小學(xué)生作文遇見500字（通用42篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文遇見500字，歡迎大家分享。

　　小學(xué)生作文遇見500字 1

　　你了解我所有得意的東西，才常潑我冷水怕我忘形;你知道我所有的丟臉的事情，卻為我的美好形象保密。——題記

　　我們認(rèn)識的.時間也許不長，但彼此都認(rèn)為相見恨晚，有那么一個人與我惺惺相惜，縱然前方荊棘也有人背后給予溫暖。

　　我們無話不說磕磕碰碰一起過，曾想過一輩子那么長。會不會在半路遺失了什么。雖然也擔(dān)心過離別害怕過失去，但從沒有更改過腳步。我們攜手前行，披荊斬棘都愿意為彼此毫不猶豫的奮不顧身。千金不換這知心伙伴。人情擾擾攘攘，就好像斗獸場，只有你是例外，不用去提防，平淡簡單的細(xì)水長流里蘊(yùn)涵著永遠(yuǎn)的年輪。我相信我們會一起笑一起鬧慢慢變老。

　　誰都不能傷害你，因為有我在我不允許。我們在世途上一起成長，來日方長。我會因為你不經(jīng)意的在乎而感動。你會習(xí)慣我偶爾的小毛病挑剔卻包容著。

　　全世界的人都離開你了我也會在你身邊，有地獄我們一起猖獗。荒蕪青春里我?guī)�你逃開那個有巨大浩劫的夢。你帶我奔往幸福的前程，你懂得我的弦外之音我的有口無心。像并肩作戰(zhàn)，然后明白什么才是苦難，我們相濡以沫，學(xué)會勇敢。

　　一聲閨蜜大過天，一生閨蜜大過天。我相信我們的友情會比愛情更加刻骨銘心;致謝是你，在單薄的歲月里教會我明媚的快樂。我愛你，我的好閨蜜。

　　小學(xué)生作文遇見500字 2

　　我的一生最美好的場景，就是遇見你。

　　曾經(jīng)，不管是梁山伯與祝英臺，還是羅密歐與朱麗葉，我都覺得他們的相遇很美好。直到我遇見你的那瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，他們的相遇并不算什么。

　　世界在這一瞬間變得那么美麗，時間卻在瞬間凝固了。我只是一個在平凡世界里平凡生活的平凡少年。只因遇見你，一切開始變得不平凡。曾經(jīng)在我眼中灰白色的世界，開始天上色彩;單調(diào)無味的生活，開始充滿樂趣和期待;平凡的我，開始改變自己。自從遇見你，未曾閉上過雙眸，怕錯過下一次的相遇;沒有停止過尋覓，怕忘記那一瞬的暮然回首。我開始在初遇的地點守候、迷茫。每個人都需要一個指南針，因為在行走的道路上，我們往往會迷失方向。而你，就是我的.指南針，為我指引方向，不再迷茫。轉(zhuǎn)角的擦肩而語，成了我人生的一個轉(zhuǎn)折點。因為我的世界從那開始變得美麗。而正是因為這個世界承載著美麗的你的眼神，它才變得美麗。我遇見你的那一瞬間的心情，就像煙花盛會，不聽地爆炸，在天空盡頭綻放美麗。雖然煙花只會綻放一秒，但那是絢爛;歲月只會不停變遷，但沒有終點。

　　就算下一秒個安天涯，我也要讓你我相遇的那一瞬間在這一秒綿延、綻放。

　　小學(xué)生作文遇見500字 3

　　年滿16周歲，被爸媽抓去辦身份證，一股無奈冒了上來。不因為別的，就怕等，能等上好幾天。

　　一位阿姨接待了我們，說明來意，她微笑著從我們手中接過拿來的戶口本，快速的查找出我的身份，然后和藹的告訴我們哪里需要填寫，順便又遞過來一只筆，然后就靜靜的等待。

　　等我們弄好，讓我們交20元的手續(xù)費(fèi)，一切辦好，把我們領(lǐng)到照相室讓我照相。

　　那天，我穿的.是一件黑色的外套，說實話，我并不滿意自己這身打扮，照相室里座著一位大叔，他看出了我的疑惑，笑著說：“你應(yīng)該穿件鮮艷的上衣，這樣照出的照片才好看。”然后接著說：“如果不怕麻煩，我們這里有淺綠色的，可以我保證你滿意。”聽了大叔的話，正和我意，于是我換上了“準(zhǔn)備”好的衣服。

　　大叔并不急于給我照相，而是讓我梳理頭發(fā)，畢竟這身份證可是用上十年的。一切準(zhǔn)備就緒，就開照，喀嚓一聲——結(jié)束了。

　　不知是因為放暑假人少了，還是什么原因，讓我覺的很快很輕松，但有一點是肯定的，那就是我遇見了幾位態(tài)度熱情的辦公人員，遇見了我所希望見到的服務(wù)，遇見了社會文明。

　　小學(xué)生作文遇見500字 4

　　美麗的四季讓我們的生活充滿了歡樂。

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這是唐代大詩人賀知章筆下的春天。春天，鳥語花香，桃花姑娘要起床，蜜蜂要工作了，梨花姑娘也穿上了潔白的衣裳，還有那帶有清香的油菜花。在這時候，整個世界充滿花香。這時人們把衣服減掉，回到那青青的田野，田野邊有著對著我們歡笑的小矮人，這樣的世界真美啊！

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是大詩人楊萬里筆下的夏天。夏天，荷花在池塘里跳著美麗優(yōu)雅的舞蹈。散步的人們有的跟荷花合影，有的人摘下荷葉回去熬粥，還有的慢慢享受這淡淡的清香。小朋友們呢，正在吃著雪糕呢。大人們呢，在大樹下乘涼。啊，這樣的世界真好阿！

　　杜牧筆下的秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天，楓葉紅了，在一條小路上，遍地都是火紅的.楓葉，美極了。小朋友們正在玩捉迷藏，藏得非常好，讓人難以找到。蝴蝶正在美麗的花叢中舞蹈。

　　大詩人高適這樣寫到“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”冬天，雪紛紛地下起來了，小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗，你看，他們堆的雪人栩栩如生，大人們在屋子里暖身，動物們都冬眠了，整個世界安靜極了。啊，好一個銀裝素裹的世界。

　　我眼里的四季讓人陶醉，讓人清新，讓我們一起來擁抱這美麗的四季吧！

　　小學(xué)生作文遇見500字 5

　　不知何時，輕舞的雨絲悄悄地親吻著寂寞的窗欞。抬頭仰望，灰色的天空里一片里迷蒙與氤氳。

　　“真是個糟糕的天氣。”灰沉沉的空氣把心壓得悶悶的，于是不由得抱怨起來。但晴天固然是好天氣，雨天，難道就不好嗎？被自己心中突然冒出來的想法嚇了一跳。可細(xì)細(xì)想來，這句話又有何不妥呢？

　　淅淅瀝瀝的雨水遇見了生靈，給干涸的生命帶去了生的希望。清澈晶瑩的雨水遇見了污漬，便沖刷洗滌盡世間的塵埃。不知有多少文人雅士遇見了綿綿的雨，流連于雨中的那份朦朧，為之揮灑筆墨與情懷！雨后的清新自然一旦遇見初晴的太陽，便像發(fā)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)似的`，使人心中豁然開朗，這里往常是晴天所無法給予的。如果沒有雨，這些美好的遇見應(yīng)該都會隨風(fēng)而逝吧？

　　“人生在世，如云中觀鶴，本就一片白，可為混沌，亦可為清純，我們自己選擇。”記得以前聽過一個故事，故事講的是一個年輕人去拜訪一位大師，恰巧當(dāng)時大師正在吃飯，空蕩蕩的桌上只有一碟咸菜。年輕人便問道：“這會不會太咸了？”大師淡定地說：“咸有咸的味道。”飯后，大師倒了一杯白開水來喝，年輕人又疑惑了：“這會不會太淡了？”大師笑著說：“淡有淡的味道啊。”

　　是啊，咸有咸的味道，淡亦有淡的味道。一切都不是那么糟，決定對事物看法的不是事物本身，而是你自己。

　　“只因道路崎嶇而漫長，難道就可以無視云雀的歌唱？”人生路上，處處是風(fēng)景。可以說，好的心態(tài)是遇見美景的臺階。

　　小學(xué)生作文遇見500字 6

　　如果說開始是夢，那么結(jié)束就是夢醒的一瞬間。我，已經(jīng)告別了童年那朦朧的夢，像剛剛才長出來的果實，青澀而透明。未曾諳世，卻已經(jīng)知道要朝向陽光。

　　步入中學(xué)的那一刻，我既輕松又緊張。這是我人生最初時，邁出的最重要的一步，腳印是那么深，凝聚了汗水與渴望，集納了幼年時的純真和夢想。可是，進(jìn)入新班級時，我又曾是何等的失望！認(rèn)識那一張張陌生的.臉龐想必就是這個新學(xué)年的開始。我曾經(jīng)的老同學(xué)啊！你們在哪里？撫摩著新校園的樹，心里卻依舊想起小學(xué)時的種種。也許歲月會沖淡一切，但絕不能忘的，是經(jīng)過磨礪的友情！

　　在第一堂語文課上，我們學(xué)習(xí)了一首詩，名為《在山的那邊》，作者用稚嫩，帶有強(qiáng)烈渴望和堅定信念的筆鋒，為我們描繪出山那邊是海的壯觀景色。是的，山那邊是海，是用信念凝成的海！當(dāng)作者攀過了無數(shù)座山，經(jīng)歷了無數(shù)次痛苦與失望后，他看見了海，到達(dá)了心中理想的境界。那么我呢？又是否能在無數(shù)次離別，挫折，傷痛中磨練自己呢？我想此刻，答案就在我心中！

　　正如同歌中所唱的一樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！我也許平凡，但絕不平庸。我會為夢想塑造梯臺，會為明天付出努力！在這個如詩如畫的秋天里，我為自己創(chuàng)造了開端，一個青春期青澀的開端。我仍會像從前那樣，朝向陽光，爭取水分，以愛拼才會贏為格言，融入新的集體，擁抱一個全新的世界！

　　小學(xué)生作文遇見500字 7

　　昨日停在枝頭上的杜鵑互相悄悄對話；梅花在寒風(fēng)悲號中傲然開放；香山中那“紅滿地”的楓樹葉；“不夜城”，東方的璀璨明珠——上海......無一不是美麗的風(fēng)景。但是在我的眼里美的風(fēng)景僅僅是一個再熟悉不過的背影！

　　放學(xué)回到家里直徑趴在床上，一刻也不想動彈。不知不覺就打上了呼嚕，一個響雷“啪！”把我從夢香里拉了出來。“嘀......嘀......”是電話響了，我拿起電話就聽見媽媽命令：“女兒，下雨了快來幫一下媽媽收拾東西，我忙不過來了，快點來！”我拖拖拉拉的才出的門，實話說今天是星期五我很累，可是媽媽的命令我也不能違背吧！

　　我穿著雨衣來到了店里，看見媽媽在慌慌忙忙的把東西搬回店里。我趕緊跑過去幫媽媽一起搬，雨越下越大真不知道誰招惹了老天。媽媽見我也淋濕了不少便讓我到店里不用幫她了，因為我怕打雷所以我坐在墻角的椅子上蜷縮起來。媽媽還在忙著，我抬起頭看見一個再熟悉不過的身影，那是媽媽忙碌的身影。看見這個背影我就想起了在我生病時媽媽為我擔(dān)心，為我忙碌、在我把同學(xué)帶到家里媽媽忙著煮飯，搞衛(wèi)生，也在為我忙碌、在因我的不小心把別人的東西打碎，媽媽為我道歉，賠償，依然是在為我忙碌......媽媽為了我忙碌了多少，操心了多少，背負(fù)了多大的擔(dān)子。頓時眼淚就非常不爭氣的.流了下來，在我心里沒有什么絕勝風(fēng)景能比得過媽媽的忙碌的身影。

　　晚上趴在窗邊細(xì)細(xì)回味著那道美麗的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)一道流星滑過了愛的天際。

　　小學(xué)生作文遇見500字 8

　　遇見是一個人從無到有的一個過程，也是你最難忘的時刻。不知不覺，我已與籃球相遇四年。

　　遠(yuǎn)望那邊空無一人的籃球場，手持一個水杯與一個籃球，慢慢地走向它，心潮澎湃，我雖有時命中率不高，但仍享受與它相處的時光。

　　我輕輕地將它在地上拍打，手感細(xì)膩，讓人充滿觸碰它的欲望，有時會碰到些許的水滴，它就會變得滑滑的，時不時從你的手中溜出去，跑出幾米遠(yuǎn)，讓你摸不著頭腦，這時就會急切地想要找到它，再次捧起它，站在籃框前，把它向上拋，在它身上的小小的細(xì)細(xì)的水滴們會調(diào)皮地從上方跳下來，蹦到你的頭上、身子上，與你近距離接觸，這也許是球哥給我的一次清涼禮物吧！

　　與它的合作是我與它最美妙的相遇。我的每一次奔跑都會帶著它一起沖刺；每一次跳躍都會帶著它一起飛翔；每一次變向都帶著它旋轉(zhuǎn)；每一次投籃都帶著它沖破天際！它會在球場上跳華爾茲；它會在球場上翩翩起舞；它會在球場上無形穿梭。每一次打球，相當(dāng)于與它在進(jìn)行一次無聲無息地交流，真正的朋友，一個眼神就可以心領(lǐng)神會，一次擁抱方能流露真心。

　　我夢想成為一名球星，我曾看到電視里一個NBA巨星能在閉眼時將球掌控手中，那是多么的.有默契，多么的讓人羨慕啊，我感覺籃球已經(jīng)成了他的忠實伙伴。是籃球讓我明白了友誼一詞的真實含義。

　　雖然有時你與我會配合不當(dāng)，但是你無時無刻不在注視著我，我們的友誼在逐步加深，我相信，你與我的遇見，是命中注定。

　　小學(xué)生作文遇見500字 9

　　人生總會有許多次遇見，或是如同雨天的迷霧，使你感到糟糕、煩悶、失望；或是如同清晨的雨露，滋潤著你的心靈，成為你銘記一生的美好記憶。

　　初次相遇

　　第一次遇見你，是在一個晴朗無云的下午。我正打開門準(zhǔn)備迎接母親回家，忽然，視線被你黃白色的身影所俘獲。可能是因為待在母親的懷里不舒服，你怯生生地轉(zhuǎn)了一下頭，于是我與你明亮的雙眸相撞。這，就是我們的.初次相遇。

　　相知相守

　　從此以后，每次放學(xué)回家，總會有一團(tuán)黃白色的小毛球向我奔來，而我便多了一個可以訴說心事的伙伴。我和你一起打鬧，不知不覺中一二小時的光陰便匆匆逝去。我們最喜歡玩的游戲是滾毛球，我拿著毛球在你面前滾來滾去，你便撲到這兒，又撲到那兒，逗得我大笑不止。漸漸地，我們從起初的生疏，變成了形影不離的親近。這，就是我們的相知相守。

　　天賜禮物

　　在我寫作業(yè)時，你還經(jīng)常調(diào)皮的在我手邊走來走去，有時還用粘著土的腳踩在我的作業(yè)上。我無奈的看著你，任由你胡作非為。看著你玩的差不多了，我便走過去，細(xì)細(xì)端詳著作業(yè)上的幾朵“梅花印”，只覺得這是上天賜予我獨一無二的禮物。

　　在晚上，我偶爾會聽到一點聲響，找尋聲音的源頭，才發(fā)現(xiàn)原來是你捉住了一只老鼠，我感到無比驚訝和開心。后來呀，夜間便沒有了討厭的“吱吱”聲。這，就是你我的相伴。

　　感謝遇見你，可愛的小貓。你給我的青春增添了別樣的色彩，我會將這段開心的回憶珍藏心間。

　　小學(xué)生作文遇見500字 10

　　秋天來了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，連朵朵白云都靜靜不動了，偶爾幾片楓葉飄落才打破了寂靜。我在楓樹叢中靜靜地走著，靜靜地想著，也是這個時節(jié)，我遇見了你——長笛。

　　就和許多人一樣，我遇見你，午后偶然從音樂教室走過，聽見一首緩慢的、悅耳的曲子，那音樂像是磁鐵一樣吸引了我，使我不禁停下腳步去聆聽。爸爸朝教室里一看，是一個白裙飄飄的女老師。我迷住了，躲在門后偷偷地靜靜地聽。為了這天籟之音，我每天都早早躲在門后，用僅有的課前時間去享受一場“音樂盛宴”。后來，終于從同學(xué)那邊打聽到那長長的、優(yōu)雅的銀色樂器是長笛，從便鬧著要去學(xué)。

　　母親非常高興，卻也是發(fā)愁，怕我只是三分鐘的熱度，在我的軟磨硬纏下，才決定送我去試試。從那以后，長笛似乎就是一份上天賜予我的禮物，讓我找到了知音，找到了樂趣。自從遇到它的那一刻起，心中便有了一個專屬它的位置。連母親都說：“長笛讓潭潭這愛嬉鬧的`孩子變得安靜了。”

　　每次長笛課，都是我的最快樂的時光，短短40分鐘，每一分鐘都那么珍貴，給心靈強(qiáng)大的震撼。長笛也不僅僅是當(dāng)初那個大姐姐的形象，更多的是一種精神的寄托，長向譜上的音符像是一個個跳動的精靈，正在自己的舞臺上盡情展示優(yōu)美舞姿。

　　升入初中，學(xué)業(yè)變忙了，大部分的課余時間都要完成老師布置的各種作業(yè)。只有閑暇時，我便倒一杯清茶，伴一首曲子，靜靜地吹長笛，任青春在美妙的音樂中飛揚(yáng)。

　　長笛，我遇見你是最美的意外。

　　小學(xué)生作文遇見500字 11

　　在美好的年紀(jì)，我遇見了你，你遇見了他，最終大家相遇在了1705。是我們美麗的遇見。

　　記得你在球場上熱情洋溢的身姿，是王思凱；記得你在跑道上活力四射的身影，是冷姣；記得你下課時瘋癲玩鬧產(chǎn)生的噪音，是湯雪冰；記得你演講時，信心滿滿的模樣，是楊雨蒙……

　　初中剛開始拉起帷幕推選班干部時，你們走上講臺毛遂自薦，在我心中留下了初步印象——勇敢與自信。在班會上，你們的歌舞，他們的演習(xí)，帶著忐忑不安，也帶著自信與驕傲。完成了一場又一場的表演，贏得了大家一掌又一掌的掌聲，帶著汗水還有微笑……

　　數(shù)學(xué)課講臺上，脾氣火爆的曹老師毫不留情的＂噴＂我們。課桌上，我們尷尬的笑與重新振奮起的`激情。語文課上，溫和的龔老師講著習(xí)題，我們大氣不敢出，生怕來個＂特殊關(guān)照＂。英語課上急性子的張老師不停強(qiáng)調(diào)某個知識點：“ok？ok？ok？”同學(xué)們則：“yes，yes，yes。”嘴里說著手也不忘奮筆疾書的做筆記……

　　拉練上剛開始的激情興奮轉(zhuǎn)為前進(jìn)的動力，又化為你我相扶的前行能力。運(yùn)動會上絞盡腦汁寫下運(yùn)動會詞，又放開嗓音大喊：“1705，加油！”……

　　我與你的交談、你與她的打鬧、大家的瘋玩，都是屬于我們1705的美麗相遇。

　　也許初三的我們會分離，但這卻是我們不能忘的回憶！是屬于我們的遇見。

　　小學(xué)生作文遇見500字 12

　　遇見，沒有計劃，沒有預(yù)謀，就在那個地方，那一時刻，突然降臨。人生總要遇見，或普通，或非凡。而那天的滾滾悶雷，我永生不忘。

　　孤單的走在路上，似是感到了我的心情，天空中也陰云密布，光芒有意避開了我，仿佛若在地上打出我的剪影會使空氣更加沉悶。這次考試，本就不佳的我，收獲了一個大寫的零，還有同學(xué)們看著自己填涂錯誤的答題卡時臉上無法掩蓋的幸災(zāi)樂禍與嘲諷，想到這些，心頭更加沉悶，哪怕四下無人，也感到羞愧不已。

　　回到家中，父母在外出差，屋時空無一人。天上的烏云終是不堪重負(fù)，傾盆大雨落在屋頂，好似形成一種無形的壓力，把我按倒在床上。這次考試，讓本就跟不上的我對學(xué)習(xí)完全放棄。突然，天上一道閃電轉(zhuǎn)瞬即逝，給了房間一剎的.光明，過了約莫十幾秒，雷聲才悠悠而至。我聽到的雷，沉而緩，在房中久聚不散。

　　不知為何，腦中響起了上課時老師的聲音“光速是三乘十的八次方，而音速則每秒只有三百四十米……”，頓時，我仿佛心頭一亮，是啊，我比他們慢，但卻可以長久不去。只要我踏踏實實，認(rèn)真努力的學(xué)，我一定可以超越那些嘲諷我的“閃電”，成為持之以恒的“雷”。想到這，大手消失不見，我一躍而起，坐在書桌前，為超越閃電努力。

　　如今，閃電早已被我甩在身后，而在那個房間，那個晚上我所遇見的那聲滾雷始終如一尊洪鐘在我心中鼓勵我向前。

　　小學(xué)生作文遇見500字 13

　　啊！我為什么在開心的路上遇見了你？瞧，你渾身是傷，一只翅膀無力地聾拉著，兩只黑珍珠般的眼睛充滿了孤獨與無助。

　　我輕輕地用雙手捧起你，你“唧唧”地叫起來，聲音沙啞著，充滿恐懼，像鋼針一樣刺痛我的心。我輕拂摸著你，你害怕的聲音漸漸平息了下來，我將顫抖的你帶回了家，天天喂肥嫩的蟲子給你吃，去山后掏一勺清澈涼爽的水給你喝。過了幾個月，你漸漸活動自如，雙暗的雙眸漸漸明亮起來，凌亂的羽毛漸漸細(xì)膩起來，散發(fā)出金黃色的光澤，又過了幾個月，你被我放飛了，你的小小身影消失在高壯挺拔的樹木之間，只留下一串感激而又歡快的叫聲，仿佛像一塊熾熱的烙鐵，深深地印在我的心上。

　　可是我今天怎么又遇見了你？你的.雙翅已經(jīng)折斷，圓圓的小腦袋瓜沒精打采地倚靠在一塊石頭上，“唧唧”地叫著，像是在尋求我的幫助。我將你帶回家，像以前一樣照顧你，可是你一天不如一天，動彈地越來越困難，叫聲越來越小，呼吸越來越微弱。終于有一天，你停止了掙扎，靜靜地閉上了眼睛，臉上寫滿了對命運(yùn)的控訴。你就這樣靜靜地，痛苦地死在了我的手里，我悲痛欲絕，找了一處地方將你埋了，使你永眠于地下。忽然，電閃雷鳴，烏云密布，一個響雷過后，大雨傾盆，像老天爺打翻了水盆一樣。大雨，澆冷了我的心。

　　我和你的遇見，也許是一次偶然的機(jī)遇，也許是老天的安排……

　　小學(xué)生作文遇見500字 14

　　在我的一生中，有哪一次遇見像這一次遇見一樣特殊？那一見，便是六年，她就是3班。

　　二零一四年九月一日的下午四點，我遇見了我命中注定的3班，六歲年幼的我對任何事物都充滿了好奇心，可當(dāng)媽媽對我說我要上小學(xué)了，我竟然有些害怕！聽我上二年級的表姐說：小學(xué)的作業(yè)很多，而且要到天很黑很黑才能回家。我背著小書包忐忑不安地緊拽媽媽的手，好象生怕她不要我似地走進(jìn)了一（3）班的教室。

　　讓我想不到的是：一個和我一起來的小朋友前一秒還吵著不要上學(xué)，進(jìn)教室后就馬上安靜了下來。

　　再看看班里的同學(xué)，都一動不動地盯著黑板前的一塊“布”上放映的動畫片。找到了一個位子后，我也被同學(xué)們給“傳染”了。

　　后來，我才知道那不是“布”，是大屏幕，小學(xué)生活完全沒有我想象的那么美好，從第二天開始念：“啊—哦—鵝—衣—烏……。”的拼音，還要學(xué)習(xí)寫字，但是剛剛交的朋友讓我決定繼續(xù)“堅持”下去。

　　……。

　　慢慢地，我終于適應(yīng)了小學(xué)的`生活，我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，這一場六年的戲也快演完了，而這個時候當(dāng)我回想起來，竟是千百個不舍。這時，我才會感嘆：時間，都去哪兒了？

　　如果，時間可以倒流，回到五年前，那該有多好，繼續(xù)當(dāng)3班的同學(xué)，繼續(xù)當(dāng)林老師的學(xué)生，繼續(xù)當(dāng)同學(xué)們的好朋友，我們，就還可以在一起七年了……。

　　小學(xué)生作文遇見500字 15

　　我愛閱讀。當(dāng)下午無所事事時，當(dāng)晚上作業(yè)寫完時，我都會捧著一本書，靜靜地閱讀。在那浩如煙海的文字里，我如饑似渴地閱讀，不管那是什么文章，我都喜歡，因為閱讀我能讓我遇見行行色色的人。

　　它，《卡夫卡中短篇小說集》，雖然看似簡單，但想要理解其中蘊(yùn)含的道理，不是一件簡單的事。為此，我到網(wǎng)上查找了許多關(guān)于卡夫卡的資料。了解了卡夫卡這位奧地利作家后，我翻開了第一篇小說。

　　第一篇小說的標(biāo)題是《鄉(xiāng)村大道上的孩子們》，我認(rèn)真而仔細(xì)地閱讀了一遍。可惜，還是不懂。我拿出了筆和紙，把這篇小說的環(huán)境、人物、情節(jié)，試著理解這篇文章……就這樣，我反復(fù)地閱讀這篇文章，并用盡了我所有的閱讀方法。最后，我終于理解了這篇文章。當(dāng)時的我，興奮得手舞足蹈，也體會到“書讀百遍，其義自見”的道理。

　　接下來，一篇又一篇的小說出現(xiàn)了，每篇小說我都要弄明白其中的意思和蘊(yùn)含的道理，才繼續(xù)往下閱讀。慢慢地，我覺得我的心有了一絲變化。這本小說集像一縷陽光，照進(jìn)了我塵封的心底。我的'閱讀速度雖然變慢了，但我的理解能力卻提升了許多，至今，我依然在閱讀《卡夫卡中短篇小說集》，我第一次明白，這本書必然是為我而來，它改變了我的閱讀生涯，改正了我囫圇吞棗的閱讀方式。在接下來的學(xué)習(xí)生涯，我還會遇見許多的書和文章，我會努力讀懂它們，理解它們，成為一位明事理的人！

　　小學(xué)生作文遇見500字 16

　　命運(yùn)讓我們相逢，讓我遇見了你。你讓我勤勞，讓我堅持，讓我進(jìn)取。剛好遇見你就在這青春激揚(yáng)的時刻，在這放飛夢想的時刻。

　　初見

　　當(dāng)我步入中學(xué)的時刻，當(dāng)我踏入六中大門的那一刻，我遇見了你。剛開始我是那么的'好奇，我用最驚奇的目光打量這里的一切，包括你。一開始，你并沒有說你曾經(jīng)有多么輝煌。你只是用樸實的語言交給我們知識，交給我們做人的道理。你沒有說對我們有多大的期望，只叮囑我們做最好的自己。你平易近人，你嚴(yán)歷、你堅持、你永遠(yuǎn)那么精神。語文這門學(xué)科，到了你手上是那么易懂，在遇見你的那刻，我漸漸喜歡上學(xué)習(xí)，喜歡上語文了。

　　相伴

　　在上學(xué)期是你帶領(lǐng)我們一路披星戴月，勇往直前。早晚自習(xí)教室里一直都有你的身影。無論身體有多疲倦，你每天也要與我們戰(zhàn)斗到最后一刻。去年冬天，班里經(jīng)常有人生病，記得那天晚自習(xí)，有幾個同學(xué)突然發(fā)了高燒。你來到班級時，馬上就詢問發(fā)燒學(xué)生的情況。仿佛我們生病比你自己生病更要緊。班上有人發(fā)燒可依要學(xué)習(xí)，你顧不上一切都要讓同學(xué)們先放下學(xué)習(xí)回家營養(yǎng)。在你眼中無論是成績還是其他東西都比不上我們的健康。

　　承諾

　　有一天，我提心吊膽地跟著你來到辦公室，辦公室里坐著我的父母。你告訴我?guī)讉�問題，又問我之前的成績。思考后對我說：“你向我承諾期中考試要回到前十，有沒有信心。”我回答：“有！”此后我為了對老師的承諾，在這學(xué)期里繼續(xù)勇往直前。

　　感謝命運(yùn)讓我遇見你，我敬愛的班主任老師。

　　小學(xué)生作文遇見500字 17

　　“我不是在最好的時光中遇見了你，而是遇見了你，才有了這段最美好的時光。”這是您在日記中的留言。

　　那一天，我與母親爭吵，事后，我獨自一人鎖進(jìn)房間。氣憤中，我無意間翻出一本日記《吾兒軒軒》。

　　翻開日記的那一刻，所有愛的言語都不及一本泛黃的日記。每一篇的留言署名只有一個——愛你的媽媽。似乎這本就是寫給我看：“今天是子鉞第一天上幼兒園……”“他似乎就是上天給我的禮物……”“今天我和子鉞一起在家，雷陣雨，我摸著他的耳朵，讓他別害怕。”……

　　回過神時，卻驚覺幾絲溫?zé)釖煸谀橗嫛Ｌь^仰望，猛然發(fā)現(xiàn)，窗邊枝頭的'花骨朵兒悄然綻放。遇見，似乎是一種神奇的安排，又好像是一切的開始。

　　回想著，母親為了這份遇見，付出太多。黑色中的幾絲蒼白，心頭有些發(fā)酸。翻找著，竟有不下十幾本日記、相冊。一年，一歲，一本。隨之而來的，還有那幾絲蒼白。母親也不只一次腰酸背痛，而我似乎只會一味索取，僅一生的遇見，不應(yīng)該珍惜嗎？

　　一次遇見，或是親情，或是友情，又或是愛情，不論何時何地，都應(yīng)珍惜。一縷陽光撒在窗臺的日記本上，照亮了這段文字：“一次遇見，象征一段美好的過往，同時也代表一個新的未來，加油，兒子！”

　　我竟沒有發(fā)現(xiàn)母親站在身后，一聲輕笑，是的，這才是一段美好的時光。留起那條留言，我也想說一句話：幸會，媽媽！感謝與您的遇見！

　　小學(xué)生作文遇見500字 18

　　在四年級暑假里，我遇見了一種綠得“富有殺傷力”的調(diào)味料，這可讓我回味無窮。

　　那天晚上我們一家三人來到一家料理店，想嘗嘗地道日本美食。進(jìn)店，我們找了個位置坐下，穿著和服的服務(wù)員向我們打了個招呼，然后點餐。我一眼就看中了菜單中閃著金光的三文魚，后來老爸老媽又點了一些菜。

　　上菜了，先上的是全身有一半橙紅一半肉色的三文魚，看上去特別鮮嫩，讓我垂涎三尺。可是旁邊怎么還有一碗小調(diào)料，黑乎乎的像醬油。我晃了兩下，看見碗里有一些綠色的不明物體，感到特別好奇。我用魚沾了一大坨綠色的東東，放進(jìn)了嘴里，仔細(xì)的嚼好嚼，突然我感覺口腔爆炸了，一股氣流在我的口腔、鼻腔內(nèi)亂竄，一會兒跑到東，一會兒跑到西，弄得我像被別人打了一記左勾拳，一記右勾拳頭。我的頭甩了又甩，但這股氣流好似“牛氣沖天”直徑我眼睛里來，我感覺被嗆得睜不開眼了。不好，我的眼淚開始“噠，噠”往下流，我被折磨得狼狽不堪，像被人揍了一頓，老爸老媽都笑瘋了。

　　可是一撥不平一波又起，我的嘴里像著火了一樣特辣。我抓起旁邊的壺，使勁的倒水“滅火”，過了5分鐘，大火終于被熄滅了。我也徹底投降于遇見的`這位綠色的新朋友。

　　后來我才知道，我遇見了這位綠色的朋友，就是傳說中的芥末。不過我們已經(jīng)剛遇見，就說再見了。現(xiàn)在我看見芥末了后的反應(yīng)，就是遠(yuǎn)離芥末，不受傷。

　　小學(xué)生作文遇見500字 19

　　千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　——題記

　　學(xué)校的洋槐開了。

　　它美的令人窒息。不知是什么時候開的，只是一抬眼，便遇見了這棵洋槐。剎那間，心臟漏拍。

　　它的花是一嘟嚕一嘟嚕的，掩在那繁密蒼綠的`葉子中，花穗下面是深紫色的，而頂端卻被陽光照得閃閃發(fā)亮，一陣風(fēng)吹過，花瓣落了滿地。我不忍去看了，一想到花瓣落在地上，被“零落成泥輾作塵”便有那么一絲絲憂傷。

　　但這憂傷轉(zhuǎn)瞬即逝，花瓣落在地上，厚厚的，像地毯，風(fēng)一吹，這花瓣兒又像波浪了，層層疊疊，那是紫色的花海。落下的花瓣，它的顏色是淡紫色的，滿足人們對美好事物的幻想。

　　這是我們第一次遇見。

　　本以為會一直這樣開下去，結(jié)果這幾天偏又陰雨連綿。我不禁又擔(dān)憂起來了，我想你被狂風(fēng)撕咬著，被雨水無情地抽打著，當(dāng)真多了分“風(fēng)流總被風(fēng)吹雨打去”的意味。

　　第二次遇見，是下雨過后的一天。你的花穗明顯少了許多，只有那么一點淡紫，夾雜在大片的綠色當(dāng)中，顯得太弱小，太脆弱了。那紫多一分艷了，少一分素了。我欣慰起來了，雖然經(jīng)過了風(fēng)雨，可你卻把它們當(dāng)成一種洗禮。你沒有病懨懨的樣子，反而還有著幾穗小小的花穗，顯得更美麗。

　　人生，不亦如此乎？打擊，挫折是人生的一種洗禮，是為了讓你更強(qiáng)。你需要做的，只是微笑著，堅持下去，終了，總會有幾朵花含苞欲放地掛在枝梢上，來回報你昔日的堅持。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　這真是一次美好的遇見。

　　小學(xué)生作文遇見500字 20

　　當(dāng)雨遇見了大地，留下的是生命的氣息。

　　當(dāng)游子遇見了家，散發(fā)的是溫暖的氣息。

　　當(dāng)雄鷹遇見了天空，迸發(fā)的是自由的氣息。

　　當(dāng)生活遇見了書，孕育的是知識氣息。

　　生活中沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀，花兒沒有了芳香，世界沒有顏色，索然無味，所以我熱愛讀書！

　　我遇見了《石頭記》中那縹緲的愛情。寶玉的鐘情，黛玉的憂郁。寶玉面對封建社會的枷鎖，敢于跨出自己大膽的一步的勇氣讓我震撼。他在追逐愛情的路上，無畏、無懼精神讓我佩服！可天公不作美，寶玉被騙婚，黛玉傷心欲絕，抑郁而亡。繁華落幕，只留下讀者的'一聲嘆息。

　　我遇見《三國演義》中的英雄豪杰。蜀漢劉備，東吳孫權(quán)，曹魏曹操，三國并立，風(fēng)起云涌。劉備三顧茅廬終得臥龍，赤壁火戰(zhàn)大勝曹操。販鞋織席維生之夫，憑自身努力和仁義之德立足于三國。青梅煮酒論英雄，曹孟德，一代梟雄，勝袁紹，戰(zhàn)蜀吳，征討四方，同一北方。他曾夸贊“生子當(dāng)如孫仲謀”，這無不表達(dá)了對孫權(quán)的贊美。仲謀智多才廣，無數(shù)英雄愿隨其后。

　　我還遇見了《水滸傳》中的大義凜然，兄弟情義。我又遇見了《西游記》中妖魔的詭計多端，遇見了師徒四人的團(tuán)結(jié)一致，遇見了唐僧一心求佛的堅貞不渝。

　　驀然回首時，與你相遇；醉里挑燈看劍時，與你相遇；無言獨上西樓你時，與你相遇。

　　遇見書，遇見經(jīng)典，遇見歲月的中那一份美好！

　　小學(xué)生作文遇見500字 21

　　有時候，誤會的代價是很沉重的，沉重到我們傾盡所有都承載不起。比如錯失的機(jī)遇，比如錯過的人，比如子欲養(yǎng)而親不待...

　　常常說，多一分理解，多一些寬容，可是弄不懂彼此需要和請求，何談去理解去寬容去給予呢？你想要蘋果，但是你不說清，我費(fèi)盡心血刀山火海遍體鱗傷的給你弄來一箱梨，我感動了自己卻煩憂了你，結(jié)果是什么呢，是兩顆碎成渣渣的心，兩個漸行漸遠(yuǎn)的背影，如此，而已。

　　所以啊，我們都要把自己的觀察，感受，請求，需要，以合適的、清楚的方式講出來，觀察不是評論，請求不是命令，需求更不是指責(zé)。讀完這本書，我才知道在日常表達(dá)上我們常常將它們混淆，導(dǎo)致誤會頻生。我認(rèn)為清楚的表達(dá)和耐心的傾聽在關(guān)系的維系上是同樣的重要，也是一樣的難以做到。在書中作者有公式般的講解和說明，受益匪淺的干貨。非暴力溝通的`觀念不是灌輸雞湯，不是讓人一味地退讓，一味地委屈自己迎合他人，只有一方的讓步所換來的關(guān)系并不能維持長久，它的觀念在于如何讓人深入的了解他人和自己的需要，將關(guān)注點放在自己或者他人尚未滿足的需要上，想辦法去實現(xiàn)它，而不是去責(zé)備，批評，強(qiáng)迫或是愧疚。采用這種方法，人必定會變的更加寬容，平和，樂觀，最重要的一點是，更加愛自己。

　　感恩遇見。

　　小學(xué)生作文遇見500字 22

　　清冷的街道上，一名中學(xué)生正急匆匆地騎行去補(bǔ)習(xí)班的路上,已是快八點了，即將遲到。

　　趕至補(bǔ)習(xí)班門口時，一陣風(fēng)突然從身邊吹過。我心里一驚，急忙緊瞇雙眼，看過去，原來是一輛汽車。

　　車上走下一個身著黑色休閑裝的青年，臉上戴著一副眼鏡，他也看向我，緊瞇小眼。不看不知道，一看嚇一跳，我這是被復(fù)制粘貼了哇。那臉型，簡直就是和我媽給我拍的照像，再進(jìn)行修圖瘦臉后一模一樣，我媽還說我可能長到一米七八左右，那人也同樣一臉驚愕的看著我。

　　忽然想，還要上補(bǔ)習(xí)班，便拎著書包，快樂加鞭的上了樓。兩個半小時悄然而逝，我慢慢悠悠的走下樓。只見早上那人似捏準(zhǔn)了時間，正巧在我下樓后趕來。

　　又見他，趕忙去問他的.名字、年齡，結(jié)果又一驚，唯有年齡和我相差十歲。他讓我上了車，給我講起了他的故事，經(jīng)歷近乎與我相同。他的語言滔滔如江，明顯是經(jīng)由王老師的栽培。嘴里還帶氣泡音，明顯是經(jīng)由劉老師的栽培……

　　最后，我又看向他，打量著他，看著很平常，卻渾身充滿了文藝氣質(zhì)。收回了目光，又問他，“生活難嗎？”他脫口而出道：“難！卻如道家之創(chuàng)始人――老子所言，視物有對立，其對立方，可化解。”

　　再次看向十年后的自己，感覺改變實在巨大。突然，他淡淡吐出兩字：“再見。”眼前漸漸變模糊了。

　　睜開眼，坐起，我忽然對生活又有了信心。

　　小學(xué)生作文遇見500字 23

　　遇見您，我便愛上了語文課。

　　開學(xué)第一天，明媚的陽光灑進(jìn)校園。上課鈴響了，大家端正坐姿，您快步走進(jìn)了教室，環(huán)顧四周。您的樣貌和氣質(zhì)充滿威嚴(yán)，眼神自信，身板筆直，讓人感到精力充沛。炎炎盛夏，知了躲藏在密密的樹葉里煩躁地叫著。我們在桌子上伏久的胳膊已被汗水浸出了一塊塊紅印；您那藍(lán)色的襯衫，也被汗水浸透了，緊緊地貼在身上，可您還在黑板前激情飛揚(yáng)地講著課。

　　那一次，我在那一片感動中遇見了敬業(yè)的您。

　　幾天后，我有幸被選為課代表，心中有欣喜也有忐忑。您把我叫到辦公室，問我：“你現(xiàn)在是語文課代表了，你準(zhǔn)備怎樣履行好相應(yīng)的工作呢？”我支支吾吾也說不出什么來。您微笑著對我說：“作為語文課代表，我希望你好好學(xué)習(xí)，成為大家的榜樣，相信自己，你行的！”我心里似乎流過一股暖流，當(dāng)我抬起頭時，在您的眼里看到了鼓勵和期待。

　　那一次，我在那一聲鼓勵中遇見了和藹的您。

　　課上，您讓我領(lǐng)讀，而我不夠細(xì)心，把重要字詞讀錯了，同學(xué)們也跟著我讀錯了。一時間，我的臉火辣辣的。于是，后面的句子也讀得磕磕絆絆的'。您開玩笑地說：“你這個課代表可不要領(lǐng)大家‘誤入歧途’呀！”大家都笑了，緊張的我也笑了。而此刻，您的嘴角向上揚(yáng)起，露出一抹不易察覺的微笑。

　　那一次，我在那一片歡笑中遇見了風(fēng)趣的您。

　　您的敬業(yè)、和藹與風(fēng)趣深深地留在了我的腦海里。感謝您，我的語文老師！

　　小學(xué)生作文遇見500字 24

　　在那個陽光下，我和你相遇了。

　　看著普通卻又意義非凡的你，我回憶起了當(dāng)時為了得到你，我付出了多少汗與淚。多少次的努力，多少次的付出，遇見你而改變了我一生的命運(yùn)。你總是被我珍藏在心里那個最深的角落。

　　下雨了。絲絲點點的雨，不輕不重地砸在我的心中。是的，我落選了。為什么就不能給我一個機(jī)會？我在心里暗暗地喊。我的'心情就像那繁雜的雨一樣，很傷心，很難過。我開始搜尋記憶，希望能找到一個能讓我振作起來的東西。下一秒，我找到了你。我把你從床頭柜中小心翼翼地拿出來，靜靜地欣賞你。

　　在雨簾的襯托下，你顯得格外閃耀。淡粉色的你，卻不顯得太過于妖艷。你可以一點一點地滲透到我心里去。我開始回憶。回憶一年前我付出的努力，同學(xué)、父母、老師的支持與鼓勵，還有期望。我笑了。上面的金色字體似乎使你更加耀眼了、更加充滿希望了。我久久地看著你，似乎像是在端詳一副名畫一樣，陶醉了。我沒有發(fā)覺，雨已經(jīng)停了。點點金黃的陽光探進(jìn)了窗口，我撫摸著你。你的故事似乎給了我勇氣與力量，讓我能加快腳步，奮起前行。讓我無視一切的困難與苦難，因為有你的陪伴。從那一刻開始，你就不僅僅是一張普通的錄取通知書了，而你變成了我人生中的不期而遇，一次最美好的遇見。

　　遇見，激蕩起心中的層層漣漪，驚喜之余是感動。

　　遇見，讓我的一生色彩斑斕，美不勝收。

　　在那個陽光下，我好像又一次與你相遇，是驚喜，也是最美的遇見。

　　小學(xué)生作文遇見500字 25

　　一彎月，如鉤。朦朧月色中何處而歸，只留下一副傴僂的剪影。當(dāng)夜的靜謐灑向地面時，我遇見了你……

　　晚上，收拾好書包，準(zhǔn)備好新開學(xué)的用品，便慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，做著與你初識的夢。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘的巨響是我從夢中驚醒，趕緊趕緊，遲到了，匆匆忙忙連晚飯都沒吃，便踏上了來往學(xué)校的出租車，路上，我欣賞著大自然，它好像在沖我微笑。

　　學(xué)校門口貼著考試分班的.“告示”我被分到了一班，進(jìn)入學(xué)校，感覺它好像在迎接著我。班主任們都拿著牌子，我找到了“一”這個數(shù)字，便急忙跑過去，那是我與她的第一次相遇。

　　她帶著一副眼鏡，穿著素凈的衣服，她有點微胖，但有一種特殊的魅力。“老師好”我親切的叫了她，她沖我笑了笑，我感到她的美麗。那是我與她的第一次交談。

　　還記得那次考試失利，自己很懊惱，特別想自暴自棄，來到班中，老師把我叫到了辦公室，用盡全身的力氣把我摁到了座位上，“你考差了就這樣嗎？你想過老師和父母嗎？”我哭了。

　　哭的特別傷心，恨不得把自己全部的煩惱都哭出來，老師忽然轉(zhuǎn)過身用她那寬廣的懷抱抱住了我，“傻孩子，不就是一場考試嗎？下次咱在努力，別哭了”我感受到了她懷抱的溫暖，也感受到了她話語的溫暖。

　　就這樣，我再沒有自暴自棄過。感謝上蒼，讓我遇見了你。在這美麗的季節(jié)，這美好的相遇……

　　小學(xué)生作文遇見500字 26

　　這世上沒有什么提前計劃，有的只是這最美的偶然相遇。

　　——題記

　　我想，遇見恰似這雨過天晴的四月天，溫柔了歲月，驚艷了時光。而在我的生命中，最美的遇見，便是認(rèn)識了你和你們。

　　時光匆匆，回憶如電影膠片般一張張掠過......小時候，印象最深刻的一幕是你帶我回老家過年。爆竹聲聲，人人都沉浸在喜氣洋洋的節(jié)日氣氛里，堂屋里燃燒的篝火在不停地跳躍、翻滾。在被熱浪扭曲了的`空氣里，只見你為家里人忙前忙后的身影明明滅滅，熱氣氤氳下心里滋生出一種叫安全感的東西。俗話說：“女兒是媽媽的貼心小棉襖”，但我覺得你才是我的大棉被，為我遮攔這來自四面八方的刺骨寒風(fēng)，守護(hù)著我這一方小天地。你就是那燃燒著的篝火，明亮地照耀著，為我點燃一束絢爛煙火，那是我記憶中最美的花火。

　　仍記得那年夏天，我們從素不相識到知己知彼，仿佛只花了十幾分鐘的時間。短短幾天，我們相互熟識后便開始調(diào)侃對方，一起在餐桌上“廝殺”，一起在宿舍里嬉笑打鬧，奮筆疾書，一起被教官罰做俯臥撐，最后一起累到坐著睡著。雖然那年夏天的驕陽前所未有地灼熱，刺得我眼睛都睜不開，但是透過沾滿汗水的指尖看到你們的身影，心下瞬間滿足，心想：遇見你們，真好。

　　我想，最美的遇見不是轉(zhuǎn)角撞個滿懷，而是相遇之時的相視一笑，很自然，很簡單。

　　小學(xué)生作文遇見500字 27

　　人們都說：最美的意外，莫過于不期而遇，我與你的相遇，適逢其會，你那火紅的身影，灼了我的眼，也熱了我的心。在錦繡年華之際，明白了生命的真諦。

　　十月底，已經(jīng)到深秋了，天氣不復(fù)夏日的炎熱，取而代之是秋日的'涼爽，我獨自走在小道上，秋風(fēng)徐徐吹來，打破了林間的沉寂，樹上的樹葉在秋風(fēng)的吹拂下，一片片向下飄落，抬頭望去，我訝然地怔在原地，眼中倒映的是那一片火紅，那是一大片楓葉。

　　這時正值深秋，楓葉如火般熱烈，從遠(yuǎn)處望去，好似半邊天空都被染紅了，那紅得快要滴血般的葉子中，是它們深入骨髓的熱情與個性。

　　這火紅的顏色，深深的震撼了我，也讓我感嘆于它的美。

　　在夏季，深綠的楓葉開始顯示出淺黃的心潮，寒風(fēng)吹過，便能發(fā)揮為金黃的意志直達(dá)鮮紅的目標(biāo)，楓葉為掌狀小淺裂，長一般13厘米左右，它的葉那樣鮮紅，常傾心竭力，耗盡精華。

　　我走上前，輕撫著那火花的楓葉，發(fā)現(xiàn)它葉柄的纖細(xì)，好似輕輕一扯便會頃刻翻飛的葉片。

　　又一陣風(fēng)吹來，那楓葉隨風(fēng)而動，好似一大團(tuán)火焰不斷翻滾，如一片火海。

　　一片片楓葉從我身旁飄落，我就那么看著，看著它們一片片落入大地的懷抱，很快，地上的楓葉便鋪滿了小道，遮蓋住了小道，只留下楓葉，靜靜地躺在那兒，沉靜而不安詳。

　　楓葉代表著歲月輪回，它的一生由青變紅，隨后掉落，與它的遇見，也讓我明白了生命的真諦。

　　小學(xué)生作文遇見500字 28

　　四月的春風(fēng)夾雜著少許的寒冷。雨淅淅瀝瀝的下著。萬物都似乎（都）失去了春天應(yīng)有的生機(jī)。

　　忽而暴雨傾盆，狂風(fēng)肆虐，豆大點兒的雨珠擊打在窗戶上。（，）又順著窗沿滑落。那些剛冒出的新芽，花苞和這張牙舞爪的風(fēng)雨比起來簡直是弱不經(jīng)風(fēng)。風(fēng)雨交加，肆無忌憚的（地）掠奪這屬于春天的氣息，春天就像是打了敗仗的`將軍，無精打采的（地）低垂著。

　　這似乎和韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”大相徑庭。我不禁感嘆，何時的春天竟換了這幅惹人厭的模樣。

　　天空依舊空洞的可怕，像是被撕開了一個裂縫，從中迸發(fā)出讓人凜然生畏的雷電。萬物被摧殘的（得）毫無生機(jī)，一切的一切好似塵埃落地。

　　窗簾隔絕了外面的場景，我無心再去觀賞它。不知不覺，功課做完了，伸了個懶腰。我拉開窗簾，明亮的陽光有些刺眼。

　　不知何時雨停了，外面一片狼藉。花兒草兒一副頹廢的樣子。我漫無目的的（地）走著。褲腳沾濕了些。等我蹲下擺弄褲腳時，那一抹素白映入眼簾。她似一位柔弱的女子，令人深感憐惜；又宛如一位女戰(zhàn)士頑強(qiáng)不屈。她身旁散落的花瓣被泥土所掩蓋，她彎著腰卻一點兒也沒有屈服的樣子。那種寧折不屈的精神震撼了我。

　　直到遇見她，我才感覺到了春天應(yīng)有的生機(jī)。而處在花季的我們更不能失去生活的朝氣。勇敢面對生活，活出高姿態(tài)。

　　遇見她，我又感覺到了春天……

　　小學(xué)生作文遇見500字 29

　　這些年莫名喜歡上“遇見”這個詞，每每“遇見”總不免怦然心動，遇見以她命名的小店或客棧也總是流連再三，不舍離去。

　　“遇見”是一個帶著濃厚緣分與深沉禪意的詞，在蒼老的過去，在絢爛的現(xiàn)在和在遙遠(yuǎn)的未來，我們都有可能“遇見”，不早不晚，不偏不倚。因“遇見”這個詞我愛上了好多地方，比如曖昧的麗江，溫潤的大理，金粉的秦淮，憂傷的`烏鎮(zhèn)，典雅的鼓浪嶼甚至華貴的京都，總因能“遇見”它們迥異的美麗而魂牽夢繞。

　　“遇見”她還有好朋友，“等待”和“錯過”。“遇見”的兩個人忘了牽手，不一致的步伐讓他們越離越遠(yuǎn)，心始終長不過空間的距離，特別是一個仍一往向前，一個卻還在頻頻回首時，所以，他們還是敗給了“錯過”，唯有拖著疲憊的心在無言的歲月里絕望地“等待”。

　　孫燕姿的《遇見》“等待”的是一個思念的人兒和一段不知如何表白的愛情，又深恐“錯過”，只好癡癡地徘徊在地鐵與人海間，那么的無奈與惆悵，讓人心酸。

　　而我，卻是以“遇見”的心情，“等待”一段安然閑適的溫情生活，不容“錯過”。愿與她攜手翻遍三山五岳，看盡世間繁華，直至地老天荒。如《詩經(jīng)》所云：“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。”那樣的癡心不改。

　　即使在這樣一個風(fēng)光旖旎的暮夏黃昏，我亦能輕偷一剪閑逸時光賦予“遇見”，與她在曠幽的庭院里翩翩起舞，默然相愛，寂靜歡喜。

　　小學(xué)生作文遇見500字 30

　　低垂而陰沉的天空，飄飄然扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而明亮。在雨水的沖刷下，泥土有了芬芳，小草生機(jī)勃勃，葉子綠得發(fā)亮。在這萬物復(fù)蘇的時節(jié)，我遇見了它。

　　我孤獨地走在空無一人的小路上，胡亂地踢著路上的小石子，石子落地，發(fā)出了“咯咯”的聲音。我的孤寂是一只鳥擁有空闊的天空，卻找不到另一鳥的孤寂。這時，我遇見了它。一片枝葉擋住了它粉嫩的顏色，樹的枝杈上還有一只小巧玲瓏的麻雀，我悄無聲息地走到樹底下，開始撫摸著它的花瓣，“呀！是桃花呀！”我心里激動極了。

　　我將它捧在手心，小心翼翼地彎下腰來，聞著雨水的味道，泥土的芬芳和桃花淡淡的清香，從它這兒，我感受到了春天的呼吸。它有六片花瓣，有的花瓣上還帶著晶瑩透亮的小露珠，在它的點綴下，桃花仿佛是臨凡的仙子，可愛動人。花瓣的里面則是一絲絲的黃色花蕊。桃樹上的'每一根樹枝都帶著五六朵小巧玲瓏的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹都是淺淺的粉紅色，有了它，旁邊的一切事物都變得可愛美麗，仿佛在仙境才能看到如此的美麗。

　　忽然，一陣微風(fēng)吹過，既溫柔又溫暖，那是春天在呼吸，它輕輕地摸了桃花的花瓣，也調(diào)皮地將我的發(fā)絲弄了下來。然后，它走了，而我還在尋找一朵最耀眼的桃花。

　　后來，我捧著那一朵桃花默默地走了，只有桃樹發(fā)出“沙沙”的聲響。冬去春來，我不知道它是否還在那兒，是否還能開出可愛的桃花，但我知道我曾遇見過它

　　小學(xué)生作文遇見500字 31

　　如果說，遇見你們，是我幸運(yùn)的開始，那么分別，一定是最難舍的事了吧？

　　還記得最后一次例會那天，我站在靠墻的位置，眼淚不自覺就留了下來，本來以為沒有人看見的，可是后來才發(fā)現(xiàn)，原來你們都知道。真是好尷尬，學(xué)姐那個樣子一定很沒形象吧，平時對你們特別嚴(yán)格，特別高冷，如今卻在你們面前泣不成聲。可是你們知道嗎？對你們嚴(yán)格，是希望你們變得更好，希望在換屆的時候，我們可以放心的把社團(tuán)交到你們手里，對你們高冷，是學(xué)姐不善于表達(dá)，對你們的喜愛都放在心里，習(xí)慣了一個人默默去為你們做好所有事情，也很想把你們寵得無法無天，讓其他人在說起來的時候，就會忍不住夸贊這個社團(tuán)氛圍真好。大概是愛的太滿吧，才更難表達(dá)自己的內(nèi)心。

　　不過看到你們的成長，真的'是由衷為你們高興。

　　想起了剛納新那會兒，你們一個個還沒有換去軍訓(xùn)時的迷彩，就這樣匆忙的趕來面試，那種急切卻又緊張的樣子，那時候我在想，你們一定是真的喜歡記者團(tuán)的吧？筆試的卷子，我特意加了幾個創(chuàng)意的附加題，那時候很期待你們的腦洞大開，不過結(jié)果卻有些差強(qiáng)人意，大概你們太過拘謹(jǐn)，還沒能放開自己。

　　后來，我們一起舉辦了很多活動，也會一起聚餐聊天，收獲了越來越多的友誼，與此同時，彼此的感情好像在不經(jīng)意間就悄然拉近了。

　　如果說你看起來有些耀眼，那一定是，背后有一群溫暖的存在。

　　小學(xué)生作文遇見500字 32

　　斑駁的夜色，街上的喧鬧聲似乎少了許多，添了幾絲安靜，走進(jìn)一家圖書館，尋找癡迷已久的書，一個不留神，碰到了地上看書忘我的你，好巧，我要找的，你看的是同一本書，冥冥之中有種緣分，找個位置坐下來，伴著書香，結(jié)識了你這個朋友，記得那時的你，黑發(fā)如瀑，沉靜內(nèi)斂濃郁的氣息讓我甚是羨慕。

　　夜色漸深，我在路口看著你的.背影，是那樣親切，因為一本書結(jié)識，我自己也不敢相信，后來，你就和我做了同班同學(xué)，那時只認(rèn)識彼此，我們的友誼又一次加深。你學(xué)習(xí)那么好，總是抱著書，我也不會的問題就會去問你，我們一起去逛街，即使一件東西也不買，一起去看恐怖片，而你卻睡著了，一起學(xué)習(xí)，你總嫌我太笨，就這樣讓我們成為了無話不說的朋友，好閨蜜。

　　因為家庭變故，你不得不離開這個學(xué)校，我記得為你舉辦的歡送派對人是那樣多，你卻是那樣孤單，我們合了一張影作為留念送給彼此，這短短兩年的初中生活，卻在彼此的記憶里埋下了種子，任其發(fā)芽，你離開的那一天，確只說了只言片語，晶瑩的淚珠讓我無法直視你眼睛，你綿柔笑意，不想讓我看見你傷心的樣子，就這樣分別了。

　　后來沒有再見面，一起淋過的雨，依然凜冽…聽到這首歌我都會想起你想起你我相遇的那個夏天。

　　小學(xué)生作文遇見500字 33

　　你敢相信嗎？我遇見了美――真實的、純潔的美……

　　午后的陽光特別耀眼，我趴在窗邊百聊無奈地望著過往的行人。這時，從轉(zhuǎn)角處走來了一位打扮時髦的年輕女孩引起了我的注意，她有一頭紫色的波浪卷發(fā)，臉上濃妝艷抹，身著的T恤和牛仔褲上有好幾道故意剪出的波浪紋，手更是大加“修飾”――靚麗的指甲油配著金光閃閃的手表，就連她腳邊的那只泰迪狗也穿著精致的衣裳，在一群灰頭土臉的流浪狗羨慕的.眼神中神氣地跟在主人后頭。我對這種人并沒有什么偏見，但想起大人們評論這種人只顧外表的美麗，心比誰都黑，便決定親自驗證一下對錯。

　　我正伏在窗臺止琢磨著，忽然看見一位婦女拎著一籃蘋果，底著頭急匆匆地從對面走來。一個不小心撞在了女郎身上。頓時，兩個人都跌倒在地，婦女手里的一籃蘋果滾落一地。我心里一驚，這婦女怎么不看著點路，撞誰不好，偏偏撞到那位女郎身上。都說這種青年人脾氣急，現(xiàn)在該如何是好？

　　我揣著對那位婦女的擔(dān)心觀察起來，可接下來的場面使我大吃一驚。那位女郎并沒有生氣，迅速起身，也顧不得拍打身上的塵土，便伸手扶起那位婦女道：“阿姨！你沒事吧？實在對不起，我沒看路，撞到您了。”說完，不等婦女答話，她蹲下身子，拾起地上的蘋果輕輕放入籃筐里。那只小狗似乎也明白了些什么，“汪汪”地叫著追趕那些滾落的蘋果……

　　看到這兒，我忽然明白了：美，是淳樸善良的，是內(nèi)心里散發(fā)出來的純潔

　　小學(xué)生作文遇見500字 34

　　在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們會遇到許許多多有趣又新鮮的事情，每一次都是不一樣的感受和體驗。要說我最近的遇見啊，那就得說到學(xué)習(xí)了。

　　放假回家以來，每天都睡覺睡到中午十二點才懶懶散散的起床，洗漱完之后還是一如既往的坐在電腦前邊看綜藝節(jié)目，每天都來回的看那幾個也不覺得無聊，似乎都可以發(fā)現(xiàn)一些不一樣的東西。我也是個念舊的人，在新鮮的事情也擋不住我以前喜歡的一些東西。

　　因為我非常喜歡看小說，所以每次只要是遇到自己心儀的小說，就忍不住想要一口氣的看完。雖說每次看完一本小說的時候就想找下一本小說來看，但其實過程是比較艱難的。遇到一本好的小說是非常不容易的`，或許你會看評論說哪本哪本小說很好看，內(nèi)容情節(jié)都非常的吸引人，安利大家都去看。但只有自己看過才知道合不合自己的喜愛。我們每個人的愛好都是不一樣的，一千個人的眼中有一千個哈姆雷特，遇到自己喜歡的小說那是一種幸福。

　　我們常常會羨慕小說里面的人物，羨慕他們擁有美好的愛情和至死不渝的偏愛，這是在生活中少有發(fā)生的。真是遇見了小說里面別具一方風(fēng)格的世界，讓我們?nèi)松�增加了不少鮮艷的色彩。很喜歡一句話：“人生若只如初見”，若許多事物都像當(dāng)初剛剛遇見的模樣，那會發(fā)生怎樣的事情，我們不得而知。但對一些不好的事情，真的很想人生若只如初見。

　　遇見是人生中最美的美景，一路上走走看看，把美景都收納入眼底。

　　小學(xué)生作文遇見500字 35

　　前世的500次回眸方可換回今生的一面，那前世的幾百次回眸才能換回今生的永不相忘?

　　放學(xué)回家總會經(jīng)過那條幽深的巷子，巷子的盡頭，是個被太陽遺忘的角落，而那個角落里有個以修車為生的老人，沒有陽光鮮花相襯，卻與陰暗潮濕為伍。

　　那天的雨來得突然，像潑、像倒。手中的傘在風(fēng)雨中搖曳著。

　　風(fēng)怒吼、雨滂沱。實在經(jīng)受不了風(fēng)雨的洗禮，只得快步前行。在那個角落前停下，我踏入那潮濕陰暗的地界，看著那位老人，問：“能借塊布嗎?”他停下手中的活，抬起頭望著我，用那雙沾滿油漬的如枯木般的手為我取了條干凈的毛巾，遞給我之后，又低下了頭，繼續(xù)忙活他的事。

　　我看著門前的那條巷子被雨水匯成了條條小溪。而在小溪的中央，有個孩子拿著雨傘如陌上戲春的孩童，惘然欣喜地踩著水。

　　而在那被風(fēng)雨掩蓋的'不遠(yuǎn)處，一輛車正快速駛來。正要提醒那名孩子“小心”，為時已晚。這位老人在剎那間沖出門去。那名孩子安然無恙，而老人卻倒在了血泊中。盡管現(xiàn)在回憶起來，可能會多了幾分遺忘，少了些怵目驚心的色彩。

　　在那次之后，那個被太陽遺忘的角落里的那位老人再也沒有出現(xiàn)過。雖然他被太陽所遺忘，可我，沒有忘記他。

　　那次之后，再經(jīng)過那條巷子，再走到那個被太陽遺忘的角落，再遇到如那日的雨天，腦海中揮之不去的，都是那天的情景。

　　在那次之后，我遇見了一顆熾熱的心和在心底久久徘徊消散不去的感動。

　　歲月中的他很干凈，比云淡、比風(fēng)輕。

　　小學(xué)生作文遇見500字 36

　　每天，我們都會遇見各種人和事物，有壞的也有好的，也有最美的遇見。

　　暑假，我的父親帶著我們一家人開車去廬山游玩。到了山腳下，矗立在我的面前的廬山十分的雄偉。山坡上是一大片像地毯似的森林，那些樹一個個綠茵茵的，就像是由一個個碧綠的寶石組成的；再往上便是懸崖峭壁，那一塊塊乳白色的巨石，像廬山的頂梁柱，把山頂頂在云海之中。那些蓋著山頂?shù)陌自葡衩薇凰频膶⑸巾斪o(hù)得嚴(yán)實的很，讓山頂既涼爽又不至于寒風(fēng)呼嘯。往山頂上看，隱約能看到一條細(xì)線和掛在上面的纜車從山頂上垂了下來，像通往另一個世界的道路。

　　坐上纜車來到了山頂，便感覺空氣煥然一新。這時，天上下起了星星小雨，把原本就云霧飄渺的山頂籠罩上一層薄霧。走在山路上，都能感覺到仙境般的感受。

　　不久，我們就走到了廬山瀑布邊。家喻戶曉的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”是李白的`詩，而且寫的十分壯觀。但是只有當(dāng)你真正地身臨其境的來到這里，你才能知道它的壯觀之處。瀑布從百米高的懸崖上落下，水花四溢，還發(fā)出轟隆隆的響聲。水霧四處飄散，在微弱的陽光下映出一道彩虹，像一道連接天地的橋梁。我們站在瀑布下面，覺得即使把這里的所有旅客加到一起，也比不上這接天聯(lián)地的廬山瀑布。我們一直欣賞到工作人員把我們趕走的時候。

　　每天，我們都會遇見各種食物，比如高樓大廈，學(xué)校，汽車；遇見各種人：陌生人，男人，女人，……但是遇見的最美的，是那雄偉，美麗的廬山。

　　小學(xué)生作文遇見500字 37

　　當(dāng)我踏進(jìn)一中城南校園的那一刻起，我便是這個溫暖的大家庭中的一員了，校園里的景物將我臉上的新奇，轉(zhuǎn)變成了動力，去完成我身上肩負(fù)著的'使命。

　　走進(jìn)校園，新老師和我，你不讓我，我不讓你，都爭著向彼此問好，小鳥似乎被這種氛圍深深吸引，賣弄清脆的喉嚨，道出泌人心脾的話語，同學(xué)們也紛紛問好，別看大家表面上很平靜，其實心里早已樂開了花，一種甜甜的幸福感在內(nèi)心深處悄悄升騰！

　　校門內(nèi)的硯臺池，置筆山格外引人注目。富有詩意的外觀揮灑出”書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的思想感情，使經(jīng)過的學(xué)的同學(xué)無不停住瞻仰，領(lǐng)會設(shè)計者想要點醒我們的道理，閉上眼更是別一番意境了一一當(dāng)硯臺池里的”墨水”肆意流動時，腦海中立馬浮現(xiàn)出墨水在紙上渲染，繪成了一個個漢字，一個個漢字構(gòu)成了一首首詩篇，多好的詩啊！

　　硯臺池還不是這校園里的整個天地。芷蘭、芷蘭，多么有詩意有意境的樓啊；樓下的花園是最具代表性，在暖陽的照射下，嫩綠的葉子泛出光澤，噴灑里的水，從樹枝上，從上而下洗淋著大地與小草，大地潤濕、草木爭榮，湊近一瞧樹葉子還在往下滴水共鳴呢！很容易聯(lián)想起古代文人舞共鳴，一起觀賞這一方天地。

　　夜晚的教學(xué)樓燈火通明，個個小詩人正在教室里譜寫自己的未來，和樓下的蟬聲，置筆山下的流水共融奏起激勵的交響曲。

　　不負(fù)韶華，跟著校園的風(fēng)景一起譜寫祖國的大好河山吧！

　　此生能遇你，乃我之幸！

　　小學(xué)生作文遇見500字 38

　　清晨，蒙蒙細(xì)雨籠罩著整個大地，天空灰蒙蒙的，像一個碩大無比的“屏障”，這個“屏障”罩在我們頭上，使我們感到十分壓抑。

　　朦朦朧朧，只見一個穿橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人正冒著密密的細(xì)雨，吃力地?fù)]舞著掃帚。

　　蒙蒙細(xì)雨飄在了她的頭發(fā)上。使她本來灰白的頭發(fā)變得更加蒼白了。細(xì)小的'雨珠粘在了她的發(fā)絲和眉毛上，使她看起來像剛從冰柜里走出來似的。

　　涼絲絲的雨越來越密了，路上的行人打著傘加快了腳步，她卻全然不顧的繼續(xù)掃，她捋起袖子，彎下腰，抬起垃圾箱，吃力地將垃圾倒進(jìn)垃圾車，然后手用力的拍打垃圾箱的底部。她要把垃圾箱里的垃圾全部倒出來。

　　雨越下越大了，地上已經(jīng)有很深的積水了。她看到了地上的積水浸到了他的腳踝，她回頭看了一眼垃圾車。垃圾車?yán)锏睦�圾已�?jīng)堆成了一座小山，她覺得是時候回去了。她想拖走垃圾車，垃圾太重啦，她用盡全身力氣都拖不動。我走上前，在她拖的時候，我用力推了一下車，垃圾車緩緩的動了起來。她回頭，蒼老的眼睛里掠過一絲驚訝，眼中滿是感激，拖著車迎著雨漸行漸遠(yuǎn)。我愣在原地，心想比起我的幫助，更讓她感動的是我那一份由心的尊重吧……拍了拍手，我打起傘往一旁的公交站臺慢慢走去……

　　雨依舊下著，“滴答滴答”的幕布緩緩落下，那一抹黃色的身影漸漸消失在幕布后面。

　　我想任何職業(yè)，任何事物，任何人都應(yīng)該被尊重。因為，尊重他人，就是尊重自己。

　　小學(xué)生作文遇見500字 39

　　下午學(xué)校放學(xué)后，母親帶我參加了晨報學(xué)習(xí)小組的活動-我遇到了書店兩個字，這家書店的名字真是奇怪，我好奇地走進(jìn)了書店。

　　一進(jìn)入書店，我就迷上了書架上的各種書籍。我想拿起并閱讀每個。這時，媽媽帶我說：“快點。如果你不走，我會遲到的。我以后會很活躍。當(dāng)結(jié)束時，讓你好好看看。”話雖如此，我們來到了一間還藏有書籍的教室。能夠在這里讀書和上課真是太有趣了！老師把我們分成小組坐在我們的座位上。上課之前，江老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一個猜謎游戲，學(xué)生們趕緊回答。賽后，姜老師和田老師告訴了我們一些成語的故事，例如多余的狐貍和老虎，葉弓，好龍，九頭牛等。我們大家都聽著，記住了，并積極舉手說話。田老師還要求我們每個小組準(zhǔn)備一個表演，然后我們將向家長表演。

　　晚餐時間到了，我喜歡由老師為我們準(zhǔn)備的必勝客意大利面，比薩餅和果汁。這是我最喜歡的'！晚飯后，田先生帶我們走到一起，談?wù)撝車�的每位老師如何教我們學(xué)習(xí)技能，并畫出了所有這些，稱為“教師成長樹”。時光飛逝。現(xiàn)在是我們?yōu)榘职謰寢尡硌莸臅r候了。我真的有點興奮。每個小組都表現(xiàn)出色。我們得到了媽媽，爸爸和老師的掌聲。

　　今天的活動以所有人的笑聲結(jié)束。學(xué)生們不愿彼此說再見，希望我們能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)語并在冬令營講故事。

　　小學(xué)生作文遇見500字 40

　　生活中的每一次遇見都是命中注定，它會使我們變得越來越完美。

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃

　　六月的早晨，我來到公園散步。綠化帶中冒出星星點點的野花，小巧玲瓏；梧桐樹上淡紫色的小花倒掛著，宛如情竇初開的小姑娘；花中皇后月季，一枝獨放。

　　中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植

　　唯獨公園中心碩大的池子吸住了我的眼球。池引人隨，花葉其間，移步換影，幅幅成圖。只見滿池的花亭亭玉立，粉的`優(yōu)雅卻不艷俗，白的高潔卻不單調(diào)。圓潤的花瓣層層疊疊，色彩隱約漸變，好似窈窕淑女。那是我第一次遇見她——蓮。

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖

　　低頭一瞬，滿池淤泥，偶有水蟲，上下亂竄，不忍直視。這就是蓮的生長環(huán)境嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。蓮，不幸生在這樣一個地方，卻不受半點影響，花葉不沾一滴污泥臟水。古往今來，不知多少文人墨客對蓮大為贊嘆。我遇見她，是怎樣一種緣分？

　　蓮，花之君子者也

　　答案就在背面，不如翻一翻吧；伙伴在打游戲，不如玩一局吧；可作業(yè)還沒寫完，必讀書目還沒看……心如一片落葉，動搖不定。

　　但遇見她以后，我的品性得到了提升，心靈受到了熏陶。在喧囂的塵世中，得以不受影響，靜下心來，做自己喜歡的事——清晨誦詩，午后繪畫，傍晚學(xué)習(xí)。仿佛在水一方，悠閑地看山水，淡然地沾染著些許人間煙火氣。

　　六月早晨，池塘中央，我遇見了蓮，也在那時，我變得更優(yōu)秀。與蓮相遇，使我受益匪淺。

　　蓮，有幸遇見。

　　小學(xué)生作文遇見500字 41

　　天色漸漸暗淡，街上的行人都匆匆忙忙趕回家。我獨自一人漫步在大街上，卻怎么也不想回家。

　　下午，我們的階段考排名出來了，我不是第一名。前兩天，我還信誓旦旦地和媽媽立下了“軍令狀”，說我這次肯定是第一了。可是結(jié)果慘不忍睹。

　　這一整下午的課，我什么都聽不進(jìn)去，放學(xué)后，也沒等小伙伴們一起走就逃跑了。我獨自來到了一個幽靜的公園，平時只要我心情不好，都會來這里散心，而這個公園似乎也有種魔力，每次我都是傷心地來，開心地走。

　　我走到樹下歇息，突然我的頭滴下了黏黏的液體，我不耐煩地往樹上看，“啊！蜘蛛！”我更加懊喪了，“我今天怎么這么倒霉啊！一事不順，便事事不順，這只死蜘蛛也來煩我，我倒要看看小蜘蛛在搞什么名堂。”

　　蜘蛛正在我頭頂織網(wǎng)，我偏不讓它織。于是，我跟這只小蜘蛛杠上了，它織一個，我破壞一個。它織第一張網(wǎng)，我吹了一口氣，網(wǎng)破了。第二張網(wǎng)，被我的泡沫星子給弄到，又破了突然，小蜘蛛停下來，我冷笑著：“哼！你是斗不過我的，放棄吧！”一會兒，蜘蛛又繼續(xù)織網(wǎng)，我被震驚到了，多么頑強(qiáng)的小蜘蛛啊，鍥而不舍！

　　剎那間，我想到了自己今天的失敗，如果蜘蛛跟我一樣遇到一點挫折就灰心消極，便無法織出一張牢固的網(wǎng)。我要向蜘蛛學(xué)習(xí)，絕不向命運(yùn)低頭！于是我抹干了眼淚，邁出輕松自信的`腳步，走出公園。

　　我今天幸虧遇見了這只小小的蜘蛛，是它教會我愈挫愈勇，永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭的道理。

　　小學(xué)生作文遇見500字 42

　　內(nèi)心的恐慌是無法掩飾的。曾經(jīng)的我總是緊緊地抓住母親，因為一直以來，我都極其恐懼飛機(jī)升降的感覺。

　　簡單的廣播過后，乘務(wù)員告訴我們飛機(jī)即將起飛了，聽著滑輪在迅速摩擦的聲音，似乎風(fēng)正迎面而來。我不禁抓緊了兩旁的扶手。手心正不斷出汗，卻又有些微涼，心跳不斷加速，我閉上了雙眼，該挑戰(zhàn)的還是會來的。身旁坐著的一位奶奶似乎看出了我的緊張，她把手輕放在我的手上，手中還帶有點點余溫，我的手背上感到一陣暖意。她輕輕撫摸我的手背，“別害怕。”我好像好像心中的確沒有那么害怕了。

　　待飛機(jī)飛到云層之上，我逐漸放松了下來，緩緩睜開眼，轉(zhuǎn)頭看了看這位奶奶。她也正一臉和藹地凝視著我。她見我緊張過后大喘氣的模樣，笑了笑，“第一次坐飛機(jī)嗎？”我搖了搖頭，“從前父母都在左右。”她點了點頭，指向我一邊的機(jī)窗，“打開機(jī)窗看看吧，或許它可以讓你感到放松一些。”她親切的如同母親一般。我也向她微微一笑。

　　后來在與奶奶的簡單交談中了解，同是中國人，她與丈夫都長期居住在新加坡，趁著假期準(zhǔn)備來中國看望她的'孩子。畢竟是母親，講起孩子總滔滔不絕。當(dāng)然我也與她交流著我們的生活，她用她略不標(biāo)準(zhǔn)的普通話與我交流得很是歡心。

　　在飛機(jī)上與那位奶奶的遇見是這次旅行意外的驚喜，心間一股溫暖流過，大概是我此行最美好的回憶吧。

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