精選給我作文500字70篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的給我作文500字，歡迎閱讀與收藏。
給我作文500字 篇1
請給我一扇門，因為我真的很需要它。
時間如流水，一去不復返。轉眼間，我已是一位中學生了，可我的內心并不覺得快樂，而是后悔和悲傷。自從上了初中以后，我已經不再是從前的那個我了，也不在生活在那五彩繽紛的世界里，我的內心滿是空曠的荒漠，尋不到半點綠洲。我在中學時代這片大森林里迷失了前進的方向，再也出不去了，只能在那荒無人煙的地方徘徊著。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們都回到了自己的座位上，教室里很快安靜了下來，接著，數學老師拿著上周考完的試卷走上了講臺。他今天的臉色很難看，就像一頭發怒的豹子。過了一會兒，數學老師拿起了手上的棍子，在講桌上使勁的敲了一下，說：“今天，沒有及格的同學差一分打一個手板。”我的心里頓時嚇了一大跳。老師在講臺上念起同學們的分數來，王術蘭，54分……老師每念一個同學的分數，我的心就跳得更快，我的腦子里一片空白，神經在那一刻繃得緊緊的。“曹恒”老師大聲念了一遍我的名字，我還沒有反應過來，老師更加有氣了，走到我的面前，又大聲的吼了一遍我的名字，我立刻反應了過來，望著老師連忙說：“到。”老師用兇惡的眼神盯著我，讓覺得呼吸不暢。“43分”老師大聲念到，我聽了剛才的話，身上打了個寒顫。老師那天把我好好的訓了一頓，就是那一頓，讓我在人生的道路上更加自卑。
從那以后，我就對數學喪失了信心，每到上數學課，我就在那時擺“架子”，一句話也沒有聽。但是我并不是因為生老師的氣，而是生自己的氣。我現在的成績已經拿不出手了，我現在多么希望有人能幫助我。理解我，在那片荒無人煙的森林里給我一扇門，讓我將那份自信關在門內。
請給我一扇門吧！因為我需要它。
給我作文500字 篇2
是夜，月的光華籠罩著整片密林。月光踏著輕盈的步伐在林尖上跳舞，那曼妙的舞姿，仿佛在邀人進入這童話世界。
此時身在故鄉另一邊的游子是否在想念那許久未見的親人呢？明月在上，你可知我那許久不見的爺爺還好嗎？你可知我那去世已久的外公在天堂還快樂嗎？
透過那月光，時光仿佛追溯到了7年前：“慢點呀，我的小祖宗！小心摔著了。”伴隨著外公的一聲聲叫喊，我那極富童真的笑臉恍然而過。時光飛逝，在外公那充滿慈愛的呼喚聲中，我慢慢長大了。父母也準備將我接到那相對繁華的城市中去，可我卻想留在外公身邊，于是那天我哭著請求外公，說我不想去，但是后來父母的一再請求，我被外公狠心送上了車。那時，我恨透了外公，我偏執以為是外公拋棄了我……
再次看到外公，是他病危的通知。我被母親強行帶回了老家，外公的病容讓我感到恐懼，就這樣，外公沒幾天便病逝了。可是我還和表姐玩得很開心，母親便把我扯到外公的靈堂前，厲聲呵斥我，說我不懂事，外公是多么的痛愛我，我卻……母親說到一半抽泣了起來。我還是強忍住心中的酸楚，不讓自己留下眼淚。終于在我們返回的前一天，外婆對我說，外公在我走后，一天到晚唉聲嘆氣，本來不好的身子就搞垮了，就這么病著，接著就去世了。本想我回來會好些，但是……外婆說的一字一句在我的心上劃過，那天我在外公的房間里大哭……
此時，再去看那美麗的月光，似乎添了幾分落寞，多了幾分憂愁。
明月在上，希望你能將我的愛傳給外公，傳給在天堂里等待我的親人，并且讓他們在天堂好好待著，幾十年后，當我們再次相遇的時候，我會親自告訴他，我一直愛他。
月的舞蹈結束了，當朝陽再次升起時，我的愛將會將會被帶到外公的身邊。
給我作文500字 篇3
如果可以實現一個愿望，那么我希望可以回到小時候。
小時候，我總是和她們兩個形影不離，一起玩耍，一起學習。午睡過后，老師幫我們扎頭發。那時候小l早就扎好了頭發（小l那時候就已經會扎頭發了，而且總是拿我的頭發當實驗品），于是，她便拿了張小椅子坐在老師的旁邊說：“鄭老師，我能不能幫蔡宛穎扎頭發呀？”還沒有等老師同意，我就被小l拉了過來，小c就蹲在邊上。雖然，我很不情愿，但是，哎……沒辦法（我不喜歡別人亂碰我頭發）不過，不得不承認，她扎頭發的技術真的很好。
雖然我們有時會打打鬧鬧，有時也會吵架，但是我們依舊是好姐妹。那時我們經常會一起住在其中一個人的家里。有一個晚上，她們住在我家。因為是冬天，被子比較厚，可是小c竟然要打地鋪，我們為三床被子中的哪一床鋪到地上而吵了起來。僵持到了第二天，到了幼兒園，我們三個竟然異口同聲地說了對不起。現在想想那個時候都還覺得有趣，忍不住笑出聲來！
現在小l去了意大利，小c雖然和我在一個學校，可是我們也很少見面，這讓我很不開心。如果可以，我希望能再給我一次回到小時候的機會。我會和她們好好相處，少一些爭執，多一些美好的事。如果可以回到小時候，我希望我們可以繼續一起學舞蹈、鋼琴、唱歌……一起在愚人節惡搞一下我姐，一起出去玩，一起……
如果可以，我希望能讓我回到小時候，希望能讓她再幫我扎一次頭發。
給我作文500字 篇4
夢在，就好！希望我們曾被這世界溫柔相待！
陽光明媚，微風正好！你我便安好！希望天空仍舊美麗。希望最初的自己仍舊安好！給我希望，我將換回成就。給我一片天空，我將演繹的更加美好！希望天空依舊晴空萬里，陽光甚好！
追求
人生在此，追求滿滿。追求會讓我們有一個完美的自己！追求可以讓我們變得更高人一等！人生有太多的追求，正因為多，我們才須認真。正因為認真，我們才會走心！在這個年少時代，需努力，需奮斗！最最完美，追求美好！追求向往！這樣，人生才會更加的豐富多彩！
執著
執著，為夢執著。只有不懈的努力就會有收獲！相信，只有努力才會有成功。只有努力才會走心！因為執著，所以拼搏。拼搏吧！為理想而奮斗，人生能有幾回搏，博出不同博出風格！相信最初的自己還在！最初的初心依舊在！
守護
夢想則是心中的守護，為了心中的守護。不斷的改變自己。不斷的提升自己的能力！讓自己變得更加的優秀。不再差勁！我們不一定要很優秀，但只要做到努力就好！守護自己最初的夢想，相信自己！
堅持
只要守護還在，就一定會堅持下去的。堅持下去就會有奇跡的發生！堅持下去就會有不同的收獲！只要夢想依舊，我們仍在。這就是最好的了！
給我一片天，我將會有不同的收獲；給我一片天，我教你規劃人生！給我一片天，展現不同的自己！夢在，守護一直在！夢在，堅持奮斗一直在！
人生各有不同，為了自己心中的守護，一直不斷的努力。相信會有所不同的結果！會有所成就！給自己一片天空，試著展現未來的美好明天！
給我一片天，還你一世界！
給我作文500字 篇5
我顫巍巍地跪下，乞求上蒼，給我一滴水——僅僅是一滴！
——題記
在黑暗中，我緊緊地蜷成一團，干渴一次次向我襲來，我痛苦地閉上眼，等待著死亡的降臨。于是，我回憶起從前的日子——已回憶了千萬遍卻不會回來的從前的日子。
曾經，我坐在河邊，月光傾瀉到我臉上，蘆葦一聲一聲響應著風的召喚。各種不知名的魚兒瞪著大大的眼睛好奇地打量著這個世界，忽然又會被一聲犬吠嚇得躲到水草深處。
而現在，河，河在哪兒？我滿懷希望地跑到河邊，卻只能見到干涸的河床靜靜地等待著自己的寶寶，雖然河床也知道，寶寶永遠回不來了，滿眼盡是小魚小蝦的尸首。我那抱著絨布魚的手不自覺地緊了緊。
難道這就是所謂的因果報應？難道上蒼真的連一滴水也不肯賜給我？難道我就要在尋找最后一滴水的途中結束自己的生命？
我開始想象，如果給我一滴水，我不會浪費，我會用它滋潤一棵小草，讓小草在春天的微風里，挺直腰桿，繁衍出大片大片的綠，在地球上生長、生長，一直蔓延到世界上的每一個角落。
如果給我一滴水，我不會浪費，我會用它救活一只小蝦，讓小蝦在河床中活蹦亂跳，孕育出許多許多的蝦，我要看小蝦跟在大蝦后面捉迷藏。
如果給我一滴水，我不會浪費，我會用它……
給我作文500字 篇6
昨夜的雨好大，我爬在窗臺上，看雨浸潤整座城市。弦子，你現在是否也一樣正在透過窗子看向遠方。這個暑假過的似快又似慢。我在姥姥家玩的很開心。我很喜歡看姥家院子里的鵝在溫暖的陽光下反芻，這時在總會想，它們真好啊，每天無憂無慮，我也想這樣。雨下了一夜便停了，第二天早晨的陽關很刺眼。我的幾個好朋友找我玩，我們赤著腳在大大的水坑里走著，偶爾會惡作劇的向對方潑水，有時也會被姥姥看見，她總會叫住我，我會假裝沒聽見繼續向前走。而且越走越快。這讓我回想起了餓們小時候踩枯樹葉的情景，發出啪啪的聲響。有時會突然起大風把樹葉轉成圈，這時我們就會大喊；
是龍卷風誒然后跑進去，仿佛自己是到凡間游歷的仙人，踏著龍卷風而來。我想你一定還記得吧。你一直喜歡看圣斗士星矢之冥王神話，你也讓我看，可我不愛看，但在你的軟磨硬泡之下也只好妥協，后來我好像也被你感染了，喜歡看冥王神話。我想我就是里面的天馬，你就是亞倫，盡管亞倫后來變成了冥王，但我知道亞倫還是亞倫。時光的盡頭，仿佛有兩個孩子快樂的牽著手奔跑在曠闊無垠的草地上，好像米伽和小優，但那影子總是很模糊，影影綽綽的讓人怎么看也看不清，于是我就很害怕。所以我想造一座烏托邦，然后我們住在里面，該多好。每當這時，你總會說那是不可能的啊，但我還是要說，因為我知道你也希望，不然怎么會每次在我說時露出傻傻而又向往的表情。我們也曾有過豪情壯志，做個古人，著長衫，習文弄墨，隱居避世。每當你把寫好的詩拿來給我看時，臉上露出得意的表情，好像整個天下都是你的，那表情真想讓人好好把你揍一頓。今晚的星星很亮，抬頭看時，仿佛穿梭在星海之中。弦子，再到什么時候，我們才能一起共道桑麻長……
給我作文500字 篇7
朋友們,你們看過《卡門》這本書嗎?這本書之感人肺腑、催人淚下，合上這本書時，我的眼淚幾乎都流干了！這本書，主要介紹的是一個命運悲慘的女孩，她身上的發生的許多發人深思的故事。
卡門是一個性格古怪的女孩。她放著爸爸媽媽留給她的大房子不住，偏要跑到荒郊野外去住山洞，住樹上，住在自己搭建的“帳蓬”里。她處于正義與邪義之間。她可以今天晚上救濟窮人，明天晚上就又跑去搶劫銀行。她性情奔放，個性張揚。她是人們心中的英雄，又是人們避而遠之的“瘟神”！她可以為心愛的人去做任何事，甚至是付出她的生命；又可以把心愛的人置于死地。她的行蹤不定，她常出沒于黑暗里，做她所謂的好事和壞事。最后，她死在了她最要好的朋友刀下。然在她留在這個世界上的最后一句話，竟然會是：“朋友，我終于可以離開這個令我厭倦的塵世了。我所做的一切，就是為了等到這一天的到來。”
讀了這本書后,我知道了卡門內心的苦與甜，愛和恨，喜與怒；我讀懂了人們是怎么對待卡門的；我也讀懂了當時社會的黑暗。我知道，卡門并不想這樣做，她是被迫無奈才這么做的。想想我們現在的生活，一個個都是小公主，小皇帝，還那么不懂事。合上書后好久我的心還是久久不能平靜。
雖然這只是一本小說，但帶給我的卻是深刻的思想教育！
給我作文500字 篇8
那前世的回眸，濃了花香，淡了星月。
——題記
回首，回首，見得她輕跨門欄，走出屏煦煦光影映在她的臉上，一身清芳，舉目遙望她的眼神令人難忘。
憶昔，她那柔美芳華。
一身嬌襲之氣，那略微發紅的眼眶，仿佛述說了她的無盡的哀愁。初入榮國府，她少言寡語，我知道，并非是她不善言語，而是你不知該從何說起。那明眸晧齒，扣動多少人的心弦；那凝眸深深，道不盡多少愛恨情愁。你回首，回首，那時的她還很懵懂，對這里的一切都還不熟透，但那時，還是那個柔美的她，她回望那不熟悉的一切，但那眼神，波瀾不驚。
憶昔，她那彈指流年。
白駒過隙，時光不經意間流逝。她似乎已看透，看懂了那大觀園的一切，一切仿佛并非她想象的那般。她仍喜歡獨自在那青房瓦黛中散步，一個人沉思凝神，一個人靜立池邊在每個微雨斜飛，細雨飄飛的天氣里，都能在亭邊見得她那倩影。她一個人，在那無數個木漿吱呀，雨泊岸邊的午后，望著那雨中飄忽不定柳枝，我想，此時的你心中一定十分孤寂，但又平靜，她回望那雨中亭臺樓閣，那眼神，格外柔情。
憶昔，她那情懷依依。
也是偶然，但仿佛也是命中注定。她偶然間遇到了自己第一個知音，也是唯一一個懂自己的人，她仿佛覺得他是最了解自己的，他們在一起共品詩句，共談共同喜好的話題，仿佛這整個世界里，只有他們兩個。她依依偎偎，仍笑倩兮，認為生活仿佛能一直這般美好，可是，終是情夢難圓，天妒良緣，最終只能咫尺相隨，情夢難盡。風雨成淚，她似乎經受不起，她回望這一生，那眼神，滿是絕望。
曉風殘月，風過無痕。欲語還休，她是那般凄清又哀愁，回首，回首，我最后回首，她如一顆隕落的星，而那眼神，格外令人動容。
給我作文500字 篇9
嘿嘿嘿嘿，沒想到吧。我以這種方式給你寫信。（奸笑）誰叫你答應我說以后給我養老金呢，沒辦法，你又“皮”，所以給你去這個外號啦。
嗯，我倆是老同學挺久沒聯系的。突然，你主動發一個QQ號來。我還云里霧里的，后來才知道是我一個小學同學和你一起打暑假工。之后，你就開始惡作劇。后來，我們慢慢談到了讀書。也開起玩笑了，說以后我發達了，叫你給我打工。我就說你是我上司，到時候還說你要給我發養老金，這中間挺多事的，你也答應了。
其實，你跟我說。過年時，你和你爸爸吵架了，你就砸了手機。從聊天中發現，你爸爸是一個挺兇的人，對你似乎非常嚴格。每次要求最低是考進前十，你認為他是非常“狠”。說話做事有點不近人情。當我問到他打過你沒，你說之前用皮帶抽。我一聽，嚇到我了。你自尊心強，為了買新手機也去打了暑假工。是跟你朋友去的，也佩服你喔。
之前小學覺得你好老實的，可是應該由于家庭緣故吧。在你砸手機那次以后你說你就不服管了。但，我還是希望你能快樂一點啦。不服管的你去網吧次數也多了，你還說你有“腦鳴”。你總是睡這么晚，之前吃藥，但晚睡所以還沒好。但我還是覺得，你善惡還是懂得的啦。
對于學習，你腦子聰明，只是沒有用心而已。當然，我還是覺得你缺少溝通啦。你還是和你老媽多溝通溝通，她應該會理解理解你的。還有，你別總是受你爸爸的影響，怕你心里陰影面積超大。你以后得記得早睡啦，游戲適當玩，當然要記得在陽光燦爛的日子里開懷大笑。
好了，信就寫到這啦。你有事沒事可以找我啊，還有別忘了我的養老金，哈哈。對了，我要送你一句“愿你在陽光下像個孩子，風雨里像個大人”。
給我作文500字 篇10
家庭，一個讓人覺得寧靜的港灣，世界是由無數個家庭組成的，有了美滿的家庭，能有溫馨的世界，我的家庭也是豐富多彩的。
星期六了，晚飯后，爸爸照常玩電腦，我依然在聽mp3，媽媽仍舊在洗碗。洗完碗后，媽媽抖落圍裙，故作神秘地說：“我們來玩個游戲吧怎么樣？”“什么游戲？”一聽說游戲我馬上來了勁。連忙關了mp3，問道。“成語接龍！”“好啊好啊”“爸爸也來吧”我和媽媽軟硬兼施，終于將沉迷在電腦中的爸爸拉到了我們的游戲中來。
“我來宣布比賽規則。”媽媽說：“比賽期間，任何人不得有作弊行為，如發現罰唱一首，在四十秒內接不出成語者，罰學狗叫！我來打頭炮，女兒來接。”話音未落，一個成語從媽媽嘴里脫口而出：“栩栩如生。”思考片刻后，我答道：“生龍活虎！”爸爸立即接道：“虎頭蛇尾”
“尾？”媽媽喃喃地說。“尾字開頭的成語有嗎？我想想……”眼看時間一分一秒地過去了媽媽還在認真地思考著，沒想到，媽媽一開始就被爸爸難住了。倒計時：十九八七六五四…”就在此關健時刻從媽媽口中突然蹦出一個成語：“尾大不掉！”“沒這個成語吧？”爸爸問媽媽。媽媽堅定地說：“有！不信就查字典或字典。”“你去查。”“你去查！”“是你說的，當然由你去查！”……“我就做一回好好先生吧！”我把字典拿來擺在他們中間。果然，在“wei”“尾大不掉”四個字赫然其中。那么接著來：掉以輕心心懷不軌鬼哭狼嚎毫不在乎呼風喚雨雨過天晴晴天劈靂力不從心—心……這不又弄回去了嗎？哈哈哈……歡聲充滿了這個小小的樂園。
我喜歡這個家，因為它給我帶來了無窮的歡樂。
給我作文500字 篇11
我需要一點細膩，讓我讀懂別人的心，不需要過多的言語。
在嬉笑中，歡度過童年，直至現在，在黑與白之間脫離不了灰色地帶，依然歡聲笑語，我本以為快樂是最大的幸福，但卻在我的幸福中忽略了別人的“陰晴圓缺”，本以為冷暖自知即可，卻忽略了身邊的噓寒問暖……
我愛我的朋友，就像我的朋友也愛我一樣，我對她們的感情不能說完全相同，但是幾乎沒有分別，全然不顧每個人各有一顆心，每顆心都是一個精靈，都有自己的想法。從未想著別人的心原來是那么敏感，那么容易受傷。我大手大腳地用“破損的創可貼”為她們貼上傷口，撕出來時她們的心卻裂了一道更大的口子。我還洋洋得意于我的“妙手回春”，渾然不知此時的她痛的緊咬著下唇，眼里滿含淚水卻未曾流露出一絲責備。
我把人心想得很深邃，但卻沒有想過有人把心藏起來，讓你捉摸不透，但有人已經把心掏出來，你捉摸得越深，越是夠不到，這點是我始料未及的。
請給我一點細膩，讓我付出多一點時間去顧慮別人的心思；請給我一點細膩，讓我變得善解人意，別總那么傷人心……
我明白的，我不是圣人，只言片語拯救靈魂，我也不是上帝，拯救萬物生靈。每個人都會有自己的苦痛，沒有誰可以消除苦痛，但是總有人可以減輕苦痛，我想做那個人，至少不是增大苦痛的那個人。
我明白的，要勇敢的面對，日子在恍惚中過去，人也在不覺中長大，不能再一味地開心而無視別人的苦痛，彼此了解，一起開心才是真正的快樂。
請給我一點細膩，讓我明白你們的心！
給我作文500字 篇12
靜坐在窗前，陶醉在茉莉花的清香中。一陣陣清風吹來，我的思緒也隨著飄飄然了。
回憶著自己童年的一幕幕，有喜有悲。有媽媽逗我笑的場面，有媽媽給我講故事的歡心，有媽媽和我玩耍的場面……總子，這一切的一切都停留在我和媽媽之間。家庭仿佛是我和媽媽的二人世界。我多么希望有一天爸爸能加入我們。于是，我開始幻想，幻想有一天我們一家三口在一起歡笑的場面。我發誓：我發誓有一天我一定要追尋到爸爸，擁有他，直到永遠永遠。
我還沒有說過我愛你，時間就到了，我要回到我的夢中，你要回到你的世界。時光流逝，我不知道我該用什么語言去形容，我只想和你說聲我愛你，永遠。
“只有三年你們應該好好學，努力學”，當時我們還笑笑嘻嘻的說著三年啊，這么久的啊。慢慢來的啊，是的啊慢慢來，慢慢來，慢慢來，慢慢來。不慌，不慌，不慌。
滴滴答答，窗外細雨綿綿，雨水灑在地上，頓時不見，我坐在窗邊，倚著玻璃，不知什么模糊了我的雙眼，再慢慢落下，砸在地上，有了一聲響音。
“嘭“，一聲摔門的聲音，緊接著就傳來了氣急敗壞的大喊“有本事你就別回來。”“不回來就不回來。”我的聲音緊跟其后，不依不饒，見媽媽放了狠話，我便頭也不回的走出了家門，一直在外面游蕩。天漸漸暗了下來，街上的行人也越來越少，唯有我，還在轉悠。耳邊不時傳來郎爽的笑聲，，有一股清香在我身邊圍繞，我有了一種想回家的念頭，可是，這些還不足以讓我低下我那高傲的頭，于是，我狠狠地踢了一塊石頭，嘟囔著“有什么呀，我就不回去，哼”。
給我作文500字 篇13
我喜歡上網，因為它豐富了我的課余生活，給了我知識與快樂。
一天忙碌著學習與作業，你一定會感到很疲憊吧!每當這時候我總會打開電腦，在網上點幾首歌，陶醉在這優美的旋律中，忘記了一天的疲勞，這是一種快樂。或者玩一點小游戲，輕松一下大腦，這也是一種快樂。
電腦不但給人們帶來快樂，也給我的學習作出了“貢獻”。有一次我看書時遇到了一個不會的詞語—防微杜漸，我在電腦上打出“防微杜漸”，屏幕馬上顯示出有關這個詞的各種信息，它的意思更是顯而易見。詞語解釋為：當壞事、壞思想、壞作風剛剛冒頭的時候，就加以制止，不讓它發展下去。真是太方便了!還有這次，老師讓我們寫一篇歌頌祖國的詩歌，在網上百度一下，歌頌祖國的詩詞應有盡有。我從中選了一首毛澤東的《沁園春·雪》，幾分鐘就ok!我還經常在網上看作文。小學生優秀里的作文一應俱全，讓我大飽眼福。還清晰地給你分出了類別，寫景的、想象的、記事的……也可以把自己的佳作上傳，和大家分享。
上網還可以看新聞，查天氣預報，淘寶，看視頻等等。
電腦雖然有那么多的好處，但是也有陰暗的一面：一部分同學迷戀上了網絡游戲：植物大戰僵尸、穿越火線、賽爾號及一些小型游戲等。上課時，腦子里想的全是游戲的場景，因此學習下降。我在電視上還看到有些大孩子為了上網而逃學，更嚴重的還走上了犯罪的的道路。所以，我們要合理地使用電腦，充分發揮它的優勢，讓“他”更好的服務于人。
網絡，給我增添了無窮的樂趣，讓我的生活更加多彩!
給我作文500字 篇14
嘿！朋友，別那么匆匆。當你整天忙忙碌碌，與時間賽跑時，你是否留意一個細節——愛。
讓我愛告訴你愛的意義。
愛，帶給我生命。生命創造一切，你不必感嘆它的偉大，因為生命的源頭是愛。你的降臨便伴隨著數不清的愛：父母的愛，親人的愛，社會的愛，世界大的愛……你永遠無法一一數清楚——來不及。愛賦予你生命，你就要有所為。孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥無一不要你用愛堅守。愛是生命之本。
愛，帶給我激情。當我高呼：海水在遠方咆哮；激情在心中燃燒。折一條碧柳做琴弦，掬一捧微風當號角。在藍天的帳幕下，我要上演青春的舞蹈時，我清晰地分辨出體內有一個蠢蠢欲動的靈魂，激情充沛，面向朝陽，仿佛要插上鳥兒的翅膀，在蒼穹振翼，詫異時，也不必驚慌，是什么這么不可一世？是激情，是生活，是愛。
愛，帶給我感恩。人這一輩子，就像爬大山，路上有無數坎坷。當你累得被大雨拍在泥濘中，感到絕望時，有雙溫暖的手把你拉起，你會由衷地感恩。感恩是人生之路所必需的，又是難能可貴的。你的感恩源于愛，她總在耳畔叮囑你：要感恩。
愛，帶給我改變。人的生命是上帝咬過得蘋果，總有不一樣的殘缺像牙印一般烙在上頭。你說，我該怎么辦？我不完美，我有缺口！奧，毋庸置疑，要改變。唯有改變，才能不斷完善自己，才能使那口蘋果的缺陷變成“糟糕透了”中的“精彩極了”。
朋友啊！停一停你那匆匆的腳步吧，去體味身邊愛帶給你的，或許是奉獻，或許是堅強，或許……
給我作文500字 篇15
愛，多么溫馨的一個字眼，愛的陽光彌散在生活的時空里，蘊含著一種神奇力量，帶給人們多少歡欣，帶給人們多少鼓舞，讓我們自由快樂地行走在人生這條漫漫長路上……
朋友關愛帶來的歡欣
說起朋友，很多人都不由自主地打開自己的話匣子，說朋友是一杯熱天里清涼的水、冬天里一只溫暖的手……這些比喻都很貼切。朋友對我們的關愛，來自日常的一句問候，來自一個溫馨的細節，雖然平常，但也是最溫暖的。想起關愛，時光好像穿梭回三年前的那個日子。那天，我獨自一人坐在小區的石椅上發愁，是我的好朋友芳看見了我，她很快就捕捉到了我臉上的“陰云”，于是便在和我聊天中撥開了我臉上的“陰云”。當她得知我出來時忘帶了鑰匙，但家里沒有一個人時。她便帶我去了她家，給了我熱情的招待。她說：“你暫時進不了自家，就先把這當作自己的家吧。”在這里，我找到了一把充滿愛意的心靈“鑰匙”，感受到了朋友之間那濃濃的深情……
父母嚴愛帶來的感動
一提起父母，大家便會想到 “父愛如山，母愛如海”的比喻，可見父母之愛的厚重與博大，而我想到的卻是父母嚴格要求里的愛。從小，父母就嚴格要求我，希望我做事認真，吃苦耐勞，好好讀書，長大以后能找到份好工作，有一個好前途。以前不懂，總覺得父母對我不好，嘮嘮叨叨，好像總與我過不去，現在想想真是可笑，父母的嚴格其實是蘊含著對我的摯愛，如果他們不為我好，會嚴格要求我嗎？所以，愛，有時是用嚴格來“包裝”的……
在生活中，愛給我帶來了許多溫暖、歡欣、鼓舞。它使我感受到了朋友之間的溫情，也讓我感悟到了父母之愛的無私……
愛，總是帶給我那么多……
給我作文500字 篇16
無意中，我在上看到這樣一幅漫畫，漫畫中的手機，引發了我深深的思考
畫面中的衣著靚麗，潮男一個。潮男老爸雙手緊緊抱著一部剛買的手機，生怕手機寶寶摔著，更怕手機寶寶被搶了。再看，潮男老爸的臉上堆滿的笑容，里盛滿疼愛。他輕輕地把手機貼在胸口，湊近臉，撅著嘴緊挨著手機，似乎下一秒就要親上去了。潮男老爸絲毫沒有注意到身后站著自己的親兒子。呆呆地望著老爸，他實在想不明白：為什么爸爸懷里抱著的不是自己而是冰冷的手機？為什么爸爸一天到晚盯著的是手機而不是自己？為什么他地聳了聳肩，滿臉的驚訝和懷疑：爸爸，你快是手機的爸爸了！是的，此時在爸爸的眼里，手機就是他的親兒子了。我知道孩子此時多么爸爸能放下手機，陪他看會兒動畫片，帶他去玩玩，給他講講，就算什么都不做，抱抱他也可以
想到這兒，我不禁感嘆，生活中不也有不少這樣的人嗎？因為玩手機，孩子在泳池里溺水渾然不知；因為玩手機，忘記了接孩子回，而讓孩子在校門口苦苦等候；因為玩手機，把孩子忘在家里了，任由孩子在家大哭大鬧因為玩手機疏忽孩子的事例太多太多了。
說起手機迷，我爸爸就是一個典型的例子。嘴上口口聲聲地說玩手機對人有哪些危害，可是他每晚睡覺前都要抓緊玩手機打；吃飯的時候也是抓著手機不放，就連上廁所也不忘帶上手機，在廁所里呆半個多小時不出來，有時我都懷疑他是不是掉馬桶里了。最讓我生氣的是，每次一到周末，說好讓我玩一會兒，可是一看到我玩，就氣急敗壞地搶走了；然后自己津津有味地玩著，忘了帶我走走，忘了陪我。
手機爸爸手機，你們能不能放下手機，多關心關心我們，多陪陪我們，別讓冰冷的手機奪走了你們對我們的愛。
給我作文500字 篇17
人生路漫漫，我已踏下十五個堅實的腳印。每一個腳印都有它的來歷，它的故事。其中一個的名字叫"情"—————————親情，愛情，友情。
親情，代表父母。他們與我朝夕相處，待我無微不至。他們的關愛，我都能一件一件如家珍數般告訴你們。但我更愿意把它們收藏在心底，細細沉淀......
愛情，哈，它離我們太遙遠了。當我經過那心靈的凈地。愛到枝上懸掛著的那一顆青色的果字———————禁果時。我開始等待，當它成熟如朝霞般的絢麗，發出迷人的紅光時。我會摘下它，品嘗它。那時，我已不再幼稚了，我已懂得把持。
談到友情，我總是看不清它的廬山真面目。那么，不要猶豫，不要徘徊用我們的美好靈去看一看，尋找它最美的幾個畫面。
它是；可樂給你，咖啡給我。因為知道你最愛的是可樂的甜味，討厭的是咖啡的苦澀。
它是；天氣涼了，快披上外衣。因為深知道體育后的你是最容易感冒。
它是；這次沒考好，下次一起努力。因為害怕失利后的你會萎靡不振。
它是；這本書，你上次說喜歡，送給你。因為一句無心之語，而讓她跑遍了整個圖書店。
哦，太多太多，那小小的生活流淌著純真的友誼。讓你在不經意間為之感動，那么捧上一杯香氣濃郁的咖啡，面對窗外行色匆匆的人群，讓記憶之河中的那個人清晰，豐滿起來。你會恍然大悟，它就在你身邊。
為的是可樂給你，咖啡給我的一絲如電般刺醒細胞的暖流。我也將如它一般對待每一位生命中的摯友。
我幸慶這次我的雙眼雖然迷蒙，但我的心靈卻看到了它......
給我作文500字 篇18
午飯后，“消息通”陳超風風火火地闖入教室，告訴大家一個“不幸”的消息——今天下午進行英語單元調測。
教室里頓時一片沸騰，同學們議論紛紛，我也心亂如麻。這單元我連單詞也沒記住，怎么個考法？令人擔驚受怕的調測終于來了，我一看試卷，頭皮一陣發麻，好多原先記住的單詞，好像是開水蒸發似的，全忘到爪哇國去了。但時間不等人，我只好硬著頭皮，抓過筆“忍痛”做起來。我花了九牛二虎之力，才把試卷填滿。
試卷交上去后，我像熱鍋上的螞蟻一樣，忐忑不安地等待著考試結果。第二天放學時，余老師捧著一疊試卷走入教室，我一看這陣勢，情知不妙，閉目等待宣判“死刑”。“周南，61分，合格！”余老師提高嗓門喊道。我不是做夢吧，我簡直不敢相信自己的耳朵。我擰了一把大腿，啊！疼的。我欣喜若狂，一向考不合格的我，竟也考了61分！我三步并作兩步走上講臺，用顫抖的雙手接過試卷，定睛一看，果真是鮮紅的61分！我終于合格了！這真是久旱逢甘霖啊。正當我美滋滋地欣賞試卷時，突然，我心里“咯噔”一下，老師怎么多給我算了6分？
我半信半疑地上臺問老師，誰知老師微微一笑說：“考慮到你最近一段時間比較用功，這6分是‘借’給你的，但記住，有‘借’有還哦！”我聽了非常激動，并暗暗下定決心要努力學習，下次“連本帶利”還給老師。
從這以后，我每天強迫自己記住十個單詞，做到上課專心聽講，不懂就問，課后積極完成作業。“還分”的機會終于來了，新的單元調測試卷發下來，我一看，73分，連忙仔細檢查試卷，沒錯！我高高興興地跑到老師身邊：“余老師，我把你‘借’給我的分數全還給你，還有67分！”老師也高興地笑了，教室里一片歡聲笑語，其樂融融。
給我作文500字 篇19
自從得到人生中第一部手機，裝上了微信、支付寶以及一兩個小游戲，它便成為了我生活中不可缺少的一部分，還趁我不留神，悄悄地將那個“乖孩子”抱走了。
真不敢想象，在得到這部手機前，所謂的“乖孩子”到底有多乖。平日里，癡迷于手機的孩子便是如此，大些的就不必說了。而這個“乖孩子”完全不受他們的影響，將心思全部花在了學習、工作、運動上。不僅眼睛沒近視，學業、工作方面的能力也得到了迅速的提升。這“乖孩子”完完全全就是所謂“別人家的孩子”呀！
我一直小心翼翼地呵護著這屬于我的“乖孩子”榮譽，生怕它偷偷溜走。
但是，我終有疏忽的一天，面對著眼前嶄新的手機，我心動搖了。趁著動搖的一瞬間，這“乖孩子”被別人抱走了，代替他的是個“壞孩子”。
真不敢想象，在得到手機后，所謂“壞孩子”到底有多壞。
學習沒那么認真了，工作越來越敷衍了事了，就連最愛的體育鍛煉也沒以往那么積極了。時不時地拿起手機，刷刷微信、看看新聞；支付寶收收能量，抖音里看看視頻……時間無情，它如白駒過隙，迅速從我指尖溜走。等我反應過來，只有無盡的后悔，嘆口氣，搖搖頭。
多少次，在癡迷于手機而浪費時間后，我用冷水沖把臉，對著鏡中的自己發個“死誓”：趕走“壞孩子”，把那本就屬于我的“乖孩子”找回來！于是，我刪了騰訊，卸了游戲，裝了各種學習軟件，以警示自己。但這該死的“壞孩子”將我纏得緊緊的——刪了卸了的，重新下載回來！于是，我告別了之前的嚴格自律，重新過上了曾經的“不羈”生活……
眼看著中考越來越近，我變得越來越緊張，也越來越迷惘。到底怎樣才能恢復之前的狀態，抵制諸多誘惑，讓我的“乖孩子”早日回到到我身邊？
給我作文500字 篇20
當燈光落下，我只是一個渴望童話的女孩。
你說，要當一個好娃娃。于是在幼兒園里，總有一個最乖的娃娃，不哭不鬧。娃娃從不挑食，把自己的飯吃得干干凈凈，這樣她就會得到一朵大紅花，媽媽就會很高興。那時候的娃娃可愛，純真，貼心。
你說，要當一個好學生。一到六年級，十二張三好學生的獎狀一張不差，六年級還拿到了市級三好學生證書。算一下，從小到現在，參加的比賽不下二十個，獲得的證書不下二十本，獎狀更是不用說。在親戚面前，她是父母的驕傲。小學里，她更是老師們眼里的優等生。所以父母很放心。那時候的她聰明伶俐，可愛漂亮。
你說，要當一個好姑娘。她不負眾望，如愿以償的進了她夢想中的學校，只是父母不放心她了，因為她成了交際花般的女孩，成績忽上忽下，不再穩定。老師說，女孩不能再這么下去了，不然一輩子都毀了。
女孩說，對不起。她從小的愿望就是給父母在海邊買幢別墅。她不想食言，所以她在努力。
女孩說，請放心。她相信自己可以進步，可以超越。她想成為家族的驕傲。
女孩說，我愛你。這句話對她的父母說，因為彭成老師說，一生應當為自己愛的人瘋狂一次。
其實，她不想要一鳴驚人。
其實，她不想要轟轟烈烈。
其實，她不想要那么多燈光，只要能照亮前程就好。
其實，她不想要那么多目光，只要能給她力量就好。
我向往童話，但不得不腳踏實地。
我不是明星，所以，請把純真還給我。
我不是希特勒，不要整個宇宙，所以，請把我還給我。
給我作文500字 篇21
我是一個會跳舞的小姑娘，我從五歲時就開始學舞蹈，到現在已經5年了。令我印象最深的就是那次獨舞演出。
老師對我說，“六一”兒童節要到了，讓我跳一個獨舞，我聽到后又是激動又是緊張，激動是因為又要上臺表演，緊張是因為這次要獨舞，就我一個人跳，沒有任何人帶著我。
第二天，我去跳舞，老師讓我先去熱一下身，再把腰功練一下，然后我們就練一下舞蹈。
我熱完了身，去練腰功，練的時候，我有一點兒不敢下去，腿一直在發抖，站不穩。老師見了，走過來扶著我讓我下去，我找到了這種感覺，多練習幾遍，就熟練了。
終于開始練習舞蹈了，老師一個動作一個動作的教我，首先跪下來，然后身子慢慢坐起來，一個迅速的擺腿轉身，斜角做一個肩倒立，下來時轉一下身，扳后腿，慢慢站起來，雙手交叉變成一朵花，放在胸前。一段就沒有了。老師手把手的教我，我悟性比較強，不一會兒就能自己跳了。
第二段站起來了，我先拱一下腰，來一個對花轉，轉一圈，再來一個對花轉，然后一個側翻，一個前喬。最后一個板前腿收尾就沒了。我學著老師的樣子跳了一遍，前面還好，前喬那邊我卡著了，老師幫我完成了一個前喬，我自己試著做了一個，老師說非常成功。我非常高興。我連著把整個舞蹈跳了一遍，老師說已經可以了。
終于到表演這天了，我換好服裝，畫好妝，自信地走上舞臺，面帶微笑，音樂響起了，我隨著音樂聲翩翩起舞，跳到對花轉的時候，我差點摔倒，我的腦袋靈機一動，接了一個踢后跟，下了臺。
這次演出非常成功，老師把贊許的目光給了我，我的心里有一種說不出來的自豪。
給我作文500字 篇22
“哈哈，我又贏了”一陣陣歡呼聲從廣場傳來，原來，我騎車又勝利了，我現在可是騎車高手，每次都贏哦！
說起我的車技，這還得從兒童節說起。那天，我去學作文，回家后，我看到家門口有一輛嶄新的自行車。瞧，藍色的車身，雪白的車筐，橫梁上有一個專門放水杯的地方，太漂亮，這可是我夢寐以求的。原來這是媽媽給我的節日禮物。我急忙地讓媽媽帶我去廣場學騎車。
來到廣場，我迫不及待地跨上車，哪知一下摔了個大跟頭，媽媽勸我不要著急。我用腳尖點一下地，再踏上踏板滑行一段時間，過了幾分鐘，我終于有點熟練了。坐好剛騎了幾下，前面就來一個行人，我的心里就像有只兔子蹦來蹦去，呼吸急促，我腦子一片空白。我使勁地握住車龍頭，越想穩住，自行車晃得越厲害，我想往左，它偏往右，就這樣我和地面來了一個“親密接觸”。
第一次學車失敗了，我垂頭喪氣地回家了，碰到了弟弟，弟弟見我推著自行車便嘲笑道：“哈哈，姐姐真笨，還沒會騎自行車。”我紅著臉支支吾吾地說：“誰說我不會，我還……還會站著騎呢！”弟弟說：“你吹牛，你有本事騎一個我看看。”“騎就騎！”我想：這下可好了，被弟弟知道我不會騎怎么辦？在弟弟的激將下，我又推起自行車，和弟弟一起向前。咦，說也奇怪，自行車好像有讀心術，這次，我一坐上去，它自己就變穩了，我的一顆惶恐的心終于落下。我來了個單手騎，又站著騎……弟弟看得直眼饞。后來，我每天都抽出時間來練自行車，車技也越來越高超了。
每當大家看到我風馳電掣的時候，都會嘴角上揚，向我投向贊許的目光，我心里比吃了蜜還甜。
給我作文500字 篇23
時光，像一條飛流的瀑布，許多事情與某人都被遺忘，成為人生的過客。但她讓我難以忘懷，她就是我敬愛的洪老師她雖然嚴厲，但也有慈祥和藹的一刻。記得一次旅行，我們參觀玩樂，好不樂乎。但故事就發生在玩樂身上。
那時我們正在玩套圈游戲，同學們個個掏出腰包，把錢遞給老板。看著同學們把獎品個個歡天喜地地把獎品抱走時，我也情不白禁地掏出錢趕忙把圈圈拿來時，卻不知套圈背后是個圈套，我試了一次、兩次、三次……多次失敗以后，家人給的費用已經所刻無幾了，一下子就花了20元。我難過地走向那一望無際的草原，風兒吹撫著我的臉，仿佛在安慰我。我悲哀地望看眼前這一切，心里想著：這該怎么跟家人交待啊？想到這，眼淚就情不自禁地奪眶而出。
有位同學看著我孤獨的背影，就跑到我面前，她看到我這表情驚呆了，我猜出了她的心思，便向她苦訴。老師也被驚動過來了，她向我說：“這種游戲不要玩得太瘋狂了，要不我給你20元吧！”這時，我眼神暗淡的說:“老師，我不能要你的錢”我認為老師會一而再再而三地讓我拿著，可她說地話讓我大吃一驚，她滿臉笑容地說:“等你長大了再還給我。”看來老師看透了我不欠人情的心思。我的眼睛更濕潤了，我繼續哽咽地說:“要是以后我找不到你呢？”“如果沒什么事我是不會離開梁化的。”我的眼淚像清泉似的涌了出來，有開心、有悲傷、有幸福……老師，我沒想到你對我如此信賴，這20元錢對您來說沒什么，但里面充滿了您對我滿滿的信賴和等待。
我那時多么開心，洪老師我跟您無親無故，您對我卻如此般的好。這次旅行給我留下了深刻的回憶。
敬愛的洪老師，未來的我會把20元錢還給你的！你要等著我！
給我作文500字 篇24
我是一個活力四射、積極樂觀的小男孩。我非常喜歡踢足球，我覺得踢足球很刺激。
記得有一回，我和我的朋友一起去找人踢足球，我走著走著心想為什么一個人都沒有？我越想越氣餒，就在這時我看見一群人在踢足球，我小跑過去問他們：“你們能不能跟我們一起去踢足球。”他們沒有遲疑，一口答應了。我來開球。一不小心把球踢到了界外。裁判大叫一聲：“出界了。”我心想：第一個球就踢不好，朋友們一定會嫌棄我的。可是我萬萬沒有想到的是，他們不但沒有嫌棄我，還鼓勵了我。這次沒有踢好沒有關系，下次努力就行嘍。聽了他們的話我很是吃驚，我一鼓作氣，一個鏟球搶到了，我用力踢了一腳，球進門了！裁判說現在的比分是1比0，上半場結束了。十分鐘過后，下半場開始了，只看見雙方隊員熱血沸騰，這時，一不注意，對方進了一球，比分變成了1比1。這時候比賽到了白熱化的時候了，我滿頭大汗，跑也跑不動了，我一不小心摔了一跤。可是我又爬了起來。心想：我不可以辜負隊友們的期望。隊友傳來一球，我看了看場上的形勢，腦子飛速地轉動，很快就想到了一個計劃，于是行動起來，讓對方前鋒來截球，等他跑來時，我一轉身繞過他，讓他撲了空，等到中鋒來到我面前我假裝把球傳給了隊友，然后趁他一不留神，迅速繞開他，我抓住這個機會，抬起腳做了一個假動作，讓守門員以為我要向球門的左上方踢去，等守門員向左側撲去，我再向球門右側奮力一踢，球像子彈一樣飛到了球門里面。進球嘍！我興高采烈地跳起來，心里的激動都無法用語言來形容了。
我的球踢得不錯吧，請把贊許的目光投給我吧！
給我作文500字 篇25
在我的生活中，給我溫暖的有很多，天空的太陽能給我溫暖，屋里的火爐子能給我溫暖。但是最讓我感受到溫暖的是我的家人，家人給我的溫暖暖到了我的心底。
冬天早上出門的時候，奶奶都會叫住我。奶奶知道我做事稀里糊涂，不管外面的風雪有多大，我穿上個棉襖，其他的什么都不準備就能出門。奶奶叫住了我后，拿來了圍巾，將圍巾好好的圍在我的脖子上，然后又遞給了我手套，末了還為我拿來了一個針織帽子。
生活中的奶奶無時無刻不在關心著我，因為奶奶的細心，盡管在寒冷的冬天里，我依舊過的很溫暖。
每天中午來學校為我送飯的媽媽同樣給了我溫暖。上午第四節課一結束，班上的同學們紛紛去了校園里的食堂吃飯，而我的媽媽早早的就在教室外面等待著我們下課。等到一下課，媽媽便提著飯盒來到了教室里，來到了我的課桌前。
飯盒里的飯菜還是溫暖的，美味的菜肴是媽媽特意為我準備的，我吃著午飯的時候，媽媽就坐在我的對面。媽媽就這么看著我用餐，媽媽說她瞧著我吃得津津有味，心里都高興了起來。我吃過飯后，媽媽主動收拾起飯盒。我每日的午餐里，都是媽媽保藏起來的愛。
給我溫暖的媽媽是如此可愛，不管春夏秋冬，我的媽媽都會來學校為我送午飯。媽媽給我的溫暖是來自心里的感動，那股感動的暖流在我心里流淌著，永遠都在溫暖著我。
晚上放學回家，溫馨的家里有著太多讓我感受到溫暖的地方，在廚房里忙活著晚飯的媽媽，收拾著餐桌的奶奶，還有剛剛下班回來的爸爸。
爸爸每日里為了這個家忙碌，在奔波中無怨無悔，爸爸同樣給了我溫暖，給了這個家溫暖。
給我作文500字 篇26
初冬的一個早晨，我與朋友相約去動物園觀賞動物。本是萬分的期待，卻多了一份惆悵，也許是因為冬天的陰澀，但更多地卻是那心中一直揮炎不去的一團陰影。
那時，我看見了你，看看說明牌，我得知你是一頭來自喜馬拉雅山系的黑熊。人們爭相為你投放食物，而你卻頭也不轉的，木訥地坐著。內心本就有了幾分晦澀的心情，因為你又多了幾分，我對你大叫：“你這是對人類的藐視嗎？”朋友說：“這也不能怪它，它是看不到你們的，不然怎么叫他它熊瞎子呢？聽完朋友的話，心里雖然輕松了一點，但我還是無法忍受你的無動于衷。就在這時候，我看到了你飽含憂郁的雙眼，我的內心一陣震顫。
在你那飽經滄桑而又十分無奈的雙眼里，我分明讀到了你內心深深的憂傷。你那清澈但憂郁的雙眼分明是在吶喊著，給我自由！
是啊，當我們心情不好的時候，我們可以找朋友們談心，訴說自己心中的委屈，甚至我們還可以找個安靜的地方發泄，盡情呼喊！而你呢？始終被那堅固的混凝土圍成的牢籠困囿著，被無情的鐵鏈枷鎖著，還有那無法翻越的鐵欄。在傷心的時候，沒有人陪你，你只能蹲在角落里舔自己那早已潰爛了的傷口。面對無邊的黑暗，你束手無策。
在寂靜無人的夜晚，你是否也常常想起自己曾經呆過的那片一望無際的雪域？那浩瀚無邊的草原和荒漠，是否常常想起自己和兄妹們玩耍過的童年？耳邊是否常常流淌著小河清脆悅耳的歌聲？是否常常想起自己以前那無憂無慮自由奔跑的甜蜜日子？而這一切的一切，全部被無知的人類給一手扼殺了。
不知我方才的訓斥是否傷害到了你，但我明白，你無時無刻不在吶喊著——給我自由！給我自由！給我自由！
希望終有日，我們可以在那片雪域重逢，目睹你那清澈如水的眼眸！
給我作文500字 篇27
愛，好似一團烈火，讓我燃燒起心中的力量，她是熱情的；愛，好似一縷陽光，照亮我前進的方向，她更是唯美的。我的生活中到處充滿愛，母子之間的愛，師生之間的愛，朋友之間的愛，等等等等。正因為有這些愛才激勵著我不斷前進！
在家中我是父母的掌上明珠，什么事都是以我為中心，爸爸媽媽也盼著我能為他們爭光添彩，可是，我總是不爭氣，總是一次又一次的讓他們失望，尤其是考試成績讓他們傷透腦筋。
有一次，我又沒考好，心里特別虛，上樓時心里就犯嘀咕，回家一頭鉆進我屋，漫不經心地寫著作業。這時媽媽走過來輕輕地拍拍我說：“乖寶，上了一天課，一定很累吧，來抱一下。”我羞愧的連眼皮都不敢抬一下，一直沙沙地寫著作業，心里更覺得對不起日夜為我操勞的媽媽。媽媽一看我沒有任何表情，一直輕輕地看著我，好像一下子要把我的內心世界讀個明白。看來快隱瞞不下去了，我鼓足勇氣對媽媽說：“媽媽對不起，我又辜負了您對我的期望，這一單元又沒考好，我感覺特對不起您。”媽媽溫柔地說：“成績我已經知道了，也和老師交流過了，都是小毛病，改了就是了，兒子，別灰心，找教訓，和粗心說拜拜，好嗎？”我說：“小毛病害死人，我以后堅決改掉粗心的壞毛病，媽媽謝謝您！”這時，媽媽張開雙臂，我也張開雙臂，來了個世界上最深情的擁抱，這時我和媽媽都哭了，但是，我感覺我們都是世界上最幸福的人，因為，我的媽媽愛我，我更愛我的媽媽。此時我感到一股暖流在我身上涌，我似乎又感覺到一股春風從我心里迎面撲來！
給我作文500字 篇28
我從一年級來到這個班級，已經有五年了。在老師的培養下，在老師的幫助下，我逐漸成長起來，我從一個認字不多、不會讀書無知的小女孩，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻。 在我們班，老師就像家長一樣關心照顧我們。在學習上老師對我們嚴格要求，課堂上我們沒聽懂的地方，課后老師給我們講一遍又一遍，我們的小本子都要有家長簽字的，可老師還總是認真批改，每天老師總是要工作到很晚很晚。
從一年級到現在，我喜歡的老師很多，但是我最熟悉、最愛戴的，還是我們的班主任吳老師。初次見到吳老師的時候是2年級。親切的笑容，顯得格外的溫柔，甜美的嗓音特別好聽。
吳老師教我們語文，她講的課，是那樣生動有趣，每一個內容都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑讕的新世界……有一次，我生病了，吳老師為了不耽誤我的學習，讓虞瑩謙同學到我家來輔導功課。一晃三年過去了，她處處關心我們，把我們從一個個幼稚、無知的孩子，變成了一個個聰明、能干的少年，她就像慈母一樣關愛著她的每一個學生。
有人說，老師像水，澆灌著祖國的花朵，使小花們茁壯成長；老師更像園丁，哺育著園里的小樹苗，讓小樹苗長大后成為暴風雨中的松柏。是啊，一個個多么形象、多么美好的比喻啊！幾年來，是老師教給了我們知識，教給了我們樹立遠大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個不懂事的孩子培養成一名少先隊員。這都是老師的功勞！
給我作文500字 篇29
我喜歡挫折，他是我走向成功的路標。
——題記
挫折就像弱者眼中的一座大山，是強者眼中的沙粒；是懦弱者的逃避的理由；是堅強者奮斗的階梯；受挫折的過程往往就是獲得真正知識的過程。走過崎嶇的小路，才能真正品味生活的歡樂，穿過茫茫的迷霧，才能深切感受夠陽光的明媚。
道路是崎嶇的，但前途是光明的。
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”歌如此，人生也如此：電燈，是愛迪生經歷上千次得失敗才發明成功的。上千次充滿了她對光明的渴望，也促使他將失敗轉化為動力，從而將光明帶給人類；如果沒有居里夫人夜以繼日的工作，就沒有鐳的發現。他不辭辛苦，不在乎實驗室的簡陋和實驗設備的不完善，也仍不會放棄新的發現，為科學事業作出了偉大的貢獻；民間藝人阿炳，雖雙目失明，但依然能洞悉世間真情，于是他用手中的二胡，走出了如怨如慕，如泣如訴的旋律；音樂大師貝多芬，也曾在挫折中苦苦掙扎，雙目失明的他并沒有被命運所擊垮，她緊緊地扼住了命運的咽喉，創造出了《命運交響曲》等世之作！
他們之所以有如此之高的成就是因為。挫折！他們面對挫折時那種堅定的信念和勇氣，正是我們生在愛中，長在福中的90后所缺少的！有人認為，挫折是老天對人的不公平，人生下來就是受苦的，不你
錯了，請你們想一想，那些受家長溺愛的孩子是什么樣的？是嬌氣，是散漫，回時的表現出一種目中無人的怪象。他們遇到挫折時不會自己解決，不想承擔責任，在逃避一切！所以，我們問你要獨立自強，自力更生，學會在社會中立足，把挫折變為自身的動力！
要知道“強者不是沒有眼淚的，而是含著眼淚奔跑的人”！我們要成為強者，不能成為任何人廝殺的弱小羔羊！
給我作文500字 篇30
小草，它會有力量？大家看了這一個題目，也許會有這個問題。也許認為我是在開玩笑，小草會有力量？一腳就可以踏扁它，小草不可能有力量！可是，這種不起眼的植物，力量大著呢！
小草天生就是平凡的。它雖然沒有茉莉那樣的芬芳，米蘭那樣的高雅，玫瑰那樣的美麗；它不像松樹那么挺拔，垂柳那么婀娜。可我就是喜歡它那種平凡，“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強精神。
正如唐代大詩人白居易說的“野火燒不盡，春風吹又生”，草就是頑強的化身。不信，我講給你聽。夏天是多風多雨的季節。老天翻臉比翻書還快，白天還是艷陽高照，晚上就狂風暴雨了。一次，我把牽牛花放在陽臺上曬太陽，傍晚我忘把牽牛花搬進來了。晚上，狂風大作，風雨交加。我想，這回我的花完了。第二天，我一看，果然，牽牛花彎下了腰，低下了頭。我真難過。就在這時，我看見在另一個花盆里的小草仿佛更綠了，它好像喝充足了水，直挺著莖葉，昂首挺胸，好像衛士一般，屹立在花盆中。看到這一幕，我更加覺得小草很頑強，不會被困難打到。
有一次，我考試考得不好，心里很郁悶，就趴在陽臺上。風吹著，突然間，我看到小草依然在花盆里頑強生長。這時，我好像充滿了力量，小草經歷了這么多磨難，都沒有被一個個疑難給打倒，可我遇到一點點挫折就這樣，實在太不應該了。
“野火燒不盡，春風吹又生”，在以后的學習、生活中，我會借著小草給我的力量，一直頑強地走下去，不怕挫折，堅持不懈。小草，謝謝你，給我力量。
給我作文500字 篇31
十一年前我呱呱落地來到了這個世界，來到了一個幸福的家庭。在這個家庭里，有我愛的和愛我的人，他們帶給我無窮的愛與快樂。
記得我四歲生日那一天，我在姑姑家過生日。爺爺、奶奶、外公、外婆都來了，場面非常“隆重”。姑姑與媽媽和奶奶做了一桌子的美味佳肴，爸爸給我定了一個超大號的雙層奶油蛋糕。我看了后，口水是“飛流直下三千尺”，還沒開吃，我就偷了一塊牛肉在一旁“享受”起來。媽媽見了一邊笑一邊說：“你這個小饞貓!”我也回敬了一句：“那你就是饞貓媽媽!”聽了這句話，全家人捧腹大笑。過了一會，開飯了。只見那個奶油蛋糕放在餐桌的正中間，上面插滿了彩色蠟燭。我挑了一個上座坐了下來。這時候我的肚子早已經“咕咕”地叫了起來。于是我迫不及待地喊道：“快開吃了!”于是，在我的號召下，大家就吃起來。吃飯時大家也沒閑著，一會姑姑給我夾塊肉，一會爺爺敬我一杯。我也沒閑著，一會敬姐姐一杯，一會敬外公一杯。把所有人都敬完了，我的肚子里也裝滿了飲料。這時，爸爸笑著說：“來吃蛋糕吧!”于是媽媽把燈關了，爸爸和爺爺點起了蠟燭。“祝你生日快樂……”在大家的歌聲里，我許了個愿，與姐姐一同吹滅了蠟燭。開始吃蛋糕了，媽媽切了一個可愛的兔子給我，剛放下我就津津有味地吃起來。全家人見我狼吞虎咽地大吃起來，也都笑了。蛋糕風卷殘云般地被我們消滅掉了，我的生日也結束了。那天，我非常高興。
我忘不了那次生日，忘不了這個幸福的家庭給我的快樂!
給我作文500字 篇32
“老鼠過街，人人喊打”，“膽小如鼠”“鼠目寸光”， 這些話人人皆知。僅管老鼠是十二生肖之首，可人們對老鼠還是很討厭，認為老鼠是膽小的象征。以前我也是這樣認為的，可是在看了那篇有關旅鼠的文章后，我對老鼠有所改觀，我覺得旅鼠是偉大的，是值得我們學習、尊敬的，是它們給了我力量。
旅鼠的繁殖能力相當的驚人，一對旅鼠每年的繁殖數字是967118，100多隊旅鼠在一年內能繁殖幾百萬只，照這樣計算的話，世界很快就會被這些生物覆蓋，將會成為旅鼠的王國。但是自然界是神奇的，它安排好了一切。到了10月份，旅鼠的數量到了一定的程度，它們原本灰黑色的皮色會自動變成橘紅色，以吸引其它動物發現并吃掉它們，以便自然減員。看到這，我為旅鼠的做法感到震驚，它們竟然犧牲自己，來保留其它旅鼠。
旅鼠，顧名思義是一種會旅行的鼠，它們的目的地是哪呢？旅鼠們一路狂奔，遇到小河溝，石塊或者樹干，它們決不避讓。當它們遇到水草肥美的棲息地，我以為這就是它們的目的地，可它們把這些視而不見；遇到河流，前者便會架起“鼠橋”；遇到懸崖峭壁，他們與螞蟻的方式一樣，抱成一個大球，勇敢而義無反顧的向下滾去。它們跋山涉水，目的地到底是哪里呢？它們是要去干什么呢？
一大片橘紅色的“云彩”貼著地面來到海邊，原來這就是它們的目的地。啊！旅鼠們一大片，一大片，一批有一批，沒有一秒鐘的遲疑，跳入蔚藍色的大海中，一陣浪卷過來，大海又恢復了平靜……
可我的心久久不能平靜——旅鼠千里迢迢來到海邊就只是為了這一瞬的死亡嗎？生和死都是生命的一部分，無論是健康還是疾病，我們都應該快樂的度過每一天。
給我作文500字 篇33
經典，是一襲淡淡的竹簡香；經典，是一抹濃濃的墨香；經典，是正在空氣中醞釀的花香……
不知何時，我的心被它深深地迷住，戀上了它。喜歡它濃縮于筆尖的精華，喜歡它淡雅的歲月滄桑。
記得幼時常趴在爺爺的搖椅邊上，經過歲月腐蝕的搖椅，發出吱呀吱呀的響聲。初次與它相識，便是在這古色古香的書房中。爺爺經常坐在搖椅上，我就在它的周圍玩耍。爺爺只要一念起瑯瑯上口的古詞，我便會馬上安靜下來坐在爺爺身旁。似懂非懂地點點頭，睜大水汪汪的眼睛瞧著在那時十分陌生但又新奇的文字。
爺爺慈祥地摸摸我的頭，耐心地一個字一個字教我讀。這種對經典的渴求，慢慢在我心中播下了文學的種子。
又過了幾個春秋，那時無知的我也漸漸長大了。可一回到老家仍舊習慣性的鉆進那簡陋但書香氣十足的書房，坐在爺爺曾經的“專座”。拿著那本陪伴我成長的《西游記》。慢慢地撫摸著那布滿灰塵的書頁，仔細品讀。卻不知經典的種子正在心中萌芽。
老家的房子要裝修，我特意千里迢迢趕來，并不是為了來看房子，而是為了那幾本掛在我心頭的書。其實我并不用擔心，因為就算我不趕來，爺爺也會保護那一箱裝在書房里的“心頭至愛”。因為里面并不只有在別人看來是“破爛”的幾本經典之作，還有我與爺爺之間從小到大的珍貴無比的回憶。不只哪時，經典的種子已長出了嫩葉。
現在，我更愛它了，經典仿佛已與我連在一起，我們共同成長，共同進步。
經典，你是我永遠的指明星，為我指點迷津，為我導航！
給我作文500字 篇34
學校是一個求知的殿堂，是一個繽紛的花園，也是一個歡樂的舞臺，對我來說，學校更是一個溫暖的大家庭。
記得是去年的一天，天空籠罩著一片烏云，陰沉沉的，走進校門的時候，我自言自語道：“今天要上體育課，天公有點不作美哦”，不知怎么回事，我的心里也像這陰沉沉的天氣一樣，似乎有點不安的預感。
“今天老師要測試長跑！”體育委員用洪亮的聲音提前宣布。體育課開始了，輪到我和三位同學并排起跑。“三、二、一！”我們像離弦之箭一樣跑了出去，可能是我起跑過于猛烈，沒有調整好步伐，剛跑出兩步，就一下子重重地摔到在地上，竟然摔了一個”嘴啃泥“，我“啊”的一聲喊了出來。剛剛跑出去的三位同學聞聲馬上停下了腳步，轉身向我跑過來，我躺在地上，艱難的用手臂支撐起上半身，扭頭一看，左上有幾道鮮紅的血印，疼的我“咝咝”地吸著涼氣。這時同學們都圍攏過來，七手八腳扶我起來，有的攙我去醫務室，有的去找棉花給我包扎傷口，有的去找班主任老師……
這時班主任宋老師聞訊趕來了，心急如焚的問我感覺如何，剎那間，我被同學那真誠的友愛和老師的關愛所籠罩了，本來剛才還十分疼痛的傷口，似乎也感覺疼的輕了一些，看著環繞著我的同學們和老師一張張焦急關切的面容，我的眼角情不自禁地濕潤了。
經校醫檢查，我的身體并無大礙，不久便康復如初，又可以和朝夕相處的同學們一起在綠茵茵的草地上追逐嬉戲了，但老師和同學對我的那種關愛之情卻依舊保存在我的心中，那種溫暖的感覺會一直伴隨著我的成長。
給我作文500字 篇35
這個世界上有一種非常珍貴的東西叫幸福，人人都希望擁有她，實際上人人都擁有她，有的人卻總認為自己不如他人幸福，那是因為沒有去發現幸福，感受幸福。幸福是什么？自古至今人們有著不同的內容和解釋。
在辭海中幸福是人們在得到幸福后的一種感受。我認為不然，它不僅是一種感受，而是一種經過。幸福很簡單，如果你不那么匆匆，如果你用愛的目光，如果你把握住珍貴的瞬間，幸福真的離我們很近……我們每個人都有自己的母親，而母愛則是我們每個人都擁有的最珍貴的幸福……母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個孩子無不享受著母親給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因為有了母親的教育、引導、扶持，而變得那么自信和順利，無論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，護你一路走好。大愛無言，母愛如水，這種愛，溫柔而深沉！父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們人生道路上的支撐。希望所有的人都能很好好的去愛護這份與生俱來卻又珍重可貴的幸福。讓我們多給母親一點愛與關懷，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣……祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿母愛是無私的。
是的，母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒；母愛，人世間最無私的愛；母愛，人世間最仁慈的愛；母愛，人世間最寬容的愛；母愛，人世間最偉大的愛！無論你走至天之涯還是海之角，她都會每時每刻將你掛起。天之高，永不及于母親思念兒女之情；海之闊，永不廣于母親疼愛兒女之心！如果哪天，世界上，還有一種愛尚且存在的話，我堅信，那一定是—————“母愛”！
給我作文500字 篇36
在以前，我覺得讀書是書呆子才干的事，注定與我無緣。所以平時遇到媽媽叫我看書，我干脆一溜煙跑到外面，拿起拖把假裝很買力地拖地。有時這一招也不靈，精明的媽媽一點也不“賣帳”，在媽媽的強迫下，我不得不坐到書桌前，但心卻早已飛到了九霄云外，一會兒我拿起筆在書上亂畫一氣，一會兒我又把頭伸出窗外看嘻戲的小鳥，用媽媽的話說，就是身在曹營心在漢。老師要求每天半小時的讀書變成了看電視，《芝麻開門》被甩到了一邊，媽媽買的課外書也被我放進了儲藏柜，書櫥里上演起了《玩具總動員》。
離書遠了，我忽然覺得學習非常吃力，不管是默寫還是寫作文，常會遇到“攔路虎”，可我還是沒有意識到讀書的重要，仍然我行我素，爸爸媽媽要我多讀書的教誨變成了耳邊風。一天，我無精打采地回到家，偶爾翻開一本《百科全書》，也許是無意，也許是好奇，書中的奇山異水、花鳥蟲魚深深地吸引了我。一會兒我好像來到了珠羅紀，與恐龍一起旅行;一會兒我好像來到了石器時代，與祖先們在遠古森林里游牧打獵;一會兒我好像來到了遙遠的未來，生活在高科技的世界里，與機器人交朋友，與外星人做游戲;一會兒我又好像來到了樹木蔥蘢的大自然，和小熊捉迷藏，和小猴一起摘樹上的野果……
我忽然明白了，書原來是生活中不可缺少的，它不像我想象的那樣單調，而是充滿了歡樂，充滿了色彩;也不像我想象的那樣無聊，而是樂趣無窮，只是我沒有真正地融入書中。是啊，書是人類進步的階梯，是走向成功的法寶，是打開知識大門的金鑰匙!我們應該多讀書，讀好書，不能把讀書當作壓力和負擔。于是，我又把書重新搬進了書櫥，開始嘗試著和它們互動了起來。最后，我沉迷了，并獲得了智慧。
給我作文500字 篇37
好朋友是互相的，互相幫助，互相扶持，互相分享。我們已經分班了，不與他同一個班了，可是我卻一直忘懷不了。
記得三年級時，我起床后，一看已經七點半啦！眼看要遲到了，急急忙忙來到學校，正要寫作業時卻發現語文書忘記帶了，正要去打電話時又發現電話卡未帶。我急得像一只熱鍋上的螞蟻，團團轉！大家都說：“哼，語文書都不拿，還來上學。”“電話卡也會忘記，也真是厲害啦……”我羞得無地自容。：“我……我……”早知道仔細點了。
這時，他遞給我一本新得沒有一點折角，沒有一點塵埃的語文書。自己卻拿起了一本一脫線好幾頁，也已脫落的，語文書做起作業來，還說：“別說了，要是你們忘帶東西時，別人也這樣嘲笑你好嗎？你心里舒服嗎？”這下大家都啞口無言了，我打心眼兒里感激他。
每次有好事，我都與他一起分享，每次有苦難，我也與他一起擔當。可就因為那次我與他的友誼破碎了，而那只因一根樹枝。
學校的園藝區，有一個不算高也不算矮的小土坡，土坡上有一棵大樟樹，下面零散著許多尖利的小樹枝，它被我們稱為“塔”。“塔”上有人，只要能在“塔”上堅持20秒，推塔人才算成功。
這次，他在“防塔”，我為“推塔人”，我沖上去時一不小心撞到了他，他摔倒了，衣服被樹枝勾破了，我不敢說對不起，他非常生氣，急匆匆地走了。
我很慚愧，明明我可以說對不起的，為什么我沒有說出口呢？那一天晚上，正要睡覺時，我下定決心明天一定要去道歉。
第二天早晨我好不容易才把“對不起”三個字擠出口來，他原諒我啦！他原諒我啦！
太好了，互相幫助，互相扶持，有錯誤就去承認，這就是“我”與“他”之間真正的友誼呀！
給我作文500字 篇38
一個人的生活中，會有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝飾著我們的人生之路，讓我們的生活更精彩。朋友，這些花朵你采摘了嗎？你珍藏了嗎？哦，那就給我們展示一下吧——
幼年的七色花
初到幼兒園里，你很不適應沒有媽媽懷抱的環境。每當送你來的媽媽要離開的時，你就要大哭大鬧，幼兒園阿姨怎么哄也哄不住。心疼你的媽媽就想了個辦法，她讓幾個大班的小朋友同你玩，和你做朋友。那幾個小朋友真是好樣的，一個把他喜歡玩的積木讓給你玩，一個總是在你吃飯的時候陪在你身邊同你比賽誰吃得快，一個把她最得意的圖畫拿給你看，還有一個……那一個個對你伸出友誼的小手，就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然后，你就喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了。是友誼的力量，讓你邁出了成長的第一步。
童年的蝴蝶花
入了小學，你覺得自己真像是大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。一次，你孤獨地走在回家的路上，一個扎蝴蝶結的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩膀：“來和我一起玩吧。”面對她一臉友好，你覺得好像一粒孤獨的種子終于找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此你的笑聲在校園里回蕩。是友誼，讓你擺脫了孤單獲得了進取的力量。
少年的君子蘭
到了中學，學習任務突然增多，學習難度也加大了，你覺得有點吃不消了，是你的同學上課的提醒和下課不厭其煩地為你講解難題幫你走過了那段時光，他們總是給你幫助，沒有人向你討要回報，這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給你最純凈的笑臉。
哦，我發現了，我發現了友誼是美麗的，就如萬紫千紅的花，讓我們的生后更加精彩，朋友，我等待著，等待著你給我展示下一朵話。
給我作文500字 篇39
你們知道嗎？世界上有數不清的花兒，每種花都有自己獨特的花語，比如水仙花的花語是"只愛自己"。
記得深秋的時候，媽媽從花鳥市場買回一盆水仙。說是花，其實只是個像大蒜頭一樣的東西。媽媽把它放在窗臺上。沒過幾天，"大蒜"裂開一個小縫兒，鉆出了一片嫩芽。它長得很快，兩片、三片，一厘米、三厘米、五厘米，沒多久，葉子便長得很長很綠，而且開出了幾朵小花。
水仙真的很美，白嫩的鱗莖里抽出了好幾片嫩綠的枝葉，在縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的花，花中心嵌著一束黃金般的花蕊，散發出一股濃郁的芳香。
開始我還以為它長不大，因為它的根部沒有一點兒土壤，也沒見媽媽給它施過肥；而且幾個月來，白白的花根一直浸在水里。花根怎么沒有浸爛呢？它的養料從哪兒來的呢？好奇的我喜歡打破砂鍋問到底，便纏著媽媽要她說個一清二楚。誰知媽媽也說不出什么科學道理來。被我問急了，她丟下一句話："去問你們老師吧。"
到了學校，我去請教語文老師。老師給我滔滔不絕地講了起來。原來水仙花的根部是球形的，里面儲存著許多養分，足夠水仙花一生的生長發育。因此，水仙花只需要少量清水來保持枝葉充分潮濕就可以了。
"那它根部的養分是怎么來的呢？"我又問。
老師笑而不答，遞給我幾本《小哥白尼》。我認真地閱讀起來，終于找到了答案：水仙花原本也是生長在泥土里的，因為它屬于根莖植物，所以能夠儲存養分。等根莖的養分儲存滿了，種花人便將它拔出，拿到花市去賣。
感謝水仙花，不僅讓我欣賞到了它清新淡雅的美，還讓我學到新的知識。
給我作文500字 篇40
看歲月慢慢流逝，時光帶走幼年時的天真無知，而帶來更多的是父母臉上的皺紋，一年又一年，父母漸漸變老，而我們也漸漸長大，是否能夠更加體諒父母呢？
寒風颯颯的刮著，父親騎著車帶著我，我坐在后面，父親的身體擋住了想要侵蝕我的寒風。英語成績出來了，就像一個晴天霹靂，剛及格一點，我不知該怎樣，用什么方式告訴父母，回到家時天已漸漸漆黑，我幾乎看不清前方的路，是父親一直在前方領著我，還一路叮囑讓我小心。吃晚飯時，我盡量避免與父母說話，生怕他們問起成績。終于躲不過，父親便問了，我猶豫一會兒，不敢看父母，才低聲說出了成績，讓我驚訝的是，他連一句話都沒有說。由于我不敢抬頭，也沒看見他臉上的表情。平常，他們總是會嘰里呱啦的說一大堆弄得我不耐煩，可是這一次......
或許是對我失望了吧？或許是不在意了吧？不管是什么原因，我只知道，我唯一可以肯定的是我讓父母傷心了，這股力量從何而來？
回到房間，我正在做作業，母親打開門坐在我身旁，看著我做作業，一句話也不說，我感到非常別扭，不習慣別人盯著我做作業，過了一會兒，她開口了，我們談話的時間并不長，她為了讓我盡早完成作業，很快也就離去了。我記憶最深的一句話就是：學習是你自己的事。
從小學開始，我的作業父母基本上是不看的，學習是我自己的事，他們也不太關注。
不管是父母對你的愛，還是老師、同學、朋友對你的愛，都會給你無窮的力量。我利用這份力量，勇敢的向前方的路走去，路上的石子絆倒了我，沒有什么大不了，撲撲身上的灰，繼續向前走！
給我作文500字 篇41
對我而言，書就像一片廣闊無垠的海洋，我就如一葉扁舟，在那驚濤駭浪中乘風破浪。書匯集成一望無際的草原，我就是那一只彪悍的駿馬，馳騁在那草原之上。使我情不自禁地感嘆：“讀書給我力量！”
——讀書給我力量。
有一次，我期末考試失利了，從此我的性格變得非常內向，把自己反鎖在房間里，躺在床上，眼淚像斷了線的珍珠啪嗒啪嗒地往下掉。這時我忽然看到了放在書櫥上的《魯賓遜漂流記》。我不禁擦干眼淚，津津有味地讀了起來。魯賓遜獨自在荒島上，沒有自暴自棄，這點挫折又能算得了什么呢？想到這我便振作起來。讀書給我力量，告訴我不要遇到挫折就打退堂鼓。
——讀書給我力量。
在一次賽跑中，我不小心摔了一跤，流了不少血。我疼得嚎啕大哭，醫生把我送到了醫院。在醫院中我看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的身世還是很悲慘的，有一次工作差點凍壞了他大腿，但是他也沒有自暴自棄，更沒有嚎啕大哭。何況我這一點疼痛呢？讀書給了我力量，告訴我要做一個錚錚鐵漢。
——讀書給我力量。
有一次，我收拾自己臥室，無意中發現了一本泛黃的《少年彭德懷》。我便津津有味地讀了起來。讀著讀著我心里感到無比內疚。與瘦弱精干的彭德懷爺爺相比，我總是三番兩次地從冰箱里拿出好吃的往嘴里塞，肥胖而又懶散，讀書給我力量，告訴我不要衣來伸手，飯來張口，一定要學習彭德懷爺爺那炎黃子孫的本色：生活要樸素，不能隨意攀比。
讀書給我無窮的力量，讀書讓我對生活充滿了信心和向往！
給我作文500字 篇42
在我心情低落時，在我感到寂寞時，也在我傷心落淚時，是溫暖的陽光，是他鼓勵了我，是他陪伴了我，也是他安慰了我，讓我有了力量。
陽光，就像一個無微不至的摯友，時時刻刻都用他那溫暖的肩膀，使我依靠。但最好的朋友也有離去的時候，當我一人走在回家的小道上，落葉鋪了滿地，在太陽的映照下閃閃發光，太陽也射在我的身上。這溫暖的陽光就像是天使，使用他那凈化心靈的魔法，穿透我的身體，凈化我的心靈，慢慢去除我的煩惱和雜念，這讓我感到愜意靜靜的享受這世界對我的恩賜。在這個時間里，我覺得自己仿佛是一塊太陽能板，吸收這陽光，這些可愛的小精靈從我的毛孔鉆入，進入到我的身體里去，這些頑皮的小精靈在我的身體里玩樂，給了我力量。
記得那是我在感冒的時候，一個人睡在夜里，睡在醫院的病床上。其實不算睡，只能算躺，電視開不了，手上的針頭依然流著藥水，我的手被固定在欄桿上。我看著頭頂上的那瓶藥水，還剩半瓶。記得在我入睡之前，也只剩半瓶，到底是誰幫我換了藥，我也無從知曉。在這一刻，我覺得我就像是一個孤獨的守夜人，只能滿夜守著窗外那一縷縷皎潔的月光。一顆顆閃爍著的繁星，一聲聲飛機的轟鳴，在這一瞬，我覺得今天的夜空如此冷清，飛機的轟鳴是多么惹人惱。
直到清晨那一束陽光射入我的病房，這是我覺得我的好友來了，在雪地里久待的我終于等來了那束火苗，陽光給我帶了希望！在我心中的那一堆干柴被這束陽光點燃了，他給我帶來了溫暖，讓我有了繼續熬下去的希望，正是那束陽光，我那情同手足的好友，給了我力量。
陽光，我最好的朋友，是你鼓勵了我，陪伴了我，安慰了我，讓我感到了溫暖，有了向上的力量！
給我作文500字 篇43
在大千世界里，在茫茫人海中，每個人都顯得渺小而孤獨，是親情給了我們溫暖給了我們勇氣，讓我們心中充滿光明和力量。作為一個六年級的學生，在我們成長的歷程中，處處有父母的精心呵護，處處有正確引導……這濃濃的親情時時刻刻鼓勵著我們，溫暖著我們。
那是一個沉悶的下午，我的心情和往常的心情不大一樣，往常走在回家的路上，我都是“開心果”。可是今天，我不再是“開心果”了，變成“傷心果”了。這是為什么呢？因為今天晚上，要開家長會。在放學之前，我就得知我數學期中考得很差，家長會上老師要評講試卷，回家我怕媽媽臭罵我一頓。
晚飯后，我乖乖地在家做作業，媽媽去開家長會了，到了九點鐘最可怕的時候到了。“咚咚咚”，聽到這個聲音，我立刻躲了起來，心跳漸漸加速。媽媽進來了，我躡手躡腳地走了出來。只見媽媽手上拿了幾張試卷，最上面那一張是“恐怖試卷”，我瞟了試卷一眼，就不敢再看了。這時，媽媽發話了：“你先去沖涼，沖完涼出來，我給你講試卷。”我忐忑不安地沖完涼了，我走出來，心“怦怦”直跳，似乎要跳到嗓子口。我坐到沙發上，望著桌上那份試卷，眼淚便像斷了線的珠子一滴一滴地掉在地上，媽媽瞪了我一眼說：“我還沒有開口，你到先哭了，哭有用嗎？”聽媽媽這樣說，我就哭得越厲害。媽媽看我那樣子就沒有多說什么，只是拿著數學試卷坐在我身旁，一道一道地給我講解分析。那晚媽媽跟我講題一直講到十二點。經過媽媽的講解，我才明白自己錯在哪里。后來，我努力學習，我的數學成績穩步上升。媽媽也表揚了我鼓勵我，我也感到很欣慰。
是家給了我力量，是家給了我溫暖，使我這顆剛探出頭的小苗，變成了燦爛的花朵！
給我作文500字 篇44
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學了。教室里頓時炸開了鍋，我在一片吵鬧聲中背上書包，像離弦的箭一樣向教室門外沖去。
走出校門后，我往右看了看，沒有看到媽媽的身影。我有些著急，心里想：媽媽怎么還沒來呀？再等等吧。我在校門口來回走動著，還不時抬頭張望著，心里就像著了火似的。
不知不覺中學校門口的人都快走光了，落日的余暉，把我的影子拉的長長的，顯得特別孤、無助。我心里盤算著，準備借路人的手機，問問媽媽怎么還不過來。這時我看到不遠處有一位叔叔，他正朝我這邊慢悠悠地走來。他的模樣兇巴巴的，嘴里叼著一根煙。我有點擔心，但是看到四周沒有其他人，我又著急回家，所以我想：要不就向他借吧！于是。我小心翼翼地走過去，用蚊子般大小的聲音問道：“您好！請問我可以借用一下您的手機嗎……”那位叔叔吐了口嘴里的煙，皺了皺眉頭說道：“對不起，你剛才說什么？”我有點害羞起來，感覺臉在發燙，眼睛不敢直視他的臉，只能左看右看，把手揣在兜里，感覺有些尷尬。然后，我鼓起勇氣，稍微提高了一點音量，又說了一遍：“我可以借用一下您的手機嗎？”“我要給媽媽打電話，讓她來接我……”看到他沒有反應，我又補充了一句。我有些忐忑不安，生怕他拒絕我。可是出乎我的意料，他笑了笑，說：“當然可以。”看著叔叔慈祥的笑臉與他之前兇巴巴的樣子，簡直就是兩個人。
原來勇氣可以讓陌生人之間充滿溫暖，可以讓一張兇巴巴的臉變得慈祥。我覺得那一刻，我長大了許多，不再是那個膽小的我了。
給我作文500字 篇45
書是照耀我前進的燈塔，書是指引我成長的道路，生活中如果沒有了書，就相當于鳥兒沒了翅膀，如果沒有了書，就相當于世界沒有了太陽。
剛上一年級的時候，我讀過的書有《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《小紅帽》等童話故事，讓我找到了讀書的樂趣，我會為賣火柴的小女孩的命運感到不幸，會為小紅帽的那種天真活潑的性格所感動，看到這些童話仿佛身臨其境一般，好像這些畫面就在我眼前。
現在的我個子長高了，什么都在變，唯獨對讀書的習慣沒有變，還是一如既往，我現在開始讀一些百科和名著等。在《三國演義》中諸葛亮料事如神，上知天文下知地理，《西游記》中孫悟空機智勇敢，會七十二變，一路護送唐僧取得真經，經歷了九九八十一難也沒有放棄，唐僧的熱心腸也很值得我們學習。《水滸傳》中的一百零八位好漢武功非凡，他們樂于助人，行俠仗義的精神鼓舞著我們。
在我讀過的書里最讓我就記憶猶新的是《生命力量》這本書，故事的主人公是一位自強不息，為夢想努力奮斗的人，她在一場火災中失去了雙臂。從此她的生活變的非常艱難，但她并沒有像命運低頭，她想做一個有用的人，自食其力，不拖累別人，于是她付出了許多汗水和努力，來學這些對我們而言很簡單的事情，經過一次次失敗，她終于成功了，她不但沒有拖累別人還幫助和激勵了許多人，成為了生活的強者，每當我遇到困難想放棄時，就會想起她的經歷，又讓我鼓起了前進的勇氣，我相信只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能克服困難，這就是書賦予我們的力量！
書是我們的朋友，無知時，幫你增長智慧；獨處時，幫你戰勝孤獨；煩惱時，幫你排憂解愁。書給我們帶來了知識，帶來了勇氣，更給我們帶來了力量。我愛讀書！
給我作文500字 篇46
我生病很少去醫院，因為我有個醫生老爸。
有一次，我游泳好回家，吃晚飯時，肚子突然莫明其妙地疼了起來，一開始還只是輕微的疼痛，后來越來越疼，不但吃飯沒胃口，到最后疼得站不直了，身子蜷了起來，老媽見狀忙安慰我這不是病，我偏不信，還在沙發上打起滾來。老媽急了，給我吃下藥，可還是不行，反而變本加厲，疼得我哎喲哎喲地叫個不停。
老媽看到了，忙打電話給在醫院值班的老爸。不一會兒，老爸回來了，我媽把我扶到床上。老爸拿了個聽診器在我肚子上聽了聽，然后把手放在我肚臍的左邊按了按，問：“疼不疼？”我搖了搖頭，老爸又按了按右邊，問我疼不疼，我仍搖了搖頭，老爸接著按了我肚子當中，我“哎喲”地叫了起來，他又按了按胃部，我大叫“哎呀呀，痛死我了！”老爸一看，表情立刻嚴肅起來，說：“看來是得胃病了。”幼稚的我把老爸的話當真了，說：“胃病？那該怎么辦呀？”我媽“撲哧”一聲笑了出來，說：“怎么辦？打針唄！”我嚇得臉都白了，說：“不要打針，不要打針！我寧愿吃藥，不管藥多苦。”老爸拿出一瓶“藥”，對我說：“這瓶消炎藥，喝了就好了。”消炎藥？聽人說可苦哩！算了，為了擺脫病痛，我就忍忍吧。于是，我捏著鼻子一口喝了下去。然后，我爸幫我蓋好被子，對我說：“睡一覺，明天就好了。”
第二天我醒來，發現肚子果真一點也不疼了，我飛快地跑下床把這好消息告訴老媽。老媽一聽，哈哈大笑說：“傻孩子，那根本不是什么消炎藥，那是一瓶鹽水！什么胃病呀，都有是騙你的。肚子疼，主要還是你的心理作用！“什么？老爸竟然騙我？氣死我啦！！！”
老爸略施了個小計，給我喝了一瓶鹽水，就治好了我的病，這種治療方式可真有趣！
給我作文500字 篇47
小時候，我是一個膽小又軟弱的女孩子，看到一只小狗，我都會躲起來，小伙伴朝我大吼幾聲，我也會哭，那時的我就是那么愛哭，那么軟弱。因此，別人給我起了個綽號“膽小鬼”。
在我開始識字時，媽媽就給我買書了，我很清楚的記得我的第一本故事書是講愛迪生制造電燈的故事，當時也許是好奇，這個故事看了又看。后來慢慢知道了，愛迪生的堅持不懈和戰勝困難的勇氣，感動了我。為了找到合適的材料做燈絲，愛迪生做了特別多的材料，即使效果不好，他也沒有放棄，即使失敗了很多次，他也不會氣餒。
從此愛迪生這個人在我腦海里印下了深刻的印象，后來我不斷的學習，又從書上認識了愛因斯坦、牛頓、瑪麗·居里等科學家。這些知識帶給我無窮的力量，于是，我從此再也沒有哭過，慢慢的自己面對現實，克服困難。
讀三年級時，老是讓我當組長，每次做作業，我就頭疼，因為有幾個同學對我特別不服氣，時不時就刁難我一下。有一次我好不容易收好作業交給老師，可很快老師來找我了，對我說：“作業都沒收完，怎么就交上來了呢？”我很郁悶，明明是數好了，放在桌子上，上完廁所怎么就少了呢？后來有同學告訴我，在我上廁所的時候，有個男同學拿走幾本作業藏在講臺里了，而被拿走作業本的同學又向我要本子，我急得快要哭了，真不想當這個組長了。可是我想起了愛迪生堅持不懈精神，我挺住了，再后來我想到了辦法，幫那些同學解決了問題，從此他們不再捉弄我，反而很敬佩我了。
所以，讀書能給人帶來知識，帶來勇氣，更能給我帶來力量。
給我作文500字 篇48
音樂可以使煩躁的人平靜下來，使人心情變得舒暢；音樂可以使人回想起一件件往事，回味過去的甜蜜。音樂就像時光機，可以勾起回憶，也可以帶你遙想未來……音樂也是帶給我力量的能量球！
那是一個星期六的晚上，是我街舞表演的時間。我站在臺下忐忑不安，手心里一直在冒汗，緊張得連跑了好幾次衛生間。因為下一個就要輪到我表演了，我害怕自己上臺后記不住節拍，跳錯動作，表情不到位，越想我心里越慌亂！
輪到我上場表演了，我站在臺上面對著觀眾，心更加怦怦跳個不停了。突然，一陣婉轉悅耳的歌聲像一個頑皮淘氣的小孩鉆進我的耳朵里，原來是我跳街舞的伴奏呀！
我聽著這熟悉又優美動聽的歌曲，緊張的心情得到了緩解。慢慢投入地跳了起來，與歌曲融為一體，當歌聲變得低沉時，我的舞姿逐漸變得柔美；當歌聲變得高昂時，我身上的每一塊肌肉好似不受控制，充滿力量，舞姿便變得剛勁有力。我此時與歌曲好像成為了好朋友，在我忘記動作的時候，它便會提醒我，我與它一起戰斗！
要到最后一個動作了，這個動作難度很高——單手倒立。我輕聲對自己說：“加油！你一定能行！”我先是雙手撐著地板，然后，就要抬起一只手，可是有點體力不支，正當我要撐不住的時候，音樂好像在說：“加油，堅持一下，你會成功的！”這句話好似一瓶萬能藥水治愈了我，像一顆能量球擊中了我的心臟，給了我無窮的力量。我把手一抬，完美地做出了一個單手倒立。
因為我超常的發揮，裁判們全都給了我滿分，就這樣，我獲得了一等獎。
那個星期六的晚上，讓我難以忘懷，是音樂給了我力量！我喜歡聽音樂，我會從音樂中吸取正能量，讓我更加熱愛生活和學習，音樂與我同在。
給我作文500字 篇49
家是一個名詞，也是一座房子。但它更是一個集體，一個溫暖的集體。
那天是除夕夜，我無聊地坐在桌前，看著和往年幾乎一模一樣的菜正被一道道端上來，家里也是和平常幾乎無異，我極其失望。
開飯了，一個顯得老邁又和藹的聲音在我耳畔響起，我扭過頭，是外公在叫我。只見他在衣服口袋里摸索著什么，不一會兒，他掏出了一個略微鼓起的紅包，笑了笑，更多歲月的痕跡爬上了他的額頭，外公對我說：“過了今天，你就又長大了一歲了，可要比平常更懂事嘍，呵呵……”說完，他將紅包遞給了我，我心頭突然暖暖的，愣愣地接過了紅包，這才突然反應過來地說：“謝，謝謝外公。”雖然這聲謝謝透著幾分不好意思，但卻是我真心地感謝。剛開始的失望和不滿全都無影無蹤了。我感覺手里的紅包沉甸甸的，里面似乎不僅僅是壓歲錢。
外公摸了摸我的頭，就像我還是個小孩子似的。我一時不知如何應對，便匆忙埋下頭開始吃飯。見我不停地吃白飯，外婆就用盛湯的大勺子舀起一大勺青菜，整碗青菜一下子少了許多，看見她就要把這勺子里的菜全部送到我碗里來，我匆匆大聲道：“不要不要，太多了！”外婆一皺眉：“別說不要，你現在正在長身體，多吃點長得高！”外婆這句樸素卻又極具力量的話讓我想好的反駁一下子卡在了喉嚨里。爸爸也親切地看著我，目光好像在說：“外婆是為你好，多吃點吧。”我一下子靜了下來，而心里像架上了一臺暖爐一般溫暖。
我心里感動不已，把臉藏在碗后面，不讓大家發現我眼角的淚水。我的余光看見家人都將目光投到了我身上，那目光蘊含著一種無窮的力量，讓人無比溫暖，那是家的力量。
給我作文500字 篇50
燦爛的陽光，溫暖的春風，幸福從心底一圈圈蕩漾開來，因為我生活在一個充滿活力、溫暖并帶著芬芳友情的“家”中。
籃球場上，我們盡情揮灑著汗水。勝利在朝我們揮手，球場上留下的是兄弟們拼搏的身影和快樂的歡呼。辯論會上，面對對方的唇槍舌劍，我們沉著應對，冷靜從容，這不是妥協，也不是怯懦無能，從容的面孔下面是積極向上永不放棄的精神，只是我們把咄咄逼人的氣勢用理智的方式表達……這不是名譽的爭奪，這是一種積極向上的姿態。我們不會沉睡在成功中久久不醒，我們也不會被失敗吞沒，我們會總結經驗，朝著下一個目標奮起沖擊。
留守兒童之家，一個溫馨、快樂、溫暖的家。
在這里，同學友誼猶如鮮艷的玫瑰，鮮活、永恒；師生之情猶如松柏，堅毅挺直、四季常青。考試失利了，我們也會不由自主地躲在角落里暗暗憂傷，思念父母之情也會悄然而至，這時候，總有老師和同學牽起我們的手，給我們帶來無限的陽光和雨露，告訴我們一時失敗不用嗟嘆，只要努力，希望就會有。我們懂得，溫暖自己的不是燦爛的陽光，而是老師同學們美好的情誼。大作家巴金說過：“友情從這里開始，苦難鞏固它，歡樂裝飾它，在寒冷中我們感受到它的溫暖，在黑暗中我見到它的光輝。”
我們是留守兒童，但我們不是社會的棄兒，我們理解父母外出務工的無奈與辛酸，我們不孤單，因為我們有眾多關愛我們的老師和同學。在這個大家庭里，我們生活的一樣多姿多彩。在這個大家庭里，我們不能自封自己，我們更應該敞開胸懷，努力學習，用優異的成績去回報關愛我們的每一個人！
我快樂，因為我有一個積極向上、充滿活力的集體——留守兒童之家。
給我作文500字 篇51
在我剛上一年級的時候，我交到了一位新的好朋友——書，那時我認的字很多，我當時讀一些書，但是有些書是加拼音的。
還記得有一天，下來仔細聽一下爸爸媽媽的房間，聽一下爸爸媽媽有沒有醒我吃完飯，急急忙忙地寫完作業，然后上床睡覺。我上了床，在睡覺的時候，我悄悄地下了床，從書架上小心翼翼地將一本書從兩書之間抽了出來，然后我又靜悄悄地爬上了床，盡可能的不發出聲音。每發出一聲“吱——”的聲音，我都停過來，然后再接著進行下一步。我激動地從床頭柜上拿來了一個手電筒，鉆進熱哄哄的被窩，用手電筒照著書，我的手電筒只能照亮一小塊地方，因此動作有點大，所以我要加倍小心，以免讓爸爸媽媽發現我。
我打開書，翻到我想看的地方，翻書聲很小很小，再加上一層厚厚的被子，我敢打賭絕對外面沒有一點聲音。就算有，這聲音小到連我這間臥室都傳不出去。我急忙讀了起來，我想以投機客的打十次，貪婪地享受著這一大隊沒事。我忒別快樂，也偷別害怕被爸爸媽媽發現。
我正讀得津津有味時，媽媽的床突然發出“吱、吱、吱——”的聲音，媽媽醒了!我急忙關上了手電筒，將書本合上，并且將它們全部迅速地送到了枕頭底下，然后躺在上面，均勻的呼吸著，并且表達地特別放松，媽媽果然來看了我一眼，但是并沒有發現什么異常。
媽媽去水的時候，我又麻利地從枕頭地下掏出數來，翻到剛才看到的地方，打開手電筒接著看。
我閉著眼睛想象的時候，一睜眼，哎?怎么回事?白天了?我抓緊坐起來，啊!媽媽來叫我起床了。等我反應過來的時候，啊，原來晚上的時候我睡著了。
給我作文500字 篇52
深秋的夜晚一如既往的清涼，昏黃的路燈下，一片片紅楓在肆意飛舞，身邊偶爾有自行車悄悄駛過，無聲的像一陣風。忽而一陣清香飄來，一抹黃在我眼前一閃而過，那是桂花……
一次又一次的考場失利，令我沒了辦法，頭暈目眩，只要一看見那鮮紅的×，就好像一張大網向我撲來。這座大山實在壓得我喘不過氣，于是媽媽便建議我——回老家放松放松。
一路曲折蜿蜒，我打開窗戶，望著山上的一片綠色，心里確實輕松了不少，但又忍不住想：回一趟老家能有多大作用呢？
就這么沉默著思索了不久，老房子便呈現在眼前。下了車，一看，那是滿心的驚異啊！只見每家每戶的門口都種了兩棵桂花樹，就這么挺拔向上，長得異常茂盛，真是可愛極了！正當風起，從樹下走過，滿街道撲鼻而來的香！被吹落的桂花，有的混著新翻的泥土，有的鋪在路上，有的干脆隨著秋風輕盈而舞，一眼望去猶如一地星光，煞是迷人！
我頓時被這小家伙撩起了興致，快步走到自家的庭院，饒有趣味地賞著樹上那一簇簇開得正歡的桂花。嫩黃色的花瓣，雖只有四瓣，香氣卻格外的芳香宜人。我湊上去嗅了嗅，瞬間覺得神清氣爽。
奶奶告訴我，這花不僅香氣讓人喜愛，其作用更是不小。它的花瓣不僅可以摘來泡茶、制糕點糖果，亦或釀酒，還可以入藥。這令我既驚訝又羞愧，想想桂花這么小的玩意兒都有如此強大的能量，而我又有何理由選擇退卻和自我懷疑呢？聯想至此，我不禁臉紅了起來，內心也隨之豁然了。我暗暗地對自己說道：每一個個體的存在，都有不可預估的能量，相信自己也一定能行的！
桂花，你嬌小卻又強大，普通卻又非凡，謝謝你，給了我自強不息、敢于面對困難的力量，你的香氣將永存我心，不再褪去……
給我作文500字 篇53
無盡的黑夜侵蝕著我無盡的秋思，周圍是可怕的靜寂，我起身走到窗前。
風很冷，繞起起伏的窗簾，刺透麻木的神經，我哆嗦了一下，縮了縮脖子。外面的燈火把黑夜充斥成白晝，樹葉頑強地抗著寒，光禿禿的樹木瑟瑟發抖地堅持著，又終于堅持不住，栽了下來，栽在那冰冷的地上。
我吸了口冷風，為那悄然消逝的生命可憐，更為自己不理想的成績嘆息，猶如生活的希望之光已滅去，心中的火焰已停歇。我總是擺脫不了失敗的困擾，猶如風雨中哭泣的百合花，失去了陽光的渴望和內心的希望。我迷茫地前行著，失落地游離著。
深夜的風無力地掀動著臥躺在地上的枯葉，翻動，再翻動，一直到大樹的根下——那是生育樹葉的一棵樹，我忽然懂得：失去意味著新的收獲，衰落意味著新的開始。一片黃葉枯爛了，毀了，受侵蝕受寒凍。當春暖花開時，它將是疊巒養分中的一員，看到這里，我竟莫名地釋懷。
失敗是成功之母，沒有它，警鐘就不會在你耳邊長鳴，失敗是風雨之后的陽光。想起我的生活，我的親人，我的世界，我的一切一切，心中頓時又點燃了希望。只要心中的明燈點燃，就像這枯黃的樹葉沖破寒冬一般，只要陽光還在，我就不會停歇，縱使身陷荒漠，只要心中的希望還在，綠洲定會出現。想到這里，看向我的生活：知心的摯友、諄諄善誘的老師、滿懷溫暖和愛的家人，還有這不斷翻動，再翻動的枯葉——不斷重生的生命。
抬頭看，天上又多了幾顆眨動的眼睛，黑夜過后定是黎明，風雨過后定見彩虹，只要心中的希望還在，天總是會亮的。
給我作文500字 篇54
打開記憶的相冊，回想起件件往事，心里好似打翻了五味瓶。家里發生的每一件事情都給我帶來喜怒哀樂，而這之中我感受最多的就是“樂”。
在爸爸陪我做數學題時，我會感到快樂。爸爸每天都有許多活要干，光是開會就到晚上11、12點鐘，早上六點還要起床幫我做準備早飯，有時連睡覺都睡不足。我有時看著她疲憊的坐在電腦前的樣子，真想讓他去休息休息。然而他每天都會盡量擠出時間幫我講解我不會的、做錯的題目。每天晚上吃完飯后，爸爸都會準時走到他的電腦前“備課”。等我坐到書桌前，他就會立刻跑來給我一道一道很耐心地講解。有時他還會夸我的方法比他的好呢！每當這時我都感到隱隱的欣喜，而是欣喜不停是因為我在數學海洋里遨游而感到快樂，還有我家帶給我的溫馨。
媽媽對我無微不至的照顧也會讓我感到快樂。每天早上媽媽總是用溫柔的聲音呼喚我起床；每天晚上我睡覺時媽媽都會幫我倒一杯水，等我喝完了，就幫我掖好被子，再送上一個晚安吻。雖然我現在已經不喜歡這樣，但是我還是有一種滿足感，因為我感受到了，媽媽的愛。
但爺爺奶奶家吃飯時，我也會感到快樂。每天晚上我和爸爸媽媽都會去爺爺奶奶家。每天他們都會變著法兒地給我做好吃的：蛤蜊蒸蛋、紅燒肉、牛肉湯，光聽名字就能讓我“口水直流三千尺”，更別說吃到嘴里了；在飯桌上，我們也會把當天發生的趣事、開心事分享給大家，我也經常把大家逗笑呢。在飯桌上吃著美味佳肴，談笑風生，我心里感到甜滋滋的，因為我不僅能吃到好吃的，而且能感受到爺奶奶對我的愛和家的溫馨。
這就是家給我的快樂，我就是在這點點滴滴的快樂中成長的。
給我作文500字 篇55
我走在夏末初秋的路上，一片片金黃的落葉點綴著綠色，在我看來，那生機中仿佛都帶著一聲聲無奈又不甘的嘆息。
外公牽著我的手慢慢地走著，我揉了揉剛哭泣完那干澀的眼睛，在模糊的視線中尋找著那棟令人恐懼分離的建筑——火車站。多年的記憶又一遍遍在腦海中翻涌回放。
“再見。”我坐在雪白的床鋪中看著您為我打理好行李，然后面無表情地丟下這句話便轉身離開。我試圖起身拉住您的手，可您微微一掙脫，便只留下寂靜無聲的車廂和癱軟在床上的我。也許是那時的我還太年幼，體會不出您隱藏在背影中的倔強與不舍，只能眼看著您消失在擁擠的人潮中，然后撲進外公的懷里撕心裂肺地哭。
是啊，那年的我還太小了，您走后，感覺整個世界都坍塌了一般，生活中支持我的力量仿佛也消失了。
想到這里，便聽到外公的輕聲呼喚：“孩子，火車要開了，該和你媽媽告別了。”也許是我還沒從回憶中回過神來，又或是長大了一些后那份告別時的打擊沒那么大了。我只是木然地抬起頭看了看您，卻意外地發現，此時的您眼中一改過去的冰冷，含滿了溫暖的笑意與柔情。
這個微笑霎時間給了我力量一般，讓我突然回神，并極力穿過一節節車廂追趕上了準備離開的您。
在生命的阡陌縱橫中，我們踽踽而行，或見流水人家榆柳娉婷，或聽悠遠山谷傳來黃鸝聲聲清啼，或一路風霜雨雪塵滿客袍，但在路的盡頭，驀然回首，才發現一切的努力都是用以換得一個明媚的笑容。
后來，說起這次分別，您說：經歷過很多依然熱淚盈眶是因為內心溫柔，舍不得卻咬著牙轉身是因為倔強，對于這以后未知的生活，我們都應溫柔地倔強。
這，是微笑給的力量。
給我作文500字 篇56
如鳳蝶掠過花叢，像泉水流經山谷，那次的九溪之行如同一本流光溢彩的畫卷，也如一闕跳躍著歡快音符的樂章，每每憶起，心中愉悅之情油然而生。
清晨，全班同學共坐一車，帶著歡聲與笑語向目的地——九溪駛去。路上，抬眼望去，重重疊疊的`遠山次第向天邊延伸過去，而近處逐漸模糊起來，因為在山與山之間，是一層濃厚的云霧，只見山頭，不見山腰。大山好似一位少女，不愿讓人們睹一睹她那嬌羞的面孔而蒙上一層銀絲織成的面紗……
達到目的地的游客中心時，導游幫我們穿戴上了裝備，便開始了我們期待已久的拓展活動。我們經過了無數的小關卡之后，大boss——速降便向我們露出了“猙獰”的面孔。快要輪到我了，我緊張的臉色煞白，手心不斷沁出了汗，腦袋里嗡嗡直響，心臟都快跳出來了。要知道，這可是千米高空啊，如果繩索松了掉下去可是會摔成肉餅的！
老爸用他寬大的手掌拍著我的肩膀，為我壯膽：“孩子，你一定可以的！速降很好玩，如果你害怕，就閉上眼睛，一下子就到了！”我的好友也擠過來，用力地跟我握了握手：“哥們兒，上！你一定可以的！”我握緊拳頭，暗下決心：加油！我一定可以的！
工作人員再次檢查我的裝備，喊道：“一，二，三，走！”便把我推了出去。繩索帶著我急速而下，剛才的恐懼早已煙消云散了。腳下的風景多么美啊！身旁時不時掠過一兩棵大樹，下面如螞蟻似的小人，風從耳邊呼呼刮過，像是在鼓勵我：“加油，堅持一下，你一定可以的！”繩索漸漸平靜下來，開始在湖面上滑過。到了對面的滑索站，工作人員為我解掉了裝備，笑嘻嘻地說：“小伙子，你好樣的！”
如果沒有人為我壯膽，我將卻步不前，也體會不到速降后的愉悅。謝謝你們，為我壯膽的人！
給我作文500字 篇57
春天到來，百花爭相開放。花兒以它婀娜的身軀吸引著每一個人的眼球。可是誰有注意過花兒腳下的小草呢？它雖不起眼，卻用自己的綠色裝點著大地，沒有一絲一毫的羨慕，更沒有一點點的悲傷，也就是它這種精神給予了我無窮的力量。
沒有優異的成績，沒有顯眼的特長。我在我們班是一個很不起眼的小胖孩兒。沒有同學和我一起聊天，沒有朋友和我玩耍，沒有課堂上老師的夸獎，有的只會是被同學嘲笑我體育課上滑稽的動作。慢慢的我越來越自卑，開始變得悲傷，把自己的心靈禁錮起來，跌入了無盡的深淵。直到有一天，我看到了疾風暴雨下的小草，狂風拼命撕扯著草兒，瓢潑似的大雨擊打著草兒，但風雨過后，它并沒有因倍受摧殘而萎靡消沉，反而顯得更加蒼翠了。看著草兒，我的心一下子就豁然開朗起來了。草兒讓我知道雖然自己不如他人，但還要有對未來不放棄的精神，只有努力才能不退步，才能有一天被別人看好。于是我開始認真地學習起來，有不會的就向老師和他人請教；在生活中我廣泛與同學們交流，熱心幫助同學，慢慢地我交了很多明友，成績也一天天變好。在一次考試中我考出了優秀的成績，我感到很高興，老師也都笑著說：“這次考的不錯，繼續努力！”我高興地說：“我一定會努力的。”感謝小草，是它給了我勇氣，是它給了我邁向成功的力量。
小草，它是大自然無私的奉獻者，它從來不自暴自棄，總是在默默地儲存著豐富的營養，當花兒飄落化為泥土，它仍能綻放出綠色的光芒，渲染著片片土地，就是它這種精神給予了我無窮的力量。
給我作文500字 篇58
溫暖是什么？是母親可口的飯菜，老師鼓勵的目光，更是和同學們在一起經歷的風風雨雨。
那年我剛入學，對學校的環境并不是很了解，剛進入學校的我孤苦無依，總覺得自己被丟進了萬丈深淵。但是我每當看到我的同學們燦爛的笑容，就猶如看到了曙光，心里也有了依靠。
有人說，志同道合的朋友，更能經得住風雨的洗禮和時間的考驗。這句話仿佛是為我們學生量身定做的。那一天吃完晚飯，有些想家了，于是我大口吃完，一點兒不剩之后，便回到教室了。教室內空無一人，此時我正想放聲大哭，但是我想起了我來這里的目的：學習，鍛煉自己的意志，我便拿出了教科書在那里學習，忽然我看見一家人坐在桌子旁邊說說笑笑......這樣想著想著鼻子變酸了一下。
此時，一個同學的笑聲將我拉回了現實。“哈哈，哥們兒，挺有心呀！”我有些不好意思，略帶微笑地說：“你好。”那位同學也聽出來了，他也不問，和我一樣坐回了自己的位置，時不時看我一眼。
過了一會兒，我終于忍不住了，便小聲哭了起來，那同學見了，便把我叫了出去，帶我來到操場，他對我說：“怎么，想家啦？沒事兒，頂多不就這幾天嘛，過了就回家了。”他認真開導我，使我重新認識了自己。他又說：“我也剛來，對這人生地不熟的，也挺孤獨，但是我來這不是哭的，而是鍛煉自己的。”在這之后，我們成了形影不離，無話不談的好朋友，經常在一起學習玩耍。
我相信，如果沒有這位同學，我肯定不會這么優秀。同學讓我認識到了自己的價值，多了一份對自己的欣賞，讓我變得更加獨立自主自信。
在這里我想說：“謝謝你，我的同學；謝謝你，我的朋友。”
給我作文500字 篇59
"榜樣是值得我們學習的人，榜樣是給我們帶來啟發,力量的人。榜樣是被人們尊重和銘記的人。我心中的榜樣，正是“新時代的奮斗者’’王繼才。
守島32年，這是什么樣的信念支撐著他做大了這件不可思議的事?不僅僅是軍令和承諾，更是他一顆愛國、衛國的心!荒無人煙的開山島上，缺少糧食，更有狂風肆虐，精神和肉體上的雙重折磨，王繼才并不畏懼;沒有水，沒有電的艱苦生活，王繼才忍受了下去。直到2018年7月27日，積勞成疾的老民兵王繼才，倒在了開山島的臺階上。堅持下去——直到守不動為止，這是他為開山島做出的承諾，默默無聞、任勞任怨的王繼才，用32年時間，堅守了一個偉大的承諾。
知道了他的故事后，我的心里五味雜陳，腦海中浮現出一件往事：三年級時的一次選社團，我當時選擇了鋼琴社團，五線譜等用具都準備好了，我才學了幾節課，就打起了退堂鼓，認為鋼琴很難學，而且自己也沒有這方面的天賦，就半途而廢了。現在想來。哪有不用付出就能收獲的道理呀!任何才藝、技能都不簡單，都需認真、努力和堅持，如果連一件小事都堅持不下去，又怎能為國家作出貢獻呢?王繼才因為一個承諾堅守32年，我想我們無論是為了什么也都可以堅持下去，堅守下去!
想到這這里，我的內心再一次被震撼了，好像又獲得了取之不盡的力量，我想，這就是榜樣帶來的力量，堅守的力量，愛國的力量!
從此以后，我會牢記榜樣的話：“守島，就是守國!”牢記榜樣愛國、衛國的精神，牢記榜樣帶給我們的力量，向著更好的自己、美好的一切前行!"
給我作文500字 篇60
一個人要想明確方向，就必須要獲取足夠的知識
——題記
一個周末的夜晚，我在家里看電視，父親走了進來，拿起了自己喜歡的書，沉浸在書中。
我開始把電視的音量調小，我不想影響父親看書，正像我在讀書的時候，父親不影響我一樣！。
看了一會兒電視，我又望了望父親，心里有些愧疚，轉身去廚房拿了杯牛奶，舉到父親面前，父親看了看我，接過牛奶，卻問我說，“這本書你看過吧，給我講講你的收獲吧！”。這本書我就是粗略的讀過一遍，從來沒想有什么收獲，對父親的提問我還真的說不出什么，只能低頭無語。
父親看出了我的心思，語重心長的說：“以前你看書，只是囫圇吞棗，從來都沒想過有什么收獲，現在上初中了，讀書要用心體會，不要僅限于了解故事情節，好書總會給人知識和力量！”
我拿起遙控器，關掉了電視！拿起以前讀過的書，又一次沉浸在書的世界里，有時甚至把自己和主人公的命運聯系起來，原來感悟書本，真的可以體驗人生！
《朝花夕拾》讓我看到了魯迅童年到青年時期的人生經歷和思想歷程，讓我知道了個人理想建立在國家需要的基礎上才是最高尚的人生境界！《童年》讓我看到了高爾基童年生活的苦難，但他克服困難的堅強意志和樂觀勇敢的精神卻給了我無盡的力量！
一次次讀書的經歷，讓我一次次成長。在書中和高尚人物對話，我一次次收獲了無盡的力量！
又是一個周末的夜晚，燈光下，面對如山的作業，我充滿信心的投入到書本中，我相信，只要擁有信心，我一定能在無邊的學海中乘風破浪，在巍峨的書山上勇攀高峰！
給我作文500字 篇61
一瓣殘陽，一道流星。總讓人感嘆生命的短暫。然而曇花一現，雖在剎那，卻傾情的開無悔的謝。然而曇花一謝。流星一閃雖在瞬間，卻劃亮明天的夜空。——題記
一片樹葉躺在地上，生命的濃郁沿著粗粗的葉脈，慢慢走到枯黃的地緣，一個燦爛的生命就這樣不辭而別。那一抹生命的濃郁就從此在這個世界上消失。這葉兒一生的辛勤，一生的奮斗，難道只為了別人一季的豐碩嗎？初春它享受著陽光的撫摸，盛夏，它沉寂于輝煌的茂盛，深秋，大地伸出溫暖的雙臂擁抱了它。如此充滿關愛的一生，豈能說是凄涼呢？但他終會凋謝，是的，它走了，但生命的祝福不折。
我想起了去年暑假我養了兩只小烏龜，我跟他們結下了深深的感情，但僅僅因為一場病，兩個生命就化作一縷輕煙離去了，眼見著，他們有鮮活到寂靜，心，茫然極了，我不知道，他們的心臟停止的那一刻是什么樣子的，或許，是在于這個世界說再見，還是靈魂通過痛苦的邊緣而掙扎？我希望這世界上會有靈魂在，因為靈魂比肉體更自由。
一位哲人說過“落葉只是一個過程，正視飄落才會變得完整，變得成熟。”一直覺得，應正確認識生命，落葉從來都是在風中盡情歡歌，一段生命的選擇。
人的膽量似乎和年齡成反比，小時候天不怕，地不怕，什么都不在乎，但隨著年齡的增長，有了許多羈絆與牽掛，在這個繽紛的世界里陷得越深，就越難割舍。不要在乎死亡生命，不正是因為它的短暫而美麗？
落葉，給了我力量，因為我懂得了！
落葉，只是生命的一個輪回。
給我作文500字 篇62
生活中，處處需要掌聲。取得成績時，掌聲會給人以褒獎；遭遇失落時，掌聲會給人以激勵；面對困境時，掌聲會給人以動力。而那次的掌聲，給我以轉折，時刻鼓勵我相信自己、大膽前行。
剛轉學到大城市的我十分不適應，上課時總是一聲不吭，即使是老師提問起來也是支支吾吾說不出來……直到有一天，老師讓我們每人都寫一篇演講稿，并且每個人都要大聲朗讀。這可讓一向內向的我犯了難：我這個結巴，要是同學們嘲笑我怎么辦……
下午很快就到了，同學們開始輪流上臺演講。豐富的表情，流利的口才，讓我更加自卑。忽然，同桌用胳膊肘搗了我一下，我驚醒過來，慌忙沖上講臺：“我叫白翰東，我喜歡畫畫，我今年11歲……”我語無倫次地說著。這時，我的臉越來越紅，活象一個熟透了的紅蘋果，開始熱得發燙。頭上豆大的汗珠像斷了線的珍珠般滾落下來，滴在稿紙上。心咚咚狂跳，雙腿不停發抖。時間在滴答聲中一分一秒地流逝，教室里靜得出奇，連針掉在地上的聲音都聽得一清二楚。
老師仿佛猜透了我的心思，打破了這份安靜：“同學們，白翰東同學可能有一點害羞，我們來為他鼓鼓掌，鼓勵他一下，好不好？”“好！”回答聲響徹云霄。頓時，雷鳴般的掌聲響了起來，它讓我不再忸怩，仿佛是一艘迷失在大海中的小船，找到了燈塔——希望的曙光。這掌聲給予了我莫大的自信和勇氣，我深吸了一口氣，大聲而流利地朗讀起來。我的演講結束后，教室里又響起陣陣掌聲。那天，我獲得了極大的成功。
從那以后，一向內向的我變得開朗、活潑起來，也變得越來越優秀。而那掌聲也時時縈繞在我耳邊，鼓勵我繼續前行。
給我作文500字 篇63
自信位于成功與失敗之間，一念之差，就決定著你的未來。古今中外，有多少偉人是因自信而成功？又有多少人是因不自信而失敗的呢？
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，翱翔的在高空，無畏的目光點亮著前進的道路，尋找著自己的天堂。流浪街頭的吉普賽人修補匠索拉利奧，每天早上起床都要愉快地對自己說：你一定會成為比安東尼奧還要偉大的畫家。然后，他便滿懷激情地投入到一天的工作與生活中。十年后，正是因為他的自信，他終于成為一個比安東尼奧還要偉大的畫家。是啊，自信是成功之石，如果一個人連自信都沒有，那何談成功呢。
我們都知道，自信是成長中不可或缺的能量，有了自信，我們才敢于嘗試，發現自己的短處，從而不斷完善自己。
今年，我參加了學校的演講比賽。比賽當天，我的心情忐忑不安，因為這是我第一次當眾背自己寫的文章。也是我人生第一次演講。我害怕我會講砸，我害怕我會忘詞，我害怕我會怯場，我太不自信了。
站在講臺的那一刻，我看見臺下一張張熟悉又陌生的面孔，我心跳加速，緊握的雙手流水了汗水。我深呼吸，努力讓自己靜下心來，演講的成功與否，就在此一舉。腦海中想起海爾公司創始人，因為他的自信，產品暢銷四海，成為著名企業。我咬緊牙關，逼著自己必須邁出這一步，硬著頭皮將精心準備的演講稿背了出來。當我演講完最后一句話時，出乎意料的聽下臺下發出了熱烈的掌聲，這掌聲給我無窮的力量，頓時自信心爆棚，無形的強有力的自信的力量。
是自信給我力量。激勵自己發奮進取，不畏失敗，勇敢前行，做更好的自己。
給我作文500字 篇64
進入中學，學習節奏和學習難度明顯增加了，而我似乎還沒有進入學習的狀態，連著兩次的語文默寫都是不及格，看看周圍同學的默寫成績，我的心涼了半截。
放學后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，人的嘈雜聲，汽車的喇叭聲，使我的心情更加煩躁，回家的路也似乎比往日長了很多。好不容易走到了家門口，可我竟然不敢進去。
怎么開口和爸爸說默寫成績呢？爸爸媽媽肯定會大發雷霆，一頓罵肯定少不了。我能想象出爸爸生氣的神情，我在門口猶豫著。
“回來了，怎么不開門啊？”正巧爸爸也回來了。
“哦。”
跟著爸爸進了門，媽媽已經擺好了飯菜，我吃的有點心不在焉。
“默寫不好吧。”爸爸漫不經心地道。
看來爸爸已經從微信群了解情況了。
“55分，不及格。”
我頭越來越低，快要碰到飯碗了。
“吃好飯后給我看看。”
我趕緊把飯吃完，從書包里拿出那該死的默寫本，小心翼翼地遞給爸爸。
爸爸接過本子，從頭翻到尾。
“你錯的都是古文翻譯，古文會背會寫當然是好的，但懂得每一句的意思，理解文章的故事背景才是最重要的。”
我驚訝地抬頭看了看爸爸，他竟然沒有罵我？
“初中和小學的學習是不一樣的，你思想上要重視，態度要端正，平時要多閱讀，多理解，聽課時要認真。學習不可能一帆風順，別泄氣，爭取下次默寫出好的成績。我們相信你有這個能力的。”
爸爸把本子遞給我，我如釋重負，頭抬起來，身體坐直，重重的點了點頭：“我會努力的。”
爸爸的這次談話，給了我信心，默寫帶來的郁悶一掃而光。
我堅信：下次我一定行。這是家給我的信心。
給我作文500字 篇65
愛，帶給我無窮無盡的力量。同學的愛，讓我感到了溫暖;朋友的愛，讓我感到了快樂;父母的愛，讓我感到了幸福，讓我在學習、生活中不再因為缺乏力量而感到煩惱。
在學習中，父母每天在我臨行時對我千叮萬囑，讓我在學習上不會喪失信心而落敗;還有老師那語重心長的教育，讓我不會對自己失去對學習的熱愛，還在學習中與我分享學習方法，考試小竅門，教我做題，讓我不會對自己失去信心，考得理想的成績。
更有一件事讓我感受到了愛的力量，讓我在困難和挫折面前仍是堅強、勇敢。
這是在一次年級朗誦比賽上，我被同學和老師選中上臺朗誦。當時被選中我很開心，把要背的內容背得滾瓜爛熟，倒背如流，堅信自己能拿到一個好名次。可是事實卻與我的想象差遠了。到了朗誦比賽當天，我抽中了第十九個上臺朗誦。我還沒上臺就想到臺下那么多人在看著我朗誦，我頓時就緊張起來了，身上一直在不停的冒冷汗。同學們看我的臉色不太好，都來安慰我，讓我冷靜，放輕松，說讓我不要怕，臺下還有他們愛著我，支持著我，老師也說她也愛我，會為我加油，我是最棒的……我聽到后心好暖，也冷靜了很多。可當真要到我上臺的時候，我又緊張了起來。這時，媽媽過來對我說：“你努力就好，我們都支持你，不要害怕，用我們對你的愛給你力量，要有勇氣，加油!”結果我獲得了三等獎，雖然不是最好的，但我也不難過，因為我擁有了大家給我愛的力量。我很感動，也很謝謝他們。
愛給我的力量會讓我奮發向上，不斷注入我身體里，激勵我去克服困難，去攀登知識的高峰!
給我作文500字 篇66
家庭的快樂，可以是一頓豐盛的晚餐，給我帶來舌尖上的享受；也可以是一次說走就走的旅行，讓我領略祖國的大好河山；還可以是觀看一場演出，讓我享受藝術的高雅。
要說我們家最近的快樂，那就是玩體感游戲了。你可能會問，體感游戲是什么呢？其實它是通過攝像機捕捉我們的動作，使我們的動作能即時反應到電視機屏幕上，通過感應人體運動來推動游戲的進行。在體感游戲里，可以玩足球，玩切水果等等。今天，我們家進行的是攀巖比賽。
在小小的屋子里：這邊，我張開手臂，準備向上攀；那邊，媽媽用力一躍，想要跳上石頭。在電視屏幕前，我和爸爸媽媽揮動著四肢，享受著運動給我們帶來的快樂。任憑誰贏誰輸，大家都只高興地玩著呢！
此時，爸爸正勇猛地向上攀登，兩三步后飛快地爬向了終點。媽媽雖然非常努力，不過她卻總是一不小心從懸崖上掉下去。我十分靈巧，一會兒一個跳躍，一會兒加快速度，馬上也要成功啦！
小小的屋子里熱鬧級了，充滿了游戲里發出的激揚的歡呼聲，充滿了我和爸爸媽媽的笑語。
——爸爸，你怎么爬那么快呀？
是我偷偷查的秘訣告訴我的哦！
——媽媽，你怎么又從石頭上掉下來了？
媽媽手腳不太協調呀！
——媽媽，你要不爬慢一點兒，哪怕慢一會兒，我正好得第二。可惜……
嘿（是我爬上頂了）。
——耶耶！
——哈哈！
笑聲回蕩在溫暖的小房間里，笑聲吸引了屋外的小朋友們。
遠看，三個人手舞足蹈，是那么歡樂，那么幸福。
這段短短的游戲時光一直留在我的心中，許久許久……
給我作文500字 篇67
大自然因有了太陽而變得絢麗多彩，煥發生機，而我卻因有了“太陽”而充滿了奮發向上的力量。我愛我心中那個為我驅趕黑暗，給我關懷，給我鼓勵的“太陽”。
每當想偷懶，馬虎應付作業時，腦海中便會閃現出那張慈祥的笑臉，那張讓人一見如沐春風的臉龐。記得剛上四年級時換了新的班主任，于是我便認識了您。看著您慈母般的微笑，那種陌生的恐懼盡消。
最讓我難忘的是四年級開學第一周的一個下課時間，您輕輕拍了拍我的肩膀，示意我跟您走出教室。我一路忐忑不安地跟在你的身后，心想：莫非是我上課哪里出錯了？還是作業出現問題……正當我疑惑時，您微笑著說話了：“子煊，三年級期末考，你的成績不錯，英語還考了100分。我考慮今年班里的英語科代表就讓你來當，你可有信心？”我驚訝地抬起了頭，眼光對上了您肯定的眼神，嘴角不自覺地上揚，同時上揚的是我對學習的信心！我鄭重地向您點了點頭，您會意地微微點頭，而后轉身消失在走廊的盡頭。望著您消失的背影，我在心中下定了決心：我一定不會辜負您的厚望，盡力當好一名班干部。
不知不覺，跟您相處已快兩年了，在這一年多的時間里，您給了我太多的鼓勵。考試失敗時，您安慰我；學校有組織活動，您鼓勵我參加；身體不舒服時，您撫摸我的額頭……學習的路上，是您讓我有了面對挫折的勇氣，每當在學習上遇到困難時，我的腦海就會浮現您對我說的話：“你很聰明，很可愛，我相信你是可以的！”是的，我能行，只要我愿意付出。
張老師，您就像我心中的那一輪太陽。我感恩學習與生活之路上能有您這一輪太陽，溫暖我心，催我奮發！
給我作文500字 篇68
寬容，是一個多么美麗的詞語，也給我到來了美麗的回憶。
“加油！”
一次考試中，我因粗心而沒有取得好成績，當我拿回試卷時，我看到了你那打著“100分”的試卷，我傷心極了，心想：憑什么這次你比我考得好，憑什么呀！
可能是你見我的眼睛紅了，便轉過身來安慰我：“你只是考砸了一場考試，只要你好好復習，下次一定會考好的。”聽了你這句話，我便將一肚子的怨氣向你撒出來：“誰需要你的安慰呀！”
你頓了頓，笑著對我說：“我知道你埋怨自己，但我還是希望你能繼續努力，爭取在下次考試中取得更好的成績，加油！”
就是這么一句簡單的寬容話語，讓我充滿力量！
“沒關系”
一次下課后，我匆匆走向廁所，卻不知無意間碰掉了你的文具盒，我也沒有注意，當我走出班門的時候才發現：你正在撿起那掉落在地上的文具。
我上完廁所回來后，連忙走到你的座位旁，邊鞠躬邊說道：“真不好意思，把你的文具盒弄掉了，真不好意思！”你拉著我的手，對我說：“沒關系，我們是同學嘛！”說完，便給我了一個會心的微笑。
就是這么一個普通的寬容笑臉，讓我充滿了力量！
“不關你的事”
在一次體育課上，我正在跳雙搖，跳著，跳著，我越跳越往后，跳繩不知不覺打到了你的身上，把你的胳膊上打出了一道深深的紅印，里面似乎正在往外涌血，我立刻把你扶往醫務室，說道：“真對不起，真對不起，你的胳膊被我打出了紅印，還疼不疼啊？”你笑了笑，說：“不關你的事，是我自己站的地方不好，不怪你，你也不要自責。”頓時，我的心里酸酸的。
就是這么一個平凡的寬容舉動，讓我充滿力量！
寬容，讓我們變得快樂；寬容，讓我們對別人更加友好；寬容，讓我充滿力量。
給我作文500字 篇69
隨著科學的發展，科技的進步，網絡開始進入了千家萬戶，他也同時走進了我的生活，走進了我的家。
去年我家買了一臺電腦，在我的好奇心的促使下，我迫不及待的打開了電腦。電腦的右下角突然出現了一則新聞，上面寫著：一名網絡男子因整天泡在網吧里，導致眼角膜脫落，雙眼失明。男子過度悲傷，喝藥自殺。看到這則新聞后，我下定決心，決不能沉迷于網絡，不能像他一樣。于是，我給自己定下了電腦約法三章：
1、玩電腦時間不能超過一小時。
2、只有星期天才能玩電腦。
3、平常只能查資料。我按照約定，遵守著自己的諾言，我的學習成績也沒有受到影響。不僅如此，我還在電腦上找到了一個“游樂園”——，在這里，我可以學到各種寫作方法，也可以擴大閱讀面。更有趣的是，我還可以自己寫作文。經過幾個月在電腦上的閱讀與寫作后，我的作文水平明顯的提高了很多。它不禁成了我的一種樂趣，還成了我生活中的一部分。我享受到了網絡帶給我的快樂。
在電腦上，我還可以：“休息”一下，所謂的休息，就是在電腦上玩一些小游戲啦。像：射擊類小游戲、裝扮類小游戲、休閑類小游戲等，其中我最喜歡益智類小游戲了，因為這類游戲可以開動我的大腦不斷的思考，如何戰勝種種困難，最終取得勝利。這讓我的生活變得更加充實，更加多姿多彩。
網絡能給人帶來快樂，網絡也能給人帶來意想不到的傷害。只要我們控制好自己的上網時間，多閱讀些與學習有關的課外書籍，我相信，網絡一定會讓你喜笑顏開。網絡讓我增長了知識，開闊了眼界，網絡給我帶來了快樂。
給我作文500字 篇70
“呼……”我邁著沉重的步伐，艱難的挪動著腳步，手臂已經麻木。
這是體育課上的情景，想必大家都經歷過。在紅色的塑膠跑道上揮汗如雨，全身像散了架似的。那運動能帶給我什么呢？
“哈哈……”不遠處傳來了一陣陣的笑聲。這是怎么回事？籃球場上一群男生笑得喘不上氣。有的笑疼了肚子，嘴里不知道在嘟囔什么；有的站不住坐在了地上，手不知道在指什么；還有的甚至躺在了地上，仰天大笑……
真是，有什么好笑的？我暗自思忖。咦？“哈哈……”我也禁不住笑了起來，原來籃球夾在了籃球框之中一動不動，天哪！這是哪個大神“扣”上去的？
哦，原來運動能帶給我快樂。
“加油！加油！”聽見前方隊友喊到喉嚨將要嘶啞，我也使出渾身解數，在不能呼吸的同時，用盡最后一絲氣力，把接力棒傳給隊友。我連忙退到一邊休息，觀看比賽的狀況。“快，快點兒！”沖刺了，只見一條紅色彩幅隨之飄去。我們班的接力賽得了第一！可就在我們欣喜如狂的時候，“別哭了，你都盡力了……”原來是成績不理想的班級隊伍在小聲抽泣，心里一定很難過。畢竟努力了很久。于是我們都去安慰她。我想，有比賽就一定有輸贏。結果不重要，重要的是過程。
哦，原來運動能帶給我釋然。
其實運動帶給我很多。有些你甚至意識不到：它帶給我們強健的體魄、開朗的性格、釋然的態度、執著的品質……在這個過程中，還結識了許多朋友。
“呼……”我再次邁著沉重的步伐，艱難的挪動著腳步，手臂盡管麻木，但前方的路依舊。
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