【精選】有趣的作文500字8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有趣的作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
有趣的作文500字 篇1
童年里，陪伴我的物品，正是那好玩又有趣的悠悠球。
初次見到悠悠球，還是幾年前的一個夏天。當時電視正在放映一部關于悠悠球的動畫片《火力少年王》，那是我也心血來潮，也想買一個電視里那樣好玩又有趣的悠悠球。暑假結束后來到學校，也見到無數的同學拿著各式各樣的悠悠球，玩著各式各樣的花式。我過生日時，媽媽送給我一個黑色而又神秘的盒子，我迫不及待地拆開盒子。哇！里面是一個包裝精美的悠悠球，拿著這又帥氣又好玩的悠悠球，讓我不禁笑彎了嘴角。這一天也讓我記憶猶新，那兩天我苦練悠悠球，終于“功夫不負有心人”，讓我練會了幾個基礎招式。這幾周有時間我勤學苦練，終于也成為了一位“球”壇新人。我走下樓和一些小伙伴們共同切磋“球技”。當然結果還是我贏了，幾周的練習沒有白練，讓我獲得了這次榮譽，正如那句話“臺上一分鐘，臺下十年功”，那些與我切磋“球技”的小伙伴們有的爆繩了，有的去找媽媽了，還有的直接將球摔倒了地上，里面的很多零件都蹦了出來，重要的部分讓人爭先恐后地搶走了。
那一陣子，在學校里參加的各種悠悠球比賽，幾乎也是前幾名，把悠悠球放在兜里，就仿佛哪個大牌明星似的大搖大擺在校園內大搖大擺地走著。漸漸長大了，也就不玩了，開始認真學習了，將他放在盒子里。
這個悠悠球，陪伴我度過童年，使我獲得了榮譽，他將永遠刻在我心中。
有趣的作文500字 篇2
鸚鵡做窩是很可愛的，這次我也看見鸚鵡做窩了！
下午回家后，我給了鸚鵡一根樹枝玩。過了一會，我去看它們玩得怎么樣了。只見兩只鸚鵡把樹枝啃成一條一條的，好像在編什么東西。我問媽媽：“媽媽，鸚鵡在干什么呀？”
媽媽笑著對我說：“你連這都看不出來啊！它們編樹枝，當然是在做窩呀！”
我說：“那我再幫它們拿兩根樹枝吧！”
我等待著，晚上六點時，我又去看它們。
只見它們倆齊心協力，把這些樹枝編成了一個小窩。這時，公鸚鵡好像在說：“母鸚鵡，來呀！來呀！你看，我有“房子”也有“家”。你快點嫁給我吧！”
母鸚鵡好像在說：“好啊！好啊！”
時間過得真快，一下子就到晚上八點了，我又去看我的“小賊頭”了。它們正在打架呢！公鸚鵡的頭頂著母鸚鵡的頭，它們都不甘示弱，努力地向前擠，想打敗“對手”。我禁不住在傍邊為它們加油起來，嘴里喊著：“母鸚鵡，加油！加油！你一定能打敗公鸚鵡的！加油啊！加油！”突然，機智的母鸚鵡猛地把頭拿開，公鸚鵡摔了一跤。這下，公鸚鵡生氣了，轉過頭不理母鸚鵡了。母鸚鵡好像后悔了似的，推推公鸚鵡，想和它玩游戲。公鸚鵡回頭看了看母鸚鵡誠懇的神情，最后還是和母鸚鵡和好了。
我家的鸚鵡真有趣，對打架還是多有研究呢！
有趣的作文500字 篇3
說到蝸牛，每個人都必須熟悉它們。我抓到的兩只蝸牛被放在我陽臺上的一個小罐子里。只要有空，我就會每天去看那兩只蝸牛。蝸牛的身體非常柔軟，頭上有四條“觸須”——兩條較短的觸須是它的鼻子。下面兩個長的是蝸牛的眼睛。蝸牛背著一個像海螺一樣的殼，這是它生活的“小房子”。如果累了或者有危險，它會躲進這個“小房子”。
有一次，我突然想，為什么不讓兩只蝸牛賽跑呢？我把兩只蝸牛放在卡片上，仔細地給它們做了標記。
比賽就要開始了。我將“邀請”這兩位運動員參加比賽，并讓他們做“熱身運動”。比賽開始時，作為裁判，我緊張得像熱鍋上的螞蟻，而兩個運動員則慢慢地悠閑地爬著。兩只蝸牛花了大約四分鐘爬了五英寸。多慢啊！我不得不耐心等待。最終，頭號選手越過終點線并獲勝。
我仔細看了看，發現他們跑的地方有兩條亮閃閃的線。運動員也為自己畫“跑道”真是有趣！
為了治療他們，我在他們的“房間”里放了一小塊黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著他們。我看到蝸牛1號只摘黃瓜，而蝸牛2號只摘西紅柿。我看著他們津津有味地吃著，開心地笑了。
晚飯后，當我再次拜訪他們時，我發現“房間”里有紅色和綠色的糞便。為了找到答案，我給1號蝸牛喂了一個小橘子，給2號蝸牛喂了一個小甜瓜，然后我一直等著看。
第二天一早，當我拜訪他們時，我發現“房間”里有更多的黃白色糞便。由此，我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關。
這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給我快樂、知識和學習的心。
有趣的作文500字 篇4
“快看……快看！上面有一只蜂鳥！”一聲大喊，真是吵死人了。老師說：“看飛的樣子像蜂鳥，捉住看看到底是啥？”老師想捉住它，讓同學們看。可是它飛得太快了，老是捉不住它，一氣之下，老師把門后的旗桿都拿過來當武器了。
老師拿看旗桿在我們頭頂搖擺著，一不小心“蜂鳥”撞到了玻璃上掉了下來。它從玻璃里面，爬到玻璃的外面，老師趕快拿紙把它包住放到了一個瓶子里。
原來它是一只蛾子。
它穿一身黑黑的衣裳，翅膀像扇子，有一對觸角，還有六條腿。翅膀撐開的時候里面帶有點紅色，里面的那一點紅色非常鮮艷，看起來像飄揚的紅領巾一樣。
老師不小心用尺子觸碰了一下盒子，蛾子飛出了瓶子，逃走了。大家都大聲地叫著，老師拿著瓶子，上到凳子上去捉，扣了好幾次才把它扣住。老師又把它關到瓶子里，放展板上讓我們觀察。為了讓我們觀察它怎樣飛行，老師拿著尺子動了一下蛾子，蛾子扇動翅膀飛了起來，然后又落了下來。一連好幾次，有趣極了。
等我們觀察的差不多了，老師把它放了。可是蛾子好像不想回去一樣，停在教室的電扇上不走。老師說：“等到天黑了，外面有燈光啦，它就會飛走啦”。
哦，原來是這樣呀。
蛾子真是太有趣了！要是有機會的話，我一定要親自捉一只會會它！
有趣的作文500字 篇5
這天，我和外婆順著松林路散步，我們邊走邊聊天。
我：外婆，講講我小時候的事吧！我出生時，全家人都挺高興吧？
外婆：可不！舅舅看見你時，笑得跟朵花似的，不停地夸你漂亮、可愛。
我（笑）：現在我不也一樣漂亮、可愛嗎？
外婆：有你這么夸自己的嗎？你出生時才4斤6兩，跟小貓咪似的。
我（嘀咕）：又不是菜市場買菜，還幾斤幾兩的……
外婆：哈哈，哪家的孩子生下來不得稱呢？那時，你媽媽沒有奶水，只好給你喝奶粉。我們揀最好的奶粉買，85元一桶，好貴！瞧你，吃了那么多的營養品，也沒長胖些，現在還跟瘦猴似的。
我：外婆，我這叫“苗條”，好多人做夢都想擁有我這身材呢！
外婆：最搞笑的是半歲時的一天，你坐在海綿墊子上玩積木，我在廚房做飯。誰知道，你不聲不響地拉便便了。拉完后，你還以為是什么新鮮玩意兒，就用手去捏，還拿起來又看又聞，最后還往嘴里送。幸虧我及時看見，不然……
我：啊？不會吧？我差點把便便……嘔——
外婆：你小時候特別愛聽故事。我給你講的第一個故事是《狼來了》，我講完一遍，你還讓再講第二遍、第三遍……呵呵，過了幾天，我發現你竟把整個故事背下來了！
外婆：看看，老毛病又犯了吧？
我、外婆：哈哈哈……
有趣的作文500字 篇6
今天，是我們最愛的星期六，因為老師為我們準備了《講誠信與善意的謊言》的辯論會活動。
下午第四節課，我們的辯論會開始了。首先，老師讓我們在小組內部進行模擬練習。我們組的同學都選擇當反方，正當我們為沒有正方而發愁時，老師把我叫了過去，經過老師的一番開導，我決定棄暗投明了。回到小組中，我拍著胸脯說：“真理往往掌握在少數人手中。”而我就是要做掌握真理的正方。在小組的辯論中，我打敗了兩個反方成員，我非常高興。正當這時，老師說：“正方成員坐在一二大組，反方成員在三四大組就坐。”看著三四大組熙熙攘攘的人群，再看著我們這邊稀稀疏疏的幾人，這時我才發現敵眾我寡，我有點后悔自己當初為什么不堅持在反方的營派里而進入了正方。安排好陣地后，語文老師說到：“《講誠信與善意的謊言》辯論會現在正式開始。”頓時，教室里炸開了鍋，沸騰起來，同學們你爭我辯，雖然我們正方人少，但也不甘示弱，他們反方所提出來的每一個問題，我們正方都迎刃而解了。第一輪的比拼結束了。進入短暫的休戰期，我們抓緊這短短的.幾分鐘，精心地策劃該怎樣反抗對方。第二輪開始了，我們雙方各派了三名辯手，大家你說我辯，不分上下。但是隨著論題的深入，我方慢慢掌握了辯論的主動權。
辯論會在“會說公有理，婆說婆有理”的爭論中結束了。在今天的辯論會上，我懂得了很多關于辯論方面的知識，例如：辯論時要論點明確，準備充分；有理有據，心平氣和，不能爭搶，要有順序等等。
今天的辯論會真有趣！
有趣的作文500字 篇7
“‘朗讀之星大擂臺’現在開始！我們的口號是——”“愛拼才會嬴，敢讀就會紅！”又到了星期三下午第一節語文活動課，瞧，我們班的朗讀擂臺賽又開始了！
首先是1號挑戰者張佳平朗讀，他用宏亮的聲音，充滿激情地朗讀了一篇作文，也許是有點緊張吧，竟然讀錯了兩個字，還有一個句子讀得結結巴巴。接著2號挑戰者陳龍權同學讀了《我是生活的強者》，他讀得那么有感情，同學們都有點兒陶醉了，可是他太激動了，越讀越快，到后來我們都聽不清楚了。最后該小擂主陳文靜朗讀了，她不愧是連闖4關的擂主，不慌不忙，先鞠了個躬，來了個開場白：“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。人間自有真情在，請聽《真情暖人心》。”她讀得抑揚頓挫，聲情并茂，就像磁鐵一樣把我們深深地吸引住了，大家仿佛身臨其境，看到了捐款那動人的一幕，這真是美的享受啊！
“經過大家認真評比，陳文靜同學獲勝，她又一次順利闖關，成為第五關的擂主。這樣，陳文靜獲得了我們班的‘朗讀之星’光榮稱號！”吳老師話音剛落，教室里掌聲四起，經久不息。
“我們的口號是——”“愛拼才會嬴，敢讀就會紅！”“誰向陳文靜挑戰？”“我！”“我！”……大家都熱切地期待著下個星期三的“朗讀之星大擂臺”。
有趣的作文500字 篇8
“叮呤，叮呤”大課間操的音樂響了起來，同學們像長了翅膀的小鳥從教室奔向那寧靜的操場。靜悄悄的操場頓時沸騰起來!
先說跳長繩吧!三年級的女生發出銀鈴般的笑聲，兩個女生把繩子甩得“呼啦，呼啦”響，一個穿紅色衣服、兩角辮的小女孩從容不迫地一下、兩下、三下……繩子像彩環一樣在空中飛舞。她的小辮也跟著一上一下晃動著，像兩只翩翩起舞的花蝴蝶，“她跳得真快!”“真好!”圍觀的人不時發出陣陣贊嘆聲。
“歪了!”“歪了!”不時傳來同學們的提醒聲。怎么回事?原來，我們三0四班在玩“風火輪”的游戲。我們找來兩個廢舊車輪，當作“風火輪”，兩個同學同時滾輪，誰先到達目的地，誰就贏。輪到我滾了，我一只手使勁打著“風火輪”，一邊飛快地向前跑。滾著滾著，同學們叫了起來：“歪了，何宇璐!”“歪了!”“……”我看看四周，不禁叫了起來：“璐璐!你跑哪去了?這不是三0六班的活動場地嗎?”我讓這個“風火輪”向東，它向西，我心里像懷著小鹿“咚，咚”跳。我急得直跺腳，可越急它越不聽話，當我把這個不聽話的“小孩”抱回去時，對方早已到達目的地。我落后了!但經過其他同學努力，我們隊終于取得了勝利。
東邊，男生在打籃球。六年級的男生陳佳杰接過籃球，沖過朱凱瑩的阻擊，向上一蹬，把球投進籃框。那么多動作一氣呵成，真像個籃球明星。圍觀人群又一次發出嘖嘖贊嘆聲。
看!操場上到處都是人影，男的、女的、大的、小的，他們都在參加自己喜歡的活動。聽!操場上回蕩著歡樂的笑聲。我們緊張的學習生活，在這里得到了放松。
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