精選紅領巾作文500字三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的紅領巾作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

紅領巾作文500字 篇1

　　在我記憶的海洋里，有件往事一直使我歷歷在目，一絲甜蜜始終激勵著我前進。

　　一個炎熱的中午，我正騎著自行車去上學。經(jīng)過一個轉(zhuǎn)彎口時，我看見一個中年男子，也騎著自行車，速度很快，從我身邊經(jīng)過，大約離我有二三十米遠的時候，從他的口袋里掉出一樣黑色的東西。我走近一看，原來是一只黑色的皮夾。“喂，叔叔，你的東西掉了……”我拿起皮夾，使勁地搖著手，大聲喊著。可是，不管我是怎么的大聲喊，前面的叔叔還是沒有聽見。我只好上車，加快速度趕上去，但是怎么也追不上他，我們的距離實在是太遠了。幸好在十字路口的小店門前，叔叔停下了車，進了商店。我想：也許叔叔是來買東西的，可是錢包不見了，他該怎么買東西呢？錢丟了他一定很著急……我正在遐想著，想到這些，我騎的更快了。豆大的汗珠從我的臉頰上淌了下來。終于，我追上了前面的叔叔，我正準備跑進商店，叔叔出來了，看見叔叔一臉焦急的樣子，我連忙把錢包遞給叔叔，叔叔激動地問我：“我的錢包怎么會到你那里的？”我氣喘吁吁的說：“在路上……撿到的，你騎車速度真快，我這才……追上你。”

　　叔叔開心的笑了，連聲說“幸虧是‘少先隊員’撿到了我的錢包，謝謝你！謝謝你！”叔叔邊說邊撫摸著我的頭，心中充滿了感激之情。

　　那一刻，我的心中甜滋滋的，比吃了蜜還要甜。我想那是因為我又一次為“少先隊員”這個光榮的稱號增添了一絲光彩。我仿佛看見了老師親切的表揚，同學們羨慕的眼神和爸爸媽媽會心的微笑。

　　告別了叔叔，我騎車來到學校。騎在上學的路上，我覺得眼前的紅領巾更加鮮艷了！

紅領巾作文500字 篇2

　　紅領巾是紅旗的一角，是每個少先隊員入隊上學時必須佩戴的物品。班級文明檢查中就有這一項，每天大隊委會有專人來檢查紅領巾是否配帶整齊，是否是全部人佩戴。這關系到每周的流動紅旗評比，所以，學生每天的紅領巾佩戴情況成了當班主任的我關注的一點！

　　在開學為期幾周的時間里，我班陸陸續(xù)續(xù)有學生不佩戴紅領巾入學，問其原因，說上學走的急忘了，有的說帶著勒的慌，有的說不想帶……我班的紅領巾檢查員，經(jīng)常給我抱怨，老師你看那誰誰又沒帶紅領巾，老師他這都是第二次了，剛剛開始的時候我還相信他們肯定有各種原因吧，我過問之后責備教育一番，最多罰罰他們抄抄課文，教育明天帶著就行。可是，一月下來，我發(fā)現(xiàn)隔三差五的不帶紅領巾的還是那兩三個釘子戶，經(jīng)常給班級扣分，得不償失，這時我意識到了我的處理辦法并沒有起到解決問題的效果。

　　我鎮(zhèn)定思考了一番，第二天我站在講臺上，調(diào)理很清楚的給孩子們說，首先我結合學校隊會談了紅領巾佩戴的重要和必要性，然后著重談如何解決這兩三經(jīng)常忘帶紅領巾的釘子戶，保證全班的榮譽不丟失，不在班級引起惡劣的跟風，我說到，我可以理解你偶爾忘帶，我會在給紅領巾督察員備用三條紅領巾，早讀檢查你沒帶，你可以去借用，放學還給她，但若是一周連續(xù)兩次以上沒帶的，那就是故意不遵守校規(guī)班紀，那只能自食惡果，讓自己家人送紅領巾到門衛(wèi)處，天天不帶，天天送送到你自己長記性為止。

　　結合這兩條一寬一松的.辦法，我班的紅領巾佩戴完整問題算是徹底解決了，每天所有孩子都能帶著鮮紅的紅領巾。關于紅領巾是否都佩戴干凈，在衣服領下面，小組長課下相互檢查，督察員也會根據(jù)佩戴的情況結合班級小組積分制度來保證全班學生佩戴紅領巾的規(guī)范。

紅領巾作文500字 篇3

　　小時候，看到學校里的那些學長學姐們帶著鮮艷的紅領巾，很是羨慕。長大了，紅領巾對我來說幾乎是可有可無，我不再把它當作什么寶貝似的疊放得整整齊齊，只是隨意地扔在抽屜里。

　　有時看到紅領巾我會想起剛?cè)腙爼r老師對我們說紅領巾很重要，讓我們時刻戴在脖子上，這樣才像是一個真正的小學生。當時我聽得很認真，當老師說紅領巾是國旗的一角時，我更加愛惜它了。戴上它，我總是時刻監(jiān)督我自己，無論什么事都做的很認真，我當時一直認為紅領巾會看得到我的一言一行，所以我要做好。現(xiàn)在想起來我會認為當初的我怎么那么傻，即使是炎熱的夏天仍然固執(zhí)地把那么厚的紅領巾系在脖子上。

　　盡管老師現(xiàn)在仍會告訴我們紅領巾如何珍貴，我們再也不會像以前那樣地去珍惜了，也沒有幾個人按照學校的要求每天佩戴紅領巾了，如果不是這次的作文，我可能已經(jīng)把它忘得干干凈凈了。

　　有時候我會回想曾經(jīng)我的一舉一動，就是因為有了紅領巾才做得那么好，而現(xiàn)在呢?我做到了么?現(xiàn)在的我履行了一個少先隊員的職責么?我不停地問自己，現(xiàn)在我又做到了什么?我現(xiàn)在還不如以前。我又想到某一次表弟剛?cè)腙爜砦壹彝妫�那鮮艷的紅領巾飄在他的脖子上，很是顯眼。他用很標準的普通話對我說：“盼盼姐姐，教我怎么系紅領巾吧。”我看了看那紅領巾，感覺有些刺眼，但我還是笑著說：“好。”他很認真地學，把紅領巾折得很整齊。

　　在學校里，我常常看到那些一年級的學弟學妹脖子上戴著鮮艷的紅領巾，從他們臉上的笑容可以看得出來他們很自豪。

　　我重新拿出已經(jīng)好久沒用的紅領巾，像我剛?cè)腙爼r那樣仔細地戴上了它，以后我還是會像以前那樣，用紅領巾來監(jiān)督自己，像從前那樣子認真。想到這兒，我的臉上也露出了一抹燦爛的微笑。

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