關(guān)于放飛作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的放飛作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放飛作文500字 篇1
我最喜歡看漫畫了。看漫畫對我來說是一種樂趣，一種享受。每當(dāng)我看漫畫時(shí)，我總會(huì)忍不住笑起來，可今天我看了一幅漫畫以后卻怎么也笑不出來，反而是感慨萬分，現(xiàn)在我們先來看一下這幅漫畫的主要內(nèi)容：
以為剛剛放學(xué)的小男孩，本著沉重的大書包，走到一個(gè)“籠子”前，籠子里放著兩堆厚厚的作業(yè)，一堆是老師留的家庭作業(yè)，而另一堆則是父母給的課外作業(yè)。他無奈地望著作業(yè)愁眉苦臉。
這雖然只是一幅漫畫，但在我們現(xiàn)實(shí)生活中是十分普遍的。現(xiàn)在的學(xué)生很苦，每天除了學(xué)習(xí)就是做練習(xí)，根本沒有一點(diǎn)玩耍、休息的時(shí)間。例如我的表妹子晴，從來沒有玩的時(shí)候，除了補(bǔ)習(xí)就是補(bǔ)習(xí)，除了作業(yè)還是作業(yè)。她就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，有翅膀，卻飛不出去；有鼻子，卻呼吸不到新鮮的空氣；有眼睛，卻看不見美麗的花朵與樹林。周一至周五，寫完老師布置的作業(yè)還要做一張張令人頭疼的試卷。周六周日更是慘：早上英語、中午奧數(shù)、下午寫作、晚上鋼琴，有事稍微有一丁點(diǎn)兒時(shí)間，想看看電視，放松放松，姨媽就會(huì)說：“看什么電視？看書去！”哎！可憐呀！
這就是艾滋的童年？我們的童年能用“快樂”二字來形容嗎？孩子成了背著沉重硬殼的蝸牛慢慢爬行，無法向外國孩子，能自由地在天空中翱翔。
天下所有“望子成龍，望女成鳳”的父母啊，快打開籠子，放飛里面可憐的小鳥，換他們一個(gè)快樂的童年吧！
放飛作文500字 篇2
在天高氣爽的今天，我們舉行了一年一度的風(fēng)箏放飛比賽，是風(fēng)箏節(jié)的其中一項(xiàng)活動(dòng)，這個(gè)也是我最喜歡的一個(gè)活動(dòng)。
在大課間的時(shí)候，只見一個(gè)一個(gè)班級進(jìn)入操場，坐到了看臺(tái)上，等待著風(fēng)箏放飛比賽的開始。當(dāng)張校長宣布風(fēng)箏放飛比賽正式開始的時(shí)候，操場上響起了雷鳴般的掌聲。
哨聲響起了，只見一只只風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，每一個(gè)學(xué)生放飛了自己的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏飛一個(gè)比一個(gè)高，放的一個(gè)比一個(gè)厲害。當(dāng)一雙雙“理想的翅膀”飛上藍(lán)天時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)班級開始喊加油時(shí)，當(dāng)我們?nèi)z錄時(shí)，我知道了，我不能不甘示弱，一定要做最好的那個(gè)。
經(jīng)過“漫長”的等待，終于輪到我們上場了。在比賽之前，我和朱博洋做好了充足的準(zhǔn)備，就只等著哨聲吹響了。當(dāng)風(fēng)箏飛起來的時(shí)候，我和朱博洋都信心滿滿，因?yàn)槲覀兊娘L(fēng)箏放的很高，第一名絕對是我們的了。可是，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，風(fēng)馬上就沒了，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏也落了下來，包括我們的。到了最后，因?yàn)轱L(fēng)箏沒飛起來，所以沒有成績，一項(xiàng)風(fēng)箏放的好的我們，今天怎么就失誤了呢?我和朱博洋垂頭喪氣的回了班，說不定這是我最后一次參加風(fēng)箏比賽了，后來，老師說，結(jié)果不重要，重要的'是在過程。要是有一個(gè)好的結(jié)果那就好了。
這一次風(fēng)箏放飛比賽磨練了我的意志，在比賽中，不只是有好的結(jié)果，有時(shí)，還有慘不忍睹的成績。但是，經(jīng)過了這次比賽，讓我有了更加多的經(jīng)驗(yàn)，所以，還不是特別虧嘛。
放飛作文500字 篇3
今天，我在香港郭怡雅神父紀(jì)念學(xué)校和香港小朋友一起上了一節(jié)有意義的習(xí)作課。
一開始，香港中文大學(xué)的梁教授給我們每人發(fā)了一張紙，邊講解邊教我們折紙飛機(jī)。輪到我們自己動(dòng)手了，我們和香港的小朋友一起合作。小小的紙飛機(jī)加深了我們的感情，增進(jìn)了我們的友誼。各式各樣的紙飛機(jī)折好了，梁老師帶著我們自由地放飛飛機(jī)。大家歡呼雀躍，各種各樣的姿態(tài)放飛大小不一的紙飛機(jī)。看著飛翔的紙飛機(jī)，我想到了我們乘坐飛機(jī)前往香港是的情景，我多么希望香港的小朋友也乘坐飛機(jī)到我們學(xué)校做客呀！紙飛機(jī)載著我們美麗而又純潔的夢，在空中自由地飛翔……
放飛紙飛機(jī)后，梁老師讓我們共同習(xí)作，題目為《一架紙飛機(jī)》。大家文思泉涌，奮筆疾書。“等一下我請同學(xué)們上臺(tái)展示自己的習(xí)作。”梁教授提醒道。首先是一位香港的同學(xué)上臺(tái)展示習(xí)作，梁教授邊講評，邊修改，最后給了90分。接著，我作為大陸的學(xué)生代表第一個(gè)上臺(tái)展示習(xí)作。梁老師一句一句地朗讀著，一句一句地點(diǎn)評著，嘖嘖贊嘆：“這篇作文寫的很好，事情的經(jīng)過具體，感情真摯……寫的很棒！110分！”“耶！”我喜不自勝，所有的同學(xué)也都頭來羨慕的眼光。
一只小小的紙飛機(jī)，讓我體驗(yàn)了別具一格的課堂；一只小小的紙飛機(jī)，讓我們和香港小朋友的心連到了一起；一只小小的紙飛機(jī)，承載著我們共同的夢想越飛越高……
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