精選大王作文500字35篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的精選大王作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　大王作文 1

　　看，他又穿了一件襯衣！他是誰(shuí)？他就是我最喜歡的視唱練耳王老師----襯衣大王。

　　為什么叫他襯衣大王呢？每次上課，王老師穿的衣服都是襯衣，不管是條紋的，格子的，字母的，還是各種單純的白色、天藍(lán)色，又或是長(zhǎng)袖、短袖等等，全都是襯衣！即使全都是襯衣，也掩蓋不了王老師的獨(dú)特氣質(zhì)。

　　一張瓜子臉上，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，薄薄的嘴唇，尖尖的下巴，挺拔的鼻梁上架著一幅黑框眼鏡……王老師直直地站在講臺(tái)上，就像一棵挺拔的白楊。王老師坐在鋼琴前，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上時(shí)而柔軟時(shí)而有力，夕陽(yáng)從窗戶照進(jìn)來(lái)，干凈又清爽的白襯衣，顯得格外耀眼，帥氣的側(cè)臉讓人印象深刻，就像電影里的一幕。王老師要檢查了，本來(lái)輕松活躍的課堂瞬間變得鴉雀無(wú)聲。王老師的耳朵特別好，即使我們八個(gè)人一起唱，他一下就指出誰(shuí)唱錯(cuò)了第幾個(gè)音，誰(shuí)唱錯(cuò)了第幾個(gè)小節(jié)。如果有人完成得很差，王老師還會(huì)特意站起來(lái)走近一步，用手推一下眼鏡，皺起眉頭，再狠批幾句。真是一位帥氣又博學(xué)、溫和又嚴(yán)厲的`老師！

　　上次音樂(lè)會(huì)，王老師和其他老師一起演出阿卡貝拉《我愛(ài)你，中國(guó)》，王老師穿的依然是襯衣，只不過(guò)這次是莊嚴(yán)而肅穆的黑色，老師們唱得鏗鏘有力、蕩氣回腸，讓人禁不住跟著一起唱。而我們的節(jié)目中，王老師的伴奏有幾個(gè)錯(cuò)音，音樂(lè)會(huì)一結(jié)束，我們跟王老師合照時(shí)提到了他的錯(cuò)音，只見(jiàn)王老師右手食指往嘴巴上一放，輕輕說(shuō)：“噓----這是秘密，小點(diǎn)兒聲。”王老師臉有點(diǎn)兒紅，不好意思地笑了：“不愧是我的學(xué)生，都很厲害！”

　　王老師的每一件襯衣，就像一個(gè)個(gè)七彩閃光的臺(tái)階，讓我們一步步走向音樂(lè)殿堂。春蠶絲盡，蠟炬成灰，都比不上王老師對(duì)我們的諄諄教誨！

　　大王作文 2

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛走回班級(jí)，李老師快速地走進(jìn)教室，臉上露出既高興又激動(dòng)的神色，她開(kāi)心地說(shuō)：“祝賀賈聰明同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)100米短跑中榮獲一等獎(jiǎng)，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。”

　　賈聰明聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)他，臉上露出一副得意揚(yáng)揚(yáng)的表情，立馬坐得筆直，他心想：我獲得了一等獎(jiǎng)，老師還表?yè)P(yáng)了我，我在小強(qiáng)面前也出了風(fēng)頭，這回看他服不服氣。

　　就在這時(shí)，同學(xué)們也開(kāi)始議論起來(lái)：

　　“賈聰明在家應(yīng)該沒(méi)少鍛煉。”

　　“下次我一定要超過(guò)他。”

　　“為什么獲獎(jiǎng)的人不是我，而是他。”

　　正在同學(xué)們熱烈討論的時(shí)候，李老師走下講臺(tái)，來(lái)到賈聰明身邊，她把雙手放在賈聰明的肩膀上，用眼睛看著賈聰明，她的目光里流露出幾許欣慰，那目光如此的溫暖，像冬日里的'暖陽(yáng)，像輕柔的海浪，像春風(fēng)拂面，那目光好像在說(shuō)：“你真棒，我真為你驕傲。”

　　李老師請(qǐng)賈聰明發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，他大步走到講臺(tái)前激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家對(duì)我的鼓勵(lì)和支持，大家也要努力，下回要超過(guò)我哦，我們一起加油！”

　　聽(tīng)到賈聰明的獲獎(jiǎng)感言后，小強(qiáng)的眼里迸射出無(wú)限憤怒，那輕蔑的眼神，像刺骨的寒風(fēng)，像將我置身于冰窖，又像行走在冰天雪地中。

　　賈聰明回到家，媽媽看到他的獎(jiǎng)狀時(shí)，眼里閃現(xiàn)出無(wú)盡喜悅，像柳枝輕拂過(guò)湖面，像春雨綿綿落入心頭，像天上柔軟的云朵。

　　這是賈聰明最有成就感的一天，也是最開(kāi)心的一天。

　　大王作文 3

　　淘氣大王！他是誰(shuí)，你猜不著吧！他就是我那個(gè)既活潑又不失可愛(ài)的小表弟。

　　你瞧，一來(lái)到我家，就兩腳一蹬，鞋兒飛得這一只，那兒一只，一屁股坐到沙發(fā)上，對(duì)媽媽說(shuō)：“伯母，有吃的嗎，我肚子餓了。”雖然我很歡迎表弟的到來(lái)，但……沒(méi)錯(cuò)吧！媽媽見(jiàn)表弟來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“珍，快拿些吃的來(lái)給你表弟，再拿個(gè)冰激凌來(lái)……”天啊，連我自己都舍不得吃的零食和冰激凌都給這個(gè)淘氣王吃了。對(duì)了，想知道為什么要叫表弟做淘氣大王嗎？原因是～～～～他總是愛(ài)亂翻東西，一有客人來(lái)，就向伯母撒嬌，全家人都拿他沒(méi)辦法。

　　一次，媽媽對(duì)我喊道：“珍，去幫我買些東西！”正沉迷在電腦娛樂(lè)中的我被媽媽的`叫喊聲嚇了一大跳，本來(lái)我正在和網(wǎng)上朋友聯(lián)盟，玩游戲時(shí)，一不小心，就輸了。我氣急敗壞地說(shuō)：“沒(méi)空，別煩我。”媽媽聽(tīng)了，走到房間，對(duì)我說(shuō)：“你也不小了，幫媽媽一點(diǎn)忙都不可以嗎，你老師是怎么教你的？”這時(shí)，愛(ài)湊熱鬧的表弟走過(guò)來(lái)，挺直了腰，一手指著我，一手插著腰，對(duì)我說(shuō)：“你也不小了，幫我一點(diǎn)忙都不可以嗎，我是怎么教你的？”氣死我了，我站起身來(lái)，追著表弟跑。表弟忙沖進(jìn)廚房，對(duì)著正在做菜的媽媽說(shuō)：“伯母，表姐欺負(fù)我…”媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“叫你做點(diǎn)事，你反倒來(lái)欺負(fù)自己的表弟，你是怎么做姐姐的？”此時(shí)，我心想：哼！偽君子。這時(shí)，表弟跑過(guò)來(lái)，對(duì)我做鬼臉，笑著說(shuō)：“表姐，我是不是很聰明啊？你不用佩服我了”夷，這話怎么那么耳熟，原來(lái)，是學(xué)我的啊！媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“真是一對(duì)小冤家。”

　　這就是我我的表弟，雖然很淘氣，但也給家里帶來(lái)了很多歡樂(lè)，鬧出了很多笑話。

　　大王作文 4

　　我每天上課都睡眠不足，我也只好等到周末的時(shí)候才能美美地睡上一次懶覺(jué)。

　　昨天星期五，我匆匆寫完作業(yè)，躺在床上看《倚天屠龍記》，看得入迷了，結(jié)果連時(shí)間都忘了，等看完《倚天屠龍記》時(shí)，爸爸已經(jīng)香香地睡著了，我關(guān)掉電視，躺在爸爸身邊也迷迷糊糊地入睡了。

　　第二天早晨，我像只小豬似地躺在被窩里做著我的春秋大夢(mèng)呢！這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，他打開(kāi)手機(jī)一看，哇！已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，平時(shí)我都說(shuō)自己不會(huì)睡懶覺(jué)的，這下可被逮了個(gè)正著。爸爸見(jiàn)叫我起床沒(méi)什么反應(yīng)，就悄悄地把手伸進(jìn)被窩里，撓了撓我的小腳丫，我癢得在被子底下抖來(lái)抖去，使勁忍著。爸爸見(jiàn)沒(méi)什么效果，他就把電視機(jī)、電腦、錄音機(jī)、手機(jī)的音樂(lè)全都開(kāi)了起來(lái)。吵得我實(shí)在沒(méi)法睡了，我猛地從床上跳了起來(lái)，大叫道：“不睡啦！”爸爸聽(tīng)我這么一說(shuō)，趕緊把電視機(jī)、電腦、錄音機(jī)、手機(jī)的`音樂(lè)全都關(guān)了，放心地下樓去了。

　　我見(jiàn)爸爸中了我的計(jì)，開(kāi)心地在床上一蹦三尺高，差點(diǎn)撞到天花板了，我連忙鉆進(jìn)被窩里，把自己包得像個(gè)“錫餅筒”一樣，不一會(huì)兒，我又睡著了。爸爸在樓下等了一會(huì)兒，見(jiàn)我還沒(méi)下樓，連忙三步并做二步地跑了上來(lái)，只見(jiàn)我正睡得香著呢！還在打著呼嚕。他一把掀起被子，我冷得直發(fā)抖，就再也不敢多睡了。

　　希望以后我睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸不要再來(lái)打擾我了，這樣我就能美美的睡上一覺(jué)了。

　　大王作文 5

　　中午，一進(jìn)教室，一股腳臭味彌漫在教室里，不用說(shuō)一定又是邋遢大王——譚子重是也。自從譚子重來(lái)到我們班之后，我們班空氣嚴(yán)重污染。天天過(guò)著“水深火熱”的生活。不信請(qǐng)看！

　　一天，體育課后，譚子重滿身汗味進(jìn)了教室。解開(kāi)鞋帶，把襪子脫了扔進(jìn)抽屜里，腳臭味和汗味頓時(shí)彌漫在教室里，我們不得不忍受著。他拿出一瓶汽水不管三七二十一喝了起來(lái)，完全沒(méi)有注意到我們正瞪著他。汽水順著衣服流下來(lái)，滴在桌子上、地上。蒼蠅隨之光顧而來(lái)，他全都不顧，再看他的桌子上，毛筆沒(méi)寫好，桌子上卻都是墨汁，每寫一次，桌子上總會(huì)留下他“光輝”的手筆。書本剛發(fā)下來(lái)沒(méi)多久，他的書看起來(lái)卻皺巴巴，像剛從垃圾堆里撿出來(lái)的。書包更是慘不忍睹，滿是灰塵。

　　現(xiàn)在，你明白了，這個(gè)邋遢大王的稱號(hào)非他莫屬。我們受譚子重的氣，連我們的.老師也不例外。譚子重又是錯(cuò)別字大王，字又寫得難看。老師說(shuō)，改他的作業(yè)，都不知從哪改起，無(wú)從下手啊！雖然譚子重很邋遢，但他很聰明，老師還夸他有創(chuàng)新呢！希望隨著歲月的流逝，在下個(gè)學(xué)期展現(xiàn)在我們面前是一個(gè)全新的譚子重！

　　大王作文 6

　　要是問(wèn)我，我們班的“幽默大王”是誰(shuí)，我肯定毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然是我的同桌張翔啦！他個(gè)子不太高，臉蛋和身子都胖乎乎的，一對(duì)眼睛烏黑發(fā)亮，總是停不住地滴溜溜地轉(zhuǎn)，不禁讓人想起可愛(ài)的大熊貓。他的幽默不僅僅只是逗逗樂(lè)的，就連正在氣沖沖吵架的人都能把他們逗得開(kāi)懷大笑。

　　某天上英語(yǔ)課時(shí)，本來(lái)風(fēng)平浪靜的.課堂氣氛突然間被打破了，只見(jiàn)教室后面的一個(gè)角落里袁鴻奔同學(xué)與俞嘉昊同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，從同學(xué)小聲議論中可以知道，很可能是其中一人做了惡作劇，故意推了一下別人的桌椅，使兩人吵了起來(lái)。全班同學(xué)的眼睛不約而同地盯向那個(gè)角落。看著他們吵得越來(lái)越兇，我真害怕他們會(huì)打起來(lái)。轉(zhuǎn)頭望向講臺(tái)，只見(jiàn)傅老師也是眉頭緊鎖。正在這時(shí)，我的同桌張翔突然微笑著大聲說(shuō)：“多一份寬容、多一份理解！”聽(tīng)了他這句話，全班頓時(shí)被他逗得哄堂大笑，連本來(lái)面容緊皺的傅老師也被他逗笑了。還有剛才吵架的兩位同學(xué)，臉也由陰轉(zhuǎn)多云，也不好意思地笑了。

　　張翔一句幽默的話語(yǔ)就緩解了兩位吵架同學(xué)的心情，使他們不再感到生氣，也讓課堂氣氛變得好起來(lái)。我們班有這么一個(gè)“幽默大王”，怎么能讓人不無(wú)時(shí)無(wú)刻地感到快樂(lè)呢？

　　大王作文 7

　　當(dāng)你看到“游戲大王”這個(gè)題目，一定會(huì)很不服氣。因?yàn)槟銜?huì)想到為什么他被稱作游戲大王，我也很會(huì)玩游戲呀！可是當(dāng)你讀了下面關(guān)于他的介紹你一定會(huì)輸?shù)匦姆�口服的�?/p>

　　前些日子，我們班突然出現(xiàn)了一個(gè)神秘的龐大隊(duì)伍，這個(gè)隊(duì)伍是“游戲大王”一手組織的。這個(gè)隊(duì)伍的出現(xiàn)直接影響到了我們隊(duì)伍的穩(wěn)定性。為了瓦解它，經(jīng)過(guò)我們隊(duì)的秘密會(huì)議，決定讓我潛入到這個(gè)隊(duì)伍中。

　　我成功潛伏了一個(gè)月之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)隊(duì)伍的成員和游戲大王的性格一樣，都十分愛(ài)玩。我也天天都是在笑聲中度過(guò)，早把隊(duì)長(zhǎng)衛(wèi)豐愷交給我的任務(wù)拋到了九霄云外。直到有一天我看到我們隊(duì)快被女生隊(duì)打敗的情景時(shí)，才猛然想到了自己真正的任務(wù)。

　　終于，游戲大王要玩“生死狙擊”，我頓時(shí)心生一計(jì)，大喊：“要玩撕名牌的過(guò)來(lái)。”全部人一聽(tīng)到我的叫聲都跑過(guò)來(lái)了，只剩下游戲大王一個(gè)人站在那里呆呆地望著我們。這樣子反復(fù)了好幾次。可就在他們的`軍心快要被瓦解之時(shí)，我的陰謀居然被他識(shí)破了，他把我從他們的隊(duì)伍里趕了出去。為了重新凝聚軍心，他又把很多網(wǎng)絡(luò)游戲改編以后，在下課時(shí)玩。

　　這就是典型的游戲大王，他的名字叫張一釗。他有著把網(wǎng)絡(luò)的游戲變成現(xiàn)實(shí)版（下課能玩）的絕計(jì)。不能不讓人佩服啊！

　　大王作文 8

　　今天，我給你們介紹我們的白老師。他非常幽默，每次上課的時(shí)候都會(huì)給我們講一個(gè)笑話，讓我們放松心情，很快進(jìn)入上課狀態(tài)。

　　有一次是白老師的綜合課，剛進(jìn)教室我們都一起喊：“講笑話，講笑話。”白老師說(shuō)：“好，我給你們講一個(gè)笑話。從前，有三只雞分別叫‘ō，ó，ǒ，ò’，有一天，有一只母雞下了一個(gè)蛋，不是ō下的，也不是ó下的，也不是ò，你們猜是誰(shuí)下的？”我的.好友高少峰急忙喊：“是ǒ，是ǒ下的。”這時(shí)，班里同學(xué)哄堂大笑，高少峰這才發(fā)現(xiàn)老師這個(gè)笑不過(guò)是給同學(xué)的挖的‘陷阱’，自己卻傻傻地上當(dāng)了，尷尬地坐下來(lái)。

　　還有一次，我的好友在白老師課堂上睡著了。我看著他睡著的樣子都替他擔(dān)心，可白老師悄悄地走到他身旁不但沒(méi)有驚醒他，反而脫下自己的外套披在我好友的身上，之所以白老師把自己的外套披在他的身上，是因?yàn)槟菚r(shí)是冬天。接著對(duì)我們說(shuō)：“你們知道他夢(mèng)到了什么嗎？他夢(mèng)到了自己的朋友。朋友對(duì)他說(shuō)，我愛(ài)你就像老鼠愛(ài)大米。”我們哄堂大笑起來(lái)，這時(shí)我的好友醒來(lái)了。他說(shuō)：“下課了嗎？”白老師說(shuō)：“你醒了，就下課了。”

　　這就是我們的故事大王——白老師。上白老師的課不僅很有趣，還能讓我們集中注意力。

　　大王作文 9

　　在我們四（9）班里，有一位男孩，他相貌平平，成績(jī)平平。但他卻有一種看不見(jiàn)、摸不著，卻是最珍貴的美。

　　下午放學(xué)時(shí)，隨著老師一聲令下，整齊的路隊(duì)向校門外走去。同學(xué)們昂首挺胸，目視前方，卻沒(méi)有注意腳下，從同一塊垃圾上踏過(guò)。

　　輪到他了，他并沒(méi)有和大家一樣從上面踏過(guò)，而是趁同學(xué)們不注意，悄聲無(wú)息的將垃圾撿起，然后和大家一起走出校門，再把它扔進(jìn)了垃圾桶。

　　早上上學(xué)，他又開(kāi)始打掃衛(wèi)生，趁同學(xué)不注意，一張廢紙，一塊果皮，都回到了自己應(yīng)到的'家——垃圾桶。就這樣做一天的衛(wèi)生。盡管他是那么的不起眼，但他卻為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　他的自我衛(wèi)生能力也很強(qiáng)，自己的座位上，每天都是一塵不染。就連抽屜里也是沒(méi)有一丁點(diǎn)兒灰。

　　他就是這樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)論是早晨，還是中午，還是晚上；無(wú)論是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨；無(wú)論是春天，還是夏天，還是秋天，還是冬天。他無(wú)時(shí)不刻、不求回報(bào)地為我們服務(wù)著。有了他，我們的教室才干凈了，才整潔了。

　　他就是我們班的衛(wèi)生大王——易煊涵。

　　大王作文 10

　　我們班有個(gè)笑話大王，每次上語(yǔ)文課總可以見(jiàn)到他活躍的身影。嘿！他就是我們班的笑話大王――陳其陽(yáng)。

　　在他身上有許許多多讓人搞笑的故事。他呀，平時(shí)斯斯文文，圓乎乎胖嘟嘟的臉蛋，大大的將軍肚，一副憨厚老實(shí)的樣子。看樣子不像調(diào)皮蛋，可在語(yǔ)文課上他有時(shí)就像唱KTV一樣嗨。

　　一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，陳其陽(yáng)突然無(wú)緣無(wú)故的唱起歌來(lái)，結(jié)果可想而知，嚴(yán)老師讓他站起來(lái)――罰站。陳其陽(yáng)居然以罰站為榮，唱起國(guó)歌來(lái)，逗得全班哈哈大笑。嚴(yán)老師被他氣得夠嗆。嚴(yán)老師管不下來(lái)，自然就把班主任方老師叫了過(guò)來(lái)。陳其陽(yáng)一見(jiàn)方老師，人立馬就像霜打的茄子，蔫了！低頭認(rèn)錯(cuò)，這場(chǎng)鬧劇才算收?qǐng)觥?/p>

　　還有一次，陳其陽(yáng)一如既往的在課堂上講小話，嚴(yán)老師實(shí)在忍不住問(wèn)道：“你為什么要講呀？”陳其陽(yáng)答非所問(wèn)說(shuō)：“之所以這樣，是因?yàn)橐У墓P是流線型的`。”嚴(yán)老師聽(tīng)了哭笑不得，一臉無(wú)奈。

　　說(shuō)來(lái)奇怪，老陳除了在嚴(yán)老師課上偶發(fā)奇想，其他時(shí)間他都是個(gè)認(rèn)真好學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)霸。

　　在學(xué)校的考試成績(jī)榜中，他的名字總是名列前茅。

　　嚴(yán)老師常好奇的感慨說(shuō)：“想不到這小子還有這本事。”唉！你們說(shuō)說(shuō)，這小子上課成講話大王，考試是學(xué)霸，咱們是不是可氣又可笑呀！

　　大王作文 11

　　她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，眼睛上架著一副眼鏡，像一個(gè)飽讀詩(shī)書的小博士。她，就是我們班的“讀書大王”——楊瀾。

　　楊瀾愛(ài)讀書。學(xué)校里，一下課，就拿起一本書來(lái)讀；家里，一做完作業(yè)，也拿起一本書來(lái)讀；甚至外出游玩時(shí)，也不忘帶一本書讀。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我們?nèi)ズ托艔V場(chǎng)買衣服，和信廣場(chǎng)隔壁就是書店。媽媽在挑衣服時(shí)，楊瀾說(shuō)去書店看一會(huì)書，馬上回來(lái)。可等媽媽挑完了衣服，還沒(méi)見(jiàn)她來(lái)。我們來(lái)到書店一看，只見(jiàn)楊瀾捧著一本書，正看得如癡如醉。她一會(huì)兒緊皺眉頭,好像在為書中的`人物想辦法；一會(huì)兒拍拍桌子，好像在為書中的人物著急;一會(huì)兒哈哈大笑，好像書中的人物十分搞笑幽默；一會(huì)兒又長(zhǎng)舒一口氣，好像書中的人物脫離了危險(xiǎn)。她完全沉浸在書中了，以至于我和媽媽站在她的身旁，她都不知道。我拍了一下她的肩膀，她嚇了一大跳，抬起頭來(lái)，大吼道:“別煩我，正精彩呢！”說(shuō)完，狠狠瞪了我一眼，又翻了翻白眼，又沉浸在書中了。最后，媽媽硬是等了她一個(gè)下午，讓她過(guò)足了讀書癮，才肯回家。

　　楊瀾真是個(gè)讀書大王！

　　大王作文 12

　　一聽(tīng)見(jiàn)有“洋洋，你又調(diào)皮”的高音，就八成是洋洋這家伙又搗亂了。

　　洋洋今年6歲，再過(guò)個(gè)一二年就該從幼兒園升小學(xué)了。可他依舊不學(xué)無(wú)術(shù)，成天在那損人，可謂是“世界一流”的搞壞大王。

　　作為堂姐，最常被他整的人是我了。洋洋整人的招數(shù)可是花樣百出：一會(huì)兒抓蟲子嚇你，一會(huì)兒撕你作業(yè)本……

　　有一回，我養(yǎng)了兩只倉(cāng)鼠，一天兩只倉(cāng)鼠都凍死了（在冬天）。我原準(zhǔn)備扔了，可洋洋說(shuō)他要玩，我就送他了，洋洋接過(guò)死倉(cāng)鼠說(shuō)：“姐姐明天我一定送你一個(gè)驚喜！”結(jié)果第二天，我是只有驚沒(méi)有喜啊，早上一進(jìn)書房就看見(jiàn)兩只倉(cāng)鼠用繩子捆起來(lái)，掛在我的書柜上，鬼才高興呢！

　　除了在我家里整我，洋洋有時(shí)也會(huì)在他自己家整我。

　　一次我到他家玩，他搬椅子給我坐，因?yàn)橐巫又挥腥龡l腿，我摔得四腳朝天。洋洋又給我遞來(lái)冰條，咬了一口才發(fā)現(xiàn)滿嘴是沙，原來(lái)這冰條曾掉過(guò)地上，他簡(jiǎn)直是個(gè)“惡作劇大王”！

　　哎，洋洋這家伙，天天讓我提心吊膽，有這樣的'堂弟，我這個(gè)堂姐真“悲劇”啊，我都能看見(jiàn)自己是如何死的（被洋洋整死的）！

　　大王作文 13

　　“砰”的一聲，教室門被撞開(kāi)了，一個(gè)小男生走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)他站在門口氣喘吁吁，惹人注目的頭發(fā)像刺猬一樣豎了起來(lái)。他就是我們班的王銘！狄老師瞄了他一眼問(wèn)：“你怎么又遲到了？”王銘像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，一溜煙地跑到了座位上。

　　王銘，天天遲到，事事遲到。而且他總是有一籮筐的'理由：“路上堵車”、“早上起晚了”………總之，他總能說(shuō)出很多理由。

　　一個(gè)周一的早上，學(xué)校正在舉行升旗儀式。全校師生整齊地站在操場(chǎng)上，國(guó)旗在莊嚴(yán)的歌聲中冉冉升起。忽然，旗臺(tái)后面一個(gè)小黑點(diǎn)闖進(jìn)了操場(chǎng)。近了，更近了，原來(lái)是王銘背著書包慢悠悠地走了過(guò)來(lái)。狄老師用嚴(yán)肅的目光看著他，恨不得一把把他抓過(guò)來(lái)。而他，卻一副若無(wú)其事的樣子。

　　周三下午我們班上公開(kāi)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)聽(tīng)課了，大家都很認(rèn)真地聽(tīng)講。這時(shí)一個(gè)同學(xué)像火箭一樣沖進(jìn)了教室，又是王銘！老師能射出火花的眼神瞪著他，王銘低著頭坐在座位上。

　　王銘，真是名副其實(shí)的遲到大王。我希望他下次再也不要遲到了。

　　大王作文 14

　　我們班有一個(gè)風(fēng)云人物，他是出了名的遲到大王。

　　他經(jīng)常遲到，今天他又遲到了。早上已經(jīng)8點(diǎn)50分了，他的位置上還是空空如也，看到這幕，我猜他又要遲到了。老師正站在講臺(tái)上捧著書領(lǐng)著我們?cè)缱x。突然，門打開(kāi)了。同學(xué)的目光都投向門外，我們的`遲到大王來(lái)了，他的臉蛋紅通，就像兩個(gè)番茄，他看起來(lái)有點(diǎn)累，上氣不接下氣。老師說(shuō)：“你怎么又遲到了？”遲到大王支支吾吾地說(shuō)：“媽媽的車在半路上壞了，怎么也修不好，我只能跑步過(guò)來(lái)了。”老師生氣地說(shuō)：“有么？”遲到大王一邊說(shuō)：“沒(méi)有。”一邊發(fā)出“嗚——嗚”的哭聲。老師看見(jiàn)他又使出他的不輸計(jì)“哭”。老師拍了拍他的肩膀，讓他回座位上，等到他不哭時(shí)，通知他下課留一個(gè)小時(shí)，寫100遍我不能說(shuō)謊也不能哭。

　　如果你以為遲到大王會(huì)知錯(cuò)就改那就錯(cuò)了，如果是這樣的話他也不會(huì)愛(ài)哭也不會(huì)被稱不遲到大王啦！

　　還有一次，他吸取了教訓(xùn)，不在引起全班注意就把門輕輕的推開(kāi)，喊了一聲：“報(bào)告！”老師看他畢恭畢敬的樣子就不像以前那樣生氣了，就溫柔地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)。”

　　遲到大王到底什么時(shí)候能不遲到呢？

　　大王作文 15

　　他用一支筆訴說(shuō)著心靈的快樂(lè)；用一支筆描繪五彩繽紛的世界；用一支筆能譜寫你的所有。這就是我們班的——張振軒。

　　他圓圓的腦袋，炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴，加上一雙靈巧的雙手。不管什么都樣樣精通，每張紙到了他手里，都會(huì)變得栩栩如生。在我們班，他就有了“繪畫大王”的稱號(hào)。

　　在一次美術(shù)課上，老師讓我們畫一幅山水畫，我們拿著畫筆，都不知從何下手。可張振軒先醞釀了一下，便拿起筆，“龍飛鳳舞”起來(lái)了，那樣子可真像個(gè)大畫家。沒(méi)過(guò)一會(huì)，一幅生機(jī)勃勃，栩栩如生的畫便好了。這一幅山水畫仿佛就像真的一樣，生動(dòng)極了。我們不禁向他投出了贊嘆的`眼光。

　　還記得有一次，我們下課了，同學(xué)們已成群結(jié)隊(duì)的出去玩，我拉著他，可他卻安安靜靜的坐在自己的座位上仔細(xì)看著美術(shù)書。我被他的這一小舉動(dòng)，所感動(dòng)了，他無(wú)愧是我們班上的繪畫大王。

　　他不僅繪畫突出，而且體育方面也是非常厲害。他去年，參加了全省的跳遠(yuǎn)比賽，以4米8的好成績(jī)贏得了第一名，為校爭(zhēng)光，并且為我們班立下了汗馬功勞。

　　這便是我們班的小能人——張振軒，我和他是好朋友，真感到無(wú)比自豪。

　　大王作文 16

　　我們班的小同，雖然數(shù)學(xué)成績(jī)蠻好，但還是經(jīng)常被老師批評(píng)。不過(guò)，他每次都是笑著被批評(píng)的。好像給自己規(guī)定了一條“人生守則”，每次挨批評(píng)都要笑著被批。于是我們叫他“笑笑大王”。

　　有一天上數(shù)學(xué)課，林老師在前面認(rèn)真地講課，小同卻趁著老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫字的`功夫，在下面“飛雁傳書”，做小動(dòng)作。有一次，他“飛雁傳書”時(shí)，老師正好轉(zhuǎn)過(guò)身，他趕緊坐好，可是已經(jīng)來(lái)不及了，老師生氣地吼道：“小同！”他馬上像士兵似地站起來(lái)，怕老師看出破綻。

　　老師接著又叫：“你怎么回事呀？你知不知道，沒(méi)學(xué)會(huì)知識(shí)，會(huì)考不好試的！”我們看著聽(tīng)著，都放聲大笑起來(lái)。沒(méi)想到小同還是春風(fēng)滿面地看著老師。

　　于是，老師更生氣了，喊道：“站出去！”看見(jiàn)他沒(méi)動(dòng)，老師就揪起小同的衣服，把他拉到門外，“轟”地一聲把門關(guān)上了，又回來(lái)繼續(xù)講課。

　　下課后，老師接著將他教訓(xùn)了一頓才完。回來(lái)時(shí)，他還是帶著笑容，就像個(gè)刀槍不入、水火不怕的人。林老師批評(píng)得可真狠哪！不過(guò)，小同的臉皮可真厚啊！

　　大王作文 17

　　上幾個(gè)星期舉行的森林爭(zhēng)霸賽；老虎獲得了森林霸王的名譽(yù)稱號(hào)。幾位小朋友看見(jiàn)了決定今天也來(lái)在他們之間來(lái)選出大王；這幾位小朋友分別是姐姐，夏哥哥，秋姐姐，冬哥哥，在他們之間選上大王的比賽，規(guī)定誰(shuí)的好處多誰(shuí)就是大王。

　　于是比賽就正式開(kāi)始了，冬哥哥搶先回答。他說(shuō)；‘‘這大王肯定是我，因?yàn)槲乙粊?lái)到潔白的雪花就伴我來(lái)到。潔白如玉的雪花就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，我一到小孩們就在雪里打雪仗堆雪人，所以大王一定是我的。

　　冬哥哥說(shuō)完夏哥哥就生氣的說(shuō)；‘‘你是大王吹牛去吧，你來(lái)到人們就會(huì)感到很涼，我一到綠樹成蔭還可以讓小朋友吃上可口的棒冰呢；大王是我的.。

　　春姐姐說(shuō)；‘‘你那么熱人們也不會(huì)喜歡你的，我一來(lái)到百花齊放了，我還有贊美我的詞語(yǔ)呢，大王是我的。’秋姐姐說(shuō)；‘‘我不像夏哥哥一樣熱，也不像冬哥哥一樣涼，我一到莊稼就成熟可以豐收了，我還可讓水果成熟，大王應(yīng)該是我。

　　四位小朋友在吵著讓太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了，他走過(guò)來(lái)說(shuō)；‘‘要是沒(méi)有大地媽媽你們?cè)趺凑宫F(xiàn)出你們的本來(lái)呢？’四位小朋友聽(tīng)了就都臉紅了。

　　大王作文 18

　　我們班級(jí)里有一個(gè)非常調(diào)皮的同學(xué)，名字叫做孟上傲。一張方方的臉，一張大大的嘴巴，一雙一大又明亮的眼睛，湊成了搞笑又調(diào)皮的他。

　　上音樂(lè)課時(shí)候，孟上傲就像發(fā)了狂的狼狗一樣，大喊大叫，音樂(lè)老師就把他叫到了講臺(tái)上。可是他到講臺(tái)上后，卻在那里一邊扭屁股，一邊叉腰，好像炫耀那滑稽的舞姿一樣，更過(guò)分的是他還用雙面膠在老師的背上貼紙條！上面寫著：“你們好，我是一頭豬。”后來(lái)不幸地被老師發(fā)現(xiàn)了，老師氣憤地說(shuō)：“氣死我了，你給我到門外去站著。”他滿不在乎地走出了教室，自顧自的`去玩了。然后音樂(lè)老師就一把抓住了他后，狠狠地罵了他一節(jié)課呢！

　　“糟了，糟了，體育課到了，我最怕跑步了。”孟上傲說(shuō)。他為了不去跑步跳繩，就騙體育老師：“老師，我的肚子疼，i能不能讓我在教室休息一下。”老師看他這么可憐就說(shuō)：“那好吧，你就在教室里休息吧，如果很疼的話，那你就和趙老師說(shuō)！”后來(lái)我們就和老師一起去操場(chǎng)集合了，而他卻在教室里，手舞足蹈開(kāi)心得不得了。

　　這就是我們班的調(diào)皮大王——孟上傲了，讓老師和同學(xué)們都頭疼的一個(gè)人。

　　大王作文 19

　　如果你要問(wèn)我家里的大王是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地答道---我的弟弟！

　　我的弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還有一張愛(ài)管閑事的.嘴。由于弟弟很喜歡跳，所以取名為跳跳。

　　我的弟弟之所以是家中之王，有兩個(gè)原因。第一個(gè)原因是因?yàn)榈艿苄。�所以我們不能欺�?fù)他。每天都要媽媽給他帶吃的，沒(méi)帶就哭，帶了就馬上大口大口地吃起來(lái)。

　　第二個(gè)原因是因?yàn)榈艿芴貝?ài)管閑事，就連媽媽買什么，他都要管。所以才稱他為：家中之王。

　　像那一次，媽媽帶我們?nèi)ベI東西。突然，我看到了我最喜歡的零食。我準(zhǔn)備拿一個(gè)的時(shí)候，這時(shí)大王（弟弟）來(lái)阻止了我。他一本正經(jīng)地說(shuō)：“這個(gè)零食不衛(wèi)生，不能買。”大王說(shuō)的話，我哪敢抗議，只好跟我心愛(ài)的零食說(shuō)拜拜了。可是，媽媽要買果凍的時(shí)候，大王說(shuō)：“這天很冷，吃果凍會(huì)感冒的！”媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，便不買了。唉，真拿他沒(méi)辦法！

　　我的弟弟是家中的大王，沒(méi)有人敢違背他的命令！但我愛(ài)我家中的這個(gè)大王！

　　大王作文 20

　　一雙小小的眼睛，嘴巴也很小，皮膚比較黑，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，這，就是我們班的繪畫大王---吳依霏。

　　她學(xué)畫畫已經(jīng)有三四年了，她的畫比一般人畫的都要好幾百倍。一次繪畫比賽，我和吳依霏都參加了，我們手握手來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。這次畫畫比賽的主題是關(guān)于消防員的。比賽開(kāi)始了，我手握著畫筆，一筆一畫認(rèn)真地畫，而她卻邊畫邊東張西望，一副心不在焉的樣子。我想，她這么不認(rèn)真，一定比不過(guò)我。比賽結(jié)束，我只得了三等獎(jiǎng)，而吳依霏卻得了一等獎(jiǎng)。“啊，不可能呀！我明明畫得很認(rèn)真。”我在心里說(shuō)道。

　　還有一次，我去吳依霏家玩，還沒(méi)有進(jìn)她家門，就聽(tīng)到了畫筆在畫板上摩擦的聲音，看來(lái)，她還是很喜歡畫畫的`。走進(jìn)她家，才發(fā)現(xiàn)她到處都掛滿了她畫的畫和畫筆畫板，她現(xiàn)在正在畫畫呢！吳依霏看見(jiàn)我來(lái)了，便叫我跟她一起畫，只見(jiàn)她又拿來(lái)一支畫筆和一張畫夾放在旁邊，她一步一步地教我畫，仿佛此刻她變成了我的繪畫老師。

　　這就是我們班的繪畫大王---吳依霏。

　　大王作文 21

　　我愛(ài)讀書，雖然我藏書的地方很小，但它卻是我家里最充滿學(xué)問(wèn)和智慧的地方。我每天都會(huì)堅(jiān)持讀書，一做完作業(yè)，我就馬上拿起一本書，津津有味地看起來(lái)。如果書中的知識(shí)很難“消化”，我就反復(fù)地多咀嚼幾遍，實(shí)在很難消化的，我就拿起我的.兩位老師《新華字典》和《成語(yǔ)詞典》。每看一頁(yè)書，我就會(huì)覺(jué)得吃了食物一樣充實(shí)，就像高爾基所說(shuō)的：“讀書，就像一個(gè)饑餓的人撲向面包。”每當(dāng)我“饑餓”時(shí)，總會(huì)拿書來(lái)“充饑”。

　　我有許多的書，歷史書有：《水滸傳》、《薛仁貴征東》、《薛丁山征西》、《薛剛反唐》等。童話書有《一千零一夜》、《笑貓日記》、《電腦奇遇記》、和《敏豪森奇游記》等。科技書有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《軍車》等。連作文書也有幾十本，別的就更不用說(shuō)了。爸爸還給我訂了：《南湖晚報(bào)》、《小學(xué)生時(shí)代》和《青少年科技報(bào)》。雖然多了些，但是我還是每一本都津津有味、反復(fù)地看著。

　　醉心的閱讀使我得到了報(bào)償。二年級(jí)時(shí)，我的作文就被老師貼在教室的墻壁上，當(dāng)成范文;三年級(jí)時(shí)、四年級(jí)時(shí)，老師常用我的作文在課堂上朗讀;現(xiàn)在，我的作文還會(huì)被拿去參加比賽。

　　我愛(ài)讀書，我也離不開(kāi)讀書，因?yàn)槿艘�是離開(kāi)了書就像嬰兒離開(kāi)了母親。

　　大王作文 22

　　“呼——呼——”一陣抑揚(yáng)頓挫的鼾聲，打破了教室的安靜。剛要入睡的同學(xué)們被吵得睡意全無(wú)，紛紛抬頭尋找呼嚕聲的發(fā)源地。

　　嘿，陸浩洋剛躺下就打起了鼾。你看他——鼻孔一張一合，嘴巴微張，居然還流口水，再看那一起一伏的圓肚皮，使人不由想到了正在鳴叫的青蛙。呼嚕聲越來(lái)越大，快把屋頂掀翻了。睡在旁邊的.田磊忍不住了，用手輕輕推了推陸浩洋，但他渾然不知，翻了個(gè)身，繼續(xù)與周公談天說(shuō)地。

　　無(wú)奈，我這個(gè)值日生上場(chǎng)了。我小聲提醒，撓癢癢，撥動(dòng)他的腦袋，但仍無(wú)濟(jì)于事。我心一橫，一用力，把陸浩洋拉下了“床”。“陸浩洋，你的呼嚕聲震天響，吵得大家沒(méi)法入睡！”我把心中的不滿一股腦兒地釋放了出來(lái)，沒(méi)有睡著的同學(xué)也附和著……“陸呼嚕”撓了撓腦袋，看看周圍的同學(xué)，紅撲撲的臉上寫滿了歉意。“實(shí)在對(duì)不起，我吵著大家了，你們睡吧，我就不睡了。”陸浩洋跟大家說(shuō)。

　　果然，他端端正正地坐在自己的位子上，身子坐得筆直，眼睛瞪得老大。可時(shí)間不長(zhǎng)，再看他，身子歪了，頭也斜了，但還在堅(jiān)持著。可沒(méi)撐多久，他的眼皮不自覺(jué)地慢慢閉上，頭一點(diǎn)一點(diǎn)似小雞啄米，又像喝醉酒的漢子無(wú)法控制自己。瞧他那樣，就差“懸梁刺股”了。

　　大王作文 23

　　我們班里有個(gè)出了名的“廢話大王”，名叫鄧永昊。

　　他留著一個(gè)小平頭，彎彎的眉毛下面有一雙藏滿機(jī)靈的大眼睛，個(gè)子不高。他的缺點(diǎn)就是每天都有說(shuō)不完的.話，而且不分場(chǎng)合地點(diǎn)想說(shuō)就說(shuō)。

　　記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在書上劃了幾道題讓我們做，并且說(shuō)：“寫完后要認(rèn)真檢查，如果做錯(cuò)一道題，全部重寫。”聽(tīng)了老師的話，“廢話大王”便開(kāi)工了：“啊，錯(cuò)一道題就要重寫，管的也太嚴(yán)了吧！”老師聽(tīng)到鄧永昊的說(shuō)話聲，便嚴(yán)厲地說(shuō)：“鄧永昊，你要是再?gòu)U話，不管有沒(méi)有錯(cuò)題，把所有的題都全部重寫一遍！”“廢話大王”聽(tīng)了老師的話，嚇得趕緊禁閉嘴巴，大氣也不敢出了。

　　可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)多大一會(huì)兒，他就忍不住又開(kāi)始說(shuō)廢話了。原來(lái)是一位同學(xué)寫完了作業(yè)，自己沒(méi)有好好檢查，就去讓數(shù)學(xué)老師批改了，所以有一道題出錯(cuò)了，要全部重寫。這時(shí)鄧永昊就開(kāi)始賣弄了：“你可真夠笨呀，這么簡(jiǎn)單的題還能寫錯(cuò)。”數(shù)學(xué)老師聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：“鄧永昊，你的廢話怎么這么多呀，難道你天生就是廢話王。”哈哈哈......同學(xué)們聽(tīng)了老師幽默的話語(yǔ)，都笑的喘不過(guò)氣來(lái)了。

　　鄧永昊啊！你的話也太多了吧！可總是這樣說(shuō)廢話，也不是個(gè)事吧！我看你最好還是把這毛病改掉吧！

　　大王作文 24

　　今天上語(yǔ)文課時(shí)，吳老師讓幾個(gè)同學(xué)講一則民間故事。

　　首先，是我們組的翟偉軒，他講的是女媧補(bǔ)天：女媧捏了很多泥人后，他們幸福地生活在一起。可是有兩個(gè)神仙打架，把撐著天的兩根柱子給弄斷了，天上露出了一個(gè)大窟窿。女媧看到這情形，難過(guò)極了，決心要把天和地補(bǔ)回去。女媧撿來(lái)彩色的石頭，把它煉成粘稠的'東西，把天上的大窟窿補(bǔ)好。最后宰了一只大烏龜?shù)乃臈l腿，頂住天空，這樣就不會(huì)再塌下來(lái)了。

　　他講的時(shí)候特別搞笑，整個(gè)課堂都是笑聲，他的聲音也很大，就算有很多雜音，也可以聽(tīng)得清清楚楚。

　　第二位同學(xué)也是我們組的，她講的是金斧子與銀斧子。故事主要講了，一個(gè)樵夫不小心把斧子掉進(jìn)水里，他非常誠(chéng)實(shí)，所以得到了一把金斧子和一把銀斧子。他的鄰居聽(tīng)到了，也去試了一下，可是他太貪心了，什么也沒(méi)有得到。這個(gè)故事說(shuō)明了，我們要做誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，才會(huì)有回報(bào)。

　　還有很多同學(xué)也上去講了一些民間故事，讓我感覺(jué)最好的就是翟偉軒了，他講的既搞笑，讀得又清楚，他就是一個(gè)故事大王。

　　大王作文 25

　　我們班有一位“搞笑大王”，他有一個(gè)圓圓的小腦袋，剪了個(gè)“櫻桃小丸子”的頭發(fā)，有一雙小小的眼睛，一瞇起來(lái)就變成了一條線。高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。猜猜她是誰(shuí)？哈哈，她就是李金穎，我管她叫“臭猴子”。

　　她十分的搞笑。記得有一次，我們上體育課，呂老師讓大家跑步。再跑到第二圈的'時(shí)候，她又來(lái)搞笑了，她先是前踢踢腿，又是后踢踢腳，發(fā)覺(jué)沒(méi)有人理她。便開(kāi)始弄人，她先拍了拍陳雪瑤，后來(lái)陳雪瑤沒(méi)感覺(jué)到，于是她又拍了陳雪瑤，這時(shí)，陳雪瑤發(fā)現(xiàn)了，趕快把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，而她呢，卻邊跑邊吹著口哨。這時(shí)，不知道哪位同學(xué)把衣服扔到了跑道上，我們?cè)谇懊娴亩伎缌诉^(guò)去，而她只顧著看兩邊，卻沒(méi)看見(jiàn)腳下，被絆了一下，沖到了我們前面來(lái)，還倒在了地上，她一邊吸著鼻涕，還一邊爬起來(lái)想我們生氣的手叉腰，有一只手攥緊了拳頭，還皺起鼻子向我們發(fā)火，我們見(jiàn)她十分的好玩兒，便哈哈大笑。還好，呂老師正在打電話，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　她就是我們當(dāng)之無(wú)愧的“搞笑大王”。

　　大王作文 26

　　圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，微胖的臉上總是掛滿了微笑，那就是我們班的搞笑大師——陳前。

　　上課搞怪

　　在我們上課時(shí)，陳前總會(huì)在課堂上不自覺(jué)地發(fā)出怪音逗我們笑，有時(shí)候就連老師也會(huì)被他逗得笑到停不下來(lái)。有一次我們正說(shuō)到關(guān)鍵時(shí)，陳前便捉住了笑點(diǎn)說(shuō)出了一句搞笑的話，我們都忍不住哈哈大笑了起來(lái)。

　　那次的.課上，陳前和我坐同桌。他聽(tīng)課的時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著就靠到我身上來(lái)了，我急忙把他推開(kāi)，但他卻像狗皮膏藥似的繼續(xù)貼在我的身上不走。我急了，忽的一閃，他便跌倒在地。我想他這下總該放棄了吧？可沒(méi)想到的是他起來(lái)后還是在我身上貼，真是無(wú)藥可救了。

　　下課瘋狂

　　下了課后，陳前就像被解開(kāi)鐵鏈的老虎一樣，瘋了般地沖出教室門，跑到草地上盡情地“啊，啊！”叫幾聲后，就和猴子一樣到處上躥下跳起來(lái)。他一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)這個(gè)人，一會(huì)兒再和那個(gè)人笑笑。有時(shí)是突然撲上去將人家推倒，有時(shí)是過(guò)去嚇人一跳就笑著跑開(kāi)了，活像個(gè)“神經(jīng)病人”！還有時(shí)他把戴著的帽子一扔，當(dāng)飛碟玩了起來(lái)，如果帽子扔出去后被人撿到，他就會(huì)笑著跑過(guò)去再搶回來(lái)。

　　陳前的這兩件事情在我搞笑的腦庫(kù)里保存著，只要一想起來(lái)就忍不住想笑，使我終身難忘。

　　大王作文 27

　　我們班有個(gè)搞笑大王彭奕卓，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)被他逗笑，如果你沒(méi)被逗笑，那你就破紀(jì)錄了。

　　有一次，上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師雖然很幽默，但兇起來(lái)如獅子那樣暴躁，用直尺使勁拍一下桌子，把今天的內(nèi)容抄20遍！不知彭奕卓是不怕還是不搞笑不行，那天，李老師心情很好順利地把內(nèi)容講完了，還剩一點(diǎn)時(shí)間，于是李老師布置了一點(diǎn)作業(yè)讓我們完成，正在做作業(yè)時(shí)教室里可安靜了連針掉到地上的聲音都聽(tīng)得到，這時(shí)不知為什么，彭奕卓突然大聲地喊到：“58同城！”大家都撲哧一聲笑了，把教室的安靜拋到九霄云外去了，有的同學(xué)還故意“配音”：“找工作，找工作。”

　　還有一次六一，我們夢(mèng)寐以求的節(jié)日到了，學(xué)校為了慶祝開(kāi)展了聯(lián)歡會(huì)，那天還吃蛋糕呢！聯(lián)歡會(huì)節(jié)目所有都結(jié)束了，就是中午了，我們就該吃蛋糕了，一個(gè)人吃蛋糕多無(wú)聊哇，應(yīng)該找點(diǎn)樂(lè)子吧！沒(méi)關(guān)系彭奕卓樂(lè)子可多啦！這時(shí)彭奕卓腦子里有一個(gè)樂(lè)子了，他把蛋糕上的`奶油沾在自己臉上，他的奶油用光了，便向我們借奶油，有樂(lè)子了，誰(shuí)不愿意把奶油借給他呢？他用奶油終于把自己沾成了“木乃伊”我們看了哈哈大笑。

　　這就是我們班的搞笑大王—彭奕卓。

　　大王作文 28

　　我有一個(gè)我很熟悉的朋友，叫徐欣庭。他有一雙劍眉，非常炯炯有神，但是他的右眼是單眼皮，左眼是雙眼皮，用他的說(shuō)法是："我的帥氣一下子被搞笑帶走了。"

　　如果他說(shuō)笑話的能力是全世界第二名，就沒(méi)人敢稱第一了。語(yǔ)文課下課了，教室立刻變成了"自由開(kāi)心大本營(yíng)"。很多人都趕來(lái)看熱鬧。看著看著，徐欣庭也不知道怎么了，不知不覺(jué)地講起笑話來(lái)，聊天的不聊了，畫畫的不畫了，看書的不看了，甚至在墻角打假的蒼蠅也飛到徐欣庭的書桌上，聽(tīng)他講笑話。時(shí)間掐得很緊，他的'笑話感剛剛講完，上課鈴聲響了。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，主題是《幾分之幾》。有一位同學(xué)坐得端正極了，其實(shí)他的思緒還往徐欣庭的笑話那兒飄。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師叫住他："請(qǐng)你回答一下我的問(wèn)題。"那個(gè)同學(xué)站起來(lái)，半天都沒(méi)說(shuō)出什么話來(lái)……教室安靜極了！

　　數(shù)學(xué)課也下課了，一下課同學(xué)們就去數(shù)學(xué)老師的辦公室告徐欣庭的狀，不，是……是投訴。

　　因?yàn)樗�講過(guò)的笑話太多了，所以，他成了班級(jí)里的"笑話大王"。

　　大王作文 29

　　我們班的王小明，在我們五年級(jí)，可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，被他用過(guò)的.東西，沒(méi)有一樣是好的。

　　教室里發(fā)生了一件怪事，女學(xué)霸新買的笑無(wú)緣無(wú)故地離奇失蹤了，大家找了一個(gè)上午。中午，有人說(shuō)看見(jiàn)王小明拿走了，可找到時(shí)，筆已經(jīng)不成樣子了。女學(xué)霸要王小明賠，王小明卻來(lái)了一句：賠？陪你坐要不要。我們聽(tīng)了全都哈哈大笑，只留下那位女學(xué)霸一臉尷尬地站在那里。

　　因?yàn)槟脰|西，被老師請(qǐng)到辦公室去坐坐。剛到，老師拿起棍子，佯裝要打，結(jié)果他的身子靈活一跳，早跳到不知拿去了；老師再一裝，他又往后一躲后來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)王小明一臉悲催地走出來(lái)，都驚呼說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)了。

　　王小明父母在外面打工，肯定來(lái)不了，但爺爺奶奶可以來(lái)。爺爺來(lái)了，老師告訴他，要好好監(jiān)督王小明把作業(yè)做完，并罰他寫檢查一篇。爺爺答應(yīng)后，第一天，王小明沒(méi)交；第二天，王小明沒(méi)交五天后，王小明寫了一篇蝌蚪文來(lái)給老師。老師一個(gè)字也沒(méi)看懂，只好笑笑讓他走了。

　　這就是我們班的搞笑大王，真希望他能改改這些壞毛病。

　　大王作文 30

　　在我們身邊，總有那么一群人，經(jīng)常喜歡說(shuō)大話。我們班上就有這樣一位同學(xué)，我們?nèi)�班都叫他“吹牛大王。�?/p>

　　有一次，他很自豪地對(duì)我說(shuō)：“你看到過(guò)比房子大的西瓜嗎？我知道你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我見(jiàn)過(guò)！”我裝作很驚訝的樣子，用很崇拜的口氣問(wèn)：“是嗎，你在哪里見(jiàn)到的呢？我也想去見(jiàn)識(shí)一下！”“在非洲！非洲！我去非洲玩，突然一個(gè)大西瓜出現(xiàn)在我眼前，太大了，比房子都大。”我知道他又在吹牛了！這一次我決定跟他也開(kāi)個(gè)玩笑。

　　于是我從筆盒里拿出一只精美的筆，在他眼前一晃，說(shuō)道“這可是一只神奇的筆，是一只測(cè)謊筆哦。別看它沒(méi)墨水，如果你說(shuō)的'是真話，它就能寫出字來(lái)。如果你說(shuō)的是假話，就寫不出字來(lái)。要不你來(lái)試試？”其實(shí)這只是一只普通的筆，但他顯得有點(diǎn)心虛，不敢試，連忙說(shuō)：“其實(shí)也不是很大的西瓜，非洲人的房子很小的。”我緊接著勸道：“反正你說(shuō)的是真話，你試一下嘛！”“我為什么一定要用你的測(cè)謊筆呢，我用自己的筆！。”這時(shí)周圍的同學(xué)都明白了，他吹的牛皮不攻自破了。

　　我們都不要學(xué)吹牛大王，要自己打自己臉的！

　　大王作文 31

　　湯杰是我的大班同學(xué)好，所以我知道湯杰在大班做過(guò)的所有壞事，記得有一次我們正在上課，湯杰就在那邊，老師看了以后很生氣，罰他中 別人睡覺(jué)而他面壁思過(guò)去，我看了在旁邊偷偷笑，湯杰在大班受到這種懲罰是家常便飯的事。一到現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)了但他還是經(jīng)常搗亂課堂被老師罰。

　　星期四上英語(yǔ)課，這是湯杰最不喜歡上的課，一上課就像個(gè)死人一樣，如果一下課立馬就生龍活虎。在英語(yǔ)課湯杰經(jīng)常發(fā)呆，這節(jié)課孫老師在很重要的東西，六年級(jí)也會(huì)考到的，湯杰就在那過(guò)發(fā)呆，孫老師了提醒了湯杰，他左朵過(guò)，右兒朵出，像個(gè)沒(méi)事人一樣，孫老師提醒了他好幾遍，可是他就是不聽(tīng)。

　　這么重要的東西現(xiàn)在不聽(tīng)以后等考試的時(shí)候，又在叫我不會(huì)，我不會(huì)，到考試后悔都來(lái)不及了，現(xiàn)在不另有所指，考試的時(shí)候知識(shí)會(huì)自動(dòng)跑到你的`腦子里嗎？你又不是神仙，你只是個(gè)普普通通的人，還是老實(shí)在哪里聽(tīng)課吧，別再什么呆了。

　　像這樣的事還真不少，他就是先著玩，然后再去寫作業(yè)，每次作業(yè)都拖拉，老師們都得叫湯杰快點(diǎn)寫作業(yè)，湯杰你別在發(fā)呆了，快點(diǎn)醒來(lái)吧！

　　大王作文 32

　　我家有一個(gè)廢話大王，她的肚子里有數(shù)不清的話語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)的話十筐有九筐是廢話，讓我?guī)�你們�(nèi)タ纯丛蹅兗业膹U話大王吧！

　　咱們家的廢話大王是我的表妹，她的眼睛水靈靈的.，隨時(shí)隨地都在觀察著四周，只要看見(jiàn)哪里出了什么問(wèn)題，她的嘴巴就會(huì)像流水一樣，說(shuō)出一大堆的話。

　　說(shuō)起她呀！讓我給你們講講吧！有一次，我們家里只剩最后一個(gè)梨了，我剛拿起那黃澄澄的梨，準(zhǔn)備咬下去，她看見(jiàn)了在那不緊不慢地說(shuō)：“姐姐，你知不知道孔融讓梨的故事啊......”說(shuō)著，她的口水四面飛濺。“唉！早知道去拿把雨傘過(guò)來(lái)?yè)鯎趿恕！蔽铱嗫喟Ш康溃�真希望能拿塊棉花永遠(yuǎn)把耳朵給堵上，聽(tīng)不見(jiàn)她的說(shuō)話聲。表妹簡(jiǎn)直是從早上說(shuō)到晚，再?gòu)耐碚f(shuō)到早，每個(gè)人都嫌她說(shuō)話多，她呢？卻一點(diǎn)都不在意，天啊！如果她在家，我怎么能受得了呀！

　　如果說(shuō)起跟表妹有關(guān)的吃飯趣事，那可是真的多，說(shuō)也說(shuō)不完，最讓我印象深刻的是下面這件事。有一次，吃飯的時(shí)候，我們都在津津有味地吃著香噴噴的飯菜，唯獨(dú)她還念著她的“緊箍咒”，這念念，那講講，等我們?nèi)�部都吃完飯了，她呢？飯一口都沒(méi)吃過(guò)，還是原封不動(dòng)地?cái)[在那里。

　　這就是我們家的廢話大王，一個(gè)肚子里滿是話的家伙。

　　大王作文 33

　　說(shuō)起張丁木，地球人都知道，他就是我們班的搗蛋大王。

　　他個(gè)子高高的，瘦瘦的，就像個(gè)竹竿，頭發(fā)有點(diǎn)短，眉毛彎彎的，眼睛像黑珍珠又黑又亮，他喜歡穿黑色衣服，很愛(ài)搗蛋。

　　有一次，搗蛋大王在上課的時(shí)候，趁老師不注意，就偷偷地把垃圾放到了我同位衣服后面的.帽子里。下課了，我同位想去廁所，但是天氣太冷了，同位戴上了帽子，一下子垃圾落了下來(lái)，弄得滿頭滿臉都是。同位回到教室里，生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”大家都看著搗蛋大王，同位走向搗蛋大王，問(wèn)他：”是不是你干的？“搗蛋大王裝著若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“不是我干的。”繼而眼珠一轉(zhuǎn)指向了我：“是他干的。”同位不問(wèn)青紅皂白，狠狠地推了我一 把，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你為什么把垃圾放我帽子里？”我一臉無(wú)辜：“不是我干的，你在我身邊，我怎么把垃圾放到你帽子里？”這時(shí)，搗蛋大王幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哈哈，上當(dāng)了吧！”同位把這件事告訴了老師，老師就罰搗蛋大王抄我們學(xué)過(guò)的課文，但搗蛋大王一邊寫著，一邊還給我們做著鬼臉。

　　瞧！這就是我們班的搗蛋大王，真希望他能早日“改邪歸正”！

　　大王作文 34

　　有一天，一只饑餓的老虎正在尋找食物。

　　它來(lái)到小河邊看到一只青蛙，老虎很想吃它，可青蛙說(shuō)：“老虎你敢吃我？”老虎說(shuō)：“為什么不敢？”青蛙又說(shuō)：“我可是大王。”老虎笑著說(shuō)：“你是大王？”青蛙說(shuō)：“不信，我們比跳遠(yuǎn)，誰(shuí)跳得遠(yuǎn)，誰(shuí)就是大王。”老虎在心里嘲諷青蛙：“就憑你？”只見(jiàn)老虎弓起身子“哧溜”一聲，跳出了5米之外，青蛙偷偷咬著老虎的尾巴，老虎前腳剛著地，青蛙騰空而起，跳到了老虎的前面。青蛙哈哈大笑：“怎樣？我是大王吧？”老虎真是“丈二和尚摸不著頭腦!”老虎突然發(fā)現(xiàn)了什么，問(wèn)：“你嘴里怎么有虎毛？”青蛙靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我，我昨天吃了一只比你還兇猛的'老虎，呵呵！”老虎一聽(tīng)，嚇得撒腿就跑，路上遇到了一只狐貍，老虎就把這一切都告訴了狐貍，狐貍說(shuō)：“我倆將尾巴連在一起去找青蛙算賬去。”他倆很快找到了那只青蛙，青蛙不緊不慢地說(shuō)：“狐貍，你把老虎帶來(lái)啦？我正想吃他那。”老虎又一次嚇得撒腿就跑，一口氣跑到了山頂，那只狡猾的狐貍就這樣被活活拖死了。

　　所以，在遇到危險(xiǎn)或困難的時(shí)候要學(xué)習(xí)青蛙多動(dòng)腦筋。

　　大王作文 35

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學(xué)的鈴聲響了，可老師還沒(méi)有一點(diǎn)讓我們放學(xué)的意思。

　　“同學(xué)們，我們國(guó)慶節(jié)要放長(zhǎng)假了，大家要注意安全，時(shí)刻牢記安全第一，我們放假時(shí)千萬(wàn)不要出什么意外，千萬(wàn)不要缺胳膊少腿，我們一定要注意安全，不要……”我早已經(jīng)聽(tīng)得有些不耐煩了，不由地在心里嘟囔著：“老師我知道你不想我們出什么事兒，可是，你說(shuō)注意安全已經(jīng)說(shuō)了1000遍了！我們已經(jīng)聽(tīng)了一節(jié)課了的`安全教育，咱能不能說(shuō)點(diǎn)別的？”

　　“好了，現(xiàn)在下去站隊(duì)！”老師總算說(shuō)完了，聽(tīng)到這一聲命令，我們像被放飛的小鳥一樣快樂(lè)的往樓下飛去。

　　我們站好隊(duì)，可不幸又發(fā)生了，老師又讓我們背防溺水“六不一會(huì)”，我們只好無(wú)奈地服從命令，搖頭晃腦地背了起來(lái)。“一.不私自下水游泳，二，不擅自與他人結(jié)伴下水游泳……”

　　我們都背完后，卻不見(jiàn)了老師的身影，我心里有些納悶，原來(lái)老師去衛(wèi)生間了，我們只好站在水泥地上等。結(jié)果等了許久，老師才慢吞吞走出來(lái)，去送大家出校門。

　　怎么樣？我們老師是不是很啰嗦？不過(guò)我也知道，老師這也是為我們好。

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