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【推薦】少年作文500字51篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的【推薦】少年作文500字，歡迎閱讀與收藏。
少年作文 1
歲月流逝，斗轉(zhuǎn)星移。從母親懷中脫穎而出的哭哭啼啼的小孩，轉(zhuǎn)眼已成為一個(gè)瀟灑英俊、大膽追求的十二歲少年。
一路陪伴我的'是：失敗、傷心、成功、失望、希望、歡快……
人生中的旅途，難免有得失悲歡，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去追求去戰(zhàn)勝困難，人生終究是美好的。
剛走進(jìn)校園讀書(shū)時(shí)，我一直頑強(qiáng)地去追求它——知識(shí)，每天專(zhuān)心致志地讀，一絲不茍地寫(xiě)，從不馬虎。“功夫不負(fù)有心人”，希望之云從天上飄來(lái)，我數(shù)學(xué)得了滿(mǎn)分，語(yǔ)文也得了九十多分。這時(shí)的我心里像喝了蜜一般甜。失望之雨又從天上灑來(lái)，期末結(jié)束，我自以為一定能評(píng)為三好學(xué)生，可我只評(píng)為一個(gè)積極分子。這時(shí)的我心里像喝了苦水一般苦。人們說(shuō)：“行行出狀元”，我又愛(ài)上了寫(xiě)作。我雖沒(méi)像老舍那樣，寫(xiě)過(guò)那么多的文章，讀過(guò)那么多的書(shū)；也沒(méi)像冰心那樣，有自己獨(dú)特的寫(xiě)作思路和風(fēng)格，清麗、雋秀，但我認(rèn)為寫(xiě)作對(duì)我有好處，因?yàn)樗o了我知識(shí)，還開(kāi)闊了我們眼界，我于是堅(jiān)持寫(xiě)下去。<成功之神又從天而降，在作文大賽中我?jiàn)Z得了第三名。雖是第三名．比不上第一名，但我對(duì)寫(xiě)作卻有了更深的“感情”。
我已經(jīng)在漫漫的人生中生活了十二年，還有更多的“勝利”要我去觀賞。我決心像登山一樣，一步一步，扎扎實(shí)實(shí)，去走屬于自己的人生道路……
OK，少年瀟灑，瀟灑少年！
少年作文 2
初中階段，是人生中第一次轉(zhuǎn)彎后面對(duì)的階梯，每個(gè)人眼前及腳下的階梯都不同，差別在于家庭環(huán)境或自己的實(shí)力，但最重要的，是面對(duì)的態(tài)度。
剛升上初一時(shí)，老師問(wèn)我們的第一個(gè)問(wèn)題：“三好學(xué)生獎(jiǎng)的請(qǐng)舉手。”現(xiàn)在，我仍舊記得當(dāng)時(shí)手臂上在肩上的重量，及手掌上的汗水。但，兩個(gè)階段的讀書(shū)方式不一樣，人際關(guān)系的差異更大。小學(xué)時(shí)，對(duì)于成績(jī)，我并不在乎，憑藉著智商與課堂上的記憶，就可以獲得眾人的掌聲。然而，上了初中，在我心中的迷霧漸漸散去，眼前萬(wàn)物都變得清楚，好現(xiàn)實(shí)。
隨著考試數(shù)量的增加，挫折感也逐漸鮮明，我開(kāi)始了解讀書(shū)時(shí)間不見(jiàn)得與成績(jī)成正比。在課業(yè)上得不到昔日的成就感，我逃到了閱讀的世界，閱讀不是壞事，但在這里，它成了絆腳石。當(dāng)目光集中于書(shū)本的.文字上時(shí)，這個(gè)世界上沒(méi)有任何紛擾，但一放下書(shū)，心變莫名的縮卷在一塊，彷佛它己捱過(guò)幾世紀(jì)。
相不相信枯萎的花兒能再度蘇醒？相不相信無(wú)藥可醫(yī)的疾病會(huì)自行好轉(zhuǎn)？父母與師長(zhǎng)的失望，同學(xué)的堅(jiān)韌的實(shí)力，刺激了我的每一個(gè)腦細(xì)胞，我腳下的階梯是完整而潔凈的，卻因?yàn)槲业牟蛔詯?ài)而殘破不堪。社會(huì)上本身屬于美好，一切皆取決于人心，自己的選擇，自己的責(zé)任。
不管人生中遇見(jiàn)多少次混亂，境由心轉(zhuǎn)，沒(méi)有慌亂與苦澀，就無(wú)法體會(huì)平靜與甘甜的美好。
少年作文 3
突然有一天我發(fā)覺(jué)自己變了，變得不那么煩躁，變得不那么幼稚，變得不那么任性……。一切在我的眼中都煥然一新。從此日月星辰不再黯淡，山川流水也頗具詩(shī)意。常常問(wèn)自己為什么變化那么大? 苦思冥想，恍然大悟原來(lái)是歲月的杰作。少年來(lái)了——悄然而至，童年走了——無(wú)聲無(wú)息。一切都來(lái)得太突然，讓毫無(wú)準(zhǔn)備的我不知如何面對(duì)。童年的回憶還歷歷在目，兒時(shí)的玩伴卻無(wú)影無(wú)蹤。
兒時(shí)的我懂得了快樂(lè)，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了思考。上帝為我關(guān)上了一扇門(mén)必然會(huì)為我打開(kāi)另一扇門(mén)。
總是感嘆生活的凄慘，路途的迷茫，命運(yùn)的不公。拼盡全力想要改變這一切的一切，然而失敗的天平終究?jī)A向我這邊。忽然覺(jué)得好累，好想痛痛快快地睡一覺(jué)。閉上眼絕望到了極點(diǎn)，心底的.痛只能一個(gè)人默默地承受。不甘心，難道自己就這么失敗了嗎？不服氣，為什么老天如此不公。于是將信念重塑，抱著最后一絲希望站了起來(lái)，不顧一切地向前沖，最終將屬于我的一切奪回。那一刻便笑了，笑得那樣傻，笑了那么久。這就是不服輸?shù)纳倌辍?/p>
時(shí)常在世界外的世界駕馭著心中的夢(mèng)馳騁在云霄。時(shí)常在不眠的深夜與月相伴，聽(tīng)它訴說(shuō)著古老的故事。時(shí)常在夢(mèng)里找回笑容，在我的世界來(lái)回彷徨。
忘記今天的煩惱，憧憬明天的美好。把握現(xiàn)在就是把握未來(lái)，懂得珍惜才擁有一切。一星隕落黯淡不了燦爛的星空，一花凋零荒蕪不了美麗的春天。讓陽(yáng)光為你而洋溢，讓細(xì)水為你而長(zhǎng)流。為少年，加油！
遙望美麗的夕陽(yáng)，感受和風(fēng)的溫柔。期待不多的少年——只求無(wú)悔。
湖北省廣水市應(yīng)山廣場(chǎng)中學(xué)初二:董震
少年作文 4
宋代軍事家岳飛寫(xiě)的一首充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)主義思想的詞——《滿(mǎn)江紅》，里面有這樣的句子：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這句話(huà)表達(dá)了這樣的意思：不要隨隨便便度過(guò)青春時(shí)光，要珍惜一生中的黃金歲月。
青春時(shí)期是我們一生中學(xué)習(xí)、工作的最好時(shí)期。人體的思維能力和解決問(wèn)題的`各種能力都發(fā)展到較高的水平。這時(shí)候，容易接受新事物，精力最旺盛，是為我們國(guó)家、我們?nèi)祟?lèi)作貢獻(xiàn)的好時(shí)光。“一寸光陰一寸金，”這是先知的語(yǔ)言，而一寸金又買(mǎi)得到一寸光陰嗎？隨隨便便度過(guò)這黃金歲月，到了老年時(shí)，想起年輕時(shí)讓美好時(shí)光像流水一樣逝去，也是后悔莫及了。
我國(guó)著名科學(xué)家華羅庚，初中畢業(yè)后在一個(gè)鄉(xiāng)間小店當(dāng)伙計(jì)。他一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊抓緊時(shí)間，以頑強(qiáng)的毅力，致志于數(shù)學(xué)自學(xué)，最終成了名聞中外的數(shù)學(xué)家。大家熟知的張海迪，身殘志堅(jiān)，以頑強(qiáng)的毅力獲得了哲學(xué)碩士的學(xué)位，并創(chuàng)作翻譯了不少文學(xué)作品。這些人才的例子說(shuō)明，我們應(yīng)該抓緊青年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，才能為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的人才。青春時(shí)期就應(yīng)該像他們那樣度過(guò)。
青年朋友們，我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起振興中華的責(zé)任，把我們的祖國(guó)建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)。“莫等閑，白了少年頭。”希望有人不要在他人取得努力奮斗的碩果時(shí)，“空悲切！”
少年作文 5
破舊的衣物內(nèi)是一個(gè)人，檢垃圾，賣(mài)垃圾，并重復(fù)著以下言語(yǔ)“收垃圾嘍！”三輪車(chē)很破舊，卻很干凈，顯然擦拭過(guò)，經(jīng)常，于是，心就軟了，就把垃圾給他了，卻未離開(kāi)。眼神，對(duì)方的，帶著渴望，某種。于是，心被刺痛了一下，也僅僅是一下，就可改變他的一生。“如果可以的話(huà)，去我屋里坐坐”我說(shuō)道，卻輕輕的。于是，他點(diǎn)頭，隨我而來(lái)，進(jìn)屋，坐下。浴室里的熱水有溫度，只是些許，他就已滿(mǎn)足，真的。
關(guān)上玻璃門(mén)后，心再度不平靜，如海面般，被石粒擊過(guò)。沉入海底的瞬間，那些許水泡升騰，最后消失待進(jìn)，平靜無(wú)波。因此，在不平靜時(shí)，心隨后的平靜，而我的雙眼緊緊的閉上了。直到聲音響起，那是浴室的玻璃門(mén)，出來(lái)他，那個(gè)少年。少年的雙眼有神，而我的無(wú)神，卻在四目相對(duì)時(shí)，眼睛一亮。
皮膚白晰，如一張紙，沒(méi)有色澤，那怕一絲。他的臉，睫毛纖細(xì)而彎長(zhǎng)，鼻子上挺，薄薄的唇瓣。可以說(shuō)，擁有女性的面孔，卻更加俊秀，如天使。這樣的形容，不自覺(jué)的，我脫口而出，目眩神迷。“啊！”他驚訝了，止不住，唇紅齒白間，飄出淡淡的.熱氣。“快坐！”于是，他來(lái)了，卻慢慢的，直到腳下一滑，他死了，不是因?yàn)槟侵刂氐囊坏巧眢w內(nèi)的病，白血病，我沒(méi)哭，卻已痛到極點(diǎn)，淚落下，無(wú)法控制的淚腺…
少年作文 6
在烏龍山下有一間破舊的茅草房，里面住著一對(duì)雙胞胎兄弟，名字分別叫作阿旺和阿雄。他們兄弟倆從小父母就過(guò)世了。家里很窮，只有一頭老黃牛陪伴他們。
阿旺和阿雄倆兄弟對(duì)這頭老牛照顧地很周到。每天放牛，他們總是挑最好的草地，讓老牛吃最新鮮最肥的青草；老牛渴了，他們就牽它去河川上游，喝最清澈的溪水。老牛也不時(shí)的'舔一舔阿旺和阿雄的手呢。
阿旺和幾個(gè)農(nóng)民在耕地。聊天時(shí)，阿旺得知在過(guò)十天就是一年一度的“物人大賽”。顧名思義，就是參賽選首每人自帶一個(gè)動(dòng)物參加比賽，比親密度和默契值。
一回到家，阿旺就把事情全部告訴了阿雄。他們也很希望能夠參賽，可是他們沒(méi)有如此親密的動(dòng)物呀！這時(shí)，老黃牛朝他倆點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不是還有我嗎？”阿旺和阿雄別提有多高興了。
自從那以后，阿旺和阿雄只要一干完活，就陪老黃牛排練他們精心編創(chuàng)的節(jié)目。
……時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的前一天。阿旺突然想起來(lái)什么，便大聲叫道：“還有比著裝度這一項(xiàng)，我差點(diǎn)忘記了！”“我們連一件像樣的衣服都沒(méi)有，該怎么辦呢？”阿雄回答道。就這樣，他們七嘴八舌的說(shuō)著，在討論中睡著了。然而，這時(shí)候老黃牛并不在家里，它會(huì)去哪兒呢？
第二天清晨，阿旺和阿雄醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)老黃牛穿著一身漂亮的衣服，感到十分奇怪。老黃牛示意他們看那邊。哇！是一些漂亮的衣裳！
……
毫無(wú)疑問(wèn)，阿旺和阿雄順利通過(guò)了預(yù)賽，進(jìn)入了總決賽并拿下了冠軍的獎(jiǎng)杯。
夕陽(yáng)西下，老黃牛像天與水的交界處走去，直到消失在人們的視線中。
少年作文 7
我是一個(gè)活潑的女孩。喜歡交友，自來(lái)熟。
比起其他女孩子來(lái)說(shuō)，我可能更偏向男孩子。膽大妄為，自信過(guò)滿(mǎn)。但這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我！
我有這一頭，偏棕色的頭發(fā)。兩只眼睛忽閃忽閃的，你可別看著好看，可是視力啊，那可是天壤之別。都是長(zhǎng)期不正確用眼造成的。有時(shí)無(wú)時(shí)的`就戴著一副眼鏡，樣子可真是難看。
膚色對(duì)光白背光黑，唉，我為什么會(huì)長(zhǎng)成這樣呢？而且啊，肚子上一坨肉，腿還粗的一批（家鄉(xiāng)用語(yǔ)）實(shí)在崩潰啊。
不過(guò)這樣的我，卻多才多藝。
我英語(yǔ)曾獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)，體育也不錯(cuò)。數(shù)學(xué)科學(xué)班級(jí)中上游語(yǔ)文也很好。唱歌跳舞繪畫(huà)也是樣樣拿手。
現(xiàn)在的我正處于少年時(shí)代，我喜歡這個(gè)時(shí)代的我。每個(gè)人都有屬于自己的少年時(shí)期，屬于自己的青春。
我不喜歡別人在背后講他人壞話(huà)，尤其是議論別人長(zhǎng)相。我真的很想說(shuō)一句。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)相，你為什么一定要以貌取人呢？難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)人不可貌相，海水不可斗量嗎？
我雖然長(zhǎng)得不好看，也算多才多藝，朋友也挺多。不過(guò)啊，我這人有一種特點(diǎn)，那就是死皮賴(lài)臉。我估計(jì)每個(gè)少年時(shí)期的人都會(huì)有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧。
因?yàn)槊恳粋�(gè)少年時(shí)期的人都是如此的朝氣蓬勃。為什么事情都有一定的興趣，想要去嘗試。而這個(gè)時(shí)候的我們則是最天真燦爛的我們。也是最美好的。
這就是少年時(shí)代的我，我喜歡我自己，你呢？
少年作文 8
淡淡，暑假也即將過(guò)去了，離開(kāi)學(xué)只有幾天了。
默默的回想，在過(guò)去的這一年里，我做了什么，不難發(fā)現(xiàn)，在高一的時(shí)光里，我是過(guò)得這么的窩囊，碌碌無(wú)為的度過(guò)罷了。常常說(shuō)生活太平凡，想要有波瀾，不愿意碌碌無(wú)為的度過(guò)短短的時(shí)光，可是明知道要這樣，可還是卻過(guò)得如此只頹廢，不明白自己想要的是什么，自己是要為了什么而去努力讀書(shū)，曾多少次告訴自己，如果高中生活一直這樣的.度過(guò)，那么將來(lái)的我，還談什理想抱負(fù)，還談什么責(zé)任。
你曾經(jīng)說(shuō)，要讓她在未來(lái)過(guò)好好的生活，她問(wèn)你，你在未來(lái)能否給她幸福，你又是如何回答，信誓旦旦的說(shuō)，能，在未來(lái)能夠給她幸福，愛(ài)情加面包。可是你這樣談什么未來(lái)，哪里來(lái)的幸福，是，你把她話(huà)寫(xiě)在你的書(shū)桌案頭上，可是又有什么用，你不去努力，就算她站在你的面前又有什么用，沒(méi)有用。
你想改變自己如今這種窩囊的生活，唯有現(xiàn)在去努力奮斗。為了你的將來(lái)，為了你的她的幸福生活，現(xiàn)在沒(méi)有什么途徑，只有努力。你不是富二代，更不是官二代，你只是平平淡淡的普通人，你的人生由你自己決定。
加油，少年！
少年作文 9
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，沒(méi)有月光的夜晚。看著書(shū)的我忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下有個(gè)小孩在哭泣，她母親問(wèn)怎么了，她用稚嫩的聲音哭著說(shuō)：“那個(gè)姐姐打我。”……
我放下書(shū)，想起了小時(shí)候自己也常常受哥哥姐姐的欺負(fù)，一受欺負(fù)無(wú)法反抗只有哭。隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，受欺負(fù)的`日子不見(jiàn)了，也不再輕易地哭了。思想在變化，腦子會(huì)想得比較多。容易受外界的影響但不會(huì)因?yàn)橐恍↑c(diǎn)事情而大悲、大喜。在過(guò)日子中經(jīng)歷很多事，意志品質(zhì)受到磨練，越長(zhǎng)大對(duì)越多的事情看得開(kāi)，變得坦蕩、豁然、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
我正值花季。
十六歲，我沒(méi)有太多的多愁善感；十六歲，我的生活沒(méi)有太多的愛(ài)與恨；十六歲，我敢作敢為；十六歲，我知道這是一條走在黎明的路，走下去，會(huì)越走越光明。
這個(gè)年齡，祖國(guó)的花朵們?cè)趭^起，蓄勢(shì)待發(fā)，等待屬于我們的春天競(jìng)相開(kāi)放。
窗外下的是春雨，春雨下完后就是一年四季中的春季，春天就要來(lái)了。
往事如煙，人生如戲，我們的未來(lái)精彩著呢。走吧，少年，前面的路很寬闊；走吧，少年，前面有很多驚喜等待著我們；走吧，少年，在回憶如煙的往事中將人生的戲演繹得更完美。
走吧，少年，未來(lái)，真的很精彩！
少年作文 10
7月12日下午，天氣晴朗，在微涼的和風(fēng)中，爺爺和爸爸帶著我去了我市最好的中學(xué)——七臺(tái)河市第一中學(xué)。
韶運(yùn)樓、仁樓、智樓、勇樓、乾坤樓，我猜想著其中的意思，想像著某天我走進(jìn)去的時(shí)刻，心情激動(dòng)得跟小鳥(niǎo)一樣，好奇地四處觀望著。
在韶運(yùn)樓的門(mén)前留張照片吧，它會(huì)時(shí)刻提醒我：不要停止前進(jìn)的腳步……
看！這是我的姐姐，她已經(jīng)是這所學(xué)校的一員了，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
抬頭仰望天空，才能飛得更遠(yuǎn)。新一中，我夢(mèng)想的學(xué)校，我做好準(zhǔn)備要向你進(jìn)軍，你做好迎接我的'準(zhǔn)備了嗎？
成功的路上雖布滿(mǎn)荊棘，但是家人的陪伴與鼓勵(lì)，讓我無(wú)所畏懼前路的未知與黑暗，他們給了我勇氣，讓我直面自己，笑著迎接一路的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。
我無(wú)所畏懼地肆意奔跑，因?yàn)槲抑溃杭胰擞肋h(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾！
用快樂(lè)去奔跑，用心靈去傾聽(tīng)，用思維去發(fā)展，用努力去奮斗，用目標(biāo)去衡量，用愛(ài)去生活。無(wú)限努力地奔跑，只為超過(guò)失敗的速度。努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己。
讓我們放飛希望，從現(xiàn)在做起，在逐夢(mèng)的路上，攜手共奮斗，用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)！
少年作文 11
我走遍天涯海角，走過(guò)世間每一個(gè)角落，路過(guò)青山綠水，也看過(guò)人間煙火，可就是看不見(jiàn)我的白衣少年。
我何時(shí)才能看到我的白衣少年，那個(gè)溫暖我心的少年。我知道，我的內(nèi)心告訴我，他在這里，他在這個(gè)世間。他現(xiàn)在一定在這世間的一個(gè)安靜的角落，對(duì)，是的，一定是的！他喜歡安靜。
他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)“有的人喜歡熱鬧，有的人喜歡安靜，而我，就是喜歡安靜。我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在高處，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人影，只有我自己。”
我也喜歡安靜，或許因?yàn)檫@個(gè)，我們才會(huì)相識(shí)相知，因?yàn)橄矚g安靜，所以喜歡與你一起，靜靜地坐在一起便好不需要說(shuō)話(huà)，靜靜地，默默地看著你，心中便滿(mǎn)是歡喜。
又或許是因?yàn)橄矚g與你在一起，才會(huì)喜歡上安靜。你總是靜靜地，而我，在安靜的你面前，也是安靜的.，沉默，是最好的陪伴。
我記得，我都記得很清楚，你的言行舉止，一顰一笑都是記憶深刻的，我知道你總喜歡穿一身白衣，像天使一樣的走進(jìn)了我的生活，走近了我的世界，走盡了天涯海角。
你是誰(shuí)的白衣少年，不小心走進(jìn)了我的內(nèi)心，卻不愿久留，只停留片刻，便瀟灑離去。
少年作文 12
現(xiàn)在我已經(jīng)由一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)可以為祖國(guó)報(bào)效的接班人了！
這些年艱難地熬過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每時(shí)每刻你們總是挺身而出為我遮風(fēng)擋雨，在父母的呵護(hù)下，我健康的成長(zhǎng)，我這朵小花有園丁為我澆水，有大樹(shù)為我擋住一切困難，有小鳥(niǎo)姐姐教我歌頌，是大雨叔叔教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我還記得他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“只要從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)克服一切困難，以后的路還長(zhǎng)著呢，過(guò)去的是回憶，要牢記，現(xiàn)在的是現(xiàn)實(shí)，要珍惜，未來(lái)的是努力的果實(shí)，要堅(jiān)信！”
我寧可做人們口中說(shuō)的下等人，也不愿做一個(gè)懶散的人，因?yàn)槟侵皇且粫r(shí)的`“快樂(lè)”并不會(huì)持續(xù)多久，可能會(huì)不到一天、一小時(shí)、一分鐘、一秒……要是因?yàn)槟阋粫r(shí)的認(rèn)下犯下的“滔天大錯(cuò)”那不知會(huì)連累到多少無(wú)辜的人，我想你心中肯定會(huì)有愧疚的心，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都認(rèn)真思考，在做事情之前要想到后果。只要這樣才不會(huì)好心辦壞事，也只有這樣才能好好安心享受自己努力換來(lái)的茂盛果實(shí)！
古跡長(zhǎng)城擋不住洋泡，母親黃河如今以慢慢衰老，我們能袖手旁觀？未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒降靠我們相傳，我們站在新的起跑線上，響亮回答：我們是中華的少年！
少年應(yīng)該譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇！
少年作文 13
他猛然驚醒，模糊的視線里，白色的月光從窗口灑進(jìn)如一團(tuán)霧，飄散，消逝。少年卻在之中，迷糊的看到了回憶......
故園臨川，人才濟(jì)濟(jì)。
那，是他的母校。記憶中，夕陽(yáng)，已悄悄將“高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”鍍上了一層金。紅色的磚瓦閃射出耀眼的'顏色，少年的影子，在其上若隱若現(xiàn)。秋風(fēng)襲過(guò)，拂著大地，寒冷中又透出幾分溫暖，黃葉漫天，他踩著沙沙作響的黃葉，進(jìn)了校園。
從一旁走出一位老師，，長(zhǎng)發(fā)及肩，自然又親切，可她臉上卻凝著從未有過(guò)的嚴(yán)肅，腳步，微微有點(diǎn)沉重，心情，也是沉重的。風(fēng)，頑皮地吹走了老師手上的試卷老師，急忙去追，頭發(fā)也任它飄在空中，又從另一頭跑出兩個(gè)學(xué)生，看到滿(mǎn)地的試卷，幫忙去撿，他們起身時(shí)，竟不約而同的露出了笑臉。
少年又看到，母校幾年前的模樣。一條筆直的路，孤零零地躺著，一旁，是操場(chǎng)，另一旁，是花園。跑道沒(méi)有鋪塑膠，雜草叢生，像是下過(guò)一陣石礫雨。僅過(guò)了兩年時(shí)間，便是如高等學(xué)府一般，威風(fēng)颯颯的矗立著。
睡意再一次襲來(lái)，恍惚間，少年聽(tīng)見(jiàn)母校在召喚他。迷迷糊糊中，他決定，要與母校一起，并肩同行......
少年作文 14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我早早的起了床，打扮好了后，我出門(mén)了。一路踏著輕快的步伐，哼著小曲，走向了圖書(shū)館。踏進(jìn)圖書(shū)館，我拿著100元，到前臺(tái)辦理借書(shū)證。由于排隊(duì)路線較長(zhǎng)，站了一會(huì)兒，褪就酸了，我看看前面的隊(duì)伍，還是有一大截。猛地，前面吵了起來(lái)，我有意識(shí)的向那邊看去，只見(jiàn)一位英俊瀟灑的少年和一位大叔在爭(zhēng)吵，大叔說(shuō)：“你干嘛？明明是我站在這里的`，不是你。”少年恭敬地說(shuō)：“大叔，我去接一杯水，讓你幫我守一下位置，你怎么能霸占我的位置？”兩個(gè)人都為自己感到委屈，這時(shí)，圖書(shū)管理員來(lái)了，聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，他說(shuō)：“大叔，你不能插隊(duì)，你違反了圖書(shū)館秩序，請(qǐng)您跟我走一趟吧！”大叔瞪了少年一眼，氣憤的走了。
少年走向我，拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“早就看到你很累，站在我的位置吧！”我有點(diǎn)不好意思，少年接著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，去吧！”我說(shuō)了聲謝謝，站到了前面。辦完了圖書(shū)卡，我坐下來(lái)靜靜的看書(shū)。忽然，一聲巨響，后面的書(shū)都倒了下來(lái)，少年把我推開(kāi)，自己擋住我的身體，讓我躲過(guò)了這些書(shū)，我再次說(shuō)了聲謝謝！ 我覺(jué)得他很善良，樂(lè)于助人，幫助了我，他似乎很滿(mǎn)足，他的這種精神，值得我們學(xué)習(xí)。那一天，我很快樂(lè)。
少年作文 15
音樂(lè)，在我們的生活中無(wú)處不在。從古琴高山流水略顯高潔優(yōu)雅，再是現(xiàn)在轟轟烈烈的演唱不免震撼人心！在我的記憶與體驗(yàn)中，音樂(lè)——不僅只帶給我們聽(tīng)覺(jué)上的享受，更多的.作為一種動(dòng)力，鼓舞我們奮勇向前。
我平時(shí)也會(huì)聽(tīng)歌，雖然不多。其實(shí)，我在聽(tīng)歌的過(guò)程中不會(huì)刻意去記曲調(diào)婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，高低起伏，但對(duì)歌詞的理解參悟可并不如此含糊。
因此，那些無(wú)意義的歌我不會(huì)聽(tīng)。而《逐夢(mèng)少年》是《雪域雄鷹》的主題曲，這本就是一部勵(lì)志的電視劇。而《逐夢(mèng)少年》顧名思義，它告訴我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想、方向，并朝著這個(gè)方向哪怕千辛萬(wàn)苦，哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要不甘落后，奮勇向進(jìn)，去成就夢(mèng)想！
就拿我來(lái)做例子，數(shù)學(xué)，是我最拿手的一門(mén)學(xué)科，可期中之后，連續(xù)兩次考試都大跌眼鏡，甚至不知所措。這些題目我都會(huì)，就是不仔細(xì)。我問(wèn)我自己：難道我就永遠(yuǎn)這么馬虎仔細(xì)不了嗎？難道餐永遠(yuǎn)與一百無(wú)緣嗎？不！這首歌給了我答案，它讓我重拾信心，終于，在下一單元，我考了滿(mǎn)分……
也許這就是其他人所無(wú)法理解的，一首歌真的有這么大的力量嗎？
生命的勛章散發(fā)著無(wú)盡的光芒，年輕的吶喊在山谷里不停回蕩，我也在朝著我的夢(mèng)里不斷攀登、奮進(jìn)，我——就是那個(gè)逐夢(mèng)少年！
少年作文 16
在一個(gè)冬天黃昏的街頭里寒風(fēng)呼嘯，人來(lái)人往，人們都把腦袋縮在脖子里。
有一次，李明和他的媽媽正走在放學(xué)回家的路上。路過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)，路過(guò)垃圾桶時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一陣嘰里呱啦的聲音傳來(lái)。李明好奇的。向前走過(guò)去探了探頭，仔細(xì)的看了垃圾桶旁。他對(duì)媽媽說(shuō):：“媽媽?zhuān)@里有一只小狗。”
聽(tīng)見(jiàn)有人喊，小狗搖搖晃晃地從地上爬了起來(lái)。用乞求的眼神望著李明，仿佛在說(shuō)求求你給我一點(diǎn)吃的吧。
他它全身瘦弱臟兮兮的，李明看他十分可憐，就把自己剛買(mǎi)的那份雞腿給了小狗。雖然媽媽一開(kāi)始十分不情愿，但最后還是同意啦。
小狗見(jiàn)了香噴噴的`雞腿，猛地?fù)淞松先ィ峭袒⒀实牡鼐桶央u腿給吃完啦。
看見(jiàn)小狗，吃飽喝足了之后，我們便心滿(mǎn)意足的走啦。過(guò)了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)那只小狗一直在后面跟著我們。我對(duì)媽媽說(shuō):：“媽媽?zhuān)晃覀儼堰@只小狗給收留了吧，不然它會(huì)被凍死的。”
媽媽停下腳步想啦了一會(huì)兒，最終答應(yīng)了李明。我他們把小狗帶回家，給小狗洗了個(gè)熱水澡。還給它取了個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫棉花糖。
因?yàn)樗装椎模窒衩藁ㄌ恰?/p>
少年作文 17
如果有一天你突然發(fā)覺(jué)自己變了，變得不那么煩躁，變得不那么任性，變得不那么幼稚……一切從來(lái)認(rèn)為很有趣的事都變得煥然一新，從此日月星辰不再暗淡，山川流水也頗具詩(shī)意。
晚上睡不著時(shí)，常常問(wèn)自己變化為什么這么大，苦思冥想，恍然大悟，原來(lái)這是成長(zhǎng)與歲月在作祟，少年來(lái)了—悄然而至，童年走了—無(wú)聲無(wú)息。
總是感嘆學(xué)習(xí)的難，路途的迷茫，命運(yùn)的不公，可我并不這么覺(jué)得命運(yùn)，哪有公不公平這一說(shuō)，這只是你在給自己的懶惰不如別人找借口欺騙自己，你總覺(jué)得你已經(jīng)拼盡全力了，但是你自己為什么不想想，你是真的拼盡全力了嗎？你還可不可以擠出一點(diǎn)每個(gè)人肯定不甘心被別人超過(guò)，但是只要你將信念重塑，不顧一切往前沖，最終定會(huì)奪回屬于你的一切。
就像今天期中考試的頒獎(jiǎng)典禮，每個(gè)人獎(jiǎng)狀的`張數(shù)就判定了那段時(shí)間你的努力與否，只要你付出了努力，就一定會(huì)有成果來(lái)回報(bào)你。不要總是嘴上說(shuō)說(shuō)，你要付出實(shí)際行動(dòng)，只有這樣你才會(huì)成長(zhǎng)。
照片上手拿獎(jiǎng)狀，開(kāi)心的微笑，雖有些人的臉上并看不出什么，其則內(nèi)心早已笑開(kāi)了花，拿到七八張獎(jiǎng)狀誰(shuí)不開(kāi)心，誰(shuí)不想拿這些昭告天下，告訴別人，我努力了！我成功了！愿每個(gè)人都可以成為自己心中那個(gè)驕傲的少年！
少年作文 18
有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有一個(gè)微笑著的少年，只有背影。
我問(wèn)你，會(huì)等我嗎？你說(shuō)，會(huì)一直等著我，直到我與你結(jié)婚，生子，若不幸我與別人結(jié)婚，你也會(huì)接著等，等到我老去，你老去。
少年，你擁有我所夢(mèng)所想所思所念的不羈且美好的夢(mèng)，但那樣的美好，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是夢(mèng)，我所擁有的，背負(fù)的……少年，你知道，即使我擁有這世上最華麗寬大的翅膀，我也無(wú)法飛翔，我屬于人間。
少年，你是幸運(yùn)的，可愛(ài)的，純真率直的，勇敢的。我是沉重的，懦弱的，畏畏縮縮的，膽小的。
少年，我多愿，我是你。
背上或沉重或輕巧的包，任自己的一雙腳走遍想走的地方，結(jié)識(shí)不同的人，聽(tīng)用不同的方言說(shuō)出的不同的故事，找一塊籃球場(chǎng)，任大汗淋漓，在陌生的.城市，與行乞的人一同安眠在城市某處的長(zhǎng)椅，一同哭泣，一同微笑，一同咒罵，然后離別，走向下一個(gè)城市或村落。
少年，你知道的，這些我都無(wú)法完成，我有一雙不敢遠(yuǎn)行的腳，一個(gè)羸弱的身體，一個(gè)灰色的危險(xiǎn)的世界。
少年，我多么感激遇見(jiàn)了你，這世上只要有一人完成這樣的夢(mèng)便足矣……
少年作文 19
熹微是清淡的緹。你窎望疇昔的悕漾，水眸里氤氳溟蒙的悵惋。你說(shuō)，人生幾行唏噓。然而，你佇立在天光里憂(yōu)戚。
須臾片刻，蒼白的笑靨褪為清輝。倚靠在幽靜的際頭，不言不語(yǔ)，塵囂埋葬了踽踽的岑寂。花開(kāi)花落如朝暉暮汐，無(wú)人流于我潺湲的徉徜。微風(fēng)寥星，水眸的憂(yōu)傷像一緞深藍(lán)的綢子。
薔薇映紅如血，在安寧的夢(mèng)里，徘徊，彷徨。東來(lái)南往，穿梭在暌離的旅途。終于，憬悟在沒(méi)有夜鶯的森林。
陰霾的蒼莽的天空，霨霨而起。你的.桀驁遺失在煙靄的世界里，依稀的頹靡。冷嘲熱諷，像一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨向你襲來(lái)，你面無(wú)表情地說(shuō)，湮沒(méi)在黑白的深淵里，萬(wàn)丈懸崖，就這么義無(wú)反顧的落了下來(lái)，我也不想這樣，可是無(wú)能為力啊。水眸飄浮著朵朵的白蓮，空洞似隧道。
籬笆翠，木槿砂；淚涼涼。
月光皦，黑石玖；心傷傷。
水秋色，似橘絡(luò)，瓣瓣分。
夕陽(yáng)紅，夜蒼涼，無(wú)多愁。
猙獰的面孔，對(duì)你齜牙咧嘴，朽木不可雕也！
你孤單的背影在黃昏下，拉得好寂寞，像只鴕鳥(niǎo)漸漸遠(yuǎn)離。
水眸的悲傷隨涓埃流為東，一切成為定格。
少年作文 20
一頭飄逸的中分發(fā)型，帥氣的籃球綁帶，加上一身清爽的籃球服，這便是我——一個(gè)籃球少年！
我喜歡打籃球，已經(jīng)好幾年了，剛開(kāi)始的時(shí)候，我的球藝還不精湛，還在初學(xué)階段。那時(shí)候教練天天讓我們練習(xí)運(yùn)球和胯下，當(dāng)時(shí)我便非常的煩躁，覺(jué)得這些特別簡(jiǎn)單，誰(shuí)還不會(huì)這樣了？我便學(xué)的很輕浮，但是教練卻把我拉在了一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的'跟我說(shuō)：“孩子，你千萬(wàn)不要驕傲自滿(mǎn)，這些是籃球中的基本功，你一定要把它熟練地掌握，才能在日后獲取更多的籃球技巧，這練好了才是真的有長(zhǎng)進(jìn)啊！”我便點(diǎn)點(diǎn)頭，努力的練起來(lái)，終于我的基本功練到了很扎實(shí)的地步。
后來(lái)，我熱衷于參加各種各樣的籃球比賽，并在其中取得了很好的成績(jī)。記得那年的晉中市籃球比賽，我取得了團(tuán)體第三名的好成績(jī)，我和幾個(gè)籃球朋友一塊慶祝著，祝賀著這激動(dòng)人心的瞬間，終于，我們將籃球當(dāng)成了自己最大的熱愛(ài)。
是的，每當(dāng)我馳騁在籃球場(chǎng)上，抱著籃球，就像抱住自己的熱血青春一樣，無(wú)籃球，不兄弟，更是無(wú)籃球，不青春！青春正在一次次的運(yùn)球，一次次的投籃中得以展現(xiàn)。青春，就是每一次為了自己的熱愛(ài)所拼搏。
籃球，我一定會(huì)在日后與你作為陪伴，將你作為我的兄弟！
少年作文 21
校園趣事之運(yùn)動(dòng)會(huì)
今天可是個(gè)大日子，就由我來(lái)“抖一抖”這大日子里的趣事、牛人吧!運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，這可是讓那些四肢發(fā)達(dá)的少年們最興奮的日子，當(dāng)然我也很激動(dòng)。
全班同學(xué)摩拳擦掌地準(zhǔn)備著自己的項(xiàng)目。輪到我和李家興了，我們倆的項(xiàng)目是跳高。等我們走到比賽場(chǎng)地，比賽就拉開(kāi)了序幕。
一開(kāi)始，先試跳。可李家興竟像一頭笨重的大灰熊一樣撲了上去，桿子應(yīng)聲而倒。也不知前方是何高能人物，竟讓李家興佩服得“五體投地”，與軟墊來(lái)了個(gè)“親密接觸”!而我，則緊張得連大氣兒都不敢喘，可一起跳我就變得渾身輕松了。就在起跳的'那一剎那間，我突然有種“我要飛得更高”的感覺(jué)!于是我來(lái)了個(gè)空中360度大轉(zhuǎn)體，華麗地撞上了桿子，我和桿子應(yīng)聲倒地。
接下來(lái)，我來(lái)和大家談?wù)劇斑\(yùn)動(dòng)之王”吳祉俊吧。當(dāng)我們班的健將吳祉俊開(kāi)始他的項(xiàng)目時(shí)，我們?nèi)喽紶?zhēng)著下樓一睹“運(yùn)動(dòng)之王”吳祉俊的英姿。隨著裁判的一聲槍響，五名同學(xué)同時(shí)以子彈一般的速度沖了出去，一號(hào)選手與二至五號(hào)拉開(kāi)了距離，吳祉俊就是一號(hào)選手!終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，“耶!吳祉俊贏了!”
運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣!同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
少年作文 22
那年夏天，我遇見(jiàn)了你，我得多幸運(yùn)。你的臉龐總是在我的腦海閃現(xiàn)，我才明白，那是青春少年時(shí)有著特殊魅力的情愫。
每天早晨走進(jìn)教室，你總是比我來(lái)的早。而我總會(huì)小心翼翼地用余光偷偷的看你。每次看偷看你，你都會(huì)帶著那爽朗的'笑容和周?chē)耐瑢W(xué)嬉戲打鬧，我羨慕，可我也羨慕不來(lái)。我沒(méi)有跟你有過(guò)一句交流，甚至不敢跟你說(shuō)話(huà)，我以為時(shí)間會(huì)這樣過(guò)去，我以為我們會(huì)一直這樣下去，可是老天給了我恩賜。
那是已經(jīng)是冬天了，就算穿的很厚也會(huì)凍的瑟瑟發(fā)抖。老天不作美，偏偏在放學(xué)時(shí)候下起了鵝毛大雪。雪花肆意的狂亂著，我還是一如既往的往家里走。這時(shí)，你突然出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō)：“要一起走嘛？"我的臉不知為還能在這寒冷冬天通紅，一路上，我們沒(méi)有說(shuō)上幾句話(huà)，可我已經(jīng)感受到了情愫的綻放。
從那天以后，我們的聯(lián)系便密切起來(lái)，我們?cè)诎嗬镆查_(kāi)始嬉鬧起來(lái)，你的朋友我認(rèn)識(shí)的越來(lái)越多，這樣我才知道，原來(lái)我們開(kāi)始了。
一直到了現(xiàn)在，你還在我的身邊。對(duì)你的喜歡秘而不宣，卻不愿欠青春一場(chǎng)告白，愛(ài)情面前不做膽小鬼。
從校服到婚紗，從少年到暮年，偏要和你看遍愛(ài)情最美的模樣！
少年作文 23
校園，是每個(gè)孩子的搖籃；校園，充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)；校園，到處是老師的關(guān)心與呵護(hù)。我們?cè)谛@成長(zhǎng)，在愛(ài)的呵護(hù)下，在愛(ài)的.陪伴下，在愛(ài)的鼓舞下，在愛(ài)的灌溉下，逐步建立著自己樸實(shí)的美德。
我們班里有一名同學(xué)，叫韓卓，在五年的朝夕相處中，不管是同學(xué)還是老師都發(fā)現(xiàn)他非常有責(zé)任感。
上個(gè)學(xué)期，老師“任命”韓卓當(dāng)衛(wèi)生委員，接受任命后，韓卓當(dāng)天便留了下來(lái)，陪同大家值日。他很認(rèn)真地拿著一個(gè)小本子，這邊望望，那邊看看，不時(shí)還會(huì)提醒值日生哪里沒(méi)有打掃干凈。
有時(shí)候，值日生向韓卓反映誰(shuí)的衛(wèi)生不好，誰(shuí)垃圾多，他都會(huì)一一記錄。每天，他都會(huì)默默觀察值日生的表現(xiàn)，根據(jù)表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)，從來(lái)沒(méi)因?yàn)椴缓煤弥等盏耐瑢W(xué)是自己的好朋友而像老師隱瞞不報(bào)，一直公正、無(wú)私地履行衛(wèi)生委員的職責(zé)。自從當(dāng)上衛(wèi)生委員，韓卓每天都是最后一個(gè)走，他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，也從未因懶惰缺席過(guò)。
美德就像那一顆小小的種子，只要我們?nèi)ネ瓿伞⑷?shí)現(xiàn)，它就會(huì)長(zhǎng)出小小的嫩芽，最終綻放出絢麗的花朵。
少年作文 24
有一位少年，頭上戴著一個(gè)雪白漸變的抹額，有一雙紫色的眸子，棱角分明的臉型讓他顯得更加清秀溫柔，還有如墨的青絲飄飄然然的拿發(fā)帶一絲不茍地捆住，那便是我夢(mèng)中溫柔的少年。
欣長(zhǎng)的`身姿在雪白的袍子下顯的更加欣長(zhǎng)，他對(duì)人總是溫和有禮，卻又帶些疏離，實(shí)在是讓人想靠近這個(gè)人，感受他的溫柔和他的疏離。整個(gè)人如白雪一般干凈，卻又像暖陽(yáng)一般溫暖。
他和別人說(shuō)話(huà)的樣子，的確是回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。他一個(gè)少年讓女子都黯淡失了顏色，說(shuō)話(huà)時(shí)聲音如水一般溫柔，嘴角不自由的上揚(yáng)。整個(gè)人散發(fā)著一種溫柔似水的氣質(zhì)。配上如玉般的面容淡淡的笑容，實(shí)在是讓人喜歡的不得了。
他不愧是世家的第一公子，禮儀和教養(yǎng)都是極好的，待人溫和，從不貿(mào)然越界，是一個(gè)極好的人，是一個(gè)如神明般的少年。
最主要的是他溫柔有度，該溫柔的時(shí)候溫柔，該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，身為大哥的他，他對(duì)待自己的親弟弟也是極好的，這樣一個(gè)少年怎能不讓人心動(dòng)呢，如果用成語(yǔ)來(lái)形容他的話(huà)，那估計(jì)就是身份斐然，溫文爾雅，清雋溫雅款款溫柔溫文爾雅公子如玉。
這樣一位溫柔的少年，不知姑娘您可否喜歡？
少年作文 25
雖然已經(jīng)一年了，但是一個(gè)瘦弱的身影一直出現(xiàn)在我的眼前。
那天我和媽媽去簡(jiǎn)陽(yáng)買(mǎi)衣服。隔壁一家面包店，我媽看著一件外套。我跟我媽說(shuō)我在那條巷子里玩，讓她看完衣服來(lái)找我。我媽同意后，我就往巷子里走。突然，我看到巷子的一個(gè)角落里有一大群人。我的好奇心驅(qū)使我走過(guò)去，擠進(jìn)了墻里。原來(lái)是個(gè)少年在用腳畫(huà)畫(huà)。我仔細(xì)看著他，黑黑的皮膚，瘦弱的'身體，只有兩件單薄的衣服，渾身瑟瑟發(fā)抖，一雙大眼睛里滿(mǎn)是無(wú)奈。他沒(méi)有手，所以只能用腳畫(huà)畫(huà)。他的畫(huà)流暢、多彩、生動(dòng)。
我不時(shí)聽(tīng)到人們?cè)谡f(shuō)話(huà)。一個(gè)大叔不停的夸:“這孩子真好。他那么小，沒(méi)有手，卻畫(huà)出了這么好看的畫(huà)。它就像一只翅膀折斷的鷹在飛翔。”“對(duì)，對(duì)，為了治好我媽的病，天天在這里畫(huà)畫(huà)真是孝順……”我一聽(tīng)，不禁感動(dòng):“這小伙子真是孝順，身殘卻堅(jiān)毅。”想了想，年輕的畫(huà)準(zhǔn)備好了，大家爭(zhēng)先恐后的買(mǎi)，我也緊隨其后，用五塊錢(qián)買(mǎi)了一幅。
聽(tīng)到媽媽的哭聲，我撥開(kāi)人群，把少年的畫(huà)留在巷子里。但是他的高尚品質(zhì)和他的畫(huà)被我拿走了，永遠(yuǎn)留在我心里。
少年作文 26
當(dāng)我坐在電腦前看《最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，黃鳳、趙文龍......的感人故事讓我的眼淚不禁的`從眼眶流出。
他們自己的用單純善良孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩；他們幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任；他們自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上。
給我印象最深的是一個(gè)憨厚淳樸的小男子漢，臉上始終掛著淡淡地微笑的趙文龍。
趙文龍幾乎會(huì)做所有家常菜。因?yàn)閶寢尰加屑棺盗押湍蚨景Y。
這么多年，他幾乎從未有過(guò)玩耍時(shí)間，都是照顧生病的媽媽?zhuān)o媽媽做飯，按摩。他的家里雖然陳設(shè)簡(jiǎn)單，但卻被趙文龍收拾得一塵不染。每次給媽媽按摩，他都會(huì)滿(mǎn)頭大汗。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)媽媽營(yíng)養(yǎng)不良，需要吃些肉類(lèi)食品，他就在課余時(shí)間去撿廢品，給媽媽買(mǎi)了二兩肉。回家后給媽媽做了好吃的肉丸，自己卻舍不得吃。
看到這兒，我是多么的慚愧呀！
從小到大我都過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，家務(wù)活很少干。每天起床后被子都是媽媽疊的；一日三餐，每天都是我一放學(xué)，媽媽就做好了等我吃；作業(yè)還得媽媽操心檢查；......
以后我要向趙文龍學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，幫爸爸媽媽做些力所能及的事情。
少年作文 27
為了三下鄉(xiāng)我們整整籌劃了倆個(gè)多月，從招募隊(duì)員到前期的準(zhǔn)備、第一次見(jiàn)面會(huì)、安排工作備課再到第二次見(jiàn)面會(huì)、試講還有準(zhǔn)備工作，今天我們終于出發(fā)了。
在出發(fā)前一天我華麗麗地失眠了，因?yàn)橐活w叫做激動(dòng)的心。6點(diǎn)多起來(lái)收拾東西，8點(diǎn)半鐘，我們懷著期待雀躍的心情坐上了車(chē)，在車(chē)上我想象著石嶺小學(xué)如何如何，籃球場(chǎng)怎么樣，羽毛球場(chǎng)到底有沒(méi)有呢，因?yàn)槲沂墙逃鹈虻睦蠋熕砸肴绾稳ゲ贾脠?chǎng)地，哪里的孩子怎么樣，我們吃住怎么樣......
時(shí)間就在想象中悄無(wú)聲息地走了，我看到了學(xué)校的樓房，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)行李的我們下車(chē)了，學(xué)校比我想象的要好很多。校長(zhǎng)在門(mén)口等我們，隨后把我們集合在一起講了注意事項(xiàng)和工作安排。然后我們?nèi)ベI(mǎi)了菜，想做一頓可口的飯菜，在一個(gè)異鄉(xiāng)吃第一頓飯。
一個(gè)酷暑的季節(jié)，一次難忘的經(jīng)歷，一份無(wú)聞的.付出，在這驕陽(yáng)似火的七月,我唱出了心中真情豪邁的歌聲，付出了辛勤的汗水，為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖，滋潤(rùn)徐聞一方。性格開(kāi)朗，積極向上，不怕困難，不怕累，不怕苦的我有足夠的理由相信，這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)是美好的，好好加油吧，少年！
少年作文 28
“美德”只是一件微不足道的小事，“美德”就是只要用心就可以做好的小事。然而，在現(xiàn)在這個(gè)豐衣足食的社會(huì)上，“美德”已經(jīng)在不知不覺(jué)中溜走了。 每天早上在學(xué)校門(mén)口的小吃攤旁邊，塑料袋、飲料瓶、垃圾食品的'包裝。
正在任意妄為的隨風(fēng)飄蕩。學(xué)校鈴聲響了，校門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們邁著整齊的步伐走進(jìn)了校園。清潔工哼著小曲上班了，突然一陣晴天霹靂讓清潔工皺了皺眉頭。在他面前的，是一個(gè)個(gè)垃圾小魔鬼得意洋洋的向清潔工宣戰(zhàn)。第二天整潔的地面又呈現(xiàn)在我們面前，在看到這一面的時(shí)候，難道同學(xué)們都不感到羞愧么？不感覺(jué)在不知不覺(jué)中自己的美德已經(jīng)消失了嗎？ 在公共汽車(chē)上，孕婦、老人在你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你有過(guò)一絲絲的讓座念頭么？在你面前有一片垃圾時(shí)，你有彎腰撿起過(guò)么？在有走路不穩(wěn)當(dāng)?shù)睦先诉^(guò)馬路時(shí)你有跑過(guò)去扶她一把么？
這么多事情，你又做到過(guò)幾件？ 所以從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)取在不知不覺(jué)中，把“美德”送回自己的身邊。
少年作文 29
在我們的少年生活中有很多關(guān)愛(ài)我們的人給予指引，而曹文軒也用奇幻的語(yǔ)言描繪了一個(gè)奇幻的油麻地，講述了一段刻骨銘心的少年事。
這里有一群可愛(ài)的`少年郎：頑皮、聰明的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康和那文靜的紙?jiān)隆?/p>
給我印象最深的便是禿頭的陸鶴，陸鶴苦惱的坐在河邊哭泣，盡力遮掩這個(gè)缺陷，但總是于事無(wú)補(bǔ)。命運(yùn)給了他機(jī)會(huì)，便使他成為了學(xué)校風(fēng)風(fēng)火火的人物。
還有一個(gè)度過(guò)孤獨(dú)之旅的杜小康，生活給了他許多驚喜，讓他有了一輛自行車(chē)，但也給他帶來(lái)絕望：父親因?yàn)闆](méi)錢(qián)治病，奄奄一息，帶著父親到處尋醫(yī)看病，這般經(jīng)歷坎坷的經(jīng)歷可能我們?cè)诟改傅谋Ｗo(hù)下沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但要成為男子漢必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。
這一切看似平常的往事深深觸動(dòng)了桑桑的心，在他的心里埋下了希望和愛(ài)的種子，他不會(huì)搶陸鶴的帽子，再也不會(huì)把蚊帳拿去捕魚(yú)……，忍者病痛的折磨去上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。
這就是草房子中最真實(shí)的少年郎！也是成長(zhǎng)路上最真實(shí)的我們。
杜小康這個(gè)追風(fēng)似地少年，為了能夠獨(dú)立自由地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在追風(fēng)地道路上，越走越堅(jiān)定。而我也想做一個(gè)勇敢的追風(fēng)小少年。
少年作文 30
“小小少年很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶。但有一天，風(fēng)波突起，憂(yōu)慮煩惱都到了……”這首歌詞真是我的真實(shí)寫(xiě)照啊！
四歲那年，媽媽把我送去畫(huà)室上畫(huà)畫(huà)課。第一節(jié)課，老師就表現(xiàn)得很?chē)?yán)厲。哪個(gè)地方畫(huà)錯(cuò)了或沒(méi)有做到位免不了挨老師一頓訓(xùn)斥。因?yàn)椴幌氡涣R，我每次課都提心吊膽，不敢做錯(cuò)一下。
五歲時(shí)，我的課外輔導(dǎo)課增加了一門(mén)聲樂(lè)。教我的老師很溫柔，讓我上課不好意思開(kāi)小差。雖然我的畫(huà)畫(huà)、聲樂(lè)大有進(jìn)步，可就是因?yàn)檫@兩節(jié)課外輔導(dǎo)讓我的每次周末都不完整。
煩惱還在后頭呢。我六歲那年，我的課外輔導(dǎo)又增加了和網(wǎng)球。一個(gè)是腦力勞動(dòng)，一個(gè)是體力勞動(dòng)。幸好這兩門(mén)都是我喜歡的科目，否則我的腦袋就會(huì)爆炸。
不可思議的是我八歲時(shí)，我的'課外輔導(dǎo)課漲到了九科。有、網(wǎng)球、英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)、聲樂(lè)、書(shū)法、游泳、采茶戲、語(yǔ)言表達(dá)。從此，課外輔導(dǎo)布滿(mǎn)了我每一天的休息時(shí)間。
我每天像無(wú)頭蒼蠅趕路上輔導(dǎo)課。哎！我什么時(shí)候才可以實(shí)現(xiàn)歌詞里寫(xiě)的“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶”那樣呢？
少年作文 31
今天下午班隊(duì)會(huì)的時(shí)候，我們一起觀看了《眾里尋你》尋找最美孝心少年的活動(dòng)。
我們看了徐沁燁的生活，她的媽媽有敗血病，但媽媽還是要繡十字繡，繡十字繡的時(shí)候，手要一抬一下，一抬一下，可是，她媽媽手上插著輸液管，所以不能一抬一下，她也提醒過(guò)她媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)：“如果現(xiàn)在不繡，可能以后就沒(méi)法繡了。”媽媽修的十字繡的.名字叫“旭日東升。”還說(shuō)要把這幅畫(huà)等著徐沁燁長(zhǎng)大結(jié)婚以后掛在墻上，結(jié)果卻在不久后去世了。凌蘭芳先生給徐沁燁頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我又感動(dòng)，又替她感到驕傲。
平時(shí)如果是我，可不能得到這么大的榮譽(yù)，不過(guò)我可以從日常的好事做起：扶老奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)給公交車(chē)上的老、弱、病殘者讓座等等，這些都是我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。比如說(shuō)，一位老奶奶在公交車(chē)上滑到了，別人把老奶奶了扶起來(lái)，這是別人留下的“孝”。再比如說(shuō)，在學(xué)校里，老師的作業(yè)本掉了一地，我?guī)屠蠋煋炝似饋?lái)，這是我給老師留下的“孝”。我希望每個(gè)人都能當(dāng)上合格的最美孝心少年！
少年作文 32
“孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。”這豪邁的詩(shī)詞正寫(xiě)出了少年的豪情壯志。是啊，少年有著一股不怕輸、不畏懼的精神，是人生中難得的財(cái)富。
少年，正是我們逐漸走向成熟的一個(gè)階段，這個(gè)階段極為關(guān)鍵。如何把握少年時(shí)那股沖勁是十分值得思考的問(wèn)題。少年時(shí)期，年輕氣盛，總想著自己能夠在學(xué)習(xí)方面取得很大成績(jī)。可是，事情總是事與愿違，這是為什么呢？
少年時(shí)候，我們往往有一些理想，希望自己取得很大成就。但有些時(shí)候我們不會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)，喜歡做“口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮人”。要做到“言必信，行必果。”這樣，我們才能圓少年時(shí)的一些夢(mèng)想。
但是，如果把握不好這股沖勁的話(huà)，那么，你少年時(shí)的血?dú)夥絼偅蜁?huì)被逆反——這一不良的品格所代替，所以，千萬(wàn)不要老跟爸爸媽媽翻嘴。
少年時(shí)，記憶力是最好的，各項(xiàng)學(xué)習(xí)的'能力也隨著身體的生長(zhǎng)有所提高。所以我們要抓緊讀書(shū)，攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。“少壯不努力，老大徒傷悲。”如果我們?cè)谇嗌倌晔遣缓煤脤W(xué)習(xí)，那么將來(lái)苦的是一輩子。
把握好你那少年時(shí)的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，你的未來(lái)將更加美麗！
少年作文 33
時(shí)維十月，日近深秋，吾校嘗舉運(yùn)動(dòng)會(huì)，是日也，秋高氣爽，天朗風(fēng)清，千人齊聚，萬(wàn)里無(wú)云。忽聞一槍巨響，十人盡出，如猛虎下山岡，蛟龍上青天，其形似狂風(fēng)驟過(guò)，其影若石火閃現(xiàn)。
少焉，一圈已畢，疾者緩者去有卅丈，余一同窗黃氏女，緊隨王氏女，二人去約有不足半尺。未幾，黃氏女雙腿擺動(dòng)，昂首闊步向前，急趨卅丈之外終點(diǎn)，余觀其步覆堅(jiān)定，笑顏猶在，竟亦悅亦散，于是乎，搖旗吶喊。無(wú)可疑者，黃氏女榮登魁首。余因是有感。誠(chéng)然！長(zhǎng)路漫漫，似渺渺茫茫，無(wú)可盡處。然少年之心，挫且益堅(jiān)，不墜青云之志，須知惟含笑奔于終處，方可云精彩一生。少年風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，自當(dāng)笑對(duì)人生，又云胡不喜？行文將盡，意氣難停，三日之后，各奔東西，聊賦一詩(shī)以自?shī)剩嗯c諸位同窗共勉。
紅日出山頭，朝陽(yáng)出升望志酬；明月破天際，玉兔經(jīng)天行未啟。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里不曾回，年少豈可空買(mǎi)醉。周易變通靈課，世事無(wú)常卻難測(cè)。莫因昨日勝而傲，莫為前日敗而憂(yōu)。自云無(wú)所懼，天塹變通途。少年時(shí)勿荒，易老是馮唐。千軍萬(wàn)馬競(jìng)相爭(zhēng)，志士不當(dāng)只效屯田換淺斟，兀自仰天大笑跑馬舉刀向天橫！
少年作文 34
我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要把自己的國(guó)家建設(shè)的更加美麗、更加的富饒。讓自己的國(guó)家變成屹立在東方的神。
我們上課時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言和積極舉手。上課的時(shí)侯要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講和專(zhuān)心致致的做作業(yè)。在學(xué)校里聽(tīng)老師的話(huà)，不做小動(dòng)作。在家里，早上早點(diǎn)起來(lái)讀書(shū)，有空多看課外書(shū)增加課外知識(shí)。古人有聞雞起舞、有懸梁刺股的例子，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。書(shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們要從現(xiàn)在起，努力、勤奮學(xué)習(xí)、將來(lái)能考上清華。北大。成為國(guó)家有用的人才，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
我們不僅要勤奮學(xué)習(xí)，還要鍛煉身體。偉大的毛主席說(shuō)過(guò)：‘要德育、智育、體育、全面發(fā)展。’我們要響應(yīng)毛主席的偉大號(hào)召。健康是身體的.本錢(qián)。有了健康的身體，才能讀好書(shū)，才能學(xué)好知識(shí)，才能做好事情。
我在學(xué)校里跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。有一天，吳凱昕同學(xué)在早上的第2節(jié)語(yǔ)文課下課的時(shí)侯摔了一跤我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的，我就幫她扶了起來(lái)、我又幫她扶到教室里。
我們要做一個(gè)四好少年，要在德育、智育、體育方面發(fā)展，將來(lái)成為有用的人才，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，發(fā)光發(fā)熱。
少年作文 35
你曾是少年，所以你不會(huì)知道火影忍者長(zhǎng)達(dá)十幾年會(huì)完結(jié)。
你曾是少年，所以你當(dāng)初接觸火影的時(shí)候不顧一起的收集火影里面的各式各樣忍者鏢。
你曾是少年，所以那個(gè)時(shí)候?yàn)榱四７吕锩娴娜硕蝗⌒Γ绕涫悄７驴ǹㄎ鳎靡淮涡缘?口罩遮住半邊臉帶個(gè)假發(fā)你就以為你是卡卡西了，盡管別人取笑你。
你曾是少年，所以你當(dāng)時(shí)不會(huì)知道宇智波鼬的柔情似水，甚至?xí)X(jué)得他很壞。
你曾是少年，所以你會(huì)為了一個(gè)喜歡的人而奮不顧身的去獻(xiàn)出自己的所以。
你曾是少年，有時(shí)候很容易滿(mǎn)足，哪怕是一顆糖都可以把你甜到笑。
你曾是少年，所以不管你摔的有多痛你都會(huì)肆無(wú)忌憚的哭出來(lái)。
現(xiàn)在已經(jīng)回不去，早已流逝的光陰，然而我們也不知道忘記了什么，也想不起當(dāng)年的模樣了，只是會(huì)記得現(xiàn)在的自己真的會(huì)變成一個(gè)你自己都會(huì)覺(jué)得陌生的自己，現(xiàn)在火影也快要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，回頭望一眼，已經(jīng)很多年的時(shí)光，透過(guò)那手指間看著天，仿佛我們又回到了從前那個(gè)樸素的少年，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有煩惱，漸行漸遠(yuǎn)。
少年作文 36
那天是媽媽的生日，家里要來(lái)許多客人，再加上爸爸媽媽都在外面上班，家里亂糟糟的'，我想：這樣子客人們來(lái)了，肯定會(huì)說(shuō)媽媽平時(shí)不愛(ài)打掃。我就決定給媽媽一點(diǎn)面子——幫媽媽整理房間。
我開(kāi)始行動(dòng)。地板是媽媽最會(huì)丟面子的東西，我便先擦地板。我使勁地擦著，從里到外都擦得一塵不染，在陽(yáng)光的照耀下可以照出人影來(lái)。廚房的地板更是糟糕，有一層油膩的污漬，怎么擦也擦不掉。后來(lái)，我倒了些洗潔精，用力地擦，污漬才消失了。每一間臥室的床底下都有許多灰塵，我把雞毛撣子和毛巾捆在一起，把雞毛撣子伸到床底下，果然掃出許多灰塵來(lái)，真是妙法。
地板是搞定了，但是桌子上的東西還亂得很。我把放在桌子上亂七八糟的東西，通通扔進(jìn)了垃圾桶里；有用的東西就把它們物歸原“地”。再拿出水果，放在果盤(pán)中，把一些零食都拿出來(lái)放在桌子上。家里一下子干凈、漂亮了。
媽媽爸爸和客人們到家了，媽媽爸爸看到家里這么整潔，一下子都明白了。我想這就是孝心了吧！
少年作文 37
一輪紅日從山的那邊升起來(lái)，一群少年在田野里奔跑，整個(gè)世界一片生機(jī)。
在春天，幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來(lái)，看著在哪兒都能見(jiàn)到兄弟。看著小朋友開(kāi)心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們?cè)谒麄兩磉叺拈L(zhǎng)椅上靜心地看書(shū)。對(duì)自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。
在夏天，小小少年是荷花。他們?cè)谌f(wàn)花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的'三五成群，有的一枝獨(dú)秀。。。絲毫沒(méi)有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們?cè)陲L(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天。
在秋天，長(zhǎng)大的少年是水衫樹(shù)。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來(lái)，他們是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)。而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料。
在冬天，成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹(shù)。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。
少年經(jīng)過(guò)了春天的歷練；通過(guò)了夏天的洗禮；走過(guò)了秋天的清冷；闖過(guò)了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。
少年作文 38
勝飛是一個(gè)高中三年級(jí)的學(xué)生，馬上就要面臨結(jié)業(yè)考試和高考，他學(xué)習(xí)在班里算不上數(shù)一數(shù)二，但也不算差。一天夜里他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)天上掉下來(lái)一只小龍，對(duì)他說(shuō)：“我等著你！”之后就消失不見(jiàn)了。
第二天老師和平常一樣發(fā)下來(lái)和一座小山一樣厚的電子試題。勝飛敲爆一個(gè)鍵盤(pán)才做完。忽然，勝飛前面的凌天轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：大飛，你聽(tīng)說(shuō)了嘛？MDE游戲公司推出了一款新的模擬器，叫《飛龍時(shí)代》，那個(gè)可不同于別的游戲哦。啊！老師來(lái)了，我一會(huì)兒再給你說(shuō)。”老師進(jìn)來(lái)了，用她那充滿(mǎn)磁性的機(jī)器人的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，MDE公司開(kāi)發(fā)了一個(gè)叫《飛龍時(shí)代》的游戲。還贊助了我們學(xué)校，只要我們高考考過(guò)了580分，就可以獲得一臺(tái)游戲模擬器。”
為了得到游戲模擬器，全班同學(xué)玩兒命復(fù)習(xí)，高考那一天90%的同學(xué)都因?yàn)樗^(guò)了頭或遲到被取消了資格。只有勝飛和凌天那幾個(gè)不太能睡的.同學(xué)進(jìn)了考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的考試，勝飛和凌天以580.1分的成績(jī)考上了MDE游戲大學(xué)，同時(shí)也得到了《飛龍時(shí)代》的模擬器，迎面而來(lái)的是輕松快樂(lè)的暑假。
勝飛帶著模擬器來(lái)到家。迫不及待的進(jìn)入了模擬器。
少年作文 39
走在這二十一世紀(jì)的道路上，讓人不覺(jué)壓抑，看到周?chē)绱硕嗟膬?yōu)秀人才，不知如何去面對(duì)。怎么才能讓自己在這樣的環(huán)境下生存，是每個(gè)人值得思考的問(wèn)題。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)力過(guò)于強(qiáng)大，讓人無(wú)法呼吸。
自己本來(lái)是個(gè)喜歡唱歌，還喜歡畫(huà)畫(huà)的女孩兒。活潑，積極向上都是屬于我的代名詞。但是自從上了大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕歼^(guò)于優(yōu)秀。自己就是滄海一粟，無(wú)人去發(fā)現(xiàn)。我是個(gè)喜歡參加社團(tuán)活動(dòng)的女孩兒，當(dāng)然學(xué)校的各種才藝表演上都有我的身影。但是看到那么多有才華的小哥哥和小姐姐們，發(fā)現(xiàn)自己真的遜色了許多。內(nèi)心最討厭那種長(zhǎng)得好看又有才華的人，感覺(jué)就超級(jí)不公平。其實(shí)是自己嫉妒別人罷了，但是為什么要有這樣的心里呢？何不自己去努力一把，多學(xué)點(diǎn)自己需要的東西，為以后奠定一定的.基礎(chǔ)。大學(xué)考證是每個(gè)人必須要經(jīng)過(guò)的過(guò)程。于是我想自己走向這條道路，這樣自己才是一個(gè)有為的21世紀(jì)新女性。普通話(huà)證，計(jì)算機(jī)證，英語(yǔ)一系列的證書(shū)，還有一系列的證書(shū)都要我去面對(duì)，但我知道，這是我必須要面對(duì)的。
趁自己年輕，為自己將來(lái)的立足努力吧。需要你的努力來(lái)創(chuàng)造未來(lái)。
少年作文 40
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)寒冬的等待，終于聽(tīng)到了春的號(hào)角我正在慢慢綻放，成長(zhǎng)為一朵明艷的月季花。
清晨，我在春風(fēng)的撫摸下，伸個(gè)懶腰，緩緩地睜開(kāi)眼睛：湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，墨綠的草地，這如畫(huà)一般的美景讓我陶醉其中。記得去年的時(shí)候，我剛剛盛開(kāi)，睡夢(mèng)中一陣又一陣腳步聲紛至沓來(lái)，聒噪而喧鬧的早晨，讓我在半醒半睡之間徘徊著。突然，傳來(lái)了不同的聲音：呀，這花好香呀！你看，這月季花開(kāi)得真漂亮！無(wú)數(shù)個(gè)贊美的聲音在耳邊此起彼伏。于是，我微笑著醒來(lái)了。如今，我在這安靜的校園中獨(dú)自悵然，看不到少年們燦爛的笑臉，沒(méi)有了少年們朗朗的讀書(shū)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)聲、雨聲。望著偌大的校園，空余淡淡的清香和姣好的容顏。
我多想再一次被少年們的贊許聲叫醒啊！
終于，時(shí)間踏進(jìn)了充滿(mǎn)希望的.五月，云淡風(fēng)輕。仿佛知道少年們要開(kāi)學(xué)似的，一時(shí)之間，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，朵朵張揚(yáng)，伙伴們或者將香味兒一路播撒，或者在微風(fēng)中翩翩起舞。你聽(tīng)，那熟悉的腳步聲又響起了，越來(lái)越近，既親切又激動(dòng)。是的，我知道少年們含笑的雙眸就是對(duì)我們無(wú)聲的贊譽(yù)！
時(shí)不我待，少年們。相信你們一定會(huì)像我一樣，明麗動(dòng)人！
少年作文 41
一輪紅日從山的那邊升起來(lái)，一群少年在田野里奔跑，整個(gè)世界一片生機(jī)。
在春天，幼稚的少年就是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來(lái)，看著在哪兒都能見(jiàn)到兄弟。看著小朋友開(kāi)心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們?cè)谒麄兩磉叺拈L(zhǎng)椅上靜心地看書(shū)。對(duì)自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。
在夏天，小小少年是荷花。他們?cè)谌f(wàn)花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀。絲毫沒(méi)有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們?cè)陲L(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天。
在秋天，長(zhǎng)大的少年就是水衫樹(shù)。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來(lái)，他們這是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)。而落在泥土上的葉子就是地球母親生命的肥料。
在冬天，成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹(shù)。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的.了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。
少年經(jīng)過(guò)了春天的歷練；通過(guò)了夏天的洗禮；走過(guò)了秋天的清冷；闖過(guò)了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。
少年作文 42
我是朝氣蓬勃、熱情開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年。對(duì)生活有美好的追求，對(duì)前途有遠(yuǎn)大的理想。
有人說(shuō)過(guò)：“少年兒童是清晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵”我們是初升的太陽(yáng)，是陽(yáng)光少，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無(wú)比自豪。要讀好書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)，素質(zhì)全面的讀書(shū)人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化、人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神糧食，給了我財(cái)富，給了我力量。
讀書(shū)，讓我懂得了如何去分辨人世間的真、善、美、認(rèn)識(shí)社會(huì)中的假、丑、惡。讀書(shū)，讓我熱愛(ài)生活，對(duì)生活有美好的追求。在家里，有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親，在學(xué)校，又和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。
讀書(shū)讓我樹(shù)立了崇高的理想和偉大的報(bào)負(fù)。我想成為一名教師，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的敬業(yè)精神，讓我敬佩與感動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，不管遇到什么困難，我都要克服它，并且迎難而下，奮勇前進(jìn)。我相信：沒(méi)有爬不過(guò)的`山，沒(méi)有涉不過(guò)的河，這要有耐心和信心。
讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)的的人生百態(tài)，了解人世間的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對(duì)世界說(shuō)：“我是陽(yáng)光少年，我在知識(shí)的海洋里遨游，健康成長(zhǎng)……”
少年作文 43
感恩是每個(gè)孩子應(yīng)該做的，今天我將用一頓早餐來(lái)表達(dá)我對(duì)父母的感恩之情。
今天早上，我早早起來(lái)，看到疲倦的媽媽在洗衣服，我說(shuō)：“媽媽你太辛苦了，我來(lái)做早飯吧！”說(shuō)完我跑去了廚房，準(zhǔn)備了一個(gè)西紅柿、兩個(gè)雞蛋、蔥等食品。先把西紅柿切塊兒，再把雞蛋倒進(jìn)碗里，攪拌均勻。拿出鍋，把油倒進(jìn)鍋內(nèi)，“啊！”我叫了起來(lái)，一滴油濺到了我的胳膊上，我把胳膊放到水里才感覺(jué)好多了。我想：媽媽每天都給我做飯，身上被燙的'次數(shù)不是更多嗎？想到這我堅(jiān)持了下來(lái)，把雞蛋放入鍋內(nèi)，等成熟時(shí)倒入盤(pán)內(nèi)。我正在切蔥花時(shí)，媽媽來(lái)了說(shuō)：“小心點(diǎn)，別切到手。”“沒(méi)事了，我會(huì)小心的。”我往鍋里倒入油，放入蔥花和西紅柿，然后倒上水翻炒，蓋好鍋蓋，等一兩分鐘放入雞蛋就好了。
我把做好的飯倒入盤(pán)內(nèi)，拿到餐桌上讓爸媽品嘗，看媽媽吃得津津有味，我問(wèn)他們：“好吃嗎？”“好吃，我的孩子長(zhǎng)大了懂得感恩了！”媽媽說(shuō)著，臉上露出了微笑，我仿佛看到花兒微笑著向我招手，柳樹(shù)給我擁抱。
父母給我的愛(ài)如海一般廣闊，我不能幫他們很多，但只要懂得感恩就能報(bào)答他們。
少年作文 44
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，名叫吳。我學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，愛(ài)好廣泛。我喜歡彈古箏、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)書(shū)法和跳舞.我對(duì)學(xué)習(xí)和工作一絲不茍。我是老師的好助手，也是同學(xué)的好朋友。我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)陽(yáng)光，渴望生活像陽(yáng)光一樣燦爛。
上課的時(shí)候，我是學(xué)習(xí)委員，能按時(shí)保量完成作業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)，老師經(jīng)常夸我，但我并不驕傲。俗話(huà)說(shuō)，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我總是把這句名言記在心里，鼓勵(lì)自己做得更好。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有赤足的金子，沒(méi)有十全十美的人。”我相信我過(guò)去的成功和榮耀并不能證明我是完美的。我還有很長(zhǎng)的路要走。心里沒(méi)有陽(yáng)光的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)很難找到太陽(yáng)的光輝；心里沒(méi)有花的`人永遠(yuǎn)找不到花的香味！今天，不管成功與否，我都會(huì)追求陽(yáng)光和鮮花，因?yàn)樵谖业男睦铮嘘?yáng)光和鮮花！但我不是最好的。我想繼續(xù)做好工作，爬上一段樓梯，因?yàn)辁棔?huì)飛得很高，海燕會(huì)飛過(guò)房子。我們需要做的不是欣賞或享受生活，而是用心在生活的畫(huà)布上畫(huà)出最美的畫(huà)面。
少年作文 45
星期五的最后一節(jié)課是紅星大總結(jié)。我身為紅星組長(zhǎng)，馬上開(kāi)始為我組的人服務(wù)。“譚組長(zhǎng)，我加一顆抄寫(xiě)的紅星。”“譚組長(zhǎng)，我要加三顆積極發(fā)言的“……”“好，好，我來(lái)加，自己扣啊！”我真是應(yīng)接不暇。
“陳宏，報(bào)數(shù)！”“……” ，“……”，好了，只有我還沒(méi)報(bào)數(shù)了，趕快數(shù)啊！可是已經(jīng)來(lái)不及了，“譚靜妮組長(zhǎng)，你的紅星是232顆。”咿？原來(lái)昨晚媽媽已經(jīng)幫我數(shù)媽已經(jīng)幫我數(shù)好了。我感動(dòng)了，我真心的謝謝那位同學(xué)告訴我，也謝謝好媽媽。我接著寫(xiě)起來(lái)，我揮筆如風(fēng)，三下兩下的寫(xiě)完了紅星單交給了老師。
“安靜！老師已經(jīng)選出了十五個(gè)紅星少年，他們是王之燦，肖宇軒……”我的心情開(kāi)始激動(dòng)了，我有232顆紅星，是我那個(gè)組里最多的，我可沒(méi)瞎蓋呢！我靜靜的'等待著…“譚靜妮，232顆！”
啊！我被選上啦！真是功夫不負(fù)有心人啊！兩周里，我不顧眼睛只有0.1，一心想把成績(jī)搞好。我懷著激動(dòng)的心情，用雙手從老師的手中接過(guò)了獎(jiǎng)狀。
回到家，我把獎(jiǎng)狀貼在最醒目地方，然后打電話(huà)給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫x上了紅星少年，回家的時(shí)候別忘了帶雞肉串給我吃呀！”，我又回到獎(jiǎng)狀處，想了一會(huì)兒，在獎(jiǎng)狀下面寫(xiě)道“記住，把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。”
少年作文 46
我是朝氣蓬勃，熱情開(kāi)朗 ，活潑可愛(ài)，熱愛(ài)生活 的陽(yáng)光少年。對(duì)生活有美好的追求，對(duì)前途有遠(yuǎn)大的理想。 有人說(shuō)過(guò)：‘’少年兒童是早晨七八點(diǎn)鐘的太遙遠(yuǎn)，是祖國(guó)的花朵。”我們是初生的太陽(yáng)，是陽(yáng)光少年，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。要讀好書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)…素質(zhì)全面的讀書(shū)人。我每甜豆在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的`歷史文化。人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神食糧，給了我財(cái)富，給了我力量。
讀書(shū)，讓我懂得了如何去分辨人間的真、善、美，認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上的假、丑、惡。讀書(shū)，讓我熱愛(ài)生活，對(duì)生活有美好的追球。在家里，有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親；在學(xué)校，有和藹的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。讀書(shū)，讓我樹(shù)立了崇高的理想和偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的敬業(yè)精神，讓我佩服與感動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，不管遇到什么困難，我都要克服它，并且迎難而上，奮勇前進(jìn)。我相信：沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河，只要有信心和耐心。讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)的人生百態(tài)。了解了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對(duì)全世界說(shuō)：我是陽(yáng)光少年，我在知識(shí)的海洋遨游，健康成長(zhǎng) ……
少年作文 47
今天我第一次去“夢(mèng)天球館”上籃球課。那里運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地非常大，看上去十分氣派。
集合的哨聲響了，我趕忙拿起球向隊(duì)伍跑去。教練開(kāi)始教我們籃球的最基本動(dòng)作——原地拍球。我叉開(kāi)腿，彎曲膝蓋，用手輕輕地拍球。調(diào)皮的籃球在我的.手下像個(gè)頑皮的小娃娃，總是不聽(tīng)使喚，急得我滿(mǎn)頭大汗。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的練習(xí)，我慢慢地掌握了原地拍球動(dòng)作要領(lǐng)，可是這時(shí)教練加大了拍球的難度，讓我們雙手交叉的拍球。這可讓我感到為難，該怎么辦呢？我心里不斷地勸告自己：“王澤昕，你一定行！穩(wěn)住！”照著教練的樣子，我認(rèn)真地練習(xí)，拍了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人。我很快就掌握了技巧，教練直夸我拍得不錯(cuò)，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
下課的鈴聲響了，訓(xùn)練結(jié)束了。教練讓我們雙腳并攏，趴在地面上，做恢復(fù)性拉伸。但是我做了不到一分鐘，腿就疼得站不起來(lái)了。我還是咬牙把剩下的動(dòng)作都一一做完了。我還真有點(diǎn)佩服我自己了呢。
回家的路上，我累得在車(chē)?yán)锼恕Ｎ易隽艘粋�(gè)籃球夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了我的偶像姚明，一個(gè)跑步跨欄，上去就是一個(gè)帥氣的“爆扣”，那姿勢(shì)別提有多神氣了。
少年作文 48
我們是朝氣蓬勃，如同初升太陽(yáng)的陽(yáng)光少年，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望。
有人曾說(shuō)過(guò)“少年是早晨剛升起的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵。”我們是陽(yáng)光少年，是國(guó)家的未來(lái)，是新時(shí)代的接班人。為此，我們應(yīng)感到無(wú)比自豪。我們應(yīng)好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)。學(xué)好本領(lǐng)才有資格說(shuō)出自己是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們每天都在父母的慈祥關(guān)懷下，校園的良好熏陶下成長(zhǎng)。他們使我們明白了善惡、為人，領(lǐng)略了古今中外的歷史、文史、人情風(fēng)俗，使我們感到充實(shí)。
人生總有不如意時(shí)，總有迷茫的時(shí)候。此時(shí)，你會(huì)感慨世道的不公，對(duì)自己不相信，對(duì)朋友發(fā)脾氣。但這應(yīng)該不是很好的解決方法，我們都換一換思路，樹(shù)立自己的信心，堅(jiān)信自己是“陽(yáng)光少年”，堅(jiān)信困難會(huì)被克服。
除了這些，我們應(yīng)學(xué)會(huì)分辨善惡，發(fā)現(xiàn)身邊的“真、善、美”，摒棄一切的“假、丑、惡”。不讓自己的雙眼被蒙蔽、被污染。對(duì)此，我們應(yīng)抵抗那些所謂的'不良誘惑，不讓自己誤入歧途，成為品行皆?xún)?yōu)的少年。
書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧，我們應(yīng)多觀看古今名著，體悟其中的道理，借此不斷熏陶自己，不斷讓自己成長(zhǎng)并感悟自己的信念。
陽(yáng)光少年，我就是陽(yáng)光少年！
少年作文 49
我是朝氣蓬勃、熱情開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年。我對(duì)前途抱有遠(yuǎn)大的理想，這就是我。
有人說(shuō)過(guò)：“少年兒童是早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，時(shí)祖國(guó)的花朵。”我們是初升的太陽(yáng)，是陽(yáng)光少年，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。要好好讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)，素質(zhì)全面的讀書(shū)人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化、人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神糧食，給了我財(cái)富給了我力量。
讀書(shū)讓我懂得了如何去分辨人世間的真、善、美，認(rèn)識(shí)社會(huì)中的'假、丑、惡。讀書(shū)讓我熱愛(ài)生活，對(duì)生活要美化的追求。在家里，又慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親，在學(xué)校，又和藹可親的老師和聰明伶俐的同學(xué)。
讀書(shū)讓我樹(shù)立了崇高的理想何偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。我相信：沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河，世上無(wú)難事，只要肯攀峰。
我愛(ài)讀書(shū)，是他給了我知識(shí)，他就是我的再生父母，沒(méi)有它，我不會(huì)這么陽(yáng)光，對(duì)，我是陽(yáng)光少年！我是陽(yáng)光少年！
少年作文 50
記得剛邁進(jìn)__爺爺在中學(xué)門(mén)口告訴我，__中學(xué)是一所歷史悠久、具有革命傳統(tǒng)精神的學(xué)校。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一群小英雄——新安旅游團(tuán)走出這里，宣傳抗日救國(guó)！爺爺告訴我，在這所中學(xué)里，我必須更好地繼承和發(fā)揚(yáng)新旅的前輩們不怕困難、不懈的精神，也要成為一個(gè)小英雄！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗暗下定決心。
不經(jīng)意間，我在這所中學(xué)已經(jīng)三年了，我要求自己做個(gè)小英雄！我記得那次我參加了跑步比賽。一開(kāi)始，我像箭一樣跑出去，朝著目標(biāo)跑去。我看不到周?chē)钠渌麑?duì)手。我似乎只聽(tīng)到我的心跳和耳邊的風(fēng)。只剩下最后一圈了，耳邊隱約聽(tīng)到同學(xué)們`吶喊加油，但這時(shí)，我覺(jué)得撐不住了，心似乎都快跳出來(lái)了，連呼吸都不順暢。不，我要輸了！對(duì)手離我越來(lái)越近了！"當(dāng)你到達(dá)這所學(xué)校時(shí)，你必須向英雄學(xué)習(xí)…"突然，爺爺?shù)?話(huà)浮現(xiàn)在我的腦海里。對(duì)!我不能放棄，我不能讓老師和同學(xué)失望。當(dāng)年的小英雄們卻翻越了千山萬(wàn)水，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦都沒(méi)有放棄。勝利的終點(diǎn)在前方，我不能半途而廢，我要繼承新旅精神，做新時(shí)代的小英雄！
我盡力向前奔跑，一口氣沖過(guò)終點(diǎn)線，同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏。那一刻，我淚流滿(mǎn)面，終于戰(zhàn)勝了自己。你說(shuō)，我是個(gè)合格的小英雄嗎？
少年作文 51
爭(zhēng)做美德少年人人都想做一個(gè)美德少年，但美德少年不是人人都能當(dāng)?shù)模挥凶⒁鈳讉�(gè)要點(diǎn)，才能做成一名合格的美德好少年。
一、要懂禮貌。見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或教育局的老師來(lái)學(xué)校檢查的，要說(shuō)“客人好”或“客人老師好”。放學(xué)后回到家，見(jiàn)到父母說(shuō)“爸爸媽媽好!”，臨走時(shí)，要對(duì)父母說(shuō)“爸爸媽媽再見(jiàn)!”
二、要學(xué)會(huì)努力。在學(xué)習(xí)上，要努力學(xué)習(xí);在工作上，要努力工作;在事業(yè)上，要努力拼搏。
三、要學(xué)會(huì)在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來(lái)。有人說(shuō)過(guò)，第一次沒(méi)關(guān)系，第二次也沒(méi)關(guān)系，第三次就不能容忍了。
四、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的'習(xí)慣，要養(yǎng)成勤讀書(shū)的好習(xí)慣，要養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣。
五、要注意自己的生活習(xí)慣。盡量一天要做的事要有規(guī)律。不要暴飲暴食，要勤洗手，講衛(wèi)生。
六、要注意自己的形象。勤洗澡，勤換衣，講衛(wèi)生，勤剪指甲，防止細(xì)菌入侵自己的身體，防止生病。
七、要懂得謙讓。在公交車(chē)上，給老弱病殘?jiān)凶屢粋�(gè)座，在家里讓弟弟妹妹，盡量把好東西留給他們，還要孝順爸爸媽媽和其他長(zhǎng)輩。
只要你做到了以上幾點(diǎn)。嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣，你就可以做一名合格的美德少年了。