關于陪伴作文500字（通用41篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關于陪伴作文500字，希望對大家有所幫助。
陪伴作文 篇1
辛棄疾曾寫到"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，每當我讀到這首詞，感恩之情便會涌上心頭。我確信那人就是你，我最真摯的伙伴——畢畢。
開心時，與我分享喜悅
那天，你的微笑就像陽光一樣燦爛，你銀鈴般的笑聲一直縈繞在我的耳畔。
“明天就要去參加舞蹈比賽了，加油！"你以輕柔的如微風般的聲音跟我說。我，沉默了。我喜歡舞蹈，喜歡在婉轉的舞曲中展現優(yōu)美的身姿，釋放自己的喜、怒、哀、樂。但我堅持不住了，嚴重的腳傷迫使我放棄。那天晚上，我翻來覆去，遲遲沒有入睡。忽然，一陣鈴聲傳來——是你的電話。你說：“我知道你的腳受傷了，但是，你總有屬于你的季節(jié)，即使它很遙遠，但你也要緊緊追隨。”
第二天，我正常參加了比賽。因為我不要折翼，我要尋找屬于我的季節(jié)。我們?yōu)閷W校獲了獎，大家都感到自豪，只不過我是因為自己戰(zhàn)勝困難的堅韌而自豪，你也是，這是我們倆共有的一份默契。
難過時，抹去我的淚花。
外表柔弱的我，內心也一樣。那次考試失利，不需別人責罵，我就已經陷入了深深的自責中。你輕輕走到我身旁，抹去了我的淚花。望著窗外對我說：“沒關系，這次考試讓你發(fā)現了許多問題，改正了就好。你看那株小草，昨夜都快蔫死了，今晨卻挺直了腰身，纖纖弱草，竟能抵抗頑石。你又有什么做不到的呢？”那段時間，你一直陪在我身旁，最后似乎成功的不是我，而是你。
謝謝你，包容我的孩子氣，體味我的感性。就像我追夢一樣，緊緊跟隨我。你是上天派來的使者嗎？有著不染纖塵的容顏。
謝謝你，開心時，難過時，轉身遇見你。你看見那水暈了嗎？那是我對你的感恩呀！
陪伴作文 篇2
4月13日，哥哥送我和姐姐一人五只可愛的蠶。
第一天，姐姐的蠶都死了，有三只吃了帶農藥的桑葉，兩只被悶死了。我把蠶放在讓人眼花繚亂的桑地，又用木板做了三面墻，不然下雨了，桑葉沾上了水，蠶吃了肯定會死的。屋頂用雨傘做的，下雨張開，晴天合上。
我給這五只小蠶取了個外號。一個叫“大當家”，因為四只蠶都讓它先吃，第二只叫“大肥”，因為它吃完了，還偷吃別的蠶的桑葉。第三只叫“暴力”，因為大肥偷吃它的桑葉，暴力用降龍尾來打大肥的臉。“可憐”就是第四只，因為大肥吃它的桑葉，它太膽小，不敢和大肥打架，所以每天都吃不飽。第五只叫“大力”，因為它可以把一瓶水搬起來。
有一天，這五只蠶，一動不動，一天不吃不喝。我著急死了，它們怎么了？怎么一點反應都沒有？我連忙跑過去問媽媽它們是怎么了？媽媽說:“它們是在脫殼，一點一點長大，茁壯成長。”哦，原來，他們在脫殼，我目不轉晴，一絲不茍地看著這些小可愛們脫殼。它們脫殼時，首先用頭弄出一個洞，然后一扭一扭地鉆出來，嚇死我了。之后的日子里，它們還是那么健健康康過了許多日子。我算過了，它們總共脫了五層殼。
半個月后，蠶吐出雪白的蠶絲，蠶不見了，只剩下一個白白、瘦瘦、短短的不知名的東西。我以為它們死了，傷心極了。頭上是雷陣雨。問媽媽蠶去哪了，怎么不見了？媽媽笑瞇瞇地對我說:“他們是成繭了。”我終于松了一口氣。
十幾天后，蠶出了繭，成飛蛾了。生了十幾個黑芝麻的卵，之后就死了。我很傷心，但我想它們肯定想讓我好好照顧它們的孩子。我在心中暗暗地說：放心吧，我肯定會好好照顧你們的孩子。
陪伴作文 篇3
邁著自信的步伐走進考場，心中有一絲驕傲。考場上，我剛拿到試卷一瞄，都是我做過的題目，便迅速答題。
次日，班主任手里拿著一張成績表，表面上與其他同學一樣緊張，但是心中卻希望老師快點報出成績。“第一名，400分，36號；第二名，399分，38號；第三名，395分，33號。”班主任笑著報完了前三名，但是我卻不在其中。
下課后，我沖向講臺，想要知道成績“357，第23名，年級第461名，32號。”我仿佛從山頂被跌入了萬丈深淵。我不禁有些迷茫——我的選擇是否正確。在這高手如云的學校，我還能做回剛剛開學時的那個傲立高處的自己嗎？無心做任何事情，便出去走走。突然下雨了，雨滴淅淅瀝瀝地敲打著窗戶，但是又很不甘心地從窗戶上滑落；風呼呼地吹著，似乎在嘲笑我的失敗。花朵們被風雨折斷了腰，不再有之前的生機了。不經意間看見了你——一朵薔薇花，你在風雨中搖擺，但是卻不愿向風雨低頭，我被震撼了：你不愿向風雨低頭，而我不就是你嗎？我也不該向失敗低頭。有你陪伴，我不再迷茫。風雨過后，你變得更加亮麗了。不經歷風雨怎能見彩虹？你那么渺小，但是你卻沒有絲毫畏懼風雨，依舊頑強拼搏。有你陪伴，我不再迷茫。
從那之后，我不再迷茫。我認真聽老師講解知識，仔細對待每一次作業(yè)，只愿我能在下一次考試中取得優(yōu)異的成績。
薔薇花，你雖沒有牡丹的雍容華貴，也沒有玫瑰的艷麗色彩，也沒有茉莉的淡淡幽香，可就是平凡而又渺小的你，陪伴著我，讓我不再迷茫。
陪伴作文 篇4
我有一只白色的“泰迪熊”我給它取了個名字叫牛奶。
記得我在上幼兒園大班的時候，媽媽給我買了一這只大熊，她說是因為我在幼兒園里的一次系鞋帶比賽中獲得了第一名，這是她給我的獎勵。
自從有了這只小熊，我每周幼兒園帶玩具的那天都會帶上我心愛的小熊。因為媽媽給我的那天是九月二十一日，所以，我將每年的九月二十一日定為小熊的生日。
它長著一雙圓溜溜的大眼睛，一個小小的鼻子，身上毛茸茸的可舒服啦！
我每天晚上都會抱著它睡覺，有它陪在我身邊，我就感到特別有安全感。而且，抱著它睡覺我都不會做惡夢。
這只小熊陪我去過很多地方，香港、宜昌、武漢、日本等等，我?guī)缀趺看纬鋈ヂ糜味紩䦷纤遥疫�讓裁縫店里幫我的小熊做了衣服、裙子、襪子、把它打扮成一只精致的熊，不過一件要十幾塊錢呢！
記得有一個冬天我?guī)еト毡镜谋焙５劳妫疑狭孙w機后才發(fā)現我的小熊不見了。剛開始，我以為小熊落在家里了，可后來在媽媽手機里看到了在機場拍的照片，那時我的小熊還在的。我慌了，難道小熊在上飛機前的時候是帶了的？我急得想趕緊跑下飛機把它找回來，可是已經晚了，飛機起飛了，我著急地快要哭出來了，那時我才發(fā)現，小熊對我來說多么重要。但媽媽說丟了再買一個就好了。我叫起來：“新的不一樣，這只小熊跟我已經有了感情，新的沒有！”霎時，我聽見一個聲音，好像是一個東西掉在地上了，我低頭一看，原來是我的小熊，一直躲在我厚厚的衣服旁，我又驚又喜，抱著它無聲地哭了起來。
后來，我才發(fā)現一個人或者一個東西，一旦跟你有了感情，再好的再新的都比不上老的哪個，就像我和我的小熊一樣，至今，我的床頭還放著這只小熊，我會一直陪伴著它，它也亦是如此。
陪伴作文 篇5
母親在我小的時候總是會在睡前講一篇故事給我，我當然十分愛聽，既能聽到有趣的故事，又能很快進入夢鄉(xiāng)，何樂而不為呢?
“從前......”
母親溫暖柔和的聲音在我耳畔回蕩，我趴在她身邊半瞇眼，望著她長長的、彎彎的、好似兩把小扇子的睫毛微微顫動著，母親認認真真地讀，我認認真真地聽，逐漸進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我好像感覺到母親將書本置于床頭之上，輕輕地，慢慢地，為我蓋好被子，又輕輕地，慢慢地走出了房門。母愛與書香夾雜在一起彌漫在我的美夢中。
我長大了，母親不再為我讀書，而是告訴我："你要學會自己讀書。"我感到很不高興，母親一定是懶得給我讀書了!我這樣一邊嘟囔著一邊挑選自已喜愛的書。可我很快便忘了這回事，在緊張刺激的故事情節(jié)中放肆的暢游起來。
原來自己讀書也會如此有趣!我不僅能積累到許多好詞好句，還能更深切的體會作者當時心情與感受。寫作似乎沒有以前那么難了，我的溝通理解能力大大提升。我逐漸理解母親的良苦用心。
后來，我成為了亭亭玉立的少女，母親的工作日益繁重，回家后她總是倒頭就睡。我?guī)е蚁矏鄣墓适聲哌M她的房間，“我給你講個睡前故事吧。”媽媽沒有說話，只是微微點點頭。
“從前......”
我成熟的聲音傳了出來。那一天，我才真真切切的感到被人講故事是如此的累。
母親已經睡著了，我依稀聽到柔和的呼嚕聲，她的臉上帶著笑意，應該是做了個甜甜的美夢吧。我把書本放在母親床頭，為她掖了掖被子，然后輕輕的，慢慢的，走出母親臥室的房門。
被理解的愛與書香夾雜著，彌漫在這濃厚的夜里，也彌漫在我與母親的心中。
陪伴作文 篇6
我曾經喜歡一個人玩，一個人散步，也許是我和父母在一起的時光太少了吧，記憶中只記得在我很小的時候爸媽就背井離鄉(xiāng)，出遠門打工去了。家人也漸漸發(fā)現了我有些孤僻，便帶我去結交小朋友，可都沒有成功，直至小白闖入我的生活，我才有了歡笑，才有了溫暖。
時至今日，我還清晰記得和你第一次見面的場景。你渾身毛茸茸的，一身白，冷漠的我無視你的到來，而你卻對我很好奇，小心翼翼地半蹲著身子向我緩緩走來。我看著你快要來到我身邊時，我依舊做出無視你的樣子走了，你可能察覺我不太喜歡你，便知趣地沒跟過來了。
可你管不住自己那調皮搗蛋的天性，和一只鞋子開始了“決斗”。我聽見一些聲響，便循聲來到了決斗現場，我靜靜地看著你和一只鞋子沒完沒了的爭斗。過了一會兒，你看見了我，便連忙坐好，仿佛在說：“我錯了，看在我還小的份上，你就放過我吧。”我看到你那裝作可憐的樣子，憐愛之心油然而生。那時那刻，我突然發(fā)覺你挺乖巧，挺可愛，于是便對你笑了。你見我笑了，便蹦蹦跳跳地來到我的身邊，伸出那小小的舌頭舔著我的絲襪，軟軟的腳掌在我的腳背上蹭來蹭去，癢酥酥的，心里泛起了一絲絲暖意。
后來，屋子里常常回蕩著我的呼喚：“小白，小白，你要去哪里？你給我回來！”就這樣，我和你成了很好的朋友，我再也不孤僻了！
你已經陪伴我整整五年了，因為你，我多了一份快樂，少了一份憂愁；多了一份溫暖，少了一份孤寂。小白，我很感謝你！
陪伴作文 篇7
老師教我尊老愛幼，爸爸媽媽教我講文明懂禮貌。我想，到底什么是文明呢？什么又是禮儀呢？
有一次，組長給我們同桌三人起了外號，我們好生氣呀！他一點都不尊重我們！下課時，我像枯萎的小花一樣癱在位置上，老師走過來，發(fā)現藏在小角落里的我，問清楚我原因，立刻叫來了組長，經過老師的耐心教育，他給我們道了歉，以后再也沒有喊我們外號了。我們現在是非常要好的朋友，我好開心！
我想給別人起外號，這就是不禮貌、不文明的行為吧！平常遇到了一定要制止。所以我現在時刻提醒自己，與同學交往要懂得謙讓、互相尊重，要和睦相處。現在我可是有好多朋友哦，他們都喜歡和我一起玩。
還有一件令我難忘的事。坐公交車到站臺后，車門緩緩打開，一位滿頭白發(fā)的老奶奶一手扶著車門，慢慢地抬起腿，費力地上車了。我看見了立馬起來把座位讓給她，老奶奶連忙說：“小朋友，謝謝你！”我說：“不客氣，這是我應該做的。”這個時候我的心里美滋滋的，像吃了一塊大白兔奶糖呢！回到家媽媽也表揚了我一番。
幫助老奶奶讓我非常開心，老奶奶也很快樂。我想這也是講文明有禮貌吧！
其實在我們的生活中，文明禮儀每時每刻都在我們身邊：講衛(wèi)生，不亂吐痰，不亂寫畫，愛護公物，愛護花草樹木，遵守交通規(guī)則，不和爸爸媽媽頂嘴，見到老師要問好等。
我親愛的同學們，我們一起做個有文明、懂禮貌的孩子吧!
陪伴作文 篇8
在我的印像中我有這樣一個朋友，他是那么的友好我永遠也忘不了。
我平時總有一點馬虎，總是在最緊要的關頭忘一些事，從而同學們給我起了一個外號叫“馬虎大王”。他們這么說我，我也只好承認誰讓我總是忘東西。然而只有“他”在我每次忘東西時借我用他的，從而是我們成為最好的朋友。
那是一次期末考試，我的同學們都激動萬分，回家努力復習爭取考個好成績。第二天我們大家神采奕奕的來到學校，到校后我們討論著……叮叮——打鈴啦同學們做著考前準備，我也回到位置上檢查用具，當我打開文具盒，心理一驚想：“完啦，怎么在這重要時刻尺子忘帶啦。”我如同熱鍋上的螞蟻，急的不行，心想現在回去拿肯定來不及，我的心里萬分著急，這時他走過來他看我這般著急，便問我怎么回事，我只好把事情告訴他，他聽后二話沒說走回自己的位置上，只聽一聲清脆的響聲原來他把他的心尺子折成兩段啦，他將那半截尺子遞給了我，我當時不知說什么好，他卻說趕快拿去用吧。這時老師來啦，我只好回到座位上等待著考試。
在我的印象中他是我最好的朋友，而他送我的那半截尺子一直被我保存著，因為那是我們友誼的象征，也表示著他一直陪伴在我的身邊。
陪伴作文 篇9
在家里我就是個公主，在我有記憶開始，爸爸媽媽就沒離開我半步，而我呢？永遠在他們的視線范圍內。過著飯來張口，衣來伸手，無憂無慮的生活。
在我七歲那年，有一天外面下著鵝毛大雪，刮著大風，路上都看不到行人，爸爸給我收拾上課的書本。我偷偷地看了媽媽一眼，媽媽就像我肚子里的蟲子，馬上就說：“今天下這么大的雪，應該會停課的，就不要去了，反正也沒什么。”爸爸板著臉轉過來對我說：“不行，要么不學，要學就要認真。”這時候我所得直跺腳，差點兒就要哭出來了。就這樣出了門，哆哆嗦嗦的跟在爸爸后面，從上了公交車，到了少年宮，一進教室只有六七個同學，我朝爸爸做了個鬼臉，就到了位子上，而爸爸只是微微一笑，站在教室外的窗口，在教室里我吹著熱空調上課，透過窗戶看見爸爸一邊走一邊用嘴吹著雙手，我知道，上課辛苦的是他，下課，我問爸爸：“你這么冷，為什么還要讓我來上課？”爸爸說：“做什么事都要有始有終，要學會堅持。”從此，我不管怎樣的環(huán)境下從沒缺課過。
當我慢慢長大，漸漸懂事的時候，我發(fā)現爸爸是一個保溫瓶，外冷里熱。雖然爸爸只是一個變通人，介是充滿愛心的一言一行都讓我體會到濃濃的愛。
陪伴作文 篇10
光陰似箭，小學六年轉瞬已逝。六年的學習生活，您一路相伴，點點滴滴，歷歷在目，感激之情不禁油然而生。
當我筋疲力盡時，您走過來拉著我的手一同前行；當我迷失在黑暗中，您不離不棄，您用光明驅走了我心中的黑暗；當我遇到挫折時，您的一言一行讓我有了重新站起來的力量。如果沒有您的相伴，我不知自己是否能在黑暗中找到光明；是否能在遇到挫折時站起來。
六年里，因為您的相伴，傳授了我許許多多的的知識，給予了我許許多多的的快樂，享受了許許多多的的溫暖，讓我在快樂中健康成長。
記得當我作業(yè)不會做的時候，您是那么地耐心，一遍又一遍地講解給我聽，當我還是云里霧里的時候，您仍舊不厭其煩，運用各種不同的方式來講解給我聽，直到我說：“我懂了。”您才肯罷手，還不忘對我說：“要多看，多思考，多練習。”
每當天氣轉冷時，您常常用不容商量的語氣讓我添衣服。因為我是住校生您常常問我晚上睡覺冷不冷，要注意添衣服脫衣服，千萬不要感冒了，一句句溫暖的話語常常溫暖著我的心頭。
轉眼間六年的時光已經結束了，真的感謝您的陪伴，因為有您的陪伴讓我活得更自信，更快樂，更精彩。我會永遠記住您—班主任汪杏珍老師。
陪伴作文 篇11
春夏秋冬，媽媽和我一起走。
“起來了，起來了，再不起來就晚了。”我迷迷糊糊地緊緊抓住被子，不管它，繼續(xù)睡覺！媽媽每天早上叫我起床不到三次。偶爾會埋怨幾句，但離不開床，媽媽還是那么堅定細心。媽媽，她有春天的溫柔之情。
你看，我把碗打碎了，暴風雨又要來了，媽媽又開始批評理論了。媽媽，她有夏天的嚴厲。
媽媽為什么吃東西的時候，我喜歡什么，她偏偏不喜歡。“媽媽，你為什么不吃魚，吃魚刺呢？”“我才不想吃肉，一點都不香。”媽媽笑著說。媽媽有秋天的善良。
那次考試失敗的時候，媽媽總是鼓勵我，說一次失敗不算什么。只要你努力，一定會有進步。媽媽是那個總是在困難中伸出手來幫助我的人。媽媽，冬天有寬容。
媽媽，我永遠在后面振作起來，永遠支持我的人。絕對不討厭我，一直包容我，照顧我的好媽媽！
我和媽媽一起走過春天溫暖的花，夏天的酷熱，秋天的果實，冬天的嚴寒。但是人生中還會有多少春夏秋冬呢？媽媽還能陪我多久？
在母親的陪伴下，我不再是小孩子了。
陪伴作文 篇12
母親是我們人生中的第一位老師，總是關心我們，在我們最需要幫助的時候和我們在一起。
風雨之夜，我正在睡覺，突然感到肚子疼，我彎下身子拼命忍住，汗珠掉在枕頭上，濕透了。意識到有什么不對勁，我溫柔地叫了媽媽。
過了一會兒，門開了，媽媽進來看到我的樣子，趕緊走近問道。“發(fā)生了什么事？肚子疼嗎？你想去洗手間嗎？你想喝點溫水嗎？你感冒了嗎？聽到這樣的話，突然覺得以前話多的媽媽不再多說話，反而感到溫暖。
她扶著我坐在床上，沖了個熱水袋給我，一方面又讓我喝熱水。讓爸爸煮米粥，我當時很奇怪。不是禁止媽媽晚上吃東西嗎。喝米粥一兩個小時過去了，媽媽在忙前先扶我躺下，蓋上被子洗碗，打掃干凈。然后到我身邊看著，怕我又肚子疼。我睡著的時候流汗，隱約感覺到媽媽擦額頭、擦手、擦背。她把手放在被子里暖和不起來，怕凍起來或吵醒我。我腦子里只記得那天晚上睡得很好。非常好。完全不知道媽媽在我身邊整晚和我在一起。第二天變冷了，但她沒有告訴我，不想讓我擔心。
在我最需要幫助的時候，媽媽總是第一個來找我，照顧我，照顧我，和我在一起，讓我幸福。（一個家庭）。
陪伴作文 篇13
一二年級時，每個星期日，我都會去鄉(xiāng)下的奶奶家跟表哥玩。
表哥的作業(yè)總是那么多。他為了能跟我一起玩，總是快速地寫完作業(yè)。
小時候的我特別膽小，不敢一個人呆在家里。一個晚上，我和表哥兩個人在奶奶家里，大人們都出去了。我無所事事，表哥的作業(yè)卻沒寫好。我跑到表哥房間里，“哥，陪我玩一會兒吧。”表哥同意了。那時，奶奶家沒有什么玩具，表哥就教我做撲克牌。一邊告訴我怎么做，一邊寫自己的作業(yè)。等我把撲克牌做完了，他也把作業(yè)做好了。于是，他就教我玩撲克。這天晚上，這幢安靜的住宅被我們的笑聲填滿了。
表哥還特別能玩。上個星期，我們的作業(yè)很少，于是，就去永嘉一個村里玩水。我只是用手輕輕感受著溪水的流動。而表哥卻搞來了幾只柳條。我們一片片地把葉子放在水中，看著他們從“瀑布”上流被沖到下流……我們玩得不亦樂乎。
有時，我沒寫完作業(yè)就想玩，他會提醒我，“爍皓，寫完作業(yè)再玩！”
現在，我還會經常去奶奶家，表哥會一直陪著我長大。
陪伴作文 篇14
在青春的道路上，會有許許多多不同的人陪你走過一段或一條路。其中會有你一生中的摯友，或也許只是路人，又或許會有密友。
等海成風，等你走來。步入青春的軌道上，每個人都多多少少會有一些煩惱和憂愁。而我的煩惱是最普通的，最大眾化的，也同樣是最具代表性的。但它在我腦海里卻是最深刻的，因為它正好合集成了酸、甜、苦、辣、咸——人生五味。
猶記初中那是絢麗多彩的美好時光，酸甜苦辣咸應有盡有。剛升初中那年，成績并不理想，每次考試都在及格線邊緣徘徊著，每一次考試、每一次走進考場、每一次鈴聲、每一次提筆、每一次落筆、每一次在試卷上寫答案時，心里總是暗暗害怕、緊張、無奈。
在一次考試中，由于前一段時間的勤奮努力，我在試卷成績發(fā)下來的那一瞬間，我心頭一振。這詞考試我盡擠進班級前十，這是我從未想像過的事情，我盡然做到了。那是，我瞬間明白了一個道理，那就是只要你愿意勤奮努力奮斗，就一定會有所收獲。初一這一年，我懷著好奇心渡過了那一段美好時光。
青春的陪伴的路上有苦有甜，有成功也同樣有失敗。
陪伴作文 篇15
只有幸福快離你而去的時候，你才能真正感受幸福。
日落的黃昏微微泛黃，兩邊的云彩鋪滿了金光，太陽旁閃爍著金絲，一切好事都那么平常，他只是兩手緊緊抓著搖桿，將臉一樣的背下去，雙腿無力地隨風搖晃。
“真的要走嗎？”他突然問到。“是啊，那兩位不是都已經走了嗎？我也快了。”他將臉慢慢抬起，眼角的淚珠閃閃發(fā)光著。
“快點”王誠喊到，又找到一個“秘密基地”，我和其他兩人跑過來，只見劉子宇就先跑過去，用腳使勁地踹雪，雪地變成一塊平地，我慢慢的把門外面的雪踏成滑梯的形狀。只見高意誠將三塊大冰搬了過來，一個一個鋪在雪塊上，形成了樓梯狀，他們倆立刻跑過來，一個個踏上“臺階”，一呲溜的滑過來，個個拍手叫好。我又潑了一盆水上去，沒過一會兒，結冰了，之后我們又修筑了射擊場、工作臺，那時我們才是最幸福快樂的……
“他倆都走啦！”我又說到，“基地”變成停車位，這也夠荒唐了，人也都走光了，真想再次聚一下，體會當年的幾位伙伴在時的幸福。“你還會回來嗎？”“會的”我說。
太陽落了下去，鳥兒回了家，我起身向家走去，在身后的是那幾位兄弟幸福的背影。
只有幸福快離你而去時，你才能感到幸福。
陪伴作文 篇16
媽媽，多么偉大的單詞啊。媽媽是我的第一個老師，媽媽和我一起成長。
從我呱呱落地開始，媽媽就用甜奶養(yǎng)育我。當我學會說話的時候，媽媽總是不厭其煩地教我怎么說話。從我學走路開始，媽媽總是扶著我走過每一步。當我真的學會走路的時候，不小心摔倒了，媽媽不扶我，讓我一個人起床。從我讀書開始，媽媽教我的字就是祖國，人民，媽媽教我的字，我愛祖國，人民，媽媽和我一起度過10個春秋。我不再是靠在媽媽身邊的孩子，而是羽毛豐滿的小東西
每當我遇到困難時，媽媽對我說：“困難像彈簧，你軟弱他就強壯。”每當我失敗的時候，媽媽都會對我說：“有失敗就有成功。失敗和成功是一樣的。”每當我不幸福的時候，媽媽都會幫我擺平。每當我驕傲成功的時候，媽媽都告訴我。“驕傲的孔雀不能飛。”
隨著知識的增長，我面臨著學習方法的選擇。這時媽媽教我記住愛因斯坦的名言。“成功=辛苦勞動正確的學習方法是不說謊的。”媽媽還說：“戴水滴石，斷繩鋸木頭。單擊
媽媽和我一起成長10年了，媽媽是一位優(yōu)秀而成功的咨詢師。母親在我人生的道路上，只要有母親的陪伴，就會變得更加堅強。
陪伴作文 篇17
春夏秋冬，媽媽陪我一起走過。
“起床了，起床了，再不起床就晚了。”我迷迷糊糊得抓緊被子，管它三七二十一呢，繼續(xù)睡！媽媽每天早晨都不下3次的叫我起床，盡管我有時會埋怨幾句，賴床不起，可媽媽依舊那樣堅定，那樣細心。媽媽，她有著春天的柔情。
瞧，我把碗打碎了，暴風雨又要來了，媽媽又開始理論了批評了。媽媽，她有著夏季的嚴厲。
不知道媽媽為什么在吃菜的時候，我喜歡吃什么她就偏偏不喜歡，“媽，你咋不吃魚肉偏吃魚刺呢？”“我才不愿意吃肉呢，一點都不香”媽媽笑著說，媽媽有著秋天的善良。
記得那次考試失利，媽媽一直鼓勵我，安慰我，告訴我一次失敗不算什么，只要你肯努力，一定會有進步！媽媽總是那個在困難中肯愿意伸出手幫我的人。媽媽，有著冬天的寬容。
媽媽，那個永遠在背后給我鼓勁，永遠支持我的人。從來都不嫌棄我，一直都在包容我，體諒我的好媽媽！
我與媽媽一起走過春暖花開、夏季酷熱、秋季碩果、冬季嚴寒……可人生又有幾個春夏秋冬啊？媽媽又可伴我多久？
在媽媽的陪伴下，我已不再是小孩子了。
陪伴作文 篇18
一片土地，蕩開一縷朝陽；一寸光陰，帶來一寸希望。有你相伴，涉萬水，過千山，你一直在我的身旁。
——題記
不知從什么時候起，每天回家沖向陽臺喂倉鼠成了我每天必不可少的事情。
早晨起床吃完飯和它說早安，晚上上床睡覺前對它說晚安，還有給它喂食、洗澡都變成了我一天中愉快的時光。
記得它剛來我家的時候還是一個黃嘰嘰的小糯米團子，差不多只有一個雞蛋那么大，每天晚上它都會咯吱咯吱地啃籠子上的鐵絲。剛開始幾天我覺得好好玩，但后來這聲音對我的睡眠造成了很大的影響，搞得我爸一度想把它扔掉。再后來它就不那么吵了，也有可能是我適應它了吧！
有時我會讓它在書桌上陪我一起寫作業(yè)。它經常到處鉆，以致于我經常以為他它不見了，便翻遍我的床、桌子、地上，最后發(fā)現它在筆袋里面玩呢！有時它還會在我的桌子上個廁所，把桌子弄個坑什么的……它雖然經常給我添麻煩，但也給我枯燥無聊的作業(yè)生活增添了數不盡的快樂。
然而，它在一年前走丟了，但它的陪伴是我生命中一道美麗的彩虹。愿它在別的地方也過得安好！
陪伴作文 篇19
童年里都需要一個動物來陪著我們，而陪伴我的動物就是“拉菲”。
“拉菲”是一條小狗，毛茸茸的很可愛。這個名字也有一個由來。在我5歲時，它就來到我家里了，它非常的、特別的會享受生活，住在最溫暖的床上，喝著咖啡，還吃面包......喝拉菲的人都是都是會享受生活的人所以我取名為“拉菲”這可是姐姐幫我想的呢。
大約在秋天，我和它下樓玩，我們小區(qū)里的小貓小狗可多了，還有專門的屋子供他們玩。記得那次，“拉菲”和吃貨（也是條小狗)z在玩滑梯，也不知道怎么了，“吃貨”要從1米多高的地方摔下來了，而“拉菲”不知怎么了，和它一起摔下來了！這算是見義勇為還是......
那次我去寵物店買東西，發(fā)現了兩只超級可怕的狗，它被拴在籠子里，但是叫個不停。我要買的東西就在它附近，所以只好慢慢接近，等我一轉身，它那樣可怕的雙眼太嚇人了，我東西都沒那就走了！從此，我再也不碰狗了，就連“拉菲”也都給人了！
我的童年有這樣的小狗陪我，也有這樣的可怕的狗嚇我......
陪伴作文 篇20
在我的書包里，有一本字典，它從我一年級到現在，始終溫暖地陪伴著我。
我剛剛踏入小學的第一步，你就在書包里跟隨著我，陪伴著我。開始的時候我還不懂事，經常把你從書包里拿出來，扔來扔去，導致你“完全散架”。幸虧媽媽耐心地用膠布一片一片地把你粘起，否則，都不知道你會變成什么樣子。但我依然舉著你到處亂扔，畢竟，我還不知道你有什么用呢。
到了二年級，我便開始學習怎樣用你來查我不認識的字。我那時才發(fā)現，圓了我把你折磨得這么破，這么爛，簡直是慘不忍睹。于是，我停止了亂扔的習慣，我學會了愛惜。我也反復地用你來查字，你的使用頻率保持在最高點。那時，你讓我在識字方面邁出了前所未有的一大步。
現在，我識的字多了，不認識的字少了，用你查字的機會也越來越少了。不過，盡管我沒有經常使用你，卻仍然把你放在書包里面。
但是，令我疑惑不解的是，我這樣做究竟是因為等待著下一次使用你的機會，還是讓你無聲無息地陪伴著我呢？
陪伴作文 篇21
母親是上帝派來的天使，是我們一生中唯一的守護者。
在一個漆黑而又寒冷的夜晚。我發(fā)燒了，母親像是身上著了火似的，急匆匆地騎著自行車載我去醫(yī)院。由于路途遙遠，母親怕我著涼，用自己的外套披在我身上，她卻穿著一件薄薄的毛衣，騎行在馬路的中間。
到了醫(yī)院，醫(yī)生要求住院，母親為了讓我休息好，一刻不停地坐在床邊守護我。我瞇著眼睛望著母親，母親手上長滿了雞皮疙瘩，我心中一陣心酸。早上醒了就不見母親的蹤影，我只好靜靜地躺在床上等著。不一會兒，母親推門而入，手上提著熱牛奶和熱氣騰騰的包子。我假裝在睡覺，只聽見母親小心翼翼地一步一步地走近床邊，生怕碰到什么東西而驚醒我。接著，她從袋子中夾出一個饅頭，就著白開水咽了下去。此時此刻，我真想挖個地洞鉆進去哭一場。等母親吃完，我睜開雙眼，她見我醒了，急忙給我洗漱，并叫我趁熱吃了早餐，還一個勁地叫我多吃點，病才好得快。我嘴里嚼著包子，卻不知道什么味道，眼淚一顆一顆地往下掉，最終，抑制不住投入母親的懷抱大哭起來。
母親，有您的陪伴，兒子什么病都不怕；有您的陪伴，我的心中充滿了力量。
陪伴作文 篇22
在我的記憶中，父母雖然平時不忙，但還是經常不在家，要么去工廠，要么去吃酒，要么去上班。每當這時，我和妹妹就得獨自在家等待。外婆知道了，會坐車來我們家，來照顧我們。
我和妹妹也非常喜歡去外婆家，因為外婆家里的冰箱里有各種我們喜歡吃的東西：冰棒、巧克力、果凍……外婆還會做各種拿手好菜，比如：水煮魚、可樂雞翅、炸雞排，外婆做的肉包子還“賣”得非常好呢。
外婆最大的愛好就是逛街和做好吃的了，外婆家的廚房里全是做食物的材料，只要我和妹妹一來，我們就會一起幫外婆。每當外婆逛街時，我和妹妹會一人牽一只手和外婆一起走。
晚上睡覺時，外婆總會放一下電視，在我們看電視的時候，她會在旁邊說一起鼓勵我們的話，諸如：看這些人讀書多好，你們要好好讀書啊！
外婆年輕時，沒有上過學。但是她卻起早貪黑地工作著，為的就是能讓她的子女能上學。后來我媽媽和舅舅都非常用功地讀書，最后都念到了大學。可惜外公和外婆在多年前離婚了。
外婆現在有58歲了，身體還是很好。我回憶起小時候，滿腦子都還是對外婆的記憶。
陪伴作文 篇23
每天來來往往這么多的人，而我卻一直站在那里，聽膩了甜言蜜語和吵鬧的聲音，黑夜里只有我一個人守在原地，冷清有誰可知。
今晚有些冷，天也是陰沉陰沉的，來往都急匆匆的走過人。而與木凳的距離永遠保持靜止，一會兒，一位身穿軍綠色大衣的老人走來，臉上顯然有些惆悵，神情有點嚴肅，長滿老繭的手上叼著一只剛點燃的香煙，呡了一下后，一團煙霧繚繞在老人的銀絲上，他長嘆一聲：“老伴啊！今天我來跟你說話啦，你知道嗎？今天我又賺啦20元，給你買啦件衣服，可好看啦，是你最喜歡的顏色。”說完，眼淚不由自主的流了下來，老人的笑容若隱若現我照著老人的身體，她轉過身來看著我，說：“燈哪，你知道嗎？我跟你是一樣的孤零零的，老伴死得早，兒子呢又不孝順，而我又是癌癥晚期啦，說來也是好笑，沒事啊，以后我都來陪你，不要擔心。”他說的話有些含糊不清，但是臉上的表情卻把我給震撼到了，臉上好蒼白，嘴唇白里透點微紅。他躺下了，抬頭對著天空凝望：“老伴你要照顧好自己，天冷，別感冒啦。”
黑沉沉的夜，仿佛無邊的濃墨涂在上面，街道寧靜，靜的讓人害怕。老人笑啦，笑的那么的苦澀。他的眼慢慢合上，風吹來了，刮過身體，然而只有最后的陪伴……
陪伴作文 篇24
從我懂事開始到現在，有無數東西陪伴著我，成為了我親密無間的朋友。然而，在這些朋友中，我最喜歡一位，他就是--書。
陪伴著我的書與我一路走來。記得在我幼兒園時，媽媽買了許多兒童書給我看，比如彩圖書、看圖說話…….其中，給我深刻印象的是《狼來了》。這本書媽媽給我講過，我也看過。這本書的啟迪是：我們要做誠實的人，不說謊，否則會害了自己
告別了幼兒園，我邁進了小學，但書依然陪伴著我，可是書也“長大”了。一天，媽媽帶我逛書店。我看中了一本童話，那就是《格林童話》。我發(fā)現，我讀了書，就像打開了知識的寶庫，遨游在知識的海洋里。某天，我看完《阿里巴巴與四十大盜》，我就像阿里巴巴一樣得到知識的寶藏。
隨著我的年級增長，我現在喜歡看歷史書和名著。這些書又為我打開了一個知識的窗口，使我明白更多。我喜歡一個人在晚上靜靜的看書，四周靜悄悄的，我打開小燈，一人躺在床上看書。突然，我仿佛走進了作者寫的時代，沉浸在書中。看著看著，我疲倦了，不知不覺的把書當作枕頭，熟睡了起來。
書從小陪伴著我，將來肯定會一直陪伴著我。因為我懂得：書是人類進步的階梯。
陪伴作文 篇25
幸福，在大多數人眼里，就是快樂。但我覺得不單單是快樂，那更是一種陪伴。對于天然植物來說，只要有陽光的陪伴，那才是幸福；對于魚兒來說，有大河大海的陪伴，那才是幸福；對于一個作家而言，有了書的陪伴，那才是幸福……而我感受一種幸福，那是陪伴，那是一種純潔的美。
那是一個故事：有一位白發(fā)蒼蒼的來人，一天，他一出門就看見門前趴著一只瘦骨嶙峋的小狗，老人覺得狗兒非常可憐，于是收納了狗兒。老人食物、水和玩球，狗兒十分有靈性，久而久之老人和狗兒就成為彼此不可分離的伙伴了。他們在一起玩弄，快快樂樂。有一天，老人不幸去世了,家人為老人辦了喪事。狗兒非常痛心，趴在老人的靈堂前，一動不動。一天，狗兒痛心地離開了，家人認為它是到更廣闊的世界里去了。但當掃墓之時，家人發(fā)現狗兒躺在老人的墳前，它沒有了呼吸，它死了。家人頓時心感愧疚，把狗兒葬在老人的墳旁。
這是一個故事，不錯，這就是相伴的幸福。對老人而言，有狗兒的伴隨，是幸福。那么，狗兒也不失靈性，它認為陪伴老人，是幸福。
啊！老人與狗兒之間的幸福，折射出一道美，這是純凈的美。放射出一條幸福之光，無限壯大，充溢著整個世界啊！
陪伴作文 篇26
十九天，是生命中一個很短的周期，如果不是有你的陪伴，那十九天便只是記憶蒼穹中一顆微小的星塵。但是，有了我們的相遇，那星塵，便成了璀璨奪目的流星。
記得你初來我家時，還不足月，小到可以蹲坐在我的手掌上。你坐在籃子里，用一雙水汪汪的大眼睛，好奇地打量著這個陌生的地方。從此每天，我一起床，就去看你，給你熱牛奶喝。你經常在客廳里散步，因為步子還不穩(wěn)，有時會滑一跤，就會嗚嗚地叫著。每當我一進家門，你就汪汪叫著，尾巴像風中搖曳的小草搖來晃去，跑到門前熱情地歡迎我。
還記得那天，我彈完鋼琴，想找你玩，卻不見你的蹤影。這下我可真是孫悟空大鬧天宮--慌了神。我連忙去找爸爸。爸爸見我這猴急樣，笑著說：“一只狗還能躲到哪里去呢？去仔細找找。”于是，我更加仔細地把你經常呆的陽臺找了一遍又一遍，仍然一無所獲。我心急如焚，心想：不會出什么事吧？
正當我灰心喪氣時，聽到了一聲尖細的狗叫聲，循聲找去，只見一只小狗從一堆廢紙中鉆了出來。我喜出望外，一把將你抱了起來，你卻睜著黑溜溜的眼睛無辜地看著我們。
你給我?guī)砹嗽S多歡樂，可快樂的時光總是那么短暫。狗狗你要走了，走的那天，淚水模糊了我的雙眼……
陪伴作文 篇27
這次考試有個學生考了62分，是班里語文考試最后一名。據我所知，這個學生在課堂上不會踴躍發(fā)言，不太喜歡說話，習慣一個人呆在角落里。
我例行去學生家拜訪時發(fā)現，他的家庭條件特別好，偌大的房子里，除了保姆，就只剩下爺爺和奶奶，我嘗試問起學生的爸爸和媽媽去哪了，孩子沉默了好久，簡單的回答我“他們忙去了”。學生爺爺告訴我“他的爸爸和媽媽工作特別忙，經常出差，沒有過多的時間陪他”。聽到這里，我特別同情這個學生，我給他的媽媽打了電話，并說了學生在學校的表現和性格，他們表示對孩子很愧疚，沒有很多時間陪伴孩子，讓我多關愛他，他們希望給孩子最好的物質生活。
我想說，孩子成長的速度真的特別快，快到你沒有過多的時間去思考，孩子就已經長大了，如果你們現在不陪伴他們，他們就真的長大了，就不再需要你們了。換位思考，等你們年老了，孩子也長大了，那時候你們需要孩子陪伴了，孩子卻說“給你們錢，想買什么就買點什么吧”，這樣的情形熟悉嗎?我想告訴所有的學生家長，你們給孩子的那份愛，是老師想給卻給不了的。為了你們自己，請多多關愛你們的孩子吧。
陪伴作文 篇28
“堯堯，一個星期沒見爸爸了，你想爸爸嗎？爸爸明天就要從上海回來了……”
放下電話，我一蹦三尺高，爸爸終于要回來了！以前三口人都在家的時候，家里很熱鬧，爸爸做飯，媽媽掃地、擦桌子，他倆還不時交流著一天的見聞。我呢？則在書房寫作業(yè)，爸爸偶爾過來看看，不忘給我一句鼓勵。我們都在有條不紊的做著自己的事情。可是這個星期，家里卻冷清了許多。回家后，媽媽一個人在廚房忙活，屋里除了盤子碗碰撞的聲音，也只有我寫作業(yè)時的沙沙聲。這種冷清真讓我不習慣，總覺得心里空落落的，好像少了點什么。
這下好了！終于盼到爸爸回來了！第二天，媽媽下班后帶著我火速往家趕。進家門時，爸爸已經做好了一桌子豐盛的飯菜等著我們了。我撲進爸爸的懷抱說：“爸爸你可算回來了，我都想死你了……”一家人其樂融融的吃完晚飯，爸爸從包里掏出了一桶樂高，我們一起開心地搭建屬于我們的樂高世界。柔和的燈光灑在我們的身上。屋里不時傳出歡聲笑語。那個時刻，我感覺自己幸福極了！
我覺得每個小孩最幸福的時刻，就是爸爸媽媽陪伴在自己身邊的時刻吧！因為有了這次短暫的離別，我更加享受這種幸福的陪伴！你們呢？
陪伴作文 篇29
記不清有多久沒有關注他的消息了。
也許所有的喜愛與欣賞，隨著時間的流逝以及關注的密切度的不同都會有所舒緩。
有很多次，我看到他的熱點與新聞，都只是匆匆一瞥，并沒有太多的駐足。
但是在前不久，看到他再次入駐一檔漫游節(jié)目，我在一個人吃飯的時候，還是點開了。
一如既往的溫暖，紳士，一如既往地熱愛生活，看到那張被歲月雕琢地愈發(fā)深邃的臉龐，聽到充滿暖意的溫柔的音色，我發(fā)現，我對于他的喜歡與欣賞似乎并不曾減少。
有些感情也許并不會一直地灸熱，但是又像細水長流般的友情一樣，雖然好久不見，但再見面時，仍不會覺得生疏，又或許只需一會兒的相處，又能生起心底原就存在的火苗。
認識他的那段時間是我很糾結的`一陣子，他像一顆暖陽一樣照進我的生活，很多人很不懂我對他的欣賞，甚至當面說著嘲諷的話。
這世上是沒有真正的感同深受的想法的，但我還是很開心那段時間有他的陪伴，如今再去看到他的身影，感覺就是遇見了老朋友一般。
陪伴作文 篇30
素來以最高的敬，最誠的意予以你。因為你是我最在意的存在。
從襁褓中的嬰兒。到孩提時的頑皮。都有你的陪伴。至今還記得。那無數個在微弱的燈光下，你翻著泛黃的書頁。一字一句的給我講故事。從白雪公主到丑小鴨。從伊索預言到《格林童話》。無論讀了多少遍，只要我說。媽媽再讀一遍時，你便又一字一句的讀起，不厭其煩。是你的陪伴，讓那些泛黃書頁里的故事成為了我美好的回憶。
從頑皮稚子到垂髫孩童。都有你的陪伴。還記得那時我調皮搗蛋，還特別愛幫忙做家務。每天飯后我便主動撿碗。可一個門檻就讓我摔倒了。摔碎了碗。于是以后再撿碗，你便陪著我一起。我抱著碗你抱著我，我們就一起撿過了五個花開花落。是你的陪伴，讓那五個花開花落里。撿過的碗成了我永遠的美好的回憶。
從幼小孩童到翩翩少年都有你的陪伴。八歲時上了小學一年級。孩子嘛，都有倔脾氣。我執(zhí)拗著不讓你送，我拍著胸脯信誓旦旦，說了一堆豪言壯語。你才同意，殊不知，你一直在我身后悄悄的陪我上學。陪我度過了六個寒來暑往。
冰心說，世界上最可愛的人是母親。我說世界上最好的陪伴是母親的陪伴。的確如此，你就是我最好的陪伴。
陪伴作文 篇31
我發(fā)燒生病的時候，我發(fā)現我家我小狗也悶悶不樂的，我猜它心想：今天小姐姐這是怎么了？以前她無時無刻都是那么的活躍，今天怎么一直躺在床上，都不起來吃飯，給我做好吃的呢？還有我今天都在家里悶了一天了，出門遛遛的愿望什么時候才能實現啊？再這樣下去，我會得自閉癥的，不得自閉癥就是在家里活活悶死。更重要的是，尿盆里的屎都快滿出來了！以前的鏟屎官去哪了？是我的屎太多了，太辛苦了？還是年紀到了，以前的鏟屎官退休了？
過了好幾天，小狗才發(fā)現我有些不正常，時不時的還會把肚子里的東西從嘴巴里吐出來，吐在床上，看著都難受。它動不動就來舔我，這讓我感到了溫暖，所以沒過幾天，我的病就好了。
我上廁所時小狗也會陪著我，它總是讓我抱，拉大便的時候，也要抱，我還想說，你不臭，我還臭呢！你不惡心，我還惡心呢！最令人驚訝的是，不管我拉過大便還是小便，都會舔我的手，我都快被它惡心得吐了！
不過，我覺得小狗的陪伴還是挺溫暖的。
陪伴作文 篇32
我覺得你此時此刻的人生，不需要任何安慰，只是要不斷的去經歷那些社會帶給你的磨難。也許只有這樣你才會經歷到一個什么教師而復得的過程。
也許你真的有很多的話想對別人說出口，但是礙于面子或者因為其他什么原因你總是沒有辦法說得清楚你內心的想法。可是這一切都不是表面上最根本的原因，而是那些外在的表象。
但是那個時候我知道你心里一直都是患得患失的神情，你也不知道自己到底在擔心一些什么東西？可是從一開始的些東西就是有定律的。信任是建立在安全感的基礎上，如果他不能帶給你安全感，那么又和他信任呢？
他們總是覺得懷疑也是有著很多的因素的不僅僅是他們自身的原因，而且還有很多外在的流言蜚語。
也許在其他國家，別人根本就不在乎這些東西，可是在國內，你真的不得不忽略這些和讓人很頭痛的問題，因為他們守到起充，反而占據了更大的地位。
也許很多事情我會更加偏向于形式主義，你根本就沒有辦法理解，但是你不得不迅速的適應這里的游戲規(guī)則。
只有習慣和適應了才不會被淘汰出局。
陪伴作文 篇33
我家缺少陪伴，沒有親弟弟或親妹妹，也沒有寵物。
暑假的時候，弟弟經常來我家，有時問我作業(yè)中的問題，有時與我一起看電視，有時一起打球。這種有個“小跟班“陪伴的感覺可真好！弟弟還能教我變魔方，可是一開學弟弟也要回家了，我放學回家寫作業(yè)，只有那作業(yè)和寂寞陪伴著我。這時我就特別希望媽媽也能生一個弟弟或妹妹，我一個人在家寫作業(yè)真是寂寞、無聊。看到我們班的一些同學，放學后總是有弟弟或妹妹飛快地跑過來，迎接他們，還手牽著手。能有個人形影不離地跟著，就不會寂寞了。
就算著一只寵物也可以啊！其實我曾經也養(yǎng)過小鳥，可是才沒養(yǎng)幾個星期我那心愛的小鳥，因為吃了噴過農藥的樹葉，全都死了，說起來也真令我傷心啊！
有一次，我到一個同學家做客，發(fā)現她家養(yǎng)了一只叫“飯團“的小狗，可機靈了！我把飛盤用力地一甩，這只狗馬上就跑過去，牢牢地咬住飛盤。可每當我向媽媽吵著要養(yǎng)寵物狗的時候，她總一如既往地說：“我不同意，寵物養(yǎng)了多臟啊，又那么麻煩！”
唉，真希望有個人能陪伴我，這樣就不孤獨了！
陪伴作文 篇34
我家缺少陪伴，因為我爸爸媽媽的工作非常忙，晚上回家一吃完飯就躺在沙發(fā)上玩手機，什么事也不過問，到了很晚，才開始干自己的事。
有一年暑假，本來計劃陪我乘飛機去廣州玩，最后因為工作太忙，打消了這個念頭，我內心非常生氣，再看看別的小朋友，到世界各地游玩，微信朋友圈里到處是他們旅行的照片，一想起來就難受。
有一天晚上，他們?yōu)榱丝词謾C，居然忘記了給我檢查家庭作業(yè)，害得我第二天去學校因為家長沒簽字被老師狠狠地批評了一頓，那一刻我的心非常內疚、非常自責。
我常常希望他們可以抽出一點時間來，陪我看一場電影、陪我下一盤象棋、陪我踢一場球賽……而且不要跟手機作伴，給我好好地檢查作業(yè)，和我一起閱讀各類書籍。我多次去提醒他們，可他們都說：“等一下、等一下。”奶奶每次去跟他們說，可他們還找理由說自己在手機里有重要的事要做。
親愛的老爸老媽，我想告訴你們，“放下你們的手機吧，放下你們的工作吧，我的成長需要你們的陪伴！”
陪伴作文 篇35
感謝你，我的好朋友——鋼琴，陪我一路成長。
小時候，當我看到你美麗的身姿，聽到你悅耳的聲音時，我就喜歡上你了。我清楚地記得你住進我家那天的情形，你又高又大，穿著黑色的燕尾服，端莊典雅。我忍不住用胖胖的小手與你親密接觸，你立刻給予我美妙的回應。從此，我每天至少花一個小時與你相處交談，我發(fā)現你很懂我的心意，除了用動聽的語言與我談心，還給予我站在舞臺上的勇氣，讓我更加自信。
長大后，上了小學，學業(yè)壓力加重了，與你那一個小時的交流時光被擠壓掉了。你生了我的氣，用笨重難聽的聲音來批評我，我傷心難過，你也逐漸被我冷落了。
后來，溫柔的媽媽耐心地開導我，緩解了我們之間的關系。我調整了作息的規(guī)律，再一次與你促膝長談，我們再次擁抱對方。我才發(fā)現，與你談心，讓我放松了心情，舒緩了學業(yè)的壓力。我決定堅持與你做朋友。
啊！我親愛的朋友——鋼琴，謝謝你的陪伴。感謝你用聲音滋潤我的心田，讓我自信，讓我有勇氣把一件事情堅持到底。
陪伴作文 篇36
童年，一個多么美麗的字眼，里面包含著我們成長的一個過程，有酸也有甜。
記得在四年前，我在家里無所事事，到處去玩，老是摔著。媽媽她看不下去了就讓我去釣魚，好讓我靜下心去做事。看著媽媽十分的堅決，我只好去了。
我跟著叔叔來到郊外水庫，越往里走樹就越密，車開到了一個再也進不去的地方停下。我扛著釣魚用具一步步走著。山路十分復雜，走了許久，找到一處平整的岸邊，我們把椅子放下，叔叔同時把兩把魚桿都擺弄好，我們穿上魚餌，開始釣魚。對我來說這段時間是個漫長的等待，由于我是第一次釣魚，所以手忙腳亂。
看著叔叔把魚一條條都拉上岸，那魚是那么的大，足足有四斤重！每條都這樣大，再看看我才釣了一條小魚苗！我垂頭喪氣打算不釣了。叔叔便一把抓住我的手說：“釣魚是最能體現人的耐性的，讓你心平氣和。不管多么熱，多么累，多么無聊，通過釣魚都可以讓你消除這些感覺。每當大魚上鉤，也要心平氣和去面對，魚被拉上岸時，心里就會有種呼之欲出的成就感了！這才是釣魚……”我恍然大悟，按著叔叔說的做，我身邊小桶里的魚多起來了，還有大有小，我的成就感到達了極端，太爽了！
啊，童年，那有趣的故事，是我生命中一個動人的音符…
陪伴作文 篇37
我的哥哥學習非常好，其實我也不知道，是媽媽成天對我說：“你要是像你哥哥就好了，他不用媽媽管就做得很好。再看看你，整天都得這樣管著……”雖然被這樣說很難受，但我一想起我和哥哥在一起的那些美好回憶，心情一下子就“甜”了起來。
有哥哥在，就感覺特別的開心。暑假里哥哥陪我一起看電影，我們看了《哪吒》，我倆一起捧腹大笑，笑得前仰后合；我們看了《烈火英雄》，一起感動得都哭了……
有哥哥在，就感到特別幸福。哥哥經常給我買奶茶喝，買好吃的。每次出門回來，哥哥都會給我?guī)Ш芏喽Y物，讓我感到非常幸福。
有哥哥在，我感覺特別安全。記得上次在意大利旅游時，哥哥牽著我的手走在廣場上。突然，一個黑人出現在我們面前，并在我的手上寄了一條彩色的繩子。我頓時嚇得楞住了，緊緊地拽了一下哥哥的手，哥哥好像立馬知道了什么，用英語說了一些我不知道的話，那黑人馬上把我手上的繩子解了下來，還說了幾聲好像道歉的話。嘿！我哥厲害吧！有老哥在，天下無敵！
怎么樣，我的哥哥酷吧！他中秋節(jié)就要從上海回來了，又可以陪伴我了！
陪伴作文 篇38
書如一道風吹走無知、愚昧，書如一股水，細細的劃進你的心房，使它充滿哲學、智慧。我們擁有的愛、信念、希望、還有寬恕，難道都沒有書的饋贈嗎？我們一生都有書陪伴，好書也伴隨著我們的成長。
在我們還是啞啞學語的時候，當我們心中知識那一塊土地還是貧脊的時候，是書澆灌了它，讓我學到了許多真理：希望我寧可做希望的乞丐，也決不做欲望的奴隸；堅強我不祈禱生活沒有波折、險惡，只祈禱我有一顆堅強的心去面對它們；愛心愛是盞燈，照亮別人的同時也溫暖了自己這都是書教給我的人生真諦。
在我升入小學五年級之后，我便再也沒有去光顧書的這片海洋。時間被游戲充斥著，卻不知書在一旁角落暗暗流淚，直到開始懂事時，才又回到它的身邊，翻開它一張張泛黃的紙頁，我有多久沒有翻開它，我已不知，但是它教會我的知識我卻還沒忘記，人生的哲理，生活的真諦，和怎么去祝福童話故事的王子和公主。
書，我還曾記得，我買回你時喜悅，翻開你時的驚奇。從現在開始，我會讓你和我一起走過人生的彩虹！
陪伴作文 篇39
幸福是什么？幸福是一杯清淡的泉水，還是別人向你投來贊許的目光。我覺得是父母的陪伴。
小時候的回憶可能不記得了，但至少我知道它是美好的，自打上了三年級后，爸爸媽媽就比平時更忙了，媽媽有時太晚干脆不回來了。我真想有個能回到過去的機器，這樣我就能好好地享受童年了。
我記得小時候的一件事情。小時候我是和爺爺奶奶生活在一起的。有時放假我也只能待在家里，而父母還在工作，我很想念他們。有時打打電話，父母會常常問家里的情況，但我在那兒并不孤單，但我更想他們回來陪我。
直到有一天我長大了，上小學了。媽媽離開了之前的工作來全心全力照顧我。剛開始我倒挺滿意，可到最后我卻不知足了，認為媽媽做的早餐難吃，每次沒吃完就背著書包往學校跑，真讓媽媽難過。但現在我明白了要愛惜糧食。
爸爸每個星期回來一次，也很累，我懂，爸爸表面上不聞不問其實心里特別關心我。他每次回來都會給我們帶禮物，但我并不關心禮物，我真正想要的是陪伴。有時他回來說幾句話就去埋頭工作了。
現在我也長大了，父母有時會閑下來，我也只能問候幾句，倒杯茶就去寫作業(yè)了。
雖然忙，但有時能陪著我，我也就心滿意足了。
陪伴作文 篇40
忘不了你的臉：大眼睛、小嘴巴、小鼻子，雖美但卻很憔悴。忘不了你的手：白白的，卻很瘦。忘不了你的陪伴：在我最孤單的時候，是你陪伴著我。在我最無助的時候，是你陪我度過。這個人便是我最愛的姐姐。
記得在我六歲的時候，爸爸媽媽都出去工作了。我獨自坐在這冷清的屋子里。我感到好孤單、好害怕，于是就嚎啕大哭起來。是姐姐，走到我的面前，俯下身子為我檫干眼淚。安慰我：我的好妹妹，不要哭，姐姐陪你玩。于是我便和姐姐玩了起來。由于太累了，所以我不知不覺中睡著了。姐姐把我抱到床上，把她的外套脫下，給我蓋上。房門是鎖的，姐姐生怕把我吵醒了。直到爸爸媽媽回來了，她才離開。
還有一次，我把我心愛的小傾馨（玩偶貓）弄臟了。我不知道怎么辦，我又一次嚎啕大哭了。姐姐出現在我的面前，對我說：妹妹乖，不哭不哭，我們一起把小傾馨洗干凈吧！我擦干眼淚，燦爛的笑了。姐姐看見我笑她也笑了。
我的姐姐我要跟你說聲：謝謝你！我永遠都忘不了你的陪伴！
陪伴作文 篇41
在我成長的歷程中，是在書的陪伴中度過的，書簡直就是我最好的知己，書是我的益友，書是我的導師，書是我的親人，對我來說，沒有書，就像是魚兒沒有水，鳥兒沒有藍天，人們沒有食物一樣，在我的生活中，曾經和屈原漫步江邊、共同探討楚國的興旺，曾經與唐僧一起去西天取經，歷經九九八十一難，曾經和梁山好漢大戰(zhàn)宋朝奸臣，除暴安良。
在我上小學一二年級時，因為媽媽老是出差，爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，所以經常是到晚上八九點才回家，這就養(yǎng)成了我吃完晚飯、寫完作業(yè)后去書店的好習慣，經常在書店中一看就是看到書店關門，直到書店的工作人員再三催促，我才依依不舍的記住書的頁數，愛不釋手的將它放回書架，一步三回頭的走出書店，滿腦子和心中還沉浸在剛才書中那精彩的情節(jié)，就這樣，我?guī)缀醺鷷晷斡安浑x了，一到放學，我匆匆忙忙跑回家，一筆千字的寫完作業(yè)，又三口兩口吃完飯，就奔向書店，但因為作業(yè)太潦草，第二天少不了殺個回馬槍，每到了周末、寒暑假，我更是整天泡在書店之中，就差在書店中安家了，我在書中體會著喜怒哀樂，看到書中的主角被陷害，我恨得咬牙切齒，慢慢長大了，也就使我養(yǎng)成了“寧可一天不吃飯，不可一天不閱讀。”
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