小手牽大手作文500字（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小手牽大手作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小手牽大手作文500字 篇1
我的學(xué)習(xí)桌上擺著一尊雕塑——大手牽小手，我常常沉思：這強(qiáng)壯的大手是誰(shuí)的呢？這稚嫩的小手又是誰(shuí)的呢？哦！這大手是爸爸的手，這小手不就是我的手嗎？爸爸的大手牽著我的小手，時(shí)刻呵護(hù)著我，時(shí)刻引領(lǐng)著我，時(shí)刻鼓勵(lì)著我。那年冬天，冰天雪地，天氣冷得要命，爸爸帶著我去爬敬亭山。
剛爬到半山腰，我已經(jīng)凍得不行了，小手凍得通紅，耳朵長(zhǎng)了凍瘡，身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。體格健壯的爸爸看到我凍成這樣，趕緊把我扶到小亭子里坐了一會(huì)兒，從背包里拿出一件大衣為我披上，并用那溫暖的大手緊緊握住我凍僵的小手。頓時(shí)，一股暖流遍布全身。片刻之后，我也暖和了，爸爸勸我繼續(xù)往上爬，可我不想再受先前的寒冷了，不肯上去。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)有時(shí)候，成功與失敗之間只隔了一層窗戶(hù)紙，關(guān)鍵看你有沒(méi)有勇氣去捅破它。
你只要戰(zhàn)勝了寒冷，成功一定會(huì)屬于你。”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。終于，我和爸爸手牽手，一步步爬上了山頂。我又凝望著雕塑，思考著……哦！那大手是老師的手，那小手是我的手，我剛剛進(jìn)入小學(xué)，老師便輕輕地牽著我的小手，帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一次上課，老師對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)，你們都很聰明，每個(gè)男孩都是王子，每個(gè)女孩都是天使，你們都是我心目中的好孩子。”老師的一句話(huà)，在我們幼小的心靈里扎了根。
從那以后，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)便突飛猛進(jìn)，在好幾次比賽中都取得了好成績(jī)。就這樣，老師牽著我們的手，已度過(guò)了四個(gè)春秋。“大手牽小手”這尊雕塑一直都放在我的桌上，因?yàn)槲倚枰笫譅恐业男∈肿聣殉砷L(zhǎng)啊！
小手牽大手作文500字 篇2
還記的那次的經(jīng)歷嗎？當(dāng)然記得那一刻我們都不會(huì)忘記，。那一刻我們都會(huì)銘記在心頭；那一刻我的心被緊緊地拉在一起，那一刻……
就在不久前發(fā)生的一場(chǎng)災(zāi)難使無(wú)數(shù)的人永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，一幢幢傾倒的房屋是那么的明顯又是那么的恐懼。一場(chǎng)特大泥石流來(lái)了，它帶走了西日的光輝的城鎮(zhèn)，它帶走了一個(gè)又一個(gè)的生命，它帶走了……
一連幾天幾夜的它是那么的瘋狂，一連幾天幾夜的它又是那么的疲倦，似乎它玩夠了，它要走了，走了卻留下了我們大家不忍看到的一面，一幢幢觸目驚心就要倒的大樓，一位位在馬路上失聲痛哭的人們，為什么帶走的不是他呢？而是親人，他帶走了卻未停止過(guò)流淌的河水依舊在那里發(fā)狂是要將這里的一切又一切的東西吞沒(méi)，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，他來(lái)了，我們敬愛(ài)的溫爺爺來(lái)了。他帶來(lái)了光明，他帶來(lái)了生命，他用他身上的慈愛(ài)的光芒去走了黑暗……
舟曲加油！甘肅加油！相信你們一定能夠行的，有祖國(guó)人民做后盾，你們不會(huì)沒(méi)有家，因?yàn)橹袊?guó)就是一個(gè)家，你們不用害怕黑暗，因?yàn)橛兄袊?guó)這一顆由十三億人民住成的太陽(yáng)，一天24小時(shí)為你熾放。
中國(guó)是一只大手，而大手牽的就是十三省，讓我們大手牽小手，誰(shuí)也阻擋不了我們重建家園的希望，誰(shuí)也阻擋不了我們前進(jìn)的夢(mèng)想。
舟曲你不會(huì)孤單，因?yàn)橛惺齼|個(gè)心將永遠(yuǎn)為你熾放它的光芒；舟曲你不用害怕寒冷，十三億個(gè)心將永遠(yuǎn)為你而圍繞，舟曲你不用……
讓我們大手牽小手共建美好明天。
小手牽大手作文500字 篇3
初秋的傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑向大地，晚霞印在天邊，一片通紅，我和爸爸媽媽一起去公園散步。公園里的人不多，有的在閑聊，有的在遛狗，有的在健身，其中一對(duì)母女引起了我的注意。
母女倆穿的是同一款天藍(lán)色的花點(diǎn)子群，女兒手里拿著根棒棒糖，正開(kāi)心地舔著。媽媽牽過(guò)女兒的小手，還不時(shí)地低下頭說(shuō)這著些什么，孩子的小臉就變成了正在盛開(kāi)的太陽(yáng)花，月牙似的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，銀鈴似的笑聲隨著微風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。不一會(huì)兒，孩子手里的棒棒糖吃完了，她一松手，“啪！”小女孩手里的木棒掉在了地上，小女孩繼續(xù)往前走，而母親卻停了下來(lái)。
“露露，露露過(guò)來(lái)！”母親蹲下了身子，看著跑過(guò)來(lái)的女兒說(shuō)，“露露，公園漂亮嗎？”“漂亮！”小女孩爽快地說(shuō)。“那，公園干凈嗎？”“干凈！”“那這里干凈嗎？”小女孩看了看，撓撓腦袋，想了一會(huì)兒，說(shuō)：“不干凈！”“那露露應(yīng)該怎么辦呢？”小女孩想了很久也沒(méi)有想出來(lái)，不解地望著母親，母親指了指不遠(yuǎn)處的垃圾桶。小女孩會(huì)意了，皺著的眉頭一下舒展開(kāi)來(lái)。她拾起木棒，“噠噠噠”地跑到垃圾桶邊，將木棒丟盡了垃圾桶。
小女孩丟完又往別出走，還在原地的母親擔(dān)心地大喊：“露露，露露……”只見(jiàn)小女孩撿起來(lái)那周?chē)睦赣H原本焦急的臉，立刻舒展開(kāi)來(lái)。母親向露露招招手，露露開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)，母親親切地?fù)崦∨⒌念~頭，親昵地說(shuō)：“露露真乖！走吧！我們回家吧！”
母親牽著小女孩的手，一大一小兩個(gè)身影有節(jié)奏地向前移動(dòng)，漸漸消失在夕陽(yáng)的余暉中，消失在路的盡頭……
我不禁愣住了，這樣一位懂道德的小女孩真是可愛(ài)，令人憐惜！
小手牽大手作文500字 篇4
爸爸媽媽的手是大手，我的手是小手。大手牽的是責(zé)任，小手拉的是幸福。
父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài),自從我們呱呱墜地,來(lái)到這個(gè)世界,父母就開(kāi)始愛(ài)著我們,直到永遠(yuǎn)。父母的愛(ài),是一種對(duì)兒女天生的愛(ài),自然的愛(ài)，猶如天降甘霖,沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)，
父母使我們生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)路上的啟明星，就像黑夜里的一盞燈，照亮了前方的路；爸爸媽媽的愛(ài)就像肥沃的土壤，培養(yǎng)了我們，給予了我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
父母在給予我們這些的同時(shí)，我們卻忽視了最重要的一點(diǎn)——感恩。
我記得不久前讀過(guò)一個(gè)故事
我們的爸媽總是給我買(mǎi)新衣服，卻從不給自己多買(mǎi)一點(diǎn)；總是把好吃的東西留給我們，然而，自己卻笑著說(shuō)：“我不喜歡吃這些，你既然喜歡，就多吃點(diǎn)。”總是在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，嚴(yán)厲地批評(píng)我們，教育我們……
其實(shí)，父母不是不喜歡穿新衣服，而是，不愿浪費(fèi)錢(qián)，想讓我們穿的好一點(diǎn)；父母并不是不喜歡吃那些東西，而是想留給我們；父母總是舍不得批評(píng)我們。
每年都會(huì)有一些感恩的節(jié)日，如“父親節(jié)”“母親節(jié)”“感恩節(jié)”。這些時(shí)候，我們會(huì)記得去感謝父母的養(yǎng)育之恩嗎？
我希望，不只是在這些節(jié)日的時(shí)候，在平時(shí)，我們多為父母分擔(dān)一些家務(wù)，為父母洗洗腳，按按摩，捶捶背。
大手牽小手，共同向前走。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，你們辛苦了。”
小手牽大手作文500字 篇5
今天終于要大手牽小手啦！我已經(jīng)迫不及待啦！中午，張老師帶我們排隊(duì)下樓，來(lái)到了一（8）班。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都開(kāi)始帶一年級(jí)小朋友參觀(guān)校園了，終于要到我了！
我?guī)ьI(lǐng)的一年級(jí)小朋友長(zhǎng)得挺可愛(ài)，看起來(lái)不是特別淘氣。他很聽(tīng)話(huà)，一直和我牽著手，還時(shí)不時(shí)向我介紹他小學(xué)的、幼兒園的同學(xué)。而最讓我難忘的瞬間是進(jìn)入親子閱讀吧的時(shí)候。
“哇！好好玩的樣子！”他喊道。他為什么覺(jué)得好玩？原來(lái)在親子閱讀吧里，有“小”火車(chē)和“大”蘋(píng)果。它們里面的地方都是給我們看書(shū)用的。在火車(chē)上和蘋(píng)果里，羅列著各種各樣的書(shū)。有主課的，也有副課的。雖然有很多書(shū)，但他的注意力完全沒(méi)有放在書(shū)上，而放在了火車(chē)蘋(píng)果上，也放在了廁所上。為什么放在廁所上？因?yàn)閹T(mén)口上面有四個(gè)大字：叢林圖書(shū)。一開(kāi)始，他還以為可以在那里看書(shū)，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，那里居然是廁所！于是他問(wèn)我：“哥哥，廁所門(mén)口上為什么有叢林圖書(shū)四字呀？”我之前唯一一次來(lái)這里也是在一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)還沒(méi)有這四字呢。所以我只好猜一下：“也許這四字想告訴我們前面火車(chē)蘋(píng)果那里像叢林吧。”其實(shí)我覺(jué)得，那里根本不像叢林。所以這個(gè)問(wèn)題“印刻”在了我的心中。
時(shí)間過(guò)得真快。一眨眼，我從“被牽者”變成了“牽手者”。我們要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)干出一番事業(yè)。
小手牽大手作文500字 篇6
從今天開(kāi)始，老師叫我們不用再去教一年級(jí)的小朋友了，我們問(wèn)老師為什么，老師對(duì)我們說(shuō)現(xiàn)在一年級(jí)的小朋友數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谖覀兊妮o導(dǎo)下，變得好了起來(lái)，而且如今我們也以經(jīng)是畢業(yè)班了，數(shù)數(shù)自己的手指就可以很清楚的知道，還有多久，我們就要畢業(yè)。
在輔導(dǎo)一年級(jí)小朋友的時(shí)候，我從中體會(huì)到教他們也是一件很不容易的事，我教的那位小朋友名叫：邵常喜，邵常喜是非常頑皮的小男孩，但是，我不會(huì)因?yàn)樗念B皮而不管他，不去教他，每當(dāng)我看見(jiàn)他數(shù)學(xué)考試卷和數(shù)學(xué)書(shū)、練習(xí)冊(cè)、補(bǔ)充習(xí)題上的一個(gè)個(gè)大差的時(shí)候，我決得很不開(kāi)心，真想讓他立刻把錯(cuò)誤的題目抄一萬(wàn)遍，可我并沒(méi)有那么做，那是因?yàn)槲覜Q得他本身就不聰明，我叫他抄又有什么用，還不如親自去輔導(dǎo)他。
雖然，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不是時(shí)很好，但是一年級(jí)的知識(shí)很簡(jiǎn)單，我相信我可以把邵常喜教會(huì)，我想，他畢竟在上一年級(jí)，現(xiàn)在讓他打好基礎(chǔ)，以后也不會(huì)像我這樣基礎(chǔ)不扎實(shí)，我現(xiàn)在輔導(dǎo)他，也是在幫助我自己總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法。我終于知道徐老師教我們非常不容易，更何況徐老師現(xiàn)在也是一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，一年級(jí)的小朋友個(gè)個(gè)都很調(diào)皮，不過(guò)徐老師能把他們教得那么聰明，那么可愛(ài)，我真佩服我們的徐老師，徐老師你是照亮我們的那盞明燈，是你為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我們學(xué)到了那么多的知識(shí)，雖然我們快要畢業(yè)了，但你永遠(yuǎn)是我們的老師。
小手牽大手作文500字 篇7
開(kāi)學(xué)了，我又見(jiàn)到了和藹可親的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)；我們又長(zhǎng)大了一歲，升上了四年級(jí)。就是因?yàn)檫@樣，大家領(lǐng)到了新的任務(wù)——大手牽小手。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里不時(shí)有些困擾：我會(huì)遇到什么樣子的小朋友呢？如果是個(gè)淘氣包怎么辦呢？如果我教不好怎么辦呢？如果……不要再想了，想的都是假的，看到了才是真的。
中午，大家來(lái)到了一三班，我們一對(duì)一結(jié)對(duì)認(rèn)識(shí)了牽手的小朋友。哇，坐在我面前的是一個(gè)好可愛(ài)的小學(xué)妹，胖嘟嘟的臉，頭上扎著兩條細(xì)長(zhǎng)的“小尾巴”，她大大的眼睛好奇地看著我。“你好，我叫周子力，來(lái)自四三班，你呢？”小學(xué)妹搖了搖頭，好像有些害羞似的，看著她突然間我想起了二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的經(jīng)歷：我來(lái)到了這個(gè)陌生的學(xué)校，不是也有些害羞嗎？不過(guò)，看到同學(xué)們的笑臉，不一會(huì)兒就適應(yīng)了“新家”。
我?guī)еπ咝W(xué)妹認(rèn)識(shí)了學(xué)校的各個(gè)地方。我問(wèn)她什么她才回答什么，而且一臉嚴(yán)肅的表情。慢慢的，小學(xué)妹開(kāi)始主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題了，她的臉上也不時(shí)露出了笑容，越說(shuō)越開(kāi)心。看著她不再拘束，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
這一天，我還給學(xué)妹戴上了小紅花，教她認(rèn)字、做眼保健操……
開(kāi)學(xué)的第一天我們就接過(guò)了師姐師兄們的接力棒，體會(huì)到了照顧小朋友的滋味，這是一種快樂(lè)也是一份責(zé)任，我有種感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大啦！
小手牽大手作文500字 篇8
花開(kāi)花落，生命更替，一雙靈泛的小眼睛眨巴地望著你，你的欣喜，你的疼惜。沒(méi)有事先的約定，從那一刻起，就注定了我們一生的交集。
葡萄架下，熱被窩里，都是你給我的故事的天地，在童話(huà)的世界里，你向我訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)美好的奇跡。你說(shuō)愛(ài)才是人生的真諦，幸福的契機(jī)，用愛(ài)的眼光看世界一切都會(huì)美麗。
踏著童年的金色，邁進(jìn)淅瀝的雨季。我開(kāi)始觸碰名利，你告訴我人活著不能只為自己。失敗，要當(dāng)作一次洗禮;成功，也要記得努力。不論現(xiàn)實(shí)如何殘忍，真心實(shí)意才是真理。
日升日落，黑夜黎明。成長(zhǎng)的路上免不了孤寂，獨(dú)自流淚，默默抽泣，你了解，我無(wú)須擁抱，只需要一句“我陪你”。你說(shuō)，眼淚是青春的印記，一步一個(gè)腳印才是旅行的意義。
別了悠閑，別了快活，迎來(lái)了屬于我的花季。準(zhǔn)備頡取更多的機(jī)遇卻忽視了那些最樸實(shí)的關(guān)心“保護(hù)好自己，注意身體。”埋頭譜寫(xiě)未來(lái)華美樂(lè)章的我卻無(wú)視你的叮嚀。
你告訴我，無(wú)論世事如何變遷，也不要忘記綠葉對(duì)根的情意。在飛向更遠(yuǎn)蒼穹的途中，萬(wàn)一被荊棘刮傷了翅膀，不要絕望，不要傷心，你的懷抱永遠(yuǎn)都是我的停泊地。不論相隔幾萬(wàn)公里，我每時(shí)每刻都是你的惦記。
聽(tīng)到這里，我已經(jīng)不怕孤寂，準(zhǔn)備披荊斬棘，做一個(gè)不會(huì)讓你失望我自己。謝謝你的陪伴和鼓勵(lì)，我知道故事還未完待續(xù)，還更需要你的勉勵(lì)跟掛記。
最后的最后，由心地說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”等到小手長(zhǎng)成大手，再拉著你眺望更遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
小手牽大手作文500字 篇9
孩子是祖國(guó)的花朵，青少年兒童的安全關(guān)系著整個(gè)民族的興衰。“平安路上走”是國(guó)際社會(huì)的呼吁。國(guó)家安全局把全國(guó)中小學(xué)生安全日定在每年三月份最后一個(gè)星期的星期一。今年，我們又迎來(lái)了三月份的第一個(gè)安全教育月。今年安全教育日、安全教育周、安全教育月的主題都是“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”。只是今年的安全教育日與其它年有所不同了，今年的活動(dòng)更精彩、更幽默、也更吸引人，內(nèi)容也更豐富了。那天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)靜坐在操場(chǎng)上。廈門(mén)水泥有限公司的叔叔不僅僅送我們每人一頂小黃帽，更多的是讓我們行走在馬路上更安全。
看，叔叔阿姨們多關(guān)注、關(guān)心我們啊！我的心一下子熱了起來(lái)。之后，交警叔叔和同學(xué)們給我們帶來(lái)了兩場(chǎng)精彩的場(chǎng)景劇表演，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中明白安全的重要性。第一個(gè)情景劇中的小亮因?yàn)椴宦?tīng)小蘇同學(xué)的勸告，橫穿馬路，而慘死在小張司機(jī)車(chē)的輪下；第二個(gè)場(chǎng)景劇中的小明同學(xué)因?yàn)椴宦?tīng)奶奶的勸告，和同學(xué)在馬路旁踢足球，也慘遭車(chē)禍。至此，我們真切地明白了安全隱患就在我們的身邊。，讓我們知道“安全第一”、“生命無(wú)價(jià)”，也學(xué)會(huì)“聽(tīng)人一勸，免受一難”的道理。放學(xué)后，在交警叔叔的指揮下，我們都安全地快樂(lè)地回家。“大手牽小手，平安路上走。”讓我們遠(yuǎn)離安全隱患吧！為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，愿所有的人都能平平安安走在人生的道路上！
小手牽大手作文500字 篇10
在我們身邊，總會(huì)有一些人需愛(ài)我們的幫助和關(guān)愛(ài)，可就是有一些人，為了自己的麻煩卻不會(huì)為任何人著想，我今天就是要說(shuō)明一件這樣的事。
在一個(gè)地方，有一個(gè)傷痕累累的小姑娘在路邊躺著，但是過(guò)往的很行人都沒(méi)有去把她給扶起來(lái)送去醫(yī)院，都是怕自己的麻煩來(lái)了，我現(xiàn)在就舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明；有一次，一個(gè)司機(jī)看見(jiàn)路邊有一個(gè)老太太騎著自行車(chē)回家，騎著好好的卻摔倒了，司機(jī)看不過(guò)去下去扶她，可她呢，反說(shuō)是司機(jī)把他撞了，幸好有大多數(shù)的乘客為那個(gè)司機(jī)作證才得以沒(méi)有上法院。就是這件是過(guò)去了以后，大家都擔(dān)心這種麻煩會(huì)不會(huì)來(lái)到自己的身上，難道你們就忍心嗎？看到別人痛苦自己卻不愿伸出自己的援手，去扶別人一把嗎？
在四川，一個(gè)小馬路上，有一個(gè)滿(mǎn)身是血的小姑娘，大概9歲，被來(lái)往的行車(chē)帶了許多下，可已經(jīng)有12個(gè)人都走過(guò)去了，都沒(méi)有去扶他一下，把她帶到醫(yī)院去治療一下。還有一個(gè)人，走過(guò)來(lái)看了一下，卻還是吧那個(gè)小姑娘丟在了那里。當(dāng)交警發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)斷氣了，搶救失敗，死了。
大家說(shuō)說(shuō)看，這樣的一些人還有良心嗎？為什么如此的冷漠？他們還是人嗎？大家如過(guò)都給她一點(diǎn)關(guān)心，獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，這個(gè)小女孩就不會(huì)死了。所以，如果世上多一些有關(guān)心和愛(ài)心的人，和平就離我們不遠(yuǎn)了。
小手牽大手作文500字 篇11
有一天，下著大雨，我來(lái)到馬路邊，要過(guò)馬路。車(chē)子特別多，一輛接著一輛開(kāi)，川流不息。我向前方望了望，車(chē)輛像一條長(zhǎng)龍。那些司機(jī)，都悠閑地開(kāi)著車(chē)，不顧及到行人。膽大的司機(jī)踩著油門(mén)向前沖，顯得十分得意，覺(jué)得自己挺威風(fēng)的。我看看他們，嚇得不知所措。我想：我怎么辦，怎么過(guò)去？……難道沖過(guò)去？……不行，車(chē)太多了！……怎么辦？我看著雨大起來(lái)，心里十分著急。
一個(gè)五十多歲與我素不相識(shí)的伯伯站在我身邊。他看著川流不息的的車(chē)輛，皺起的眉頭打了個(gè)死結(jié)，怎么解也解不開(kāi)。他的眼睛里充滿(mǎn)了憤怒。他生氣地說(shuō)：“現(xiàn)在的司機(jī)怎么都這樣？還禮讓行人呢！分明就是行人禮讓車(chē)輛。”伯伯凝視著車(chē)輛，希望有司機(jī)能文明一點(diǎn)，禮讓行人。可等了很久，沒(méi)有一輛車(chē)讓路。
伯伯慈祥地望著我，說(shuō)：“孩子，別怕，我?guī)氵^(guò)馬路吧！”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他那粗糙的手，緊握著我。
在馬路中間，他又提醒我，說(shuō)：“小心，這里車(chē)最多，小心點(diǎn)。”他把我拉得更緊了。
我感到股暖流用上心頭，到馬路對(duì)面，沒(méi)等我道謝，他就急匆匆地走了。望著他的急匆匆的背影，我覺(jué)得路邊的花更美，雨水落到身上如同一股暖流流向我心里。
我體會(huì)到了關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。伯伯，謝謝你了。這種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好。
小手牽大手作文500字 篇12
曾經(jīng)，我是那被大手牽的小手。現(xiàn)在，我是那牽著小手的大手。
時(shí)光飛逝，初二年級(jí)的生活跟斑馬似的跑過(guò)去了，一下子就來(lái)到了初三年級(jí)。以前我都認(rèn)為這一年又一年來(lái)，就只有一年級(jí)的開(kāi)學(xué)日最有趣，但現(xiàn)在不一樣了，我還記得以前我的學(xué)姐在我升上一年級(jí)時(shí)，她送我一包乖乖餅乾以及一張五彩繽紛的卡片，她告訴我要認(rèn)真努力，上課要專(zhuān)心，有問(wèn)題都可以去找她。雖然學(xué)姐也已經(jīng)畢業(yè)了，可是在我腦海里，還是可以浮現(xiàn)出那隱隱約約的可愛(ài)的臉蛋，并且溫柔的握住我的手。
我，是位學(xué)姐了，開(kāi)學(xué)的第一天，我一大早就起床準(zhǔn)備，因?yàn)槲姨貏e期待今天的大手牽小手活動(dòng)。到了學(xué)校后，老師開(kāi)始公布每個(gè)個(gè)人的學(xué)弟或?qū)W妹的名字后，慢慢的老師也叫我們排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備出發(fā)前往視聽(tīng)中心，我也緊握著事先準(zhǔn)備好的卡片，準(zhǔn)備送給我的學(xué)妹。依照常例，學(xué)妹、學(xué)弟們會(huì)先閉起眼睛并且轉(zhuǎn)過(guò)去，等到學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)準(zhǔn)備好，并站在他們的后面，才請(qǐng)他們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我們也是一樣，我當(dāng)學(xué)妹回頭時(shí)就把卡片給予他們，而我是帶兩位妹，因此我也額外更加興奮。后來(lái)我?guī)е鴮W(xué)妹從五樓到一樓，逛整個(gè)校園，而一個(gè)學(xué)妹十分活潑，而另一位卻十分害羞，讓我感覺(jué)他們特別可愛(ài)，學(xué)妹還想要記住我的長(zhǎng)相，下次才找的到我，讓我感到自己真的長(zhǎng)大了，可以當(dāng)位姐姐了！
這次的活動(dòng)十分有趣，讓我難已忘懷，希望學(xué)妹們?cè)趯W(xué)習(xí)的一路上都能十分認(rèn)真，永不放棄。
小手牽大手作文500字 篇13
中午，放學(xué)了，我在馬路上走著，看到了感人的一幕。
馬路上車(chē)水馬龍。坐在車(chē)上的司機(jī)有的手里夾著一支煙；有的踩著油門(mén)使勁往前沖；有的看著著急的行人，好像在炫耀自己的車(chē)子。我看到行人中一個(gè)小女孩臉上露出憂(yōu)郁的神情。
突然，一個(gè)四十來(lái)歲的阿姨來(lái)到他的身邊，她看著馬路上的車(chē)，緊鎖眉頭，嘴里嘀咕著：“現(xiàn)在的司機(jī)怎么這樣，連老人和兒童都不讓?zhuān) 彼麪恐∨⒌氖郑瑢?duì)她說(shuō)：“孩子跟我來(lái)，我?guī)氵^(guò)馬路。”小女孩遲疑了一下，連連往后退。阿姨見(jiàn)小女孩不肯相信她，遍抓住她的手，嘴唇微微動(dòng)了幾下：“抓著我的手，別害怕。”他的聲音慈祥而溫柔，小女孩輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊抓住那個(gè)阿姨的手。她們走到了馬路中間，阿姨又低下頭說(shuō)：“這里車(chē)多，小心點(diǎn)。”阿姨把她的手拉的更緊了。而那個(gè)小女孩的小手也抓得更緊了。很快，就到了馬路對(duì)面，阿姨對(duì)小女孩說(shuō)：“下次過(guò)馬路一定要大膽而細(xì)心，知道了嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，感激地望著她，阿姨說(shuō)了聲再見(jiàn)，就掉頭去其他地方了。
小女孩好像還沉浸在剛才的幸福之中。我回憶著剛才大手牽小手的情景，心里想：那位阿姨真好，現(xiàn)在已經(jīng)很少有人這樣了，沒(méi)想到今天會(huì)在這里碰到。這件事深深地觸動(dòng)了我，我快步地走回家中。
小手牽大手作文500字 篇14
隨著時(shí)光的飛逝，世博會(huì)向我們一步步走來(lái)。經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終將迎來(lái)了這幸福的時(shí)刻。每個(gè)中國(guó)人，每個(gè)上海人無(wú)一不盼望著世博會(huì)的到來(lái)。這將是一個(gè)舉世矚目的盛大宴會(huì)！
在我的心目中，2010年將會(huì)是個(gè)充滿(mǎn)著希望和熱情的一年。那一年，來(lái)自五湖四海的人們都會(huì)來(lái)到上海，到那時(shí)，有了他們的點(diǎn)綴，2010年的色彩將變得更加豐富多彩。所以我們要在全世界人民的面前，把中國(guó)人的素質(zhì)體現(xiàn)出來(lái)，讓外國(guó)人另眼相待，讓我們?yōu)樽约菏且粋�(gè)中國(guó)人而驕傲！
生活的美好不光要物質(zhì)條件豐富，科技的發(fā)達(dá)，更重要的是人與人之間的和諧。人人皆文明，生活皆美好。
我們要從自身做起，從小事做起。為“城市讓生活更美好”貢獻(xiàn)自己的力量。我和爸爸媽媽一起上網(wǎng)瀏覽了世博會(huì)的背景，上海世博會(huì)具體的舉辦方案，還提前參觀(guān)了中國(guó)館，主題館。從中我們學(xué)到了很多知識(shí)，對(duì)世博會(huì)也有了更深入的了解。為了獻(xiàn)出自己的一份力量，第一步就是提高自己的文明素質(zhì)，我和爸爸媽媽承諾：遵守“七不”規(guī)范、禮貌用語(yǔ)、微笑待人、不違反各項(xiàng)規(guī)章制度。我們相互提醒、相互監(jiān)督。
作為一名上海人，我非常驕傲，能有幸在家門(mén)口看到世博，我非常自豪，我愿把這個(gè)美好的祝愿送給世博會(huì)，送給2010，愿不久將要在上海舉辦的世博會(huì)能帶給所有人驚喜，愿世博會(huì)圓滿(mǎn)成功！
小手牽大手作文500字 篇15
“加強(qiáng)文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)”，這句話(huà)處處都有它的足跡。“文明”，你可別小瞧這兩個(gè)字，它啊！是很講究的。比如：行人要靠右行、不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰、不要踐踏草坪等等。除了這些，在日常生活中，還有許許多多文明的行為和規(guī)范需要大家遵守，如果你違反了這么文明規(guī)范，你就會(huì)成為一個(gè)不文明的孩子，還可能你會(huì)失去你的朋友，所以大家千萬(wàn)可別小瞧了這兩個(gè)字。
文明是需要我們大家一共去維護(hù)與遵守的。做為一個(gè)小學(xué)生，不僅自己一定要做遵守文明行為的模范，而且還要監(jiān)督和幫助身邊的人去遵守這些文明規(guī)范。這就是我們常說(shuō)的“小手握大手，文明一起走”。記得有一次，媽媽帶我出去玩。走到一個(gè)十字路口，我看見(jiàn)一位盲人叔叔正準(zhǔn)備準(zhǔn)備過(guò)馬路。十字路口車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一邊試探著前方的路，一邊小心翼翼地往前走，非常危險(xiǎn)。我急忙跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨俏幻と耸迨暹^(guò)十字路口多難呀。我們?nèi)蛶退伞！薄?/p>
媽媽爽快地答應(yīng)了，我們兩步并成一步走過(guò)去，扶著盲人叔叔過(guò)了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁邊。盲人叔叔非常感動(dòng)，一個(gè)勁地說(shuō)：“真是太謝謝你們了！太謝謝你們了！”。我說(shuō)：“叔叔，不用謝，這是我們應(yīng)該做的”。我?guī)土嗣と耸迨澹约盒睦锟筛吲d了。
其實(shí)這些小事在我們身邊會(huì)經(jīng)常發(fā)生，只要你記住了“小手握大手，文明一起走”這句話(huà)，主動(dòng)帶領(lǐng)身邊的人一起去做，一起去做講文明，樹(shù)新風(fēng)的好公民，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么地富有詩(shī)情畫(huà)意，到處都洋溢著溫暖與和諧，你會(huì)生活的越來(lái)越快樂(lè)。
小手牽大手作文500字 篇16
大手牽小手，風(fēng)雨一起走。
——題記
母愛(ài)似滔滔江水，洶涌澎湃；母愛(ài)似連綿群山，深邃迷人；母愛(ài)似萬(wàn)朵白云，潔白無(wú)瑕。我想：世間最美麗的愛(ài)，那便是母愛(ài)；最美麗的人，那便是母親。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，門(mén)前的那棵小樹(shù)已成長(zhǎng)了參天大樹(shù)，又新添了十六圈年輪。無(wú)情的時(shí)間沖走了我兒時(shí)的記憶，但它永遠(yuǎn)沖不走那刻在我內(nèi)心深處的愛(ài)。
五歲那年，我患了眼病，給這個(gè)原本并不富裕的家庭又添增了負(fù)擔(dān)。白天，母親拉著我去醫(yī)院看病。夜晚，又要在那閃著微光的臺(tái)燈下給人家做衣服。一針一線(xiàn)、一針一線(xiàn)地交織著，做完了一件又一件的衣服。在微光的照射下，母親那歷經(jīng)風(fēng)霜的身影映在了墻上，顯得那么滄桑，那么瘦弱。時(shí)鐘已敲響了十二下，母親這才放下手中的針線(xiàn)。不，她并沒(méi)有去休息，而是蹲在爐子前給我熬藥。爐火的光照在了母親的臉上，皺紋又悄然地爬上了額頭。是什么帶走了母親美麗的容顏？
那天，母親得知北京的大醫(yī)院可以治好我的眼病，高興極了，那是我第一次看見(jiàn)母親笑得那么開(kāi)心。母親拉起我的小手，放在胸前，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你知道嗎？媽盼這一天盼了多久……”說(shuō)完，淚水淌了出來(lái)。
母親拉著我的小手來(lái)到了那陌生的城市。在進(jìn)手術(shù)室前，母親緊緊地抓住了我的小手在我耳旁收：“兒子，媽媽愛(ài)你。”一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……不知過(guò)了多久我睜開(kāi)眼，第一眼看見(jiàn)的就是媽媽。淚珠從我的眼眶中劃下，流入口中，甜甜的，那是幸福的味道。媽媽的大手握住了我的大手，此時(shí)，周?chē)鷱浡鴾剀啊?/p>
母親的大手因歲月的無(wú)情刻下痕跡，但那卻是母愛(ài)的`見(jiàn)證。在大手的呵護(hù)與陪伴下，小手也在漸漸成長(zhǎng)。我想，當(dāng)大手不再那么有力，小手一定會(huì)牽著大手一直走下去。
小手牽大手作文500字 篇17
環(huán)境對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)非常重要，可是就有人一點(diǎn)也不重視，有的人還肆無(wú)忌憚的破壞環(huán)境。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，作為一個(gè)文明小市民我想給大家提幾個(gè)建議。
水是生命之源，我們要愛(ài)護(hù)水資源。太湖藍(lán)藻爆發(fā)已經(jīng)向人們敲響了警鐘，水資源的污染防治刻不容緩。工廠(chǎng)的廢水要處理達(dá)標(biāo)再排放，如果這些水不加處理直接排放到河流、湖泊，水中魚(yú)蝦喝了含有有毒物質(zhì)的水就會(huì)生病，人一旦使用這種受污染的水產(chǎn)品就可能中毒。各種垃圾也不能隨意的丟棄，因?yàn)樗鼈儾粌H影響市容，而且還可能會(huì)隨著雨水造成水污染。人們不僅要愛(ài)護(hù)水環(huán)境，還要重視節(jié)約用水。我們生活中每次刷牙洗臉用水要用杯子和盆盛好，并及時(shí)關(guān)上水龍頭；生活廢水也做到充分利用，洗過(guò)臉的水，洗過(guò)衣服的水，洗過(guò)菜的水我們還可以用來(lái)拖地沖馬桶。
花、草、樹(shù)木不僅美化了我們的生活，還能防沙，防塵，抵擋洪水、沙塵暴、泥石流，更重要的是可以吸收二氧化碳減緩溫室效應(yīng)，制造氧氣維持地球生命所需。愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木，就是保護(hù)人類(lèi)自己。我們每天看的書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的本子都要消耗大量的紙，樹(shù)木是造紙最大的“功臣”，節(jié)約用紙就是愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們平時(shí)要愛(ài)護(hù)課本，稿紙雙面使用，廢紙也要收集起來(lái)再利用;去外面用餐減少一次性筷子的使用。
現(xiàn)在由于很多的工廠(chǎng)亂排放廢氣，汽車(chē)的大量使用，空氣變的越來(lái)越不清新，直接影響到人們的身體健康。希望大家能想一些辦法減輕它們對(duì)空氣的污染。生活中我們經(jīng)常看到人們?nèi)挤艧熁ū瘢矔?huì)嚴(yán)重污染空氣，我們能不能減少使用呢？還有的人隨便燒垃圾，我們能不能用更環(huán)保的辦法處理呢？
環(huán)保不是一個(gè)人的事，讓我們大家攜起手來(lái)為了擁有一個(gè)美好的地球而努力。
小手牽大手作文500字 篇18
交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會(huì)發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，每當(dāng)想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車(chē)禍的就是我。
其實(shí)，交通事故也未必都是行人造成。有的是因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的，比如說(shuō)前一陣《金陵晚報(bào)》上刊登的“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車(chē)頭鏡上，又不是故意的，再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡，也不該報(bào)復(fù)，應(yīng)該讓法律來(lái)處理才對(duì)。
有的是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車(chē)，因神志不清導(dǎo)致交通事故，在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車(chē)或出租車(chē)回家，避免交通事故給您帶來(lái)麻煩。
還有的交通事故確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話(huà)說(shuō)的好“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，紅燈會(huì)閃爍無(wú)數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了，在紅燈沒(méi)有滅的時(shí)候，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車(chē)，也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而甩掉別人的帽子，扔到馬路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好；可如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，這樣太危險(xiǎn)。
也有的是行人翻越護(hù)欄造成的，請(qǐng)大家不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄吧！
同學(xué)們，讀了剛才我講述的這些，你們一定心中有數(shù)吧！大手牽小手，文明一起走！
小手牽大手作文500字 篇19
人類(lèi)的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我們居住的城市變成了一個(gè)美麗的“大家園”。但每有許多不文明的人在破壞我們美好的家園。我們要及時(shí)阻止他們，并且從身邊的小事做起。我們?cè)谧非笪镔|(zhì)生活的同時(shí)，更要追求精神文明。
管住你的腳，不踐踏草坪。我們奉化是個(gè)美麗的城市，如果你隨意踩上去，不愛(ài)惜環(huán)境，不尊重別人的勞動(dòng)，這會(huì)讓外來(lái)的游客慕名而來(lái)，失望而歸。生活的小細(xì)節(jié)不是代表你個(gè)人，而是整個(gè)城市文明的風(fēng)向標(biāo)。想要我們奉化更美麗，我們就要做一個(gè)文明的小市民。
文明小市民這幾個(gè)字對(duì)大家肯定不陌生。從文明公約開(kāi)始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
暑假的每一天，我和媽媽早早地起了床，去公園鍛煉。媽媽總會(huì)拾撿地面的垃圾，幾個(gè)尼龍袋，一些小紙片全都裝入垃圾桶。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)h(huán)衛(wèi)工人會(huì)來(lái)打掃的，你干嘛撿呀？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“也不知道是誰(shuí)讓這些垃圾躺在地上，扔垃圾的人實(shí)在不太文明，都讓環(huán)衛(wèi)工人來(lái)打掃，能掃得干凈嗎？”媽媽邊撿邊笑著說(shuō)：“只有我們?nèi)巳藙?dòng)起手來(lái)，做到不亂拉垃圾，及時(shí)清理垃圾，那周?chē)沫h(huán)境才會(huì)更整潔！”我羞愧地紅了臉，低下了頭。媽媽的話(huà)像烙印般刻在了我心頭。以后的每一天，我和媽媽一起為我們鍛煉的公園奉獻(xiàn)利索能力的一份力。
在平常生活中，我也跟著媽媽做著自己力所能及的綠色行動(dòng)，有時(shí)參加文明公益活動(dòng)；有時(shí)幫環(huán)衛(wèi)工人掃地，體驗(yàn)這份用汗水換來(lái)的快樂(lè)；有時(shí)去山溝撿垃圾，讓城市多一份清潔。
就這樣，媽媽的大手牽著我的小手，我的小手牽著小伙伴們的小手，大手牽小手，文明齊步走！
小手牽大手作文500字 篇20
小時(shí)候最暖心的記憶就是牽著爸爸媽媽和姐姐的手一家四人在街上享受著安逸一邊歡聲笑語(yǔ)一邊嘻嘻打鬧，然而那時(shí)的風(fēng)景卻漸漸消失在了時(shí)間的縫隙當(dāng)中。
隨著時(shí)間的推移，葉子會(huì)慢慢變黃，幼丫會(huì)漸漸長(zhǎng)大，牽著的手也會(huì)不自覺(jué)的放開(kāi)。
現(xiàn)在的我被時(shí)間培育了，長(zhǎng)大了，卻被爸爸媽媽一家人的溫馨記憶忘在了深淵的一角。
以前牽的手多數(shù)是媽媽的，模糊的記憶里意思還能想象得出那是一只溫柔細(xì)膩帶有點(diǎn)粗糙的手，已記不清最后一次牽媽媽的手是什么時(shí)候了，媽媽常常說(shuō)我小時(shí)候最粘人了，每天都要黏在她的身邊，拉著她的手不肯放。
現(xiàn)在的記憶依然是那么的熟悉，不知多年后的自己還能否記得。
爸爸的手我很少主動(dòng)拉著，從有記憶開(kāi)始到現(xiàn)在，爸爸牽我手的次數(shù)兩只手指應(yīng)該可以數(shù)的完了吧。從小時(shí)候開(kāi)始爸爸在我的記憶當(dāng)中都是一個(gè)很兇的人，對(duì)人很?chē)?yán)厲，所以我一般不敢靠近爸爸，隨著時(shí)間的消磨，我漸漸發(fā)覺(jué)爸爸的手越來(lái)越粗糙了，就像是一棵枯了的樹(shù)的皮膚一樣，粗糙的讓人心里發(fā)慌。
一天夜里，我?guī)е鴳涯畹男那椴粩嗟南胫昀锖桶职謰寢屧谝黄鸬挠洃浧巍u漸地，我仿佛又回到了那時(shí)候，那時(shí)候笑聲已然是那么的熟悉，我再次感受到了，手里地溫暖，是爸爸和媽媽的手。溫暖的心撲通撲通的跳著，這感覺(jué)是有多么的美好啊。
我緊緊握住了兩邊的手，心里感覺(jué)馬上就會(huì)消失了似的。
漸漸地，感覺(jué)手的兩邊空了。我急忙抬頭一看，爸爸媽媽不見(jiàn)了，手里牽的是我的那個(gè)她的手。一只手頓時(shí)落了下來(lái)，好像失去了某種不該失去的東西。
夢(mèng)醒了，太陽(yáng)的光漸漸讓我看到了那失去的東西原來(lái)是一家人手牽著手，一起歡聲笑語(yǔ)的快樂(lè)。
小手牽大手作文500字 篇21
那天，我來(lái)到馬路邊，想要過(guò)馬路。但是，車(chē)子一輛接著一輛，川流不息。我向遠(yuǎn)處望望，車(chē)輛早已排成了一條長(zhǎng)龍。有些司機(jī)，目不斜視踩著油門(mén)向前沖；有些司機(jī)，悠閑地開(kāi)著車(chē)，抽著煙，時(shí)不時(shí)地向外吐出一團(tuán)團(tuán)白煙；還有些司機(jī)，則是看著行人茫然的眼睛，像在炫耀著自己的車(chē)子有多么的好。我看著他們，嚇得直往后退。
正當(dāng)我在思考要怎么過(guò)馬路時(shí)，有一位六七十歲的老伯伯來(lái)到我的身邊。他看著這川流不息的車(chē)輛，又回頭看看我，皺起眉頭好像已經(jīng)憤怒。他看著那些車(chē)子，生氣地說(shuō)：“現(xiàn)在的司機(jī)，怎么都這樣呢？還禮讓行人呢！我看，根本就是禮讓車(chē)輛！”老伯伯凝視著車(chē)輛，我也一直盯著，真希望司機(jī)們能文明一點(diǎn)，禮讓行人。可是等來(lái)等到去，沒(méi)有一輛車(chē)肯讓路。
老伯伯凝視了車(chē)子好久，無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，慈祥地望著我，說(shuō)：“孩子，別怕，來(lái)，跟我來(lái)！”他那銀灰色的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。我遲疑了一下頭，連連往后退。老伯伯便靠近我，牽住我的手，我也牽住他的手，老伯伯的手雖然很粗糙，可是很有力。
走到馬路中間，老伯伯又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用那雙和藹可親的眼睛望著我，說(shuō)：“小心點(diǎn)，這里車(chē)最多！”同時(shí)我的手牢牢的抓住老伯伯的。
在我還沉浸于幸福中，我們就到了馬路對(duì)面，老伯伯這才放心地松開(kāi)他那粗粗的手，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得粗，反而覺(jué)得很溫暖。老伯伯叮囑我說(shuō)：“下次過(guò)馬路，一定要膽大心細(xì)，知道嗎？”“知道了！”我笑著說(shuō)。老伯伯也笑了。
被人關(guān)心的感覺(jué)，真好！
小手牽大手作文500字 篇22
在今天風(fēng)和日麗的下午，好多可愛(ài)的一年級(jí)小學(xué)生整齊有序地陸續(xù)走進(jìn)我所在的班級(jí)，在老師的安排下乖乖就做，當(dāng)然亦有1、2個(gè)同學(xué)比較調(diào)皮。老師說(shuō)這是一個(gè)“大手牽小手，走遍校園探文化”的活動(dòng)。首先當(dāng)然要先互相認(rèn)識(shí)一下。
于是我問(wèn)：“小弟弟，你叫什么名字呀？”
他伶牙俐齒地對(duì)我說(shuō)：“我的名字叫鄭柏霖，你呢？”
“哦，我叫王君。”我看著他明亮的大眼睛回答。
他明亮的大眼睛中流露出天真質(zhì)樸和善良的眼神，顯得特別可愛(ài)。我讓他寫(xiě)下他的名字和聯(lián)系電話(huà)，我也寫(xiě)了一張紙條給他，上面有我的名字和聯(lián)系電話(huà)，為了方便我寫(xiě)了家里的電話(huà)號(hào)碼，不然有可能會(huì)按錯(cuò)鍵打到其他地方去，至少我的手機(jī)可以接到家里的電話(huà)。我發(fā)現(xiàn)他的字整齊而漂亮，真的很佩服他，一年級(jí)就能寫(xiě)一手這樣的好字，我一年級(jí)的字就想好幾條蚯蚓定在那里真慚愧啊！在他轉(zhuǎn)過(guò)去看教室里的盆栽時(shí)，我看見(jiàn)他的衣服上寫(xiě)著“大地幼兒園”大概穿比較多次吧，字有點(diǎn)褪色。
我冒失地問(wèn)：“鄭柏霖，你上以前大地幼兒園呀？”“嗯，是的！”鄭柏霖爽快的回答。
后來(lái)老師要我們一組一組地上去自我介紹先是大家整齊地喊名字，最后老師說(shuō)從第一組開(kāi)始輪著來(lái)，我一看，前面的同學(xué)都已經(jīng)上去過(guò)了，該輪到我和鄭柏霖了。
我告訴他：“只要說(shuō)出自己的名字和幾歲就行了，就像前面的同學(xué)一樣。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。從容地往講臺(tái)上走，我說(shuō)完后推了一下他的胳膊，他一點(diǎn)也不緊張說(shuō)：“我叫鄭柏霖，今年7歲了。”聲音非常稚嫩。
下課了，他們放學(xué)了，他們排成整齊的隊(duì)伍在外面站好路隊(duì)下樓回家了……
小手牽大手作文500字 篇23
今天我的心情既興奮又緊張，因?yàn)槲覀円獛б荒昙?jí)的弟弟妹妹們認(rèn)識(shí)校園。
中午一到，我們就要出發(fā)了。在排隊(duì)的過(guò)程中，我一直都在想待會(huì)帶弟弟妹妹去哪，我該怎么向他們介紹自己呢？那時(shí)我的心情是興奮中帶有一絲緊張。
終于到了一（八）班，我在門(mén)口偷看了一眼，哇，一年級(jí)的同學(xué)都好小呀。我們也是從這么小的幼苗慢慢長(zhǎng)大的。
老師把一位妹妹分配給了我，她有著圓圓的腦袋，梳著兩個(gè)小辮子。我牽起她的手，她的手好小，暖呼呼的。我回想起了一年級(jí)時(shí)的我也是這樣，被大哥哥牽著，參觀(guān)了美麗的校園。我先帶小妹妹去了一樓的操場(chǎng)，和親子閱讀吧。她和我說(shuō)道：“這里的書(shū)真多。”我告訴她：“以后你也可以在這里讀書(shū)。”我還問(wèn)了她：“你認(rèn)識(shí)字嗎？”她對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字。”
接著，我們?nèi)チ硕䴓堑囊魳?lè)教室，我對(duì)她說(shuō)今后你會(huì)來(lái)這上音樂(lè)課，老師會(huì)帶著你們一起唱歌跳舞。
然后我們?nèi)チ巳龢堑拿佬g(shù)教室，我發(fā)現(xiàn)小妹妹對(duì)這里最感興趣。她問(wèn)到我她可以進(jìn)去參觀(guān)一下嗎？我回答她說(shuō)：“好啊！”只見(jiàn)她一進(jìn)去，就認(rèn)真的看起墻上的畫(huà)。我問(wèn)她：“你是不是畫(huà)畫(huà)很好？”她自豪地說(shuō)：“我家里貼著許多我畫(huà)的畫(huà)，媽媽說(shuō)我畫(huà)的很棒。”看來(lái)她不僅喜歡畫(huà)畫(huà)，而且是個(gè)小畫(huà)家。
最后，我?guī)チ怂臉嵌喙δ軓d，她說(shuō)：“姐姐我可以在上面跳舞嗎？"我回答她說(shuō)：“當(dāng)然可以，你還可以在上面唱歌，彈琴……”
大手牽小手的活動(dòng)結(jié)束了，還真是難以忘記這份快樂(lè)啊！我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快。以前，我們也是這樣，剛來(lái)學(xué)校，剛認(rèn)識(shí)校園。再過(guò)一年就要離開(kāi)這里了。有時(shí)候還真是不想長(zhǎng)大。
小學(xué)的這五年我很開(kāi)心，希望弟弟妹妹和我一樣。在一師附小快樂(lè)健康地長(zhǎng)大。
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