感謝那個為我提燈的人作文范文500字（精選30篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的感謝那個為我提燈的人作文范文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 1

　　我離家出走了！因?yàn)榘謰尣蛔屛覅⒓酉牧顮I。

　　看，誰說發(fā)燒感冒就不能出門？我不知疲倦地從家走到站前，再走到得勝街道，再到老邊街道……豪情和得意被沉重的腳步一點(diǎn)點(diǎn)碾碎，疲憊與饑渴一絲絲襲來。摸摸滾燙的額頭，舔舔干裂的嘴唇，我感覺自己快撐不住了，便找個石凳躺了下來。朦朧中，我想起家，想起了媽媽�；厝�嗎？出來還不到四小時呢，我猶豫著。我原來預(yù)想的他們發(fā)瘋地找、苦苦地哀求，然后答應(yīng)我的要求……都沒有出現(xiàn)�！昂⒆�，怎么不回家，睡在這里弄得口眼歪斜怎么辦？”一個陌生的聲音讓我下意識地眨眨眼咧咧嘴，還好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀，怎么不回家？父母在做什么？他們在到處找我嗎？對，現(xiàn)在不能回去，現(xiàn)在還不是回家的時候。于是起身又開始了漫無目的地游走。眼看著臨街的店鋪紛紛打烊了，街上的人流也漸漸稀少，路燈下的我顯得更加孤單。此時肚子里開始翻江倒海，兩條腿也像灌了鉛一般�？磥碓俨换丶椅揖鸵�走不動了。我開始向家的方向走去，邊走邊想象家里的情形：媽媽一定急得坐立不安，爸爸一定氣得用假寐等我回家，然后是一頓急風(fēng)暴雨般的怒吼……

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向家的`方向望去。夜幕中整幢樓如一個沉默的巨人，沉著黑漆漆的臉。只有一個窗口，亮著橘紅色的燈，散發(fā)著溫馨。我的心立刻狂跳起來，那是我的燈呀！當(dāng)萬籟俱寂之時，當(dāng)一個不聽話的兒子惹父母生氣時，爸媽還在為他點(diǎn)著這盞燈。想到這兒我不禁潸然淚下，我撲向了那盞燈，撲向了家……

　　記得一則公益廣告。夜色中，一個女孩蹬著腳踏車回家，路過一個水果攤，老爺爺拉著電燈為女孩照亮，嘴里說著“回家嘍，都回家嘍”。女孩為這意外的燈光感動，回應(yīng)道：“謝謝您！”我不禁想到，路人偶爾送來的一束燈光就讓人如此感動，而我們的父母卻是我們一路上的提燈人，每一刻都給我們溫暖和光明！

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 2

　　時光荏苒，春去秋來，在不知不覺中，我們開心的成長。在人生的道路上，總有一些人會為我們“提燈�！�

　　作為16歲的我，正當(dāng)花樣年紀(jì)，但是，我還依然記得我小時候的一件事。那時，我還小，不怎么懂事，我住在姥姥家里，很幸福很開心。在我的記憶中，姥姥總是那樣的慈愛和藹，姥姥她總是教我學(xué)習(xí)練字，背詩，有時還會教我繡花之類的，哎呀，反正姥姥她會的很多很多，但是唯一讓我敬佩的是——做菜！沒錯，雖然那時我還小，但是我依然記得，姥姥的一雙普通再也不能普通的`手，能做出這個世界上最好吃的食物！是的，很美味，讓我從回回味無窮，姥姥的真?zhèn)魑业玫胶芏�，但更多的是——做菜�?/p>

　　姥姥做的紅燒茄子最美味了！有一次，我因?yàn)樽祓挘�去了廚房里打算自己做紅燒茄子，但是我還小，什么都不懂，一個不小心，把姥姥的最珍愛的花生油給打翻了，瓶子一點(diǎn)也不剩，我難過壞了，特別緊張，后來，我去找了姥姥，告訴姥姥：“姥姥，馨兒對不起你，馨兒把你的花生油給弄翻了�！闭f著說著，我就哭了起來。姥姥心疼的對我說：“哎呦，我的小馨兒，你怎么這么不小心哪，啊？孩子，好了好了，姥姥不怪你，你還是個孩子呢，不是嗎？姥姥原諒你了，只要你承認(rèn)自己的錯誤了，并能及時改正，你就是個好孩子，是姥姥的好孩子！”我嗯了一聲，然后，被姥姥摟在懷里，聽著姥姥唱起了歌亭亭白樺悠悠碧空……很動聽，很委婉，聽著聽著，我就睡著了，睡的是那樣安詳，香甜……

　　時光易老，白駒過隙，時間就那樣一天天的過去，頓時感覺好快好快，快的我都追不上她。在我的童年記憶里，姥姥教了我很多，同時，我也得到了姥姥對我的愛，我今天能有這么多的手藝，這都是那個為我提燈的人——姥姥。

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 3

　　烈日炎炎時，如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘；狂風(fēng)驟雨中，如果有人為你阻擋暴雨的沖洗；迷霧重重時，如果有人為你提燈照亮人生前進(jìn)的方向，你是否會心存感激？

　　時光飛逝，滄海桑田，回首往事，深深留戀。人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的過客，隨風(fēng)而逝；有些人卻像一盞明燈，為我指明了前進(jìn)的方向。這種人，可遇而不可求。一旦遇到，請好好珍惜。

　　也許，我是幸運(yùn)的……

　　“……你這段時間怎樣搞的，試卷給你做成這樣，名次還下降這么多……”我低頭不語，看著窗外的雨淅淅瀝瀝，淚水模糊了眼睛，我強(qiáng)忍著不要讓她落下�；氐阶�位，不爭氣的眼淚還是流了下來，我輕輕拭去，不想被任何人發(fā)現(xiàn)�？墒�，還是被細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了。他輕輕安慰我，說：“一次考試代表不了什么，況且你成績那么好，這次肯定是失誤。失誤嘛，難免的，對不對……”

　　我靜靜地聽他說，感覺內(nèi)心慢慢平靜下來。雨，停了。陽光透過窗戶灑滿整個教室，照在我的`臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風(fēng)，流向天際。他還說自我以往考過班級倒數(shù)的，內(nèi)心的壓力與失衡沒有打倒他，而是給了他動力。為他下次取得的優(yōu)秀成績奠定了基礎(chǔ)。所以，我就更不應(yīng)當(dāng)放棄了。

　　雖然他的話語沒有華麗的辭藻，生動的語言，可是在我的內(nèi)心產(chǎn)生極大感觸。我不明白為什么，也不想明白。

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 4

　　一盞燈，一束光，雖不比炙熱陽光，卻也能驅(qū)除黑暗，驅(qū)散陰霾。溫暖在我心間永駐，光明在靈魂永存。

　　——題記

　　感謝那個為我提燈的人，他用一盞蓮花燈為我指明回家的歸途和未來的方向。

　　父親養(yǎng)育我十三年，歲月無情地風(fēng)化著他的頭發(fā)，在他的面容上鐫刻上時光的印記，他卻用寬厚的手掌托起我的未來，縱使他的手因整日的辛勤而結(jié)了老繭。

　　印象中，父親是從不訓(xùn)我的，只是不知何故，他溫和的眼神一掃過，我便不由“坦白從寬”，父親皺一下眉頭，每當(dāng)這時，我便總想替他撫平。不過一會兒，這種神情便煙消云散。父親極少從言語上慷慨陳詞，去扮演我的.人生導(dǎo)師，而是以身作則教我立身處世。

　　每當(dāng)我犯錯，父親只會說：“下次不許這樣了！”還和我莊重的握手，這時我便會覺得父親是拿我當(dāng)調(diào)皮的男孩子，就差一句“這是男人的約定了”，雖然我確實(shí)有夠調(diào)皮。

　　記得那年燈緣節(jié)，父親帶我賞花燈，還給我買了一盞蓮花燈，我想啊，就是這盞蓮花燈伴了我十三年，而父親是那個提燈人。我知道，這盞蓮花燈還會伴我度往后漫漫余生。在我迷茫尋不著歸途的時候，指引我回家的征途；在我身處暗夜內(nèi)心失望時，燃起希望的火，照亮前進(jìn)的方向。

　　這盞蓮花燈，承載了父親的愛，匯聚出無可比擬的耀眼光芒。感謝那個為我提燈的人——我的父親。

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 5

　　有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景是雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一天空下他們用愛撒播著希望。

　　在我的學(xué)校就有這樣的老師，像提燈人一樣引領(lǐng)我找到正確的方向，其中我最感謝的老師是A老師。

　　在一次期末考試的前兩周，我有些不在狀態(tài)。把期末模擬考試給考砸了。家長的訓(xùn)斥，同學(xué)的白眼，老師的嚴(yán)肅，讓我如同冰雪交加的夜晚中的那一棵小草，既無助又無奈。一連幾天，我都十分頹廢，A老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，把我叫到辦公室談心。

　　進(jìn)到辦公室，我直冒冷汗，心想她該不會像其他的老師一樣要罵我吧，直到看到老師慈愛的笑容，我的緊張感才有所緩解。老師對我說：“你這次成績不理想啊，有沒有分析自己到底錯在哪里？”沒等我說話，老師又接著說：“如果你沒分析過，那回去必須要好好分析，‘失敗乃成功之母’，只有分析失敗的原因才能找到成功的方法。”聽完了老師的一番話，我豁然開朗。

　　回到教室后，把那張令我傷心的.試卷翻開來，我把上面的錯題全都認(rèn)真改正過來，才發(fā)現(xiàn)自己有許多都是會寫的，我應(yīng)該振作起來，這樣才能取得進(jìn)步。

　　下一次考試時，我終于收獲了屬于自己的甘甜——考取了較好的成績，我高興極了！老師是無私的，他不求得到學(xué)生的回報，老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。

　　A老師，謝謝你在我迷茫時點(diǎn)起一盞明燈，引領(lǐng)我找到正確的方向。

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 6

　　從我出生的那天起到現(xiàn)在已經(jīng)過去了十二個歲月，母親啊，您為我操勞了十二年，您總是無微不至的照顧我，那時還小的我不知道您的辛苦與勞累。記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績跌落了，我那時內(nèi)心十分的沮喪，感覺自己是因?yàn)樘�笨了那兩三天�?nèi)，我整個人的心情都是低沉的，而你卻一直在鼓勵我，但我卻不領(lǐng)情，反倒罵了您一番。在晚上吃飯的時候，我竟然摔了碗筷，悲憤地跑出了家，獨(dú)自一個人在漆黑的夜晚的道路上行走，我一邊抽噎著，一邊責(zé)罵自己在路燈下蹲著哭泣。過了二十幾分鐘，您出現(xiàn)在我的身旁，我立馬撲進(jìn)你的懷里，放聲大哭你語重心長的對我說：“娃呀，你別那么自責(zé)，一次考試失利不算什么，以后努力就行，再說了，你現(xiàn)在一個人跑出來，萬一遇到什么危險我和你爸該怎么辦呢？聽話，走去回家你爸也很著急�！蹦且煌砟�的話讓我頓時找到了前進(jìn)的方向，讓我頓時有了前進(jìn)的動力。

　　母親啊，你是我人生道路上的題的人，感謝您在我迷茫的`時候指引方向；感謝你在我沮喪的時候給我動力；感謝你在我成功的時候給我告誡。

　　花開花謝，春去秋來，不經(jīng)意間我們發(fā)現(xiàn)了自己正在長大，這一路上，我遇到過很多的人，但是我唯一想感激的那就是您�！�—題記

　　母親啊，你額角的皺紋有了白發(fā)，開始慢慢代替青絲，手掌慢慢龜裂，您給予了我這么多這么多，我用一生也償還不了！

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 7

　　在我的記憶中，總是有這么一個人，他提著燈，在迷霧中一步步引領(lǐng)著我，為我照亮了未來的人生路。

　　上五年級的時候，我有了第一部屬于自己的游戲機(jī)。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的閑暇時，我總會玩玩游戲放松自己，但沒想到，隨著我年齡的增長，隨著科技的開展，我竟對游戲越來越入迷，就連爸爸也時常用“走火入魔〞來形容我。我當(dāng)時沒有在意，心想：這不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆�，不就放松一下，有啥大驚小怪的？

　　上了六年級，學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重，我的成績也像乒乓球一樣忽高忽低，變得不穩(wěn)定了。當(dāng)我想“亡羊補(bǔ)牢〞時，卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“為時太晚〞了。玩游戲甚至成了我生活的一局部，不再是娛樂方式了。

　　就當(dāng)我在迷霧中摸索，找不到方向時，一束亮光出現(xiàn)了，那就是我爸爸。爸爸每周末都會陪我出去，雖然有很屢次我不想出去而與爸爸發(fā)生爭執(zhí)，但他總是不厭其煩，任由著我撒氣。爸爸的目的就是減少我玩游戲的.時間，多出去走一走。但這得花掉爸爸多少休息時間啊，他本可以在家睡覺，看球賽，或是約一幫朋友出去吃飯……但他都拒絕了，而我當(dāng)時卻覺得很煩，這得讓他多傷心啊。就這樣，一天天過去了，我的成績又回到優(yōu)秀，且穩(wěn)定下來了。爸爸卻依然緊張我的學(xué)習(xí)，堅持幫我檢查作業(yè)，解答疑問。

　　從此，玩游戲又變回我的一種娛樂方式，它只是我生活的調(diào)味劑，我愛上了打籃球，還用更多的時間陪家人。這都是爸爸的功績，他是那個為我提燈的人，在此，我真摯地對我爸爸說一聲：“謝謝！〞

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 8

　　在我的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給予我溫暖，快樂，幸福的人……他們猶如我生命中的指路燈，照亮我前行的道路，借此機(jī)會，我要感謝我爸爸。

　　母親是水，滋養(yǎng)你，父親是山，保護(hù)你。在我們的眼中，父親總是嚴(yán)格的，令你望而生畏。可在某個寒冷的嚴(yán)冬，我改變了對父親的看法。

　　屋外寒風(fēng)呼嘯，稀稀松松的幾扇窗戶透出微弱的光，只有屋內(nèi)的溫暖舒適。我爸爸再次來巡查我的狀況。屋內(nèi)的我仍沉醉在睡意之中，巴巴搖晃著頭，身上只批一件單薄的外套，進(jìn)來幫我把被子蓋好。爸爸望了望沒關(guān)好的窗戶，頂著寒風(fēng)的刺骨，小心翼翼的把窗戶關(guān)好，生怕吵醒我。爸爸臨走時，還時不時在巡查一遍。早上，爸爸上班了，我從媽媽那聞知這事，心里暖哄哄，甜滋滋的，回想爸爸在我心中的樣子，是生硬的，冷漠的.，而現(xiàn)在卻逐漸高大……

　　我爸爸平時總是一臉嚴(yán)峻�，F(xiàn)在，我覺得他嚴(yán)峻的臉上寫著對我的愛，眼里流露出對我的關(guān)心，歲月在他臉上刻下的皺紋，是對我們一家深深的愛意的證明。寫著這篇，我想起一句話“我很幸運(yùn)，我擁有一位慈祥的母親和一位嚴(yán)厲的父親。”在我們的生活中，既需要母親的鼓勵來穩(wěn)固自信，也需要父親的批評與糾正，才不致使我們走向歧途。“父愛如山”雖無法表面看出來，但對你的關(guān)愛是歲月無法抹掉，無法雕刻的。

　　“我愛我的母親，也愛我的父親。”這是我未說過的肺腑之言。我想告訴大家，父愛雖無法表露，但永遠(yuǎn)深深的把你疼在心頭。爸爸猶如我生命中的照明燈，指引我前行。

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 9

　　當(dāng)我在迷霧中，找不到出口時，她總是站在遠(yuǎn)方，為我照亮前面的路;當(dāng)我被困難襲擊時，她總是與我并肩作戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了困難……

　　還記得那次，我參加了一個古箏比賽。那時的賽場人山人海。而在我上初中以前，我會怯場，何況那天人那么多。那時在臺上，我緊張得眼睛根本沒有聚焦點(diǎn)，手心都滲出了汗，指甲上的膠布好像和我一樣緊張，變得很松。這時，我抬頭看了看評委老師，又看了看她，正巧，她的眼睛與我對視。當(dāng)時，我好像不緊張了，重拾了自信，不再懼怕“怯場”這個惡魔，戰(zhàn)勝了它。于是，我的雙手在箏上奏出一個個優(yōu)美的音符，身臨其境于這首曲子中。一曲終，我向評委老師鞠了個躬，便走下臺。其實(shí)下臺的那幾步，我感覺我的.腳步像鉛球一樣沉重。然后，我看到了她對我鼓勵、贊賞的目光!

　　有時，我遇到困難，不知如何解決，是她一步一步地引導(dǎo)我戰(zhàn)勝困難，驅(qū)散我心靈中的烏云!

　　她，就是我的媽媽。她總是陪伴在我身旁。她，不怨勞苦，照顧著我們一家人。對于我來說，她是那么耀眼，保護(hù)著我們一家人，為我們照亮前進(jìn)的道路!

　　時光飛逝，琴音繞繚。在黑暗的天空中燈光顯得如此明亮，在層層白霧顯得如此耀眼。

　　媽媽，感謝您為我提燈!你照亮了我的道路，使我在黑暗中、在迷茫中，不再害怕、不再恐懼!

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 10

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您是暖陽，照亮了我的世界，溫暖了我的身軀；您是和風(fēng)，吹走了我的無知，清醒了我的思想；您是那個提燈的人，為我指明了前進(jìn)的方向……

　　小時候，我的思想是一片混沌，天昏地暗。這不可怕，可怕的是我對此一無所知。原本，我該一直愚昧無知然后碌碌無為，直到遇見了您，我的老師。

　　可能，對您來說我僅是萬千學(xué)子中的一粟米粒�？蓪τ谖襾碚f，您卻是我的再生父母。

　　是您，如一個喜鵲，告訴我什么時候該干什么；是您，如一個指南針，引導(dǎo)著我踏上學(xué)習(xí)道路；是您，如一個打更人，幫我驅(qū)散內(nèi)心的黑暗，使我能心無旁騖的沉浸在知識的海洋。

　　可惜，日月如梭，馬上又要說再見了呢。俗話說：鐵打的營盤流水的兵�；蛟S過個幾年您可能就會忘記我，但是我不會。每當(dāng)說起從前跟您在一起時的畫面便會一幅幅的像流水般經(jīng)過腦內(nèi)，內(nèi)心也不知不覺涌起一股連綿不絕的暖流。我還記得，您第一次見到我們時的微笑；第一次陪我們上晚自習(xí)時的身影；第一次為我們考試成績不理想而擔(dān)心……現(xiàn)在記得，以后更不會忘。

　　“落花本是無情物，化作春泥更護(hù)花�！崩蠋煱�，感謝您以歲月為燈，以精力為芯，用那微弱的.光芒盡可能的為我們照亮通往明天的路，感謝您，那個一直默默提燈的引路，而不求索取的人。千言萬語匯成兩個字；謝謝！

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 11

　　記得那是一個秋季。從窗子縫擠進(jìn)來的風(fēng)有些許的冷，吹在身上已是透心的涼。難怪古人云：“自古逢秋悲寂寥�！�

　　我趴在書桌前奮筆疾書，困難的數(shù)學(xué)題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個粉碎，可我不能，撕了，怎么對老師交代？急的我一直都在這張草稿紙上畫圓圈，這張紙就成功的被我劃破了，可是這樣也不是辦法啊，我總不能上網(wǎng)去找吧，這樣會形成習(xí)慣，已看到不會的題形成依賴的。

　　隱約中，身后的`門被輕輕推開了，隨即又被輕輕關(guān)上了。看見有一束光照射進(jìn)來隨之就沒有了，我想那是媽媽。她總在我身后默默地關(guān)注著我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺，我總會沒由來地感到踏實(shí)與心安。

　　媽媽推開門，手里拿著一杯熱水，當(dāng)我接過熱水時，媽媽對我笑，把手輕輕地放在我肩上，輕輕一拍，然后就出去了，母女倆長久的默契讓我一下子明白，那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵，打氣。我抬起頭，對著媽媽露出燦爛的笑，盡管這笑容里滿是疲憊。但是我能知道那是媽媽一直對我的鼓勵。我一直慶幸，一直感激，有這么一位理解我，關(guān)愛我，卻從不嘮叨的媽媽。

　　我喝了一口水，低下頭繼續(xù)苦干，因?yàn)槲抑�道，一雙關(guān)懷的眼睛永遠(yuǎn)在背后凝視著我，給予我力量，給予我信心和勇氣，給予我無求無盡的愛與溫暖，像喝水一樣在全身上下流淌，一直流進(jìn)了心里。

　　這一刻，我的心里充滿了無限的感激。感謝媽媽，感謝她為我提燈，照亮我的前進(jìn)的路，陪我走過的每一個日子。

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 12

　　開學(xué)的一個月，我和班里的小朋友都熟悉起來了，但是不久，卻遇到一個難題。

　　那是一個美好的星期五下午，老師讓做數(shù)學(xué)題，這時，我被一個數(shù)學(xué)題給難住了。我實(shí)在不會，只得給老師說。這時，老師說：“讓蔣子悅給你講�！�

　　蔣子悅的外貌就像故事中的灰姑娘，心靈就像是美麗善良的白雪公主。她學(xué)習(xí)非常得好，全班語文前20名。

　　我聽著蔣子悅給我講著，我心里非常感謝蔣子悅。不久，下課了，題講完了，這時，我也會了。我把作業(yè)本交給了老師。

　　交完后，我非常地感謝蔣子悅。蔣子悅也說：“不用客氣了，我們都是一個班的，用不早那么客氣�！�

　　但是，作業(yè)本交過去后，有一道題錯了。老師叫道：“嵇利雯，來補(bǔ)錯�！比缓笪矣直浑y住了。這時，蔣子悅說道：“怎么了，又錯了嗎？”我說道：“嗯！”我給她說錯了什么，但她說道：“這道題沒有錯呀！”

　　蔣子悅拿著我的本子，飛快地跑向老師的'講臺上。我本來想攔住她的，但是沒有攔住，她還是去問老師了。

　　老師給蔣子悅講了一遍，讓我過來，給我也講了一遍，我們兩個都聽懂了。我們回到位置上，又好好想了一遍，原來是這樣�。∥覀冇謱W(xué)會了一種新的計算方法。我和蔣子悅說：“所以都要好好學(xué)習(xí)呀！”

　　所以不僅要好好學(xué)習(xí)，還要有許多的智慧，才能為家里人減少幾分重?fù)?dān)，輕輕松松的。

　　我相信，我和蔣子悅也會成為好朋友的，或者不是最好的朋友，但是是特殊的朋友。

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 13

　　誰都會有迷茫黑暗的時候，自然，所謂患難見真情嘛，如果沒有幾次黑暗，便永遠(yuǎn)不會知道哪些人是真心待你，所以說感謝經(jīng)歷。我的“黑暗史”大概是在很久之前的一個秋天了。那一年?duì)敔斎ナ懒�，好似是因�(yàn)樯�病，我見他的最后一面是在病房。他�?dāng)時已經(jīng)沒有說話的力氣，臉上沒有血色，輕輕地給我說了幾句話便在病房休息�？蛇^了幾天，媽媽掛了那天接聽的電話后便告訴我他去世了，我有點(diǎn)迷茫，又有些傷心，其實(shí)早就想到會聽到這個消息，但是現(xiàn)在知道了卻還是心里塞得慌。

　　爺爺生前對我很好，小時候，我總是喜歡做在他的腿上聽他給我講故事，粘著他讓他陪我溜溜整個小區(qū)……對，這真是很久以前發(fā)生過的事情了。也不知道怎么地，漸漸發(fā)現(xiàn)自己有些沉默了，在學(xué)習(xí)里面也是什么人都不愿搭理。那段時間就像一個與世隔絕的`人一樣，明明還很小的我，卻好似看透了一切，當(dāng)真是好笑的。每每放學(xué)看見同學(xué)的爺爺來接送，便滿腦子都是爺爺之前與我的快樂時光，強(qiáng)忍著部落了可是怎么也忍不住。像是受了挺大的打擊的一個小孩子。媽媽也時常擔(dān)憂我，是不是給我溝通一下，想讓我放下這個消極的情緒。

　　后來她覺得沒有什么作用，便也愁眉苦臉地放棄了，現(xiàn)在想來，也行那是就是真正的“黑暗史”了吧！可是那個提燈的人還是沒出現(xiàn)。

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 14

　　在暗夜里，自己獨(dú)自一人時，會有一道明亮而溫暖的光，照路上，也有那樣的亮你前進(jìn)的路。在人生路上，也有那樣的人，提著“燈”幫你撥開迷霧，照亮你路的前方。

　　在一個漆黑的夜晚，原本早已放學(xué)的我，因?yàn)閶寢寷]有來接我，只好一個人那這小小的手電筒，自己回家。

　　那微小的光，怎能將我前進(jìn)的路照亮呢？但是別無他法，我只能憑借這一點(diǎn)微弱的光，獨(dú)自回家。這時，我想起了她。每次和她一起走黑漆漆的路時，我都不會感到孤單、害怕。

　　這時，我是多么地向往能有一束金燦燦的光在我面前為我照亮路的.前方��！正想著，那束光出現(xiàn)了，它是那樣的明黃耀眼。是她，她皺著眉頭說：“天黑了，不知道自己回家啊？”我緊緊抱著她的胳膊不愿放手，撒嬌地說：“沒有你，我害怕�！�

　　是啊！天黑了，不知道自己回家�。吭谖业挠∠罄�，每逢我遇到困難和挫折時，她總是帶著那束金燦燦的、耀眼的光出現(xiàn)在我的面前，為我解決我遇到的不能力所能及的困難，帶我走出那迷霧重重的黑暗。

　　在我再小一點(diǎn)的時候，我被老師批評得在她面前失聲痛哭時，她就像束光安慰著我溫暖著我。她總是一次又一次地幫我把成長中的困難化險為夷，一直在給我溫暖的光。

　　“媽，把光關(guān)上吧！我能走回家�！蔽彝蝗粚λ�說。她卻不解的說：“傻孩子，把燈關(guān)上，漆黑一片，我們還怎么回家呀！”

　　感謝你，我的媽媽！那個為我提燈的人，是你為我照亮前行的路。

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 15

　　手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗之中帶著絲絲的光明，引著平坦的道路感謝一路有您為我提燈—題記

　　夜間的小院子，讓我感到了莫名的清涼和酸楚，我不禁回憶起那個為我提燈的人來——我的父親。

　　還記得小的時候，父親用那雙有力的大手牽著我瘦弱的小手在夜間行走，每當(dāng)我不小心撲向大地的`懷抱時，一股力量將我托起，我嚇壞了，躺在父親溫暖的懷抱里不肯繼續(xù)前行，父親把我放在地上，輕輕地給我講道理，囑咐我看著路。我膽怯的向四周望去，半天也不肯走。父親笑了，對我說：“不怕，看爸爸為你提著燈呢！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，那燈光很亮，在我身邊一直伴我前行。

　　時間過的飛快，散步時我已經(jīng)不再牽著父親的手，父親的手也早已沒有了年輕時的光澤。一直以來，我一遍又一遍地聽著父親的囑咐，一步又一步地邁過阻礙。我天真的以為這就叫長大，但我開始漸漸明白前方的路是多么陡峭、多么漫長、需要我自己去努力，去拼搏的時候，我又開始膽怯了，一次次的猶豫不前、徘徊、面臨了許多暴風(fēng)雨，甚至放棄。這時候，您又悄悄地為我長一盞燈，鼓勵我、安慰我，您告訴我青春不是用來虛度的！照亮了黑暗中無助的我。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)生活中的電閃雷鳴時，我就會想起父親對我說過的話：“無論前方的道路多危險，你都要勇敢，爸爸永遠(yuǎn)為你提一盞光明溫暖的燈！”

　　感謝我的父親一直為我堅定提著燈，唯有拼搏才是對您最好的報答！

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 16

　　漆黑的路不知哪是盡頭，轉(zhuǎn)眼又到達(dá)了十字路口。走到達(dá)，我不禁想起那個幫我撥開迷霧，尋找到上個十字路口正確行走方向的提燈人。

　　那是去年夏天的某個星期六，爸爸媽媽外出辦事，只留我一人在家。我坐在桌前寫著作業(yè)，炎熱的天氣讓我感到煩躁。于是，放下筆，開始“思考人生”。實(shí)在覺得有些無聊，便打開電視，又隨手拿出零食，邊看邊吃，一時覺得快樂極了。

　　起初我還擔(dān)心作業(yè)沒寫完，但一想到還有星期天可以寫，便放心地玩了。電視機(jī)上不停地閃過彩色畫面，而我深陷其中，絲毫未察覺時光的飛快流逝。

　　……天色漸漸暗了，天的邊角染上了墨紫色。

　　“啪”的開門聲把在快樂天堂的我召喚了回來，發(fā)現(xiàn)是爸爸媽媽回來了�？粗鴭寢屧谖視�桌前檢查我的作業(yè)完成情況，我的心里一咯

　　噔。果然，媽媽放下書本，看向我，她的.眼神包含了太多東西，有失望，有責(zé)備，有后悔……每一種，讓我內(nèi)心慌亂。

　　終于，媽媽打破了沉寂：“晚上寫不完作業(yè)就不要睡了！”我哽咽地應(yīng)了聲好，開始寫作業(yè)。不知是為什么，那一刻，我的淚水竟然溢出眼眶。現(xiàn)在想想，更多的，應(yīng)該是后悔吧。

　　真的，從那以后，我再也不拖拉作業(yè)了。我真的不想再讓她失望，那種感覺真的讓我很心痛。

　　時光匆匆，如白駒過隙，又是新的一年了，是等一等，還是奮力追。面對著眼前的十字路口，再回想到上個十字路口幫我提燈的人，我心中不禁充滿感激。

　　感謝，那個為我提燈的人……

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 17

　　我想用“數(shù)學(xué)逆勢”來形容初中生活的我，那時的我成績極差，愛抄作業(yè)，愛給同學(xué)起外號，背地里愛罵老……

　　我曾背地里罵你，還模仿你說地方口音，曾將你的作業(yè)全部選C，那時的我覺得你忒討厭……那個時候，那個年齡，并不適合叛逆，但我唯對你產(chǎn)生芥蒂。

　　三月的春風(fēng)恰到好處，四月的陽光略顯柔情。這恰到好處的季節(jié)恰好成為了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你突然當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我，當(dāng)時我覺得只有班級前十名才能夠擁有的詞語一下子全都用在了我的身上。原因是因?yàn)樽鳂I(yè)的正確率達(dá)到百分之九十，我卻遲遲不敢抬頭看你，因?yàn)槟阋苍S不知道壓在我手下的參考答案是多么的刺眼，但我仍然十分高興。心靈雞湯可以改變一個人？我從來不信。但事實(shí)使我不得不信，因?yàn)槲易罱K變了。

　　以后，半夜的書房里有了一個認(rèn)真的影子，廁所里多了一個背單詞的聲音，課堂上少了一個睡覺的身影……夕陽透過翠綠的.玻璃窗灑在我本子右下角，那是你寫的“加油”。

　　或許是因?yàn)槠疵�，或許是上天眷戀，我的成績一步步上去了，所幸，你肯幫我，還好，我愿努力。

　　曾幻想用如何驚艷的詞語，如何美麗的措辭，如何高雅的句子來形容那么偉大，那么帥氣對我那么重要的你，但當(dāng)我真的用筆寫下這份感動時，平靜得只剩下真摯的感動。

　　我還太小，沒有什么來以回報，只能在這大聲說一句：“謝謝您，謝謝您成為我生命中那個為我提燈的人。”

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 18

　　一日為師，終身為父，老師就是我們的父母，老師就是大海中的一座燈塔，為我們照亮前行的路，老師照亮我們的人生。

　　老師，以前在我心中是一個嚴(yán)厲的形象，可自從上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)不是每一個老師都是那個樣子的'，初中的老師上課是老師，下課是朋友的樣子，因此現(xiàn)在很少出現(xiàn)見老師就跑的現(xiàn)象，因?yàn)槔蠋熀臀覀兊哪昙o(jì)差的不多，交流起來也很方便，不要以為這樣就可以不尊重他們，老師在我們心中永遠(yuǎn)是神圣的，老師也是時常和我們講大道理，我們總是心不在焉的聽，可是回頭想想哪一句不是真理。

　　有些事情老師可能忘了，可我們忘不了，有可能這件事會伴隨我一生，老師給我們講了一個故事，說的是后進(jìn)生，像我一樣，作為后進(jìn)生也是一個大心臟，老師給我講，最可憐的就是后進(jìn)生：老師生氣了，找后進(jìn)生罵一頓，所有的活兒全讓后進(jìn)生來干，放假了，老是想我昨天罵他了，他會不會不來上課，可是第二天他高高興興背著書包走過來，還想起來說上一句老師好，真是特別的可愛。

　　老師給我講了這個故事，是想讓我不要放棄自己，作為一個有志氣、有骨氣的人，是老師教會了我一句話，最好的學(xué)是讓學(xué)生學(xué)會教，最好的教是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)。感謝老師，是他在困難時拉我一把，是他在我想放棄時鼓勵我。他就是燈塔，照亮我人生的方向，感謝那個為我提燈的人。

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 19

　　當(dāng)你走在一條黑暗小路的時候，你是否感到恐懼？如果有那么以為陌生人，他碰巧和你經(jīng)過，手里提著一盞破舊而又明亮的油燈，你心里的滋味又如何？讓我來幫你揭曉答案吧！

　　那天晚上，我在家正寫著作業(yè)。寫著寫著，我猛然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上空無字跡�！凹{尼？筆芯沒墨了，哎。”“德瑪西亞，筆芯也沒了�！焙軣o奈，父母不在家，我只能自己一個人下去買了。那時候的天氣，簡直天寒地凍，那是我平生第一次走夜路��！走著走著，我暗自祈禱鬼神不要出現(xiàn)。忽然，前面一個微弱的燈光引起了我的注意�！拔依�，這條街的燈不是壞了的么？工作人員踢皮球，好久沒來修了，怎么會有光？”慢慢的`，我接近那個燈光了。仔細(xì)一看，原來是一位大伯提著燈在走。我走過去悄悄地問：“老伯，您往家趕？”老伯一開始沒注意到我，后來稍稍愣了一下，說道：“哎，我是一個盲人。我天天吃完飯下來散散步�！薄澳悄�雙眼看不見東西了，為什么提著一個燈呢？”我好奇地問道。他又說：“這不我是怕撞到行人，不好意思，所以我提著一個燈，方便行人看到我，不會撞到我。方便自己，益于行人，何樂而不為？”聽到這話，我不禁地感動了。后來，是他讓我鼓起勇氣，跑到了文具店買到了筆芯。是他，給予了我精神支持，我真敬佩他！

　　“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴�！笔悄俏惶釤舻娜�，鼓起了我的勇氣。他默默地為我們服務(wù)，從中也為了他自己服務(wù)。感謝那位為我提燈的人！

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 20

　　生命中，總有一些人，在你前方，為你提燈，照亮你前行的路。

　　——題記

　　在我遇到您之前，母親說我是一個聲如蚊蚋、膽小如鼠的人；遇見您之后，我變了！您為了讓我膽大起來，給了我許多機(jī)會：鼓勵我競選班長，參加各種比賽，當(dāng)班級小主持人……

　　我深深地記得，那次競選大隊(duì)委，您讓我報名，我站在您面前，支支吾吾，遲疑不決。您看穿了我的心思，滿眼嚴(yán)肅地說：雯雯，想變得更優(yōu)秀，就走出去，和別人比一比！在您期盼的眼神下，我“過五關(guān)斬六將”，終于站上主席臺，領(lǐng)取那神圣的“大隊(duì)委標(biāo)志”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人群里，那一刻，我分明看見，您笑了！

　　成為大隊(duì)委之后，我有些飄飄然了。

　　一次，您上課講生字，我卻在抽屜里偷看我的課外書。很快，我就在聽寫生字中現(xiàn)了原形。您把我叫到講桌前，高高舉起了戒尺，卻遲遲沒有落下來，只有一聲嘆息。我不敢看您的臉，但我知道，您的眼里那時一定寫滿了失望與憤怒！那一次，我知道，您怒了！

　　從此，那一聲愛的嘆息，時時在我耳邊響起，鞭策我努力！

　　五年級開學(xué)時，當(dāng)我習(xí)以為常地走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)沒了您的`身影！我不解，哭泣，打電話給您，電話里您的那一句：我又何嘗舍得你們！我腦海里浮現(xiàn)出的是和您相處的一千多個日子，您站在講臺上激情飛揚(yáng)，您坐在辦公室里奮筆疾書……此時，我能夠想到，電話那端的您，眼里已是飽含淚水！也許，您哭了！

　　直至今日，我相信，以至未來，您，永遠(yuǎn)是我生命中的提燈人！

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 21

　　漫漫長路，總有一個提燈的人，為你照亮前行的路。

　　考試臨近，班級氛圍格外緊張，而我卻渾然不知。知道當(dāng)我發(fā)呆時看到其他同學(xué)正在“不恥下問”，我才忽地明白。班主任走進(jìn)教室，喊我的名字。我忐忑地走近老師，不敢直視老師那雙隱藏在鏡片后面的凌厲的眼睛。老師正低著頭，審視著那張成績單。

　　我頓時明白了老師的意圖。我回想著我的成績和表現(xiàn)，立馬在心底哀嚎，仿佛有千萬匹駿馬奔騰而過。只是，老師一開口，那溫柔平和的語氣和淳淳教導(dǎo)，撫平了我內(nèi)心的波瀾。老師帶著那閃著微弱光芒的燈盞似的話語，引導(dǎo)我一步步走出那片迷霧。我滿懷感激地走回地走回座位，仿佛能感受到老師在我背后注視著我的殷切目光。但由于老師所給的壓力實(shí)在太大，我再一次被這塊名叫希望的`巨石壓倒了。本以為這次老師定會狠狠批評我，但出乎意料，老師沒有盯著成績單，而是看著我緩緩向她走來。望著老師那雙飽含希冀的眼睛，我更加無地自容。

　　興許老師感受到我的壓力，把要求放低了一點(diǎn)，即使他說“沒有壓力就沒有動力”，但依舊放低了要求。我仿佛感到老師在前方提著的燈，光芒又亮了一些，驅(qū)散了周身的迷霧，掙脫了身上的桎梏。

　　我輕輕地點(diǎn)開電腦上的“成績單”文件，慢慢地目光下移，看到了我的名字。想起老師與我的兩次談話，和我腦海中不停歇地提著燈盞的人，她手中的燈光仿佛又亮了一些。

　　感謝為我提著燈的您，老師。

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 22

　　如同墜入混沌，般，周圍一片漆黑，我在黑暗中尋找光明，突然有那么一盞溫暖明亮的燈光照亮了身邊的路，從此之后，那盞燈便永遠(yuǎn)在我周圍，不離不棄。

　　剛出生，我哇哇地啼哭聲宣誓著我的出生，對這個世界一無所知的我，在懵懂中，有一個人伸出雙手，抱著我，在我心里點(diǎn)亮一盞智慧的明燈。

　　小時候，在剛會走路的那時，摔倒于我來說可謂是家常便飯，當(dāng)我摔倒時，你不會跑過來扶起我，而是站在我身邊，鼓勵著我，讓我嘗試著自己站起來，在黑暗中，那盞燈似乎又亮了些。

　　長大后，錯誤也一個接一個地來，而你卻從未離開，那盞燈也越來越明亮。

　　謝謝你，媽媽。如今我已經(jīng)長大了，可我知道，你還是會默默提著那盞燈在我身邊，不離不棄，或許這盞燈上有些許傷痕，那是我對你的愛的視而不見;或許燈上有些地方異常光亮，那是我對你滿滿的'愛。我從來不會輕易地表達(dá)我的愛，記得有一次，是老師布置的任務(wù)——要我們送花給母親，當(dāng)我把花遞給你時，你眼底的歡喜是那樣明顯，我心底也劃過一絲暖流。

　　你為了我，不怕苦，不怕累，操碎了心，一路上默默跟隨。而我對你不但沒有關(guān)心，還有時嫌棄你的啰嗦。

　　當(dāng)記憶的花伴隨著那盞燈，從斑駁的歲月中嫣然而出，心底便生長著婆娑的感動。

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 23

　　這時，身后的男人開口了：“明白這是什么嗎？”小男孩思索了一會兒，搖搖頭�！斑@是生命，有活力的生命，記住，生命的意義在于蓬勃，在于奮發(fā)。”小男孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　夏天了，小男孩又來了。翠綠的'枝葉像要滴下來，耳邊，蟬鳴伴著鳥鳴不時配合響起。他坐在樹下，享受著難得的涼爽。身后，那個男人輕輕來到男孩身旁，說：“明白這是什么嗎？這也是生命，處于巔峰的生命，記住，生命的意義在于抓住時機(jī)，發(fā)揮一切。”

　　秋天了，落葉鋪上了路，一片金黃。小男孩走在上頭，一聲聲的脆響，掩不住的失落從他的眼中流露。這時，男人又開口了：“你應(yīng)當(dāng)明白這是什么吧？”“我明白，這是生命。”“對，生命的最終輝煌才是最美的，因?yàn)樗�有價值，記住，生命的價值在于奉獻(xiàn)�！蹦泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中堅定了目光。

　　冬天，白雪皚皚，覆在萬物上，透著潔白。那位男孩和男人散步著來到這兒，四周一片寂靜“這也是生命嗎？”小男孩問道�！皩�，來年春天，那里又會冒出生機(jī)，記住，生命的價值在于蟄伏，在于輪回�！毙∧泻⑵鹕�，看著那個男人，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　父親，你那無窮的智慧深深影響了我，一年四季，春夏秋冬，你都以讓我難忘的方式引領(lǐng)我前進(jìn)。漸漸地，我明白了人生，明白了生命，那些歲月，你陪我走過。

　　父親，感激你為我提燈。

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 24

　　品格可能在重大時刻表現(xiàn)出來，但它卻是在無關(guān)緊要的時刻形成。教書育人，可以是老師，可以是家人。

　　熱的是夏，寒的是冬，依舊的，不變的�；丶衣飞�，是再熟悉不過的，夕陽西下，落日的余暉稀稀落落的灑向大地；自然景象多了去了。讓人害怕的毛毛蟲，與讓人觀賞的蝴蝶在一起。小魚使勁往水里游，生怕沒了一樣；老了的樹也挺立在那兒；菜園里蟲兒你爭我搶……不止一次感到時光的快。

　　奇怪的是，它離你越來越遠(yuǎn)，近距離的看變質(zhì)了。暴風(fēng)雨后，也爛成碎片了。還好的是純潔了許多，我喜歡這種感覺。

　　夜深了，家里熄了燈，唯獨(dú)有一盞燈亮著，今天格外耀眼。是誰還開著燈做什么呢？

　　透過窗外的月光，清楚的看見一個彎腰的背影，手忙腳亂的收拾著衣服，一個黑的影子擋住了放衣服的東西。收完之后，她來到書桌前，寫起了沉重的.字，這才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的東西是行李箱。那晚，復(fù)雜的心緒，我難以入睡。安慰自己，離別意味著下一次的重逢。

　　醒來，雞還沒叫，習(xí)慣性的來到媽媽的房間。最顯眼的是書桌上的字條。略看了一遍，全是千叮嚀萬囑咐，為你準(zhǔn)備好了一切。那天沒有傷的淚眼淚，也沒有打抱不平的，心里最深的一句是我出發(fā)了，你也該出發(fā)了。

　　我這才明白，按常理走，最爛的也會拼成最牢的。大自然的風(fēng)景很美，等天黑了就看不見了。而為你提著燈的那個人，仍照亮著。

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 25

　　我原本是一個很不喜歡音樂的人，尤其是鋼琴，看著那一個個可怕的蝌蚪怪物，我暈頭轉(zhuǎn)向。但是，有一位鋼琴老師，為我點(diǎn)了一盞燈，讓我看清了方向。

　　一年級，我和我的家人一起搬到了三小附近，在這里報了一個鋼琴班。盡管我怎樣找借口、抵抗，還是被拉去彈琴。每次在來的時候，我也總是愁眉苦臉�？粗�路邊那些盡情玩耍的同學(xué)們，也忍不住跑過去跟他們聊上兩句。

　　就這樣，一直到了二年級，老師讓我考級。“考級！怎么可能，我不要考級！”我大聲地叫道。媽媽連忙抓住我的手說：“干什么呀？大驚小怪的�？技壞苷故灸愕乃�平�！边@件事過后，我?guī)缀趺刻焱砩隙荚趯�媽媽訴說：“為什么讓我考級，我一點(diǎn)也不喜歡彈琴呀！就算我去考了，我見了考官，也會立馬變成白癡，一個音都彈不出來�！�

　　媽媽受夠了我，便給楊老師說。楊老師聽了后，并沒有生氣，而是讓媽媽在外面等。楊老師轉(zhuǎn)過來，天使般溫柔地說：“稼合，你要知道，考級并不是什么不好的事情，考級是為了提高和展示你的水平。你看，那些大哥哥、大姐姐，彈得多么美妙動聽，你是不是很羨慕他們？沒錯，別看他們現(xiàn)在這么厲害，他們可是下了很大的`功夫。所以，你一定要明白，這世界上，沒有什么是努力換不來的�！蔽翌D時恍然大悟，仿佛明白了人生真理。楊老師也開心地對我笑了起來。

　　后來，我苦練彈琴，連續(xù)考上了六級，我心里的緊張感也慢慢地消失了。謝謝楊老師！讓我懂得了成功的真理，為我在鋼琴的道路上點(diǎn)了一盞明燈！

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 26

　　在人的一生中，總有許多陷入迷茫的時候，使你不知覺迷失方向，猶豫間喪失自我。但是，這時候總有一個提燈的人，把人從暗夜中引出來，引向人生正確的道路。我的心靈深處，正有一個為我提燈的人。

　　在小學(xué)五年級，那時的我因上學(xué)期期末成績好，曾經(jīng)不可一世，自認(rèn)為“學(xué)識淵博”。很快，這種驕傲自大的態(tài)度給予了我“回報”，五年級期中考試時成績一下滑落到了十名開外。想著自己那么聰明卻考了這個成績，心里既難受又困惑。

　　直到有一天，我正在上美術(shù)課，也許是老師看到了我心不在焉的樣子，下課時老師問我怎么了。我只好把原委透了出來，眼神空洞的巴望著老師。老師走近我，她微笑著，輕輕的拍了下我的肩膀，說了一句讓我永生難忘的話——“孩子作文吧，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”

　　這本是一個人人皆知的道理，但是，在那個時候，對我來說是多么的重要。我終于想通了，想通了我成績落后的原因。我豁然開朗的呆立著，仔細(xì)品味著老師說這話的意思。我走出教室時，又聽見老師對我拋了一句——“亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。”

　　這節(jié)美術(shù)課，我并沒有學(xué)會畫畫的'技巧，更不記得畫的是蘋果還是香蕉，卻明白了怎樣調(diào)整此時的心態(tài)。我似乎一下子長大了三歲。

　　在那之后，我又回到了原來的我，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，成績終于又名列前茅了。當(dāng)我懈怠的時候，當(dāng)我要驕傲的時候，那兩句話又在我耳邊回響……

　　我將永遠(yuǎn)感謝那個為我提燈的人——一位到現(xiàn)在我尚不知道姓名的美術(shù)老師！

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 27

　　已上初中的我，卻忘不掉那個陪伴我五年小學(xué)生涯的“哥哥”——我的老師。

　　剛?cè)胄�學(xué)，年少無知，踏入了新的校園，一切都是新鮮的。突然，一個1米78的哥哥闖入了我的視線，我仔細(xì)打量著他，炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，櫻桃嘴，他的笑給我留下了很深印象。

　　開學(xué)一周后，就下起了傾盆大雨，整個天空朦朦朧朧，同時校園里有許多積水。我剛進(jìn)了班級，就看見郭老師拿著班后的拖把，忙著跑到了樓梯口，不時褲腳被水打濕了，我很好奇郭老師接下來將做的事情，就站在班級門口，注視著他，他卷起袖子，拿起拖把，便對學(xué)校打掃衛(wèi)生的爺爺笑著說道：“積水多，還下著雨，您一個人也忙不過來，我來幫您吧！”隨即，他兩手同時握著拖把，從樓梯的`一頭把積水運(yùn)到另一頭，就這樣一層一層地……他滿天大汗，手背上青筋暴出，手掌里的汗珠不停地往外冒，看到老師的汗衫，那一顆顆大豆般的汗珠，不禁流進(jìn)了我的心里。

　　過了十分鐘后，已完全“竣工”。“梁言，去講臺上拿張餐巾紙！”“嗯？哦！”起初，我以為他要自己擦手，便將紙遞給了老師，可誰知，他卻走向了那位爺爺，并彎下腰微笑著對他說道：“您辛苦了，來，拿張紙擦下汗吧！”頓時，我的心被觸動了。六年中，郭老師雖是個語文老師，可他永遠(yuǎn)把道德品質(zhì)教育放在第一位。

　　郭老師，一位其貌不揚(yáng)的老師，在他的人生字典里，最重要的是“尊重”。他用行動告訴我們，用思想告訴我們，他就是我人生中的提燈人。

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 28

　　漫漫人生路，我度過了一個接一個的黑夜，那樣的夜，冷清，孤寂，感謝那個在茫茫黑夜中為我提燈，照亮前進(jìn)方向的人。

　　我曾迷茫過，也曾灰心過，還曾放棄過。但她的到來，使我拔開迷霸，看到了充滿希望的陽光。

　　她——就是那個“提燈人”，我的繪畫老師——康老師！

　　她，沒有華麗的外表，卻有著一顆平易近人的心；她，沒有一張能說會道的嘴，卻有著一副慈祥的面容；她，沒有聰慧的大腦，卻有著一雙巧奪天工的`手。

　　康老師待人溫和，我們所有人無一不喜愛她。他總是不厭其煩地教大家學(xué)習(xí)繪畫。不知不覺間。我發(fā)現(xiàn)每一次進(jìn)畫室。都是一種體驗(yàn)快樂的過程。

　　康老師本是一個極溫柔的人，可她對于教學(xué)一點(diǎn)也不含糊。記得有一次畫畫。我畫的十分走神，背還駝得不成樣子。康老師毫不留情的大聲訓(xùn)斥我，我的臉?biāo)查g紅成了一個蘋果。那時我便決定以后要認(rèn)真畫畫。

　　可是我又一次違背了自己的諾言。

　　不知是何時。我竟開始討厭去學(xué)繪畫。于是我以各種理由請假拒絕去繪畫班�？晌医K歸躲得過初一，躲不過十五。我小心翼翼地推開畫室門，慢吞吞的走進(jìn)去，等待著暴風(fēng)雨的來臨。老師走過來了�？珊臀翌A(yù)料中不同的是，老師依舊是那副和藹可親的面孔，他微笑著拍著我的肩說：“明天記得來早點(diǎn)。”這句話如同春雨一般拂在了我的心上，我忽然如夢初醒。從那之后，我便決定奮發(fā)向上，不負(fù)老師重望。

　　感謝您康老師，感謝您為我點(diǎn)燃那盞指明燈。

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 29

　　黃河滔滔，經(jīng)九曲方能奔騰入海，人生漫漫，輕磨難才能取得成功。人生難免會遇到一些令人迷茫的事，但往往也少不了為我們引路的人。

　　父母是孩子的第一任老師，小時候總是會有許多不明白的事情，這時父母便會告訴我們，何為對，何為錯。

　　上學(xué)后，老師成了孩子成長路上的指路人，他們像一個個路標(biāo)，為孩子指引遠(yuǎn)去的方向，避免孩子誤入歧途。

　　當(dāng)孩子為志向像迷茫時，是那生活中堅守職責(zé)的`人，指明了孩子志向在何方，因?yàn)樗麄兊木礃I(yè)影響了孩子，孩子也想成為他們那樣。

　　人生中一個個的普通和偉大的人，指明了孩子遠(yuǎn)航的方向。

　　生活中有那么多堅韌不拔的花草，它們也教會了孩子堅強(qiáng)�？此麄冊趲r石峭壁中生長，看他們在戈壁灘上迎風(fēng)而立，�。∥乙惨獙W(xué)習(xí)他們的堅強(qiáng)。

　　生活中又有那么多互相幫助的動物，它們告訴了孩子團(tuán)結(jié)是如何重要——那渺小的動物是螞蟻，當(dāng)災(zāi)難來臨時，它們互幫互助，為同伴開辟出一條生命的航道。

　　啊，原來只要細(xì)細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中原來有如此多的點(diǎn)燈人，為我照亮遠(yuǎn)航的方向……

　　感謝那個為我提燈的人作文500字 30

　　手握明燈，行走夜路，在那般黑暗之中透露出縷縷光亮，伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑發(fā)，唯一不變的就是那份守護(hù)的執(zhí)著。一個人，在殊途陌路行走，也許會遇到牽絆，但往往比不上在黑暗中行進(jìn)中所帶來的恐慌。此時，那個提燈的人，默默為我們帶來了光亮，那是一種愛的溫暖。

　　小時候，我對生活一竅不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自我的生活，教我如何烹飪出一桌盛饌，教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感激你，為我提燈，幫我撥開了依靠的迷霧。

　　長大后，一個個問題接踵而至。學(xué)習(xí)的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽我的訴說，幫我解開一個個心結(jié)。那一句句發(fā)人深省的`話語使我豁然開朗。感激你，為我提燈，幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。

　　歲月匆匆，如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達(dá)理的中學(xué)生，而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上，如果沒有你為我提燈，我不明白會誤入什么樣的歧途，是你提燈指引我走上正確的道路。

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