實用的課桌作文500字三篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的課桌作文500字3篇，歡迎大家分享。
課桌作文500字 篇1
開學的第一天，我一坐到位置上，便被眼前的一幕給怔住了：課桌上是一片狼藉，黑壓壓的一片，滿桌子的“病毒”。為了給自己一個良好的學習環境，我只好開始“工作”起來。
可是費了我九牛二虎之力，還是沒有沒清理干凈。正當我為這件事而煩惱的時候，老師說：“要換新桌子了！”我們一聽這好消息，欣喜若狂，一蹦三尺高，有的抬起了桌子，恨不得馬上換過來；有的大呼小叫，增添氣氛；還有的'在整理桌肚，等待新“朋友”的到來……一、二兩組在老師的帶領下順利的換到了桌子。我們見一、二兩組回來了，便隨后而上。回來的人拖著桌子，慢慢吞吞地返回教室，而去的人則邁著有力的步邁前進。頓時，有力的腳步聲與急促的呼吸聲響成了一片，構成了一首美妙動聽的交響曲！看，楊霆亮那架勢還真像個大力士呢！他用雙臂鉤住桌子的腳，把桌子背在背上跑步前進。我無意之間在樓梯上俯視，那場面真是氣壯山河、勢如破竹呀！我匆匆趕到三（2）班搬了桌子就往教室沖，我剛走了幾步，誰知我一時沒控制好重心，課桌便“轟隆”一聲倒了下去，整個樓梯一下子震動了起來，旁邊的周文睿看見了，便伸出了“援手”，幫了我一把，我這才把桌子扶了起來。我為我有這樣的同學而感到自豪。
這真是課桌大挪移——驚天動地呀！
課桌作文500字 篇2
生活中的一些不便利總會讓人苦惱，而最令我苦惱的就是學校的課桌。
每次來到教室，想要把鼓囊囊的書包塞進狹窄的課桌，簡直比變戲法還難。我費了九牛二虎之力，好不容易把書包塞進去了。可是到放學呢，我的肚子已經餓得咕咕直叫了，可我那大肚子的書包，就是死死抱住課桌不放手，任我怎樣生拉硬拽，它依然在那里，不急不動。我急吼吼回家的小心臟，硬生生地碎了一地。唉！多功能課桌快快現身解救我吧！
我希望多功能課桌的桌面是我最愛的藍色，上嵌一排彩色的按鈕，桌格是白色的，桌子腿是銀色的，看著就十分干凈，令人身心愉悅。
多功能課桌可不是靠顏值吃飯的，它的功能一定會讓你瞠目結舌。首當解決的就是書包放不進去的麻煩。只要輕輕按下紅色按鈕，桌格就會自動下降，就像張開嘴巴的大鯊魚一樣，等到把書包放進去，它又會自動升起來。
桌面采用新型納米技術，即使有同學們不小心弄臟了它，痕跡在三秒之內就會自動消失。書本樣式的按鈕上，寫著語文書，數學書……各科書本，再也不用大海撈針，在書包里找書啦！比如說下節課是語文課，按一下語文課按鈕，語文書就會整齊擺放在課桌上，既方便，又節省時間，真是兩全其美。
它還有錄音功能，可以把課堂重要的筆記，老師布置的作業，全部記錄下來。
它還有除塵功能，每時每刻都保持干凈整潔。桌子上的臺燈就更神奇啦，手在感應器上一劃燈就亮啦！
怎么樣，我發明的這個多功能課桌是不是既智能又實用呢？
想象著自己設計的多功能課桌，我都恨不得立刻擁有它。我現在就要下定決心好好學習，通過自己的努力實現愿望，還要為我們的祖國帶來更多的發明創造。
課桌作文500字 篇3
我是小學五年級的學生，許多人都說“五年級，快考初中了，得抓緊學習，肯定一點兒也不快樂” 。其實不然，雖然我們班上有一些“小老頭”和“小老太”，但我卻不在其中，因為我有“好幫手”課桌。
晚上回到家，我把書包塞進課桌柜，便開始做作業，臺燈的亮度可以根據自己的喜歡調節。有時，我做累了，按下紅色按鈕，桌面便出現一個枕頭，我可以枕著睡覺，十分鐘后，桌上的鬧鐘會叫：“快醒來！快醒來！做作業！……”直到我醒來為止。有時，一些細小的字看不清楚，我便弓下背去看，當背抵到椅背時，椅子上的防駝背系統就會起運，伸出四個機器手把我的背推直，同時伸過一個放大鏡，這樣，我就不用再弓下背去看字了。作業做完了，可以看看書，休息一下，可我的手剛做完作業，酸得很呢，怎么辦？別著急，有“好幫手”課桌！只需把想看的書放在書本操作臺上，按想看的頁數，再按綠色按鈕，機器手就會替我翻到那一頁，看完了，再按“下一頁”，就會翻到下一頁呢！看完書，當然該收拾書包啦！我直接把第二天要用的課本放在書包上，按下藍色按鈕就“OK”了。
看到這兒，你肯定得問：“你這課桌好是好，但功能這么多，得多大的塊頭呀！不好看，而且要是在別人家里做作業，那就享受不到這種服務了”。這些你就不用擔心了，“好幫手”課桌非常輕巧，可以收縮，收縮后只有文具盒那么大，并且可以根據自己的喜好調出不同的顏色。
有了“好幫手”課桌，我天天都開開心心，快快樂樂。
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