有關(guān)作業(yè)作文500字（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的作業(yè)作文500字，歡迎大家分享。
作業(yè)作文500字 篇1
我常常幻想……
假如沒有繁多的作業(yè)，我就可以盡情閱讀老師眼中的＂閑書＂，欣賞另一片天地，與名人神交，與作者談心，與主人公冒險。
讀小說，書中的人物情節(jié)為我營造斑斕的世界；讀散文，優(yōu)美的意境使我的情操得以陶冶；讀詩，深邃的語言給我浪漫的想象；讀名人傳記，從他們的足跡中吸取精神養(yǎng)料……
假如沒有繁多的作業(yè)，我就有時間去兒時癡迷的小山游玩。春天，聆聽冰雪消融，小溪叮咚的歡樂旋律，傾聽小草破土萌芽的聲音，感受強(qiáng)大的生命力。夏天，在濃密的樹蔭下乘涼，傾聽樹葉沙沙作響，細(xì)聞花香陣陣撲鼻，感受安靜與浪漫。秋天，走在秋葉翻飛的樹林間，踏著軟軟綿綿的＂葉毯＂，伴隨秋葉陣陣，演奏熱情的秋之歌。
假如沒有繁多的作業(yè)，我就有時間提起畫筆，繪出五顏六色的生活。我要畫三月五光十色的野花，畫五月涓涓流淌的溪水，畫九月散落大地的秋葉，畫十二月紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，用最鮮明的顏色描繪自己的生活……
假如沒有繁多的作業(yè)…
然而，夢幻很美，現(xiàn)實(shí)卻很無奈。我背負(fù)著父輩的期望，要面對看似遙遠(yuǎn)未來的社會競爭。雖然常被堆成小山的作業(yè)壓得喘不過氣，夜不能寐，但生活總是向前的，我還需要揉一揉惺忪的睡眼，重整精神，繼續(xù)負(fù)重前行，因?yàn)?quot;假如”畢竟是假如，現(xiàn)實(shí)還須努力！
作業(yè)作文500字 篇2
春節(jié)要到了，可我家還沒有春聯(lián)呢。要不，我來寫一幅。反正我也學(xué)了五年的書法了，這可是我大顯身手的好機(jī)會。
來到書法班，果不其然今天的任務(wù)是寫春聯(lián)。“太棒了。”我迫不及待地從老師手里搶過紅紙。擺好工具：毛氈、墨水、硯臺，和必不可少的毛筆。直接在紙上寫了起來。我行筆自然，字字遒勁。老師還夸我：“頗有小書法家的風(fēng)范。”“天增歲月人增壽，純滿乾坤福滿樓。”兩行字很順利地完成了。我正要寫橫批時，旁邊的同學(xué)推了我一下。我的手一抖，將墨撒在了春聯(lián)上。“完了，完了，我的作品。”我差點(diǎn)哭了出來。雖然我知道同學(xué)不是故意的，他自己的紙也“受傷”了。可我完全是無辜的，我還是覺得萬分的委屈。學(xué)過書法的人都知道，第一次往往是你寫得最好的一次。而我卻以失敗告終了。
我提起毛筆，進(jìn)行了第二次的挑戰(zhàn)。可雙手像著了魔似的，變得很僵硬。寫出來的字自然就受了影響。我剛想放棄，這時老師走了過來，摸了摸我的腦袋：“要相信自己是可以的，老師也完全信任你的實(shí)力。”在老師的鼓勵下，我放下了剛才失敗的陰影。越寫越流暢，完美地完成了這幅春聯(lián)。也得到了老師的認(rèn)可。
回到家，春聯(lián)整齊地貼在了墻上。此時陽光灑了進(jìn)來，仿佛為它鑲上了一道金邊。美哉，美哉。
寫春聯(lián)，不僅給我?guī)砹丝鞓罚步虝宋易鋈魏问拢灰獔猿郑蜁兴斋@。
作業(yè)作文500字 篇3
盼星星盼月亮，終于盼來了我夢寐以求的八天休息。八天啊，不用上學(xué)，可以好好輕松一下，想想也美。我早把功課拋到九霄云外了。
最后一節(jié)整理課，“可愛”的鈴聲響起，意味著八天的休息時間離我們又近了一步。胡老師的到來打破了我們的快樂。我這才猛然想起??作業(yè)還沒布置呢！胡老師習(xí)慣性地拿起試卷，我就知道，一場噩夢就要降臨了。果不其然，胡老師首先就給我們來了個“下馬威”??三張半試卷！我滴媽呀。這還沒完，胡老師一點(diǎn)也不“手下留情”，又加了一項(xiàng)口算，隨后拂袖而去。哎，老師，少點(diǎn)作業(yè)不行嗎？
接著，鄭老師走了進(jìn)來。瞧鄭老師那副模樣，就知道世界末日即將來臨。“砰”，鄭老師毫不猶豫地扔下了一個“重磅炸彈”，我滴老天爺，四張試卷！鄭老師想讓我們手寫到斷嗎？我看了看第一張試卷，吁了一口氣，還好，一面是課文里的詞語，不用寫。鄭老師仿佛看穿了我的心思，宣布一件讓我崩潰的事??那些詞語每個抄兩遍！還不能漏！這是要我去死啊！那如螞蟻一般密密麻麻的詞語，猴年馬月才能抄完？我們的美好的心被鄭老師轟炸過一番，紛紛流著血。無辜的我們慘叫了一聲，悲劇啊！
鄭老師絲毫不領(lǐng)情，還拿403班來壓我們：“叫什么叫，你去看看人家403班，作業(yè)多得做不完！”，話音剛落，又添了一樣練字四張。我們無奈，只好不住的嘆氣。什么嘛，403班作業(yè)多關(guān)我們什么事，干嗎還要拖累我們。這樣想著，我們都有點(diǎn)恨403班了。相比之下，還是MMis 周 比較“客氣”只給我們布置了一點(diǎn)作業(yè)。
八天休息，作業(yè)爆滿。老師啊，你們自己忙，干嗎也讓我們跟著忙啊？
作業(yè)作文500字 篇4
清晨，我和爸爸還有姑奶奶一起去爬粟裕公園，鍛煉鍛煉身體，呼吸呼吸新鮮空氣。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，迎面吹來，帶著泥土的清香，樹葉也散發(fā)著一陣芬芳，好舒服啊。我邊走邊四處張望，還用小棍子?xùn)|戳戳，西戳戳。爸爸不高興了，說：“走路都開小差，小心崴到腳。”我委屈地說：“我才不是開小差呢，我在完成老師布置的作業(yè)-----找土種吊蘭。 ”爸爸笑了“你個小傻瓜，小區(qū)院子大樹下不是有土嗎？跑這么遠(yuǎn)來找土，你用手捧回去呀。”我吐了吐舌頭，不好意思地跑著去追姑奶奶。在回來的路上，爸爸陪我在樓下的大樹旁鏟了些肥土回家，萬事俱備，只欠吊蘭。
去哪兒找吊蘭呢？正好爸爸要去買菜，我跟著爸爸在菜市場里找呀找呀，就是沒有找到吊蘭，我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸說：“看看你猴急的樣子，那里有賣綠蘿的，我們買一盆回家，把綠羅掐幾支下來，種在花盆里就可以了！”我瞪了爸爸一眼堅定地說：“老師說過了必須種吊蘭，老師還說過堅決不能買現(xiàn)成的！”爸爸聽我這么一說笑了，拍拍我的肩膀說：“我想老師的意思不是只讓你們種吊蘭，是讓你們自己動手，體驗(yàn)活動的過程，買了綠羅把它的藤蔓掐下來，親手種到另一個花盆里也行。”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
插幾支綠蘿倒是很簡單，把土放進(jìn)盆子里澆點(diǎn)水，剪幾支綠蘿，用筷子在土里戳個洞，把綠蘿插進(jìn)去，輕輕一壓，就行了。等所有的綠蘿都插好了，我把它們整理一下，讓綠蘿葉子朝四面八方舒展開來。一盆漂亮的綠蘿種好了，我把它擺放在陽臺上，微風(fēng)吹來綠蘿對著我笑，好像再說：小主人，謝謝你給我們安了新家。
我摸了摸綠蘿葉子，心里卻想著：我的作業(yè)算完成了嗎？
作業(yè)作文500字 篇5
學(xué)生的任務(wù)少不了寫“作業(yè)”，一提起“作業(yè)”，我就會皺起眉頭，發(fā)起愁來。
再臨進(jìn)畢業(yè)之際，“作業(yè)”就越發(fā)多了起來，什么“練習(xí)題”“考試卷”“復(fù)習(xí)作業(yè)”等等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時間玩耍一陣，而如今，連喘口氣的功夫都沒有。我真像籠子里的小鳥一樣，我整天寫呀、練呀中指上都磨出了硬繭。為了寫這些作業(yè)，我甚至要凌晨一點(diǎn)多鐘才睡覺。“好累啊！”我常常這樣嘆息，總想少做一些，但又提心吊膽，害怕明天老師萬一檢查，那刻糟糕透頂了，不是挨罵，就是再把作業(yè)重做幾遍，那樣的罪，可不好受啊！想到這里，又只好無可奈何地拿起筆，繼續(xù)寫起來。
夜深了。我想，學(xué)生啊，學(xué)生，你何年、何月、何時才能減輕作業(yè)的沉重負(fù)擔(dān)啊！我真想對全世界的人們喊一聲：“給學(xué)生少一些作業(yè)吧！”這一喊一定會引起公憤的，所以我們只好……“爸、媽，我做不完了。”我只有這樣喊，但無濟(jì)于事。學(xué)習(xí)，本來應(yīng)該是件快樂的事，為何要弄成這樣？我苦苦乞求上帝能為我們學(xué)生減少一些作業(yè)。
學(xué)生生活是一生中最美好的時光，但一提起“作業(yè)”，那美好、難忘的生活頓時消失的無影無蹤，只有大量的篇章浮現(xiàn)于腦海。哦，我何時才能擺脫作業(yè)的纏繞，再現(xiàn)一笑？我盼望著……
作業(yè)作文500字 篇6
從那件事發(fā)生了以后，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)是世界上最無敵的存在，寫完了還有。
記得那是發(fā)生在國慶節(jié)的時候，我回到老家里，只知道玩。一會兒玩手機(jī)，一會兒看電視，一會兒和弟弟玩捉迷藏。媽媽看不下去了，就訓(xùn)斥我：“還玩，你作業(yè)寫完了嗎，你動過筆嗎？”當(dāng)時我都懷疑人生，感覺無顏見學(xué)校老師。當(dāng)天晚上，我就廢寢忘食地寫作業(yè)，都沒有閉眼睡覺。
第二天早上，我伸了一個懶腰，說：“終于破解了重重機(jī)關(guān)，獲得了自由。”話音未落，媽媽就拿來幾張試卷，說：“這幾張試卷，我?guī)湍隳脕砹耍酝觑埨^續(xù)寫。”我當(dāng)時都要瘋了，心里想：媽媽，我知道活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了。拳不離手，曲不離口的道理我也懂，可要有適當(dāng)?shù)姆潘砂 ？晌矣钟惺裁崔k法呢，看來只能硬著頭皮上了。我好不容易寫完了。可媽媽又抱過來《習(xí)題真卷》和《期末100分》。我抱怨說：“為什么還有啊？”媽媽火冒三丈，怒氣沖沖地說：“你說為什么？放假之前你怎么答應(yīng)我的，說什么一定做完其中一套的。”我瞬間變啞巴，識時務(wù)者為俊杰。我自知說不過媽媽，就閉嘴不說了。以后再也不能拖作業(yè)或者忘作業(yè)了，不然會賠了精神又折時間，補(bǔ)作業(yè)太煩了。作業(yè)就是這么的無敵，寫完了一批還有一批。作業(yè)是無限循環(huán)的，怎么寫也寫不完的。
作業(yè)作文500字 篇7
“這周沒作業(yè)！”我常常希望老師能說這一句話，沒想到它終究成為了現(xiàn)實(shí)。
語文課下后，老師想了一會兒，在黑板上寫了幾個字。等我們定睛一看，全班都炸開了鍋，起身歡呼起來。因?yàn)楹诎迳蠈懙氖牵骸斑@周沒作業(yè)！”
這是真的嗎？我難道還在做夢？我掐了一掐了下胳膊，呀，好痛！原來這一切都是真的。全班發(fā)出的震耳欲聾的叫喊聲，歡呼聲足以把整棟樓震塌，就連平時文文靜靜的同學(xué)也興奮地站起來與同桌擊掌。
我好不容易熬到了放學(xué)，迫不及待地以百米賽跑速度飛奔回家，把書包往床上一甩，津津有味的看起了《傲慢與偏見》。
正在炒菜的媽媽見我回了家，從廚房中探出頭來，當(dāng)她看見我正在看書時，驚的眼珠子都要掉下來了。
“王一朵，你怎么今天這么反常，不先寫作業(yè)卻看起書來了？”
“哈哈，今天可沒作業(yè)！”我頭也不抬洋洋得意地對媽媽說。
“真的嗎？”媽媽有些不相信。
“當(dāng)然。”
“那好吧，你先看一會兒，吃完飯，還有一大堆‘任務(wù)’等著你哦！”媽媽說完狡黠的一笑，去做飯了。
“任務(wù)”？天哪，莫不是……我忐忑不安地吃完飯，等待著“任務(wù)”果然不出我所料，媽媽笑瞇瞇的抱著一摞練習(xí)題向我走來。
蒼天啊，本是沒有作業(yè)的周末卻變得比平常還繁忙，這種日子什么時候才到頭啊！
作業(yè)作文500字 篇8
新的一天又到來了，媽媽對著床上的小迷糊喊：“快起床了！今天還有很多作業(yè)。”小迷糊不答話，媽媽不耐煩的又叫了幾聲，小迷糊這才迷迷糊糊的對媽媽說：“媽媽我再睡五分鐘。”媽媽說：“絕對不行。”“還有很多作業(yè)要寫，你在不起來，什么事情都做不完了。”“那我再睡兩分鐘，”小迷糊沒等媽媽答應(yīng)，就攤倒在床上，“呼嚕嚕！”的昏睡過去。
終于小迷糊從床上爬起來了，她極不情愿的刷牙洗臉吃完早飯。坐到書桌前，開始寫口算，她想：“寫作業(yè)！寫作業(yè)！總是寫作業(yè)，沒有比寫作業(yè)更好玩的事嗎？”小迷糊不禁想：“看電視多有趣啊！最近播出的《向往的生活》好幾集我都沒有看呢，最近又是誰來到蘑菇屋啦！要不然下樓玩也行呀！叫上很多小伙伴一起下樓玩：全院子逮人、瞎子摸人……”“叮鈴鈴”計時器的響聲，把正在胡思亂想的小迷糊喚了回來，同時也把在廚房里的媽媽喚了回來。啊！情況不妙，小迷糊緊張的看這走過來的媽媽。媽媽看了一眼小迷糊的口算紙，竟然只完成一半，怒氣沖沖地狠拍了一下桌子說：“小迷糊十分鐘過去了，還沒寫完，你在想什么？一個小小的口算，十分鐘都搞不定，罰你加寫一張，如果再寫不完，繼續(xù)罰。”小迷糊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地點(diǎn)點(diǎn)頭。
十一點(diǎn)的時候，小迷糊終于把所有作業(yè)寫完了，她非常高興，因?yàn)樗梢钥措娨曇部梢韵聵峭媪恕Ｐ∶院南耄骸拔胰绻茉倏煲稽c(diǎn)完成作業(yè)，是不是就可以多萬一會呢。媽媽說的對，早早的把所有作業(yè)都做完，就能做自己喜歡做的事情，我下次一定要把所有的作業(yè)盡快做完。”
作業(yè)作文500字 篇9
今天早上我去得很早，一進(jìn)教室，就看到很多同學(xué)已經(jīng)來了，而且他們大都在“埋頭苦讀”——補(bǔ)作業(yè)。
值完日，我回到座位上，一時間玩心大起。我假裝看書，暗暗尋找那些奮力“學(xué)習(xí)”的人。果然很容易，很快我就找到了一個目標(biāo)——薛峰。
只見第一排的薛峰鬼鬼祟祟地瞥了一眼講臺，講臺上端坐的馬老師正在專注地判作業(yè)。他又轉(zhuǎn)過頭裝作隨意地看了我們一眼，我連忙把目光移回到了攤開的書上，這才沒被他發(fā)現(xiàn)。
他看到?jīng)]人注意他，這才悄悄地從書柜里抽出一本全品練習(xí)冊，把頭埋得很低，慢慢地翻開全品，放在書柜底邊上，又把語文書立在全品作業(yè)本上，臉正對著語文書，眼睛卻向下瞄著。那偷偷摸摸的樣子讓我忍俊不禁。他時不時抬起頭看看老師，再用眼角的余光飛速瞟我們一眼。看到大家都無暇顧及他，漸漸他的膽子大了起來，開始專心致志補(bǔ)起作業(yè)，再不抬頭或向左右偷看了。
正在薛峰抄得起勁時，數(shù)學(xué)老師正巧打水路過，從門外看到了正在努力“學(xué)習(xí)”的薛峰。可能是老師發(fā)現(xiàn)了他的專注有些不同尋常，就躡手躡腳走進(jìn)來想一探究竟。這一看果然看出了問題，老師大喊一聲：“嗨，你在干什么！”然后抬起手往僅露著后腦勺的薛峰頭上輕拍了一下！薛峰嚇壞了！一臉驚魂未定，茫然地看著賈老師，馬上意識到自己正在做什么，又是一臉愧悔的樣子，然后手足無措的低下頭去。我想，此時薛峰肯定在想：我再也不在早上補(bǔ)作業(yè)了！
我希望，今后同學(xué)們不要拖拉作業(yè)，要努力地、腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣！
作業(yè)作文500字 篇10
天空披上了一塊黑色的幕布，我的臥室里還亮著燈。原本漆黑的夜色，被屋內(nèi)異常明亮的燈光給打破了。
月是殘缺的，樹是無葉的，家里燈火是明亮的，我們家成了這條街最亮的房子。
我將自己扔在了床上，有眼無心的盯著書亂翻一氣，書中的內(nèi)容渾然不知，只是無聊地浪費(fèi)著光陰。
我看了看表，已經(jīng)是十一點(diǎn)，心想：再熬一會兒，等爸爸上過廁所后，再下樓去寫作業(yè)。因?yàn)橐恍r后就快周一了，而我的作業(yè)還一字沒碰呢！半個小時悄然流逝，沖水聲及開門聲隨之飛入了我的耳朵，等再度聽見爸爸的鼾聲后，我才安心下樓寫作業(yè)。
我盡量壓低腳步聲，生怕爸媽發(fā)現(xiàn)。下了樓，我又慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地悄悄關(guān)上推拉門，之后我又踮起腳尖，悄悄逼近燈光插銷，“嗞”一聲后，燈才亮，那一瞬間，我捕捉到了一絲電的流動。我不管什么，悄悄地搬起椅子，放好后，我坐在那兒，仰頭望著燈泡，不斷的眨眼睛，好一會兒才緩過來那股使我睜不開眼的勁兒。
我取出書本，輕輕放下，掏出筆，方才開始做沖刺。此時，我寫的字說是龍飛鳳舞都在夸我了，不一會兒，我便做完了沖刺。放下筆，收拾好書包，仍坐在椅子上不敢動彈。
片刻之后，我揉動了幾下手腕，以便緩解手腕的疼痛。起身關(guān)燈時，我猛然發(fā)現(xiàn)樓梯口坐著一個高大的人，是我的老爸，他的眼睛，半睜半閉，露出一條縫，盯著我。
原來，愛，不在于表面，而在于內(nèi)心和陪伴。
爸爸忽地睜開眼，站起身，幫我關(guān)上燈，我們一同上了樓。
結(jié)果可能你沒有猜到，上去便是一頓胖揍。因?yàn)椋因_了老爸，說我的作業(yè)早寫完了。
作業(yè)作文500字 篇11
夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書包，深深地嘆了一口氣，我累了，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
晚上，我背著沉重地書包回到家，那已是六點(diǎn)多了，我把書包扔在沙發(fā)上，坐在房間里，透過清晰的窗戶看見沙發(fā)上那胖胖地書包，我深深的嘆了一口氣。心想：現(xiàn)在的小孩真辛苦啊！每一次回到家都要做作業(yè)，一做就不知要做到幾點(diǎn)。在加上在家里還有媽媽買的家庭作業(yè)，我更是辛苦！現(xiàn)在的人們常說：“現(xiàn)在的小孩可真累，整天就是讀書，要背負(fù)多少的壓力。”是呀！這句話我深有感觸，我是小學(xué)生，沒有一天可以輕松，甚至星期六，星期天也要在家里讀書，做作業(yè)，就算做完了，也還是要在家里看書，做作業(yè)。沒有了自由，就像是一只小鳥被關(guān)在籠子里，看著外面千變?nèi)f化的世界，想飛也飛不走。
那天晚上，我不由自主的在沙發(fā)上睡著了，這時，我來到了另一個世界，沒有人。突然，不知誰叫了我一聲。我東看西看，這時我看見了一個書包，我嚇了一跳，原來是我的書包，他說他會幫我做作業(yè)，自從那以后，我什么作業(yè)都是由他來做了，一天，老師對我們說：“今天我們要開始了，你們趕緊準(zhǔn)備好東西，馬上告訴。”我的嘴巴里還喊著：“耶！耶！要考試了。”過了幾天，試卷發(fā)下來了，我開心的一看，什么，什么78分，這可是我有史以來考最差的一次，現(xiàn)在回去怎么跟爸爸媽媽交待呀？這時才想起，原來是……唉！
這才從夢中醒來，爸爸媽媽正在我的眼前，嚇的我直冒冷汗，爸爸沫沫連忙問我怎么了，我把事情的經(jīng)過跟爸爸媽媽叫的一清二楚，爸爸媽媽還一直在笑我，還說我是個傻孩子呢！
作業(yè)作文500字 篇12
有一次，我把作業(yè)放在書包最隱蔽的地方。第二天早上，我早早來到學(xué)校，做好了課前準(zhǔn)備。突然，一聲尖叫對我說：孫張敏！該交語文作業(yè)了！我自豪地說：好！“因?yàn)槲矣X得我昨天作業(yè)做得很好，我很滿意，所以我很驕傲。嗯？為什么不見了？”仔細(xì)找找。”組長說。我著急的說：“我不會丟的。我記得我昨天把它放在書包里了。我忘了嗎？”組長說，“再仔細(xì)看，真的沒有嗎？”“沒有！“組長必須向班級代表匯報。
想了想鈴聲，老師問：“今天誰沒交語文作業(yè)？”大家都看著我，我不好意思地站了起來。老師有幾個問題：“孫張敏？你為什么不交作業(yè)？”“我。英語字母表中第九個字母。忘記帶了。”本來以為老師會給我點(diǎn)面子，怎么知道老師居然說：“孫張敏，你把家里的電話號碼或者父母的手機(jī)號碼寫在黑板上。”我慢慢走上講臺，拿起一根長長的粉筆，寫的時候，它斷了。我小聲說：“連你都欺負(fù)我，哼！"
下課后，我迅速翻遍書包。我打開鏈子，找了找，發(fā)現(xiàn)角落里有白色的東西。我撿起來了。原來是我的作業(yè)本！我匆匆走出教室，看看老師是否在那里。看到老師往辦公室走，我趕緊跑下來，摔倒了。哎喲！多痛苦啊！不管他是什么人，我都很害怕，一直想著趕緊去辦公室。當(dāng)我準(zhǔn)備走進(jìn)辦公室時，我攔住了老師。“老師！老師！”我把事情說清楚，老師說：“下次再這樣，我就不原諒你了！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后走回教室。路上摸著受傷的地方抱怨：都是你的錯！要不是你，我也不會在全班同學(xué)面前出丑。要不是你，我就不會摔跤了！
哈哈！到現(xiàn)在，我一直在想！有時候，你會忍不住露出一絲“咯咯”的笑容！
作業(yè)作文500字 篇13
快速地做一件事，比像蝸牛一樣做事情，效果要好到幾十倍，甚至幾百倍，但是不僅要快，還要認(rèn)真去做。
早上，我們來到學(xué)校，剛放下書包，便開始尋找講話的對象，過了一二分鐘，才會開始交作業(yè)。一邊交作業(yè)，一邊還是要講話，交一個作業(yè)都要超過兩分鐘，交完作業(yè)，不做自己的事，本來應(yīng)該早讀，卻要開始和別人說話了。
唐老師看到這一幕，打算讓我們在最后一節(jié)課練習(xí)速交作業(yè)，對于這種突擊訓(xùn)練，我們也是早已習(xí)慣了。大半天很快就過去了，來到了今天最后一節(jié)活動課了。唐老師先讓我們把書包里的東西統(tǒng)統(tǒng)的給“倒”出來。這時，似乎有一種力量驅(qū)使我看向朱駿濤那邊，“果然不出我的預(yù)料”桌子上是亂糟糟的“一團(tuán)”!做完這件事后，唐老師又讓我們出去排隊，等幾個“慢蝸牛”出來之后，唐老師立刻指著石盼盼，讓她進(jìn)去做示范。只見石盼盼迅速回到位子上，將書包放在桌上，拉開拉鏈取出了當(dāng)天早讀書和家庭作業(yè)本，整套動作干凈利索，就是雞蛋里面挑骨頭也挑不出來毛病!她把語文默寫本放在了桌角上，又以迅雷不及掩耳之勢的速度快速交上了數(shù)學(xué)、英語的作業(yè)。最后回到了座位上，開始了他自己的早讀。整個過程不過20秒。
唐老師讓我們五個五個進(jìn)去交作業(yè)、“早讀”。該輪到我了!我進(jìn)去之后，學(xué)著石盼盼，將作業(yè)拿了出來，又交上了作業(yè)，交英語作業(yè)時，翻了半天，就是翻不到那一頁!瞬間大汗淋漓，我終于翻到那一面，松了口氣，最后一個交上作業(yè)，我認(rèn)為自己不過40秒，但老師的報時卻出乎我的預(yù)料“50秒”。
古人說的真對“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”!看來我們一定要爭分奪秒啊!
作業(yè)作文500字 篇14
“多味”練習(xí)本
你可能聽說過有味道的花生，有味道的.魚，有味道的豆，但是沒聽說過有味道的練習(xí)本？不過，說到多味作業(yè)本。在我們班堪稱大菜。
1：中午做作業(yè)的時候，不經(jīng)意的抬頭。突然發(fā)現(xiàn)鄰居姜拿著筆在作業(yè)本的空白處畫畫。他有一本很好的練習(xí)本和一眨眼的功夫。左下角的不是狗和小貓，而是留著胡子的張飛。甚至在空白處還畫了一個完整的“拳王功夫”。難怪老師批評他，不關(guān)心他的作業(yè)！
相機(jī)掃描2：“余車昌，你看了別人的作業(yè)本，被抓了……”那天上課的時候，正當(dāng)我伸長脖子偷看前排吳作業(yè)本看她寫完了沒有的時候，我的同桌杜大吼了一聲，把我嚇了一跳。當(dāng)我提到杜時，他也是我們班的風(fēng)云人物。看他的作業(yè)本，錯別字我不多說，字還是歪的。“哈哈！你還敢逮捕我嗎？老師讓我監(jiān)督你，把你的話寫對。我或多或少逮捕了你。老實(shí)點(diǎn)，快點(diǎn)做完作業(yè)……”我很認(rèn)真的給杜同學(xué)下了命令。
掃描鏡頭3：周末，我去了同小區(qū)的李同學(xué)家。我一進(jìn)他的書房，就發(fā)現(xiàn)他桌上堆了一大堆零食，有薯片，餅干，巧克力。難怪每次交作業(yè)的時候，總會發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本不是皺巴巴的，就是會有很多油漬和零食碎屑在里面。原來他是一邊吃零食一邊做作業(yè)！
鏡頭掃描4：下課后，同學(xué)們幾乎都在笑著往外沖，而黃、陳、李等同學(xué)還在低著頭，拿著筆，一心一意地寫作業(yè)。你看他們的認(rèn)真程度就知道，他們的作業(yè)本一定要干凈整潔。
……
經(jīng)過我的觀察和研究，我的總結(jié)是，江的作業(yè)有一種三心二意的味道；杜的作業(yè)有一種心不在焉的味道；的作業(yè)很有零食的味道，而黃、陳、李等同學(xué)則吃得很細(xì)致。
作業(yè)作文500字 篇15
國慶節(jié)放假的前一天，語文老師布置了一個“可怕”的作業(yè)：節(jié)日期間同學(xué)們組隊到鬧市區(qū)采訪人們對“神七”的了解。
到了晚上，我精心準(zhǔn)備了有關(guān)“神七”采訪的問題，并通過電話和QQ跟四、五個同學(xué)最后商定：29日上午9：30，天一廣場必勝客門口見面。
第二天，天下著大雨，有點(diǎn)冷。我一本正經(jīng)地掛上“寧波晚報小記者證”，高高興興地跟著媽媽來到天一廣場。大家到齊后，采訪開始了。我們蹦著跳著，漫無目的地在銀泰百貨商場亂躥，從一樓跑到三樓，結(jié)果一個人也沒去采訪。爸爸媽媽叫住了我們，在他們的指導(dǎo)下，我們推推搡搡地來到商場收銀臺旁，有點(diǎn)怯怯地對收銀員阿姨說：“我們是寧波晚報的小記者，來自惠貞書院301班，可以采訪你一下嗎？”出乎意料的是，阿姨爽快地答應(yīng)了。
于是，我們有了繼續(xù)采訪的信心。先后采訪了三口之家、商場營業(yè)員、白發(fā)蒼蒼老伯伯，還有臺灣叔叔、土耳其叔叔以及外地來寧波的小朋友，我們一路采訪，膽子越來越大，有時可以說是爭先恐后。最有趣的要數(shù)采訪天一珠寶店那位漂亮阿姨了。我們問她：“這次發(fā)射的航天載人飛船是神舟幾號？”阿姨脫口而出：“神舟七號。”“神舟七號上一共有幾名航天員，是哪幾位？”“三名，翟志剛、劉伯明和景海鵬。”“阿姨您說得真好，我們大家鼓掌……”葉雨瑾同學(xué)話音剛落，整個珠寶店沉浸在一片掌聲和歡笑聲中。我接著問她對神舟七號發(fā)射成功有什么想法時，她說：“這次發(fā)射成功表明我國航天科技很先進(jìn)，我們?yōu)槲覀兊淖鎳械津湴梁妥院馈！蔽艺f：“阿姨您真有想法。”在場的人又哄堂大笑起來。
“可怕”的作業(yè)，原來這么有趣，不僅鍛煉了我們的膽量，而且增長了我們不少社會知識。
作業(yè)作文500字 篇16
今天早上第一節(jié)課是語文課，語文老師是出了名的嚴(yán)格，我們班里沒有人敢在語文課上說話。
上課之后，語文老師來到了教室里，開始講今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我拿出語文課本，翻到今天要上的那一頁。我看著語文書，總覺得我忘記了什么事情，我想啊想，想起來數(shù)學(xué)老師昨天布置的作業(yè)我還沒寫呢。昨天回到家之后，我光想著看動畫片兒了，忘記數(shù)學(xué)作業(yè)這件事情了。我慌了，下一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了，老師要檢查的，下課那十分鐘時間，我肯定是寫不完的。要不現(xiàn)在我把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來偷偷的寫，我想了一會兒，把作業(yè)拿了出來，畢竟早寫完，早安心。昨天數(shù)學(xué)老師給我們布置的作業(yè)不是很多，但是按照我寫作業(yè)的速度，也要十幾分鐘的時間才能寫完。數(shù)學(xué)作業(yè)呢，是寫數(shù)學(xué)書上面的習(xí)題。還好昨天我有認(rèn)真聽課，不然今天都不知道要從哪里寫了。我把數(shù)學(xué)書拿了出來，放在語文書下面，我偷偷的寫一會兒題目，就會抬頭看看語文老師。我心里想著，可不能被語文老師發(fā)現(xiàn)，被他發(fā)現(xiàn)了，我就得挨批評了。
語文老師上課有一個習(xí)慣，總是會一邊講課，一邊在教室里來回轉(zhuǎn)，我想老師這樣做，是為了抓住那些上課不認(rèn)真聽課的學(xué)生。還好我坐在偏后的位置，不然我早都被老師發(fā)現(xiàn)了。寫作業(yè)的時候，我的心都提到了嗓子眼，這是我第一次在課堂上補(bǔ)作業(yè)。語文老師離我很近的時候，我就會把數(shù)學(xué)書推到語文書下面，眼睛盯著黑板，用筆在語文書上寫著字，假裝在做課堂筆記。只有這樣，我才不會被語文老師發(fā)現(xiàn)。
下課了，數(shù)學(xué)作業(yè)我也偷偷的寫完了。我在課堂上寫作業(yè)時，心里很害怕，畢竟一不小心就會被老師發(fā)現(xiàn)了。
作業(yè)作文500字 篇17
正是初夏的農(nóng)忙的季節(jié)，湯老師布置了一次讓我們意想不到的作業(yè)——幫媽媽洗腳。聽到這話時我呆住了，我長這么大從來還沒有幫媽媽洗過腳，到時候我該如何對她張口呢？星期五的晚上我做完作業(yè)，我鼓起勇氣把媽媽帶到沙發(fā)前，媽媽莫明其妙地問：“倩倩你這是要干什么呀？”我說：“我要完成我的作業(yè)，媽媽你先坐好了，我就出去打一點(diǎn)冷水。”水打好了又倒了一些熱水，用手試了一下才好。
于是把洗腳水端到媽媽跟前，媽媽當(dāng)時驚呆了，好半天才說：“倩倩你長這么大，媽媽從來沒叫你做過半點(diǎn)事，今天晚上怎么想起來要幫我洗腳啊！媽媽還沒有老呢？你不是要做作業(yè)嗎？”我說：“媽媽你把我從小一把屎、一把尿養(yǎng)這么大多不容易，你農(nóng)忙又這樣辛苦，你這雙腳為了這個家奔波了十幾年，今天晚上女兒要你好好享受一下，同時也就完成了我的作業(yè)了。”
我蹲在媽媽前面，脫下媽媽那沉重的鞋子，又脫下潮濕的襪子。媽媽把腳浸在溫暖的水里，看上去媽媽好像是很舒服的樣子，媽媽說：“倩倩你就別洗了，我自己洗。”聽了這話媽媽還是心疼我。過了一會兒，媽媽左腳搓一下右腳，右腳搓一下左腳，我連忙伸出小手幫搓洗，一個腳趾接一個腳趾搓，又從腳底洗到腳面，最后洗腳后跟，這時我發(fā)現(xiàn)媽媽腳的皮膚不再細(xì)膩，變得很粗糙。我望了望媽媽，媽媽的眼睛濕潤了，我的心里真不是滋味。
我又拿來腳布，一邊給媽媽擦水一邊對媽媽說：“媽媽你對我的愛像大海一樣，而我給你的愛卻如小溪一般。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來長大了好好的孝順你。”“我的倩兒長大了！”媽媽摟著我激動地說。
作業(yè)作文500字 篇18
今年過年我也是同樣的開心，因?yàn)閳F(tuán)圓是過年最大的幸福。
我和姐姐妹妹住在同一個城市，但是每年我和姐姐妹妹只有在過年的時候才可以瘋狂的玩耍。臘月28姑姑已經(jīng)把她們家都收拾打掃完，就在姐姐、妹妹和我的催促下來到了我們家，我和姐姐帶著妹妹玩游戲。捉迷藏是我們的傳統(tǒng)游戲，我們躲到床底下、柜子里、門后、空調(diào)背后、冰箱背后、躲出門外。我們還在二層床上搭建鳥窩。媽媽說以后不可以在家里這么胡鬧了，因?yàn)闁|西被我們搬的到處都是。
住了一晚上，姑姑她們就要回去了。因?yàn)檎嬲膱F(tuán)圓年，年30守歲開始了。我們都回到自己家，守著長輩過新年。我和爸爸給家的大門口貼上大紅色的手寫對聯(lián)，上聯(lián)：家家順心永安康；下聯(lián)：事事如意大吉祥；橫批：歡度春節(jié)。爺爺、奶奶、爸爸媽媽和我都換上節(jié)日的新衣服。我們很早就吃完了團(tuán)圓飯，呵呵，我就收到了很多紅包，我也學(xué)會了說祝酒詞。我在這里還要說說，我衷心的祝愿爺爺奶奶：“祝你們身體健康，萬事如意”；更加祝愿爸爸媽媽：“祝爸爸媽媽身體健康，工作順利！”
晚上我們?nèi)胰藝揽创汗?jié)聯(lián)歡晚會，包餃子的活動開始了。我會按圓片，我還會包餃子，每年我都會一起包餃子。奶奶搟皮媽媽包爸爸忙著在廚房煮，爺爺負(fù)責(zé)看電視吃菜喝酒，我是總指揮，專門負(fù)責(zé)搬運(yùn)和協(xié)調(diào)速度。
今年唯一的遺憾是沒有在年三十放炮。不過，我去安康放炮了，也過癮了，甚至還偷偷拿回來了一點(diǎn)點(diǎn)，等姐姐妹妹又來時，我們在沒有霧霾的日子一起燃放了。
這就是我的團(tuán)圓幸福年。
作業(yè)作文500字 篇19
從小到大我做過無數(shù)的作業(yè)，有很多都記不起來了，可那一次媽媽給我布置的作業(yè)至今還記憶猶新。
那是一個星期天，我跟往常一樣在房間里寫作業(yè)，作業(yè)完成之后，我一看時間已經(jīng)10：30了，我喊媽媽做飯，可無人回應(yīng)，我走到桌旁看到上面有一張紙，我看了看驚訝起來：原來媽媽、爸爸要我做飯，順便照顧弟弟，這是給我布置的作業(yè)。我想：我把飯做好給弟弟吃不就完成作業(yè)了嗎？于是我便開始做飯。
首先，我召集各個部隊：米飯軍團(tuán)、雞蛋衛(wèi)士……召集完后我便帶上他們?nèi)スゴ蚱降族仭Ｊ紫劝衙罪堒妶F(tuán)洗得白白凈凈，再把它們放入鍋中加些水就開始攻打了。于是我這個“司令”就趁著米飯軍團(tuán)攻打電飯鍋的時間去攻打平底鍋。我先把兩位番茄士兵切開把雞蛋門敲開放入碗中。接下來我把油放入平底鍋中。又把番茄放進(jìn)去，過了一會兒我又把雞蛋放進(jìn)去，平底鍋算攻打下來了。
飯做好后，我為了逗弟弟開心，就故意說：“報告司令官，米飯大軍和番茄雞蛋大軍已被平底鍋和電飯鍋征服了。”弟弟說：“好！那我們開瓶牛奶慶祝一下！”于是，我開瓶牛奶給弟弟，又犒勞了自己一瓶，我便把飯端來給弟弟吃，弟弟吃完后就玩了起來。而我呢，因?yàn)樘郏蕴上戮退恕５任倚褋砗笠豢磁赃呑艘粋�人，差點(diǎn)把我魂嚇出來。一看原來是弟弟呀！嚇我一大跳。弟弟看我醒了，便央求我陪他玩游戲。我說：“你要玩什么？”“騎馬。”他開心地說。一聽說是騎馬，我就拒絕了。可弟弟不聽，一定要騎馬。讓他玩兒電腦他也不肯。我只好又哄又騙，最后只好跟他玩起了捉迷藏。
下午媽媽回來了，我終于解放了。原來帶孩子也不簡單。我一定要好好學(xué)習(xí)。報答媽媽。畢竟媽媽把我?guī)н@么大也不容易。
作業(yè)作文500字 篇20
我作為一個小學(xué)生，有著自己的任務(wù)，那就是：學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)不光是聽老師講課就行的。為了鞏固知識，課下還要寫作業(yè)！今天我就要說說這個作業(yè)。
寫作業(yè)有多有少。少的時候，同學(xué)們都會歡喜，因?yàn)閷懲曜鳂I(yè)就可以玩了呀；而留多了呢，同學(xué)們都會異口同聲的說：“啊！”并且還會竊竊私語：“留這么多作業(yè)！得寫到什么時候啊！況且今天晚上還得做值日，哎！真倒霉！”直到放學(xué)，同學(xué)們還會唉聲嘆氣。
作業(yè)留的少的時候，第二天早晨一來，同學(xué)們就會湊到一起討論昨天晚上寫完作業(yè)干什么了；而留的多的時候呢，同學(xué)們早晨來了也會湊到一起討論昨天晚上寫作業(yè)寫到多晚多晚，最后說完了還得加上一點(diǎn)埋怨：“昨天老師留作業(yè)留的這么多！”
其實(shí)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)規(guī)律。在一個學(xué)期的開始，作業(yè)留的少，因?yàn)橹R才學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)。而越到期末，作業(yè)越多，堆積如山，那是因?yàn)榭炜荚嚵耍嘧鲱}，掌握題型，考試的時候就沒有難題了。你是否發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律呢？
說到這里，我不禁想到了一首打油詩：學(xué)習(xí)日當(dāng)午，上學(xué)也痛苦。誰知一百分，分分皆辛苦。是呀，要想考到一百分，不學(xué)習(xí)、不努力是不行的。
難怪同學(xué)們嘴里經(jīng)常這樣唱：”我們背著那重重的殼呀，一步一步向?qū)W校挪……這個重重的殼已經(jīng)壓的我們喘不過氣來了。老師啊老師，難道您自己就不累嗎？難道多寫作業(yè)就能考出好成績嗎？難道那些科學(xué)家都是從作業(yè)堆里爬出來的嗎？您看您的頭發(fā)都白了，眼睛片又加厚了，您也該歇歇了……
作業(yè)啊作業(yè)，我們?yōu)槟愠蠲伎嗄槪蠋熞矠槟憷蹚澚搜闶裁磿r候能離我而去啊！
作業(yè)作文500字 篇21
今天，老師突然布置了一份特殊的作業(yè)：給媽媽洗雙腳。頓時，整個班級就炸開了鍋：有的同學(xué)則慶幸自己給媽媽洗過腳；有的男同學(xué)則抓耳撓腮的使勁想辦法，而我卻給媽媽洗過不止一次的腳，所以這份作業(yè)難不住我。
雖然這一天三八節(jié)，我是挺高興的，但是心中卻含有一絲絲的害怕這份作業(yè)，但是回到家，我就大喊：“媽媽！媽媽！今天是三八節(jié)，我想送您一份特殊的禮物，不過您得先燒完飯！”媽媽頓時呆了一下，只看見她臉上流露出了一絲絲的微笑。吃完晚餐，我又快速的把作業(yè)完成了，我想早點(diǎn)給媽媽獻(xiàn)上這一份禮物。
到了晚間，我捧了一盆溫水，放到媽媽的腳跟前，此時的媽媽的表情似乎有點(diǎn)難為情，害羞，我正準(zhǔn)備給媽媽洗腳時，媽媽卻百般推辭，不讓我為她洗，可是在我的強(qiáng)求之下，媽媽只好答應(yīng)了，在我為媽媽洗腳的過程中，她總是皺著眉頭，總在途中想要打斷我送給她的禮物，但是我依舊是不肯放棄，認(rèn)真地清洗著媽媽的那雙腳，看著媽媽的那一雙粗糙的腳，讓我想起了媽媽為我所經(jīng)歷的的一切，她腳上的每一個老繭都是為我而生長的，臉上的皺紋也是為我而出現(xiàn)的，就連媽媽頭上的那一根根白頭發(fā)，也是為我而生長的。看著媽媽為我奔波的那一雙腳，心中不由出現(xiàn)了一絲絲的溫暖，但是老媽的表情從一開始的尷尬到了滿臉的笑容。心中的溫暖又增添了幾分。
這就是我送給媽媽的特殊的一份禮物，雖說不是特別的華麗，但是這份普通而又特殊的禮物能夠把我的所有的感恩的話都能表達(dá)出來，所以，在2021年的三八婦女節(jié)里，我想跟您說一句話，那便是：“媽媽！您辛苦了！以后，我會更加懂事，不再讓您操心了！”
作業(yè)作文500字 篇22
每個周末都是讓我感到無比開心的日子，總算不用去學(xué)校，按時按點(diǎn)的上課了，早上也不用再迷迷糊糊中被老媽叫醒了，更加重要的是，還可以玩一玩手機(jī)，真的是理想中的日子啊！
當(dāng)然，唯一美中不足的是，周末還有作業(yè)要做，這是最讓人感到頭疼的！
在過去的一個周末里，自己就因?yàn)闆]有完成星期天的作業(yè)，讓爸爸媽媽很生氣，爸媽很生氣，后果很嚴(yán)重，當(dāng)然，更加嚴(yán)重的是，晚上11點(diǎn)多的時候，我還在加班趕作業(yè)！
昨天晚上的時候，老媽突然告訴我說他要回爺爺家去，并且是和爸爸一起開著車回去，聽了這句話，我第一時間就心動了，我也好久沒有回爺爺奶奶家去了，我也想要去，爸爸媽媽問我作業(yè)怎么辦的時候？我說我回到家時候繼續(xù)做，因?yàn)樽鳂I(yè)也剩下沒有多少了，我堅信我可以做完！
可是，在去爺爺家的路上，爸爸就特別的生氣，說我放了兩天的時間都沒有把作業(yè)寫完之類的，聽得我也真的是心里一陣難過。
等從爺爺家回來的時候，時間已經(jīng)不早了，已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了，雖然我特別的困，但想到作業(yè)還沒寫完，只好硬著頭皮去寫。好在留下的作業(yè)不是很多了。
等到了十二點(diǎn)多的時候，爸爸媽媽也都困了，都開始罵我白天不認(rèn)真完成作業(yè)，非得晚上熬夜趕作業(yè)。
其實(shí)，我內(nèi)心深處也是十分的后悔，后悔自己沒有在白天的時候?qū)懲曜鳂I(yè)。
最后就是，還剩兩頁寫字的時候，媽媽說不用寫了，不早了，再寫下去明早就起不來了。
我也只好懷著忐忑的心情睡覺去了。
熬夜趕作業(yè)的習(xí)慣真不好，以后一定要認(rèn)真的在白天完成作業(yè)才行！
作業(yè)作文500字 篇23
是生命的火焰，沒有它一切都會變成黑暗;愛是一盞明燈，在我們迷茫時為我們照亮前行的路……
那天，我們有一項(xiàng)特殊的作業(yè)--對家長說“我愛你”，這可難倒了在家素來沉默寡言的我。放學(xué)回家時看到媽媽忙忙碌碌的身影，我緊張的心跳個不停，身子酥酥麻麻地顫抖。怎么辦，怎么辦才好!不知所措的我，什么也說不出口。因?yàn)闆]有勇氣嗎?我也不知道。
媽媽看我愣在那兒，便關(guān)切地問:“怎么啦?有什么事嗎?”呆立片刻之后，我才吞吞吐吐地回答:“沒……沒什么事!”媽媽應(yīng)道:“哦，那就快去寫作業(yè)吧!”我六神無主地低頭走了，腦子里卻浮現(xiàn)出一絲絲塵封已久的記憶。
記得那是一個冬天的清晨，天剛蒙蒙亮，媽媽早早地就起床了。聽見腳步聲，我便好奇地跟了過去。媽媽正在洗衣服，冰涼的水滲入她粗糙的皮膚里。媽媽的手已被無情的水凍得通紅通紅。每天，媽媽就用這雙手為我洗衣、燒飯……
不知不覺，我已長大成人，這才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉上也爬上了皺紋。現(xiàn)在回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真是不孝。不爭氣的淚水已在眼眶打轉(zhuǎn)兒，我最終還是鼓起了勇氣，想馬上沖下樓，想飛快地跑到媽媽的面前，想大聲地告訴她我的心聲。說做就做，我如離弦的箭般沖到媽媽跟前，攥緊了拳頭，心里在為自己暗暗加油。
“媽媽，我有話對你說……”
媽媽轉(zhuǎn)過頭一臉疑惑地對我說:“還有什么事啊?”
“其……其實(shí)，媽媽我愛你!”我終于說出了口。
媽媽的臉上綻開了最美的笑容，我也笑了，笑得那么燦爛。
誰言寸草心，報得三春暉。人生是花，而愛是花蜜，我們在點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動的花蜜滋潤下茁壯成長。
作業(yè)作文500字 篇24
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：寫全班同學(xué)的名字。老師剛布置完這個作業(yè)，全班就炸開了鍋。有的大喊：“太多了吧？太多了吧？”我的同桌說：“李老師是不是吃錯藥了？”我采用最科學(xué)的方法：小組討論。最后也沒有弄懂李老師為什么要布置這個作業(yè)。我真想把李老師的心掏出來，看看他究竟是怎么想的。
回到家，我快速地做完了其他作業(yè)，便開始做這項(xiàng)特殊的作業(yè)了，我腦子里還是不停地想李老師為什么布置這個作業(yè)。我先把自己的名字寫上去。接著寫誰呢？對！我手一拍，就你了——王韻怡。“王”字和“怡”字我會寫，可“韻”字？對了！王韻怡的“韻”字是韻母的“韻”。家里有張拼音表哇！我飛快地朝拼音表跑去。原來“韻”字是一個“音”字旁邊加一個“勻”字啊！
我繼續(xù)完成這項(xiàng)作業(yè)。“羅東青”，乖乖，你的名字太好寫了！太簡單啦！“楊熹”是我的偶像，我一定把你的名字寫得最最漂亮。“龔凱”可真難寫，查查字典吧！可到底是哪個“龔”字，哪個“凱”字啊！算了，等爸爸回來講就是了。
過了一會兒，爸爸回來了，看到我只寫了幾個名字，生氣地訓(xùn)了我一頓。李老師啊李老師，你布置的特殊作業(yè)可把我害慘了。
最后，經(jīng)過努力，我終于寫出了四十二個名字。我甩甩手：“唉！真累呀！”看來我對班中的同學(xué)還是不夠了解。
第二天上課時，老師告訴我們：布置這個特殊作業(yè)的原因就是為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解。原來李老師的“寶葫蘆”里賣的是這種藥哇！害得我白白被批評了一頓。
作業(yè)作文500字 篇25
噓，小聲點(diǎn)，千萬不要讓我媽媽聽到，不然，一頓“大餐”就免不了了。這可是我藏了很久的小秘密，跟誰都沒說過!
四年級時的一個星期日，由于當(dāng)天的作業(yè)很少，我就索性先和小伙伴玩了起來，全然忘了作業(yè)。到了晚上，媽媽問我：“你作業(yè)做完了嗎?”我只好用原來做過而老師又沒來得及評閱的習(xí)題冊去敷衍她，結(jié)果還真蒙混過關(guān)了!
眼見著睡覺的時間到了，我這才開始緊張，想想第二天就是星期一，而自己的作業(yè)還沒有做完，我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在傷透腦筋的時候，一條妙計及時浮現(xiàn)在我的腦海：為何不拿一個手電筒，躲在被窩里面寫作業(yè)呢?那樣就不會被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，而且也可以完成作業(yè)了呀。想到這兒，我便假惺惺地對媽媽說：“我上去睡了。”
我按計劃把書啊本啊全放進(jìn)被窩，然后打開電筒，在被窩里弓著腰做起了作業(yè)。剛開始時，心里還有些小小的得意，覺得自己聰明過人，能想到這么個妙招。但不一會兒，我的得意勁就消失了。由于蒙在被子里不透氣，我被憋得快缺氧了，不得不從被子里探出頭來大口呼吸，此時的我就像一只喘氣的小黃牛。突然，我聽見了媽媽的腳步聲正在向我的房間靠近，我連忙關(guān)掉手電筒，藏好所有“作案工具”，假裝睡著。媽媽見我睡得很香，便滿意地走了。我又鉆進(jìn)被窩里奮戰(zhàn)了半個小時，終于把作業(yè)熬完了。
第二天早上，聽著媽媽一遍一遍地叫我，我拼命睜開眼睛，但總覺得眼皮被粘上了口香糖似的，很費(fèi)勁。早知道這樣，我就早早完成作業(yè)了，何必要受這番苦呢?
唉，蒙在被窩里做作業(yè)可真難受!大家可千萬別學(xué)我呀。從那以后，我就告訴自己，以后這樣的“聰明”還是少耍一點(diǎn)比較好。
作業(yè)作文500字 篇26
這個暑假我參加夏令營，第二天晚上老師便要求我們寫一篇作文，可一回到寢室我便玩得忘乎所以，便把寫作文這事拋到九霄云外。
第二天一早我看到許多同學(xué)都在興高采烈地討論昨天晚上老師布置的作文，我一下便我蒙了。怎么辦，沒做！
一位同學(xué)似乎看穿了我的心思湊過來悄悄地對我說：“張曦予，作文沒寫吧，告訴侈，很多人都忘做了。但下午才交作業(yè)吧，我呢就建議你去寢室補(bǔ)！”去寢室補(bǔ)！嗯，這可是個好辦法。可雖然心里這么想嘴上卻不以為然地說：“是誰讓你這樣告訴我的，我才不干呢！”說罷便轉(zhuǎn)身走開了，可一邊走一邊仍在想自己到底應(yīng)該怎么把作文本子運(yùn)進(jìn)寢室，又怎么在被窩里與作文展開大戰(zhàn)。
終于，吃完了午飯本來應(yīng)該直接進(jìn)寢室的我，現(xiàn)在卻又小心羿地返回到座位偷偷的從書包里快速地拿出作業(yè)本，瞬間便已把作業(yè)本放進(jìn)了衣服里。徑直向?qū)嬍易呷ィ緛矶潭淌嗝椎穆烦炭涩F(xiàn)在卻走了五分多鐘，你問我怎么了，唉！不就是害怕唄！
到了寢室，我以迅雷不掩耳的速度把它拿出來藏在枕頭下面。好了，睡覺！“一位女教官大聲說到大家一聽到要睡覺都開始抱怨了起來，雖然我嘴上這么說，心里卻像一只已被放飛的小鳥，不已。我連忙用被子把自己“蓋住”，拿起筆和作業(yè)展開了真正的大戰(zhàn)！“嘩－”這是什么聲音，哦！這是查寢的聲音，啊！查寢！我猛然反應(yīng)過來立刻一翻身，裝睡。又過了半晌，我的作業(yè)寫完了，我的舉動一點(diǎn) 沒被老師發(fā)現(xiàn)。哈哈！我真是太聰明了！
終于盼到了下午，老師開始檢查作文，我自信滿滿地拿出了作文，老師把我的作業(yè)本拿起來端詳了一陣子，便用筆寫了個大大的優(yōu)十。“哈哈，今兒個老百姓，真呀真開心！”
作業(yè)作文500字 篇27
這個暑假我參加夏令營，第二天晚上老師便要求我們寫一篇作文，可一回到寢室我便玩得忘乎所以，便把寫作文這事拋到九霄云外。
第二天一早我看到許多同學(xué)都在興高采烈地討論昨天晚上老師布置的作文，我一下便我蒙了。怎么辦，沒做！
一位同學(xué)似乎看穿了我的心思湊過來悄悄地對我說：＂張曦予，作文沒寫吧，告訴侈，很多人都忘做了。但下午才交作業(yè)吧，我呢就建議你去寢室補(bǔ)！＂去寢室補(bǔ)！嗯，這可是個好辦法。可雖然心里這么想嘴上卻不以為然地說：＂是誰讓你這樣告訴我的，我才不干呢！＂說罷便轉(zhuǎn)身走開了，可一邊走一邊仍在想自己到底應(yīng)該怎么把作文本子運(yùn)進(jìn)寢室，又怎么在被窩里與作文展開大戰(zhàn)。
終于，吃完了午飯本來應(yīng)該直接進(jìn)寢室的我，現(xiàn)在卻又小心羿地返回到座位偷偷的從書包里快速地拿出作業(yè)本，瞬間便已把作業(yè)本放進(jìn)了衣服里。徑直向?qū)嬍易呷ィ緛矶潭淌嗝椎穆烦炭涩F(xiàn)在卻走了五分多鐘，你問我怎么了，唉！不就是害怕唄！
到了寢室我以迅雷不掩耳的速度把它拿出來藏在枕頭下面。好了，睡覺！＂一位女教官大聲說到。 大家一聽到要睡覺都開始抱怨了起來，雖然我嘴上這么說，心里卻像一只已被放飛的小鳥，不已。我連忙用被子把自己＂蓋住＂，拿起筆和作業(yè)展開了真正的大戰(zhàn)！＂嘩－＂這是什么聲音，哦！這是查寢的聲音，啊！查寢！我猛然反應(yīng)過來立刻一翻身，裝睡。又過了半晌，我的作業(yè)寫完了，我的舉動一點(diǎn) 沒被老師發(fā)現(xiàn)。哈哈！我真是太聰明了！
盼到了下午，老師開始檢查作文，我自信滿滿地拿出了作文，老師把我的作業(yè)本拿起來端詳了一陣子，便用筆寫了個大大的優(yōu)十。＂哈哈，今兒個老百姓，真呀真開心！＂
【作業(yè)作文500字】相關(guān)文章：
作業(yè)啊，作業(yè)09-29
周末的作業(yè)作文09-08
作業(yè)的快樂作文09-05
作業(yè)的煩惱作文05-16
感悟作業(yè)作文02-04
母親的作業(yè)作文06-27
快樂作業(yè)作文07-07