實用的禮物作文500字4篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的禮物作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
禮物作文500字 篇1
當我們清晨睜開眼睛，便告訴自己：每一天，每一分鐘，每一瞬間都是上帝賜予我們的禮物。——題記
這世間，有那么一種緣分——毫無預警，讓人怦然心動。在我們停留在紅塵中每一秒，都有可能遇到一位知己，獲得一份祝福，這就是禮物。有人說，緣分是前世臨終時的感情延續；也有人說緣分是此生輪回前不變的誓言；是你我曾約定的幸福。而我說，緣分是兩個人之間最真禮物，緣分有多深，情就有多深，緣有多長，情就有多長。
兒時的緣分，是兩小無猜的純真，是上帝給予我們最天真爛漫的一刻，是一份很值得留戀的禮物。
同窗的緣分，是朝夕相處的親切，是冥冥中注定的魔力，讓我們向往，沉醉其中。
朋友的緣分，是不分彼此的信任，是互相幫助，是相互祝福，是你知我知的默契。
親人的緣分，是骨肉間血肉相連的心靈感應，是相依為命，是互相支持，鼓勵。
戀人的緣分，是心靈的契合，是體諒、愛護，是甜蜜的淚水……
無可預言的緣分，讓原本陌生的兩個人走在一起，成為朋友，知己；
無可預言的緣分；讓我們每天都擁有一份驚喜，一份可貴的禮物。
緣分，給予我們拉近距離的勇氣。
緣分，延續著我們上輩子不了的情誼。
緣分，讓我們無法預料下一秒回發生的“意外”。冥冥之中，我們擁有彼此，學會微笑地面對生活。
每個清晨，都告訴自己：每一天，每一分鐘，每一瞬間，都是上帝賜予我們的禮物——緣分。
禮物作文500字 篇2
記得那是一個圣誕節，那天我早早得睡了，恨不得馬上就到明天早上，因為早上一睜開眼睛，就能看到在床頭的禮物了。終于到了第二天的早晨，我萬分激動的睜開雙眼，而我看到的一幕和往常一樣，沒有一絲禮物的蹤影，我開始打開抽屜去找，從床底找，從衣柜找......找遍了整個房間，禮物還是沒有蹤影，這時，我失望極了，如果快樂的心情是一片海洋，這一刻能讓海洋里的水全部消失，能讓海洋里的生物全部化為烏有。
我抱著最后的希望把視線向窗臺移去，我的心中懸著的大石頭往下掉了一點，因為我看到窗臺前窗簾上，隱隱約約呈現出一個盒子的輪廓，我走近前去，手“嘩啦”一下，掀開了窗簾，頓時我眼前一亮，心中懸著的大石頭已徹底落下了。原來圣誕老人在和我玩捉迷藏啊！把禮物藏得這么嚴實！此時，禮物盒就在我的眼前，我有說不出來的興奮！
盒子是黑白相間的，上面是用棕色絲帶扎得一個蝴蝶結，我迫不及待地打開盒子，一股濃濃的香味撲鼻而來，里面是一袋巧克力和一個哈密瓜，里面的巧克力是最甜的巧克力，哈密瓜是最香的哈密瓜，它們是我的最愛，因為這里面珍藏著我童年的快樂時光。
我現在把這禮物盒放在我書房的書架上，我每當回來看到它時，我都會露出會心的微笑。
禮物作文500字 篇3
每個人應該都說過禮物吧，有的是一個物品，有的是一首歌，還有的是一句話，但我的是一本書和一個故事！
記得我8歲生日那天，爸爸媽媽還有許多人都送了我許多禮物，有蛋糕，有芭比娃娃，有可愛的背包和呼啦圈許多禮物擺在眼前，我開心極了！
那天下午我把我過生日的事，告訴了我的好朋友，她們都為我感到高興，都對我說:“生日快樂！”他她們有的送我折紙，有的送了我一支筆，但我最喜歡的就是我的好朋友，“思睿”送的一本書！名叫《父與子》，這本書不僅好看有趣，而且還包含著朋友對我的關懷。那天晚上媽媽也送了我一個的禮物，一個故事，故事名叫《畫蛇添足》從前有幾個小孩，一天，他們剩了一壺酒，于是他們說我們來比賽畫畫，那畫什么呢？畫蛇吧！贏了的人就可以拿到這壺酒，開始比賽了，有一個人畫好了蛇，可是又加了一只腳上去，讓蛇變得什么也不像，突然有一個人說我畫好了，說完就拿著酒咕嚕咕嚕的喝下去了，那個給蛇加了一個角的人說他也畫好了，可是大家一看，他畫的根本不是蛇，于是大家都說他畫錯了。他委屈極了，為什么我多加了一個腳就錯了呢？
講完這個故事，媽媽告訴我，做人不能貪心，不然就會吃虧的。你看！我又學到了一個東西！ 這就是我的禮物，有朋友的關愛，還有親人的祝福，你的禮物是什么呢？
禮物作文500字 篇4
我曾收到過許多禮物，像一串五彩的珍珠藏在我記憶的'深處，但這件禮物卻是其中最閃亮的一顆，我永遠也忘不了，那就是—“老師的眼神”。
新學期開始，我像往常一樣到咔咔舞蹈家園跳舞，透過明亮的大玻璃鏡子，舞蹈室里一個個婀娜多姿的老師正在教學生們跳舞。這學期我已經上7級了，被調到了“黃格格”老師的班上。黃格格是個身材苗條、舉止優雅的老師，她最大的特點就是有一雙水靈靈的大眼睛，仿佛會說話似的。
黃老師叫我們練習下腰。我覺的自己這個動作掌握很好了，便不管三七二十一就開始下腰，結果隨著“咚！”的一聲，我的頭整個撞到了地上，全班都笑了，我傷心地立馬哭了。黃老師用那雙大眼睛看著我，仿佛對我說：“再試試，不要著急。”我鼓起勇氣，再次下腰，慢慢的我的手輕輕地落地，很好地完成了動作。教室里響起了雷鳴般的掌聲，我十分開心。這時，黃老師充滿笑意地看著我，仿佛又在說：“真棒！”
我們開始練豎叉。我左右腿都很差，完全下不去，一壓腿就很疼。黃老師鼓勵我說：“一定要堅持練下去！”我疼得快哭了，黃老師堅定地看著我好像在說：“加油，你一定行！”我左右手抱著腳，可怎么努力也下不去。老師的眼神仿佛在說：“再堅持一下就成功了！”我繼續壓，終于把腳壓下去了。老師的眼睛仿佛又在說“真厲害！”
黃老師幫我踩胯時，我雙手托著腿，生怕老師一用力把腿踩骨折了。黃老師對我說：“把手拿開，不然更疼。”我噙著淚松開手。老師為了分散我的疼痛，邊踩邊跟我聊天，不知不覺中我覺得沒那么疼了，很快就壓到底了。黃老師的眼睛笑成了一條縫，仿佛在對我說：“你看，這不就下去了嘛！”
黃老師的眼神就是最好的禮物，讓我在傷心時變得快樂！
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