有關同窗作文500字（通用30篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的同窗作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同窗作文 篇1
悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的祝福。愿你天天沐浴著源源不斷的喜悅和幸福。
春天，有夢一般的花；春天，有花一般的夢。春天到了！愿你的夢，像美麗的花；愿你心中的花，像美麗的夢！
愿你的笑聲，像五月的鳥鳴一般清脆；愿你的情感，像五月的陽光一般熱烈。啊，朋友，愿你的心，像五月的石榴花一般充滿激情！
在茫茫人海中，彼此能夠相逢、相識，多么難能可貴！珍惜這擁有的一切吧。相片發黃了，賀卡褪色了，笑聲消失了，但青春的金色回憶永不磨滅。
友情啊，熾熱如冰天雪地的炭火，淡泊如藍天倒映的湖面。
同窗之誼是難忘的，友情之酒是香醇的，交往那樣真，懷念那樣深......
一天天編織著粉紅色的思念，一天天期盼那草綠色的歸帆
春天，有夢一般的花；春天，有花一般的夢。春天到了！愿你的夢，像美麗的花；愿你心中的花，像美麗的夢！
愿你的笑聲，像五月的鳥鳴一般清脆；愿你的情感，像五月的陽光一般熱烈。啊，朋友，愿你的心，像五月的石榴花一般充滿激情！
在茫茫人海中，彼此能夠相逢、相識，多么難能可貴！珍惜這擁有的一切吧。相片發黃了，賀卡褪色了，笑聲消失了，但青春的金色回憶永不磨滅。
友情啊，熾熱如冰天雪地的炭火，淡泊如藍天倒映的湖面。
同窗之誼是難忘的，友情之酒是香醇的，交往那樣真，懷念那樣深......
一天天編織著粉紅色的思念，一天天期盼那草綠色的歸帆……
同窗作文 篇2
真正的朋友是不管是在哪里，她都能在你身旁聽你說話，讓你安心，真正的朋友是可以為你加油打氣，讓你越來越有信心，使你不再害怕！真正的友誼遭遇競爭，只會讓我們對友情更加確信。友情需要尊重和關心來維繫，友誼同樣需要經營！
說到友誼，我記得有一位哲人說：“朋友如同衣服，會穿舊的，需要時時更新。”我的看法相反：“朋友正是那少數幾件舍不得換掉的舊衣服。新衣服當然不妨穿衣穿，但是，能不能成為朋友，不到穿舊之時是判斷不了的”所以友誼是非常的重要！我在學校里有一個朋友，她下課時，都會找我出去玩，讓我很開心！考試完了，她會說一些笑話給我聽，讓我能放松心情，可是老師發下了考卷時，我看到了我的成績時，傷心不已，但她卻一直鼓勵我！讓我又有了自信！她不只是關心我，就連我被欺負時，她也是挺身而出，幫我討回公道，她一直是我心目中“真正的朋友。”
有時，我生氣時，她總是能夠體諒我！一直叫我布要生氣，而且她如果有什么她喜愛的寶貝，她都會跟我一起分享！每當我有困難時，她也會幫我分擔一些！我想起有一位名人說過：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過的人你卻永遠不會忘！”所以我要謝謝她。
我想對我的朋友說：謝謝你，是你讓我有了信心，讓我整天都很開心，你就像我的燈塔，照亮我的前方，讓我永不退縮！是你讓我的人生變得多姿多彩！我永遠不會忘記你，因為沒有了你，我的人生會變成冷清的沙漠！
同窗作文 篇3
和你一同笑過的人，你可能會把他忘掉；但是，和你一同哭過的人，你卻永遠忘不掉——紀伯倫。
在一節歷史課上，我的前桌唐一突然轉過身來，嚇了我一跳，我以為是剛才下課還沒鬧夠，現在還想接著鬧，但沒想到唐一卻把他最喜歡吃的巧克力給了我，我受寵若驚，剛要感謝唐一的慷慨解囊，只聽見一聲怒吼：“唐一，你干什么呢？給我轉過來！”唐一聞聲立馬轉身，可是已經晚了，只見趙老師在門口，手里拿著“弟子規”，憤怒地說：“你們兩個上課不聽課，在那嘮什么嘮！我忍你們很久了，知不知道！各科老師都跟我反映，你們兩個上課不老實，中午，唐一你和孫昊換座位！
聽到這句話，我的腦袋里一片空白，隨即便浮現出我和唐一在一起玩樂、學習的場景。這種感覺就像我姑姑家的哥每次從我家走的那種感覺一樣：不舍、留戀、后悔、難過。但唐一似乎比我更傷心，竟在歷史課上哭了起來，我不善于語言表達，只能默默地拿出紙巾，扔了過去。
過了一會兒，唐一給我、王一童、王邇諾每人傳了一張紙條：我不會忘記你們的，不會忘記和你們一起的快樂時光。我感覺這仿佛不是換座，而是永別。
唐一中午沒有去食堂吃飯，而我則火速吃完飯，飛一般地跑了回去，只見唐一的心情還沒有平復，我并沒有去安慰他，只是幫他值了日。
過了一會，趙老師回來了，唐一竟然問老師：能不換座嗎？趙老師語氣生硬還帶著刺，但是說的話卻不相同：“你們都是老師心目中的好孩子，學習受影響，我怎么跟你們家長交待？記住，下一次你再怎么哭爹喊娘都沒有用，坐下！”
經過這么一次，我便覺得唐一是我真正的朋友，千金不換的友誼在我們之間根深蒂固。
正如紀伯倫所說：“和你一同哭過的人，你會永遠忘不掉。”
同窗作文 篇4
“尊敬的各位乘客，您搭乘的2015至2021趟列車即將到站，請整理好自己的隨身物品，回頭看看每位乘客的模樣，在心里記下他們最美的樣子。走之前，切記不要流淚，只在心里默默地傷悲……”
小花園里大榕樹的根須在搖曳，鳥兒也在天空里盡情地飛舞，六年的時光就這么稍縱即逝。一年級時，我們剛戴上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員的情形還歷歷在目。馬上，我就要告別這么多年相伴的同窗了，讓我一一記錄他們在我心底的模樣：
小祁同學高大魁梧，宰相肚里能撐船。
二號小段相貌平平，成績一般，助人為樂。
“邋遢隱士”狂草出名，老師見到，也敬慕三分。
應蔚同學書法不錯，與語文老師不相上下。
五號六號龍鳳姐弟，長相相像，性格不同。
七號小丁奇奇怪怪，這個歲數就戴上老花眼鏡。
八號安馨小巧靈活，個子雖小，貢獻極大。
小朱同學班級老大，但是個子……呵呵。
小胡同學班級明星，一點到她，全班起哄。
27號心機少女，追星追得……那叫個廢寢忘食。
……
這趟列車自然有列車長——這么多年的老師，精心培育我們長大。小林同志待人甚好（尤其對我），數學教得真是不錯。方方老師是我朋友，打打罵罵基本沒有。一年級時多謝美術老師培養，我的獎狀都是她的功勞……
馬上，我就要升入初中了，正所謂“未來可期”，只有努力，我們的未來才會是精彩的，充滿期待的。讓我們一起努力，做最好的自己。
同窗作文 篇5
一眨眼，五年的小學生活就要過去了。這五年里，我與許許多多的同學結成了好朋友。其中，給我印象最深的要數班里的“小二郎神”－－－唐運通。
提起唐運通，在我們班誰都會翹起大拇指夸個不停。大家之所以叫他“小二郎神”，是因為他的腦門兒正中間有一個橫著的、橢圓形的像第三只眼似的疤。而且，他還像真的二郎神一樣有勇有謀。
說到“勇”，別看他平時文質彬彬，可班級里若真的有以大欺小、以強欺弱的，他必定以迅雷不及掩耳之速沖過去，打抱不平。再說“謀”，在學習上，他為了取得好成績而學習到晚上十一、二點，早已是家常便飯；在班級管理方面，他時時處處獻計獻策，怎能說他“無謀”？
唐運通不但有勇有謀，還能挑起重擔。這次我們班第一次升旗，老師把升旗手的重擔交給了他，我和其他三名同學是護旗手。在升旗的當天，大家雖然都做好了準備，但也難免緊張，我站在國旗臺的左下角，沒有什么能逃過我的眼睛。升旗開始，在國歌伴奏中，國旗緩緩上升。此時唐運通的“第三只眼”上沁出了豆大的汗珠，手隨著國歌節奏搖著。我還能隱約聽到他說：“加油！加油！”我也在心里和他一起說加油。升旗結束，國旗和著國歌的節拍，穩穩當當地掛在旗桿上。他將頭上的汗一抹，說：“太好了，我成功了！”
我是何等幸運，能有一個這么優秀的同學，我要把他當成學習的榜樣，和他一起并肩前行。我們將永遠是最好的朋友。
同窗作文 篇6
朋友，你輕輕的走了，沒有和我打招呼就走了，沒有帶上我的祝福就走了，沒有道一聲分別就走了。
那是一個假期開學的第一天，記得，那一天上學，你的座位空空的，每日都來的比我早的你，今天是怎么了，我跑去問老師，你是不是病了，老師說你轉學了。
我。愕然。望著你空空的座位，呆呆地望著，好尷尬，我哭了。整整一周才習慣了你的離去。
我不明白，你為什么會轉學呢，我們的友誼呢？我們的同學呢？我們的老師呢，都怎么辦，你就這么拋棄了嗎？可你終究還是走了。我無法挽留，因為你連家都搬走了，你轉學四年了，四年之久啊，再這四年里，我們僅僅就安國一次面，只有一次。
回憶猶在，感覺猶在，分離的我們，何日能再同窗，我們什么時候，還能在一起學習，什么時候一起玩耍，誰來告訴我。
懷念，油然而生，我想你了，不知道，你想我嗎？不知道此時的你，胖了，瘦了，白了還是黑了？以前的過往，我還朦朧的記著，這樣很好，因為渾渾噩噩的記著，沒有忘記。我盼望著，有一日，我們在一起同窗苦讀，有一天我們能在一起，即使吵架哦，生氣，只要在一起，就夠了，只要在一起，這些都不算什么？
我們的“三中”夢，還記得嗎？我會努力學習，進入三中，和你一起，實現我們的愿望，我們的夢。我堅信，在三中的校園里，能看見我們穿梭的身影，能留下我們埋頭苦讀的印痕。
朋友，何日再同窗？何日？
同窗作文 篇7
夏天驕陽似火，夏天的清風，活躍的同學，最美的遇見的在夏天里。每次能聚在一起人齊，一定是在開學報道那天，要么是畢業照那天。
新的面孔，新的同學，新的老師，一切存在著新鮮和好奇。軍訓的開始，整齊的迷彩服，團結的班集體，齊心協力的'練動作，軍訓之余大家都會嬉戲玩耍，偷偷拿出手機拍照留念。想起來都會覺得奇怪，那時候老師不準我們帶手機去軍訓，但很多人都偷偷的帶偷偷的玩，后來才有照片，以致后來回想起來都覺得調皮可愛。可能是人成長起來，在特定的某個階段做符合年齡的事情看起來都覺得特別有意義。
同窗的日子里，每逢體育課大家都是直奔小賣部吃東西，那時候如果一星期不攢點錢跟大家一起去吃東西，都覺得格格不入。班里總有個調皮的同學，總愛欺負小女生，作弄小女生，也常常逗大家笑，特別是考試的時候總調皮轉移老師的注意力幫助其他同學作弊。
升學，在整個三年里好像很遙遠，可轉眼間，一場考試結束大家各奔東西，連再見和寒暄都來不及就已各自離開。同窗的日子里，歡笑聲在課室里回蕩，畢業季的來臨，來的太快，有些人都沒有好好認識，有些話都沒說出口，就畢業了，有些故事就這樣成為過去，有些人就這樣成為往日同窗。張小嫻說："葉散的時候，你明白歡聚，花謝的時候，你明白青春。“也許，青春就是這樣的一段三年又三年的構成，那些出現在作文里的滿街梧桐樹的場景，木棉花落的場景，在往日同窗的日子里隨風飄落，落地無聲。
同窗作文 篇8
五年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶，同窗作文。永留在心房。別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩》。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
同窗作文 篇9
在我剛上初中時，因為班級里沒有一個是我的小學同學，因此，心里很郁悶。
在我小學曾經有一個特別好的朋友，可如今她也早已經分到了別的班級。我剛開始很不適應初中的生活，也沒有交一個好朋友，體育課時，同學們都玩得很高興，可我卻孤零零的自己站在那兒。班里有個叫高歡的同學，她見我這樣，就走到我旁邊，問我為什么不跟她們一起玩。我是一個不善表達的人，也很不愿意說話，所以我沒有回答她。我本以為她會生氣地走了，可她不但沒走，還留下來說：“我陪你玩吧！”我當時聽了，非常驚奇的看著她那雙水汪汪無半點污染的眼睛，看她并不是騙我。于是我便答應了，在這次和她玩游戲時，讓我慢慢地走進了中學生的角色，融入了這個集體中。
初中的友誼，是用靈魂之花灌溉，寬容之花滋潤，理解之花哺育，尊重之花洗禮。
有一次，我見同學們在和高歡談論什么，好奇心驅使我也向那邊走去。只見她手里拿著一本《中學生寫作指導》。原來，這是今天她過生日爸爸送給她的。我見那本書正是我所需要的，于是就問她借，我本以為她會委婉的拒絕，沒想到爽快的答應了，我拿著那本書心里美滋滋的。
初中的友情是美好、無邪、純真的，所以讓我們珍惜現在的友情，為了我們美好的明天，一起努力學習吧。
同窗作文 篇10
在我們育英學校有一個石門上寫著同窗門這三個字，同學們你們知道它在哪兒嗎?它就在我們學校的校友廣場，同窗門時刻提醒著我們珍惜時光。和同學們一起成長，一起學習，是我們的緣分，過去就再也回來了，只有你現在珍惜每分每秒以后才不會后悔。其實把我分在四五班是我和四五班的緣分，有這么一個美麗的大家庭，我很知足了，當我有問題不會時，有人來幫助我，當我想放棄的時候，有人來鼓勵我，當我考了好成績時，有人為我喝彩。這個家庭是多么溫暖有活力，所以我想對同學們說:“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
下面我就給大家講講同窗們的意義是什么?他曾紀念這同學們之間的友情和感情，每當我看見這道門我都會不由自主的發呆，因為它記載著童年時光，一二年級我們一起玩耍，下棋。三年級我們一起踢足球，四年級我們一起打籃球，這些事是多么美好啊!也許當你老了能再次看到這道門時你能會想起那時候的你的一個個天真的笑臉，你是多么活潑可愛。通過珍惜時光也激勵了我們學習，我們要好好學習，好好學習。不要忘記毛主席對我們的希望。
最后我送大家一首詩：“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何事復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”
讓我們奔迫向前一起共度同窗時光吧!
同窗作文 篇11
剛入初中時，有些不適應。我分在七（1）班讀書，一位同桌讓我記憶深刻。他精靈古怪，讓人琢磨不透，對學習又充滿了激情。他就是我的同桌好友——徐強。
我與他可能有緣分，同班、同桌、同寢室、而且同擠一張床（當時學校寄宿生多，而床少）。時光一晃而過，生疏感隨即消失，我與他也就形影不離了。他的成績很棒，我有困難就會問他，無論多難的問題都難不住他。我真的佩服他。
一個吵鬧的夜晚，寢室中只聽見“嗡嗡”的聲音，這真是一個可怕的夏天的夜晚。第二天早晨，我與他一起起床，來到教室。大家都看到他的臉上一塊紅。有通學生對他說：“徐強，你昨天晚上可能是哪位美女把你的臉給親紅了吧？”大家一陣大笑，把臉湊過來，想看他出洋相。徐強說：“是呀，而且是個美眉，纖腰細腿，櫻桃小嘴，你說美不美？”大家大叫起來：“誰呀？”“你不會連蚊子也認識吧！”頓時，教室里一陣哄笑。
還有一次，是一個星期天的晚上。老師在開例會，教室里一片喧鬧。徐強，我班的學習委員也對此沒有辦法，只是頻頻搖頭。實在看不下去了，他站起來，大聲說：“老師！”班上立刻肅靜。待到大家回過神來，發現教室門口根本沒有人時，徐強又補了兩字：“沒來！”
我的同學有趣吧！真希望從他身上學到一點點聰明！
同窗作文 篇12
同窗情，或許是在遇到困難時，給我送來溫暖；或許是在左右為難時，伸出援助之手；或許是在我傷心時，送來一句溫馨的問候；也許它是那么微不足道，但讓人難以忘懷。六年的小學生活，發生在我身邊的許多事都隨著時間的流逝而忘卻，但同學之間的友情卻深深地埋藏在我的心里，永遠難以忘懷。
記得有一次寫字比賽，同學們都在認真地寫著字，一張張雪白的紙上出現了一個個剛勁有力的字。手指在紙上跳動著，仿佛奏出一段段優美的樂曲。突然，我的手顫抖了一下，鋼筆摔在了地上，我拿起鋼筆一看，發現鋼筆頭都歪了。我心急如焚，因為沒有備用的鋼筆。這時，徐靜宜看到了，說自己帶了兩只鋼筆，借我一只。真是雪中送炭啊，我開心極了。
還有一天下午放學時，天突然下起了傾盆大雨。我沒帶傘，身邊也沒有帶傘的同學，正著急，不知如何回家。這時，身后傳來了熟悉的聲音：“徐也可，你沒帶雨傘嗎？我有雨傘，我送你回家。”我回頭一看，原來是毛雨婷，此刻我的心好溫暖。一路上，我們兩人邊走邊聊，身體卻緊緊地貼在一起，因為雨傘比較小，怕被雨淋到。我發現毛雨婷總是把雨傘往我這邊靠，她是怕我被雨打濕，而她自己的一只胳膊都被雨打濕了。此刻，我好感動啊，真是好同學好姐妹啊！
真摯的同學友情，永存我心里。
同窗作文 篇13
在我的記憶中，我經歷過很多的事，高興的，傷心的，難忘的，感人的，最讓我感動的是發生在去年暑假的一件事。
星期六下午，我照常來到了新理念英語班學英語。第一節課過后，我和同學們下樓玩，在玩貓抓老鼠的時候，我由于跑得太急，一不小心摔了一跤，頓時一陣突如其來的疼痛，幾乎使我昏厥，緊接著又感覺我的腳像有千萬根針扎般疼痛，我實在受不了了，忍不住哭出聲來。同學們見了，忙圍了過來，只聽見有人說：“呀！流血了！”抬頭看時我的腳已高高腫起來，腳面上擦破了一大片，鮮血直往外滲。戚小雨忙用紙巾幫我捂住傷口，邊吩咐王瀟霄去叫老師，不一會兒，焦老師來了，看我傷得不輕，忙給我媽媽打電話，可我媽媽的手機沒電了，怎么打也打不通，焦老師二話沒說，連忙帶我到診所，為我消毒，包扎傷口。等我回來后，同學們小心翼翼地扶我上樓，并關切地問：“杜琰，還疼不疼了？”盡管傷口還特別的很疼，但我感覺心里暖暖的。放學的時同學們扶我下樓時，我才看見戚小雨潔白的襯衫上有一大片血，肯定是幫我捂傷口時沾上的，我不好意思地說：“看把你的衣服都弄臟了。”戚小雨笑了笑說：“沒事，洗洗就好了，你的傷口還很疼吧，以后可不能那么慌了。”
雖然這件事過去很久了，腳的傷口也早已愈合，但這份濃濃的愛依然時時包圍著我，讓我感動。謝謝你們，我的好同學。
同窗作文 篇14
光陰似箭，日月如梭，五年的小學時光即將匆匆走過，在這五年的時間里，有許多幫過我的同桌，我在這里謝謝他們，可最令我難忘的還是他們。
我記得，兩年前，我因打乒乓球而把數學卷子忘到了教室里。一想到沒法寫作業了，我急的團團轉，連找了好幾個同院的同學，他們都寫完了卷子。我更加焦急了，又給同學南志軒打電話，什么？還沒寫？哈哈，真是天助我也！我欣喜如狂，仿佛抓住了救命稻草，我急忙跟他約定時間和地點。地點他選擇了濮水河——一個離我家近，離他家遠的地方。我來到約定地點，只見他氣喘吁吁的跑過來，把復印好的卷子遞到我手里，丟下一句“我還要回家寫作業，拜拜”，就扭頭跑開了。在他轉身的那一剎那，我看見了他手里的皺巴巴的“卷子原型”······
我還記得。去年的一個冬天，天很冷，刮著北風，下著雪，我在站牌等公交車。等了好久，也不見公交車的影子，雪越下越大，我在站牌下面凍得瑟瑟發抖，忽然，這輛熟悉的面包車映入眼簾，我心里想，這輛車怎么這么眼熟？“李棟——李棟——”一陣喊聲打斷了我的想法。面包車內，索一龍正向我招手，我慢慢靠近車，進去之后，我感覺一陣溫暖，開著暖氣，身子慢慢熱了起來，我的心也漸漸溫暖了許多。
老師的恩情，我終身難忘；同學的幫助，我也終身難忘，因為我們是好朋友，我們是并肩作戰的戰士。
同窗作文 篇15
幾年來，是誰陪伴我們最多？幾年來，是誰與我們一起歡笑最多？幾年來，更是誰與我們奮發努力最多？
是同學。我們曾經在課堂上認真聽講；我們曾經在考試上“浴血拼搏”；我們也曾經在下課時光里嬉戲打鬧。那時的我們習慣了他們在身邊，可時間一去不復返，轉眼就是畢業季，我們終有一天各奔東西，就像一陣風，只留下濃濃的同窗情。
你們知道嗎，我曾多想告訴你們，我是有多么愛你們，即使平時你們叫我難聽的外號，即使平時你們對我無數的諷刺，但人們都說日久生情，我們的篇章終究折進光陰的故事里。
你們知道嗎，我有多么害怕，害怕畢業，害怕你們離我而去。即使是平日里討厭的男生，還是平日里小心眼的女生，那都是屬于我們共同的記憶。
或許十年以后，茫茫人海中誰會遇到誰，又或者輕輕擦肩而過，但心底里還有蘊含著當年的同窗情。
泛黃的同學錄上布滿了灰塵，就像曾經的我們，最后活在彼此的記憶里。小小少年終會成人，時間帶走一切，但不朽的是那份回憶和當年的真情。
“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使……”當這些歌響起，我總會陷入回憶，沐浴在點點歲月之下。
我不敢說我一輩子記得你們，但是我知道我心里擁有當年照片上我們一臉稚氣的面容，與笑容。
同窗作文 篇16
看，那個皮膚黝黑，個子不高，長著一雙炯炯有神的大眼睛和一個塌鼻子的小男孩是誰？他就是我們班“淘氣大王”——小劉。
小劉真的很調皮，每次上品德與社會課，他都要擺出各種造型：有時把椅子往后傾斜45度，有時把兩只手放在胸前當作搶，四處掃射……
有一次品德與社會課上，老師正埋頭在網上搜尋著課件，而小劉卻開始用鋼筆專心致志地拼起了他的“宇宙飛船”。當老師抬起頭時，看到小劉正全神貫注地拼著“宇宙飛船”，便向我們做了一個手勢，讓我們不要出聲，自己卻悄悄繞到小劉身后，一把拿過他的“宇宙飛船”，風趣地說：“你這個‘宇宙飛船’拼得不錯嘛！你的動手能力真強，下課后我拿給你們班主任看看，讓她好好表揚表揚你。”小明低下了頭，可誰知當老師轉身回講臺前時，他卻一會兒用雙手做搶，擺出射擊的姿勢，一會兒又抬起腳，做出好像要踢老師的動作，把我們逗得哈哈大笑。老師聽見笑聲，連忙回頭一看，說時遲，那時快，小劉此時又端端正正地坐好了。
雖然小劉很淘氣，可他也有一個優點——愛看課外書。
有一次中午，小劉正在看課外書，這時，小明跑到他的身邊，用手指彈一下他的腦殼，笑瞇瞇地說：“別看了，我們去玩吧！”小劉頭也不抬，只是搖了搖頭。“下課了，看什么書啊！”小劉不耐煩地大聲吼道：“沒看見我在看書，要玩你自己去玩！”小明被他罵得愣了一會兒，悻悻離去了。
這就是我的同窗好友，一個淘氣又愛課外書的男孩。
同窗作文 篇17
謝謝你，同窗。
謝謝你，在我頭暈的時候，陪我去醫務室，回去因為遲到，被老師狠狠的批評了，但你依然選擇陪伴我。
那一天，我從早上開始，就一直感到不舒服。吃早餐的時候，原本大家公認很能吃的我，卻只打了一碗粥。在場的同學都在笑我，除了你，我的同窗好友。你默默地站起來，把自己的餐盤放好，然后走到我身邊，低聲問道：“李子，你沒事吧？”你看到我的臉色很難看，便問我要不要去醫務室。我點點頭，有氣無力地站起身，作勢要把碗放好。
你卻向我輕輕地搖搖頭，接過我手里的碗，放好，接著，就拿起了我的書包，輕輕地扶著我去醫務室。之前笑我的同學都愣住了，其中一個同學說：你們說，我們……我們是不是……不該笑啊！”其他同學全都沉默了。
到了醫務室，你扶我坐到旁邊的凳子上后，就快步走到老師那，低聲向她說明我的情況，并說我現在走路都很難受。老師聽了你的話，拿了一個體溫計過來，并幫我放在腋窩那兒。你還是不放心，走過來坐到我身邊。你又怕我無聊，在那里陪我聊天。
一天量了5次，5次都有你的陪伴。到了第二天，你擔心地問：“李子，好點了嗎？”我升龍活虎地說道：“林，別擔心了，我何止是好點了，今天啥事兒都沒了。”你一聽，笑了。
不得不說，你是我在學校最好的朋友。在我困難的時候，你陪我度過難關。真的很感謝你，你的出現，讓我不再孤單，讓我的生命充滿光彩。
謝謝你，同窗！
同窗作文 篇18
人們都說：“有緣千里來相會，無緣對面不相識”。進了小學，我又認識并結交了不少同學，潘聞濤就是其中的一個。
潘聞濤是我的前桌，彈珠般的明亮的眼睛嵌在不濃不淡的眉毛之下，小小的鼻梁上架著一副眼鏡，一張小嘴巴常說出令人發笑的話語。和我一樣，他也是一個“排骨型”。
別看潘聞濤個子小，他的膽子可大著呢！那節體育課，我們記憶猶新：我們班在操場上講話講得沒完沒了。體育老師用口哨打了幾個同學的手，算是殺雞給猴看。老師又說：“誰還想打，就說出來！”潘聞濤就把背在身后的手伸出來：“我要打！”，我望著他，心想：這不是背鼓上門——討打嗎？別的同學吃了豹子膽也不敢伸出來打啊！我原以為潘聞濤被打了以后眼角會擠出幾顆晶瑩的淚珠，不料老師甩起口哨，“啪”的一聲打在他的手掌上。可潘聞濤卻說：“不疼啊。”那一刻，我捂住嘴巴都還想笑。
我與潘聞濤結下不解之緣，還靠著一艘舉世聞名的郵輪——泰坦尼克號。我與潘聞濤都是十足的泰坦尼克號發燒友，我們倆共同造了兩面三刀艘“陶泥泰坦尼克號”，我洗過兩張泰坦尼克號的照片，還一起畫了不少關于這艘巨輪的畫，而且都看過與它有聯系的兩部電影。下課鈴一響，我就與他聊個不停。不過，潘聞濤“發燒”的“溫度”比我高些，于是我決定稱他為“泰坦尼克號水手”。
擁有一個有緣分、興趣相同的朋友真好！不會感到孤寂，來興致時可以聊個痛快、暢所欲言，更重要的是彼此還能夠知心交心、傾吐心語！
同窗作文 篇19
有你們這些同桌，是我的幸福。剛相識時，大家都很羞澀，講的話很少，因為不認識。漸漸地，我們，開始熟絡起來，講的話也多了，開的玩笑也多了，矛盾也多了。但有你們，是幸福的！
老師調位后，我和勛很有緣的成為了同桌。他，很白，成績也比我好，人員也比我好，長得也不錯。那一次，他和杰吵架了，我隨手拿起他的可樂搖了搖，只是希望他不要生氣了，可是他吼了我，我的心里很難過，但也的確是我錯了，后來也就不了了之了。大家都說我喜歡他。我承認，我對他是有那么一些好感，可是，我覺得我和他相差太大，不過，暗戀很正常的，而且，有好感又不代表喜歡。對吧？
我的第二位同桌，是個女生。她很瘦，很能吃。成績也好。可是我兩卻常常小打小鬧，有時候，甚至都弄假成真了。有一次，我和她就對方的頭發，揪著揪著，就弄真了，互相拉扯著頭發，她扯得我頭皮發麻。還有一次，我們一起去上廁所，她先出來，然后就在接了一點水在手中，我出來時，她就把水潑到了我身上。我有些生氣，于是玩笑似的撒了一點水在她的椅子上。結果，她用杯子接了一大杯水潑在我身上，害我褲子基本上全濕了，那是是在下午，我又不能回去換，只能一直穿著濕的褲子直到晚自習結束。為了這件事，我們冷戰了好久。最后，是她主動講和的，但我覺得這件事情的確是她太過分了。不過，兩個人一起玩，就會有開心有傷心嘛。
同窗情，永不忘。愿我們能和和睦睦，快快樂樂，共度三年同窗時光！
同窗作文 篇20
真正的朋友是不管是在哪里，她都能在你身旁聽你說話，讓你安心，真正的朋友是可以為你加油打氣，讓你越來越有信心，使你不再害怕！真正的友誼遭遇競爭，只會讓我們對友情更加確信。友情需要尊重和關心來維繫，友誼同樣需要經營！
說到友誼，我記得有一位哲人說：“朋友如同衣服，會穿舊的，需要時時更新。”我的看法相反：“朋友正是那少數幾件舍不得換掉的舊衣服。新衣服當然不妨穿衣穿，但是，能不能成為朋友，不到穿舊之時是判斷不了的”所以友誼是非常的重要！我在學校里有一個朋友，她下課時，都會找我出去玩，讓我很開心！考試完了，她會說一些笑話給我聽，讓我能放松心情，可是老師發下了考卷時，我看到了我的成績時，傷心不已，但她卻一直鼓勵我！讓我又有了自信！她不只是關心我，就連我被欺負時，她也是挺身而出，幫我討回公道，她一直是我心目中“真正的朋友。”
有時，我生氣時，她總是能夠體諒我！一直叫我布要生氣，而且她如果有什么她喜愛的寶貝，她都會跟我一起分享！每當我有困難時，她也會幫我分擔一些！我想起有一位名人說過：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過的人你卻永遠不會忘！”所以我要謝謝她。
我想對我的朋友說：謝謝你，是你讓我有了信心，讓我整天都很開心，你就像我的燈塔，照亮我的前方，讓我永不退縮！是你讓我的人生變得多姿多彩！我永遠不會忘記你，因為沒有了你，我的人生會變成冷清的沙漠！
同窗作文 篇21
予少愛游戲文字，漸長漸癡，忽偶見高二舊作，短賦一篇，傷于穿鑿生硬，然嵌入彼時同窗姓名，濟濟七十三人。念當此際，復別離之時，當萌壯志，互勉前途。故予不避羞慚，寄此陋作，其以銘舊日情誼，兼與眾師弟妹共勉，望勿嫌敝。
情深錦水，緣聚成都。珍重兮此時。仰觀牛斗，炯炯輝光，堪比瑛珠璀璨。上應于文武，下顯于翰林。“物華天寶，人杰地靈”，聰睿之智，寵冠一方。
方眺晨陽照影，天接云濤；前擁后繼，薄熹爭芒。更愛晚來佳氣，雯霞瑰麗。娟娟兮弱柳，欣欣兮海棠；亭亭兮松柏競茂，昵昵兮燕子溫柔，寧靜出于曦園，幽雅每芳桂樹。蜀地豐饒，使靈香鐘于斯地，桃李夢在天涯。
齊當努力，正鵬程高乎萬里，峰巒兮磊磊，舉長翼以望群垚山高奇偉，書鄉有路，披荊棘以當鎧，遇川流而弄潮，豈畏霜雨飄搖?十年辛苦，劍礪當能脫穎；幾歲耕耘，試手還看明朝。奮驪驥之神俊，遣龍舟之迅捷，夢回雪浪驚濤。
黎明忽至，轉眼晉俚吳謠。分離休戚戚，只我輩英年趁早，使胸懷博大，何患不事跡卓昭?莫回頭，不負當日誓愿擎天，渭城一杯四海遙。蓮湖秋色，暫引平莎之回棹；塞野振衣，喜數晶瑩之潔皎。正當鴻途，師孟子，懷天下，歷寒暑，存堅毅，待得展翅東去，數聲兮啼上重霄！
同窗作文 篇22
俗話說：“三人行，必有吾師焉。”在我的眼里，就變成了“二人行，必有我師焉。”
她，就是我的師，一個平平常常。不過，她在班上成績突出，經常是三好學生，優秀隊干部。
說起她，老師們也贊不絕口，她還是一個重友情的人。記得那一天，我最最心愛的鋼筆丟了，上面印著一個穿著漂亮衣服的布娃娃，旁邊還有一句經典語句：求抱抱。我走在教室里，著急得像太陽不知道怎么升起似的。我俯著身子，目光掃描著地面，不放過一點角落。她從教室外走出來，看到我，先是愣了一下，隨后又叫了起來：“你是在干什么呢？”我仿佛把十二年的委屈都發泄出來似的，哭得梨花帶雨似的。她顯然沒有料到這樣的結果，走過來，輕輕抱住我：“你在找什么？我來幫你一起找吧。”我吸了吸鼻子：“我的鋼筆丟了。”說完，抬起頭來，望見了她那真誠的眼睛。陽光下，她的眼珠里散發出珍珠般璀璨的光忙，我不由自主地停止了哭泣，向她堅毅地點了點頭，隨后，一股不知名的力量引領著我和她一起找起來。
不知道為什么，和她在一起，我總會有一種安穩的感覺，使我一次又一次地想到她那雙無窮無盡的舒心的眼神，經過時間的考驗，我們最終找到了那支鋼筆，那個上面有一個布娃娃，旁邊有一句“求抱抱”的鋼筆……
最后，她無比嚴肅又帶一點溫柔地對我說：“以后一定要注意點，不要丟三落四，丟了也不要哭，積極地面對眼前發生的事。”她像個大人一樣，循循善導著我。
她就是王茗嫻，我的師。
同窗作文 篇23
他，是我的同桌，是我知心的朋友。
第一次的相逢是在開學時，我與他很幸運地被分在前后座。我倆在一起總是有說的。也許是坐得靠近罷了，也許是性格接近罷了，也許只是談得來罷了，都無從知道的。后來我們換到了同桌，我們便成了無話不談的好朋友。談學習，談書籍，談電視，談趣事，談小學同學，談電腦游戲等等等等。我們的友誼，就這樣一點、一點地累積了起來，我們成了最好的朋友。
忘不了，那天體育課測一千米。輪到我跑時，哨聲剛響，他的加油聲便響徹云霄：“快點跑，加油，你一定能行！”我聽了心里一陣激動，腳步也輕快了許多。雖然沒能達標，但站在路旁給他加油鼓勁，竟也是如此的快樂。下了課，我們勾肩搭背的走在一起，有說有笑地走在一起。人生最快樂的時光，最純真的友誼也莫過于此。
最近，老師向我們推薦了《相逢是首歌》作班歌。《相逢是首歌》，這名字就讓人心跳一陣加速。“同行的是你和我……”我和他不也是這樣嗎？在同窗苦讀的時光里，我們一步步走來，一路同行。一路上磕磕絆絆不少，矛矛盾盾挺多。但我們還是過來了，艱難地挺了過來，在歡聲笑語中共同度過這同窗苦讀的時光。
他，這個和我一般高的男孩，我的好朋友，愿我們的相逢也永遠如歌般燦爛。
同窗作文 篇24
在吾班東南一隅，有一角落盡顯晦暗，其全由一人起。其任名曰：振江。
其膚黑，皆為吾班稱道。人曰膚黑有三之境界矣。其一，以墨潑面，難分矣；其二，行于夜間，難辨矣；其三，視其面，只覺眼前一黑，邊不知人事矣。振江便屬其三。
其膚黑，比之鞋油有過之而無不及，吾等皆以黑炭喻之。余常笑曰：“汝生日將至，吾備白色人皮一張送汝，愿否？”
同窗王蕓，郭馨，膚同黑矣，不知其同宗乎？
心言焉能常掛嘴邊
余之同窗，亦屬同桌，黃楠是也。時隨短，趣且眾矣。漫天星斗，取其一隅，訴之與汝，共享其輝矣。
某日，其后武斌敲擊其背，欲將筆還之。黃楠面有慍色，徐轉齊身，曰：“汝悄悄親之于吾。”言畢，眾人皆驚矣。旋即爆笑之聲充耳。黃楠面紅耳赤，小聲言之：“吾欲言‘汝輕輕敲之于吾，’焉知言錯。”眾人皆笑其粗心，亦不忘玩笑曰：“心言焉能常掛嘴邊。”
同窗趣事，樂之，笑之，焉能一次言畢？于篇末特載一人，赟慧是也，其面皮厚，不可知其底。借物不還時有犯之，搶人之食時有做之。吾等皆害其為，希能改之。
時似流水，情卻永固，往日之事如鏈之彩珠，流光溢彩，光鮮奪目，將永貯之。同窗好友，各具特質，不一一舉焉，深藏心底，如珍視之。
原明日之事之人皆能如此，常與樂趣伴之……
同窗作文 篇25
我的同窗好友是小袁。小袁既沒長得膀闊腰圓，也沒長得濃眉大眼。他的個子很矮，黑瘦黑瘦的，臉略微有些長，使本來不大的眼睛顯得更小了。難怪有的同學給他起了個綽號叫“祖先”，說白了也就是類人猿。
別看他長得像猴子一樣機靈，他可粗心呢！
就拿這次數學考試來說。數學曹老師把前一天我們做的考試卷子發下來，小袁拿到卷子時就驚呆了。“啊呀！”他一拍腦袋，嘴里自言自語：“我這個人，怎么就改不掉這粗心的壞毛病呢？”我聽見他這么說，連忙走過去一看究竟，原來他因為粗心，不是把8寫成了6，就是少了小數點，最后只得了個九十一分。看著他失望的表情，我真替他擔心。
還有一次，老師讓我們做完《水平測試》的第2單元的閱讀題，并當場校對，還讓我們下課去小隊長那兒過關。下課了，小袁第一個把《水平測試》交給了我，我仔細地檢查，因為我知道小袁是一個非常粗心的人。這時我猛然發現小袁把“怒”寫成了“奴”，我便把他叫來，對他說：“小袁，粗心要不得，你要改掉這個壞毛病。”“我當什么事，不就是粗心嘛，有什么大不了的？”“話可不這么說，你把‘憤怒’寫成了‘憤奴’字典里哪有這個詞？”他聽了我的話，卻漫不經心地說：“差不多，差不多！”在我的一再堅持下，他才拿著《水平測試》坐在座位上訂正起來。
唉，這就是我的粗心的同窗好友小袁。
同窗作文 篇26
那件事，仿佛是咖啡，隨時苦的，但苦中帶點甜，濃濃地散發出友誼的芳香……
記得那是三年級的一天下午。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學鈴賣力地叫了幾聲。窗外，粗大的雨點狂暴地灑在地面上、屋頂上，黑沉沉的天仿佛要塌下來，電閃雷鳴，狂風暴雨，老天爺仿佛發怒了！哎，怎么辦呢？今天媽媽和爸爸恰好有事，又沒帶傘，同學們又都不愿意與我結伴而行，我該怎么辦呢？
時間在一點一點地流逝，每一分鐘都是那么的漫長。雨越下越大，教室里的同學也越來越少。這時，雨中出現了一個身影。咦，那不是孫秋嗎，她剛走怎么又回來了？正當我滿腹狐疑時，她已走到我身旁。她擦了擦臉上的雨水，微笑著說：“姐姐，我送你回家吧。”我連忙擺擺手：“不用了，我再等等。”她撓了撓頭說：“我爸媽不在家，我去姑姑家住，姑姑和你家離得很近，我怕黑，姐姐就陪我一起走吧。”“真的嗎？”我半信半疑地點了點頭。
可一把傘怎容得下兩個人呢？顯然，孫秋也發現了這一點，撐傘時，她不斷把傘往我這推，自己大半身都淋在雨里。
終于，到家了。我渾身上下幾乎沒有濕的地方。而孫秋，此時，她已淋成了“落湯雞”，雨水順著她的臉頰一滴地往下流。她微笑著向我道了再見。
風兒依舊，雨兒依舊，望著她的背影，我不禁潸然淚下，淚水灑落在水塘里，竟樂開了花……
同窗作文 篇27
“Oh，my-god！又比你低0.5分，哼，如果這里我不粗心，這里我認真點……那俺一定會……”“打住，有本事別總這么大意，考高過我一次呀……”我不屑地瞪他一眼，昂著頭走開了，留下他一人獨自惋惜他寶貴的0.5分。
他——跟我一個幼兒園，跟我一個小學，總愛與我比試成績，是我近十年的同學、朋友和……競爭對手。
“怎么樣？期末考完了出去野餐吧？”他又笑嘻嘻的探過頭來。我沒好氣的白他一眼，拉長聲音說：“有好處嗎？”“當然！我請客！”他拍著胸脯承諾。我眨眨眼，神秘的望望四周，悄聲說：“只要你考試考過我，一切好商量！”他愣愣……定定的點點頭：“Ok！成交！”
我們倆都開始緊張復習。
期末考試如期舉行……成績出來后，我傻了眼，真的比他低了0.5分！！！我向天長嘯一聲，抓著他就開始轟炸：“喂喂……這里我只要少寫一個字，那里我只要不粗心……”他吹了個口哨，溜了……留下郁悶的我！
野餐如期開始……令我心里好受點的是請客還是他請，而且他絕口不提考試。
不久，開學了，由于我們倆的競爭，我學習成績向來名列前茅……由于他的幽默，我的學習生涯向來不缺乏色彩。
轉眼間，我們即將告別小學，邁入初中，而我和他的初中學校相隔甚遠。
分別時，他依舊是那張陽光般的笑臉。
他使我度過一段特別的歲月，這段歲月里，有歡笑，有憂郁，有容忍，有任性……最重要的是那水晶般的友誼！
畢生難忘——同窗情！
同窗作文 篇28
在記憶的長河中，有許多往事早已被喘急的河水沖去，卻沖不掉那份 珍貴而又綿長的友誼......
那天，狂風大作，風雨交加，雨水帶著狂風肆無忌憚地掃蕩著大地。雷公公像似跟雨婆婆吵了一架，可卻讓我們這些學生難辦了，令我們這些可憐的小學生無可奈何嘍！下課鈴響了，我卻不像從前一樣歡呼著下課鈴的到來，卻只好垂頭喪氣地迎接著下課鈴的到來。
下課后，這時的情況可容不得我選擇，到底是冒著大雨沖回家，還是等待雨停，剛準備冒著大雨沖回家，此時，有個聲音叫住了我。我回頭一看，哦，原來是李子萱，她是我的好朋友，她原來叫我回頭，是因為她看我沒有傘想帶我一程。
我羞澀地紅著臉和她共用這把傘，但卻在回家的路途中，她卻把傘偏向我，自己反而成為了“落湯雞”，我默默地看著這一切，眼淚卻情不自禁地在眼眶里打轉，就這樣我與她一起走在回家的路上，路途是那么漫長，走完，用的時間像過了一個世紀那么漫長。我與她一起走過一個世紀那么漫長的路途。觀賞路途上偶爾的美景，也許連我都沒意識到和她在一起玩是如此的快樂。
在回家的路途中，我默默地享受著空氣的清新，還有與她在一起玩的樂趣，更是那綿長而又溫暖的同窗情。
記憶的長河雖沖去了許多往事但卻沖不去這強大而又溫暖的同窗情。
同窗作文 篇29
小學六年的生活真快呀，仿佛昨日才是哭哭鬧鬧的一年級“小屁孩”，今日已是成熟穩重的六年級“大姐大”了。
六年，我淡忘了很多事，等你的印記卻深深的烙在了我的腦海里。
相遇
一年級的我很幼稚，只要誰給我吃顆糖，誰就是我的朋友，絲毫不會在意誰好誰壞。也許有些“朋友”就利用我來做壞事，可是，唯有你，真心待我，有福同享，有難同當。你長得并不漂亮，一張大眾臉，但你非常干凈，不會像我們班某些人一年級就花枝招展。我喜歡你就是因為這個。
相知
一轉眼，就到了三年級。你一直都是這樣——一個樸樸素素、干干凈凈的女孩子。你和我，一直都是最好的朋友，你我之間，并沒有隔閡，甚至比父母還要親密。我們倆的生活習性，對方都明白，喜歡什么動物，最愛什么零食，以至于什么類的書……我們已成了形影不離的好伙伴了。
相離
說來也快，像過山車一般，要分離了。你還是你，只不過長大成熟了，臉上冒出了點點青春痘。一顆痘，代表著我們之間友情的小事，有開心的，有傷心的，有憤怒的，有無奈的……現在又冒出了一顆，這一顆，代表的是離別，是不舍。我與你可能不在一個初中，但是心連在一起。你，成了我的小學星空中，最閃耀的一顆星。這閃耀，不源于外表，而在于你關心我，和我同甘共苦的心。
六年了，你我同窗，有著同一種桌子，同一種本子，同一種筆，同一顆純真、善良的心。
同窗作文 篇30
她相貌平平，卻從不服輸；她成績平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說到做到......她就是我的同窗好友—魯迪。
雖然她并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可她有一種從不服輸的精神。
記得有一次，班里舉行競選，她也參加了。競選開始，很多同學都不敢上前第一個進行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺，進行了演說，給同學們打了“頭炮”。但因為當時她的成績下降很多，再加上人緣不好，落選了。事后，她靜靜的坐在位子上，一言不發。我怕他想不開，趕忙勸她。他只是很堅定的對我說“下次我還要競選！”我為她有這種永不服輸的精神感到高興！
而她那種說到做到的精神，更另我折服！
一次，老師讓一些同學介紹自己編寫的作文集，參加班級評選。我很想介紹，卻一直沒有勇氣。正在我猶豫不決的時候，她卻勇敢的走上了講臺回來后她高興的對我說“我真快樂！因為我兌現了自己的承諾—抓住每一次機會！”在她的啟發下，我也大膽的走上了講臺......
她的樂于祝人，更讓我記憶猶心。
那天，我正在認真的寫作業，一用涂改帶卻發現怎么也用不動了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時候，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。望著她，我心里頓時涌上一股暖流，同時覺得萬分感激。
這就是我的同桌——一個從不服輸、說道做到，而且樂于祝人的女孩。
在新的學期，我們這對同窗好友會互幫互助，發揚各自的長處，學習對方的優點，一起開始新的旅程！
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