有關(guān)讓我作文500字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的讓我作文500字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我作文500字 篇1
一天美術(shù)課上，老師和全班同學(xué)說(shuō)了下個(gè)星期一要進(jìn)行全年級(jí)折紙比賽！同學(xué)們聽聞個(gè)個(gè)都表現(xiàn)的很興奮，當(dāng)然我也不例外！當(dāng)天放學(xué)后回到家里我迫不及待地寫完了家庭作業(yè)，然后就開始專心地練習(xí)起了折紙，沒(méi)一會(huì)兒我就折出了恐龍、千紙鶴和可愛的小兔子，越折越來(lái)勁，越折越好。接下來(lái)的幾天我都在認(rèn)真地反復(fù)地練習(xí)折紙，折出的作品得到了老師的好評(píng)和同學(xué)們的喜愛。順利通過(guò)了選拔我感到很開心，很自豪！
一轉(zhuǎn)眼就到了星期一的折紙比賽，我和另外兩名班里的同學(xué)一起去了比賽現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)的我有點(diǎn)坐立不安，緊張又很激動(dòng)，一心想著要盡自己最大的努力去表現(xiàn)好。不知不覺(jué)比賽已經(jīng)結(jié)束，和預(yù)想的一樣我順利的完成了初賽的'作品，成功晉級(jí)！
再接下來(lái)就是星期五的最終回比賽了，在這幾天的時(shí)間里，我每天都在刻苦的練習(xí)折紙，憧憬著比賽時(shí)可以獲得優(yōu)異的成績(jī)。但是結(jié)果往往不盡如人意，面對(duì)著高手如云的賽場(chǎng)，盡管我盡了自己最大的努力，但是我還是沒(méi)有獲得較好的名次，我很傷心難過(guò)，感覺(jué)好遺憾！自己精心準(zhǔn)備了這么久的比賽就這么付之東流了。但是媽媽事后告訴我，能參加比賽就是最棒的了，比賽最重要的是參與、是過(guò)程，而不是結(jié)果。聽了媽媽的一翻教導(dǎo)后我豁然開朗，總結(jié)了自己在這次比賽中的失誤和不足之處。滿心期待著明年的折紙大賽，在下一次的比賽來(lái)臨前，我會(huì)更加努力，多加練習(xí)，爭(zhēng)取可以取得較好的名次，彌補(bǔ)這次比賽的遺憾！
讓我作文500字 篇2
生活中每天發(fā)生很多事，有讓我激動(dòng)的、開心的以及難忘的。但有些事會(huì)讓我害怕：我怕黑夜，怕它的深不見底；我怕過(guò)馬路，怕那洶涌不斷的車流；我怕陌生的環(huán)境，因?yàn)樗屛也恢搿裉彀l(fā)生在我們班的那件事同樣讓我感到了害怕。
今天上午還是一如平常地在學(xué)校上課，直到中午突然發(fā)現(xiàn)趙文瑾站在老師那兒，開始我沒(méi)在意，可是整個(gè)中午她都在老師那里，我有點(diǎn)奇怪了，下課了，我看見老師拉著趙文瑾走出了教室，我想可能趙文瑾犯了錯(cuò)誤，老師帶她出去談話了吧！我就進(jìn)教室繼續(xù)上課了。可是下課了，趙文瑾還沒(méi)有回來(lái)，我心中有100萬(wàn)個(gè)疑問(wèn)：她怎么還在老師那？到底發(fā)生了什么事情？
上課了，老師領(lǐng)著趙文瑾走進(jìn)教室，說(shuō)了她的事情：在數(shù)學(xué)自習(xí)課上她偷偷傳紙條給其他同學(xué)，上面寫滿了臟話，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了，真是“狐貍再狡猾也斗不過(guò)好獵手啊！”老師又拿出一張紙給我們看。我們都伸長(zhǎng)脖子去看，啊！我在心里大叫：沒(méi)看錯(cuò)吧！那是一張退學(xué)單！再仔細(xì)一看，下面簽滿了各科老師的名字，密密麻麻，就差一個(gè)蓋章了！我倒吸一口涼氣，難道趙文瑾真的要退學(xué)嗎？真的要離開大家，離開匯文小學(xué)嗎？那一刻，我很害怕，這就意味著從此點(diǎn)名冊(cè)上會(huì)少一個(gè)人，她就不能和我們一起上課了！我感覺(jué)到其他同學(xué)也變得嚴(yán)肅起來(lái)，教室里彌漫著一股淡淡的愁緒。
老師說(shuō)：“趙文瑾傳紙條，在班里都已經(jīng)講過(guò)很多次了，而且上面都是臟話！已經(jīng)不可原諒了！所以必須退學(xué)！。”同學(xué)們沉思起來(lái)，老師又說(shuō)：“但是學(xué)校決定讓她繼續(xù)留在學(xué)校觀察3天，如果表現(xiàn)好就可以留下來(lái)！”哇！趙文瑾能留下來(lái)了！我松了口氣在心中默念：趙文瑾，加油！你接下來(lái)一定要好好表現(xiàn)，繼續(xù)在匯文四（6）班和我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)呀！
讓我作文500字 篇3
在我的記憶中，有許多美好時(shí)刻，它們就像歡樂(lè)的小音符縈繞在我的腦海中。最近發(fā)生的一件事讓我感到非常地開心，那就是我第一次和小伙伴一起捉青蛙。
國(guó)慶節(jié)放假的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴相約去高淳游玩。我們住在一個(gè)很大的山莊里。在那里，我們竟發(fā)現(xiàn)了一片美麗的小樹林，一棵棵參天大樹挺立在天地之間，小草挺著小小的身軀，閃著綠色的光芒，像一片綠色海洋。樹林里飛揚(yáng)著悅耳的蟲鳴鳥叫，讓我心情舒暢極了。
突然，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，它好像正在思考問(wèn)題似的，不偏不倚地蹲坐在一張“蘑菇傘”下，我激動(dòng)地用手指著它大喊：“哇！有青蛙，快看！”小伙伴們都蜂擁而上，就在大家七嘴八舌討論怎么才能把青蛙捉走的時(shí)候，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，用腳輕輕踩住它，大喊：“快找個(gè)容器來(lái)！”于是，大家紛紛跑回房間找來(lái)了空礦泉水瓶和塑料袋。我慢慢抬起腳，飛速地把袋子套在青蛙身上，再把它從袋子里灌進(jìn)了瓶子。“成功啦！”我興奮地叫到，伙伴們都開心地跳了起來(lái)，連連拍手叫好，對(duì)我刮目相看。
大家都嚷嚷著要捉一只青蛙，讓他們自己下手捉的時(shí)候，都像是要把手放進(jìn)熱鍋里似的，猶猶豫豫，抖來(lái)抖去，結(jié)果都來(lái)找我?guī)兔ΑＮ液托』锇閭兙驮跇淞掷锩趿苏粋�(gè)下午，林子里到處都能聽到伙伴們呼喊我的聲音，看著伙伴們得到青蛙后滿意的表情，我心里美滋滋的。大家看我這么厲害，便給我起了個(gè)綽號(hào)：捕蛙能手，我的自信心都爆棚了，非常得意，忍不住暗自竊喜。最后，我們覺(jué)得青蛙是益蟲，觀賞了一番就把它們?nèi)挤艢w大自然了。
這件事真是太有趣了，聽媽媽說(shuō)，那天晚上我在夢(mèng)里還“咯咯咯”地笑呢！
讓我作文500字 篇4
我是個(gè)“討厭”尤克里里的女孩，人家說(shuō)“音樂(lè)是一種享受！”可是我不是這樣，“音樂(lè)是一場(chǎng)噩夢(mèng)！”
上二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡了尤克里里那獨(dú)特的聲音，一根根“線”彈起來(lái)好聽極了，所以我選了尤克里里作為我的興趣愛好。
三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我覺(jué)得尤克里里超煩惱，每天上課四十分鐘真的很辛苦，每次手長(zhǎng)時(shí)間按弦，都會(huì)印出一條條紅線，所以久而久之，手肚上的皮都被磨破了。一摸，不得了，疼死我了！
從此，我再也不想上尤克里里課了，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽問(wèn)我：“是不是關(guān)于手指破的事？”“是的”“那你是要學(xué)習(xí)尤克里里還是學(xué)習(xí)鋼琴？”我覺(jué)得很為難，從心里來(lái)說(shuō)，兩樣我都挺喜歡的，只是尤克里里更苦一些，都認(rèn)真學(xué)了那么久，這樣放棄有點(diǎn)不舍。但是轉(zhuǎn)念一想，課文中不是有一句話叫“功夫不負(fù)有心人”嗎！也許，我能得很好的結(jié)果呢！“我兩樣都選！”媽媽滿意的笑了一下，摸摸我的頭，回臥室了。從那時(shí)開始，我就更加奮發(fā)努力。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)不是一件很困難的事情，反而是一種享受，每當(dāng)家里來(lái)客人或者回老家時(shí)，我都抱起尤克里里彈一首叫《送別》，客人們用贊賞的目光一邊看著我，一邊跟媽媽說(shuō)“你家孩子真棒啊！”在老家時(shí)，當(dāng)我彈起尤克里里，爺爺奶奶說(shuō)：“我們家孫女兒長(zhǎng)大了！”
我終于度過(guò)了難關(guān)，當(dāng)我領(lǐng)略到，原來(lái)音樂(lè)不是一場(chǎng)噩夢(mèng)，音樂(lè)是一種享受。
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