關(guān)于自傳作文500字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的自傳作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
自傳作文500字 篇1
我是鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校的小記者郭夢(mèng)鴿。我的父母說，我是一個(gè)很活潑的人；我父母的朋友們說，我是一個(gè)很內(nèi)向的人；我的朋友們說，我是一個(gè)善良的人；我的弟弟妹妹們卻說我是一個(gè)很恐怖的人。其實(shí)，我是一個(gè)擁有多重性格的人。
我第一次接觸文字，是在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。看到父親的筆記本上寫著：春暖花開四個(gè)字。從那以后，我就莫名其妙的喜歡上了文字。第一次接觸寫作是在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。看到了父親寫的一篇小說，第一次覺得，原來小說離我也不是很遠(yuǎn)。父親可以寫小說，還寫得這么好，那我一定也可以！于是，從此走上了寫作的道路。可以說，我會(huì)喜歡這些，有很大一部分是受了父親的影響。
記得有一次出去勤工儉學(xué)，看到早上執(zhí)法隊(duì)的一位稍微上了點(diǎn)年紀(jì)的男人對(duì)著早上賣菜的一位老奶奶出口訓(xùn)斥，讓她趕緊走，還口罵臟話。按理說，這種態(tài)度要是放在我身上，我早就反擊了。可是老人卻一聲不吭的撿起執(zhí)法人員扔到地上的菜，慢慢推著自己的車離開。我突然間很想把這一幕給記下來。可以說，使我下定決心的，是那個(gè)跋扈的執(zhí)法人員和那個(gè)一聲不吭的老人。
我喜歡看書，也喜歡玩游戲；喜歡熱鬧，也喜歡安靜。我的夢(mèng)想是，掙很多很多的錢，然后像陶淵明那樣在一處山青水靜，渺無人煙的地方安安靜靜的寫著自己的小說。因?yàn)榭吹阶约簩懙臇|西被別人閱讀，認(rèn)同，甚至喜歡，我會(huì)覺得有種說不出來的滿足感。
每天悠閑地寫著小說，悠閑地泡著茶看風(fēng)景，悠閑地走在山清水秀的小道上，那樣的生活，一定很美好。
自傳作文500字 篇2
我姓劉名杏子，屬馬，愛好主持朗誦等，現(xiàn)在西站路小學(xué)六年（2）班，曾獲獎(jiǎng)四十余個(gè)，年年都是“三好學(xué)生”，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部大隊(duì)長，性格外向，體型偏瘦。
我雖屬馬，卻偏偏有一股牛脾氣。一次，我在校門口值班時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在扔零食袋子，我讓他拾起，誰知那個(gè)小朋友竟撒腿就跑。我想，這個(gè)小朋友也太不講衛(wèi)生了，看我不把他“捉拿歸案”。我想了想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手一拽，那人只好返回校門口乖乖的將垃圾拾起，向垃圾桶走去。
雖然我性子倔，但是我也是個(gè)熱心腸：同學(xué)受傷了，我會(huì)將他送到醫(yī)務(wù)室；同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，我會(huì)耐心的指導(dǎo)他；同學(xué)忘帶東西了，我會(huì)把我的和他共用；同學(xué)生氣了，我會(huì)慢慢的開導(dǎo)他；同學(xué)……
在我的人生經(jīng)歷中，有一件事令我至今也無法忘懷。
記得那是我七歲的一天，當(dāng)時(shí)正是夏季中最熱的一天，爸爸給我買了一箱西瓜，從中挑了一個(gè)，說：“這個(gè)準(zhǔn)甜！”，我不信，便嘗了一口，果然，很甜，我不解地問：“爸爸，你怎么樣知道這個(gè)很甜呢？”爸爸對(duì)我說：“如果想知道西瓜甜不甜，就在西瓜上切一個(gè)小三角，并取出來嘗一嘗就行了。”次日，爸爸去上班了，我想爸爸一定很熱，于是從客廳拿了一把小刀，在每一個(gè)西瓜上切了一個(gè)小三角……
這就是我，一個(gè)熱心而又性倔的一個(gè)小女孩。你愿意和我交朋友嗎？
自傳作文500字 篇3
我來到這個(gè)世界上已經(jīng)整整快十二年了。在家庭的'溫暖氣氛里圍著我慢慢成長，從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)乖巧的 、也很淘氣的年女孩。
聽媽媽說過，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個(gè)月就會(huì)說話了，把媽媽叫得很開心；10個(gè)月就會(huì)學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來至今頭上還留有傷巴；奶奶說我四歲開始就很有禮貌，路上遇見熟人都會(huì)叫人。
一眨眼的工夫，我該上幼兒園。可是我對(duì)幼兒園并不感興趣，媽媽送我去時(shí)，我顯得很不感情愿。放學(xué)后，媽媽來接我看見我哭了，說：“你怎么了”？我說我交不到朋友。媽媽鼓勵(lì)我說：“沒事，過兩天就交到朋友了。”
進(jìn)入六年級(jí)以后，已使我漸漸懂事起來，我也不再貪玩了，開始練習(xí)毛筆字了，當(dāng)了書法班長，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文；我也再不會(huì)抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì)擠海綿似地?cái)D時(shí)間了，遇到困難，我總是想：我小時(shí)候能克服困難寫日記，現(xiàn)在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來。
我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長的，學(xué)海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠(yuǎn)大理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂 。
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