有關《益友》作文500字10篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的《益友》作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《益友》作文500字 篇1
我從小就愛看書，我的兩個姐姐也是。記得在小學二年級的時候，我就開始愛上了看書。
那時，學校還沒有合并，我還在家鄉的小學讀書。在那里，每周都有一節看書的課，是校長上的。我們非常喜歡上這節課，就好象現在我們那么喜歡上電腦課一樣。我們到那里以后，就會找一本叫《七色花》的書，但總是被別人搶去了。我沒有一次搶到，于是，我勸那個搶到書的同學借給我看。最后，我用我的三寸不爛之舌，終于勸服了他，我像惡狼一樣地看著《七色花》，覺得很好看。可最后還是依依不舍地把書歸還給搶到的同學。
自從那次以后，我就變得很愛看書了。有一次，我發現了一本布滿灰塵的書，上面寫著爸爸的名字。我打開一看，原來叫《優秀故事選》。我想：是我爸爸小時候的書吧!我發現里面有盜皇陵的故事，我就覺得很好看。每天睡覺前都會看一部分，現在已經不知看了多少遍了。
漸漸地，我對神話和童話感興趣了，媽媽給我買了一本《一千零一夜》，看得我有時連吃飯也忘記了。
四年級了，我讀高中的姐姐向同學借了幾本《金田一探案故事》，里面都是關于殺人的故事，雖然很恐怖，但越恐怖我越想看。就這樣，我把全部都看完了。
現在五年級了，四年級的時候辦過了借書證，不過現在沒有什么時間借了，就在家里看姐姐買的《讀者》、《青年文摘》、《奧秘》、《飛碟探索》等雜志，我覺得《飛碟探索》最好看，因為我最喜歡看關于UFO方面的書。
書是我的良師益友，我與書將繼續同行。
《益友》作文500字 篇2
書，我的一位老朋友，每當我提起它，總會滔滔不絕。當一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時，總會有一種凄涼的感覺，然而，此時此刻，書給我帶來的就是無比的溫暖。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我們每天都要讀書，都要與書為伴。讀書可以塑造自己的人格；讀書就是與品德高尚的人談話；就是在聆聽智者的教誨；讀書可以把我們從無知的田野，領向智慧的彼岸。是書，架起我們從失敗通往成功的橋梁，也是書，讓我們懂得了人生的真理。
小時候，每天臨睡前媽媽都給我講童話故事，從此，我愛上了書，沉醉其中，情感起伏。我為《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的新裝》中人們的愚昧無知而覺得可笑，為《海的女兒》中小美人魚的善良和堅強而感動……
幾乎每一本書都能發出一種聲音，它扣人心弦，使人激動，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時而甜美；時而深沉；時而婉轉；時而慷慨激昂。這種奇妙的聲音，深深的把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界—書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，結下了不解之緣，還有那好書與“壞書”的分別。書是我們在生活中不可缺少的調味品，書是我們生活中平凡而又珍貴的寶。
我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
書是一對智慧的翅膀，讓我們在藍天上自由的飛翔。書是一盞明燈，指引我們前進的方向，我愛書，更愛讀書！
《益友》作文500字 篇3
我剛上初一才認識的好朋友，明杰同學，一腳干凈的鞋子，一身整潔的衣服，一副黑框眼鏡，一頭短發，從下到上透著一股精氣神。他面帶微笑，話語不多，一副讓人易于親近的模樣。
“下課！”“老師，這道題怎么做？”我在座位上抬起頭，驚異地發現明杰同學已經閃電般出現在數學劉老師面前，劉老師一愣，轉而微笑地給明杰講解起來。黑框眼鏡后面，明杰瞪大眼睛，似乎發出兩道光束，不時在作業本和老師的眼睛間來回切換。他身體向前傾斜，踮著腳尖，一直保持著這個姿態向老師靠近。教室里，走廊上，辦公室，常常出現明杰同學請教老師的身影。“明杰同學經常下課找我問題目，你們要向他學習！”班主任劉老師這樣說。剛剛結束的期末考試，明杰同學取得了全班第一的好成績。我暗下決心，向明杰同學學習，發現學習中的每一個疑問，經常向老師請教，把問題徹底解決，把知識學到手。
難道明杰同學就只是學習優秀嗎？
一次課間，我在座位邊看到了一支掉在地上的筆。好久沒踢足球了，我來了個標準的足球踢門動作，地上的筆起飛了，掉在了五、六米開外的墻角邊。不巧這被明杰同學看到了，作為我的好朋友，他生氣地說：“你怎么可以這樣？！”他扶正了黑框眼鏡，嘴巴微微張開，驚訝地看著我，他轉而走向墻角，俯下身去，把那只筆輕輕撿起，放到了講臺上。這一幕，我至今難忘。一個人品德出現問題，就是大問題，明杰同學作為我的好朋友，指出我不愛惜物品，讓我認識到了自己的錯誤。他不僅不放過學習中的每一個問題，還留意生活中的每一個細節，幫助好朋友的我成長。我想，今后我要在生活中處處把握細節，因為一個人的道德修養往往在每一個細節上體現。
明杰同學就是這樣一個人，幫助了我，影響了我。
《益友》作文500字 篇4
在人的一生中，會認識許多朋友，但是也許真正交到心的朋友只有那么一兩個。而我也交到了那么一個朋友，讓我受益頗深。
我的這個朋友是轉學過來的，一開始我也沒有特別關注她。我之所以和她成了好朋友，是因為一次值日。那是一個寒冷的早晨，我和她很不幸地分到外邊值日。一開始我們自己干自己的，后來我們開始一邊值日一邊聊天。沒過多久，我們彼此就很熟悉了。她非常好學，只要一道題弄不懂就會自己鉆研或到處請教。但我比較懶，一開始我還能和她一起研究，但實在搞不明白我就不想動腦子了，但她還在那里認真鉆研，于是我就抱怨道：“你這么較真干嘛？不會就不會吧，反正大家也不會。”她聽了這話，一臉認真地看著我說：“不懂不會的題就要弄明白。不然等考試時，碰到了這種類型的題，該怎么辦？”我聽了雖然點了點頭，但還是不贊同她的話。
很快，期中考試的日子到了。考數學了，我做著做著，真的發現了那天她所研究的題型，我頓時蒙了，嘴里還不停地小聲說著老師說的這道題的重點，很快就把這道題解了一半，可是老師講下一半的時候我沒認真聽，課后也沒和她一起鉆研，于是知道把這題空著了。出了考場我去找她，把這件事告訴了她，她笑著說：“我也發現了，你看這次只是一道題不會，如果再不認真，時間長了就不只是一道題不會了，那時該怎么辦？”我聽了恍然大悟，也從她身上感受到了良好的學習品質。
和她交朋友，讓我學到了很多好的品質，也從她身上學到了很多好的學習方法。
《益友》作文500字 篇5
書，是我們的營養品；書，是人類進步的階梯；書，是知識之源；書，是與作者溝通的橋梁。
我的益友，它能給我帶來歡樂，驅走悲傷。就像那一天：因為我做錯了些事，媽媽罵了我，我的眼淚嘩嘩流出來。本來我想聽音樂，不過一本書《伊索寓言》吸引了我的眼球，拿起書就津津有味地品嘗。當讀完幾個小故事后，印入眼簾的是“一個知錯就改的好孩子”，突然我的心顫抖了一下，心想：對啊！知錯能改那還會是好孩子啊！我的益友——書，幫我驅走了悲傷，讓我的品格更加完美。
我的益友，還給我帶來無窮的知識。就像那次：我正在做一張試卷，很多題都讀不明白，有些成語連字典也查找不到。我煩躁極了，扔下筆就跑出去玩。過了許久，媽媽問道：“做完作業了嗎？”“沒！”我隨便應道，然后隨手翻開了一本書。真是巧合呀！我一瞧，書上竟然有我不會的那個成語。當我再仔細讀讀這本書后，發現很多問題都在這兒得到啟示。我的益友——書，幫我解答了題目！書里的知識真的是包羅萬有。
我的益友，他當然也是我和作者溝通的橋梁。一本好書往往凝聚著一個人的思想精華，蘊藏著作者的高尚靈魂。就像那本書：《愛麗絲夢游仙境》。我讀了這本書，就像和那位作者“劉易斯·卡洛爾”有一次心靈的溝通，感受到作者的童真和幻想。表達出作者是多么想像“愛麗絲”一樣，過著天真活潑的生活。不過現實就是這樣，生活在現實一定要遵守現實的規矩，不管在夢里多么好玩忘形，總有清醒的時候，我們還要學會用積極樂觀的態度去面對現實。
書是我的益友，它似階梯，如良師，像橋梁，每次捧讀都是一次美好的心靈之旅。讀書可以使人性優化、使人生充盈、使修養歷練，讀書可以使我們的精神跨越貧窮、目光超越時空……
《益友》作文500字 篇6
書中有數之不盡的知識，書中有用之不完的道理，書中有陽光明媚，書中有鳥語花香，書中還有世間的人情冷暖，善惡是非。
一本書就像是一個通往世界的門戶，它能將我們帶到世界各地，感受異域的風情；一本書就像是一個知識淵博的老師，他能告訴我們人生的哲理，將我們引領上正確的道路；一本書就像是一個善解人意的朋友，在你奮發向上時鼓勵你，在你陷入低谷時安慰你，在你手足無措時為你指引出一條通往成功彼岸的道路。
“讀萬卷書，行萬里路。”書可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識，開闊我們的視野。是我們人生路上最好的朋友。
書可以帶給我們豐富的知識，提高我們的文化水平。毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀。”為什么毛主席那么聰明，為什么毛主席可以帶領全國人民取得抗日勝利，為什么毛主席的詩詞可以成為千古絕唱？這都是因為書！毛主席是一個將書當做好友，讓讀書成為習慣的人，他的一生都離不開書的陪伴。是書，造就了這一代偉大領袖。
著名作家高爾基也曾經說過：“我撲在書上，就饑餓的人撲在面包上。”他將饑餓的人對食物的渴望與自己對書的渴望劃上對等號，顯現了他熱愛讀書，善于讀書，熱衷讀書，將書當做了他的精神食糧，并且將讀書變成了一個習慣。從而使他寫出了多部不朽之作，成為了一個舉世矚目的人。
既然書是成功道路的基石，那么我們為什么不能將讀書變為一個習慣呢？一個會使我們受益終生的習慣。亦得到了一個陪伴我們一生的好友！
《益友》作文500字 篇7
人活于世，難免與人發生各種各樣的關系。古往今來，有多少仁人志士，在經過與他人協作，最終獲得成功；又有多少個人與集體，在協作保障下，歷經沖刷洗禮仍能永葆金身，立于不敗之地而名垂千古。
居里夫人發現了放射性元素釙和鐳，與她不懈的努力和對科學嚴謹認真態度不無關聯，但與她丈夫的密切協作也是不可分的，她的丈夫不但在學術上給她智力支持也在生活上給她提供了巨大的精神動力，使之在枯燥的實驗研究過程中不致灰心喪氣并最終取得了成功，這與他們夫婦二人的密切協作是分不開的!
協作是工作、生活的動力。籃球是一項充滿競爭的競技體育運動。要想獲得成功，是與隊員與隊員、教練與隊員之間的合作密不可分的。NBA職業籃球聯賽歷史曾經造就了一支偉大的球隊——芝加哥公牛隊，也造就了一位近于神奇的球員——邁克喬丹。球隊及喬丹本人所取得的光輝成績就源于他們的團結協作。防守有最佳防守隊員羅德曼和極其全面的喬丹，進攻有“得分王”喬丹，小前鋒皮彭及神投手科爾。另外還有明帥杰克遜作教練，他們緊密團結，上下一心，最終取得了兩個三連冠的輝煌戰績。
現代社會經濟飛速發展，人們越來越崇尚金錢，崇尚自我，也就忽視了個人與集體的協作。試想我國為什么加入WTO，無非是為了加強同外界的貿易往來，加強同其他國家相互協作互通有無，互利互惠，祖國尚且如此，何況你我個人呢?
朋友，如果你與人協作，那么廣闊的田野是你的，田野上的足跡是你的，足跡中通往成功的路也將是你的!切記，協作乃是成功路上的良師益友。
《益友》作文500字 篇8
孔夫子有云：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”益友會帶著她的朋友共同進步，而損友則會不利于她的朋友的成長，不只是孔子告訴了我這個道理，我自己也親身遇到過。
我遇到過益友。是當我遇到數學難題，為此苦惱，為此煩惱，為此百思不得其解時，那個耐心教導我，那個無私幫助我的'同學；是當我不開心，不快樂，不努力學習，不認真做作業時，那位熱情鼓勵我，溫馨開導我的朋友。還有一些益友，他們是正直的，見到有人欺負弱小，就會出來阻止；他們是誠信的，我們的相約總是能準時到達，他們的諾言總是能如實兌現。還有那些知識廣博的朋友，和他們一起玩一起聊天，我總能知道很多我從前不知道的東西。如果有人問我什么是益友，我會告訴她是“友直，友諒，友多聞”。這些讓我變得越來越好的，就是我的益友啊！
我也遇到過損友。我在英語學習班上交了個朋友。我信任她，我真誠地對待她，與她分享我的小秘密，她表面答應，但是她卻把這個秘密告訴了我一個最不想讓他知道的同學，這讓我很傷心也很憤怒。她傷害了我，我錯信了她，她辜負我的信任，也傷害了我的內心，她就是損友中的“友善柔”。讓我不開心的，傷害我的，不利于成長的，就是損友吧。
我們一天天長大，會遇到益友，也會遇到損友。我們要記住的是益友讓我成長，益友讓我們開心；而損友則相反。所以我們要多交益友，遠離損友。
《益友》作文500字 篇9
童年時光如白駒過隙，轉眼間我已步入中學。這意味著我將面對新的環境，新的老師，新的同學。還好，沒有多久，我結識了一個新朋友，在這陌生的新校園找到了溫暖的陪伴。
她，眼睛小小的，戴著一副粉色的眼鏡。讓人感覺文文靜靜的，又有幾分博學。
樂于助人是她的天性。誰要是遇到了困難，無論是在生活中還是在學習上，找她，她準會積極地幫你想辦法。也就是因為一次幫助，我認識了她：那一天，電閃雷鳴，烏云密布，窗外突然下起了傾盆大雨。正在焦急之間，她友好地向我投來了一個微笑，好像在說，別擔心。放學后，她拿出她的小雨傘和我擠著一起回家。看著傘沿上的雨珠，我心中充滿感激，她是為我撐起了一片晴空啊。
“天才等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水”，她常常這么說。我受到她的鼓舞，與她共同努力，向自己的目標前進。月考結果出來，我倆的成績都不怎么理想。我十分失落，黯然神傷；她倒一副不灰心的樣子，平靜地訂正試卷，反思總結。我有些訝異，問她道：“你竟然都不傷心嗎？”她只是淡淡的回了一句：“失敗乃成功之母”。我略懂了一些，也拿起了試卷和紅筆……吸取了過往的教訓，我在不足的方面投入了更多的精力，成績終于有所提高。當我不免有些沾沾自喜時，她卻不以為然，誠懇地告誡我：謙虛使人進步。后半句她并沒有說，但我已經警醒，拉住了驕傲的野馬。
偶然讀到培根在《論友誼》中的一句話，“如果說，友誼能夠調劑人的感情的話，那么友誼的又一種作用則是能增進人的智慧”，我想要摘抄下來送給她。因為，她教會了我，遇到困難，不畏懼，想辦法；不因失敗或勝利打亂腳步，不懈努力，勇往直前！
給我陪伴，助我成長，她真是我的益友。
《益友》作文500字 篇10
書，是一個頑皮的小精靈，常約我與它玩耍；書，是一個嚴肅的導師，常對我孜孜教誨；書，是一個慈愛的母親，在疲倦時，帶給我清爽的微風書，我的良師益友！
童年時的我十分頑皮，常與朋友打鬧，連母親也管束不了我，但每當我坐在書桌前嗅著空氣間那淡淡的書香，瞬間將我的“頑皮”帶走，留下的只是我在書桌前靜靜地看書，仔細地翻閱著安靜氣閑的模樣，瀏覽著每一個美麗的文字，連母親都不禁笑道：“這孩子簡直遇到了一大天敵！”
就這樣，書，陪我度過了無數個不眠夜，不鬧的白天，一直到今天。
“該吃飯了！”母親的大嗓門將我從書的世界中帶離，我意猶未盡地搖搖頭，說：“等一下，再給我五分鐘！母親無奈的搖搖頭：“這都第幾個五分鐘了。”
我之所以這么愛讀書，是因為書，它幫助了我很多。在一次考試后，我的成績竟一落千丈，我為此難過了很久，但就在我想要放棄時，偶然看到書上的一句話：一次失敗并不意味著永久的失敗，若放棄了，那么你將會一無所有。我愕然許久，終于明白了其中的含義，于是我又拿起書，翻看著考試的知識點，將試卷改正，并暗暗下定決心，下次一定要考好。對于這些，我應該感謝“書”這個朋友，它在挫折之際幫我度過了難關。
有時當我想微微松懈時，看到書桌上的書便會立馬清醒，又開始繼續學習，不敢懈怠。果然在下次考試中取得了優秀的成績。這一切都要感謝“書”，我的老師！
它是一盞不滅的明燈，永遠照亮我黑暗的人生；它是一葉停泊的扁舟，永遠停渡在我人生的港口；它是一朵嬌艷美麗的鮮花，永遠開在我人生的花園。他是我的良師益友，是伴我一生的一劑良藥。
書，我的良師益友，感謝你多年的陪伴！
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