秋天作文500字

時(shí)間：2022-01-31 14:40:47 500字我要投稿

精選秋天作文500字6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的秋天作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選秋天作文500字6篇

秋天作文500字篇1

　　秋雨過后，書生園里再次展現(xiàn)出秋風(fēng)蕭蕭、秋蟲唧唧的美麗景象，我站在窗外向外望去，瞧，這片樹葉搖搖晃晃地從樹上飄落下來，顏色綠中帶黃。我想，一定是秋風(fēng)姐姐為它染上了流行的金發(fā)吧。屋檐下滴滴水珠，打在灰色石板上，“滴答，滴答”，那富有節(jié)奏的聲音在歡慶秋天呢。

　　“既然秋天這么美，為何不留住這個(gè)秋天呢？”我想。于是便找來一個(gè)又大又粗的空瓶子，然后來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的空氣格外清新，縷縷芳香向我撲鼻而來，我不禁停住了腳步，開始享受大自然的美好，享受校園里秋天的美好。我開始尋找秋風(fēng)姐姐的“足跡”。在一棵古老又高大的大樹下，我找到一片又綠又黃的樹葉，將它小心翼翼地放入瓶子里，生怕它破壞了我回想秋天的美好回憶。我又在一片楓葉上看到了一滴晶瑩耀眼的露珠，于是，我便將它連同楓葉裝進(jìn)了瓶子，它向伙伴——梧桐樹道別，梧桐樹的孩子——梧桐樹葉也想跟它一起走，便向媽媽告別，依依不舍地離開了媽媽那溫暖又舒適的懷抱，紛紛落下樹，最后落到了地上。我將它放入瓶?jī)?nèi)，最后，為了留住這些回憶，將少量清水倒入瓶中，又將瓶子放在陽(yáng)光下，那瓶中的水波粼粼，像是人們?nèi)鱿铝怂榻鹱樱淙~和露珠在瓶中翩翩起舞，快樂無比。

　　在我的瓶子里裝的是書生園里秋天的美，裝的是我在書生校園里的心情，還裝著我在書生園秋天中生活的美好回憶。

秋天作文500字篇2

　　“一葉之秋”，秋天已經(jīng)在不知不覺中來到了我們的身邊，校園中的忽在一夜之間綻放，整個(gè)校園都沉浸在桂花那濃郁的花香中，學(xué)生們都為之雀躍，爭(zhēng)相奔走相告，被這濃濃的花香所陶醉。

　　我趕緊調(diào)整了課文順序，把《搖桂花》這篇課文提前。讓孩子們感受桂花的樂趣。同時(shí)，我們又剛剛學(xué)完一組課文就是有關(guān)秋天的主題，但我們?cè)谡n堂上感受秋天的美——飄零的落葉、金黃的稻子、紅紅的高粱、各種溢著香味的水果、火紅的楓葉、清香的桂花……這種種學(xué)生從書中了解，但真實(shí)的事物又是如何的，有很多學(xué)生還是很茫然，于是，我想帶著他們找找校園中的秋天。

　　當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍走來到桂花樹下，大家驚喜地看到了滿樹的桂花，一片金黃，知道這就是老師說的，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了有很多的桂花已經(jīng)落到了地上，有幾個(gè)女孩子蹲下身子撿了起來，于是，我就停下腳步讓孩子盡情地?fù)炝似饋恚蠹艺f著、笑著，都說要把這些桂花拿回家曬干，可以泡、做桂花圓子、桂花糖……

　　領(lǐng)教了孩子們撿桂花的熱情，使我明白秋天不能僅僅停留在課堂上，生活中的秋天更能吸引孩子們，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，才能真正感受到秋天就在我們的周圍。

　　當(dāng)來到兩幢教學(xué)樓的中間時(shí)，那兩棵大大的松樹吸引了大家，紛紛圍著鐵樹七嘴八舌地說開了：有的說鐵樹的葉子很硬很硬的，碰上去很痛的。是這樣的嗎？我讓孩子們自己試一試，孩子們都伸出小手，小心翼翼地、試探性地碰了一碰，馬上尖叫起來，“哇！好痛啊！像針！像劍！”雖然有點(diǎn)被針刺的感覺，但孩子們就是那么的好奇，試了一次又一次，樂此不疲。

　　我希望他們明白秋天離我們很近很近，她就在我們的身邊，我們一呼吸就能感覺得到她的存在，生活需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

秋天作文500字篇3

　　如果說春天就像朱自清先生的散文《春》中所說的的那樣，是新生的嬰兒，那么我想夏天便是朝氣蓬勃的青少年，那秋該是成熟穩(wěn)重的中年人，冬天便是白發(fā)蒼蒼的老人了。

　　不過，我認(rèn)為，在四季中最有特色的`莫過于秋天了，秋天沒有冬天的千里冰封的景象，沒有春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃。夏天的清風(fēng)鳴蟬，但秋有他的秋高氣爽，黃金滿地。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。站在田地便放眼望去，一副生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”便映入你的眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰；田地邊，果樹的果子早已成熟，只等人來采摘；樹下，農(nóng)民伯伯們放下鐮刀，拿著毛巾擦著汗水，笑容可掬的望著豐收的田野，盡情享受豐收的喜悅。

　　秋天的景色很唯美。從文人中形容秋天的詞語(yǔ)“秋風(fēng)送爽”、“碩果盈枝”便可體會(huì)到。當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中更富有詩(shī)情畫意。我覺得在一個(gè)晴朗的午后，在樹林里漫步，便會(huì)很輕易的感受到秋的存在。此時(shí)，獨(dú)自一人漫步在幽靜的林間小道，秋風(fēng)拂過，秋陽(yáng)普照，林濤生生；看著秋天獨(dú)有的花--菊花。看著樹上金黃的葉子隨風(fēng)而下，腳下踩著厚厚的落葉，更是別有一番風(fēng)味。

　　不可否認(rèn)，我喜歡秋天，不管是果實(shí)累累的枝頭，黃金滿地的落葉、秋的秋高氣爽。我喜歡秋天略帶憂傷的唯美……在人生的路上，我還該處于夏天，不管怎樣要為以后的“秋天”打下基礎(chǔ)。

秋天作文500字篇4

　　你從槐樹葉底，細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的月光，便會(huì)自然而然地感覺到十分的秋意。

　　秋，來到農(nóng)家小院，熱情地同掛在樹上的一串串金黃色金字塔似的玉米打招呼。一顆顆金燦燦飽滿的玉米粒兒向主人展示著獨(dú)有的姿色。屋檐下，秋風(fēng)吻著辣椒的臉，火紅火紅的，像一掛掛等待點(diǎn)燃的鞭炮。秋輕輕撲在農(nóng)家人的臉上，幸福，欣慰洋溢著。

　　秋，來到田野，汗水順著臉頰流淌。勞累哪里能抵擋住笑意。笑容涂在飽脹著身軀的豆莢上，抹在笑彎腰的谷穗上，南飛的大雁呀，你是否把這里的一切，帶給了南方。

　　秋，來到果園，打開了她的化妝盒，把蘋果擦得透紅，把桔子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的……秋推出的這一切，愜意地笑著、跳著。

　　秋，來到小河邊，牽牛花在播放著秋之歌。最叫好的是，花下長(zhǎng)著的幾根疏疏落落的尖細(xì)膈長(zhǎng)的秋草，陪襯的是那樣自然。涼涼的小河帶著魚的興奮，旋轉(zhuǎn)著波濤。一條條肥碩、活潑的魚、嬉戲相樂。在燦爛的花影下留影，感受著莫名的欣喜。此時(shí)的你會(huì)感受到“香遠(yuǎn)益清”的古典精致。

　　秋，把豐碩留給人們，把世間最美的祝福送給你，便拂袖而去。去尋找她，追隨她，那快快去那搖曳的樹枝下，在空中打著旋兒的落葉。那悠閑勁兒，那幸福感，寫滿的是秋天。

秋天作文500字篇5

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,瞧,她還給我們帶來禮物了呢!Look,一棵棵飽經(jīng)風(fēng)霜的梧桐樹;一叢叢遒勁有力的楓葉......

　　我漫步于校園,尋找秋姑娘的足跡.最引人注目的要屬楓樹了.遠(yuǎn)看,那火紅的楓葉仿佛一團(tuán)火,映紅了天空,也映紅了我的臉龐.走近一瞧,楓葉宛如一只只紅蜻蜓立在枝頭;又好似一顆顆紅星星.看到這里,我情不自禁地吟誦起杜牧的"停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花"它的經(jīng)脈清新可見,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外美麗.微風(fēng)吹來,楓葉在風(fēng)中颯颯地歌唱.怪不得,楓葉是秋天的象征呢.我不由得贊嘆道：“楓葉真美呀。”

　　我們告別了楓樹，有迫不及待地跑到銀杏樹下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵銀樹就像是一顆掛滿紅鈴鐺的圣誕樹，站在校園里，一陣微風(fēng)吹過，突然，無數(shù)片黃綠色的小扇子從我眼前飄落下來，他們旋轉(zhuǎn)著，搖晃著，似乎在邊沿花樣跳傘；又如同以為婀娜多姿的舞女在空中舞蹈，發(fā)出了悅耳的“沙沙”聲，仿佛正在演奏秋天的交響樂。我捧起一片落在地上的葉子，細(xì)細(xì)地端詳著：只見它上身細(xì)，下身展開來，酷似一把小扇子，又好似一位西班牙芭蕾舞者的舞裙。我用手輕輕撫摸著銀杏葉，它全身光滑，很柔軟。聞一聞，一股沁人心脾的香味。

　　我們依依不舍地離開了銀杏樹，又飛奔到柳樹下。柳樹就像個(gè)年邁的老爺爺，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但仍然充滿生機(jī)。它頭發(fā)凌亂，那樹皮就如同粗糙的皮膚，這些柳條有的全翠綠，有的全黃了，還有的綠中帶黃......

　　哦，秋天的樹葉啊，是一幅多彩的圖畫，是一首抒情的詩(shī)歌，是一篇錦繡的文章！

秋天作文500字篇6

　　當(dāng)球秋風(fēng)瑟瑟時(shí)，當(dāng)?shù)谝黄~子落下時(shí)，當(dāng)田野里第一粒糧食收獲時(shí)，我感到了，秋天來到了。我也長(zhǎng)大了，我升入了初中的?/SPAN>第二個(gè)學(xué)年。這個(gè)秋天的秋風(fēng)吹到身上時(shí)比寒風(fēng)還要刺骨。因?yàn)榍锾斓牡谝淮伟l(fā)下來時(shí)，我心里有一點(diǎn)悲傷。但秋的韻味，秋的喧鬧，秋的沸騰，還是一樣感染著我。花開的時(shí)候最珍貴，花落了也無悔。那是因?yàn)椤甭浠ú皇菬o情物，化作春泥更護(hù)花。“龔自珍老師這句話真是對(duì)極了。每一個(gè)人對(duì)秋都有同一種認(rèn)識(shí)”春華秋實(shí)”秋天收獲的季節(jié)，也是夏到冬的過度期。秋天，我升到了八年級(jí)也是最重要的過度，到了初二，我一定會(huì)更加努力努力讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，當(dāng)在初一時(shí)，我是經(jīng)常不完成作業(yè)的，我總是傷了老師們的心，我希望我現(xiàn)在可以補(bǔ)救我以前的過錯(cuò)，我想憑自己的努力來贏得我想要的東西。

　　古人已總結(jié)過“少壯不努力，老大徒傷悲。”說的就是我這個(gè)以前不知道努力，現(xiàn)在才后悔啊！我要吸取古人的教訓(xùn)，不要再犯了。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我今待明日，萬事成蹉跎。“明天的事，為何明天做？明天還會(huì)有多少個(gè)呢？我就是這樣，所有的事都要推到一起做。為什么不先做完了呢？唉！心里的苦楚和凄涼，誰又能體會(huì)得到呢？我初中的第二個(gè)秋天，我初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力，在這個(gè)學(xué)起把我的成績(jī)攆上去，我一定可以的。因?yàn)槲也幌胱屓魏问ㄎ易约骸Ｒ驗(yàn)槲议L(zhǎng)大了。

　　春，大地復(fù)蘇的季節(jié)；夏，我彩繽紛的季節(jié)；秋，秋高氣爽的季節(jié)；冬，晶瑩剔透的季節(jié)。秋，學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期！

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