【精華】好書作文500字八篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的好書作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

好書作文500字 篇1

　　我要向大家推薦一本好書，書名叫做《維奧拉的100座城堡》，這本書是由意大利的安琪拉那涅第寫的，曾獲國際大獎，由新蕾出版社出版。這本書主要講述了維奧拉由于長了一張野兔般的嘴，所以在善愛兒童之家里，她沒有一個朋友，還常常受人嘲笑和捉弄，孤獨的她只能與畫筆和畫冊為伴，幸好那里的修女時時關心著她。維奧拉在畫冊上畫了99座美麗的城堡，一次她偶然結識了老人那諾，他們發現各自有著相同的愛好，都喜愛畫畫，納諾喚醒了維奧拉深處的愛，并為她創造了一個小小的奇跡。

　　這本書的情節離奇，在納諾一家曾經居住的老房子的墻壁上，霉菌穆法和蝙蝠托比亞成了朋友，它們還認識了壞脾氣的小狗烏爾蘇斯，它因為被它的前任主人貝拉——一個冷酷、自私、殘忍、霸道的小女孩折磨得無法忍受，從而逃了出來。

　　這本書中的人物個性鮮明，維奧拉是個內心脆弱外表堅強的人，她在烏爾蘇斯逃跑不慎掉在水井時救出了它，自己的臉卻被劃傷了，而那諾是一位善良勇敢的老先生，他是個畫家，他為維奧拉畫出了她曾經的狗——迪亞蒙特。他在臨死前還給維奧拉寫了一封信，并為維奧拉挑選了一張酷似她眼睛顏色的紙，還給了她一筆錢，讓維奧拉去把嘴治好，讓維奧拉感動不已，第一次在別人面前流下了眼淚。

　　這本書讓我懂得了，面對他人與自己的不同，我們要用開放的心態去接受，用換位思考的方法去理解，用欣賞的眼光去看待。

好書作文500字 篇2

　　書，是人類智慧的結晶；書，是造就靈魂的工具；書，是世界的營養品。一本好書，對于愛書如命的我來說，更是日常生活中不可缺少的朋友。

　　你知道嗎？從小時候起我就養成了讀書的習慣，媽媽抱著我讀詩詞，我也不懂，媽媽讀一句，我也就跟著媽媽“咿呀咿呀”地讀。等我上了小學一年級時，媽媽為了培養我讀書的興趣，就給我買了二十多冊各式各樣的書。三年級時，老師讓我們第一次寫作文，我暗喜一陣，因為我自以為我讀了很多書，作文一定能寫好！我絞盡腦汁，費盡心機，整整寫了五六天，才大功告成了。可是令我意想不到的是，我的作文卻得了個良！這個消息仿佛晴天霹靂，自信數值一百的我突然為零。這時我才領悟到囫圇吞棗的“好處”。

　　下次絕對不會在犯這樣的錯誤，我暗暗想道。沒想到我的老毛病又犯了！

　　那一天，我和媽媽去商場購物，我又趁機鉆進書堆里了。也不知道過了多長時間，媽媽來找我準備回家，我一見到媽媽就歡呼起來，因為我想讓媽媽給我買這本書。媽媽臉上浮現猜測的神情，然后好奇地拿起書，看了看，過了一會，媽媽笑嘻嘻地問問我：“妍妍，你既然那么想買這本書，那你知道這本書的主要內容是什么嗎？”這個問題卻把我難壞了，剛剛只顧著看簡介，只是隨便翻了翻，沒看內容呀！我用乞求的眼神望著媽媽，媽媽卻不領情，毫不留情地說：“不行！”我眼淚汪汪地離開書堆，我的書啊！

　　從此我立下決心，以后讀書要細讀，精讀，深入的讀。細細品味好書，是寫好作文的關鍵，也是成功的關鍵！

好書作文500字 篇3

　　一大早，爸爸帶著孩子一起去書店買書。路過一家看見老板在推銷一本書是怎怎的好，兒子非常感興趣，爸爸一邊拿著煙斗，一邊買了這本書。

　　在回家的路上，爸爸和兒子已經完全沉浸在這本書里，爸爸和兒子一邊走路一邊看書一邊走路。爸爸也忘記了自己手上還拿著煙斗，夠著腦袋看書。兒子在埋頭看書，看得是那么的專注，走路的腳步也放慢下來了，放佛聽不見商人的叫賣聲，也看不見馬路上來來往往的汽車。

　　回到家了，爸爸和兒子還在不顧一切地看著自己新買的書，爸爸覺得口渴了，就一邊看書，一邊去泡茶葉喝。不一會兒，燒水的水壺就“嘟!嘟!嘟!”地叫起，水燒開了，可爸爸還在不斷地在放茶葉，似乎沒聽見燒水的聲音，而兒子還是在低著自己的小腦袋，繼續看著這本好書，也聽不見燒水的聲音，兒子和爸爸都沒發現爸爸竟然把茶葉灑在了灶臺上。

　　不知不覺，爸爸和兒子度過了一段美好的時光，爸爸和兒子去洗澡，爸爸和兒子依然沉醉在這本書里，爸爸縱身一跳，水如天女散花一樣，濺到了兒子的衣服上，這本書好像有魔力，把爸爸和兒子鉤住了，父子兩仿佛身臨其境，讓爸爸和兒子看得津津有味。都忘記了自己還穿著衣服，渾身上下全部濕透了，淋浴噴頭還在連綿不斷的在放水，浴缸里的水都快要漏出來了，可爸爸還是坐在浴缸里看書，像沒感覺到一樣。

　　一本好書，讓爸爸和兒子忘記了周圍的一切，他們一起度過了一段美好的時光。

好書作文500字 篇4

　　一本好書，就相當于一位良師益友。讀過很多好書，就能得到很多啟發，收獲一些人生哲理。

　　記得有一次我讀了《柳林風聲》，它講述了一群小動物們在河邊生活的故事。故事中的情節，有歡笑，有悲傷，有害怕，有勇敢，讓我愛不釋手。當讀到鼴鼠和他的另外三個好朋友幫助蟾蜍奪回屋時，我心里還為他們加油，鼓勁。讀完后，這本書讓我明白了很多道理：笑是消除憂愁的好辦法，經常笑一笑，一切煩惱都可以拋之腦后；勝利總是會在有準備的人手中降臨；幫助別人時，看到別人的笑臉，自己心里也會樂開了花等。

　　讀一本好書，讓我在閱讀過程中，仿佛和作者進行了一次談話，了解作者的所思所想，明白作者讓我們在生活中應該怎樣做。《柳林風聲》的作者就想要我們在生活中多笑一笑，不要讓生活暗淡無光，充滿憂愁，要努力生活在一個五彩繽紛的世界中，充滿歡聲笑語。

　　讀魯迅的《故鄉》，書中的.角色閏土是魯迅少年時期的好伙伴。當魯迅離開家鄉再一次回到故鄉時，閏土已經受到歲月的折磨，變成了一位駝背的老人了。我能夠體會到當時社會的黑暗，體會魯迅以筆為武器同黑暗勢力作斗爭的精神。讀完這書后，我和魯迅進行了一次“談話”，了解到就社會很黑暗和魯迅家境的變化，讓我深深感動。

　　哥德說過：“讀一本好書就是在和高尚的人談話。”說的就是我們多讀一些好書，有益的書，就會收獲很多。

好書作文500字 篇5

　　一天，雷媽到姨媽家去了，雷爸就帶著兒子雷龍去逛書店。到了書店，雷爸和雷龍看見書架上堆滿了各種各樣的書，不知道買哪本好。這時，雷龍看見一個柜臺前站著一個推銷員，就拉著雷爸走過去。推銷員說：“小朋友，這是一本好書。我給我兒子也買了一本，你叫你爸爸也給你買一本吧。”雷龍對雷爸說：“老爸，你也給我買一本吧。”雷爸說：“沒問題，我們就買一本吧。”雷龍高興極了。

　　回家的路上，雷龍捧著書邊走邊看，看到精彩的地方，不時發出哈哈哈的笑聲。雷爸聽見笑聲，就彎著腰背著手，跟在后面一起看書。他們越看越入迷，走著走著就走過了家門。他們一按門鈴，走出來一個老爺爺，問他們找誰。他們這時才發現走錯了，又轉過身走回去，才到了自己家。

　　回到家，雷爸覺得口渴了，就用茶壺燒水準備泡茶。雷龍看書正看得津津有味，忘了找凳子坐，一直在那里站著看。雷爸看見了，也把頭伸過去，跟著雷龍一起看。雷爸邊往茶壺里放茶葉邊看書，茶葉抓了一撮又一撮，最后把一包茶葉都放進去了。茶泡好了，苦得像中藥一樣，都沒法喝了。

　　晚上，雷爸給浴缸放水，叫雷龍準備洗澡。雷龍還沒把書看完，就坐在浴缸邊沿看書。書上有幾個字不認識，雷龍問雷爸。雷爸就把書拿過來念給雷龍聽，不知不覺就坐到浴缸里去了。這時，雷媽從姨媽家回來了。她看見衛生間亮著燈，還聽見有念書聲，就走了進去。一進門，雷媽就大叫了起來：“雷爸，你怎么穿著衣服坐在放滿水的浴缸里念書？雷龍，你怎么也不提醒你老爸一聲，還在聽他念書？你們真是一對雷人父子啊！”

好書作文500字 篇6

　　一本好書就像一碗清水，它不像汽水那樣清涼酷爽，也并非像咖啡那樣濃厚泛苦。但在某一時刻便可以隨手拿來細細品味。它可以慰藉受傷的心靈，滋潤干枯的心田。不同的時刻可以品味出不同深刻的道理，伴你在學習生涯乃至人生道路上游行。

　　兒時，我總在媽媽的童話故事中入睡，將故事中的人物一一帶進我的夢鄉。媽媽將故事講的栩栩如生，我便聽的津津有味。最后媽媽總會說一些道理：小兔子做得對！不要給壞人開門，等媽媽回來才行。不要像農夫一樣，要樂于助人，但不要盲目幫助壞人。小孩總是把冗雜的世界變得簡單，所以，那些道理深深印在我腦海深處。

　　七歲開始，我就陸續看一些像《伊索寓言》、《小飛俠彼得潘》、《狐貍的故事》等等，有時也會和小伙伴們一起分享一些好書。比起同名的動畫片，我更喜愛的還是書。因為書可以隨時翻閱，感悟其中的道理。正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。

　　驀然回首，那時我的身影在腦海中漸行漸遠，在這白駒過隙的彈指一瞬，我跨入了中學的大門。想起那時天真的我，不禁嘴角上揚，淡含笑意。現在的我，喜歡在黃昏去家附近的梧桐樹下，拿著與四周芬芳相吻合的氣息的書，讀了起來。這時，我仿佛與四周的花草樹木融為一體，進入了書的世界。與孟浩然一同遠望洞庭湖，也與崔顥共享黃鶴樓端莊的威儀，還與李白共賞天門山千鈞氣魄，也同樣與梅堯臣一起在魯山林間暢快行游。直至夜幕降臨我才戀戀不舍離開此地。每次我都懂得了一些道理，比如：辛棄疾那一心為國的豪情壯志，漢樂府的“少壯不努力，老大徒傷悲”，曹操的遠大志向和杜甫的愛國之心。

　　好書，可以同我日行千里而不倦，在人生道路上共當快哉風。正如“君不可一日不見，書不可一日不讀”！

好書作文500字 篇7

　　盼著，盼著······終于等到了周六!今天就是我盼望已久的在恒大御景灣舉行的“好書好文品鑒會——水老師作文課”。

　　生命不息 ,學習不止。

　　我又興奮又緊張，因為我要為二三年級集體朗誦《長歌行》節目伴奏。在家里，我們付出了很多心血，媽媽負責聽譜和幫我認譜，我負責學會譜子并彈出來。我們只能用課余時間一點點地彈會······到了星期三，我還沒彈熟，我簡直就要放棄了，媽媽鼓勵我：“沒事，還有三天呢!”于是我又打起精神繼續練習。此刻，表演即將開始了，我的心不禁“砰砰”地跳了起來。

　　“第三個節目，二三年級集體朗誦。伴奏：潘越。”啊，終于輪到我上場了!原來可以抑制住的緊張情緒，現在不管我用什么方法都控制不了。深呼吸，不行;默念“我不緊張”，也不行，天哪，誰來幫幫我?頓時，我感覺我的心似乎不屬于我，好像已經逃離了我的身體，掙脫了我的胸膛。腦海中猶如萬馬奔騰，我會不會忘記譜子?我會不會在同學和家長面前丟臉?我會不會······正當我胡思亂想之際，演出開始了，我撥動吉它弦，大家都跟著我的音樂唱起來:“青青園中葵，朝露待日晞······”我一邊背譜一邊暗想，可千萬不能彈錯音，不能彈錯音!然后，我就彈錯了一個音，大合唱的節奏立馬跟不上了。我心里一陣害怕，趕緊調整，還好后來又合上了。節目終于結束了，我長長地呼出一口氣。

　　演出結束后，水老師又講解了寫活動類作文的方法。啊，真有趣!我從來沒這樣上過作文課，她讓我們在活動中學習寫作文的方法，為我們提供了豐富的作文材料，下次我還要參加這樣有趣的活動!不過我不能再緊張了。

好書作文500字 篇8

　　在老師和爸爸媽媽的引導下，我閱讀了一些好書，也從中嘗到了許多有益的知識，明白了不少的道理。

　　比如，我讀了《我們愛科學》這種雜志，就了解了一些科學基本常識，了解到了一些前沿知識，掌握了一些科學技術方面的信息，了解到了許多我感興趣的事情。

　　看了《中華上下五千年》這套書，讓我知道了中華五千年歷史長河中各朝各代的興衰更替，知道了一些重要歷史人物和重大事件。我為祖國悠久的歷史，燦爛的文化而自豪！我一定發憤學習，熟悉中國歷史，為國家多作貢獻。

　　閱讀了《魯賓遜漂流記》，知道了魯賓遜在海上漂流的經歷和他的發現。我學到了他那種不怕困難，不怕犧牲的精神。我一定認真學習，克服困難，戰勝自我！

　　還有《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒雖然又聾、又啞、又瞎，但她用了自己一生的心血和智慧，寫出了許多讓我們頗受教育和感動的書。她一個盲人能這樣有毅力，那我們怎么不能好好學習呢？我一定要學習她在困境中的心態和毅力。

　　這些都是課外讀物。課堂上的書也為我傳遞了更多的知識。比如《語文》，教會了我們漢語拼音、查字典，教會了我們如何寫作文，教給了我們許多做人的道理。

　　通過學《數學》，知道了加法、減法、乘法、除法、和倍問題……學會了邏輯推理。

　　還有學《英語》，能讓我們順利地與外國朋友交流、溝通，促進國與國的發展。

　　古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”這一本本好書，給我知識，給我智慧，給我力量！真是開卷有益呀！

　　每當我徜徉在書海的世界，游弋在知識的海洋，常常是廢寢忘食。

　　與好書同行，其樂無窮！