【精選】《我在》作文500字合集九篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的《我在》作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我在》作文500字 篇1
暑假，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公外婆一起去泰國游玩。到了機場，坐了兩個小時的飛機，終于到達了美麗而風情的泰國，一下飛機我就感覺到了一股熱氣撲面而來。
泰國位于東南亞地區，它的全名是泰王國，國土面積為五十一點三萬平方千米，大部分為低緩的山地和高原；泰國大部分地區屬于熱帶季風氣候，全年可分為旱季、雨季和冬季三季；泰國有三十多個民族，其中泰族約占人口總數的百分之四十；泰語為官方語言；佛教為國教，百分之九十以上的居民信奉佛教。
因為泰國是個佛教國家，所以我們第一天先去了大皇宮。大皇宮里有個有名的建筑物叫玉佛寺，玉佛寺全都是用黃金做成的，為了保持干凈，每個人必須脫鞋才能進入，里面的墳佛像是國家一級寶物。大皇宮的一面墻繪畫了一個故事，叫《拉瑪堅》。毗濕奴神化身成國王最小的兒子拉瑪，拉瑪的妻子西塔被魔王搶走，拉瑪在哥哥拉什曼及神猴哈努曼的幫助下，殺死魔王，帶回了西塔。后來，我們拜了四面佛，聽說四面佛能讓人的愿望心想事成，所以我也許了個愿。最后我們去騎象，騎象時，感覺一震一震的，我騎過大馬，那種感覺還行，可是騎象時，我們都很害怕，漸漸地，我們都不怕了，反而還覺得挺有意思的。泰國還有獨特的表演——“ladyboy”或“boylady”。意為“男孩女孩”，也就是人妖。他們為了生活，把自己變成不男不女的樣子。但是，現在社會接受了他們，他們有一部分都可以找到其他工作。
愉快的旅行結束了，我們都很高興，因為我們感受到了泰國的民族文化。
《我在》作文500字 篇2
我經常跟奶奶說，我有兩個“家”。奶奶不明白，我就解釋，其實一個是我和家人天天在一起的家，還有一個就是我和老師、同學經常在一起的“家”——教室。
我們的教室寬敞明亮。在郭老師、林老師的精心設計下，環境舒適、漂亮。前兩天，郭老師又神秘地跟我們說：“圣誕節快到了，你們五個小組，一組負責一個書柜。比一比看哪個小組布置得漂亮”。
“太好了！我帶玩具！”“我帶貼畫！”“我帶汽車！”大家的興致一下子都上來啦！我們女生都喜歡可愛的小動物，男生都想帶什么、機器人、奧特曼。其實，我早已在心里已經想好了自己的禮物。
回到家，我寫完作業，就開始了我的搜索行動。先找了一只熊，結果太大了，媽媽認為書包柜的格子放不進去。我想也是，哪能帶那么大的一個毛絨玩具，于是我繼續找，終于找到了卡通小牛。明年是牛年，帶牛去正好。于是我拿了一個小牛毛絨玩具。我又想，他們幾個男生不知會不會帶，我再帶兩個以防萬一。我又拿了一個小牛和小貓。
第二天，到了教室，樂天悅帶來了五彩的掛件和鈴鐺。鄒子鳴帶來了發光的星星。夏耕帶來了剪刀、膠帶。李曉妍帶來了漂亮的裝飾品。到了中午時間，我們一起行動。我負責擺放玩具，夏耕負責剪貼，樂天悅負責給小屋起名字。不過一會兒，小屋就被我們裝扮得五彩繽紛了。樂天悅起的“快樂大家庭”的名字，也被我們寫上字，貼了上去。真漂亮！多么有創意呀！看著自己的勞動成果，我們都開心地笑了。因為，這是我們自己的創意，是我們的杰作！
《我在》作文500字 篇3
窗外的雨，淅瀝的下著……讓我忍不住的拿起傘出門......漫步在校園里，看著那片花海，記憶浮出腦海，想起了半年前的我們......
那是一個陽光明媚的下午，學校在舉行新生軍訓。突然，站在我前面的你，快暈倒了。
“教官”“教官”，我一直喊著……“有個女生要暈倒了，快讓她休息”。
那天軍訓后，回宿舍才發現我們同一個宿舍。后來就成為了無話不談的朋友。
你跟我說你初中的事，我也跟你說我初中的事。就這樣，一個又一個寂寞的夜流逝了。
你說，你初中時總是沒有人愿意跟你在一起。就比如一大群人在操場嘻嘻哈哈的同時，另一個角落里蹲著一個獨自玩樹葉的女生。風肆意的掠過。我對你說：不怕，以后有我陪著你。
我們一起逛街一起看車水馬龍一起去冷飲店一起去書店看書一起到花園賞花一起雨中漫步一起吃飯一起睡覺。有你、真好。
可是，幸福的時光總是那么少。高一第一學期快完的時候，你笑著對我說你要轉校了要跟爸媽回去黑龍江，你叫我要過的幸福。
你走的那天，我哭得梨花帶雨。對著你離去的背影，我說：我會好好的。
那個離別的車站，長滿了卑微的思念。
如今，我們即將踏入高二。你過得好嗎？我很好。只是在黑暗沉寂的夜里想起你的時候，眼淚總是會一點點的流的很慢，突然地，就像是決了提的河水般洶涌而下。
《我在》作文500字 篇4
今年春節，在去海南的旅行中，我真正領略到了什么是海。在沙灘上遠遠望去，海面如一張蔚藍的地毯平鋪在地上，無邊無際。美麗的晴空，一抹抹白云，海面上的礁石，蔚藍的汪洋大海，交織成一幅美麗的畫卷。
海面上，一層一層的波浪洶涌而來，浪花打著船身，船也隨著海浪搖晃起來，好像有一只法力無邊的海妖在水中興風作浪，把船只玩弄于巴掌之中。
潛水開始了，我的頭慢慢潛入水中。我睜開眼睛一看，海，又令我刮目相看了。它平靜得可怕，平靜得不尋常，和我對平常的海的印象完全不同。
忽然，一群群魚兒映入眼簾，看得我眼花繚亂。忽然，許多魚兒都圍著我轉，好像在歡迎我。我的眼睛不經意地盯住了一條小魚，它有著紅白相間的條紋，一雙水靈靈的眼睛，可愛極——了！一群長著斑馬條紋的魚兒從我眼前游過，在我眼中，它們更像一匹斑馬，它高傲地在非洲草原上漫步，大搖大擺，如國王一般。向下望，滿是珊瑚，它們絢麗多彩，五光十色。它們有的像鹿角，有的像葵花，有的像蘑菇……魚媽媽帶著小魚兒在珊瑚中穿梭，有些小魚兒自個兒圍著“巨龍”的身體轉，好像在挑釁道：“來吃呀！來吃我呀！”
當我看得正歡時，潛水教練向我做了一個手勢，意思是要我浮上去。原來，時間已經到了。我戀戀不舍地離開了這夢幻的海底世界。
《我在》作文500字 篇5
隨著鐘聲一次又一次的響起，我離那個時候越來越近了。當耳邊響起最后一曲下課的歌聲，我用盡力氣背起我的書包，背著一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的小學母校。
日月如梭，六年光陰匆匆劃過，我認真品味著離別的滋味，無論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦，仿佛都像是在昨天。
我看著那一張張兒時的照片，嘴角不禁輕輕揚起，曾經的我，是一個懵懂無知的我；曾經的我，是一個稚嫩可笑的我；曾經的我，是一個無憂無慮的.我。就在我天真活潑的時候，就在我乖巧惹人喜愛的時候，就在最后的下課鈴聲響起的時候，我已經告別了我的童年。
回首過去，憧憬未來，但等待我的前途又是怎樣的呢？迷茫，是因為不知道明天會發生些什么，我想：外面的世界很大，我不能總是局限在那個狹小的地方戀戀不舍，全新的生活還在等待著我，現實或許很殘酷，也許更美好，這往往是難以意料的，但明天總會到來，無論怎樣，我都要笑著去面對未來。于是，我望著那新的校園，新的老師，一張張新的面孔，我聽到了初中的第一課鈴聲。
我不再是拿著小鏟玩沙土過家家的孩子，成了一個青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦，囫圇吞棗的背誦：“床前明月光，疑是地上霜”的孩子，我變成了研究探索奧秘的人了。
有人曾說過：“人活得時間越長，生命也就越加多姿多彩。”我要珍惜現在的美好時光，我要和同學們一起努力，一起實現我們的目標。把自己的一份力量，融入在集體中，擁有了凝聚力和團隊精神，我會走出堅實的每一步。
現在的一切努力，只為更加美好的明天，加油！
《我在》作文500字 篇6
夕陽，把我們的影子拉得很長，照在那座葡萄架上，襯托出了夕陽的美。每天放學，我們都會在這葡萄架下的長椅上開心的說這話，漸漸的我們之間成了最在乎的人。
“我們換一個位置吧”！她突然對我說。“陽光太刺眼了。“好吧”。我漫不經心的答道，轉身時，卻沒注意到她眼睛里的那汪水。那汪水是那么的清澈，沒有一點雜質。我們背靠著背坐著，任由夕陽照在我的身上。傍晚的夕陽是暗紅色的，那半刺眼，大大的太陽躲在樓群后面，像一個害羞的玩偶。我被這景象驚呆了，我見過無數個夕日，卻沒有見過比這還要美的夕陽。
火紅的太陽照耀著我，漸漸的暖流傳遍了全身，使我的每一個細胞擴張。突然，一只喜鵲從西方飛來看，直奔這東方去了。“快看，喜鵲，好美啊”“！對啊，真的很美，我們好幸福。”是啊，我真的很幸福，因為有你這種朋友在我身邊，陪伴著我。
剛要回頭，無意間，觸碰到了一只手，那只手，似乎沒有一絲溫度，刺骨的涼氣立刻就傳給了我。我知道，這是她的手，我更知道，她是因為把座位讓給我，讓我坐溫暖的座位，才會凍成這樣。我回頭，望著她那有些凍得發紫的嘴唇，不知道該說些什么，這時，她卻朝我笑了一下，那笑，依舊那么的甜，甜到了我的心窩。
“最后的夕陽已落入地平線了，我們回家吧。”她輕柔的對我說著。我們就這樣一直牽著手，走回了家，我真想時間就停留在此刻，讓我們就這樣走著。一直走，走到盡頭。
現在，我們已經是相隔兩地，但是心卻緊緊地連在了一起，因為她是我心中最在乎的人。
《我在》作文500字 篇7
在湖南郴州你一定不知道有一個大水壩吧。你聽過東江湖嗎？沒聽過那你總聽過東江湖的臘魚仔吧？沒聽過也沒吃過沒關系，這次帶你游一回東江湖。
坐在游輪的第二層外，大風如一把刀從我臉頰劃過，雖然臉有點刺痛的感覺，但是總覺得很好玩。忽然，竟下起了毛毛細雨，由于游輪開得極快，細雨又打落在我的臉頰，不久我的臉上布滿雨水，剛開始隱隱作痛，最后又有點癢。風越來越大，盡管我穿著厚外套，依然感覺有點冷，這種冷并非是一般的冷，而是入骨的冷。隨后我在椅子上坐得有點不耐煩，便站起來到扶欄邊，看一看東江湖的湖水和周圍的青山。在水中，能清楚的看到我的樣子，看到水底游動的細魚，甚至能看到在找媽媽的蝌蚪們。抬頭便看到青山，那一座座青山便擋住了我的實現，它們猶如士兵堅守在這一座山上。而有的山顯得有些孤獨，一邊光禿禿，如同和尚的頭，看不見一絲“頭發”。無論是青山還是綠水，還是湖中的一切動植物都始終是在同一頻道上，沒有任何一個被著美好境界所拋棄！
說到美好境界，剛剛還不算什么，真正的美好境界是在這個時候，在湖中央！
游輪世道湖中央的時候停了，不僅游輪停了，雨停了，風也停了。而太陽從半邊江山升起了。云霧還未消去，太陽忽隱忽現，天空因太陽和云霧的嬉戲打鬧活躍起來。坐在游輪里的游客從里面出來了，他們不斷取出手機來拍照。不管是拍照技術好的還是拍得不好的，在哪個位置拍都那么美！
可能真正的美景，真正的陷阱是現在呢！東江湖很大，青山很綠，魚兒很快活，一切都在正常運行著！
永遠記得我在湖中央！同時想起“所謂一人，在水一方”我也許是那位伊人，這就是水的一方！
《我在》作文500字 篇8
我在變，我發現我真的變了，變得和以前不一樣了。不信，你看：
上小學時，我溫順的像一只小貓咪，父母說什么就做什么，聽話極了，媽媽讓我和這個朋友玩，我就只和這個小朋友玩；媽媽讓我像爸爸一樣，在考試時在九十五分以上，我不敢不從，我努力的考出好成績，雖然我也想考出好成績，但我不想被父母約束，但是我還是照辦了。上初中后，我變了，動不動就發脾氣，和弟弟吵，還和媽媽吵，弟弟吵不過我，媽媽也讓著我，我變本加厲，越來越無理取鬧，是我變壞了嗎？老師說是青春期的正常現象。
上小學時，我經常穿衣服穿三四天才洗一次，現在每隔兩天我就換一次衣服，以前經常穿一些卡通服飾，可是現在我覺得那些是幼稚的衣服，而且不再穿他們了。媽媽說我是臭美，我是臭美嗎？
以前我一直喜歡的是讀書、唱歌、讀課本、唱兒歌、可是現在我覺得他們是幼稚的表現，現在唱的是流行歌曲，看的讀的是小說。媽媽反對我讀小說，但不反對我唱歌，因為這也是我的一個興趣愛好嘛！
以前，我的目標很單純，只是考到九十五分以上，讓爸爸媽媽高興。可老師說目標不是這樣小，要遠大。從那時起，我的目標是當科學家，現在我長大了，有自己的思想了，我想做一名歌手，在舞臺上盡情展示我的歌喉。
我變了，我變的叛逆；我變了，我變得成熟；我變了，我變得有自己的主見了……我還要變，我要變出自己的樣子，不受父母拘束。
《我在》作文500字 篇9
人的一生中有無數個明天，明天的我們將會在哪里呢？
明日復明日，明日何其多，我心待明日，萬事成蹉跎。我們難道要像這樣把一切事情交給明天嗎？
不，我們不能一直認為還有明天，明天過去還會有無數個明天，明天是永遠也過不完的。也許一星期，一個月，甚至一年過去了你還會這樣想，假如十年甚至是更長時間你還會這樣想嗎？我想你也許不會了，人的一生中有幾個十年啊！十年......十年......我們的青春連一個十年也折騰不起。
明天的我將會在哪里呢？是在上學？還是在上班？還是......
哦，我知道了.....我會在天空中翱翔，尋找我的夢想，尋找心靈的歸宿。多希望生長在“大漠孤煙直，長河落日圓。”的荒漠，這樣我就可以欣賞夕陽西下，領會“夕陽西下”的意境，可惜我無緣是那個斷腸人......
多希望成長在“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”的池塘。在寧靜的夜晚，只有我，伴著青蛙那一聲聲有韻律的鳴叫，漫步在皎潔的月光下，只可惜我沒出生在那個美好的時代。
明天我會在哪里呢？在綠油油的草地上棲息，在金燦燦的稻田中玩耍，在黃橙橙的太陽下沐浴...沐浴這美好的陽光，不再幻想虛渺的一切，不再為罪惡的現實而傷感，不再貨再虛偽里面...
幾個月后的明天，我在沖刺中招；一年后的明天，我在為高中而努力；三年后的明天，我在為高考而奮斗；四年后的明天，我在為上大學而喜悅......明天的明天......為明天而奮斗！！
明天，我在哪里？
明天的我會是在哪里？
明天的我會是什么樣？
回憶過去，紅塵早已翻轉，我也無力為紅塵而彈指......
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