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手拉小手作文500字10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的手拉小手作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手拉小手作文500字 篇1
今天，我們六年級的學生坐上汽車，來到淮海戰役烈士紀念塔，將要給我校一年級的小弟弟、小妹妹們佩戴紅領巾，舉行“大手拉小手”活動，能夠參加這次活動，我心里特別高興。
下了車，我們走近淮海戰役烈士紀念塔，走上臺階，來到紀念塔前，我仰望著高大的紀念塔，心里不禁涌起陣陣心酸，是啊，淮海戰役犧牲的烈士長眠于此，他們不畏艱險、不怕犧牲，為了老百姓能過上幸福安寧的生活而英勇奮戰，我心中頓時升起了對戰士們的敬佩仰慕之情。
開始給一年級的弟弟、妹妹們佩戴紅領巾了，我領著兩個一年級小弟弟，準備給他們佩戴紅領巾。小弟弟仰著天真可愛的臉，睜著大眼睛看著我。我朝他們笑了笑，我拿起一條紅領巾仔細折了起來，折好了，把它小心的披在一位小弟弟的.肩上，我小心翼翼的打著結，小弟弟專注的觀察著，臉蛋紅撲撲的，臉上寫滿了喜悅。我想他一定為自己光榮加入少先隊感到驕傲吧！
我的眼前浮現出了以前上一年級時，姐姐為我佩戴紅領巾的情景。當時我為自己加入少先隊感到無比自豪。心里還暗下決心，一定做一位優秀的少先隊員。轉眼間，現在我已上六年級了，今天能為兩位一年級的小弟弟佩戴紅領巾，心里特驕傲。為小弟弟佩戴好紅領巾，我向他們敬了禮，并告訴他們要做優秀的少先隊員，好好學習，天天向上。教會了他們佩戴紅領巾，我又給他們講述了《抗日英雄王二小》的故事，他們聽的津津有味。
這次“大手拉小手”佩戴紅領巾活動，我感到特別有意義，收獲很大。
手拉小手作文500字 篇2
從小到大，我得到過無數只手的幫助，正是這些愛心之手——讓我感受到無比的溫暖與感動。雖然那只是一直普通的手，但卻是它卻拉扯著我，走到了今天。
天氣，是那么地寒冷，刺骨的北風似乎看穿了人們的心思，穿透我們的心。躲在被窩里的我不禁感到無比的幸福。“刷……刷……”是一雙勤勞的手在為我做早餐，洗衣服，急速且熟練的'動作使我感到這雙手好有安全感。“起床啦!懶蟲。”“啪”的一聲，又是一只手——為我開了房燈，并用和藹的聲音叫我起床，還為我拉開窗簾，感受著寒冷并快樂著的早晨……毫無疑問，這，就是我們父母的手，是他們用那粗糙的手，呵護著我們長大。哪怕是狂風暴雨或是緊急時刻，他們都會無私地伸出他們的雙手，拉著你幼嫩的小手，走出困境，迎接光明……
“來，不要放棄，我們一起跑，我們一定會成功!”說著，你們便伸出雙手，鼓勵我向前沖，不怕困難，挑戰極限!最后，我在你們的幫助下，挑戰成功。不管是在學習還是在生活上，有你們，也是讓我擁有了一筆珍貴的財富，更是物價的寶物!你們——我的朋友們，很感謝你們對我伸出援助之手，不斷地鼓勵我，陪伴在我的身邊，讓我的人生道路留下不可抹去的足跡——這，更是友誼的足跡!光陰似箭，日月如梭，在美好的生活中，我覺得自己很幸運，因為我又家人與朋友，和那些幫助過我的人。在燦爛的陽光下，你們的大手，就是小手在成長中最美好的見證!
手拉小手作文500字 篇3
陽光穿過隨風飄動的搖曳的樹葉，照在我和姥姥回家的小路上。那時候我已經上2年紀了。學校離家不是很遠。可是家人還是不放心我。姥姥就每天按時按點的接送我上下學。
姥姥一路上總會問我。在學校好么，有沒有收欺負啊？回家想吃什么啊之類的話。夏天的時候就拿根冰棍兒在校門口等我；冬天的時候就帶一帶熱好的奶等我；春天的時候總會有幾塊糖給我；秋天的時候還有路邊的烤白薯賣給我。就這樣不管是刮風下雨，還是酷暑嚴寒。姥姥每天都笑瞇瞇的在學校等我。天天如此......
姥姥真的很疼我。
記憶中我就記得姥姥的腿不是很好，走多了就疼。加上歲月在腿上留下的病痛，讓姥姥走起路來身體會不自覺的搖晃了起來。那時候，我就拉著姥姥的手。我是姥姥的小拐杖。回家的時候，我就會給姥姥揉腿。姥姥高興極了，還老推開我的.小手，怕我累著。
后來上了中學了。要做幾站公交車上學了，我長大了，姥姥就不送我了。但是一有時間。姥姥就會在家門口望著我，等我回來。那時候，很久沒有拉著姥姥的手回家了。
記不清楚是哪一天了，再拉著姥姥的手的時候，突然覺得時光就是這樣靜悄悄的在姥姥的手上留下了一道道深深的痕跡。那時候心里有點酸酸的。有時候不知不覺的時間就過得很快了。好久沒有關心到姥姥。沒有關心到這個世界上哪么疼愛我的人，好久沒有去握那雙曾今天天送我上下學的暖暖的大手了。
有時候，仔細想想，回憶下那單純的孩子時代。小手拉著大手慢慢的走在散漫陽光，樹蔭下的小路上。
手拉小手作文500字 篇4
文明是一朵花一朵永遠芬芳的花，需要用真誠去澆灌，用熱情來哺乳。
——題記
一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的.心靈，一個看似不經意的舉動，都體現出你的文明。
中國自古就是禮儀之邦，傳統文化源遠流長，可是在校園中，看著某些同學隨口吐出的臟話，看著隨手亂扔的垃圾，怎能不叫人心疼？
金價破的標語用的都是漢字，誒“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”等，當你問起他們的時候，他們會說：“一般不遵守文明的都是中國人。”這些事件，真是丟盡了中國人的臉。
以前，人們夜不敞戶，可是現如今，可是在現在，哪家不是防盜門重重，這又是為什么呢？中國的良好傳統習慣又去哪了兒呢？
當你將垃圾扔入垃圾桶，為老弱病殘讓一次座，你會為自己的文明行為自豪嗎？當我們在公公場合用輕聲細語代替大聲喧嘩，在公共場合不隨地吐痰，文明也隨之產生。
文明是一朵永久芳香的花，我們要用真誠去澆灌，在餐廳，要輕聲細語，在公共場合，不吸煙，不隨地吐痰，在公車上，為老弱病殘讓座，在商場中。按順序排隊，不插隊，不大聲喧嘩。
文明是一朵永遠芳香的花，我們要用熱情來哺乳，在學校，不亂扔垃圾，有不文明行為及時阻止，在街道，不亂闖紅燈，在醫院，不大聲喧嘩，在公園，不隨地吐痰。
文明，是一種風格，是一種人人向上的風格，文明，是歷史以來沉淀下來的。
小手拉大手，我們一起走，創建更加文明校園。
手拉小手作文500字 篇5
我們一家人既是親人又是合作中的好伙伴，有很多事兒都是我們一家合作完成的呢？
3月12日是植樹節，爸爸嚴肅的說：“你看咱們國家的樹有一半都被砍光了，我們應該趁今天植樹節為國家種上幾棵樹，表示一下我們的愛國之心。”我和媽媽以及弟弟都拍手表示贊成。在爸爸的帶領下，我們一家人來到山坡上，選了一塊比較平緩的地，就開始挖坑了，干了不到半小時，我就累了，而爸爸和媽媽卻毫不費力，于是我就去拿樹苗，放在坑里，一個坑放一棵樹苗，然后弟弟則拿玩具小鏟子在我放過樹苗的坑里填土，然后由我澆水，在一棵大樹下我和家人默默祈禱：祝小樹越長越高。
大家一定還記得5.12大地震吧！我即慶幸又傷心，慶幸的是我的家人沒有受到傷害，也很傷心，為我們四川同胞感到傷心。當電視里播放災區人民受難的畫面時，全家人默默無言。終于，爸爸忍不住了，從皮夾里掏出一百元（雖然不多但卻是我們一家人一個星期的生活費），說要為四川受難的.小朋友捐，我也拿出我日積月累的零花錢，到指定的地點募捐。這件事雖然過去了，當再次在看到電視上看到受難的小朋友高高興興的上學時，我們一家人全笑了，為災區的小朋友能夠上學而感到高興，為那些募捐的好人表示感謝。
通過這幾件事，我想告訴大家：“只要你肯齊心協力，一切困難都能解決”。
手拉小手作文500字 篇6
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現出一派生機盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的植樹節又沐浴著春風來到了。4月22日是每年的世界地球日。在這個為了綠色和環境所設定的節日到來之際，為了讓同學們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環保意識，養成愛護環境的良好習慣，在世界地球日來臨之際，我們要做到：
1.翻閱書籍、上網查找世界地球日的'資料，了解有關知識。
2.關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪。
3.積極參加社區、學校、班級組織的護綠活動，到社區、學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環境多一片綠色，多一份溫馨。
4.建議同學們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環境，給大家帶來愉悅的心情，將我們的學習環境建成綠色教室。
5.選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養護植物，觀察植物的生長過程來激發對養護綠色植物的熱情，切實培養和提高每個同學的綠色環保意識。
6.小手拉大手，積極參加校外義務植樹活動，親近大自然，通過自己的雙手給大自然增添一絲綠色。
同學們，讓我們更加的關注綠化、環保問題，利用小手拉大手，共同筑起碧水藍天。攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!
手拉小手作文500字 篇7
改革開放原來，中國有了翻天覆地的變化，國家強大了，經濟發展了，人民生活提高了。但是我們萬萬不可大意，什么時候都缺少不了精神文明。為此我們開展了’’小手拉大手共同創建精神文明’’等一系列的教育活動。顯得十分重要，非常及時。
是的，社會公德很重要。社會公德它告訴我們：文明禮貌；助認為樂；愛護公物；保護環境；遵紀守法。其目的是鼓勵人們在社會上做一個好公民，文明的好市民。
另外，家庭是國家的一員，家庭和睦了，國家才能安穩。所以，家庭美德也很重要。家庭美德是每個公民在家庭生活中應遵循的行為準則，是調節家庭內部成員和家庭生活密切相關的'人際交往規范，它告訴我們：尊老愛幼；男女平等；夫妻和睦；勤儉持家；鄰里團結。其目的是要鼓勵人們在家庭里做一個好成員。
我以后也要講文明；熱愛祖國；熱愛家鄉。在公交車上給老人讓座；在家尊老愛幼，鄰里和睦；在學校關心集體；愛護公物；尊敬老師；勤奮學習。不做有損國家，有害他人的事情；不說臟話；不隨地吐痰，扔雜物，講究衛生、美化環境；不踐踏草坪；不攀折花草樹木；不違法交通規則；不在馬路上玩，過馬路左右看，要走斑馬線。語言文明‘禮貌待人。為創建和諧社會貢獻自己的一點力量。
手拉小手作文500字 篇8
俗話說：路是人走出來的；俗話又說：要想富先修路；俗話還說：車到山前必有路。鐵路村里過，黃金家中臥。一帶一路要把鐵路修向全世界！可見鐵路在人民生活和國民經濟生活中有著舉足輕重的作用。
最近我們全家人外出旅游都是坐高鐵完成的，我們熟悉了高鐵，走近了高鐵。高鐵是高速列車行駛在一個封閉的高速的電氣化大鐵路上的交通工具，高速鐵路的特點是高速度、省時間，這就大大地提高了人們的出行節奏，更加方便了人們的出行和國民經濟的物流運輸。我們要愛護這個鐵路，教育鐵路沿線的農民朋友們和少年兒童、小學生們愛護鐵路設施，嚴厲打擊破壞鐵路的行為。高鐵有客運高鐵和貨運高鐵，貨運高鐵是國家通過高鐵向全國各地輸送各地的物資，他的速度之快叫人咋舌，早晨還活蹦亂跳的南海海鮮，中午就擺到了千里之外的北京大飯店的餐桌上，成為了人們的美味佳肴。所以高鐵對于提高國民經濟的發展速度和人民生活的.水平有著非常重要的作用。最近黨中央提出來的“一帶一路”戰略就是要把我們的鐵路線建設到全世界，與全世界人民共同發展，互通有無！客運高鐵又能把我們飛快地送到千里之外的世外仙境，讓我們欣賞大自然的美麗！
愛護鐵路是我們每個人的責任！我們一定好好保護鐵路設施，與鐵路沿線居民共同做好愛路護路工作，保護好鐵路，我們完美的生活才能多姿多彩，大家就都能實現“背上行囊來一場說走就走的旅行”！
手拉小手作文500字 篇9
今日午時翟教師進班的時候，告訴我們一個消息。教師說，今日我們不唱歌，來舉行一個大手拉小手的活動，我們四年級的同學帶著一年級的新同學參觀我們美麗的學校。
我們來到教學樓前，排好隊，我分配到的是一三班的一位小妹妹，我拉著她的`手。這個小妹妹大大的眼睛，濃濃的眉毛，十分地可愛。我問到：“小妹妹，你叫什么名字呀？能告訴哥哥嗎？”“我叫董希。”小妹妹微笑著回答到。我像一名導游一樣，拉著小妹妹的手，從教學樓出發，先來到了學校的門崗，我指著榮譽墻說：“這是我們學校的榮譽墻，上頭都是我們學校獲得的獎項。”小妹妹問指著一個字問我：“哥哥，那個字念什么？”我說：“這個字念‘特’，是我們獲得的一個十分高的獎項，特等獎。”
我又拉著她來到了中學部的門口，我告訴小妹妹，這是初中部，你必須要好好學習，這樣就能夠來那里上初中，這是我們馬村最好的初中。我又帶著小妹妹來到籃球場，指著里面說：“里面正在維修的是我們的跑道和足球場，我們能夠在那里踢足球，再有半個月，球場就鋪好了，我們就能夠在那里盡情地踢球了。”
之后，我們又來到了公寓樓，我對小妹妹說：“這是公寓樓，是學生們住宿的地方，有些辦公室也在那里。”最終，我們又來到了餐廳門口，對小妹妹說：“這是餐廳，午托生和住校生吃飯的地方。餐廳的二樓是一個階梯教室，全校有活動的話，就會在那里舉行。”
今日，這次的小手拉大手活動，我感覺我真的長大了，也想起了我剛來到這所學校的情景，當時作為一年級的新生，什么也不明白，什么都是陌生的，也十分期望能得到幫忙。以后，看到小弟弟小妹妹有什么需要幫忙的，我必須熱心幫忙他們！
手拉小手作文500字 篇10
大手拉小手，文明一起走
走在大街上，我們時常看到馬路上，草地上，小河里會有一些垃圾，這些垃圾五花八門，有塑料袋，飲料瓶，吃過東西的包裝袋等等。在清潔工打掃過以后，有的人珍惜他們的勞動，認為扔i垃圾也沒什么大不了，反正有人為他們打掃。還有一部分人覺得垃圾桶離自己太遠，懶得跑那么遠，就隨手一仍，就不管了。其實垃圾桶遠嗎？不就是十幾米的距離嗎？
城市的環境光靠清潔員是不行的，主要還是靠我們每個人的努力，只有大家努力攜手保護環境，我們的城市才會更加美好。
文明，不僅是環境，還有人與人之間的關系，每天見到認識的親戚、朋友、老師、同學，哪怕是互不相識的陌生人，我們要以笑容去面對，發自內心的`說一聲“您好”，別人也會真誠的說一聲“您好”，聽到別人的慰問，自己心里也會非常開心的。即慰問了別人，也得到了別人的問候。如果，每天我們都以這種方式來面對生活、面對所有的人，那你的生活會變得更加美好，會得到更多人的關心。如果世上每一個人都能這樣做，那世界就會變得更加和諧，沒有戰爭。其實，真誠對人，這也是種文明。是種交際文明。
不說臟話、不亂踩草坪、多植樹、不隨地吐痰等等，這些都是文明。能做到這些，你就是一個文明人。文明，從我做起！
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