煩惱的作文500字合集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的煩惱的作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。

煩惱的作文500字 篇1

　　大人們總是說：“小孩是最無憂無慮的。”但他們卻不知我們其實(shí)也有許多來自成長的煩惱。有的是學(xué)習(xí)的壓力，有的是家庭的種種困擾，有的則是與同學(xué)交往中的困惑，還有的則是……而我的煩惱是寫字。

　　我寫字總是寫不好，必須慢寫，才能寫清楚，別人才能看得懂，但仍然永遠(yuǎn)不及徐小嫻、陳禹文等一些同學(xué)寫的好看。而且慢寫的話時(shí)間就會(huì)用掉很多。但我如一心只求快的話，我的字那可叫龍飛鳳舞，遠(yuǎn)看，不知道的人還以為是蚊子呢，這可讓我煩死了，如果你們不信，那就看一看以下的文章，保證讓你心服口服。

　　一天，帶著一身疲倦的我，像一只緩慢的蝸牛“動(dòng)”著身子，經(jīng)歷了“千難萬險(xiǎn)”才到達(dá)了家。我還來不及休息，就去寫作業(yè)了。作業(yè)雖然不多，但我還是寫了很久，這可都是因?yàn)槲覌屪屛乙欢ㄒ�把字寫好，否則就休怪她不客氣，我只好一筆一劃，端端正正，工工整整地寫作業(yè)。剛開始，我和字的第一場“戰(zhàn)斗”─語文大冊(cè)我覺得還行，但到第二場，我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地支撐下去，最后一項(xiàng)“數(shù)學(xué)大策之戰(zhàn)”，由于我方早已體力透支，尸橫橋頭，所以一下就被ko了，我的字也變得龍飛鳳舞了起來，簡直就不堪入目啊！所以，最后在我媽那里檢查時(shí)，被領(lǐng)了“頭等功”─擦掉重做。經(jīng)歷了一番又一番的戰(zhàn)斗后，我終于結(jié)束了作業(yè)。

　　啊！我怎么這么慘啊，為什么我的字不能寫的像別人一樣好看呢？就算不好看，能讓人看得懂也行，真希望我的字寫得和別人一樣好。

煩惱的作文500字 篇2

　　“唉---紅領(lǐng)巾廣播站又要開始播音了。”房間里不停地傳來我的長吁短嘆。別看我平時(shí)大大咧咧的，可是一到正式場合我就泄氣。這件煩心事兒還得從星期三最后一節(jié)課說起。

　　上個(gè)星期三最后一節(jié)課是少先隊(duì)活動(dòng)課，廣播說“請(qǐng)上學(xué)期紅領(lǐng)巾少播站的同學(xué)到大部隊(duì)來一下”。我一聽到紅領(lǐng)巾廣播站，便起了噩夢(mèng)般的回憶：上學(xué)期我被趕鴨子上架般的“綁架”成了廣播站的播音員。每次輪到我播音時(shí)，我都會(huì)莫名的緊張到嗓子干澀，聲音打顫。

　　班上另外四名播音員陸續(xù)出教室的身影讓我突然回過神來，硬著頭皮起身也朝大隊(duì)部走去。到了大隊(duì)部，高老師簡單地說了一下播音機(jī)器的操作過程，我也集中精神認(rèn)真地聽著。這時(shí)高老師說：“下個(gè)星期由602班負(fù)責(zé)播音”。我一聽，不由得驚了一下，為什么是我們班呢？為什么不是從601開始呢？話到嘴邊，但我還是咽了回去。回到班里后，我仍百思不得其解！

　　于是晚上回到家里，我匆忙地準(zhǔn)備著稿子，反復(fù)練習(xí)著朗讀，希望不要給我們班丟臉。

　　星期一一大早，我懷著忐忑的心情來到教室，望著墻上的時(shí)鐘，希望時(shí)間可以走得慢一點(diǎn)。可希望總歸是希望，組長朱一凡叫上我以及另外幾個(gè)同學(xué)一起去了大隊(duì)部。“紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了！”朱一凡說著開頭，第一個(gè)是李婕讀，第二個(gè)就是我讀了。李婕讀得很快，所以不一會(huì)就到了我，“行路難，唐李白……”我盡可能的拿出最好的狀態(tài)。

　　讀完后我發(fā)現(xiàn)并沒有太難，放輕松就好，希望下次我能讀得比這次好！

煩惱的作文500字 篇3

　　最近比較煩，比較煩，比較煩……

　　老天！我每天都在為我的名字而煩！

　　小時(shí)候，我就曾笑話過班中一位同學(xué)的母親的`名字，當(dāng)時(shí)我心中暗暗慶幸。幸好我沒叫這個(gè)名字。那是在一次唱歌中，我們集體唱：“我的心，就會(huì)滿意……”時(shí)，全班哈哈大笑起來，原來，班中一位同學(xué)的母親的名字竟然叫“滿意”，我也在心里暗自嘲笑她！

　　而今，我卻“繼承”了那位同學(xué)母親的名字。至于為什么，我也就不說了，要不，又要觸動(dòng)我“幼小”的心靈了！

　　天天都能聽到同學(xué)們“滿意，滿意……”地叫著，聽得我心里別扭死了，但我的朋友們有時(shí)卻故意這樣叫我，真氣死我了！在平時(shí)的生活中，也會(huì)時(shí)不時(shí)地用到“滿意”這個(gè)詞，長輩們總喜歡逗我，問我個(gè)什么，便說一句；“你滿意不滿意啊！滿意！”這一問，可好，直接戳到我的心里了。就是在課堂上，老師也喜歡一句一個(gè)“滿意不滿意啊？”害得讓全班的目光都投向我！

　　噢！老天！如果我早知自己也有今日的話，那么我肯定不會(huì)再嘲笑那位同學(xué)母親，難道是老天也想讓我嘗嘗這種滋味嗎？

　　看來，“滿意”這個(gè)名字真得要跟隨我一輩子了，我呀！對(duì)什么都“滿意”，但唯獨(dú)對(duì)“滿意”這個(gè)名字不“滿意”！老班卻對(duì)我說，希望你對(duì)這個(gè)學(xué)校“滿意”，對(duì)你以后的工作“滿意”……一句一個(gè)“滿意”，我呀！真是受不了了！

　　“同學(xué)們，你們滿意不滿意……”這不，老師又開始了！

　　天啊！我什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)煩惱啊！

煩惱的作文500字 篇4

　　我是一個(gè)初一的學(xué)生，人小可煩惱還真不少 。

　　我從小就就很胖，而且也很饞。多次想減肥，但計(jì)劃總是一次次落空。為此我很煩惱。后來，我想忘掉它，但卻總有人給我起一些外號(hào)，我試圖不去理會(huì)他們，可是他們還是經(jīng)常在我面前晃動(dòng)，他們叫我外號(hào)的聲音依然時(shí)時(shí)刻刻在我耳邊回響。

　　一次，一個(gè)經(jīng)常嘲笑我的同學(xué)非說要給我唱歌。我知道他不懷好意，便盡量地快走，好避開他，可他竟然直接唱了起來，調(diào)是一點(diǎn)沒錯(cuò)，可歌詞已經(jīng)完全走了樣，那里面全都是嘲笑我的。周圍的人爆發(fā)出一陣狂笑。那時(shí)，我真委屈的要哭了。我從來沒有招惹他們，他們笑話我只是圖開心嗎？但為什么要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上呢？那一天我沒有再笑過，直到晚上也難以入睡。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)了他嘲笑我的原因。他根本不怕別人笑話，在別人嘲笑他時(shí)，他還笑呵呵的，一副洗耳恭聽的樣子。

　　從這以后，我才明白，這幾乎是個(gè)惡性循環(huán)，我無法改變這種循環(huán)的性質(zhì)，我只能努力地不去做這里的一分子，但這真的很不容易。

　　“近朱者赤，近墨者黑。”有時(shí)我也會(huì)有嘲笑別人的沖動(dòng)，雖然我盡力地控制著，可不能永遠(yuǎn)這樣啊！

　　有些人說我高傲，不愿與同學(xué)交往，可有誰知道，高傲的下面是一顆自卑的心！因?yàn)椋�在同學(xué)的嘲笑面前，我覺得抬不起頭，因?yàn)樽员埃�我不愿意與人交往，以冷漠抵御著外面的世界。我累，我想走出這個(gè)房子，可我又怕受到傷害。青春的矛盾心理為什么這么難克服，我想真誠地面對(duì)每一個(gè)人，可為什么會(huì)有這么多人阻擋。有誰告訴我，這是為什么？

煩惱的作文500字 篇5

　　人生路漫漫，每個(gè)人都有各自的煩惱，有“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的思鄉(xiāng)念故的煩惱；有“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的憂國憂民的煩惱；還有“可憐夜半虛前西，不問蒼生問鬼神”的懷才不遇的煩惱。而我的煩惱則是——怯場。

　　我媽總是慫恿我說：“只要一抓到表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，你絕對(duì)別撒手。”可我心里總躍躍欲試，行動(dòng)上又不敢去嘗試。這令我感到非常苦惱。

　　這個(gè)壞毛病在小學(xué)就有了。在下課我也算是挺開朗的，可到了臺(tái)上就變成了木頭一樁。每當(dāng)老師找人表演和演講時(shí)，就是我苦悶之時(shí)。在座位上，我自己在心里演練時(shí)，總能將臺(tái)詞說得滾瓜爛熟，一字不落，感情也表現(xiàn)得豐富多彩，淋漓盡致。自己更是信心滿滿。

　　可是，當(dāng)沉重的腳步落在臺(tái)上的一剎那，我那飽滿的自信心就一下子被恐慌和忐忑給擊敗了，如同泄了氣的皮球一般，瞬間焉了。我望著臺(tái)下的觀眾時(shí)，就像孩子做錯(cuò)了事情等待被處罰一樣：雙手不知道放在哪里，雙腳不知道如何邁，腦子里一片空白。我驚慌失措的樣子惹得大家捧腹大笑。這時(shí)的我就想打個(gè)洞鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來。

　　直到現(xiàn)在，我依舊保留著幾分靦腆。我媽總是下定決心要幫我改掉這個(gè)毛病，可我還是害怕，害怕嘲笑，害怕自己表現(xiàn)不好。

　　哎！人生就是風(fēng)一程，雨一程，山環(huán)水繞，陰晴雨處，但有妙意。希望我能變得大膽，勇敢，自信起來。

煩惱的作文500字 篇6

　　每當(dāng)看到別人裙角飛揚(yáng)、翩翩起舞的時(shí)候，我內(nèi)心就會(huì)生出一種羨慕之情。我苦苦哀求父母學(xué)舞蹈，卻終不得如愿。

　　我愛跳舞。從幼小時(shí)起，我便常常在舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)附近繞來繞去，聽著優(yōu)美的音樂，看著女孩子們的裙邊像豌豆花一樣開放，頓時(shí)生出一種美好的遐想。

　　我逐漸長大了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重起來，作業(yè)我總能早早完成，空余的時(shí)間便不知道干什么了。我多次哀求父母給我報(bào)一個(gè)舞蹈班，可他們總用“跳舞沒啥用”這樣的話來敷衍我。盡管我完全明白他們?cè)跒槲抑�想，可是還是十分惱火。

　　每次表演，看著臺(tái)上仙女般的舞者，我的心總會(huì)揪緊。同學(xué)們笑話我不會(huì)跳舞，作為女生而不會(huì)跳舞，在她們眼里似乎很可恥。看著她們婀娜的舞姿，輕盈的舞步，我十分沮喪。

　　“聽說舞蹈班又在招生了！”一個(gè)朋友跑過來對(duì)我說。我趕緊回家告訴父母，父母卻又說：“女兒，跳舞沒前途……”聽著他們你一言我一語的說話聲，我仿佛陷入了泥淖。那天夢(mèng)里，我夢(mèng)到的似乎都是有什么東西在追著我，眼看著有了一線生機(jī)，卻又掉進(jìn)了懸崖。

　　窗外傳來宛轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，對(duì)面舞蹈班的孩子們旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。一襲紅衣，如同漫天飛雪中的一枝鳶尾花，盡情綻放。那一抹紅色，慢慢消融在冰雪中。

　　舞蹈，心中一塊無人踏入的圣地，也是禁地。它終于沒有被打開，也終于顏色暗淡了。

　　我想，如若父母懂我的心，那么，“舞蹈”這個(gè)詞一定會(huì)在我的字典里重新煥發(fā)光彩。春風(fēng)啊，請(qǐng)帶走我的煩惱，我要像那豌豆花一樣綻放。

煩惱的作文500字 篇7

　　我想在成長的道路上，每個(gè)人都會(huì)有煩惱。這些煩惱就好像路上的荊棘，讓你想躲也躲不開。我也不免有一些煩惱。

　　我爸爸只是讓我學(xué)這學(xué)那。萬一要是哪一門考不好，那可就遭殃了。我爸爸就會(huì)罵道：“你為什么考不好？別人能考好你卻考不好？這說明什么？說明你沒努力！沒進(jìn)入狀態(tài)！你懂不懂？”會(huì)說得你一個(gè)字也吐不出來。這時(shí)，他會(huì)接著罵道：“問你話呢！”手同時(shí)朝你臉上抽過來。被打到的地方火辣辣的疼，但我也不敢說出來。

　　有一次，我不會(huì)做他出的英語題目，他照著我的臉就是一下。臉一下就腫了，眼淚就像斷了線的珍珠一樣流下來。他還會(huì)狠狠地來一句：“該打！你這沒出息的東西！”我心想：“不要總是把我們小學(xué)生看成你們大學(xué)生！這么難的題我怎么會(huì)？”但我不敢有太大的反抗動(dòng)作，要不然他還不知道怎么打你呢！

　　他還一定要你把心里話說出來。不說出來，他就兇你。一次，我又被揍了，他非得讓我說出我心里想了什么。我說：“我說出來你會(huì)生氣。”他卻說：“沒關(guān)系，只要是對(duì)的，爸爸就不怪你。”我壯著膽子卻不敢說，不說又感覺心里像一群小蟲子在爬一樣。終于，我爆出一句話：“是你要求太高！有時(shí)，我的一些性格讓我無法超過別人。”爸爸吼道：“是你不用功，還賴到我頭上！”上來就是一腳。

　　老師，我還告訴你：有時(shí)，我很害怕我爸。只要他一來，我就感覺頭頂上烏云密布，好多話說不出來。

　　哎，欲哭無淚啊！

煩惱的作文500字 篇8

　　“寶貝，這次考試是人生最重要的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一定要好好把握機(jī)會(huì)呀！如果錯(cuò)過了，那可是一輩子都會(huì)后悔的！”一大早，媽媽的聲音就無時(shí)不刻“環(huán)繞”在我的耳邊。

　　為什么？為什么？為什么一到了小升初，我們六年級(jí)的人們就會(huì)如此焦急和不安？為什么一到了小升初，我們就會(huì)立刻趕到疲憊不堪？原因只有一個(gè)：那是因?yàn)槲覀兌家獡裥＃?/p>

　　擇校，對(duì)于我們六年級(jí)同學(xué)來說，是一個(gè)陌生而又熟悉的詞語；擇校，是讓我們一輩子都感到有心里陰影的詞語。

　　大人常說：“小孩是最無憂無慮的。”我覺得，這句話是大錯(cuò)特錯(cuò)的！

　　在周末，我們不能像其他同學(xué)那樣，跟好朋友約出去一起去玩，我們做的，只有在知識(shí)的海洋里“遨游”；在假期，我們更不能像低年級(jí)的同學(xué)那樣，與家人一起去踏青、郊游，我們能擁有的，只是在書房里復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)。

　　我們?yōu)榈氖鞘裁矗课抑�道，我們�(yōu)榈模�是我們的前途。但是，�?duì)于我們來說，我們只想擁有一個(gè)快樂的、無憂無慮的童年啊！

　　每天，當(dāng)我們無所事事時(shí)，我們會(huì)感到緊張，因?yàn)槲覀兣聼o所事事是一種“病”；每天，都盼望著考試不要到來，因?yàn)槲覀兣驴荚嚂?huì)把我們和家長變成“敵人”關(guān)系；每天，在等待考試成績時(shí)，我們會(huì)不安，因?yàn)槲覀兣鲁煽冏兂晌覀內(nèi)松�的“身份證”。

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