【精華】人的作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的人的作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人的作文500字 篇1
在我的心目中,有一個(gè)人我十分尊敬,他不是什么大人物,沒(méi)干出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái),他也不是有著淵博知識(shí)的學(xué)士,他只是一個(gè)身份卑微的賣(mài)藝人!
這個(gè)人是一個(gè)殘廢,他沒(méi)有雙腳，住在一輛帶輪子的板車(chē)上，板車(chē)上有著他全部的家當(dāng)：碗盆、被褥、衣褲以及一個(gè)風(fēng)琴。這個(gè)賣(mài)藝缺錢(qián)，很缺錢(qián)。從他的身上就可以看出來(lái)，臟亂的頭發(fā)，瘦骨如柴的身子和烏黑的臉�？墒撬毁u(mài)藝，不討錢(qián)！他每拉一段時(shí)間的風(fēng)琴后會(huì)休息一會(huì)，這時(shí)他就會(huì)把接錢(qián)的碗給放起來(lái)。要是誰(shuí)把他當(dāng)乞丐，丟給他一些錢(qián)的話(huà)，他會(huì)把錢(qián)立刻給還回去，并對(duì)給他錢(qián)的人哇啦哇啦的說(shuō)上一通。我雖然聽(tīng)不大懂他講的話(huà)，不過(guò)從他的神態(tài)中我可以看出來(lái)，他是對(duì)那給他錢(qián)的人說(shuō)他不是乞丐，不要?jiǎng)e人的施舍，他有能力養(yǎng)活自己。他會(huì)用勞動(dòng)換來(lái)錢(qián)財(cái)！這一幕是我在去游泳館的路上看到的。我每次經(jīng)過(guò)他呆的地方，總是會(huì)看到他在拉手風(fēng)琴賣(mài)藝，而且他的那雙眼睛，一直是炯炯有神的，從來(lái)沒(méi)有呆滯過(guò)！這個(gè)藝人，我尊敬他，因?yàn)殡m然他幾乎一貧如洗，可是他有尊嚴(yán)。他只收下他賣(mài)藝所賺來(lái)的錢(qián)，別人所施舍他的錢(qián)，他一概不收，大概是認(rèn)為那是乞討，是有失尊嚴(yán)的。雖然媽媽說(shuō)都到了這樣的地步了還顧面子遲早會(huì)因?yàn)闆](méi)錢(qián)而餓死的，可我依然尊敬他，覺(jué)得他比那些明明自己有能力勞動(dòng)卻不勞動(dòng)，端著個(gè)碗到處伸手要錢(qián)的人要好，好很多！
做一個(gè)人就應(yīng)該有尊嚴(yán)，知道羞恥，做一個(gè)大寫(xiě)的人！
人的作文500字 篇2
我最敬佩的人是一位叔叔，你們猜一猜他是干什么的？哈哈，猜不到吧，他是一位司機(jī)。
這一天，我和幾個(gè)小伙伴在玩西瓜爆炸的游戲，突然，我看幾到有很多人向后面走去，我也跑去看熱鬧了，我就跑到了小湖這里，看見(jiàn)四周有很多的樹(shù)，湖中間有一個(gè)人抱著一個(gè)小孩子在游泳，我就問(wèn)了旁邊的一位叔叔：“叔叔，發(fā)生了什么事？”叔叔說(shuō)：“有個(gè)小孩子掉到了水中，一位好心人在救他。”我又聽(tīng)到了人群中的議論，才知道發(fā)生了什么事。 || 事情是這樣的，有幾個(gè)小孩子在玩，有一個(gè)小孩子不小心摔到了水里，別的孩子被便跑去叫他的`父親來(lái)，一位老婆婆看見(jiàn)水中有個(gè)人認(rèn)為他在水中玩就走了，有一位司機(jī)看見(jiàn)了發(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩子是溺水了，就飛快的地跳下去救孩子上來(lái)。這一位叔叔上來(lái)了把口袋的手機(jī)把水放開(kāi)渾身上下都濕透了，這時(shí)，這位孩子的父親看見(jiàn)了，孩子的父親給叔叔100元說(shuō)：“我們是做工的，身上只有這一點(diǎn)錢(qián)，我們真是謝謝你了，等一下我去銀行卡拿取一些錢(qián)給你賣(mài)買(mǎi)一個(gè)部手機(jī)�！笔迨逭f(shuō)：“我不用你的錢(qián)，其實(shí)我也是一個(gè)當(dāng)爸爸的人，不管是誰(shuí)都會(huì)來(lái)救的�！边@位父親都不知道說(shuō)什么好了，叔叔：“你就拿著這些錢(qián)給孩子看一下有沒(méi)有事�！闭f(shuō)完，這位叔叔就走到了車(chē)上開(kāi)車(chē)走了。
我最敬佩這位叔叔為他人想見(jiàn)義勇為的精神。
人的作文500字 篇3
偶然看了最近上映的《百鳥(niǎo)朝鳳》，在夸獎(jiǎng)電影好看的同時(shí)，也引發(fā)了我的深思。
這部電影的故事大致分成了學(xué)藝階段和嗩吶班解散兩段，前一半是舊時(shí)光里嗩吶班的美好光景。后來(lái)焦三爺把嗩吶班和“百鳥(niǎo)朝鳳”最終一并傳給了游天鳴，然而，從游家班接替了焦家班那天起，新時(shí)代也開(kāi)始接替了舊時(shí)光。走向沒(méi)落的嗩吶班與廣受歡迎的洋樂(lè)隊(duì)相比，注定是一場(chǎng)只輸不贏、沒(méi)有意義的對(duì)抗，最后嗩吶匠獨(dú)坐太師椅上，敬送亡人的景象再也不復(fù)來(lái)。
這是一部引人深思的電影，主人公焦三爺是個(gè)吹嗩吶的老藝人，“嗩吶離口不離手”是他的堅(jiān)守，也是他的執(zhí)拗。和大多數(shù)老一輩手藝人一樣，他嚴(yán)肅刻板，要求弟子懸空吹羽毛、蘆葦吸河水而絕不手軟。焦三爺?shù)牡滤囯p馨、師娘的勤勉慈善皆令我欽佩。一對(duì)老實(shí)樸素又有傲骨的鄉(xiāng)下老人，有自己的生活準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，以德品人，以德律己。嗩吶匠，在別人眼中只是一段可有可無(wú)的背景音樂(lè)，而在他們眼中，那是一生的驕傲和守候，值得用生命去捍衛(wèi)。這，可能就是我們這個(gè)時(shí)代最缺乏的匠人精神吧。嗩吶是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，可是隨著時(shí)代的變遷，嗩吶漸漸被人們遺忘，取而代之的是屬于新時(shí)代的東西。作為新時(shí)代的年輕人，在這快節(jié)奏的世界里，每天步履匆匆，自然忽略了這些老物件，時(shí)代變遷也好，傳統(tǒng)沒(méi)落也罷，世事總是起起伏伏，由盛向衰。而我們則應(yīng)該走自己的路，過(guò)自己的生活。不過(guò)在繁忙的工作生活中，當(dāng)我們習(xí)慣在快餐式和碎片式的文化中汲取信息，偶爾駐足回首，看看這些老文化，也算給在這嘈雜的世界的心靈一絲洗滌吧。
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