實用的美好的作文500字三篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的美好的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

美好的作文500字 篇1

　　有時候，會覺得這樣的一種浸沒在歡喜里的日子是如此的溫暖�？諝饫镆册j釀著一份純凈而綿長的幸福感。

　　班里的同學依舊像是不曾長大的孩子，往往說些孩子似的天真話，聽上去甚是有趣。每節(jié)課都能尋得些樂子來開懷大笑，雖說這些常常是班主任發(fā)怒訓斥之由，可是我卻并不覺得這樣有什么。在這充斥著壓力與掙扎的社會里，人們的歡笑往往消泯在忙碌不安中。而在這里，還留存著這樣美好的天地，每日都有著歡喜充盈，每日都有著眾人的歡歡喜喜。即便下一刻就要開始考試，也自然有本事讓大家一瞬之間從緊張的壓迫里沖出，頓時歡笑一堂。

　　我常覺得，這是一種再奇妙不過的相遇。很單純的人都在這里相遇，似乎命運中冥冥自有牽系，牽引著所有相同的人走到一起。開班會的時候，幽默的同學總會表演出一場場詼諧之極的劇，我倒真真覺得這比看那些個小品要更有趣。大家笑做一團，面上皆是粉紅粉紅的光亮，露出一口細碎晶瑩的牙齒。我那時便會覺得，人生中最值得幸福的一件事，就是處在歡笑的眾人當中，面對的每一張面容都散發(fā)著活力。我想，我是更愛上學的，因為脫離了假期那種無聊的冗長，可以置身于一種全新的充滿驚喜的生活，享受生命中難得的純澈與溫情。

　　我終于能夠理解，為何人們常常說校園生活是最難得的。因為在這里，可以回歸生命的質(zhì)樸。沒有勾心斗角，任何的友誼都不會處于利益的目的，更加有一份如此肆意的歡樂。當我捧抱著書本跑過樓梯的時候，會有一種在意。也許這樣的美好終將逝去，我也愿將此時此刻的景色銘記。

美好的作文500字 篇2

　　怎么說呢？競職演講讓我想的挺多的，撇去一些厭惡的感想，留下的只有感動了。

　　焦陽是一個細心的人，他當初寫稿時也許只是想把打掃教室死角的衛(wèi)生作為一個競職的原因，沒有其他的想法，可是我們就是被打動了。

　　有些細節(jié)就是關(guān)鍵。

　　呂品頗有演講家的風范，讓人不由得稱贊，我們看出了他的用心。我希望他會一直給我們帶來他成長的驚喜，我們愿和他一起分享。

　　讓我感觸最深的是徐海洋。

　　我跟他相處只有一個學期，真覺得他脾氣臭得可以，可是連我一個只跟他相處了一個學期的人都能感覺到他在成長，他在為班級，為周圍的人，為自己努力的完善自己。

　　他應(yīng)該不是一個感性的人，所以也很少把自己的情感外露�？山裉煳疫M了“八二天地”，我在自己的文章下面看到了他的留言：你不是還在鄉(xiāng)間小路徘徊吧？開玩笑的，你很優(yōu)秀，加油！

　　好吧，我承認我對他曾經(jīng)那些挖苦我的話耿耿于懷。

　　他有一種能瞬間讓人感動的魔力，我有意地多讀了兩遍，感慨萬千。

　　進了老師的博客看了“寫給八二班班長的一封信”，原來他曾經(jīng)為了昊跟黑心的'老板吵架，原來他上次跟威起沖突也是為了昊。老師說，徐海洋是一個愿意為了班級盡心盡力，甚至讓他的媽媽也跟著受累的班長。

　　突然間有種想哭得沖動。

　　我就在想啊，八二班的班長在呢，再大的陰霾也有他龐大的身軀替我們驅(qū)趕。

　　他的身后，是我們八二！

美好的作文500字 篇3

　　每個小孩都會有幻想，有的幻想不用上學，有的幻想有很多錢，我也有我的幻想。

　　今天早晨，我一醒來，發(fā)現(xiàn)身邊全是花草樹木。我穿著有大自然裝飾的衣服，全身有很多靈氣纏繞，手里綻放著強烈的光彩——啊，我變成了我幻想中的自然之神，我可以控制自然！

　　消息一傳出，所有人都驚呆了。而我下定決心，要讓人們愛護自然。我先是用法術(shù)將人們破壞的森林、水流等自然之地恢復，然后告訴人們：“你們聽著，破壞自然的人會受到懲罰�！�

　　我感知到有一伙人禍害自然，我用法力趕到那里的時候，那伙人正在傷害野生動物，還有一些人在砍樹，我火冒三丈，施法用樹根將他們圍起來，再用控火術(shù)將他們燒傷，然后吸走了他們 十年的時間，對他們說：“沒有下次�！闭f完，我離開了這里。

　　我又打聽到有一隊科學家要將一片森林改為實驗室，我前去阻止，他們竟放出龍形機器人0.1號來對付我，我放控火術(shù)1萬級來攻擊它，誰知，對它沒有用，我反而被它用鋼鐵尾巴打到地上。我用狂風將他吹倒，又聚齊火焰把它打出一個洞。科學家剛想收手，可機器龍暴走了，開始傷人，我用最后的法力困住了它，然后我便倒了。突然，隱身在世界上的眾神來了，我和他們合體變成神之王，打敗了機器龍。

　　正當我和眾神講話的時候，鬧鐘叫醒了我，雖然只是一場夢，但讓我很快樂，還萌生了一個想法：人類不可一直過度開發(fā)資源，要讓大自然發(fā)展起來，希望人們能一起愛護大自然。

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