我做主作文500字

時間：2021-11-18 08:08:26 500字我要投稿

我做主作文500字4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我做主作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我做主作文500字4篇

我做主作文500字篇1

　　我的名字我做主，我不喜歡我的名字，因為我姓邱，別人會叫我“蚯蚓”。今天老師出了一個作文題目：我的名字我做主。老師讓我們給自己取一個新名字，這可是我夢寐以求的呀！

　　我給自己取了一個名字叫：“金色靈光。”老師開始提問了：“梁澤東，你為什么取名叫梁澤東？”梁同學大聲地說：“我喜歡偉大領袖毛澤東，我想像他一樣偉大，所以叫梁澤東。”“李鈺琦！”“到！”“你為什么叫李鈺琦啊？”李同學開心地說：“因為我生下來的時候很光滑，像玉石一樣，與別的寶寶不同，很奇怪，但李玉奇像男孩子名字，所以叫李鈺琦。”“金色靈光！”“到！這個名字是我取的，因為里面的‘靈光’這個詞，可以讓我‘靈光’一現，擁有神奇的本領。”

　　接下來開心時刻到了，我們要玩點名游戲。胡老師發令：“李鈺琦舉起右手！”話音一落，李同學慌忙舉起了右手。“金色靈光舉左手！”我一下子緊張慌亂地舉起了右手，不對，又放下右手舉起左手，逗得同學們哈哈大笑。“梁澤東跺右腳！”梁同學連忙跺右腳，過關！梁同學長吁一口氣，不容易啊。接下來是同學互點名字，我來了個高難度：“李鈺琦舉右手，跺左腳！”李同學馬上舉起右手，跺上左腳，居然沒難倒他，這個游戲太好玩了。

　　我回去要把新取的名字告訴媽媽，不知道媽媽會怎么說，她會叫我“金色靈光”嗎？

我做主作文500字篇2

　　興許是我喜歡吃糖，所以，我想設個糖果節。

　　在糖果節里，我們可以盡情體會糖果滿天飛的樂趣，可以享受無限的甜蜜風光，可以品嘗各種各樣稀奇古怪的`糖果，還會舉行誰做的好比賽，看誰用糖果做的東西豐富多彩。

　　走在可可粉和甜硬糖鋪成的小路間，傾聽著用糖蛋孵出來的粉色小糖鳥的歡歌笑語，享受著甜風拂過來的甜意，感受著坐在拐杖糖上飛向云朵棉花糖里，咬一口，絲絲、滑滑的甜味溜進嘴里，沐浴著溫暖的橙味棉花糖絲陽光。糖果節里，這種天倫之樂會比以往更加強烈。糖果之樂還在這糖果世界里。

　　看，這種糖果，它可以代替世界上所有的廚房，一日三餐它包了。看，那種糖果，可是專門貼在嬰兒室里的哦！上面印有水果圖案，舔草莓圖案就有草莓味……還有前面的這種糖果，供上課吃，不會被發現……糖果節里，你可以盡情享受甜的樂趣與快樂。

　　咦？頭上怎么有痛感。抬頭一看，哦，是在下糖果雨呢！我撐開糖果傘，盡情地在“雨”中跳舞，伸出舌頭，怎么甜味在舌尖散開了，原來橡皮糖果還伴橙味、草莓味……的汽水，一起傾盆而下。我想著這糖果雨又好看，又好吃，竟然，拿來一個盆捧著糖果邊吃邊想。對了，這糖能不能有一個神奇的功效——坐著拐杖糖采天上的棉花糖，把棉花糖做成什么，再一點，就能成真，并永久跟新的一模一樣，為了實現，我給它們施了魔法，又用它們做成一輛豪華轎車和一棟環保式別墅，送給山區的孩子。

　　我多么希望糖果節成真，這樣，用棉花糖做出來的東西就會又環保，又節省資源。

我做主作文500字篇3

　　經過漫長的斗爭，我終于戰勝了暑假作業。接下來，有好多好多的時間。怎么用這些時間做更多好玩的事呢？我立刻想到了旅游。

　　這一次，一切都要由我來定，想到這心情不免有些激動。但新的問題又一下子涌入我的腦海：怎么定？去哪兒玩？因為提前和爸爸打賭，說我不用他們幫助，都能策劃好一次旅行，所以我中止了問爸爸問題的想法，在瀏覽器上搜索起來。終于，費盡了周折，我計劃好了我們的行程。

　　等待出行的幾天是最漫長的，但我熬過了這些天，迎來了出行。第一天，我計劃去公園玩，但由于缺乏經驗，沒有事先調查清楚，我搭錯了車。這可把我累壞了，那個公園游樂設施豐富，人也很多，去晚了就來不及了。我趕緊下車，搭乘另一臺車。等了好久，終于到了公園。看著高大的摩天輪和閃光的過山車軌道，我興奮極了，但走到入口處才“驚喜”地發現，公園今天不開放，我的心情一下子從世界最高峰跌到了世界最低點。沒關系，我對自己說，我還有另一個計劃。我極不情愿地乘車回賓館。實行另一項計劃看電視。度過了漫長的白天，外面陷入了黑暗，我也進入了夢鄉，暗暗祈禱明天要比今天順利。

　　但到了第二天，好像一切更不順利了。搭錯車已是常態，這天我又去錯了地方。到了第三天，我已經沒心情玩了。乘車回到了家。

　　這一次出行，雖然費盡周折，但讓我明白了：“做任何事都要事先計劃好。”

我做主作文500字篇4

　　上課了，詹老師問我們喜不喜歡自己的名字，同學們有的愁眉苦臉，好像不怎么喜歡自己的名字；有的同學興高采烈的，看似非常喜歡自己的名字。之后老師和顏悅色地說：“讓我們一起來改名字吧”？

　　同學們異口同聲地說：“好”！老師說：“那我們把自己想好的名字寫在紙上，在說出理由”。同學們提起筆“刷刷刷”的寫了起來，一下子教室就進入了沉思之中，同學們有的抓抓后腦勺，好像在冥思苦想；有的好像胸有成竹似的，提筆就寫；還有的在東張西望……“停”。

　　老師一聲令下，同學們都停止了動筆，老師請同學來說，只有三位同學躍躍欲試，張榮杰給自己起無敵戰神他說因為他想保護地球，他一邊說一邊笑，好像非常害羞似的，張文康居然給自己去呆頭，同學們都哈哈大笑起來，我心里：他為什么要給自己去這樣一個怪名字呢？張文康說：“因為有本書里有個叫呆頭的男孩，他天天被劉姥姥K，但是他依然每天都過得開開心心的”。“我想像呆頭那樣開心快樂”。

　　接著輪到婁詩語，她給自己起名為黃林雅，她說話吞吞吐吐的，好像非常的緊張，讓我印像最深刻的是林楊珂的小火猴，他說因為自己發瘋起來就像一只猴子，老師又出題為難我們了，只見老師手上拿著寫著我們新名字的卡片，老師面帶微笑地說：“我要點名咯”！同學們都很納悶，心里就像有十八只桶再打水似的—七上八下，點到徐安倫的時候，他一緊張，來了個狗撲屎，接下來又點到張文康，他半天才反應過來，老師說：“你不會真變呆頭了吧”

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