精選《時光》的作文500字合集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的《時光》的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《時光》的作文500字 篇1
少年是美麗的華紗，用記憶編織成美麗;少年是美好的回憶錄，用友誼播種出美好;少年是美妙的愛的交響樂，用時間祭奠懷戀……
六年光陰，說長不長，說短不短……在最純潔童真的六年，我們相遇，42個人一同攜手留下美好的回憶，留下少年的印跡……
重返母校，走在林蔭小道上，仿佛見到從前的我們在那大榕樹下談天說地，有說有笑;望向那熟悉的紅色跑道，仿佛還留有我們的腳印，還有我們比賽時揮灑下的汗水;看著那與我一般高的小樹，仿佛記起我們一起種樹的場景，想起我們相約在樹下的相見情景;走進曾經屬于我們的教室，雙手輕輕撫摸著課桌上抹不去的字跡，從中尋求曾經的回憶，清秀的字跡，親切的友誼……
記得那時的我們，用稚嫩的聲音互道早安，慢慢地長大，漸漸地懂事，時間在流逝，卻永遠沒法停下來，我們終須分離，帶著一大串溫暖話語，我們各自轉身離去，噙住眼中的淚滴，倔強地仰頭望天，口中喃喃道：“來日再見!”……
如今，我望眼欲穿，卻看不到的你身影;我側耳傾聽，也聽不到的你聲音……
以后，我會看見曾看不見的畫面，聽見曾聽不見的聲線……
那六年的時光，記載著太多太多美好，溫暖;那六年的時光，承載著太多太多的友情，師生情;那六年的時光，充盈著太多太多的鼓勵，希望;那六年的時光，洋溢著太多太多的酸甜苦辣咸……
感謝你們在我成功背后給予我的無盡支持;感謝你們在我跌倒得遍體鱗傷的時候給予我無窮的力量;感謝你們在我喜悅背后為我高興;感謝你們在我的生活被悲傷充斥得只剩陰霾的時候給我陽光……
時光如歌，是贊歌亦是驪歌……
回憶如酒，有香醇亦有苦澀……
《時光》的作文500字 篇2
我喜歡風景，或許是喜歡風景中的那一抹詩意。
我喜歡午后一個人靜靜地坐在木椅上，手持一杯剛泡的菊花茶，茶香溢洋了整個房間。微風拂面，劃過臉龐，十分愜意。陽光、香茶、木椅，構成了一個完美的組合。
我喜歡在雨天獨自漫步。雨若細針，纏綿地從空中落下，落在我的臉上、手上，涼涼的，很舒服，有種“沾衣不濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的感覺。四周仿佛蒙上了一層細紗，朦朦朧朧的。
我喜歡在夜晚仰望天空。白天的天空太過熾熱、明亮，夜晚比較適合我。看，那日光從古代文人的筆尖里流淌而來，成了一片洋溢著古典韻味的詩詞，有“舉杯邀明月，對影成三人”的狂歡，有“但愿人長久，千里共嬋娟”的曠達，有“海上生明月，天涯共此時”的灑脫，也有“無言獨上西樓，月如鉤”的寂靜徘徊。
我喜歡山水，那種游走于天地之間的感覺讓我向往。比起“飛流直下三千尺”的瀑布，潺潺的小溪才是我的真愛。溪水清澈無比，可以看見底下的鵝卵石，陽光照耀下來，顯現出幾塊光斑，溪邊的花草長得格外茂盛。
我還喜歡在有陽光的日子去樹林，因為陽光從枝丫的縫細中透下來，煞是好看；喜歡海，因為海總能讓人忘卻一切煩惱……
這些喜歡的，是在我腦海中最快樂的事，這些事在我的傾城時光里微微蕩漾。
《時光》的作文500字 篇3
斯人若彩虹，遇上方知有。
——題記
窗外的枝丫蔓延，柔和的晨光從天邊接近我們的臉，電視里傳來韓寒老師：“斯人若彩虹，遇上方知有。”我則轉頭望向桌上的一疊書籍，唇角勾起，想道：“我的彩虹近在眼前。”
幼時，剛識些字，回到家便滿懷好奇地捧起書架上的《簡·愛》。這一讀可不得了，我一下就被書中的情節給迷了魂。看簡·愛據理力爭，追求愛情的身姿，不知不覺間，獨立與自尊竟也被嵌入了我的心間，無法抹去。
那天，我一口氣讀完了整本書，彼時已是太陽略藏于地平面，小小的我卻在云層的縫隙間窺見了一抹霞色。
后來稍微長大些，我又執起了那本家喻戶曉的《水滸傳》。讀《水滸》，我結識了神機妙算人稱“智多星”的軍師吳用，也看著武二郎打虎的颯爽英姿，書中英雄好漢間的深厚情誼和俠義之舉更讓我讀來蕩氣回腸，意滿胸腔。
讀完剛是雨過天晴，我從窗邊望見了彩虹的痕跡。
如今，博大精深，讀來讓人齒頰留香的中國詩詞也融入了我的血脈。我曾在淅瀝小雨后凝視學校的人工湖，不禁發出“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詠嘆，也有“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的壯志凌云，“生當作人杰，死亦為鬼雄”亦是成了我的人生信條！
書籍帶給我的不僅僅是獨立自愛，不僅僅是俠肝義膽，也不僅僅是詩詞積累，它更是我人生中，時光中的彩虹，是中華民族古往今來的文化之根！
此時天邊的那道七色橋梁，在我眼中已黯然失色。固為我已經有了屬于自己的彩虹，手中的書籍承載人生的璀璨。我更知道，天上的彩虹會消失不見，而時光中的彩虹卻亙古不變。
《時光》的作文500字 篇4
寂寂夜曲和著月色，悠然自得置身于窗。桌前一扇透景窗，手中小書一旁茶。于夜。周末的夜晚總是難眠的。
我躡手躡腳地開了盞橘色小燈，在悄悄地挪到偌大的窗前，拿起近日沉迷的金庸小說，一邊品著灌了秋風的茶，默不言語地陶醉于書中。我將窗推得更大，讓秋風與肌膚更親近些。秋風透過薄薄的衣衫，涼爽，有些許冷，卻不刺骨，恰到好處。我放下了小說，感受著秋之夜景。
蕭瑟。惟有這一詞可以概括眼前的秋景，亦足矣。枯枝干，零落葉。一更的夜，悄然發現還有一盞微弱的光。我看見里面有一個奮筆疾書的少年，時而抬頭活絡筋骨，有埋頭苦讀。他離開了一小會，回來時，身上多了件厚重衣物。我看他透過窗，望著我的房。剎那間，眼神的交匯，讓我隱約知道了他的想法。他大概和我一樣，都訝于有著和自己一般徹夜難眠的人存在吧。
三更過半的大橋，偶爾“唰唰”地過幾輛轎車。沒有人留意三點半的大橋，而我卻成了個暗中觀察的人。我像個出沒于深夜的偵探，遠遠地觀察著橋上的動靜。久久注視，無果，不甘心，還是放棄。我又望向少年的房間，燈依然亮著，人卻疲乏地趴在桌上睡了。
不知為何，時間悄悄流逝，我卻渾然不知。抬眸看了看天色，已微微亮起。我定睛一看，五點半。放下金庸的小說，一口飲盡冰涼的茶。再環顧窗外景色，又變得分外別致。我抬手揉揉酸得微腫的眼睛，悠悠往床走去。睡意漸濃，不知不覺，便睡去。
微微鼾聲伴晨曦，香甜睡夢于此時。不眠之夜晨來換，不悔當初未眠。惰懶時光于昨夜，慢慢悠悠催人閑。于晨。
慶幸擁有這慢下來的.時光，即便是用一個早晨來換，也不錯。
《時光》的作文500字 篇5
坐在考場中，提筆寫字間，時光也仿佛慢了下來，靜靜沉淀。
回想起中考前的急促時光，我更加珍惜這慢下來的時光，猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡單收拾后便急沖沖地趕回學校。早起的鳥兒聲聲催促著，我又投入緊張的學習生活中。老師在三尺講臺上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，一不留神間便已在講下一個知識點了。不知不覺中，硝煙味兒在教室里彌漫開來。教學進度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響。急促的時光壓得我喘不過氣來，更加渴望慢下來的時光。
只有經歷過快節奏的緊張生活，才知道慢下來的時光彌足珍貴。輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個人品讀名家著作，時光慢下來，心也靜下來。猶記得中考前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書，不時揉揉疲憊的眼睛，打個哈欠，在桌旁堆積如山的作業催促下，無奈低頭，繼續奮斗。那時的我無比渴望時光能夠慢下來。
人雖在考場，心卻已高飛。多想遠離城市的喧囂，遠離緊張急促的學習生活，去享受慢下來的時光，投入大自然的懷抱。經過幾個月忙碌而又刻苦的學習，我相信努力總有收獲，苦盡甘來，盡情享受慢下來的時光。
小雨淅淅瀝瀝，在慢下來的時光里，傾聽這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，迎著晨曦上學頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場上筆光尺影、膠帶紛飛的日子馬上就要過去。蝴蝶不經歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影；流星不劃破天際，就不會有燦爛的光芒。急促的時光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢下來的時光里。
《時光》的作文500字 篇6
時間總是在不經意間過去，在我的輕聲嘆息中，只見一個人，手里拿著一大截稿子，心情郁悶。
那么長的稿子，我怎么可能一晚上就把它背出來。我心煩意亂，狠狠將稿子往桌上一砸。就在幾分鐘前，老師急忙和我說，讓我把他發的那份稿子打印背下來，第二天集體晨會換我來主持。我不由自主的啊了一聲。之前那個主持人不是挺好的嗎？怎么換我了？算了，老師也是信任我的嘛，雖然任務艱巨，但我還是硬著頭皮接受了。
晚飯匆忙吃完，我便不知疲倦地投入到稿子中。我伴著蛙聲，一遍又一遍的反復朗誦，我的眼皮越來越沉，我幾次想放棄跟我又幾次堅持下來。我一直在心里默默地說：“加油，我是最棒的，唯有奮斗才能成功。”
月色似水，在薄霧中朦朦朧朧，柔和的灑在我的書桌上，我一遍遍的對著鏡子大聲的演講，一遍遍改善語調的不足，等到我自認為完美之時，近10：30了，我放下稿子輕輕噓了口氣，隨著月色越飄越遠。
那個晚上我睡得很香，因為我嘗到了奮斗的辛苦與快樂。
第二天一早，我稍稍看了幾遍稿子，就去上學了。
清晨的陽光格外柔和，他透過窗戶暖暖的灑在了我的身上，讓我感覺不到冬日的寒冷。早讀不知不覺過去了，還有10分鐘便是我期盼已久的集體晨會。我伴著寒風沖到了主席臺上，在臺下等候同學們的到來。我胸有成竹，當悅耳的鈴聲響起時，我自信滿滿的走上臺，一字一句有條不紊的說著。望著臺下兩千多雙清澈的眸子，都齊刷刷的看著我。頓時一種自豪感油然而生。這一切可能都是因為有了奮斗，是奮斗讓我有了今天的成就，致敬奮斗的時光。
奮斗是我們一生中不可少的部分，因為有了奮斗才會有成功，奮斗值得致敬。
《時光》的作文500字 篇7
一定要早起，一定要早起，一定要早起。要曬太陽。這樣你才不會陷入起床沒多久天就又黑了的抑郁中。那種荒廢時光和錯過美好的感覺，會讓人一頹到底。
不要亂買，不要亂買，不要亂買。每到年底，或者特別down的時候，你就會發現，要花錢的地方還多著呢！心亂的時候特別容易亂買，如果你家里有尚未拆封的新東西，那一定都是你特別不高興的時候胡買的（開心的時候買的東西都是當即拿出來用的呀）。
不要宅，要見人。要宅也要去別人家宅。你們可以交換場地宅。天冷的時候，不愛出門，也沒有什么適合流連的地方。可那也要出門，不要獨處。你要和人在一起，和好朋友在一起。試試群體家居生活，哪怕什么都不做——“一個人吃飯沒那么慘，只是有些亂和不節制”、“比一個人吃飯更慘的是吧唧嘴都有回音”。幾個人的話，一只小火鍋涮青菜，都能吃出太平煙火感。而假如你人生低潮，你更應該鼓起勇氣去見人，告訴他們，你還沒躺下。
要穿好，要穿好看。冬天需要穿得舒服，更要把自己從灰頭土臉中解放出來。慘的時候也一樣。要穿得容易脫下來的時候也容易，你才會舒服。要每脫下一件的時候，剩余的部分還能看，才算真好看。你愿意真空裹棉被，或者穿成手剝筍，都沒問題，但據說牛仔褲外面溢出的秋褲高腰會降低百分之三十幸福度，黑羽絨服加藍牛仔褲又會降低百分之二十。
要想辦法鍛煉，盡量多洗澡，然后給身體涂足夠多的油。不要一個人喝酒，也不要六個人以上的無效社交，少看朋友圈，不要以為約炮或戀個愛能支撐這段困苦時光，吃得要少但可以貴，看不看書都行——不管怎樣，都要爬起來呀。
《時光》的作文500字 篇8
手中不停的轉著筆，腦子也高度運轉起來，一陣“咯——啦，咯——啦，”奇怪的聲音打亂了我的思緒，懷揣著好奇心。閉上眼，深呼吸，順著這聲音走。直到在這咯啦聲中摻雜著一陣笑聲。
我迫不及待地睜開眼，哇！眼前是鄰家伯伯和伯母，他們好像在金色的海洋中沖浪。而他們的沖浪板是一駕興奮的收割機。只見伯伯手拿一把鐮刀半身傾進海洋中，一會就抓起一大把金黃的稻子遞給伯母。伯母右腳有節奏著踏著那駕機器不老實的腳，兩手拿著稻子放在黑棕色的齒輪上一邊拍打一邊將稻子鋪開，半分鐘后這把稻子就只剩下稻穗，咦，稻子去哪里呢？我縱身一跳，原來在這收割機的前端還有一個大竹筐，它正在張著貪婪的嘴……
這畫面似曾相識，站在這片金色的海洋中忽然勾起了我的回憶。十歲時，爺爺奶奶也曾帶著我在這海洋中翱翔過。只是那時沒有那么多感悟罷了。
伯伯呵呵笑著指著海洋的另一邊。我便徑直漫步朝那方向走去。海洋漸漸消失了，這片田野將稻田變成了一片柿子林。棵棵柿子樹上掛滿了那曾經寫作描寫過的紅燈籠。走向柿子樹，腳卻被一個小竹籃伴住了，我俯身一看。呀！小小的竹籃里全是小紅燈籠。原來伯伯叫我走這邊來，是叫我來吃柿子的啊。我伸手拿了一個小柿子，張大嘴一口咬下著紅的柿子。一股苦澀蔓延口腔，我經不住哆嗦了一下。再輕咬一口，一股甘甜浸進心田。
此時再看這片田野，腳下滿是干枯的樹葉，回走再去看伯伯，他瘦弱的骨架因這浸濕的汗衫顯得愈加嶙峋，褲腳上、衣背上沾滿了秕谷，在夕陽的余輝中顯得那么耀眼！
我匆匆回屋，奮筆疾書！
《時光》的作文500字 篇9
一轉眼，五年過去了。
剛上一年級時，我個子矮小，性格內向，不愛和人說話，不敢跟人玩耍，老是一個人，靜靜地看著他們嬉戲打鬧。特別是體育課，眼睜睜地看著同學們那么開心地做游戲，發出那么歡快的笑聲，我的心再也平靜不下來：要不要去玩呢？他們會歡迎我嗎？不管三七二十一，我鼓起勇氣走進隊伍里，就在大家一起蹦跳玩鬧時，我一不留神，摔了一跤，疼痛感瞬間分布全身，“嗚嗚”地哭了起來，就這樣，我更加膽小了，越發不敢到人多的地方去。
后來，一切都在變化。
一段時間后，我和坐在周圍的同學熟悉起來，課間也會一起說說笑笑、打打鬧鬧了。
數學課上，黃老師說，如果上課認真聽講，就讓我們做做手工或者到戶外活動活動。手工做好了，同學們一齊擁到講臺四周，嘰嘰喳喳的，都想拿給老師看看。黃老師看到這架式，說：“大家坐好來，不要擠不要吵。誰最先坐好，我的手工作品就獎給他。”說完，大家迅速跑回自己的座位上。黃老師掃視一番，夸我第一個坐好，要把手工給我。同學們那一個羨慕嫉妒恨，我感覺像中了大獎一般的驚喜。
我的名字筆畫很多，特別是“熙”字，還容易寫錯，林老師手把手地教，我一筆一畫地學，在老師面前，我也不那么害怕了。發言時我聲音很少，林老師鼓勵我，不要怕說錯，大膽說出來，我試著做，老師表揚了我。上班會課，林老師夸我的字寫得很端正，作業做得又干凈又工整，還翻開我的作業本讓同學們看，又夸我聽話自覺遵守紀律……夸的次數越多，我的學習成績也越好了，找我玩的同學也越多了。
……
現在，我有很多好朋友，在朋友面前，我也是不甘寂寞的。但我總是會想起剛入學時，那充滿好奇、有些膽怯而又快樂多多的時光！
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