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關于探索的作文500字（通用21篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的探索的作文500字，希望對大家有所幫助。
探索的作文500字 篇1
上個星期，我們學習了和電有關的內容，還做了不少實驗，其中最讓我感到有趣的是：“探索暗盒里的電路”。
上課鈴打響了，只見老師拿著兩根導線走了進來，站在講臺上，笑了笑，把手舉了起來，問：“哪根導線是斷開的？”我們覺得很好玩——又看不見，除非試一試。老師將兩根導線分別去接燈泡，我們看到那根藍色的導線接上去燈泡不亮，那根綠色的導線接上去燈泡卻亮了。老師張開手心，哈，果然沒錯，那根藍色的導線是斷的！而那更綠色的導線卻完好無損。
老師問：“你們想不想也來玩玩暗盒？”“是！”全班異口同聲地喊道。老師給我們每一個組都發了一個暗盒，又發了一個檢測器，叫我們一一的把導線卡在不同號的螺絲上，叫我們觀察。
我們組只有發現1—2是亮的，其余的無論怎么連都不亮。我覺得十分奇怪，便對老師說：“能不能讓我們把它打開？我覺得這個暗盒有問題。 ”“什么問題？”“只有1—2亮，其余怎么連它都不亮�！蔽一卮稹！罢娴模亢茫愕纫幌��！崩蠋熥呱现v臺，示意我們暫停，說：“剛才我轉了一圈，看到幾個組有遇到問題，不知道怎么回事，所以我們請他們先說一說�！�
我代表我們組發言：“我們組發現只有1——2會讓燈泡亮，其余的統統都失敗�！�
“我們組每一個都不亮！”
“好了，現在，我們把它打開看看，一探究竟，好嗎？”“好！”。
我們迫不及待地把它拆開，可惜我們錯了！有燈泡、電池、斷線、導線。唉，真可惜！
探索的作文500字 篇2
大千世界，無奇不有。每一次的發現都讓我快樂;每一次的探索都讓我心醉，這就是其中的一次，令我記憶猶新。
在一次家庭聯歡晚會上，爺爺表演的魔術“雷電墻報”吸引了我。材料很簡單：一支鉛筆，一張報紙，材料就這么點兒。只見爺爺用鉛筆在報紙上摩擦了數十下，然后把它貼到墻上。我心想：報紙一定不會吸上去的�？墒聦嵠拖敕ㄏ喾�，那張報紙像著了魔一樣，緊緊地吸在了墻上。爺爺掀起報紙的一角，沒想到爺爺剛松手，那個角又反彈了回去，還發出噼噼啪啪的響聲。
這到底是怎么一回事呢?難道這張報紙有靈性，或者有什么神奇的力量在吸引著它。我百思不得其解。有了，我可以試試啊!我學著爺爺的樣子，逐步地完成了一系列的動作。果然，報紙像上次一樣緊緊地貼在了墻上。我不厭其煩地做了一遍又一遍，可原來的那些思緒卻被攪得越來越糊涂了，沒辦法，我只好走出了房間，正好遇到迎面走來的爺爺，我大聲問爺爺：“爺爺，上次您表演的那個魔術，到底是什么力量在作怪呢?”沒想到爺爺苦笑著回答說：“這個問題我也沒有搞懂，我還在想呢?”唉，原本可以從爺爺身上找到答案，現在計劃1失敗了。對了，我的腦子里閃過一個詞：書。我立刻跑進書房，找到《十萬個為什么》并打開，可查了半天也沒有找到結果。計劃2也失敗了。我走出門去散步，一陣涼風吹過，我的腦子似乎清醒了許多。“唉，我怎么就沒想到“智多星”電腦呢?”我自言自語道。我立刻沖上了樓，打開電腦，找到百度，開始了搜索。不一會兒的功夫，我探索到了，原來是摩擦產生了靜電，靜電使報紙吸在了墻上。
知道了答案，我跑去告訴爺爺。爺爺聽了似懂非懂地點了點頭，向我豎起大拇指。祖孫倆哈哈地笑成一團。
探索的作文500字 篇3
“干冰”新鮮而又神奇的名詞隨之浮現在腦海中一連串的疑問“干冰是什么？是干燥的冰塊嗎？用來干什么的呀？”帶著種種疑問，讓蕭山日報的老師帶領我們揭開這一神奇的面紗吧！
干冰不是冰，而是固體的二氧化碳。聽著老師緩緩道來，心中的第一個謎團終于解開了。老師說干冰的熔點在-78攝氏度，我們平常不能直接用手去碰，會凍傷或腐蝕我們的手。哇，這么不起眼的東西原來有這么大的殺傷力�。」植坏美蠋煷髦窈竦氖痔捉o我們做起了實驗。
老師端來一杯清水，接著將少量的干冰放入水中。霎那間，水面上出現了縷縷白煙�！班病钡匕盐規нM了西游記里，好似孫悟空騰云駕霧而來，又好似白骨精顯形時冒出的那一束白煙，令人浮想翩翩。
我用渴望的眼神望著老師，多希望這一刻賜予我一塊干冰，讓我也能身臨其境感受一番。剛一回神，老師便把干冰發到我們面前，我細細打量著，它呈白色，透明狀，帶著一股刺鼻的味道。老師把干冰投入水中后，瞬間整個瓶身被這股仙氣包圍了，直沖瓶口，再緩緩地散發在四周的空氣中。
課堂上老師還做了許多有趣的實驗，讓我印象最深刻的是用干冰滅火。老師點燃了一支蠟燭，正當火苗熊熊燃燒時，老師將剛才放入干冰正冒著白煙的容器往火苗上輕輕傾倒，白煙順著瓶身撲到了火苗上，奇跡出現啦，蠟燭熄滅了，好神奇呀！頓時恍然大悟，原來滅火器也是這原理啊。
一個個深動有趣的實驗驗證了干冰的不同用處，讓我懂得了干冰在生活中是一個不可多得的小能手。炫爛的舞臺上，用干冰制造白霧來渲染氣氛；干冰可以清洗不同的模具；干說還可以用來人工降雨﹍﹍但老師最后再三強調，不能把干冰放進冰箱，這樣會引起爆炸。
今天干冰的這么多秘密，你都學會了嗎？
探索的作文500字 篇4
“探索”，一個多么深奧的詞。然而，你相信嗎？我們竟然在二年級時，成立了一個探索小組，并且發現了“恐龍化石”，直到現在回想起那一次天真的探索我們還會不知不覺地笑呢！
那是一次二年級的體育課，自由活動時，我們小組正在花坪上討論、研究著什么。突然，我們在沙地里發現了一樣奇怪的東西——黑石頭。一塊黑石頭有什么好奇怪的呢？可當時我們天真的認為那不是一塊普通的石頭。它的顏色是烏黑的，上面有許多凹凸不平的斑紋，里面還嵌著些塵土。我們怕把它弄壞，便從草坪上?i了一根青草，小心翼翼地把嵌在斑紋里的泥土撣掉，不一會兒，石面露出來了，這時，小組長陸陸把這塊石頭小心地用餐巾紙包了起來，高興地說：“今天我們就來研究這塊石頭吧！”說著我們迫不及待地走進教室里，把石頭放在桌子上。
大家邊看邊七嘴八舌地議論起來：“我覺得這是塊煤，瞧它那黑黝黝的樣子，和煤非常相似。”平時調皮的明明首先發言�！安粚�！這是塊普通的石頭而已，在學校里怎么可能撿到煤呢？”佳佳尖著嗓子發表了自己的意見……正當大家爭得不可開交時，平時人稱小博士的晨晨拿起一塊石頭，將眼鏡往鼻梁上推了推，慢條斯理地說：“依我看，這是一塊恐龍化石�！薄鞍。俊蓖瑢W們不約而同地發出一陣唏噓聲�！澳銈兦�！”他舉起了那塊石頭，煞有介事地分析道：“這塊石頭最上面是橢圓形的，這是恐龍的頭骨；中間凹凹凸凸的乃是恐龍的骨骼；最后一節一節的，不就是恐龍的尾巴嗎？”經他這么一描述，我們都情不自禁地說：“像，真像。”高興地歡呼起來。
探索的作文500字 篇5
探索海底，得到的是無謂的收獲；開掘海底，得到的是無盡的財富。探索與開掘在同一個人身上發生了，他就是凡爾納小說筆下的神秘人物——尼摩船長。
從一個潛艇被人認為是一個巨大的鯨或是一個從未遇見的怪物，而生物學家阿龍納斯卻發現這是一個擁有著高科技的，特殊的名叫“鸚鵡”號的潛水艇。再被尼摩船長所救的情況下，帶領著他忠實的仆人和一個有著火爆脾氣的捕鯨手，來到這艘潛艇上作了兩萬里的探索旅行。
人物介紹：
no,1：尼摩船長：一個不明身份，不明國籍的神秘人物，他在荒島上制造奇異的游艇，在海底用海洋生物提取需要的物質與能量，他是一個擁有反抗壓迫展示的形象。
no.2：阿龍納斯：生物學家，有著探索的心，對鸚鵡號這艘不明游艇的設計大為贊賞，奇特的海底世界跟讓他嘆為觀止。
no.3：捕鯨手：火爆脾氣，對某些事情漠不關心，刀子嘴豆腐心，且他是一個優秀的捕鯨手，捕鯨的行家。
尼摩船長的勇敢，智慧都是很神秘的，這本書讓我們了解到什么現象都有科學的證明，海洋里的生物的利用價值對人類來說是非�？捎^的，以后陸地上的資源全都開發完以后，將開發目標進入海底，但海洋并不是溫柔的，她也具有邪惡的一面，張宇的襲擊，鯊魚的進攻，這將是非�？膳碌膼簤�，單打還依舊是寶貴的，凡爾納的舉動，對現在的社會，具有很大的成效，物理知識，海洋生物，未來的世界將會成為一個新的開始，新的理程碑，《海底兩萬里》真是一本有價值的書，這是人類對未來高科技進步的體現。
探索的作文500字 篇6
世界上充滿了許多奇奇怪怪的事，總讓我好奇不已。比如說，燒過很多次水的熱水壺內壁為什么會有一層白色的東西？要怎么去除它呢？
有一天，我正在廚房里把剛剛燒開的熱水倒進保溫壺的時候，發現熱水壺的內壁上有一層白白的東西。咦，這是什么？我的好奇心又來了。
我便急切地問媽媽：“媽媽，我剛才在熱水壺里發現有一層白白的東西，那是什么呀？”
聽我說完，媽媽不慌不忙笑著回答道：“那是水垢，熱水壺燒水時間長了就會有。”
我還是不明白，又問：“水垢又是啥？對身體有害嗎？”
媽媽見我刨根問底，說：“水垢對身體不好，需要及時清除，要不你去查一查？”聽了媽媽的話，我就拿出來平板電腦，打開百度自己查了起來。
原來答案是這樣的：水里有不易容于水的硫酸鈣物質，水沸騰后，硫酸鈣物質晶體析出，沉淀下來就形成水垢。最方便的方法是用酸清除。醋酸可以溶解鈣。
于是，我去超市買了一瓶白醋，開始除垢。首先我把水壺洗干凈，倒入適量的白醋，又加入一些冷水，然后插上電源，把水燒開。我正要打開觀察，媽媽一把攔住我說，“別動，小心燙。靜置半小時等它涼�！蔽抑缓媚托牡戎�
時鐘滴答滴答，過去了半小時。我心想：“醋到底會不會清除水垢呢？”打開水壺一看，我驚訝地發現水壺里白白的水垢消失地無影無蹤了。
生活中原來有這么多奇妙的現象。去探索問題的答案真是一個有趣的過程。
探索的作文500字 篇7
一縷奇特的宇宙光波引起了地球探索者的注意，馬上，一支強大的搜索隊伍整裝出發，其中就有我。
經過二個月的大搜索，終于找到了宇宙光波的根源——距離地球三十萬光年的仙后座YF星球。
現在，我們正乘坐飛碟在宇宙中飛行。這種超光速飛碟是一個母碟，只完成運送工作，子碟才是完成工作的工具�，F在一隊人馬正懷著激動又嚴肅的心情乘子碟準備著陸——馬上就可以認識外星朋友們了，可是等待我們的命運又是會么呢？走下飛碟（這里空氣含量達99%，故不用帶吸氧器具），又行了幾個小時，一個超現代化的巨大的太空城展現在眼前，中央最大的房子上有一架機器——是它射出了宇宙光波！
我們飛奔入城，一架架飛行器在穿梭，大街上走著好多體態修長、全身粉紅的外星人“嘴”里說著很奇怪的話。我們趕緊戴上“宇宙通”耳機，聽見有“人”說：“看！外星人！”
“好奇怪的樣子！皮膚是黃的！”
我們說：“我們是來自距離你們三十光年的地球人，為宇宙光波而來，也為了星際友好而來，沒想到……YF星人說：“這不是宇宙光波，而是我們YF星的聯系信號，我們用它尋找｀外星人＇，你們不懂才產生這樣的誤解。”
隨后，善良好客的外星人帶我們參觀了整個太空城。一天后，我們全體成員帶著YF星的所有資料，登上子碟，準備返回地球。
可是，母碟卻遭到外星的襲擊，不能工作了，子碟能源又嚴重缺乏，但仍被迫起飛，等待我們的又是什么樣的命運呢？且看下集！
探索的作文500字 篇8
秋天，劉老師家的屋頂花園可美麗了，有紅通通的西紅柿掛滿枝架，五顏六色的菊花、玫瑰等……最引人注目的是院子里的向日葵，它們長得又粗又壯、又高又直，一棵挨著一棵，每棵頭上都頂著一個大圓盤，邊上還鑲著黃色的花邊，有的花邊已經謝了，它們都默默地低著頭，像是在鞠躬行禮，又像是怕羞不好意思似的，長得越大越不肯抬頭。
一天早上，劉老師驚奇地發現，其中一朵向日葵的.一大半葵花籽不翼而飛了，劉老師心疼極了：“是誰偷了我的向日葵瓜子，我一定要抓住他，”然后，劉老師到處尋找小偷的線索，她發現向日葵旁邊有一小堆瓜子殼，還發現向日葵的花盤上有一小顆新鮮的老鼠屎，劉老師想：“難道是可惡的老鼠干的？”
為了解開劉老師心中的疑團，當天晚上，經劉老師同意，我悄悄來到她家的屋頂花園，耐心地等著小偷的出現，時間一分一分地過去，不知過了多久，目標終于出現了，一只好大的老鼠從墻角偷偷摸摸地竄了出來，它東瞧瞧。西望望，似乎沒有看見我在一旁窺探它，于是它聳了聳鼻子，葵花籽的香味饞得它直流口水，然后便肆無忌憚地朝向日葵的花盤上竄去，這時我驚慌地大喊道：“打老鼠啦、打老鼠啦……”我的喊聲，嚇得老鼠從屋頂上摔了下去。
我終于知道是誰偷吃了葵花籽，真可惡！小朋友們你們知道了嗎?
探索的作文500字 篇9
科學是什么，就是不停的發現，也就是不停的推翻前人說的話做的事，科學就是不相信，什么都不相信，科學也有錯的時候，一次實驗錯，可能就讓一個人一生的研究走向下坡路，也讓社會對某一事物有錯誤的認識，發現，這樣的一次發現，有可能讓幾千年的認識全部改變。
親愛的同學，你們聽說過哥倫布豎雞蛋的故事嗎?哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來，其實，不用打碎也能豎起來，但是大約要花五分鐘的時間，真是太麻煩了。因為重心在三角形的正上方時，雞蛋才能豎起來。重心不在三角形上方時，雞蛋就倒下了。所謂重心，是指物體各部分所受重力的合力的作用點。由此，我們可以想到一個物體，它不但能夠站起來，而且怎么推也推不倒。不用我說，聰明的你肯定會想到，那就是不倒翁。有趣的不倒翁，無論你怎么使勁推它都不會倒，甚至你把它橫過來放，倔強的它又會站在你的面前。不倒翁為什么不會倒下來呢?
不倒翁使勁推它都不會倒的一方面，是因為它上輕下重，底部有一個較重的鐵塊，所以重心很低;另一方面，不倒翁的下半部，都是做成滑滑的球狀，當它受力向一邊傾斜時，它的重心被提高了，而處于不穩定的狀態。在重力的作用下，它向穩定平衡狀態的位置運動。由天慣性，它要來回幾次擺動后，最終又停留在原來的位置上。
啊!原來我們身邊處處有科學，我們一定要多做科學實驗，多學科學知識，好好學習，才能造福人類，讓我們中國更加繁榮富強!也希望環境越來越好，更加美麗!
探索的作文500字 篇10
記得不久前，在放學回家的路上，無意中發現了一條蚯蚓，它在慢慢移動自己的身體，這讓我感到好奇，心想：我決定好好研究一下這個小家伙！嘴里想著就說了。我媽發現我的想法后告訴我：蚯蚓是一種可以一直切割的動物！我不信。第二天就開始了自己的探索！
一大早去小區抓了兩條蚯蚓放在小盒子里，然后帶回家�！伴_始做實驗！”我激動地哭了。把砧板拿來，把小蚯蚓放在砧板上，用刀用力切開。突然，一股黃色的液體流了出來。我想，如果有血，我一定會死。一小時后：�。∧銥槭裁床涣餮�？當我仔細看的時候，傷口已經愈合了，但我仍然可以看到割傷的痕跡。我覺得不會復活！我去找了個合適的花盆埋了。兩個小時后，蚯蚓的兩個頭變成了四個頭，傷口找不到了。我很驚訝，心想，為什么傷口沒了？蚯蚓真的能再生嗎？我媽笑著對我說：“你看，我說的對嗎？”半信半疑的做了第二個小實驗，和之前一樣切成兩段，只是位置不同。沒想到流了太多血就死了！我太驚訝了，弄不明白是怎么回事！
后來經過我的調查研究，得出的結論是蚯蚓的內部結構是重復的�？茨阍趺辞辛�，切到它心臟就行了，然后兩段都活不下去了。如果只是把重疊的部分切掉，就會變成一對雙胞胎！
這個實驗讓我學到了很多知識，受益匪淺！大自然有無數的秘密等著我們去探索！
探索的作文500字 篇11
在我豐富的童年里，有著許多的探索經歷。今天，我就說說其中一個吧。
一天，做完了作業的我正在看書，對其中的一個小實驗特別感興趣——浮在水中的雞蛋，于是，我就想試試看是不是真的能浮起來。
在做實驗之前，我對這個題目產生了疑惑，雞蛋可以浮在水中？心想：雞蛋那么重，怎么能浮得起來呢？頓時，我心里突然冒出了許多的問號。于是，我就好奇地問媽媽：“雞蛋真的能浮在水面上嗎？”媽媽沒說話，只是笑了笑，不過，從她的眼神中我看出她是要我自己去嘗試。就這樣“探索之旅”開始了！
首先我按照書上所寫的內容準備了需要的材料——一只新鮮的雞蛋、一個大的玻璃杯、一個干凈的勺子、一些鹽和清水。接著我把水倒到杯子大約二分之一的地方，然后小心翼翼地把雞蛋放了下去。再放了一勺鹽下去，攪拌了一下，那個雞蛋依然紋絲不動的呆在那里，仿佛不想離開它的“家”一樣。就這樣我一勺接著一勺，直到第五勺它還是那個樣子，好像一個既頑皮又倔強的小孩。這下急得我直跺腳，我又仔仔細細地看了一遍書，俗話說的好：“功夫不負有心人。”原來是水放多了呀！我又倒掉了一半的水，放了一點鹽，攪拌了一下，雞蛋果然浮起來了。我后來才明白，原來雞蛋能浮起來，是因為鹽水的浮力比清水要大，就像人可以躺在死海上讀書一樣。把雞蛋放在鹽水里當然可以浮起來啦！
在生活中，還有許多好玩又有趣的實驗等待我們去探索，從中還能獲得許多你平時還不知道的知識呢！
探索的作文500字 篇12
今天我和同學們去廣富林秋游，聽到老師說。那里是上海之根，有建筑漂浮在水中，我聽了十分好奇，于是我帶著這個問題走進了廣富林公園。
一進廣富林我就在旅游手冊上看到了廣福林的介紹，廣富林文化遺址公園位于松江區。廣富林街道廣。廣富林路以北銀澤路以南沈涇塘以東油敦港以西。廣富林村。北部一帶1977年12月被公布為上海文物保護地點。
接著導游帶著我們參觀的廣福林公園，我看見了一個巨大的湖泊，就像一面巨大的鏡子，亮閃閃的又看見了兩座橋，這兩個球有大有小。我還看見了一個水庫，就像一個巨大的輪胎。我還看見了幾個漂浮在水面上的三角形房子，導游介紹說這是廣富林公園最有特點的地方。午飯后終于可以進入博物館了，我看見很文墓又看見了很多有歷史的文物。還看見了以前老上海的房子，還有很多罐子和以前的電話�？p衣機那里有一個個。土堆堆起來的房間，房間里還有很多假人，還有很多圖里面滴柱子以及被埋在土底下的頭骨，我想原來以前古人卻生活在這樣的環境呢。博物館讓我們知道了。這里的歷史和知識。
這時我想到了很多考古學家，腦海里又仿佛浮現了他們當時考古的前景。我真想對他們說，謝謝你們，如果沒有你們的辛苦工作，我們怎么會了解。這些歷史呢。
我回到家解決了我不知道的問題，又知道了很多歷史知識，這真是一次開心的秋游活動啊。
探索的作文500字 篇13
星期四的早上，秋高氣爽，陽光明媚，我一大早就爬起來去學校了，因為今天我們要去松江廣富林遺址公園參加秋季實踐活動。同學們非常興奮，早就盼望這一天了，老師講完注意事項，我們就迫不及待的出發了，一輛輛大巴車整齊地停在門口，帶著我們開始了今天的探索。
車開了一個小時，終于到達廣富林公園了，聽老師講，這里是松江區廣富林街道第七批全國重點文物保護單位，廣富林文化距今已有4000多年了，這里面到底有什么呢？我們好奇地走了進去。首先，我們看到了一座巨大的石拱橋，橋的下面有石洞，中間大，兩邊小，非常牢固。橋的兩側還雕刻著精美的圖案，我想起剛學的課文《趙州橋》，這里也有龍的圖案。然后，我們繼續往前走，在一塊空地上坐下來開始午餐。大家帶了很多好吃的，有薯片、香腸和橙子等，我們的肚子餓得咕咕叫了，趕緊狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯，我們就來到地下展館入口，只見一個個房頂浮在水面，我們難道要到水下面去嗎？下去之后，我們發現一面墻，上面寫著“上海”這個名字的由來，這里復原了古人類的生活場景，有雕像、有街道，還有火車和商店。最后，我們從電梯上出來，結束了今天的活動。
我們戀戀不舍地走出了公園，通過今天的探索，我們學習到了許多關于廣富林文化的知識，開闊了眼界，我們要好好學習，今后把上海建設得更加美好。
探索的作文500字 篇14
一天，我偶然在電視上看到了一個神奇的小實驗：神奇的牙簽，這個“小魔術”一下子就把我的“胃口”給“吊”了起來，于是，它就成了我下一個探索的目標了！
首先，我拿了一個臉盆裝滿水，放在桌上，又拿了一塊香噴噴的肥皂，放在水盆的一邊，再把牙簽放在離它很近的地方，結果牙簽真的慢慢地離肥皂越來越遠了，媽媽見了說：“你如果放一塊方糖進去，然后把牙簽放在離糖遠一點的地方，你看看會有什么結果？”我照著媽媽的話去做，結果，我驚奇的發現，牙簽會慢慢地向方糖的方向移動！就好像方糖有神奇的魔力似的，吸引著牙簽。我又想如果把方糖和肥皂同時放在水盆里的話，牙簽又會有什么不一樣的反應嗎？說干就干，我把方糖和肥皂放在水盆的兩邊，把牙簽放在水盆的中央，慢慢地，只見小牙簽緩緩地向方糖的方向移了過去！
我想，這個“神奇的牙簽”它里面有什么科學原理嗎？于是，我去問媽媽：“媽媽，你知道這個實驗的科學原理嗎？”“是因為當方糖放進水里時，它會吸收水份，所以會有小水流往它的那個方向流去，所以牙簽也會順著水流慢慢地向方糖靠攏�？墒欠试碓谒飼r跟方糖是完全相反的，它在水里是有張力的，所以牙簽就會被它給“推出去”媽媽回答我說�！芭�，原來是這樣��！”我恍然大悟。
經過這次小實驗以后，我發現了一個道理：相信科學，科學能破解生活中的秘密。
探索的作文500字 篇15
記得在前不久，我在放學回家的路上，無意間發現了一條蚯蚓，正在緩慢地挪動著他自個兒的身子，這讓我感到了好奇，心想：我決定好好地研究一下這個小家伙兒！心里想著嘴里就說了出來，媽媽發現了我的想法后，告訴了我：蚯蚓是一個怎么切也切不斷的動物哦！我不信，第二天便開始了自己的探索！
一大早，我就去小區里捉了兩條蚯蚓放在小盒子里，然后拿回家里�！伴_始做實驗嘍！”我興奮地叫了起來。拿來砧板，把小蚯蚓放在砧板上，用刀狠狠地切了一刀，一下子，一種黃色的液體流了出來。我想，都流“血”了，肯定會死了。1個小時后：呀！怎么不流“血”了？我仔細一瞧，傷口居然愈合了，只不過還是可以看出被切割過的痕跡。我想，不會復活了吧！便去找適合的花盆，把它埋了。2個小時后：蚯蚓的兩個腦袋成了四個腦袋，傷口也找不到了。我十分驚訝，想，傷口怎么沒了，難道蚯蚓真的會再生嗎？媽媽笑著對我說：“看看，我說得沒錯吧！”我半信半疑，做了第二個小實驗，還是像剛才一樣，把它切成了兩段，只是位置有了不同，想不到它竟然流“血”過多，死了！我非常驚奇，都弄不清是怎么回事了！
后來，經過我的調查研究，得到的結論是：蚯蚓的內部結構是重復再重復的。就要看你怎么切了，正好切到它的心臟，那就兩段都不能活了。如果正好切到隔開重復的部分，就會變成一對“雙胞胎”！
這次的實驗使我學到了很多知識，受益匪淺吶！大自然有數不勝數的秘密等著我們去探索呢！
探索的作文500字 篇16
這個世界的快速發展是因為有許多人在不斷探索、創新，他們面對生活中的奇特現象、疑難問題，按捺不住心中的好奇，忍不住去探索真理。著名的天文學家哥白尼，對教會所言的“萬物都是圍繞地球轉”的理論產生質疑，忍不住要去探索其中的真理，最終提出了震驚世界的“日心說”。這一切都是由于哥白尼對萬物充滿好奇，天生擁有一顆“刨根問底”的心，遇到問題總是忍不住想深入探索。
與哥白尼同樣著名的科學家伽利略，有一次，在天主教堂里，一直盯著天花板。原來他看著天花板上搖擺的燈，忍不住想尋找這燈搖擺的奧秘。后來，他由此找到了擺的規律，發明了擺鐘。也正是這種精神，使他成為了歷史上最著名的科學家之一。要學會觀察身邊的各種現象，并且深入地去探索，這樣才能夠得到意想不到的收獲。正如李政道所說：“向沒有開放的領域進軍，才能創造新天地�！币驗檫@些人不斷探索，才解開了許多科學上的難題，我們的世界才變得更加美好。
屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！弊非笳胬�、探索真理的路還很長，我們要不遺余力地去探索。愛迪生一生擁有一千多項發明專利，這些都是他不斷探索的精神的結晶，因為他這顆忍不住想要深入探索的心，讓他在發明的道路上越走越好，成為婦孺皆知的偉人。
在生活中，我們難免會遇到許多不懂的現象，奇特的現象，我們需要探索的精神，去發現，去創新。
探索的作文500字 篇17
我是一個愛做實驗的小女孩。我碰到什么問題都會親自做一做來解決問題。
這周數學課上學的是“圓”。我和爸爸也對這個“圓”很有興趣。有一天，爸爸拿來了一張A4紙、一支鉛筆、一枚一角硬幣和一枚一元硬幣，然后對我說：“你能在一個一角錢能穿過的洞中，穿過一個一元錢硬幣嗎？”我想：一元錢比一角錢大很多，怎么可能穿過同樣的洞呢？這個問題在我心中產生了，我還是像以前那樣再動手做一做吧。
于是我叫爸爸給我示范一下，我再來做。爸爸欣然同意了。只見爸爸先取出一枚一角硬幣放在A4紙上，用鉛筆沿著硬幣的邊緣畫出輪廓，接著將A4紙折疊，按照硬幣的輪廓線剪出一個洞。然后打開A4紙，將一枚一元的硬幣放在剪好的圓洞處，硬幣像著了魔似的穿過了圓洞�？戳税职值氖痉�，我也想試試。我照著爸爸的樣子把一元硬幣放在圓洞處，可是硬幣怎么都掉不下來。我想做實驗總有失敗的，再試試吧。于是我又做了一次實驗，結果還是一樣。我百思不得其解，就問爸爸。爸爸沒有回答，只是慢動作把一元硬幣放在洞口，然后把A4紙慢慢彎曲，只聽“啪”的一聲，硬幣掉了下來。我知道技巧后，又試了一試。我把一元硬幣放在洞口，慢慢將紙彎曲，果然硬幣落了下來！
通過這個實驗，我學會了一個知識：也就是隨著紙的彎曲和扭動，小圓雖然周長固定，但可以不再處于一個平面并發生變形，大硬幣就可以穿越了。通過探索而獲得知識真有成就感啊！
探索的作文500字 篇18
在生活中我一直充滿了困惑和迷茫，無數的問題含糊不清，按人之常情根本無法解釋。父母常對我說：虎毒不食子，永遠都是為我好，可是他們對毫不相干的人或者是仇敵都掏心至腹把我的底細全盤拖出，而對我費盡心機隱瞞一切，謊話連篇不折不扣，在背后陰暗的操作想控制我的一切。同學、朋友、親戚、同事都本來是以情感為紐帶走到一起，最終多數都以出賣感情來換取利益。
社會天天提倡打到歪風邪氣樹立正能量，可實際上社會卻對吃喝嫖賭抽都是供大于求，名正言順四通八達。相比對一個講真話的文章或影視就要層層把關堅決屏蔽。大街小巷處處可見豪華闊氣的廣告都是標榜性感的美女、奢侈的住宅、商家的誘餌。做父母的對孩子怎么來解釋這個時代？我就提議對剛生下來的小孩必須放一段社會簡介的短片，最后一定要標明幾個大字：歡迎來到人間。這也算對得起下一代了。
我小時候為了攢點零花錢偷廢鐵賣，后來還被抓了。錢既然那么珍貴，為什么要大把大把的燒在抽煙喝酒買獎卷炒股票整容化妝上？又要燒錢大吃大喝又要買治病的藥減肥的藥？所有的怪異磨練出的一個產物就是說謊。在人間只要學會說謊不眨眼的本事就是鐵飯碗。不會說謊話的人就是最可怕的異類，這種異類怪物是受各行各業所排擠的，但這種異類和自己的心靈確是最忠實的朋友。說謊出賣心靈換來世界的榮華富貴，但最終都必須離開世界獨自面對心靈。
探索的作文500字 篇19
一天， 做完了作業的我正在看書，突然發現這本書有幾頁寫著好多看上去看上去很有趣的小實驗。我看了以后對其中的一個特別感興趣——浮在水中的雞蛋，于是，我就想試試看是不是真的能浮起來。
在做實驗之前，我對這個題目產生了疑惑，雞蛋可以浮在水中？心想：和紙幣比雞蛋那么重，怎么能浮得起來呢？頓時，我心里突然冒出了許多的問號。于是，我就好奇地問媽媽：“雞蛋真的能浮在水面上嗎？”媽媽沒說話，只是笑了笑，不過，從她的眼神中我看出她是要我自己去嘗試。就這樣“探索之旅”開始了！
首先我按照書上所寫的內容準備了需要的材料——一只新鮮的雞蛋、一個大的玻璃杯、一個干
凈的勺子、一些鹽和清水。接著我把水倒到杯子大約二分子一的地方，然后小心翼翼地把雞蛋放了下去。再放了一勺鹽下去，攪拌了一下，那個雞蛋依然紋絲不動的呆在那里，仿佛不想離開它的“家”一樣。就這樣我一勺接著一勺，直到第五勺它還是那個樣子，好像以為既頑皮又倔強的小孩。這下急得我直跺腳，我又仔仔細細地看了一遍書，俗話說的好：“功夫不負有心人�！痹瓉硎撬哦嗔搜�！我又倒掉了一半的水，放了一點鹽，攪拌了一下，雞蛋果然浮起來了。我后來才明白原來雞蛋能浮起來是因為鹽水的浮力比清水要大，就像人可以躺在死海上讀書一樣。把雞蛋放在鹽水里當然可以浮起來啦!
在生活中，還有許多好玩又有趣的實驗等待我們去探索，從中還能獲得許多你平時還不知道的知識呢？
探索的作文500字 篇20
在我的記憶中有一件讓我探索的事，這事的主人公就是我們平時不在乎，不注意的小螞蟻。
這事件的經過是這樣的：一天，我正走在回家的路上。突然，發現那里有黑溜溜的一片。于是，我便帶著這好奇心走了過去，走過去一看，我發現了那是小小個的螞蟻，我看到那么多小螞蟻匯集在一起，想：1為什么這么多螞蟻在一起？ 2螞蟻從高處掉下去會死嗎？3螞蟻會怕水嗎？這些問題就自然而然地從心里冒了出來。我要尋找到一個完美的答案。首先，我便走過去，丟了一塊石頭，螞蟻一哄而散，散開了的螞蟻群下面有許多食物。
這下，我的第一個問題便找答案。結果是；因為它們在保護食物。然后，我又想抓一只螞蟻，從高處掉下去。這只螞蟻可真難抓呀！我用手指在它的前面攔住，它卻繞道，東奔西跑。哎！沒辦法，軟的不行來硬的吧！我看見了一只螞蟻像無頭蒼蠅一樣亂跑，我靈機一動。好時機下手呀！得手了，我把螞蟻緩緩地從高處掉下來。�。�！居然沒有死！我的第二個疑惑又有了結果。結果是：從高處摔下去沒事！其次，我又找了一些水，潑向螞蟻群，小螞蟻不約而同地連忙躲開了。第三個問題又有了完美的答案。結果是：螞蟻怕水。
今天，我探索了螞蟻，真是有趣��！所以，人們要處處留心觀察 、探索。
探索的作文500字 篇21
這個學期我們班上有位同學在表演一個叫“魔蓋吸紙”的小魔術。
當時有好多人都驚呆了，我也十分驚奇：一個極為普通的筆蓋，在頭發上磨兩下，竟然能象吸鐵石一樣吸起紙片，真不可思議啊！我要把這個現象背后的科學原理找出來。我利用午休的時候，認真琢磨這個問題。我決定自己動手實驗一下，我先找來一些資料：一個筆蓋、一張小紙片，材料就這么簡單。我先把紙片撕成一小塊一小塊的，然后將筆蓋取下來，用手拿著，在頭發上反復摩擦，結果我拿下來，放到紙上時，奇跡發生了，紙離奇地吸了上去，我又換了塑料棒試一下，用來吸同樣的紙片，發現吸力更大。我覺得這種現象是普遍的，但為什么會發生這種情況呢？我百思不得其解。
回到家想問爸爸，但他在外地開會，我只好上網查資料，百度告訴我說這是因為：“摩擦起電是一種接觸又分離的造成正負電荷不平衡的過程。摩擦是一個不斷接觸與分離的過程。因此摩擦起電實質上是接觸分離起電。在日常生活，各類物體都可能由于移動或摩擦而產生靜電�！蔽覜]有理解，又問媽媽了，媽媽告訴我說：“這是因為金屬筆蓋與頭發摩擦過程中產生了靜電，是靜電將紙吸了上去的。換成其他物品，會有同樣的現象”。這時我的困惑終于得到了解決，我感到驕傲極了。
這次實驗讓我有了基礎，以后如果還有疑問，一定要提出或實驗。這樣才能解除疑惑。
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