行動作文500字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的行動作文500字5篇，希望對大家有所幫助。
行動作文500字 篇1
有一天，一只小灰兔來到一條小河邊尋草。它在這里發(fā)現(xiàn)了一大片的草，高興極了，在草地上蹦來蹦去的。在小灰兔跳到河水邊時，驚喜的發(fā)現(xiàn)河對岸的草比這里的草又多又嫩又新鮮。小灰兔準(zhǔn)備過河時卻發(fā)現(xiàn)沒有橋，它四處望望只有一些稀疏的樹和多的草。小灰兔就想：如果我面前有一座小橋，那我不是很快就能吃到那邊的草？如果我面前不是一條小河而的一條小溪，那我不就可以跳過去？如果那邊的草就長在河這邊，那我不是毫無費力的吃到好草了……
到了夕陽西下時，小灰兔還是空著肚子。最后小灰兔說了一句：“唉！上帝，你真是純心折騰人啊！”
又一天，一只小白兔也來到那條小河邊尋草。它也發(fā)現(xiàn)了河邊的草，高興極了。在它發(fā)現(xiàn)河對岸的草時，更是高興的得了。小白兔為自己發(fā)現(xiàn)新大陸興奮得忘了腳下是河，說著就想往前跳。在它明白過來又著急起來，抓耳又撓腮。小白兔見遠(yuǎn)處有樹卻無橋，于是就跑著向著一片小樹林去了。在它跑進小樹林不多遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)河邊有棵倒著的枯樹，正好靠在河的對岸，這讓小白兔驚喜萬分。小白兔借著倒著的枯樹十分小心的跳過小河，來到那片又多又嫩又新鮮的草地上慢慢享用起來，一口二口……
到了夕陽西下時，小白兔腆著肚子又從枯樹那頭跳過來最后小白兔也說了一句：＂唉！上帝，你真是用心良苦啊！＂
行動作文500字 篇2
從餐桌上成堆的剩飯剩菜，喝掉一半就扔進垃圾桶的牛奶瓶和僅僅只咬一口就放棄的面包可以看出，“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念并沒有在人們心中根深蒂固。浪費，仍是當(dāng)代人的通病。
或許有人會認(rèn)為：浪費一點兒沒什么大不了，國家耕地那么廣，還怕種不出他浪費的幾粒米？
這些人僅僅只是站在自己的立場思考問題，認(rèn)為只是一小部分人浪費點兒，不會構(gòu)成大問題。
這種想法是萬萬不能有的，資源有限，而人口在不停地增長，如果每個人都不從大局考慮，每個人浪費“一點點”，那么，給地球帶來的傷害就不是能用“一點點”來形容的了，世界將會有更多的人死于饑餓，或因饑餓而犯罪。這樣下去，地球還能迎來明日的曙光嗎？
在飯店吃飯，菜點的多，并不代表一個人的富裕闊綽，只能更加突出他的庸俗與浪費。
是現(xiàn)在只圖自己享受，不在乎節(jié)約糧食這些細(xì)節(jié)，還是從現(xiàn)在開始節(jié)約糧食為后代人開創(chuàng)一個更美好的未來？這個選擇并不難，實踐起來也不難，選擇權(quán)在自己手中，兩個不同的'選擇，兩條不同的路。
節(jié)約糧食，并不是要求人們?nèi)プ鍪裁茨芎程靹拥氐氖拢麅H僅要求人們改善自己的日常生活中的壞習(xí)慣。要做到吃多少盛多少，盛多少必須吃完多少，不浪費一粒米，一滴湯。因為在我們不珍惜糧食，浪費糧食的同時有不計其數(shù)的人還在受苦挨餓。
同學(xué)們，在你們想倒掉吃不完的飯菜時，想想非洲受難兒童干涸的嘴唇和蒼白的笑容吧，想想老師的教誨，想想農(nóng)民伯伯辛勤勞作的汗水……
節(jié)約糧食，從我做起，刻不容緩，義不容辭，讓我們每個人獻出一份力，共創(chuàng)美好明天！
行動作文500字 篇3
昨天晚上花了近兩小時寫了一個新作品，寫好的時候已經(jīng)是半夜了。如果按其他人的一些分享那個時間段不太適合去發(fā)布，可想一想自己已經(jīng)好幾天沒有積極寫了，不管如何，發(fā)出去便是了，畢竟最基本的就是要勤奮。
早上本來克制自己不去看數(shù)據(jù)，可還是習(xí)慣性地點開，然后發(fā)現(xiàn)了有一些反饋，以及一些數(shù)據(jù)變動，雖然不算多，但比起最近的不慍不火的漲勢，已經(jīng)有點小小的進步了。這讓我覺得很開心，原來小小的成績真的就能激勵到。
之后就是一天當(dāng)中，有時不經(jīng)意地去看，發(fā)現(xiàn)居然比前一陣子的要好很多，我不太懂到底是因為之前的積累，一下子有個小小的爆發(fā)，還是就是昨晚的那個作品得到了大家的喜歡。
再次看到和之前一樣有進展的數(shù)據(jù)，打心眼里覺得開心，同時也更明白了，其實只要勤奮一點去做，真的是有收獲的。剛好下午老師發(fā)布了一組數(shù)據(jù)，我才發(fā)現(xiàn)自己最近真的偷懶了，如果不是因為方向與數(shù)據(jù)比以前好的話，那這數(shù)量真真是不能和以前的相比。
再看一下另一個自己拿來做對標(biāo)的學(xué)姐，她的工作量，以及她的成長趨勢，用望塵莫及也不為過。如果她看到自己用心幫助過的自己，還只是這樣停滯慢悠悠地狀態(tài)，估計都不想去開口交流了吧。
所以，再多再強的外力，真正能讓你開啟行動的，還是你自己。
行動作文500字 篇4
操場上人山人海，失去了往常的寧靜，叫喊聲響成一片。原來我們在換客，還能得到到環(huán)保小精靈的貼紙呢！咦，什么是換客？什么叫環(huán)保小精靈呢？讓我們?nèi)ガF(xiàn)場觀看吧。
“我低碳，我環(huán)保”，把家里放著占位，又沒用的東西拿到學(xué)校里和同學(xué)交換，可以用自己不喜愛的東西在同學(xué)那兒換回自己滿意的物品，這是本次活動的主要內(nèi)容。要是兩位同學(xué)互相換物成功，可到學(xué)生校長處領(lǐng)取印有環(huán)保小精靈字眼的徽章貼紙，羨慕吧，呵呵！
每個同學(xué)都做起了“小二”，在操場上跑東跑西，一顆顆汗水是最妙的見證。我也不例外，瞧，我正穿梭在茫茫的人群中，忙得不可開交。
我來到了五年級處，轉(zhuǎn)悠了一會兒，一個寶貝像磁鐵似地粘住了我的眼球??一本書，名叫“睛天娃娃系列之跳進龍隱谷”。要知道，家里的書柜中放著它的“后代”，也就是續(xù)集“睛天娃娃系列之重返月亮船”，我一定要把它換過來！我以光的速度奔向我們班，隨手拿了本書與大姐姐交換起來。交換過程很簡單，只要主人說“換”或“不換”就行。那位大姐姐很干脆，“換！”
耶！我得到了我喜歡的書，還去學(xué)生校長處領(lǐng)取了環(huán)保小精靈貼紙。
除了我，班級上的同學(xué)也是滿載而歸：吳姹萱用玩具換了一本書；王鵬用雜志換了貼紙；王新緩用一本筆記本換了一個發(fā)套……成果就放滿了兩個臉盆，真爽！
操場上喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。我非常喜歡這次活動，更喜歡換來的書。希望以后學(xué)校多多組織，讓更多的東西可以變廢為寶，ＯＫ？
行動作文500字 篇5
今天是夏令營的第二天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^海滄區(qū)革命傳統(tǒng)教育基地——龍江書院。一路上我們歡聲笑語，旅行車上洋溢著一股令人開心的氣氛。
進了龍江書院，迎面撲來一股濃濃的書香味兒，令人肅人起敬。
開始上課了，與其說是上課，不如說是玩游戲。我們玩的第一個游戲叫“一切行動聽指揮”，游戲規(guī)則是這樣的：我們排成四個橫隊，每個人伸出雙手，分別搭在兩邊隊員的肩上，這樣我們就形成了一個整體。黃老師發(fā)出指令，我們就照做。比如黃老師喊“向左跳!”我們就整體向左跳，同時要大聲喊出“向左跳”，同時要大聲喊出向左跳。
清楚了游戲規(guī)則后，我們就開始做游戲了。“向左跳!”黃老師大聲號令，我們就一起向左跳，同時大聲喊出口令。“向前跳!”我們又一起向前跳······由于游戲太簡單了，我們玩了一會兒就感到枯燥乏味了。
正當(dāng)我們感到無趣時，黃老師詭秘地笑了笑，說“我們來玩?zhèn)�升級版的吧。”“什么是升級版?”同學(xué)們一聽又來了精神。黃老師笑瞇瞇地說：“我說往左跳，你們就往右跳，同時喊往左跳。”“啊?”“這也太難了吧?”有些同學(xué)一聽，有點為難了。
“好了，你們迅速圍成一圈吧。”黃老師拍著手讓我們每個橫隊迅速圍成一圈。大家依然雙手搭在左右兩邊的隊員肩上。這下難度可大多了。“向左跳!”黃老師不等我們站穩(wěn)就發(fā)號施令了，我們第一組馬上往左跳，但還是有人跳錯了。沒事!再來!經(jīng)過兩輪的pk第二組贏了，他們可以進屋歇息了，我們還得繼續(xù)和下一組pk。
我們沒有氣餒，集中注意力繼續(xù)挑戰(zhàn)，功夫不負(fù)有心人，第三輪，我們終于勝出了!
經(jīng)過這次集體合作挑戰(zhàn)，我們明白了一個道理——團結(jié)最重要。
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