精選風(fēng)箏作文500字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的風(fēng)箏作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)箏作文500字 篇1
外出活動的孩子漸漸多了,天上風(fēng)箏也多了，有的像一只老鷹在空中翱翔，有的像凱旋歸來的戰(zhàn)士，威風(fēng)凜凜，有的像……
孩子們牽著線到處竄，活像是重獲自由的小鳥，在重歸的大自然中載歌載舞。他們抬頭仰望自己放上空中的風(fēng)箏，心坎里像吃了蜜一般的甜。
冰心奶奶不是曾說“只揀兒童多處行”嗎？瞧，大人們?yōu)榱藢ふ艺嬲利惖拇禾欤捕枷駛�貪玩的孩子，盡情放肆地?zé)o拘無束地在大自然中飛翔。
看哪，連還剛學(xué)會走路的孩子也被這漫天的風(fēng)箏迷住了，他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著天空中盤旋的風(fēng)箏，張開雙手在母親的攙扶下使勁跳著，兩只水汪汪的大眼睛露出喜悅，比見到愛吃的乳汁還高興，像是在說：“我要！我要！”
我和班里的幾個同學(xué)更是玩得起勁，手里的線軸成了祥云火炬，我跑一陣，你跑一陣，相互接替，這樣的氣氛給了我們一股動力，風(fēng)箏也就越飛越高。這從低到高，正像一只趨鷹在漸漸長大，終于展開翅膀飛上藍(lán)天，自由自在地高歌。其實(shí)，這正代表了我們：在老師的栽培教育之下，我們逐漸成熟，慢慢地能夠自己一人去嘗試，即使會有一次又一次的失敗，但這種頑強(qiáng)的拼搏精神卻讓我們勇往直前，戰(zhàn)勝、克服一切阻礙。作為祖國的下一代，作為新世紀(jì)的接班人，不正應(yīng)該這樣去體驗，去實(shí)踐嗎？——大家都跑起來，汗水沾濕了頭發(fā)，可誰也沒停下腳步，心中也只留下歡樂與幸福。
數(shù)不清的風(fēng)箏在遨游，讓我們投入到無限的歡樂中去，也帶我們走進(jìn)了豐富的幻想，培養(yǎng)了新一代的我們的堅強(qiáng)毅力！
風(fēng)箏作文500字 篇2
今天，秋高氣爽，陽光明媚，我們一家隨著秋風(fēng)，走向了季華公園放風(fēng)箏呢
我們來到公園門口，只見一只只像活的風(fēng)箏在瓦藍(lán)的天空中，只由只在地飛舞著！有老鷹形的，蝴蝶形的，蜻蜓形等各種各樣漂亮的風(fēng)箏。我看見無數(shù)只風(fēng)箏在空中飛舞著，我也拿出我心愛的“小蜜蜂‘’風(fēng)箏與哥哥的”蛐蛐“風(fēng)箏比賽，看誰的風(fēng)箏飛得高，飛的遠(yuǎn)！同時，也讓爸爸、媽媽當(dāng)裁判，這樣會公平
一開始，我一只手托著，另一只手牽著線，忽然吹來一陣風(fēng)，我和哥哥心里只有三個字，”有機(jī)會“我們立刻一邊奔跑，一邊拿著線。風(fēng)箏果然在無邊無際的天空中飛起！哥哥的風(fēng)箏越飛越高，漸漸高過柳梢了！哥哥笑呵呵地說：”小妹妹，你的風(fēng)箏飛得這么低，技術(shù)不用說，一定很差！是不是？“我聽了這些話，很生氣！我心里想：”好一個哥哥，怎么可以拿別人的自尊心開玩笑嗎？真無禮！“我越想越生氣，下定決心這場賽一比定要贏，我不放棄，反復(fù)試飛，果然，我的風(fēng)箏也可以越飛越高，和哥哥的風(fēng)箏一起遨游！ 哥哥見我追上來了，就和我一決勝負(fù)！我們一邊比就一邊打！要不是”蛐蛐“打”小蜜蜂“，反過來就是”小蜜蜂“打”蛐蛐“，可激烈了！一陣狂風(fēng)吹過，兩只風(fēng)箏被吹倒了！兩只風(fēng)箏就一落千丈地落在地上！這場比賽打平了！
我和哥哥都是一名學(xué)生，我們不應(yīng)該像風(fēng)箏一樣，大起大落，應(yīng)該保持平穩(wěn)，有一顆認(rèn)真、踏實(shí)、虛心的心，才不會被一陣陣狂風(fēng)吹倒！
風(fēng)箏作文500字 篇3
風(fēng)箏，它總是在努力高飛，不斷努力掙脫那根束縛它的線。
在生活中，我們往往是風(fēng)箏，而我們的母親便是那風(fēng)箏上的線。
小時候，我們總是喜歡跟在父母后面，總喜歡有母親陪我們做一點(diǎn)點(diǎn)的小事，聽父母的話，便也不愿意離開了母親。
母親雖然沒有別人的媽媽的文化水平不高，但她卻是我的第一位啟蒙老師，媽媽教會我如何生活，引導(dǎo)我樹立正確人生目標(biāo)，教我如何做人，告訴我什么是對，什么是錯，聽母親的話漸漸長大，便也離不開母親了，依偎上了這根拉著我的線！
當(dāng)我自己能飛向越開越高的地方，叛逆的心里也就總是想著掙扎身上那根纏著我的線。我急切的渴望自由，總是會因為一些小事和母親吵架，正是因為和母親的分歧，讓我更加堅定了要掙脫她的信念，就像風(fēng)箏要掙脫線一樣!
終于，掙脫了繞在身上的線，我開心地飛向更廣的天地，卻不料因為一場大風(fēng)襲擊，我重重的摔倒在地上，我得了一場大病，可母親卻是不分日夜的在醫(yī)院照顧我，為我買藥，給我買我最愛吃的東西，直到我的病都好了為止，我那顆心被徹底的感動了。我終于明白了線對風(fēng)箏的重要性，就像，母親對我一樣也十分重要。
我們是風(fēng)箏，而母親是牽引著我們，讓我們的飛翔有目標(biāo)的線，不管風(fēng)多大，她始終會一直抓緊我，不會讓我受到危險，她是我的保護(hù)繩！
母親為了我們付出了她所有的精力，不管我們對母親多么不尊重，不管我們多么叛逆，母親從不會放棄我們，而是在教育、包容我們！
從現(xiàn)在開始，我們要學(xué)會感恩我們的母親，尊重她，關(guān)心她，體貼她，讓我們一起行動起來吧!
風(fēng)箏作文500字 篇4
春天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我和爸爸媽媽決定去公園放風(fēng)箏。我們拿上風(fēng)箏、哼著小曲就來到了公園。這時公園的上空已變成了風(fēng)箏的海洋：有威武的長龍、有翱翔的雄鷹、還有五彩繽紛的蝴蝶……我們立馬拿出風(fēng)箏加入這龐大的隊伍中。
我們開始放風(fēng)箏了。首先，媽媽拿著風(fēng)箏高高的舉起，隨著媽媽的一聲“放”，我便拿著線軸往前跑，可風(fēng)箏并沒有飛起來。這時站在邊上的爸爸說：“放風(fēng)箏要逆著風(fēng)跑，你們先要辨別風(fēng)向。”我心想，這怎么可能呢？這不是天方夜譚嗎？不應(yīng)該順著風(fēng)跑嗎？雖然心里很疑惑，但我還是按著爸爸的方法去做了。果然，風(fēng)箏借著風(fēng)力飛起來了，我好興奮，我拿著線軸在草地上飛奔著，可不一會風(fēng)箏卻像喝醉酒的醉漢一樣搖搖晃晃，慢慢地掉到地上。我有點(diǎn)沮喪，抱怨說：“肯定爸爸的方法不對。”這時，爸爸又跑過來說：“放風(fēng)箏不能急，風(fēng)箏線應(yīng)該收收放放，慢慢來。當(dāng)風(fēng)箏飛不動時，應(yīng)把線收一收，風(fēng)箏受到壓力會拼命往上飛哦！”
吸取了上兩次的經(jīng)驗，我努力又小心地再次嘗試了一番。果然，風(fēng)箏漸漸地鉆入了藍(lán)天和白云的懷抱，自由自在的飛翔著。爸爸真不愧是咱家的“指導(dǎo)員”。我興奮極了，大喊：“我成功了，我成功了！”看著越飛越高的風(fēng)箏，我真想長出一對有力的翅膀和風(fēng)箏一起在藍(lán)天中自由翱翔。
公園里到處充滿了歡聲笑語，我愛放風(fēng)箏，它給我?guī)Я丝鞓贰?/p>
風(fēng)箏作文500字 篇5
風(fēng)箏在線的`束縛下飛，它覺得自己飛的不自由。它覺得都是線拖累了它！但當(dāng)風(fēng)箏掙脫了線，它又覺得自己成了一只無頭蒼蠅，飛的沒有方向。他又開始后悔了，它發(fā)現(xiàn)自己以前能飛都是線的功勞，現(xiàn)在只有自己完全沒有意義……風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛，但是當(dāng)它掙脫之后才知道有了線自己才是自由的。我認(rèn)為人亦是這樣，如果一個人覺得家事拖累，家是枷鎖，家是阻礙他在外游玩的“罪魁禍?zhǔn)住保@樣的人我認(rèn)為活著也是無意義的！
聽說過這樣一個故事：一個三口之家，男主人開了一家店面，但是不用心經(jīng)營，白天經(jīng)常和自己的狐朋狗友出去吃酒喝肴，別人欠他錢，只請他喝一次酒他就與別人一筆勾銷，晚上總是很晚回家，一回家就耍酒瘋，撒酒氣，把自己白天受的委屈全都發(fā)泄在老婆孩子身上。他把家當(dāng)作了自己的包袱。而他家女主人很有遠(yuǎn)見，心想指望不上他就借錢買了一個樓房，并在戶主上填上自己的名字。而丈夫是個心胸狹窄的人，得知戶主是老婆的名字時開始自己羞辱自己，覺得這是很沒面子的事。于是一喝醉回家就拿此說事，往外攆他們母子！女主人好面子就一忍再忍，孩子還小，心里很害怕，更是無力反駁。終有一天，兒子長大，明白事理，知道爸爸欺負(fù)媽媽是不對的，開始對爸爸產(chǎn)生厭惡。一天晚上，男主人再一次耍酒瘋，攆他們走。兒子不再害怕他覺得自己應(yīng)該保護(hù)好媽媽，就毅然決然的帶媽媽離開了家。男主人這才開始后悔，開始想挽回這個家了……
對男主人來說，家可能就是束縛他在外游玩的枷鎖，當(dāng)他打破這把鎖，他就開始后悔。就像風(fēng)箏與線，風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛，但是當(dāng)它掙脫之后才知道有了線自己才是自由的。
風(fēng)箏作文500字 篇6
今天我和爸爸媽媽決定去放一放風(fēng)箏，散散心。來到廣場邊，看到了各種各樣的風(fēng)箏，有的飛在空中，有的落在地上毫無生氣，有的紅邊綠尾藍(lán)面兒，有的則是黃邊紫尾橙面，為節(jié)日渲染了熱鬧的氣氛，我們也買下一個風(fēng)箏，一捆線將它們記在一起，準(zhǔn)備試試。
開始放風(fēng)箏了，我抓著轉(zhuǎn)輪盡力向前奔跑，，風(fēng)箏也跟著我在天空中滑行，隨后，爸爸喊了一聲：“放”。我便將握在手中的線松開。讓風(fēng)箏在天上保持平衡，又快速的放線，風(fēng)箏不但沒有飛上去，反而落了下來，我失落的撿起風(fēng)箏，準(zhǔn)備再試一次。這次我不但不放線了，還一看到風(fēng)箏落，就收線。可風(fēng)箏還是依舊落了下去，下一次，我改成了不停奔跑加小心放線，風(fēng)箏雖然飛在空中，可我卻累得氣喘吁吁，好生尷尬。媽媽走過來，拿過轉(zhuǎn)輪對我說：“讓我試一試”。媽媽一邊后退，一邊放線，可眼看著風(fēng)箏就要掉下來了，可媽媽一手拿轉(zhuǎn)輪，一手握線，向上一揪，風(fēng)箏就又平穩(wěn)的飛在空中，媽媽邊放邊揪邊退，直到腿碰到了臺階兒，才不往后退了，一邊放一邊揪。風(fēng)箏仿佛已經(jīng)到了一個不用揪也不用退的階段，在空中晃晃蕩蕩。
頓時我明白了一個道理，放風(fēng)箏不能太放縱它，也不能太讓它緊張，無風(fēng)的時候要給它風(fēng)，有風(fēng)的時候也要時不時的揪一下，讓它在空中更加平穩(wěn)，不會落下來，等到了一定階段，就只需放線了，只要線夠長，它可以飛很遠(yuǎn)。風(fēng)箏是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，制度是轉(zhuǎn)輪，未來的成就是風(fēng)箏，別人的幫助是風(fēng)兒，而自己的實(shí)力則是線。
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