么？老師沒有告訴我們。只是說做一個很特別的游戲。我們都在想到到底是什么呢？
到了寫的時候，老師終于把說出來了。原來是給笑臉貼鼻子，我們都覺得很簡單。規則是這樣的`：貼的時候先把眼睛蒙上。然后在原地轉三圈。最接近鼻子位置就算勝利。
我看見別人上去貼時，我認真地觀察這個笑臉。別人貼的時候，一會兒貼到眉毛上，一會兒貼到嘴巴上。我替他暗暗著急，同學們笑得東倒西歪。我看他總是貼錯，我也擔心我也會貼錯。他貼來貼去，他覺得鼻子是這里啦，然后松開了手。他把圍巾掀開一看，發現鼻子竟然貼到了眼睛上，他不好意思地笑了，同學們都在哈哈大笑。
輪到我上場啦，我走到笑臉的正前方，老師把我的眼睛蒙上。我什么也看不到，手里拿著鼻子面對笑臉直笑，笑著笑著，鼻子也掉到地上，老師撿起來放在我手里，又讓我轉三圈，我有一點暈，快要站不住，等了一會兒，穩住神。我覺得不暈了，開始貼了。貼到我想貼的地方時，我就聽到同學們就在下面笑，我就知道貼錯地方了，就又把它移動一下，同學們不笑了，然后我松開手。掀開圍巾，看到還差一點點就貼完整了。
這個游戲鍛煉了我的猜想能力。我覺得還挺好玩的，我在想要天天玩這個游戲就太好了。
貼鼻子作文500字 14
今天，我了一個好玩的游戲，名字叫“貼鼻子”。
游戲規則是：首先用紅領巾蒙住眼睛；然后原地轉三圈；接著把鼻子貼在臉中間；而且必須在一分鐘之內貼完。
在游戲中，我們歡聲笑語。首先上場的是弓賀，他先轉了三圈，再向前走去，直到摸到黑板的時候，班里一下吵起來，有的人說：“向前一點�！庇械娜苏f：“向下一點�！贝蠹蚁癯獞虻囊粯釉诤埃驗橛腥苏f：“向上一點�！庇械娜苏f：“向下一點�！币驗橛械娜耸呛眯牡�，會幫助他，還有的人是故意使壞的，本來是正正好，但他們一說弓賀就沒了主意，就貼偏了。
下一位是黑旋風，他也一樣，被人給控制了，他把鼻子貼到了嘴巴那里，連他自己和我們，還有老師也一同笑起來，像一個個紅蘋果的臉蛋兒。
接下來，是我自己，本以為自己會很成功的貼上去，但是，我本來站在桌子的.中間，手一伸就可以碰到老師的講桌，可轉了三圈后，我跌跌撞撞得像是喝了酒的媽媽一樣，之后我開始向前走，走著走著，碰到了好多書和一個花盆，剛剛還沒有啊，我一臉疑問？哦！我想到了，我從桌子的這頭轉到了桌子的那頭，后來有一個人在給我說正確的路線，等我走到，貼鼻子的那一刻，我才知道是班長給我指了路線，后來一看鼻子貼的還可以，我的內心還是比較享受這一堂課和這個游戲的。
時間過得真快，我們只好一個個地回到自己的位置上，開始寫作文了。
貼鼻子作文500字 15
星期三的整理課上，趙老師微笑地對我們說：“今天我們來玩一個游戲，名字叫.......”話沒說完，老師轉身在黑板上畫了一個人頭：大大的眼睛，長長的.頭發，小小的嘴巴，就是沒鼻子。大家高興地叫了起來：“貼鼻子�！�
游戲開始了， 老師講了游戲規則�！罢l先來�！崩蠋焼��！拔襾��！薄拔蚁葋�.......”大家舉起手爭先恐后地喊。“吳浩天，你先來。”老師說。吳浩天高興地走了上去，大家用羨慕的眼光看著他。老師用紅領巾蒙住吳浩天的眼睛，然后讓他原地轉三圈。圈轉好了，吳浩天開始貼了。同學們大聲地叫著：“左左，右右，上上，下下.......”吳浩天被迷惑了，他拿著鼻子舉棋不定�！笆牛耍�.......”老師開始倒計時了。吳浩天認真地想了想，下定了決心，他把鼻子貼了上去�！肮�.......”同學們都笑了起來。吳浩天拿下紅領巾一看，原來他把鼻子貼到人頭外了，他害羞地走了下來。又有幾個同學上去貼了，他們有的把鼻子貼到了眼睛上，有的把鼻子貼到了嘴巴上.......一個也沒貼對。大家笑得前俯后仰。最后趙老師說：“我來試試。”趙老師蒙上眼睛，轉三圈后開始貼了，在我們的精心“指導”下，趙老師一貼就準。“真棒！”大家開心地鼓掌。
今天的游戲真有趣��！
貼鼻子作文500字 16
上課了，鄭老師帶著一個娃娃頭走進教室，說：“今天我們玩貼鼻子的游戲�！薄耙 蓖瑢W們高興得手舞足蹈，教室里頓時熱鬧非凡。鄭老師首先講了游戲規則：先請一位同學上臺，把他的眼睛用圍巾蒙住，再把他領到黑板前，讓他轉三圈，最后讓他貼鼻子。
鄭老師第一個請了黃家偉，讓他把眼睛蒙住，又把他領到黑板前，轉三圈，就開始貼鼻子了。他拿起“鼻子”東摸摸，西摸摸，不知所措，在“臉”上這兒放放，那兒放放。第一次他放在了眼睛上面。我們人多嘴雜，有的.說往上，有的說向下，還有的說就在這個位置，黃家偉猶豫了一會，還是把鼻子往下移了點兒，現在總算對了。于是，他把圍巾拿掉一看，心里不知有多興奮，就擦掉了一身冷汗。
這時，周凱軒自告奮勇地舉起了手，說“我也要試試�！庇谑牵嵗蠋熅妥屗麃碣N鼻子了。只見他蒙住眼睛后，小心翼翼地走到了黑板前，他快速地轉了三圈，這時只見他頭暈目眩，顯得手足無措，在黑板上摸了摸，就確定了位置。這時，同學們連喊帶比劃，告訴他應該怎么放。于是，他相信了那些“害人蟲”，把娃娃變成了“二郞神”，教室里發出一陣哄堂大笑，有的捧腹大笑，有的開懷大笑，有的歡呼雀躍，有的笑得前俯后仰。他揭開圍巾一看，啊！原來他把鼻子貼到眼睛上去了。
這可真是一個快樂的游戲呀！
貼鼻子作文500字 17
今天上午第三節是語文課，蘇老師宣布這節課玩個游戲，名字叫“貼鼻子”。同學們無比興奮，教室里頓時變成了歡樂的海洋。
蘇老師首先在黑板上畫了一張人的臉，上面畫上了眼睛和嘴巴，沒有畫鼻子。然后，蘇老師拿出一塊吸鐵石，對我們說：“這就是那人的鼻子�！崩蠋煹�.話音剛落，我們就大笑起來。最后蘇老師對我們說：“游戲規則是這樣的：找一位同學上來，我用眼罩把他的眼睛蒙上，讓他轉三圈，看他能不能“鼻子”貼到正確的位置上�！�
我們所有的同學都高高舉起手，希望老師第一個叫到自己。那個幸運兒是調皮的云海洋。他被老師蒙上眼睛之后，手就開始發抖，臉漲得通紅。他小心翼翼地轉著，生怕自己摔倒。其實他不知道，細心的蘇老師早有準備，她伸出兩只胳膊環起來護著他呢！結果，云海洋把“鼻子”貼到了蘇老師的手上。他的嘴里還自言自語道：“咦，怎么貼不住呀？再說，黑板也不會動呀？”蘇老師笑著說：“因為你把“鼻子”貼到了我手上。”我們一陣哄堂大笑。紛紛告訴云海洋再往右轉一點兒，沒想到他轉得多了點兒，把“鼻子”貼到了臉的外面。我們又是一陣大笑。當老師把眼罩給他解開時，云海洋吃了一驚，說：“啊！沒貼對�！蔽覀儽凰臉幼右霉笮�。
蘇老師隨后又叫了張芊一和劉越上去，他們也沒貼對。但是給我們帶來了很多的歡笑。
“叮鈴鈴……”下課了，玩的時間總是過得這么快，真希望下次還能玩這個游戲，我也能親自體驗一下玩這個游戲的快樂！
貼鼻子作文500字 18
今天上作文課，老師說：“一會兒我們出去玩個游戲！”有的同學馬上問：“玩什么游戲��？”老師先把我們分成四隊，分別是“雄獅隊”、“猛虎隊”、“孔雀隊”和“天鵝隊”，我被分到“猛虎隊”。老師還說:要是哪個小組的同學講話，那就不用玩了。
排好隊后，老師把我們帶到了一個叫“歡樂谷”的地方。我左看看，右看看，發現其中一面墻是貼好作文的`，另一面是貼“金牌小寫手”的照片，照片旁邊是名字，上面還有我的名字呢！最后一面，我轉身一看，哎呀！怎么貼著四張“臉”呢？哎呀怎么貼著沒有“鼻子”的“臉”呢？老師說：“等一下你們把眼罩戴上，然后把手上的“鼻子”貼到上面。貼在正確的地方加10分，貼歪的加5分，貼在臉外加0分”。老師一聲令下，同學接過眼罩和“鼻子”，先在原地轉兩圈，有的同學已被轉得暈頭轉向了，竟然走到一個老奶奶面前，還好被拉了回來，要不然可能還貼到老奶奶臉上了。就快輪到我了，我先去摸了摸那張紙，再量量大概正確位置在哪。便胸有成竹的接過眼罩和鼻子，先在原地轉了兩圈，定好位置后就開始緩步向前走，走到墻時，我用手摸了摸。再看自己剛才定的位置，確定無誤后就貼了上去。我一拿下眼罩，仔細一看，原來自己把鼻子貼到了眼睛上，笑得我合不攏嘴。經過激烈的貼“鼻子”大賽，我們“猛虎隊”還獲得了第一名！
這真是一節有趣的作文課！
貼鼻子作文500字 19
今天，我們語文課上玩了‘貼鼻子’游戲。
王老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的人頭，讓我們拿磁鐵當鼻子貼上去。我是第一個去貼鼻子的。來到教室后面，我的眼睛被一塊布蒙得嚴嚴實實的，一點也看不見。唉，我的小把戲失敗了，本來我以為可以偷偷透過蒙眼布的小縫兒看到黑板的呢！
王老師扶著我在原地轉了三圈，轉得我頭暈眼花，辨不清東南西北。然后我開始忐忑地走向前去，只聽同學們七嘴八舌地喊著：“往左一點，再往右一點，太右邊了，對，往前走！“我小心翼翼地走著，生怕摔一跤，或者是碰到桌角。
好不容易走到了黑板前，我正打算伸手去貼‘鼻子’，可是同學們的叫聲讓我停了下來。他們一會兒說太左邊了；一會兒說太右邊了；有的.說要往上一點，又有的說要往下一點……快要把我弄暈了，都不知聽誰的好。
我猶猶豫豫折騰了好一會兒，最后在大家的催促下，心一橫把磁鐵貼在了黑板上。我還沒放開手，就聽見了同學們的笑聲。我正想去收回“鼻子“，可是來不及了，王老師已經幫我把蒙眼布解了下來。我定睛一看，發現自己把”鼻子“貼到了嘴巴下面！哈哈！我也忍不住笑出了聲，一邊笑一邊回到了座位上。
‘貼鼻子’真是太好玩了，我雖然會緊張，但是我還想再來一次。
貼鼻子作文500字 20
今天下午第三節課，楊老師滿臉笑容地走進教室，展開手里的畫說：“同學們，今天我們做一個貼鼻子的游戲。畫上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺了個鼻子�，F在請大家來當美容師，給她貼個鼻子，好不好？”我們一聽，高興得又蹦又跳，紛紛舉手要求參加。
游戲開始了。只見前面幾個小組的同學，蒙著眼睛，拿著鼻子，走到畫前。他們東摸摸、西摸摸，貼來貼去，不是把鼻子貼到小姑娘的腦門上，就是貼到眼睛上，逗得同學們哈哈大笑。
輪到我貼鼻子了，老師給我蒙上了紅布，頓時，我眼前一片漆黑。我摸索著來到畫前，一會兒摸到東，一會兒摸到西，好不容易將鼻子貼到畫上，就聽見同學們笑個不停。糟了！一定是我把鼻子貼錯了位置。我解開紅布定睛一看，呀！原來我把鼻子貼到小姑娘的`左臉蛋上了。同學們能不笑嗎？就連我自己也忍不住笑了。這時我想，還有誰能貼對呢？
接著，蕭瑩同學給小姑娘貼鼻子了。只見她蒙上眼睛，不慌不忙地走到畫前，先用手量了量畫的長度和寬度，再慢慢摸到畫的中間，最后將鼻子小心翼翼地貼到了位置上。畫上的小姑娘有了這個鼻子，立刻變得更漂亮了。我們都為這位“高級美容師”的絕技拍手叫好。
游戲結束了，這次有趣的貼鼻子游戲深深地印在我的腦海里。
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