【精選】《愛(ài)》作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的《愛(ài)》作文500字3篇，歡迎大家分享。
《愛(ài)》作文500字 篇1
有一首著名的鋼琴曲叫《藍(lán)色的愛(ài)》，傾聽著那醉人的旋律，我的思緒飛揚(yáng)：在廣闊無(wú)垠的藍(lán)天上，一只雄鷹盡情翱翔；在碧波萬(wàn)頃的海面上，一葉風(fēng)帆駛向遠(yuǎn)方。藍(lán)色——博大，深邃，給人不可抗拒的力量。一曲終了，一股熱淚涌出眼眶。母親正如這藍(lán)天這大海，母親給予我的，不正是這藍(lán)色的愛(ài)嗎？
記得幼時(shí)，是母親讓我勇敢地邁出生命的第一步；后來(lái)上學(xué)每次取得優(yōu)異的成績(jī)，母親總是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力；遇到困難，母親永遠(yuǎn)是我的保護(hù)傘。在母親的懷抱中我擁有世界上最珍貴的寶貴財(cái)富。
不知何時(shí)，我漸漸長(zhǎng)大。我年輕，我擁有青春特有的沖動(dòng)，我只想做我要做的事情。母親已不再是我的支柱，她的細(xì)細(xì)叮嚀，在我看來(lái)是那么嘮叨。我仿佛是一只翅羽豐茂的雛鷹，急于振翅搏擊，但不愿聽取得以叱詫風(fēng)云的“奧秘”；又好似一葉張帆待發(fā)的小舟，向往洶涌激蕩，但不如駕弩揚(yáng)帆的神奇。是的，此時(shí)藍(lán)天大海也以他們特有的藍(lán)色之愛(ài)來(lái)回答雛鷹，小舟。薄霧遮住了太陽(yáng)的`光芒，浮兵蓋住了海面——冷靜之后才有成熟。
相信有朝一日，雛鷹真正懂得了搏擊的內(nèi)涵，小舟真正明白揚(yáng)帆的哲理——到那時(shí)，藍(lán)天大海將以更寬廣的胸懷面對(duì)它們，正如母親終有一天定會(huì)笑著看著我走向明天，迎接我的將是廣博的宇宙，無(wú)垠的海洋。那在身后一直默默支持我的母親給予我的是更博大，更深邃的力量。
一曲《藍(lán)色的愛(ài)》，凝聚著母親傳遞給我的愛(ài)與支持。
《愛(ài)》作文500字 篇2
在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了一位年輕人，他就是楊光，他會(huì)模仿許多著名演員的聲音，還會(huì)唱好聽的歌。當(dāng)我知道他是一個(gè)盲人時(shí)，我非常驚訝。一個(gè)盲人生活在黑暗中卻能惟妙惟肖地模仿著名演員的聲音，這是平常人做不到的。我在家里找來(lái)一條絲巾，蒙上自己的眼睛，開始體會(huì)盲人的生活。我用手摸著墻，慢慢一步一步往前走。
哎呀，我的頭不知在什么地方撞了一下。我痛得哇哇直叫，用手一摸，才知道撞上了墻壁。我拐了個(gè)彎繼續(xù)往前走，突然我被什么東西絆倒了，拿掉絲巾一看，是個(gè)垃圾桶！這時(shí)我摸到了一張紙，坐在旁邊的媽媽告訴我這是一張畫。我摸了摸，沒(méi)感覺(jué)，聞了聞，沒(méi)氣味，我連這幅畫是什么顏色，什么樣子都不知道。這就是盲人最大的痛苦。我不禁想起了海倫·凱勒。她是英國(guó)著名作家，她的眼睛什么都看不見，但是她身殘志不殘。她刻苦學(xué)習(xí)，最終寫出了一部著作《假如給我三天光明》。
盲人的一身是生活在黑暗里的，但是只要大家關(guān)愛(ài)盲人，他們生活就會(huì)充滿陽(yáng)關(guān)充滿愛(ài)。在我們生活中，有許多殘疾人，他們需要的是充滿愛(ài)心的尊重與支持，但我們做得還不夠，比如：有的人在盲人道上停放車子，使盲人走路不方便；一些殘疾人過(guò)馬路，司機(jī)依然橫沖直撞；有些人欺負(fù)殘疾人……如果我們能在生活中的各方面多為殘疾人著想，那么這個(gè)世界就會(huì)充滿溫暖。
《愛(ài)》作文500字 篇3
每個(gè)父母都深愛(ài)著自己的孩子，每一位外公外婆更是寵愛(ài)著孫兒。這本是人之常情，但有的時(shí)候，家長(zhǎng)寵愛(ài)過(guò)度，卻忘了如何才是真正的愛(ài)。
一幅漫畫《保護(hù)傘》正好反應(yīng)了這種現(xiàn)象。圖中，幾把大傘同時(shí)擋在一盆小苗上。傘擋陽(yáng)光，怕曬著小苗，怕吹疼了小苗；傘還擋著雨，怕淋壞了小苗。那幾把傘正代表著父母，外公外婆和爺爺奶奶，而小苗，就是每個(gè)家庭中的子女。
現(xiàn)在，每一位家長(zhǎng)都十分疼愛(ài)孩子，生怕孩子受到一點(diǎn)傷害，轉(zhuǎn)而由“愛(ài)”上升到了“溺愛(ài)”的地步，過(guò)度對(duì)孩子關(guān)懷，難免使孩子，以自我為中心，唯我獨(dú)尊。孩子終究會(huì)長(zhǎng)大成人，走進(jìn)社會(huì)去工作，那時(shí)，父母能護(hù)著他們嗎？
正如我們班有一個(gè)同學(xué)，他們家十分富有，而且他的父母什么事都聽他的，縱容著他，什么事都圍著他轉(zhuǎn)，所以，他就像是個(gè)小皇帝，驕橫得不行。在班上，所有人都必須巴結(jié)著他，奉承著他，只要有事稍不順?biāo)模鸵瓶诖罅R，動(dòng)輒大哭不止。但是我們班的同學(xué)，也都是被捧在手心里長(zhǎng)大的，哪里受得了這種氣？于是拉幫結(jié)派的諷刺他、孤立他。
這時(shí)，父母對(duì)他那無(wú)條件的愛(ài)，是在為他好嗎？
家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)和重視，我們也十分欣喜，但過(guò)度保護(hù)我們，會(huì)使我們永遠(yuǎn)像一個(gè)小孩，在家長(zhǎng)的庇護(hù)下無(wú)法獨(dú)立生活和成長(zhǎng)。可是，只要是人就會(huì)長(zhǎng)大，去社會(huì)上廝殺，必然會(huì)成家，面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)，社會(huì)就容不得我們?cè)衮湙M跋扈了吧。
所以家長(zhǎng)們，放開你們的手，讓我們能夠自主，獨(dú)自的生活，就像天空中的雄鷹，他們必須學(xué)會(huì)展翅飛翔。
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