關于觀察作文500字三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的觀察作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察作文500字 篇1
星期五
晴(1)今天老師叫我們泡豆子，我迫不及待地叫媽媽買來透明杯和綠豆。綠豆的形狀是橢圓的，顏色是綠色的，像大米一樣大小，摸起來表面很光滑，有點兒硬，側面還有一條白色的短線，外面還有一圈咖啡色的邊線包圍著，我抓起一把綠豆放進透明的玻璃杯，全部綠豆都像一個個穿著游泳衣的人紛紛跳進水里。
星期六
陰(2)第二天早上，我仔細觀察發現綠豆與原來相比胖了很多，有的綠色裂開了一條小條的縫，原來的綠衣服它都穿不上了，露出了白白的肚皮，有的沒有裂開，只是胖了一點。中午又去看了一下，綠豆裂的縫比原來還要大，有的長出了一根細細的小芽，我把手伸下去，摸了一下覺得豆子變軟了，豆皮的顏色變淺了，本來倒的清水可現以變成淡綠色的。下午我又趴在杯子旁，看看有什么變化，我發現有的豆子干脆都把皮脫了，露出白色的像腎一樣的身體，本來細短的根變長了，有點兒彎曲。
星期四
多去(3)過了幾天，我發現白色的腎一樣的身體變紫紅的了，我把帶有根的綠豆移植到土里面，根朝下，兩個胚朝上。又過一天，胚長出了一對翠綠色的葉卷在一起，像小雞的嘴巴一樣，葉下面是莖，莖顏色是白色的，有三厘米左右，莖上長著細細的白色的絨毛。下午，我跑去觀察發現莖長長了，葉子張開的形狀是尖橢圓形的，胚比原來還要小，顏色也變成淡綠色，有點兒干扁，旁邊有皺紋了，整棵豆苗挺著身子，樣子非常好看，豆苗一天天在長高，葉子一天天在長大，豆苗挺拔的身姿變彎曲了，但都朝著陽臺，我看見所有的豆苗都朝著有陽光的地方，聽我媽媽說這種現象是植物趨光性。
觀察作文500字 篇2
作文課上王老師問我們知道那些觀察方法。當我們還在絞盡腦汁想的時候，吳楠已經第一個把手舉了起來，她說：“可以用眼睛看。”王老師微笑著說：“對了！我們觀察時可以用眼睛看。”話音剛落，便又有一位同學把手高高地舉了起來，她說：“還可以用耳朵聽。”這時，吳楠又想出一個來，她說：“還可以用鼻子聞。”其他同學也不甘示弱地說：“用嘴嘗。”“用手摸。”老師也來湊熱鬧說：“你們說的這些方法都離不開動腦子想，一邊觀察一邊思考很重要。”
老師掃視可教室一周，隨便從一個同學的桌子上拿起了一張干凈的稿紙，微笑著說：“既然知道了觀察的方法我們就來觀察這張稿紙吧！”我心里暗自好笑：“稿紙有什么可觀察的呀？”這時，同學們有的說：“我看到稿紙是長方形的。”有的說：“用手一摸紙很薄。”“還很滑”有人補充道。突然有個人說：“一彈它就發出清脆的響聲。”“稿紙還有一股子紙香。”等大家七嘴八舌說完了，就都啞口無言了。
大家把求助的目光一起投向了王老師。只見王老師“唰”的一下拉開了窗簾，把那張稿紙放在了陽光底下，老師的舉動啟發了我們，我們舉著稿紙在陽光下看了又看，發現稿紙并不是潔白潔白的.，它上面有不規則的網格。有的同學還獨出心裁，自稿紙的背面做起了手影，真有意思。
這節課真讓我受益匪淺呀！
觀察作文500字 篇3
一天早上，我起來晨讀時，在墻上發現了一個綠色的東西，它不時在墻上扭動幾下，把我嚇了一大跳。我想：這應該是個昆蟲，可是，是什么昆蟲呢？
我把爸爸叫了過來，問：“爸爸，這是什么呀？”爸爸說：“是螳螂，我們小時候在地里玩過。”
這只螳螂有著十分特別的長相，一個小小的三角腦袋，上寬下窄，腦袋上還有一雙大眼睛，就像兩顆小水珠，里面有兩個小黑點。螳螂有著一雙鋒利無比的“大刀”，“大刀”上還有一排小刺，看上去很威風。除了兩個“大刀”以外，它還有四條腿，每條都很長。它有著綠色的翅膀和肚子，兩對翅膀上各有一個小白斑，肚子底下還有一排小黃點。它的這種打扮看起來就好像一個帶兵打仗的威武的大將軍。
爸爸說，螳螂愛捕捉蒼蠅、蚊子等害蟲，所以它是益蟲。它非常喜歡在草叢間出沒，它那綠色的大衣，使昆蟲們誤認為是小草，一旦有昆蟲靠近它的身邊，它就悄悄攻擊昆蟲，一會兒一個害蟲就被消滅了。
觀察了一會兒，我拿一根小草逗它，可它不但不合作，反而用“大刀”瞄準了小草，觸角豎直了，擺出了攻擊架勢，這讓我想起了電影中的“螳螂拳”。我又用手動了動它的觸角，它不但不害怕，還更神氣了，四條腿叉開，還揮舞著“大刀”。這讓我吃了一驚，心想：螳螂是一種看起來弱小，內心卻很強大的昆蟲。我們不也應該如此嗎？只有自信了，內心強大了，才能成就一番事業，才能讓世人敬佩。
隨后，螳螂向墻根下的花草中爬去。望著它的背影，我想，世間還有許多奇特的生物，需要我們有一雙善于發現的眼睛，去發現它的奇妙，去領悟給予我們人生的啟迪。
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