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精選鋼筆的作文500字25篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的鋼筆的作文500字，希望能夠幫助到大家。
鋼筆的作文500字 1
大家好，我是一只鋼筆，也是主人學習的好幫手。我身材又高又瘦，穿著一身燕尾黑西服，頭上還有一點黑色的禮帽�？雌饋碚嫦駛�彬彬有禮的英國紳士。
我是主人的好幫手，每次上課時，我都要開始努力工作了。前提是，主人在用我的時候，一定要給我喝我最喜歡喝的墨水。
還記得上一次，因為主人沒有給我喝墨水，所以我就罷工了。哼！別以為我是好欺負的。
還有一次，我不知被哪個熱心的同學給拾走了。小主人急得不得了，下課以后，小主人四面八方的去問同學們。你好，看見了我的鋼筆了嗎？你好，知道我的鋼筆在哪嗎？最后主人才知道我被放在了講臺上，這真是有驚無險�。�
小主人對我很好，我住在一個紫色，還鑲著金色花邊的.文具袋里。這個文具袋分為三層：上中下。我住在最中層，也是最大最舒服的。在這里我認識了許多新朋友。下層的熒光筆，鉛筆，橡皮，膠帶。上層的鉛筆刀和便利夾還有尺子。認識了這么多好朋友，我非常開心。
叮鈴鈴上課了。不說了，我要繼續去為小主人工作嘍！
鋼筆的作文500字 2
我有一支鋼筆，不知道為什么，它竟然有“離家出走”的本事。
上午，我剛剛獲得了一枝新的鋼筆，粉紅色的，上面有一只黃色的小貓咪，下面是一些黑色的點點。它多漂亮呀！我把它握在手里，借來了同學的墨水，給這支鋼筆上墨水。光好看不行，還得好用呀！我這樣想著。把墨水上好以后，我在草稿紙上畫了幾下，咦！細細的，還不漏油，太好了！這樣就不擔心沒有鋼筆換著用了！我興奮地把筆裝進了筆袋。
過了中午，我要寫字，便打開了筆袋，拿出以前常用的筆要用�？墒呛髞硪幌�，不然用新筆寫吧，順便看看寫的順不順手。嗯！就這樣！于是，我把已經拿出來筆又放進了筆袋，拿出了新筆。“這筆真是好誒！”過了一會兒，我不禁發出這樣的感嘆。這筆太好用了！又順手又細。那支舊筆雖然順手，卻不太細，搞的本子上字都黏在一塊了。這支筆真好！以后就用你啦！那時我正興奮呢，什么也沒注意，可是，就在這時候，我的舊鋼筆偷偷“溜走”了。
“咦？我的鋼筆怎么不見了？我的鋼筆怎么不見了！”上課了，我翻翻筆袋找鉛筆，突然發現我的'舊鋼筆不見了。我特別著急。畢竟這支筆用了好久��！怎么辦呢怎么辦呢？我找過了板凳下面，找過了進出的走廊，還問過了同學，可是還是沒找到。沒辦法，我只好回家再說。
回到家，我和媽媽說了新鋼筆，又和她講了舊鋼筆的事。可是，媽媽竟然笑嘻嘻地說：“是嗎，那是不是你的筆有‘自知之明’啊，知道你有你更喜歡的新筆了，就不想出來了。”“好吧�！蔽译S口答了一句。還以為媽媽聽到我筆掉了后會安慰我一下呢，沒想到說了這句話。我心里還是為那支筆惋惜，多好的一支筆呀，一點也沒壞呢，就這么丟了。
筆��！你快點回來吧！
鋼筆的作文500字 3
隨著一聲刺耳的金屬落地聲，我的心也仿佛是一個玻璃杯，從手中一滑，摔下，碎成幾片。汗水立刻從背后冒出，心在胸腔中“怦怦”直跳，我目光呆滯，無法面對這一現實??我心愛的鋼筆掉落在地上，甩出一道藍色的墨水，這是它的鮮血，它在滴血！我用顫抖的手拾起鋼筆，我懷著不安看了看鋼筆頭……
“遭了！”我兩眼發直，心中涌起悲傷與后悔。我看到，鋼筆頭上摔出了一道深深的裂痕，方佛被人劈成兩半。我無力地癱坐在椅子上，腦中一片空白，也許很多人覺得，我實在太傻，何必為一支沒有生命的鋼筆如此悲傷。外人當然不知道，這支鋼筆，陪伴了我多少次書寫比賽，幫我獲得了幾多獎狀，它不是我的一支鋼筆了，它的內部融進了我的感情，它就像與我并肩作戰的友人。
悼念我親愛的鋼筆，陪伴了我多少個日日夜夜，創造了多少個優美的文字。你圓滑的筆頭，能創造不同粗細的筆畫，給文字賦予詩意和生命。你不是一支普通的鋼筆，你寫出的字因我而端莊，我寫出的.字因你而詩意。在同學們看來，你是一支圣筆，有著不平凡的身世的你就像一個重要的朋友，進入我的生活。
一旦遇上重要的事，我總會留著給你寫，因為其他的筆我寫不出優美的字體。你是一支重要的筆，就要寫重要的事。那次我突然找不到你，你不知道我當時有多么著急，失去你我仿佛失去了依靠和信心，其他的筆沒有你這么神奇。當我終于發現你，靜靜地躺在筆筒，我的內心是有多么的欣慰，仿佛在黑暗中行走的人，看見了光明。
而今天，你卻離我而去，我無法原諒自己，一次小小的失誤，竟釀成了如此的傷痛。安息了，我的老朋友，我會記住你的好，我會更加努力！
鋼筆的作文500字 4
我有一支精美的鋼筆。每當看到它，就會讓我想起一段每好的回憶。這支鋼筆是在我九歲那年媽媽送給我的，因為我的字寫的歪歪扭扭，所以媽媽才會送我這支鋼筆，就是想讓我好好寫字。
這支鋼筆是白色的，鋼筆尾部嵌滿了各種福字，筆蓋上有“英雄”二字。它有一個“家”-那就是裝它的紅盒子，打開盒子，就能看到這支充滿了福氣的鋼筆。
得到這支鋼筆，我愛不釋手，它也時常提醒我。有一次上課，我有點分心，東張西望，突然我碰到這支鋼筆，它好像在說：“上課要專心聽講。”我就立刻聚精會神的聽課了。回到家，我做作業時字寫得有些難看，這時鋼筆好像鋼筆又說話了：“寫字一定要寫好才行�！蔽矣窒氲綃寢屗臀疫@只鋼筆的原因，就好好寫了起來。
有一次，我忘把鋼筆送回它“家”里了，第二天上課，我怎么也找不到它，所以一天都沒心思聽課，下午，我垂頭喪氣地回到家，再一看書桌，我看見了一個熟悉的`東西，我似乎又看到了希望，那不是我的鋼筆，鋼筆又說了：“你怎么能這么丟三落四了?”我再也不敢粗心大意了。
每次用完鋼筆后，我都記得把它送回它的“家”。它似乎很高興：“你真棒。”
這就是我媽媽送我的禮物，但它更像是我的良師益有，時刻提醒我，讓我改掉不該有的壞毛病。
鋼筆的作文500字 5
我們每一個人，特別是學生時代，都會用到鋼筆，鋼筆是由幾種不同的零件組合而成的，它們各有各的用途，為我們人類書寫漢字提供了很大的便利，下面我給大家介紹一下它們各自的用途吧！
先來說一說鋼筆尖吧！根據書寫要求，鋼筆尖有粗有細，首先要看一看是否適合自己，如果適合自己寫字的話就買下來，別小看這小小的.筆尖，如果沒有它，筆囊的墨水就無法呈現出來，我們寫字更無從談起了。
和筆尖連在一起的是筆囊，筆囊主要是把吸進去的墨水貯存在里面，它的外表是一根透明膠管，打開筆桿就可以看到里面的墨水有多少，該不該補充，當我們寫字時，筆囊里的墨水通過筆尖，就源源不斷的變成優美的字跡呈現在我們面前了。
筆桿是鋼筆中地位最好的一個，每當看到鋼筆的時候，首先看到的是筆桿，它穿著華麗的外衣，挺直著自己的身軀，好像就它的功勞最大一樣。它主要是讓我們有握筆的地方，好舒服的寫字，不過，我們如果離開它，寫字也不行哦！
筆帽在筆尖的外面，保護著不讓筆尖受到傷害，如果筆尖一直露在外面的話，會讓筆尖上的墨水風干，這樣就寫不出字了，還可以防止因摔到地上對筆尖造成傷害，這樣說起來，筆帽的作用也不小呀！
鋼筆的每個零件都缺一不可，它們只有團結一致，我們才能寫出優美的文字。
鋼筆的作文500字 6
現在的鋼筆質量一點也不好，一摔就壞，吸墨時，還會把手弄得黑漆漆的，洗也洗不掉。所以今天我要在未來之前設計一支全新的多功能鋼筆。
我設計的鋼筆外殼是跟普通的鋼筆一模一樣，就是變寬、變長了一點，功能也變多了，但是有時候還要換電子。換電子時你只要將上方的小圓柱體圍著外殼旋轉360°，它就會將筆頭伸出來。
它的第一個功能就是防盜。在鋼筆的.右側，有八個小洞，它就是警報器，警報器里有一個微型喇叭，當你把筆打開后，上面的小圓柱（識別器）就會掃描你的指紋，如果不是，鋼筆則快速地將筆頭縮進去，鎖住開關按鈕，發出響徹云霄的警笛聲。
第二個功能是在你寫出的字上掃描一遍，那你們知道掃描檢查器在哪嗎，不，它不是小圓柱，而是筆頭那個地方。想將檢查器打開，就先將小圓柱按一下，筆頭就會縮進里面，再找到鋼筆的一個小殼，將它打開，會看見一個按鈕，按下按鈕，筆頭就會出現一個像望遠鏡一樣的東西，對，它就是檢查器。
第三個功能也就是最后一個功能——查字。里面裝有語音轉換系統，如果你有不會的字詞或問題，你只需將筆頭旋轉180°，就會出現一個話筒，你只要對著話筒說你不會的問題，它就會給你解答。
這就是我設計的鋼筆，一個完美的鋼筆，如果你對我的鋼筆感興趣，那你就過來吧！
鋼筆的作文500字 7
大家好，我的名字叫鋼筆，你們可能在三年級見過我，我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。
從我的外表看，我的頭頂上面有一個小型的箭，可它不能射，因為一但我頭頂上的這支箭沒了，我的身體就會散架，那樣我就不能幫主人寫字了；我有四個部分構成，一但其中一個部分沒有了，那樣我就不能用了，所以每次我的小主人用我的時候都非常小心，生怕把我其中的一個部分弄沒，我的第一個部分就是筆蓋，如果筆蓋沒了的話，我肚子里的藍水全都會流出來，所以我的第一個部分是非常重要的。我的第二個部分就是我的肚子，我的肚子里面就是裝藍墨的，如果我的肚子里面沒有藍水的話，那樣我照樣寫不了字，所以我的第二個部分照樣不能少掉的。我的第三個部分就是筆尖，如果把我的筆尖弄彎了的話，我也寫不了字的，所以我的筆尖是一定要保護地好好的，不能弄彎。我第四個部分就是筆后蓋，如果把筆后蓋弄沒有了的話，我的所有部分都會弄沒有，所以我的第四個部分是我的小主人重點保護的`部分；我與鉛筆可不一樣，鉛筆是用木頭做成的，而我卻是用鋼鐵做成的，鉛筆只能用一次，而我可以一直用，直到用壞為止，我肚子里的藍墨用完了的話，我的小主人就會再讓我吸得滿滿的，你說我與鉛筆的區別大不大；我的顏色是黑色的。怎么樣，我的鋼筆好看不？
每次小主人用到我的時候，只需要把筆前蓋拔開，就能寫字了。
鋼筆的作文500字 8
金老師！我的兩支鋼筆被人偷了！金瀟逸扯著大嗓門喊道。哎，我最喜歡的鋼筆也被偷了！是誰搞的惡作��？鄭皓天也說道。金老師！我的四支鋼筆被偷了！聽了這話，同學們立刻翻起了鉛筆袋。嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，翻完后，大家便開始一陣陣慘叫：金老師！我的一支鋼筆不見了！金老師！我的`水筆也不見了�。⊥畚业匿摴P！哇我也翻了筆袋：一、二、三、四、五！五支！剛好！幸好我的鋼筆沒丟。
金老師記好丟失者姓名和丟失鋼筆的支數，便開始像福爾摩斯一樣開始尋找罪犯�？墒且驗楝F在已經放學了，問人都問不到了。怎么辦？怎么辦？冷靜的金老師說：你們先回去吧，明天就等著我來破案！我看得出，金老師心里其實十分糾結：學生的鋼筆怎么辦？找不著怎么辦？明天該怎么找呢？金老師的表現說明了一句話：莫看江面平如靜，要看水底萬丈深。
第二天一早，金老師就開始尋找線索。她聽金瀟逸說，四三班有個人到我們班來過。金老師打聽之后，才發現其實不是他們班的人。金老師垂頭喪氣走進辦公室。三六班的班主任這時手中拿著十幾支鋼筆，在金老師面前搖了搖：你們班的。金老師看了看三六班的班主任，問：怎么回事。我們班有一個小男孩，三一班的人要打他，他以為是你們班的，就來了一個報復，把你們的鋼筆全拿走了。那位老師平靜地描述。
鋼筆的小主人找到了�？捎行┤说匿摴P卻被摔壞了。那位小男孩的父母順從地把錢給賠了。教室里熱鬧起來，大家都在議論這件事，哦耶！鋼筆失竊案已破案！
鋼筆的作文500字 9
一天，小明正在收拾書包，突然，他聽見一陣“啪啦啪啦”的聲音。咦？這聲音好像是從文具盒里發出來的。小明把耳朵湊到文具盒上，原來鉛筆和鋼筆正在吵架呢！
鋼筆嫌棄地喊到：“鉛筆，你離我遠點！可別把我這一身華麗衣裳弄臟了！”
鉛筆大方地回答：“對不起，鋼筆兄弟。不過，您別怪我多嘴，我的衣著雖然比不過您的華麗，也沒有您那帥氣的`帽子。但您只是空有外表，我樸素大方，但我用途大，主人用我畫畫、寫字，涂改方便，橡皮姐姐一來，我就能知錯就改，我還善于功成身退。而您，主人用您還得小心翼翼，更不會用您來畫畫，您根本不方便涂改，一旦寫錯了就得重新再寫一遍。所以，我的用途比您好，您不能嫌棄我。”
鋼筆不服氣，爭辯道：“那又如何？我雖然不便于修改，但我寫出來的字可清晰了。不像你，寫出來的字顏色淺，還經常要你的主人修理你，你才保持良好的狀態，為主人服務。多麻煩，多不盡職！”
“好了好了，你們都別吵了！”一直作為旁觀者的小明說道，“你們各有長短，鉛筆你呢，是方便涂改，而鋼筆呢，字跡清晰。一個方便畫畫，一個方便寫字，都是我的好助手��！你們和好吧！”
聽到這里，它們臉紅了。鋼筆先向鉛筆說：“對不起，鉛筆，剛才是我語氣太重了，請您不要放在心上。”
“我也有不對，我不應該跟您吵架的，對不起�！�
說完，它們友好地擁抱在一起，異口同聲說：“我們還是好朋友！”
鋼筆的作文500字 10
我想發明一支神奇的鋼筆，它有很多功能，能夠給人類帶來很多用處，方便人類的生活、學習、娛樂等。
在生活上，這支鋼筆能幫我們解決很多問題：大冬天當我們放學快到家的時候，按一下鋼筆的按鈕，家里的暖氣就能打開，電熱水壺就自動開始燒水……總之，當我們回到家的'時候，就能直接感受到家的溫暖；當我們想看電視的時候，我對著這支神奇的鋼筆說：“小智小智，請把電視機打開“，他就把電視打開啦！晚上我躺在床上想要睡覺，我就對這支神奇的鋼筆說：“小智小智，把窗簾和燈關掉”，他就把窗簾和燈關掉了。
在學習上，它也能幫助我們解決很多問題：當我們數學題目不會做的時候，就可以用這只神奇的鋼筆掃一下題目，完整的解題思路和知識點馬上印在紙張上了；當我們學習英語，碰到不會讀的單詞、句子，用這只神奇的鋼筆在本子上點一下，它就開始朗讀并講解；當我們在做科學實驗遇到困難的時候，我們對著它說：”小智，小智，請搜出某某實驗教程�！彼湍茉诎咨珘γ嫔戏懦鲆曨l，告訴我們要用的材料、實驗步驟和注意事項。
在娛樂上，他就更有趣啦！我們能用它聽歌、聽故事、看視頻、玩游戲、玩抖音……如果我能發明這么一支神奇的鋼筆，最開心的肯定是我老爸，因為他能通過這支鋼筆在山里，在田野上，在小溪邊聽曲、吹薩克斯、發抖音啦！
總之，我想我們的未來一定會擁有這樣神奇的鋼筆的！
鋼筆的作文500字 11
我有許許多多的筆鉛筆黑筆各種顏色的筆，但是功能最大的就是我的鋼筆了。
它是一只勤懇為人，默默奉獻的鋼筆，它的外殼是用合金鋁做成的，它的外殼烏黑發亮，拿著它的時候會感覺到重重的，仿佛手上就放著一對啞鈴，這一支鋼筆的內部是與它合作多年的好兄弟墨水，它們倆總是合作得很好，鋼筆也會天天來找墨水玩兒，這支鋼筆是圓柱形的，把它直立到桌子上，遠遠望去，猶如一個高大的士兵站在那兒，它有15厘米長，很好用，寫出的字也很穩重，很好看。
這支鋼筆不僅很好看，而且還幫了我很多的忙。在學校里，老師給我們每個人都發了一本練字帖，要求是用鋼筆寫出一首古詩，我剛要開始寫，便聽到有人在背后喊我的'名字：“雅慧，有多余的鋼筆嗎？”我很想幫她的忙，因為她是我最好的閨蜜，但是我只有一支鋼筆不能借給她，她心急如焚，害怕會被老師批評，我也為她擔心。
過了一會兒，我寫的手又酸又累，放下鋼筆大概是因為筆太重了就掉到了地上，筆蓋給摔開了，我心痛地撿起了地上的鋼筆，發現里面出現了一個小小的按鈕，我很好奇，就摁了一下，鋼筆居然從一只變成了兩只，我高興地拿著第二支鋼筆去找那個朋友。下課后，我的朋友把鋼筆還給了我，還向我表示感謝。
這支鋼筆看上去用處不大，卻能給我帶來這么大的好處。
鋼筆的作文500字 12
從前，有一只住在森林里的獅子，被動物們稱為“萬獸之王”，動物們以為獅子會當好“萬獸之王”，可是獅子不僅天天叫動物們打掃衛生，還常常奚落動物們。還有一支住在城市里的鋼筆，叫做“鋼鋼”，大家都很信任鋼筆，所以在文具里，鋼筆是最強大的，而且文具們也給了鋼筆一個稱呼，叫做“萬具之王”。鋼筆知道了動物們被欺負后，就毫不猶豫地奔向森林。
幾天后，鋼筆終于到了森林，可是現在是晚上了，所以鋼筆想也不想地就睡著了。
第二天，鋼筆睡醒了，就四處尋找獅子，找到獅子后，就向獅子宣戰，獅子同意了。獅子和鋼筆的戰斗開始了，有很多動物都上來觀看，獅子心里暗暗的想：切，一個不知天高地厚的`毛頭小子，也想打敗本大爺，想都別想！獅子向鋼筆撲過去，鋼筆輕輕一閃，在向獅子噴墨水，它們兩個大戰了幾百個回合后，獅子終于發怒了，使用了它的絕招“猛烈撞擊”，鋼筆也發怒了，也使用了它的絕招“墨水大噴擊之墨水洪水大流怒”！獅子的絕招還是打不過鋼筆的絕招，所以，鋼筆的絕招把獅子打飛了，鋼筆獲勝了，就當了“萬獸之王”。但是，獅子還是到處作惡，鋼筆也每次都去阻止獅子，可是獅子都不聽，還是到處做惡……
這個故事告訴了我們三個道理：正義是一定可以打敗邪惡的。江山易移，本性難改。我們要做一個好人，如果做壞人的話，是沒有好下場的。
鋼筆的作文500字 13
我們在寫作文時經常會寫錯字，如果用鋼筆寫錯字就更麻煩了，不但用橡皮消滅不了它而且用透明膠一個不留神就為本子開了一個“天窗”。沒關系！快來試試的智能鋼筆吧！
智能鋼筆和普通鋼筆外形差不多，但在筆端有一個液晶顯示屏、一個紅色警報器和三個顏色不一的小按鈕。
這支鋼筆可神奇了！當在不知不覺中寫錯了字時，在筆端的小紅燈亮了起來，好像在說：“有敵人、有敵人�！边@個小紅燈到底是怎么亮的.呢？讓們一探究竟。原來在筆端還有一個微型監視器，有錯別字時就會報告他的上司——警報器。如果你想擦掉錯別字，只要按最上面的黃色按鈕，那幾位“敵人”就會消失的無影無蹤，繳械投降。但是你不去管這個“敵人”繼續寫下去，這只智能鋼筆就會罷工，仍你摔啊打啊，它也滴不出一滴墨水，除非將錯別字消滅。
遇到不認識的字時也不需要著急，只要用筆對著字按下藍色按鈕，在顯示屏上就會顯示出這個字的讀音和各種解釋。以后任何字就再也不用愁不認識了！
當寫完作業，把筆帽蓋在鋼筆上時，悠揚的《二泉映月》從鋼筆中傳出，緊接著一首《青花瓷》也從鋼筆中傳出緩緩的傳入的耳中。在鋼筆中還有著許許多多的歌曲，不僅有民間歌曲、經典老歌、流行歌……瞧！還有英國歌呢！
看！我的智能鋼筆還不錯吧！這不是夢，讓們一起努力將這只智能鋼筆創造出來吧！
鋼筆的作文500字 14
“以后，不要再寫這么潦草的字了！”老師批評道�！拔抑懒��！蔽掖诡^喪氣的回答道。我坐在座位上想：“要是有一只可以寫很漂亮字的鋼筆那該多好��！我以后一定要發明出來這樣神奇的筆�！�
首先它的樣子是黑色的，有著白色的花圈，有藍色的天空，和看起來很溫暖的太陽。
整體是用塑料、幾片智能芯片、幾個按鈕語音識別片、掃描的東西以及黑色的墨構成的。
用塑料包裹在外、智能芯片、語音識別片、還有掃描的東西放在墨上面，按鈕則放在塑料上，也就是最外面，方便操作。
它的優點是安裝得非常好、防摔，且有非常非常多的功能。
在家里它可以幫我輔導作業，只要在寫作業，遇見不會的.題目，只要按下紅色的按鈕，再說這道題我不會做，這支筆就會自動掃描，再放出畫面給你講解這道題。在給你講解這道題目的時候，需要你配合著寫出答案，因為只有你一放開手，它就會停止幫助你，所以你別想偷懶。只要它感應出你在依賴它，它就會自動變成普通的筆，這就是一只筆的第三個功能。它的第四個功能，就是檢查作業，比如：按一下藍色的按鈕，識別語文作業，反之綠色按鈕識別英語，所以紫色按鈕肯定就是數學作業，只要是你寫錯的，它都會自動加入錯題本，幫助你好好復習。
我將來一定會發明出這支筆的。
鋼筆的作文500字 15
女孩是個品學兼優的學生。可最近一考語文，就考得十分的差，不是因為她學不好，而是因為語文老師就是她的媽媽。
在同學眼里，女孩的媽媽是一個溫柔的老師，可對女孩卻十分的苛刻，錯一個字都要罰抄五十遍。因此，女孩總覺得自己的.媽媽偏心眼兒，對她都沒有對其他同學的十分之一好，因此，她十分討厭自己的媽媽。
偶然一次機會，女孩發現媽媽心愛的紅鋼筆遺落在辦公室的桌上，便悄悄拿走，想用這樣的小動作給媽媽找點小麻煩，算是小小“報復”一下自己的媽媽。
果然，當她媽媽回來發現紅鋼筆不見時，眼神里多了一絲難過，然后又瘋了似地找了起來。桌子、柜子、抽屜……每個角落都找了一遍，看自己衣服沾滿了灰塵也毫不在意。媽媽又問了問周圍的老師，可仍然一無所獲。當女孩媽媽問到女孩時，女孩只是簡單地回答：“沒看見�！笨吹揭驗檫@個回答而失望的媽媽，女孩心底偷偷笑了。她看到媽媽十分懊惱的樣子，她又笑了。當看到她哭了的時候，女孩突然感到自己做得十分過分……
她走向了媽媽，遞給她那支紅鋼筆，準備受到責罵，但媽媽一把握住鋼筆，居然含著淚笑了，她對女孩說：“你不記得了吧，這是你小時候攢了好久的零花錢買給我的，我一直用到現在呢，我以為我弄丟了我最寶貴的東西……”
女孩眼睛紅了，她突然發現，原來珍貴的不是鋼筆，在媽媽心中，最珍貴的其實就是女孩自己呀……
鋼筆的作文500字 16
最近我設計了一只神奇的鋼筆。平時我們用的筆是不是寫著寫著會沒墨水了？或者被人偷了怎么辦？沒事，我設計的這只筆可以解決你的所有苦惱。
它的`身體是圓柱形的，鼻頭上有五個愛心按鈕，愛心分為五個顏色分別是紅色、藍色、黃色、紫色和粉色五種顏色，它們有不同的功能。你是不是很想知道他的功能，那就讓我一介紹吧！
首先介紹紅色按鈕它可以讓你的寫字速度變快，速度最快可達到200字1分鐘。如果你考試寫作文來不及時，就可以按下這個按鈕，讓它提高你的寫作速度，你就沒有后顧之憂了。
藍色按鈕，它可以隨著你的心情變換圖案。高興時是鮮艷的花朵，激動時是明媚白云，傷心時是青青的草地……讓你每天都換一種心情。
接著黃色按鈕，它可以更換墨水的顏色，如果老師叫你們做練習，而且要邊做邊改時，你就可以按下黃色按鈕，更換成紅色，這樣就不會了然后你聽課的時間了。
然后是紫色按鈕，它有警報系統可以保護你的眼睛，如果你坐姿不標準或是眼睛離書本太近了，它就會發出警報提醒你，如果你不聽勸它就會自動斷水，讓你無法寫字。
最后是粉色按鈕，它的功能起到防盜作用。如果你把鋼筆弄丟時，他就會自動發出警報，讓你聽著聲音找到他。如果還是找不到，這時藏在筆帽里的螺旋槳就會伸出來天空隨著導航儀飛回我們的身邊。
這就是我設計的鋼筆，真的好想快點把它發明出來！
鋼筆的作文500字 17
我是從文具店買來的一支精致的鋼筆，身穿粉色的漸變色衣服，在陽光下閃閃發光，漂亮極了，可是這樣漂亮的'我卻有一段悲慘的經歷。
一天，我的小主人帶我去學校，主人不小心碰到了我，我便滾了出去，被一個小男孩看到了，他趕緊撿起，偷偷放到自己口袋里，拿到家后，興奮地拔出筆蓋，在紙上輕輕地寫了寫，可是這時他發現一點都不好寫，他眉頭緊皺，嘴里咒罵道：“這是什么破鋼筆？一點也不好用，還不如把你扔了�！庇谑牵粨]手，把我扔到窗外，我一不小心就滾進了小河里。
我順著小河漂啊漂，我漂到了一座工廠的門前，工廠的老板看見了，生氣極了，原來我剛才滾的時候，把老板弄摔倒了，他立馬就要踩我，我沒有躲過去，筆蓋被他踩破了。我好傷心，我無助地躺在地上，絕望地流著眼淚。
正在我絕望時，一個扎著兩個可愛麻花辮的小女孩看見了我，她驚嘆道：“哇，好漂亮的鋼筆��！”她一蹦一跳地快速跑到我的面前，把我放在她的手里，輕輕地撫摸著我，溫柔地對我說：“這么漂亮的鋼筆，怎么裂開了呢？太可惜了，我一定要修好你！”于是她把我帶回了家，用布輕輕地把我清理干凈，小心地用膠水把我粘了起來，最后在我裂縫處貼上可愛的小熊貼紙，我成了一支全新的鋼筆，從此我和小女孩成了形影不離的好朋友。
鋼筆的作文500字 18
1960年是國家最困難的時期，我上小學四年級，老師開始讓我們學著用寫鋼筆字。
那時， 家里一年也見不到現金，只有父親一個勞動力掙工分，年底能領會全家人的口糧就很不錯了，有時還要欠生產隊的。我怎么可能向父母提出買鋼筆這樣的要求呢，于是我決定自己解決。 一連好幾天放學我都去竄街巷撿廢品，拾到了幾個爛鞋底，又在生產隊墻外撿到幾段破繩頭兒，跑到廢品收購站買了幾分錢，只夠買一個蘸水鋼筆頭兒和一片鋼筆水片的，買不起筆桿，只好自制了。我 在自家院子里撿一根大白鵝的'翎羽，收拾一下，覺得可以做一支漂亮的鋼筆，就削了一小段舊筷子插進翎羽莖干，把筆頭夾住，再用線纏緊，蘸上自己用一分錢買來的鋼筆水片沏成的墨水，還真能用， 我興奮極了�？墒�，寫了幾個字后手也臟了，筆頭也歪了，鵝翎的莖細又軟，我只好再想辦法。我家的大院四面是柳樹墻，這讓我想到了柳枝。于是，我繞著柳墻尋找，找到和筆桿一般粗細的又光又直 的枝條撅了下來，取一段如同筆桿長短，修整好，把買來的筆頭的尾部小心翼翼地安插進柳枝芯中，固定好，這下好使多了。后來，我慢慢地把柳枝筆桿修得象買的筆桿了，一次在課堂上老師發現了我 的鋼筆，他說：“我看看�！崩蠋熌眠^去看了又看，說了一句：“你這小家伙還真有辦法�！蔽业倪@支筆雖幾易筆尖兒，但一直陪伴我到小學畢業。
鋼筆的作文500字 19
大家好，我是江南小學三（1）班的學生，我叫欣欣。今天早上三（1）班教室里可熱鬧著呢，為什么？因為開學第一天，大家在敘舊敘舊嘛！我們趕緊去看看他們在敘舊啥！
不看不知道，一看才知道！位子上人大多都是空的，人呢？人嘛！一個教室里圍成了三堆人群，圍著炫耀自己的新文具，新書包呢！我的.同桌蘭蘭那也圍著一群人，我去看看在聊什么？只見蘭蘭手上拿著一只藍色的鋼筆，既漂亮又新穎！邊上的同學都想借走寫寫呢！蘭蘭的好朋友小怡對蘭蘭說：“蘭蘭，你就看我是你最好的朋友，借我一天吧！”“不行！”蘭蘭斬釘截鐵地說�！澳且还澱n吧!一下課就還你，好不好？”“你自己去買一只，別到我這借，我這又不是賣筆的。”小怡默默地走開了，她好像要進行什么！
中飯過后，除了小怡在教室，我們大家都在操場上玩游戲。一回教室，蘭蘭就看了一下鉛筆盒，大喊：“我的鋼筆不見了，快幫我找找！”“小怡的嫌疑最大，她中午沒去玩”，蘭蘭說。我們把小怡的書包翻了好幾遍都沒有找到�；氐郊�，我打開書包發現了蘭蘭的鋼筆，頓時，我知道了一切，打電話給小怡，小怡告訴了我實情：“她為了嚇唬一下蘭蘭，又為了不讓蘭蘭懷疑自己，就把鋼筆放進了我的書包！讓我明天還給她！”
第二天，趁蘭蘭不注意，我把鋼筆放進了她的鉛筆盒里，丟失的鋼筆又回來了。真是虛驚一場��！
鋼筆的作文500字 20
提起鋼筆，大家肯定不會陌生。但是鋼筆在使用過程中給人們帶來許多不必要的麻煩，比如：不小心將筆尖弄斷、書寫過程中突然不下墨水了
于是我突發奇想，我想發明一種鋼筆，它對發生的任何一種情況都能夠應付自如。這種鋼筆是由一臺微型電腦控制，這一微型電腦的主要功能是這樣的：
筆尖是由一種堅硬耐用的類似于金剛石的物質造出來的，不必要擔心將筆頭弄壞，如果真的不小心將筆頭弄斷，大家也不必擔心，這時微型電腦收到筆尖折斷的信息后，會自動將內部5個會伸縮的備用筆尖中的一個置換上去，所以這一難點就被解決了。
在鋼筆的后部有一個名叫"自動補給器"的裝置，里面儲備了足夠寫上億萬字的壓縮墨水，要是鋼筆沒了墨水，自動補給器便會用自身儲備的壓縮墨水供給鋼筆，這就解決了書寫過程中突然沒了墨水的.尷尬。
如果在使用過程中突然不下水了，鋼筆前部的自動維修系統監測到后便會自動進行檢修，不出二秒鐘便會修好，絲毫不會耽誤工作或學習。
有一些同學可能會問：“這個種鋼筆那么多功能，會不會需要很多錢呢？”沒事，這種鋼筆是用環保材料制造的，不必花費太多錢。
未來的科學技術非常發達，不僅是鋼筆，許多東西都神奇無比。比如還會有智能洗衣機、自動住宅等。讓我們共同創造未來，去享受現代科學帶給我們的幸福吧！
鋼筆的作文500字 21
從前，有一支鋼筆，他非常驕傲，總是說：“我是‘筆中之王’，什么也不怕，就是遇上老虎，也無所謂！”其實，他那里是什么“筆中之王”，他膽小如鼠,只是貪圖虛名說說大話罷了。
鋼筆之所以這樣，是因為他有著令人羨慕的外表和非常使用這兩大特點。有一天，他對小主人新買的鋼筆說：“你離小主人遠點，小主人喜歡的是我，他對我愛不釋手，小主人寫作業時怎么可能用你這個廢物，我勸你還是早點走人算了！”新鋼筆傷心地哭了，委屈地拿著自己的東西，離開了小主人。就這樣，鋼筆就一而再，再而三地趕走了小主人許多的新鋼筆，就算是能留下來的'，也不過兩三天。
有一天，小主人跟著家人去動物園游玩，小主人還帶上鋼筆和本子，想借此機會記錄一些東西。到了動物園，他們看了許多動物�！翱�！前面有老虎了！”小主人興奮地喊道。這時鋼筆被嚇地渾身發抖，本子對鋼筆說：“你怎么了？”鋼筆卻說：“我……我怎樣，用你管呀！”本子心想：人家不是關心你嗎，真是好心當成驢肝肺。小主人掏出鋼筆想記錄點什么，沒想到，沒拿住，鋼筆就掉進了關老虎的籠子里了。這時，鋼筆更加害怕了，用顫抖地聲音說：“你，你別過來，我……我是筆中之王，我才不怕你呢！”老虎聽了這話，非常憤怒，喉道：“一支小小的鋼筆，竟敢跟我這樣說話，真是膽大包天。”老虎一個箭步，抓起鋼筆一手捏著鋼筆的頭部，一手拎著鋼筆的腿，“咔嚓”一聲，就把鋼筆折成了兩斷。
狂妄的鋼筆就這樣一命嗚呼了！
鋼筆的作文500字 22
我過生日那天，媽媽送我一支鋼筆。
媽媽說，這支鋼筆是姥爺用過的，它背后還有一個真實而動人的故事。姥爺小時候，家里很窮，他的書包都是由一片片布片拼接而成的，他用的筆也非常簡陋，都是他自己做的。姥爺十分渴望擁有一支真正的鋼筆，而家里連給他上學的錢也是湊起來的，哪有錢給他買筆？每天看著那些擁有鋼筆的同學，姥爺心里的渴望就愈加強烈，他決定自己攢錢買筆。每天天不亮，當花朵上的露珠都還沒醒來的時候，姥爺就背著草筐去地里砍草。
他把草晾干，待到集市時，便背著去賣。這樣日復一日地積攢，終于有一天他攢夠了錢，買了一支鋼筆。姥爺捧著鋼筆左看右看，愛不釋手，立志要用這支鋼筆達到理想目標考上大學。他用這支鋼筆參加了中考，優異的.成績使他被當時縣里最好的中學錄取。高中的學習生活是枯燥而緊張的，但只要一看見這支鋼筆，姥爺就會想起他那段奮斗的經歷，心中的信念就堅定起來。最終，他考上了理想的大學。
后來，姥爺把這支筆和這支筆的故事送給了我媽媽，而媽媽也用這支筆考上了自己理想的大學。現在，這支筆存放在一個精致的小盒子里，擺在我的書桌前。這支筆雖然失去了它應有的功能，但它的故事會激勵我一步步地向前進，實現我的人生目標！
鋼筆的作文500字 23
我有許許多多的文具，如書包、文具盒、鉛筆、橡皮等等，可是我最喜歡的文具是鋼筆。這是我三年級生日時媽媽送我的生日禮物。
這是一支戴著淺粉色帽子，身披深粉色衣裳的鋼筆。帽子上還有一個長長的、黑色的把兒，頗像一條絲帶。它有一個坑坑洼洼的身體，因為它被我摔了無數次。鋼筆的里面可以灌墨水，每當我寫作業的時候，鋼筆寫不出字來，我就知道，它停止工作了，因為它餓了，需要吃東西。我給它灌上墨水，灌好后，它吃飽了，又開始工作了。
這支鋼筆陪伴我一年多了。在這期間，它幫我寫字，幫我畫鋼筆畫，幫我做計算題等等，還是我形影不離的'好伙伴。每當媽媽不在我身邊的時候，看一看鋼筆，就仿佛看見媽媽在對我微笑；每當媽媽不在我身邊的時候，沒人陪我玩，看一看鋼筆，就仿佛看見媽媽在我的身邊；每當媽媽不在我身邊的時候，沒人照顧我，看一看鋼筆，好像媽媽在摸我的頭；在我心情不好的時候，看一看鋼筆，心情很快會變好，因為我看見它正對著我嬉皮笑臉。
這支鋼筆陪伴我很長時間了。媽媽對我說：“你都用那么久了，是不是應該扔了，換一支的新鋼筆呢？”我回答：“不，絕對不行，因為她是我的好朋友，我的小寶貝�！�
我喜歡這支鋼筆，我愛這支鋼筆，更感激它給予我所有的幫助。
鋼筆的作文500字 24
我有許多學習用品，擺滿了我書桌的整個抽屜。不過要說喜歡，那肯定是我那支百樂鋼筆了。這是我媽媽給我買的。我叫它“海藍”，因為它的外殼是深藍色的，像海的顏色，寬廣而深遂，漂亮極了。
“海藍”的外觀和普通的鋼筆沒什么區別，同樣有筆蓋、筆尖、墨筒和外殼，它長13.5厘米，差不多相當于一部蘋果手機的長度，直徑約1.1厘米，屬于耐看形的，越看越好看。
“海藍”不僅外觀好看，而且寫起字來手感特別好，非常潤滑，自從有了它，我的字也進步了很多，這使得我更加喜歡它了，恨不得睡覺也抱著它。
現在我寫的字越來越好了，撇有撇尖，捺有捺腳，連同學們見了都嘖嘖稱贊，我想我的鋼筆也會非常高興的。但是，有一天，我居然將我心愛的鋼筆給弄丟了，我心急如焚——心愛的“海藍”丟了，叫我怎能不急！我找遍了鉛筆盒，翻遍了書包，還是不見這鋼筆的蹤影。我急得在原地團團轉，像熱鍋上的螞蟻——最后，翻箱倒柜找遍全家，仍不見其影。第二天來到學校，我目光直射講臺。書包還沒放好，便直沖講臺走去。只見講臺上有一堆形形色色的筆：鉛筆、水筆、圓珠筆……但其中有一支筆閃著高貴華麗的金光，映著晨曦的'陽光，更是絢麗奪目。定睛一看，不正是我的“海藍”么？我鄭重地拿起我的鋼筆，撫摸著它走到了座位上，把它輕輕的放回我的鉛筆盒里。從此。我再也沒丟過它了。
鋼筆的作文500字 25
“哎，我的小鋼筆，你可真可憐！”我滿臉心疼地看著我的小鋼筆，它的“頭”已經破成兩半，“心臟”也爆裂開來，哎，它再也不能成為我的學習伙伴，不能再陪我奮筆疾書了。
無可奈何的我，只好帶著零用錢，來到了文化用品市場，準備“充實國庫”，一進門，便看見一支鋼筆身穿綠衣裳，花紋是一片繁茂的綠竹，仿佛隨風泛著翠綠的波濤，在這搖翠漾碧之中藏有一寶――國寶大熊貓。這憨態可掬的小家伙，正捧著綠綠的竹子，大口咬著，似乎還在咀嚼回味，看著他那如同品嘗世間極品美味的樣子，我忍不住笑了。
我剛想拿起它共赴收銀臺，又有一支鋼筆勾住了我的目光。楊柳依依，芳草萋萋，陽光像金色的紗帳，絢麗而溫柔，草地上，桂樹下，一個小姑娘甜甜地沉醉在夢鄉。她倚靠著的.香噴噴的桂花樹經風輕輕一吹，可愛的小桂花便張開懷抱，準備“親吻”小女孩那可愛的小臉，我猜她的夢里一定也飛舞著金色的香甜。
我一會兒瞅瞅這支，一會兒看看那支，手在兩邊來回移動，心里像天平一樣忽上忽下�！斑x熊貓？那可是珍貴的國寶呀，我的拳拳愛國心！”“選粉色的？那可是最夢幻的顏色呀，我的萌萌少女心！”……
“小朋友，怎么啦？需不需要我幫忙啊？我們店鋪要關門了，要買趕緊買哦！”我在店員溫馨提醒中驚醒了過來，趕緊咬咬牙，一閉眼，抽獎似的隨手拿了一支，利用最后一秒鐘的時間風一般地付了錢。
你猜，選擇綜合癥的我抽到了哪一支？
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