【熱門】難忘作文500字合集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的難忘作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
難忘作文500字 篇1
在我的書柜里，有一張破舊的圖畫，畫上有幾輛小汽車，上面還長了眼睛、嘴巴，圍在一起。這就是我還沒上小學時的一張幼稚的畫作。
車上長眼睛？這只有幼兒園小朋友才畫得出來！你看現在小學生、中學生，美術課上哪有畫這個的！他們都會畫人物肖像了，哪還會畫小汽車，畫小汽車上的眼睛呢？
但是畫中的眼睛，也是人幼時想象力的表現。車上長眼睛，多美好呀！車像人一樣，會說話，多好！畫中的車的眼睛是人幼時美好的愿望。
每個人都有自己的童年，而每個人的童年都有自己的想象。你看現在，GPS導航系統，車子能辨明方向，不就相當于車長了眼睛嗎？再比如迪士尼的動畫作品《汽車總動員》里面的車子，不也都有眼睛，有嘴巴嗎？
可以想象，如果人根本不會幻想，哪會有現在呢？人們不會有GPS，甚至都不會有汽車。而那些動畫作品，也將淡而無味，每個人都有想象力，而只有想象力才能創造我們新的社會，新的生活，新的發明。
現在，很多東西都失去想象力了。比如美術課，已經不再是那創造性的繪畫，而是老師在黑板上畫一個范例，學生再依葫蘆畫瓢。誰模仿得像，誰就畫得好。再比如是語文課，一本書復習折騰一學期，最后還不一定能學好，一學期也就那幾篇課文，那幾個模式，一點兒創意也沒有。
畫中車上長眼睛，并非是人頭腦幼稚的表現，車上長眼睛，代表的是人幼時的想象。
也許在將來，真的會有長眼睛的新汽車被人發明出來呢。
難忘作文500字 篇2
每逢下雨天，那個身影總會在我眼前出現。
有一天凌晨，本應該是天邊翻出魚肚白，可現在卻是烏云密集，伸手不見五指，閃電在天空中遨游。“轟——”的一聲巨響將我從睡夢中驚醒，正想睡個回籠覺。“唰——唰——唰——”那熟悉的掃地聲和往常一樣在我耳邊響起。我頓時愣住了，走到窗前一看，雨絲像一道簾子一樣擋住了我的視線，但朦朦朧朧之中看到了一個身影。那個身影穿這單薄的一件橙色上衣，一條薄薄的黑色長褲，那不正是清潔叔叔嗎？他拿著一把大掃把，一絲不茍地將垃圾掃入垃圾車中。我發現，只帶了一頂草帽，沒帶其他雨具。
雨越下越大，垃圾順著雨水流到下水道，下水道被堵住了，雨水也就堆積的越來越高。清潔叔叔一見到這情景，連忙跑上去，將垃圾掃出下水道，有些甚至要用手去撿，一輛車開過來，清潔叔叔立馬閃開，那些垃圾又堆積起來，清潔叔叔再次跑過去，接著進行。反復了許多次，那些垃圾才被清理干凈。雨漸漸變小，直到停下，清潔叔叔才拖著一身疲憊回家。
我的心靈被震撼了，但同時一個疑問冒出心頭：下這么大的雨，為什么還要掃地呢？就算非要掃，難道不可以等雨停了再掃嗎？
俗話說的好：“不懂就要問”，我急忙找到清潔叔叔，問道：“叔叔，下這么大的雨，為什么還要掃地呢？就算非要掃，難道不可以等雨停了再掃嗎”清潔叔叔看見是我，笑了笑，答道：“這可不行，因為我不能為社會做些什么，我就想做好自己的工作。”又說：“在說，不可以等到雨停了再打掃，如果晚了，打掃就會變得困難，也會由于垃圾堵住下水道，道路上都是積水，影響人們正常通行。”我鼻頭一酸，淚水涌出眼眶。
那一個身影，讓我至今仍然歷歷在目。
難忘作文500字 篇3
時光如梭，我已從天真幼稚的孩童變成了一個知書達理的六年級的學生。童年雖然逐漸遠去，但每當人們提及“童年”兩字時，一樁樁的趣事還會浮現在我的眼前，隨便摘去一件，和大家分享。
五歲那年，我讀幼兒園大班。一天，老師讓我們畫小貓，畫得好的都得到了表揚，而我反而受到了老師的批評。我沮喪極了，但內心深處卻很不服氣，心想下一次一定要畫好，一定要得到老師的贊揚。
中午也不午睡，拿出水彩筆準備畫小貓。剛拿出筆，就遠遠地聽見了媽媽如雷聲般的呼嚕聲。那天爸爸不在，我知道是媽媽那個“瞌睡蟲”發出的。媽媽睡覺有兩個特點：（1）睡覺就打呼嚕；（2）睡得極沉。一旦睡著，炸雷都打不醒。我心想：不用拿紙了，媽媽的臉就是畫小貓的最好的材料。于是我小心翼翼地來到媽媽的身邊，先在媽媽的左臉畫了三道，又在右臉畫了三筆。本應停筆了，因為我記得老師說的貓的下巴是沒有胡子的，畫上胡子就變成老爺爺了。但是我不過癮，又在下巴畫了幾筆，便笑著離開了。
媽媽午睡過后，來到院子里透氣，眾鄰居看著我的'“杰作”，笑得前仰后合……因為這件事情，我差點挨揍。
沒多久，老師又讓我們畫小貓，我得到了表揚。我心想，這還真得感謝我的媽媽呢。
后來每當回憶起這件事情，我都忍俊不禁。
難忘作文500字 篇4
她，有一點胖。臉上有一些雀斑，她的嘴巴有一點大，又有一點寬。看起來她的年齡也非常的大了！她就是我五年級的數學老師楊愛芬老師！我們都稱呼她為老楊！
老楊有一個特點：非常喜歡拖堂。初中可不一樣了！老師拖就拖吧，上初中課程多了，今年地理會考也來了，我們老師為了學生好，我們可以理解。可是小學，誰也擋不了我們男孩對玩的盼望。女孩子早熟懂事，我們班的課代表80%是女生。這個老師還非常嚴格，我們這些小孩子，可不懂老師對我們的關心，所以在我和老楊發生了一些分歧。
老楊這老師是一個好老師，對我特別關注！我這個十歲的小孩哪里明白？我膽小，老師一批評我，一說我我就害怕。這不老楊一說我，我又哭了。回家后我老媽一看，說：“怎么了？”我回答說：“老楊又說我了。”我老媽好勝，讓我爸爸打電話問老師。我爸爸一回家，他的神情非常的嚴肅，爸爸和我談話后，我立馬知道了。心中也非常的內疚。我又重新想一想，我的舉動真可笑啊！第二天，我向老楊道了歉。老楊不但沒有說我反而更關心我了。
但是，更讓我感動的是老楊得了病，身體不好，她去濟南檢查治療了幾天。出院后醫生建議她休息。她說不行，我要上課。她只好坐在凳子上給我們上課！我們班的同學們都非常感動！老師是在用她的健康來換我們學習的進步啊！我們怎么有理由不好好學習呢？
我知道好的老師有許多，但是我希望天下的老師為了培養祖國未來的花朵，請您養好身體。
對我們最關心的是家長，第二對我們關心的就是我們最敬愛的老師。我們上每個老師的課雖然不會超出幾年，師生情卻能跨越時空，讓人難忘。
難忘作文500字 篇5
記得那次，我和爸爸媽媽一起去貴陽天河潭游玩，我們坐車坐了三四個小時，終于到達目的地，我一下車，就非常想吐，感覺自己已經嚴重“腦供血”不足了！
休息了好一會兒，我才感覺舒服了一點。爸爸鼓勵我說：“今天天氣不錯，陽光明媚，你要打起精神！”我勉強點了點頭，然后，我和爸爸媽媽一起走到了那個鐵馬車旁邊。第一次看到如此逼真的馬車，我迫不及待地坐了上去，然后像武俠電影里的大俠一樣，威風地揚起馬鞭，嘴里還不忘給自己配上了音：“駕，駕……”
再后來，我們都走累了，正準備搭乘游覽車，排了半個小時的隊，終于輪到我們了，可不妙的事情發生了，天上原本白白的云突然變成了可怕的烏云，原本溫柔的微風，也變成了呼嘯的狂風，媽媽不安地說：“看這天氣，一定要下大雨，我們還是別坐車了，原路返回吧！”
爸爸卻說：“既來之，則安之！來都來了，快上車！”
媽媽只好不情愿地上了車，我也跟著他們上了車，可我們剛上車不久，天上就開始狂風大作，還下起了傾盆大雨，我的褲子都被淋濕了，全車的人都在嘆息，我也開始抱怨起來！
這時，爸爸卻說：“既然你選擇了這條路，不管再艱難，也要走下去！”
聽了這話，我不再抱怨，但心里卻始終安靜不下來。直到后來，當我看到沿路上像一條長龍一樣的人們都被雨淋濕的時候，我才知道自己原來是幸運的，心便安靜了下來……
這一次天河潭之行，我雖然沒有玩得盡興，但也收獲了一個道理，那就是：“要學會坦然面對！”
就像爸爸說的那樣——既然你選擇了這條路，不管再艱難，也要走下去！
難忘作文500字 篇6
電有許多好處，生活中不能少了電，可是人們卻浪費電，不珍惜電。其中，也包括我自己，但經過昨天晚上，我發誓：以后要珍惜電。
昨天晚上，因我平時太浪費電，所以爸爸媽媽決定我們全家“停電”一晚上。如果誰堅持不住，開了燈，就得負責一星期的家務活，我決得很刺激，不管三七二十一，就贊成了。為了安全起見，我們每人一根蠟燭。天漸漸黑了，該煮飯了，媽媽把蠟燭點燃，放在炒菜的地方的旁邊，因為只有一根蠟燭，媽媽不得不抓緊時間做。吃飯了，我們誰也不肯點燃自己的蠟燭來照亮飯菜，唯有摸黑吃飯。
我們都睜大眼睛，借著外面的燈光來吃飯。后來，爸爸忍不住了，把自己的蠟燭奉獻了出來，于是，我們就享受著浪漫的燭光晚餐。吃完飯，媽媽小心翼翼地洗著碗。我感到無比得無聊，剛伸出手去開電視，又象打完針似的抽了回來，心想：差點就被電視所誘惑了。
到了半小時，我進到浴室里去洗澡，我輕輕地把點燃的蠟燭放在洗手盆的旁邊。在洗的時侯，我生怕水滴會把蠟燭搞熄了......果真，我的預感實現了，周圍一片漆黑，有沒有打火機把蠟燭點燃，我只好快一點洗。沖完涼，由于今天是星期六，作業可以等到明天才寫。過了一會兒，爸爸的老板打電話來，讓他寫一份計劃書，無奈之下，爸爸只好認輸，打開電腦寫著......
最后，睡覺了，我望著那燭光，它給我一個啟示：我們現在有了電燈，十分方便，但如果沒有了電燈，只有蠟燭的話，也許世界會大亂，所以我們要珍惜電，珍惜現在的幸福生活。
難忘作文500字 篇7
“下課啦！”老師說，“大家放學吧！”同學們的臉上都露出快樂的微笑，箭似的排好隊回家了。
我匆匆忙忙跑回家，要知道媽媽今天下班還要開會，我可以抓緊時間先玩一會兒再寫作業。我興沖沖地打開了電視機，津津有味的看了起來，可是看了一會兒，卻突 然打起了雷。我清楚的記得：爸爸說過打雷天不可以動電器。我只得無可奈何的關上了電視，玩起了“小型臺球”游戲。玩兒時我好像左腦在想著：媽媽萬一今天早 回來，我的作業還沒寫完就糟糕了；但右腦卻不跟左腦團結一致，想著：沒事！再玩兒半個小時，就再玩兒半個小時，絕對不超時。我按照右腦的指示，又玩了下 去。
過了一會兒，我去陽臺撿球，不經意間瞄了一下掛在墻上的鐘表，發現已經是四點四十分了。我頓時驚慌失措，不知該怎么辦才好。忽然，我靈機一動：對了，我有 這套題的答案，抄一下就OK了嗎 ？想到這，我馬上進屋翻箱倒柜，找出了答案。我迅速的座在桌前，打開了本，看一眼，寫一筆，還不時朝大門看看，生怕媽媽早回來。
就這樣，二十分鐘過去了。我寫完了作業，又裝模作樣地看起了書，這時外面狂風大作，大雨傾盆。我的心怎么也平靜不下來。過了一會兒，媽媽回來了，只見她滿身是雨水。
“作業寫完了嗎？”
“寫完了！”
“那呆會我給你檢查”
“沒問題！”
晚上媽媽給我檢查作業，不用說“全對”。媽媽高興極了，讓我去玩。可今天不知為什么，我一點也高興不起來，心不在焉的看起了書。
這次，我得到一個沉痛的教訓：如果你不誠實，那么最終欺騙的是你自己。我現在想對媽媽說：“媽，我錯了！原諒我吧！” 我相信我會記住這件事一輩子的。
難忘作文500字 篇8
“叮叮叮”，上課鈴已經響了。但是，這節課與以往不同，因為我們班的唐琮懿同學要去日本了，我們舍不得他，所以在這節課舉行了一個送別典禮。
送別典禮在嚴樂天和詹镕城的主持下開始了。同學們自覺分成幾個組，用不同的方式來祝福唐琮懿。其中，唱得最好，而且最有創意的是楊澤晟和張家睿那個組，他們唱的是奧運歌曲《我和你》的改版《247班與唐琮懿》，唱得生動而感人。唱完之后，那熱烈的掌聲響了起來，頓時，兩人和唐琮懿緊緊地擁抱在一起，久久不愿分開。
當廖斯若的《萬年青》的歌聲在教室里回蕩的時候，我們的淚水再也忍不住地流出來了：有的兩手伏在桌上哭，有的無聲地哭，還有的嚎啕大哭，連眼圈都紅了。
唐琮懿來到了講臺上，望著眼圈紅紅的同學們，強忍著不讓自己哭出來。他想讓同學們記住他陽光、活潑的樣子。這時，從第一組至第七組的每個同學都有秩序地送上了各自的禮物。這些禮物不分貴賤，不分輕重，都表達了自己的一片心意和暖暖地祝福。望著這些同學們送來的禮物，平時活潑得像猴子樣的唐琮懿終于也哭了。他也舍不得我們，舍不得班主任吳老師，舍不得我們247班，舍不得北星小學，舍不得湖南，舍不得中國!
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我想，人總會有離別的時候，我們要把那些快樂的點點滴滴化作我們心底的美好回憶，讓我們的友情長存!
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