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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的積累作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
積累作文500字 篇1
雨還在不停地下著，她沖走了大地上的污穢，給大地?fù)Q上了一件發(fā)著銀色亮光的衣服，卻換不了我煩悶的心情。
半期考如期舉行，面對(duì)七個(gè)山一般高大的科目，真是高不可攀啊，再加上各科老師給予的壓力。班主任，說(shuō)：“要是這次半期考你們沒考好，退步了，之后的每一天放學(xué)后都必須留下來(lái)復(fù)習(xí)。”數(shù)學(xué)老師，說(shuō)：“在半期考，計(jì)算題不能錯(cuò)，每錯(cuò)一題罰十題，之后每周都要做計(jì)算題！”英語(yǔ)老師說(shuō)：“按目標(biāo)分，嚴(yán)格要求自己。”哎，還好有幾個(gè)老師沒怎么要求，不然半期考可怎么辦啊。話說(shuō)：“有壓力才有動(dòng)力”可壓力太大，也啟動(dòng)不了，發(fā)揮不了自己的真實(shí)水平。
現(xiàn)在除了復(fù)習(xí)，還要迎接一個(gè)又一個(gè)的壓力，真的是要采用“臨時(shí)抱拂腳”的計(jì)策，只見我飯還沒怎么吃，就回到戰(zhàn)地備戰(zhàn)，拿起這一本書瞧瞧，拿一本書看看，使勁的背背，卻怎么也記不下來(lái)，誰(shuí)讓我平常不努力呢？為了考試每天都在熬夜，那眼圈簡(jiǎn)直就是國(guó)寶大熊貓贊助我的，眼皮像撐著千萬(wàn)斤重似的，怎么也睜不開，每天只有兩個(gè)字包圍著我--睡覺。
怎么辦？怎么辦？明天就要考試了，“聽力”“聽力”“聽力”這兩個(gè)字一直纏繞著我，畢竟考英語(yǔ)，聽力是我最怕的，雖然老師說(shuō)：“聽力簡(jiǎn)單！”可是在我心里卻絲毫沒有這個(gè)概念，沒法子的我，只好上網(wǎng)搜索，里面也沒有什么好方法，哎！只好靠自己了，想到自己要考英語(yǔ)，想到老師對(duì)我的殷切期望，我拿起了書，看起了書，背起了書，心里面只想著“臨時(shí)抱佛腳”千萬(wàn)不要被佛一腳踢回家。好困啊，夜幕降臨了，雨還在“沙沙”的下個(gè)不停，睡吧，明天還要考試呢！
就要考試了，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)的我會(huì)考嗎？看來(lái)平常的積累還是很主要的，如果我平常積累了知識(shí)，在考試時(shí)完全可以不用這么緊張了。
積累作文500字 篇2
你見過(guò)洶涌澎湃的海洋嗎？你可知道它是由無(wú)數(shù)條支流匯聚而成的`？
你吃過(guò)醉人的花蜜嗎？你是否知道它是由小蜜蜂采集萬(wàn)朵鮮花釀成的？
同樣的道理，知識(shí)也不是通過(guò)一兩天的學(xué)習(xí)就能得到的，而是由人們通過(guò)長(zhǎng)期的辛勤的學(xué)習(xí)積累起來(lái)的。縱觀世界博學(xué)之士，他們的知識(shí)無(wú)一不是靠積累而得。法國(guó)著名科普學(xué)家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說(shuō)，名震全球。可是很少有人注意到他一生摘錄了數(shù)百本筆記，有幾十萬(wàn)字。著名少年詩(shī)人田小菲，為了積累素材，錘煉語(yǔ)言，從小時(shí)候就開始寫日記，一直堅(jiān)持不懈。試想，假如凡爾納不積累那么多的資料，他的科幻小說(shuō)何以問(wèn)世？假如田小菲不堅(jiān)持寫日記積累素材，她何以寫出青少年喜愛的詩(shī)篇？可見，知識(shí)在于積累。
現(xiàn)在，我們正處于知識(shí)爆炸的年代，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅不勤于積累，而且要善于積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無(wú)所獲地死去。他的書房里雜亂地排列著各種書籍?dāng)?shù)萬(wàn)卷。雖博覽群書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識(shí)散亂，不辨巨細(xì)，無(wú)以為用，并沒有對(duì)日趨燦爛的人類文化加入一點(diǎn)自己的東西。
舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是由無(wú)數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。如果你不甘于做知識(shí)的叫花子而愿做知識(shí)的百萬(wàn)富翁的話，那么，就請(qǐng)您從勤于積累，善于積累開始吧！
積累作文500字 篇3
雨還在不停地下著，她沖走了大地上的污穢，給大地?fù)Q上了一件發(fā)著銀色亮光的衣服，卻換不了我煩悶的心情。
半期考如期舉行，面對(duì)七個(gè)山一般高大的科目，真是高不可攀啊，再加上各科教師給予的壓力。班主任，說(shuō)：“要是這次半期考你們沒考好，退步了，之后的每一天放學(xué)后都必須留下來(lái)復(fù)習(xí)。”數(shù)學(xué)教師，說(shuō)：“在半期考，計(jì)算題不能錯(cuò)，每錯(cuò)一題罰十題，之后每周都要做計(jì)算題！”英語(yǔ)教師說(shuō)：“按目標(biāo)分，嚴(yán)格要求自己。”哎，還好有幾個(gè)教師沒怎么要求，不然半期考可怎么辦啊。話說(shuō)：“有壓力才有動(dòng)力”可壓力太大，也啟動(dòng)不了，發(fā)揮不了自己的真實(shí)水平。
現(xiàn)在除了復(fù)習(xí)，還要迎接一個(gè)又一個(gè)的壓力，真的是要采用“臨時(shí)抱拂腳”的計(jì)策，只見我飯還沒怎么吃，就回到戰(zhàn)地備戰(zhàn)，拿起這一本書瞧瞧，拿一本書看看，使勁的背背，卻怎么也記不下來(lái)，誰(shuí)讓我平常不努力呢？為了考試每天都在熬夜，那眼圈簡(jiǎn)直就是國(guó)寶大熊貓贊助我的，眼皮像撐著千萬(wàn)斤重似的，怎么也睜不開，每天只有兩個(gè)字包圍著我--睡覺。
怎么辦？怎么辦？明天就要考試了，“聽力”“聽力”“聽力”這兩個(gè)字一直纏繞著我，畢竟考英語(yǔ)，聽力是我最怕的，雖然教師說(shuō)：“聽力簡(jiǎn)單！”可是在我心里卻絲毫沒有這個(gè)概念。沒法子的我，只好上網(wǎng)搜索，里面也沒有什么好方法，哎！只好靠自己了，想到自己要考英語(yǔ)，想到教師對(duì)我的殷切期望，我拿起了書，看起了書，背起了書。心里面只想著“臨時(shí)抱佛腳”千萬(wàn)不要被佛一腳踢回家。好困啊，夜幕降臨了，雨還在“沙沙”的下個(gè)不停，睡吧，明天還要考試呢！
就要考試了，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)的我會(huì)考嗎？看來(lái)平常的積累還是很主要的，如果我平常積累了知識(shí)，在考試時(shí)完全可以不用這么緊張了。
積累作文500字 篇4
今天上午，我們學(xué)習(xí)《手捧空花盆的孩子》一課時(shí)，我讓孩子們用“并”組詞。有的說(shuō)“并且”，有的說(shuō)“合并”，有的說(shuō)“并排”，有的說(shuō)“并列”。我看到艾慶坤把手舉得高高的，就叫他回答，沒想到他說(shuō)“并肩作戰(zhàn)”。這可真大大出乎我的意料！一年級(jí)的孩子，在沒有準(zhǔn)備的情況下，能說(shuō)出這樣質(zhì)量高的四字詞，真不簡(jiǎn)單！看來(lái)，日常的積累很重要。
接下來(lái)，用“宣”組詞。有的說(shuō)“宣布”，有的說(shuō)“宣傳”。這時(shí)，馬小點(diǎn)說(shuō)：“開羅宣言。”
什么？開羅宣言？她怎么知道這個(gè)詞？她理解嗎？在我的詢問(wèn)下，她還真理解這個(gè)詞的意思：“開羅宣言就是中國(guó)、英國(guó)和美國(guó)向日本宣布，不讓他們打我們中國(guó)了。”雖然她的解釋不夠嚴(yán)謹(jǐn)，但一個(gè)不足7歲的孩子能理解到這種程度已實(shí)屬不易。要知道，有多少成年人還不理解這個(gè)詞的意思呀。
放學(xué)后，我碰到小點(diǎn)爺爺，對(duì)他說(shuō)起此事。他笑著說(shuō)：“她知道開羅宣言，她還知道釣魚島，好多事情她都知道。現(xiàn)在，我寫了東西，都讓她讀。一開始，可能只是認(rèn)字，但讀著讀著，她就理解了。”
我再次驚訝于小點(diǎn)爺爺對(duì)培養(yǎng)小點(diǎn)的用心和細(xì)心。
孩子的知識(shí)大廈就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)建成的。希望我們一一班的孩子們都能建構(gòu)起一座屬于自己的名副其實(shí)的知識(shí)大廈！
積累作文500字 篇5
你見過(guò)洶涌澎湃的大海嗎？你可知道它是由無(wú)數(shù)條支流匯聚而成的？
你吃過(guò)醉人的花蜜嗎？你是否知道它是由小蜜蜂采集萬(wàn)朵鮮花釀成的？
同樣的道理，知識(shí)也不是通過(guò)一兩天的學(xué)習(xí)就能得到的，而是由人們通過(guò)長(zhǎng)期的辛勤的學(xué)習(xí)積累起來(lái)的。縱觀世界博學(xué)之士，他們的知識(shí)無(wú)一不是靠積累而得。法國(guó)著名科普學(xué)家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說(shuō)，名震全球。可是很少有人注意到他一生摘錄了數(shù)百本筆記，有幾十萬(wàn)字。著名少年詩(shī)人田小菲，為了積累素材，錘煉語(yǔ)言，從小時(shí)候就開始寫日記，一直堅(jiān)持不懈。試想，假如凡爾納不積累那么多的資料，他的科幻小說(shuō)何以問(wèn)世？假如田小菲不堅(jiān)持寫日記積累素材，她何以寫出青少年喜愛的詩(shī)篇？可見，知識(shí)在于積累。
現(xiàn)在，我們正處于知識(shí)爆炸的年代，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅不勤于積累，而且要善于積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無(wú)所獲地死去。他的書房中雜亂地排列著各種書籍?dāng)?shù)萬(wàn)卷。雖博覽群書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識(shí)散亂，不辨巨細(xì)，無(wú)以為用，并沒有對(duì)日趨燦爛的人類文化加入一點(diǎn)自己的東西。
舉世聞名的萬(wàn)中長(zhǎng)城，是由無(wú)數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。如果你不甘于做知識(shí)的叫花子而愿做知識(shí)的百萬(wàn)富翁的話，那么，就請(qǐng)您從勤于積累，善于積累開始吧！
積累作文500字 篇6
雨還在不停地下著，她沖走了大地上的污穢，給大地?fù)Q上了一件發(fā)著銀色亮光的衣服，卻換不了我煩悶的心情。
半期考如期舉行，面對(duì)七個(gè)山一般高大的科目，真是高不可攀啊，再加上各科老師給予的壓力。班主任，說(shuō)：“要是這次半期考你們沒考好，退步了，之后的每一天放學(xué)后都必須留下來(lái)復(fù)習(xí)。”數(shù)學(xué)老師，說(shuō)：“在半期考，計(jì)算題不能錯(cuò)，每錯(cuò)一題罰十題，之后每周都要做計(jì)算題！”英語(yǔ)老師說(shuō)：“按目標(biāo)分，嚴(yán)格要求自己。”哎，還好有幾個(gè)老師沒怎么要求，不然半期考可怎么辦啊。話說(shuō)：“有壓力才有動(dòng)力”可壓力太大，也啟動(dòng)不了，發(fā)揮不了自己的真實(shí)水平。
現(xiàn)在除了復(fù)習(xí)，還要迎接一個(gè)又一個(gè)的壓力，真的是要采用“臨時(shí)抱拂腳”的計(jì)策，只見我飯還沒怎么吃，就回到戰(zhàn)地備戰(zhàn)，拿起這一本書瞧瞧，拿一本書看看，使勁的背背，卻怎么也記不下來(lái)，誰(shuí)使我平常不努力呢？為了考試每天都在熬夜，那眼圈簡(jiǎn)直就是國(guó)寶大熊貓贊助我的，眼皮像撐著千萬(wàn)斤重似的，怎么也睜不開，每天只有兩個(gè)字包圍著我--睡覺。
怎么辦？怎么辦？明天就要考試了，“聽力”“聽力”“聽力”這兩個(gè)字一直纏繞著我，畢竟考英語(yǔ)，聽力是我最怕的，雖然老師說(shuō)：“聽力簡(jiǎn)單！”可是在我心中卻絲毫沒有這個(gè)概念。沒法子的我，只好上網(wǎng)搜索，中面也沒有什么好方法，哎！只好靠自己了，想到自己要考英語(yǔ)，想到老師對(duì)我的殷切期望，我拿起了書，看起了書，背起了書。心中只想著“臨時(shí)抱佛腳”千萬(wàn)不要被佛一腳踢回家。好困啊，夜幕降臨了，雨還在“沙沙”的下個(gè)不停，睡吧，明天還要考試呢！
就要考試了，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)的我會(huì)考嗎？看來(lái)平常的積累還是很主要的，如果我平常積累了知識(shí)，在考試時(shí)完全可以不用這么緊張了。
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