什么的滋味作文范文500字（精選50篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的什么的滋味作文范文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
什么的滋味作文500字 篇1
生病的滋味很難受，感覺身體里有幾千只蟲子在爬，吃什么東西都不鮮。唉，已經兩天沒上學了。“這病怎么還不好？”我一遍又一遍地對自己說。
明明記得睡覺的時候被子蓋好了的啊，怎么還會感冒？昨天早上，媽媽叫我起床上學，可我全身發軟，四肢無力，起也起不來，說：“媽媽，我難受！”。媽媽趕緊用手碰了一下我的額頭，說：“怎么這么燙，是不是發燒了，頭有沒有不舒服。”我點了一下頭，媽媽趕緊拿來溫度計，量了一下，39度。我躺在床上，媽媽端來開水，拿來了藥，我吃下去以后，只好請假在家休息了。
我躺在床上翻來覆去，手捂著肚子，身體蜷縮著，難受極了，拿一些書壓在肚子上，這才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一覺，醒來也不知是什么時候。同學們在做什么？他們或許坐在教室里聽教師風趣的講解，或許正在操場上興致勃勃地玩著游戲，也或許正在安安靜靜地寫作業，可現在這一切都沒有我的份。媽媽見我醒來，便端了一碗熱騰騰的面，我吃了一口，馬上吐了出來，這面有怪味，特別難吃。哎，那該死的“病”魔已經折磨得我兩天兩夜了。“蟲子，快出來，不要再爬了。”
我感覺我的肚子里有響動，一聲戰爭開始了。我吃下去的藥醫生在和病魔打斗，藥醫生起作用了，擊退了病魔的攻擊，保護著我。安然無恙地站在原地，這時，藥醫生發起反擊了，把病魔打的頭破血流，最后全部消失了……
我的大腦已經兩天沒有更新了，哈哈，終于可以回校上課了，我沖向學校，語文課，我來也……
什么的滋味作文500字 篇2
記憶里，總會有一些事情讓人難忘，其中領獎的甜蜜讓我終身難忘。
這學期第二次月考后的第二天朗讀課，老師開始公布成績，我想：這一天終于來了。老師說：“第一名蔡昊軒，恭喜你九十三，第二名師雨珊，九十二分，第三名馬居尚，九十一分，第三名張小水，九十一分，第三名郝詩嘉，九十一分……”一共讀了十名同學的名字，當時，我十分激動。天啊，我居然是第一名，這真是“多付出就有好回報呀”！老師又說道：“星期五早上的朗讀課是班里的語文頒獎大會。”
之后的兩天里，我覺得時光漫長得很啊。我等啊等啊，終于等到了這個特別的日子。上完操后，我興奮地沖進教室，坐在自己的位置上。老師來了，我們班的班長大聲喊：“起立！”我是第一個站起來的，這個“站”可以說是跳起來的，因為我實在太興奮了！頒獎大會開始了，老師開始讀名字：“郝詩嘉，馬居尚，師雨珊，張小水……”老師讀了老半天了，都沒有讀到我的名字，我開始擔憂，是不是沒有我呢？就在這時老師突然說：“蔡昊軒！”我高興地跑上了講臺，老師頒發給我獎狀，我便說了一句：“謝謝！”老師說：“你真是一個懂禮貌的好孩子！”我聽后，心里美滋滋的。
這次領獎對我來說是個開始，所以我要繼續努力，爭取得到更多的獎狀。
什么的滋味作文500字 篇3
人生的滋味無窮無盡，有苦有樂，有甜也有辣。
今天，我要做一道家常菜，嘗嘗做菜的滋味。說干就干，我系上圍裙，卷起袖子，從冰箱里拿出西紅柿，雞蛋、蔥，準備做番茄炒雞蛋這一家常菜。
打開水龍頭，西紅柿開始了它的洗澡之旅。我用雙手用力地搓著，并把它的帽子去掉，接著把洗了澡的西紅柿放到砧板上，起刀向西紅柿切去。一刀下去沒切準，西紅柿向一邊滾了過去，只留下一層衣服。我心想：沒想到你這么機靈！第二刀，我把西紅柿切成兩塊，可一塊大一塊小，汁水也浪費了很多，好心疼。
第二步是打雞蛋，平時時常幫媽媽打雞蛋，打蛋這件事可謂是熟門熟路了，不一會就完成了。現在開始烹飪步驟，我在鍋中倒了油，一會兒，油就冒了煙，我心驚膽戰地倒入攪好的蛋液，油沾到了我的手上，疼得我大喊一聲。蛋液的一面快焦了，我才反應過來，忙用鏟子鏟幾下，快速盛起。
接著我手忙腳亂地把切塊的西紅柿倒入鍋中翻炒，西紅柿變軟后，再倒入炒好的雞蛋。大概炒了半分鐘，加入一小碗水，蓋上鍋蓋，燉了片刻后起蓋，撒上我事先準備好的蔥花，最后用鏟子拌了拌，十分滿意后把我的杰作盛入盤中。一盤金光燦爛，鮮美多汁的番茄炒蛋就完成啦！
大冬天，我忙得熱火朝天，額頭冒汗，我想：媽媽天天炒那么多菜，一定很累，可她從未抱怨過，一心一意為我們做佳肴，只要我們愛吃，她心里可甜了。想到這里，我感到我突然長大了，要多分擔媽媽的家務，我更感到了生活的幸福。
什么的滋味作文500字 篇4
暑假一開始，媽媽就對我說：“嘟嘟，黃老師說你彈琴彈得比較好，讓你去參加海頓藝術獎的比賽，問你愿不愿意？”“愿意，當然愿意！”我開心地回答。
鋼琴課上，黃老師說：“你先聽我彈，你要比賽的曲子是《音樂瞬間》和《小奏鳴曲》。”黃老師彈得行云流水。我開始練習了，這兩首曲子非常難，一開始練的時候，每一個音都難數。有一次，我彈得不耐煩了，就對媽媽說：“媽媽，我彈好了”。“不行，你才彈了30分鐘呢！”
在比賽前一個星期，我自認為彈得很熟練了，于是和媽媽討價還價。“媽媽，能不能只彈半小時啊？”“媽媽，媽媽，我每首曲子只彈一遍，好嗎？”得到媽媽否定的回答后，我就想方設法地拖延時間。比如上廁所、喝水，這里撓撓，那里抓抓。。。。。。，總感覺椅子上有根針似的，讓我坐立不安。媽媽發覺了，特別生氣，說道：“你再給我彈1個小時。”在媽媽的嚴厲聲中，我含著淚水，繼續彈起來。爸爸跟著嘮叨：“你要記譜，彈鋼琴要有感情，要了解曲子的含義。”就這樣，一遍又一遍，直到把曲子練得滾瓜爛熟。
到比賽那一天，我穿上了美麗的禮服，帶著自信，去比賽了。在舞臺上，我忘記了一切，讓自己的十指在鋼琴上自如地舞蹈，發揮出了最好的狀態。不如眾望，我獲得了海頓中級專題組湯普森B組一等獎。
這件事情告訴我一個道理：做任何事情，只要功夫下得深，就能嘗到先苦后甜的滋味！
什么的滋味作文500字 篇5
姹紫嫣紅的四月，正是春游的好時節。4月11日，我們在老師的帶領下，春游了位于諸暨的米果果小鎮。
一路上，大家歡歌笑語，快樂的氣氛洋溢著整輛大巴車。經過一個多小時的車程，我們順利到達了目的地——米果果小鎮。
首先映入眼簾的是一排高大整齊的大鼓，如同一排士兵迎接大家的到來。我們便迫不及待地上前敲起鼓，頓時開心的鼓聲蕩漾在小鎮的上空。
在所有的游樂場所中，最不可思議的是紙樂園了。那兒就是個紙的世界。紙城堡、紙桌子、紙板凳、紙木馬……應有盡有，有模有樣。一開始大家都心有余悸，害怕不敢玩，后來才發現這樣的想法根本就是杞人憂天。于是大家放開了手腳，瘋狂地玩得不亦樂乎，得到了異樣的體驗。
最好玩的當然要數兒童樂園里的海洋球館。一進去，大家異口同聲地發出驚嘆聲，呈現在我們眼前的是數不勝數的海洋球，同學們像趕集似的聚攏來。海洋球館里頓時掀起了一陣男女生陣盟對抗賽。海洋球你來我往，男生們人個勇敢無畏；女生們個個早已把平常的嬌弱和矜持拋到九霄云外了。與往日教室里的我們截然不同，多了些怡然自得，少了些全神貫注。雙方像兩匹脫了僵的野馬，快活地撕殺著。結果女生陣盟功虧一簣，男生陣盟卻是完勝對手。
聲聲笑語蕩春風，果果小鎮樂趣濃。擁抱春天，享受春光，難忘春游，更難忘春游的滋味。
什么的滋味作文500字 篇6
今天是個讓人期待的日子，因為電影《再歸來》劇組到我們學校拍攝取景，我們要去當小演員啦！
剛得知消息的我們，像炸開了鍋一樣，興奮異常，大伙心里都樂開了花，甜滋滋的，有機會當一當演員，簡直太棒了！早讀過后，同學們爭先恐后地沖出教室，排著隊站在走廊上，眼巴巴地盯著走廊，等待著導演叔叔的到來。盼星星盼月亮，終于，導演叔叔向我們迎面走來，和藹可親地說：小朋友們，從現在開始，你們可是一個小演員了，我們今天要表演上下學的過程，你們就像平時上下學一樣就行。這也太簡單了吧？我心里不由嘀咕著。拍攝開始了，叔叔給我們調整好站位后，只聽一聲：開始，我們遵照叔叔的交代走進校門。剛走進大廳，只聽另一位叔叔喊著：再來一遍。怎么回事？原來是有同學跑著進了校門，不符合要求。帶著新奇感，大家很快調整了站位，拍攝再一次開始。停！再來一次！我們又一次被喊停！緊接著，喊停次數變為了三次、四次、五次頭頂的太陽越來越烈了，同學們穿著厚厚的校服，一個個汗流浹背，豆大的汗珠不住地從額頭上掉下來，摸一摸頭頂，頭上簡直可以煮雞蛋了，嗓子也快要冒煙了。啊，真的太累了，天哪，什么時候能好啊，我好熱啊，當演員也太苦了周圍傳來一聲聲哀嘆。
記不清到底重復了多少次，終于過關了！大家飛快地跑回教室，天哪，教室里簡直是避暑圣地呀！中午，大家都狼吞虎咽地吃著飯，今天的飯菜格外好吃！
當演員可真不容易啊！看來，還是坐在教室里學習最幸福了！
什么的滋味作文500字 篇7
幸福是甜蜜的？還是酸的？那種感覺是快樂的嗎？還不開心嗎？我的幸福將由我傳遞給你！
快樂對我來說是混雜的，就像吃酸橙和甜橙一樣。酸中的甜味傳遞著幸福的感覺。幸福就像魔術師一樣多變。它讓我感到又酸又甜。幸福真的很神秘！現在快樂的時光要飛來告訴我最快樂的時光！我的快樂時光開始在這里探索！
回想那天，我們接到了一個電話，這讓我們全家突然變綠了，也就是說，爺爺因為一次事故被送到了一個叫“再也不回去”的重癥監護室！當時，整個家庭都百感交集，心理就像晴天霹靂。我們慌慌張張地回到鄉下，去了我最害怕的醫院，但為了爺爺，我不得不忍痛割愛！我一到醫院，就看到一個植物人躺在病床上，一動也不動，還聽到一些病人發牢騷。最后，我去了祖父的病房，看到他臉色蒼白。我的心突然感到不情愿，就像以前和奶奶分開的感覺一樣。
然而，幸運的是，我的祖父已經像牛一樣強壯，幾天后就出院了！這時候，原本壓抑的心情又重見光明了！爺爺也恢復了過去燦爛燦爛的笑容！突然，我覺得我的家庭有多重要。我想是的。幸福的感覺；幸福的小天使一定在我身邊。
我想每個人都有快樂的時光，但是有些人忘記了美好的時光，即使快樂的時光已經過去了！然而，它將永遠留在我的心里，永遠伴隨著我。
什么的滋味作文500字 篇8
剛上初中時，心情無比激動。感覺很新奇，好玩兒。可是沒過幾天，便覺得度日如年。好想家啊！想家里的香噴噴的飯菜，食堂的飯菜實在是吃不習慣。衣服的原則是：勤換洗，還要抽空把臟衣服洗了。這時候唯一的思緒涌上心頭：住校真苦。
不僅如此，每天早晨6：40分，清脆的鈴聲便劃破校園的寂靜，叫我們晨跑了。吃完飯就得乖乖地早讀。到了晚上，好不容易熬到第三節晚自習，以為終于能美美地睡上一覺了，可住校生還得上第四節晚自習。通校生星期天還不用上晚自習。唉！
親愛的星期五啊，盼星星盼月亮，才把您盼來“鈴……”可愛的電鈴敲響了。“放學了，耶！”全班同學齊呼。終于來到了車站，以前是戀戀不舍地離開車站，如今則是恨不得插上翅膀飛離這兒。看著車窗外熟悉而又陌生的公路，心里不免有些難過，一陣酸楚直沖鼻子，眼淚滑落在臉頰。心里像打翻了無味瓶，什么滋味都有。是誰說：“少年不知愁滋味”的。在校啊，什么事都得親力親為，難道不愁嗎？
這時候真有點恨爸爸媽媽為什么不住城里，這樣，我就可以不住校了，那該多幸福啊！
后來，慢慢地長大一些了，年級也增高了，便懂事兒了，不再有辛苦的感覺了，反而覺得這樣更好，既鍛煉了自己的自立與自理能力，又培養了自己的自覺性，或許也因為這樣，以后上高中就不用再花時間適應了，那時候住校對我來說就是“小菜一碟”了。要好好珍惜所擁有的，慢慢品嘗，用心去感受生活，你將從苦中嘗到甜頭。
什么的滋味作文500字 篇9
“當”老師？你小小年紀就當上了老師？是的，在我們班主任老師不在的時候，我就要像一名老師一樣管理班級。大家一定覺得當老師的滋味很好受，但是其實一點也不好受，那一天我感受到了人生百味——苦，當老師是那個苦啊！
“當”老師第一關就是一個大難題——交作業。交作業嘛，就是把同學們的作業本收起來唄，說說簡單，做起來是那個難啊！我們班正好有幾個交作業困難戶——小周、小王、小戴和小朱。小周，嘴里是有講不完的話，和小王可以幾天幾夜的講下去，一提醒他倆，他倆就跟你“懟”，浪費時間和精力；小戴更是不用說了，是我們班的一顆“定時炸彈”，你多說幾句，他就“炸”了，開始大發脾氣，鬧得大家都無法做作業；小朱可是小動作大王，寫作業不快，可是小動作可是那個多啊！“哭功”也特別好，無需醞釀，眼淚說來就來。以上幾位童鞋就是我們班鼎鼎有名的“四大活寶”。除了交作業，管理班級的紀律更是難上加難，每位同學的嘴就像洪水一般，滔滔不絕，不管我是拍講臺，還是大聲叫“安靜”，喊破了嗓子，都沒有用。
“當”了一天的老師我就累得夠嗆，也不知道這些老師是怎么堅持下來的，這一天的老師工作體驗，讓我真正感受到了老師這個崗位的不易，“當”老師的滋味可真不好受，我們做學生應該聽老師的話，為老師分憂。
什么的滋味作文500字 篇10
一樣東西，失去了，就不會再擁有。這一點，我想我很明白。
走班課下課，載著滿懷興奮的心情，把它握在手心，跑回教室，哼著小曲，坐在座位上，真是好不悠閑。沒錯，事情就發生在這個風平浪靜的下午。
回到家里，扔下書包，整個人都輕了。我慢慢攤開手掌，它在手心里顯得嬌小而可愛，我又小心翼翼地把它放回口袋里，心中有一絲甜意。
我一口氣跑到樓下小公園，借著陽光摸出了這小東西，晚霞把它肉色的殼照耀地發出金光，看起來很健康，我笑了笑，把它放在了公園的石桌上。
黃昏落日向公園逼近，我從小樹叢里跑出來，在它大而明亮的目光下，我回了家。
不久之后，媽媽下班了，我的心似小鹿亂撞，這是第三次拿出它了，也是最重要的一次。我把手伸向口袋，用指尖摸索著，然而，一圈過后，什么也沒有，我覺得心涼了半截。一定在另一個口袋里！我的直覺在對我說。結果與第一個口袋一樣。我的手顫抖了，呼吸也變得急促起來，我狂奔到門口，狂奔下樓，狂奔到了小公園。
公園第一次顯得那么陌生。
我走了進去，空空如也的地面，空空如也的無空，空空如也的石桌。
一陣冷風聞聲吹來，冰冰的，凍住了我的心房。淚水，又一次似泉水般奔涌而出，順著我的臉頰，一滴滴地落到地上，沒有人來注意我。
它，是我新手制作的一只蛤蟆。
什么的滋味作文500字 篇11
我一天天長大，經歷漸多，體會漸多。這種種滋味就像藏在水底的珍珠，其中有一顆因常被回憶打磨，格外明亮圓潤。
一天中午，聽說就要進行一場摸底考試，我很高興，因為我一般都會考很高的分數。
到了下午，我們開始考試，我寫完了，一道一道題的進行檢查，一直到收卷子為止，我才停筆。我得意洋洋地看著同學們，信心十足地等待著老師念我的分數。可是老師一念分數，我傻了，我才考了70多分。我感覺好像晴天霹靂，心里一想，完了，回家我死定了。因為每次考不好，媽媽就會批評我，我已經能想象出挨批評的畫面了。
我走在回家的路上，越想越著急，好像心里帶了一只小象一樣，走一步停一步，最后我一步也走不動了，好像一條腿有千斤重。
我終于慢慢地走到了家，但遲遲不敢敲門，在門外從門縫隙往里看，媽媽正在門口焦急地看著。我嚇得啪嘰一下坐在地上。媽媽聽見了，把門打開，說：“外面多涼啊！快進來！”我跟媽媽說：“媽媽，我……我今天考試沒考好……”媽媽說：“沒事，下次進步就好了，失敗是成功之母，一次考不好沒有關系。”我非常驚訝，媽媽竟然沒有責怪我。張了張嘴，好像有許多話要說，卻不知該說什么好。心中暗想，為了媽媽這樣的體諒，我一定要更加努力認真才行。
被體諒的滋味會一直珍藏在我的心底，陪伴我成長，給我溫暖力量。
什么的滋味作文500字 篇12
聽分的滋味，對于大多數學霸來說，一定都是甜的。可我卻從聽分里，嘗出了五味雜陳的味道。
“嗨，要開卷嘍!”不知是哪一位同學叫的。我一聽，心里美滋滋的：啊哈，又可以出風頭了。果然，上課鈴打響了，老師抱著一沓試卷走進教室，大喊一聲：“開卷!”我立馬端端正正地坐好，目光緊緊地盯著老師，別看我表面上那么嚴肅，心里可甜了。
老師邊分考卷邊把每個人的分數一一報出來：“羅旭陽，97分……康揚風，79分，上來拿試卷!”我的眼鏡一下子從高高的鼻梁上滑落下來，心里“咯噔”一下：完了，回家要挨罵了……唉，怎么辦?
此時，老師的目光像利箭一樣射向我，我不得已，只好拖著沉重的步子，走上去拿試卷。此時，我心里真是又苦又辣，還帶著點酸哪。
我去拿試卷，老師接著繼續報分數：“是佩琪，94分。康揚風……咦?”老師，報著報著，突然又報到我的名字。怎么回事?此刻，我突然發現手中的試卷有問題。我記得明明考試時，自己全部題目都做了，可老師剛剛發給自己的試卷，上面有大片大片的空白。我把試卷交給老師一看，這回是老師大跌眼鏡了：“額……對不起!康揚風，100分，請大家鼓掌祝賀!剛才那張是高曉峰的，79分。”“呼——”我長吐一氣，接過老師那張100分的試卷。雖然考了一百分，但我的心還沒從剛才的辣味里緩過來呢!
這次聽分，我率先感受到了生活中的酸苦辣咸，然后再嘗到了甜的滋味。正如我開頭所說的嘗到了五味雜陳的滋味。
什么的滋味作文500字 篇13
它們就像一顆顆五顏六色的小石頭鋪滿了我成長的道路。最令我記憶猶新的就是那付出與收獲的滋味。
小時候，每次看到別的小朋友得了很多榮譽和獎狀，我就會羨幕不己：為什么別的小朋友都能拿這么多獎，而我卻不行呢?媽媽告訴我：“正因為這些獲獎的小朋友刻苦努力，他們的背后有你看不見的辛苦。而你呢，是不是在努力學習，認真練琴?還是在做白日夢啊?不勞而獲是不可能的哦!”聽了媽媽的話，我若有所悟。從此以后，我勤奮努力，苦練鋼琴。每當我覺得辛苦，想要退縮的時候，媽媽說的話就會在我耳邊響起。
一年級暑假，我準備參加一場鋼琴大賽。比賽前，鋼琴老師幫助我糾正錯音，漏音和不均勻的旋律。回到家里我便勤學苦練，不放過一絲一毫的錯誤，在琴凳上一坐就是幾個小時，雖然枯燥無味，腰酸背痛，甚至有了放棄的念頭，但是我對自己說：“如果現在就這么放棄了，那豈不是前功盡棄了嗎?”最后我還是咬牙堅持了下去。在賽場上，我克服緊張，以最佳的狀態彈奏出了美妙的旋律，當演奏結束時，我得到了評委和觀眾的一致好評，老師也向我豎起了大拇指。頒獎環節，當主持人讀到：“湯天下，特等獎!”時，我欣喜萬分，一蹦三尺高。當我抱起獎杯時，眼睛里更是留下了激動的淚水。
這次比賽我更加明白了一分耕耘，一分收獲的道理，這種滋味令我無法忘懷，并快樂的成長!
什么的滋味作文500字 篇14
中秋，是與家人團聚的日子。和自己所思念的人一起賞月、吃月餅。想到中秋，我不由的想到蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”；李商隱的“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”；還有蘇轍的“離別一何久，七度過中秋”。
中秋節有悠久的歷史，有關它的故事也很多，如：嫦娥奔月、玉兔搗藥等。這都是老人們從小給我們講到大的故事。一家人聚在一起吃月餅。看花燈還有那百聽不厭的中秋故事，而中秋月此時如一輪金瑩的玉盤將大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中，月讓所有事物都像注入了感情一般，一切仿佛向月低聲訴說自己無盡的心事。
望著皎潔的月亮，讓人想到月餅。東坡也曾以“小餅如嚼月，中有酥和飴”來贊美月餅。其實，中秋月喻意團圓，吃月餅也是為了慶祝團圓。
中秋到了，人們無論再怎么忙也一定會趕回家與家人團圓。但在祖國大地上，有多少日思夜想的親人不能團聚，有多少戰士守衛著祖國的邊疆，保守著祖國的領土，在我們度過美好的中秋之夜時，他們卻不能與家人團聚，他們將相思寄以明月，月光傳達萬里，寄出思念。
夜深了，溫柔的月光灑滿了大地，一切都像披上了銀紗。房屋、樹木都睡了，它們伴著圓圓的月亮進入圓圓的夢。
每一個佳節都充滿歡樂；每一個承諾都充滿期待；每一個季節都充滿魅力；每一個中秋都充滿團圓和思念。
中秋的滋味充滿著相思和團圓的熱淚。
什么的滋味作文500字 篇15
檸檬和辣條是酸和辣的組合，它們兩個組合起來的味道簡直絕了。
我在辣條上滴兩滴檸檬汁，咬下去后全部是酸的，味蕾感覺像觸電了一樣，上面的辣椒油也一點也不覺得辣。“哈哈，好辣啊！”我一吸把檸檬汁都給吸完了，辣椒的辣就完美地展現在我的舌尖，味道的交響讓我好像要噴火一樣。
酸辣粉和一整顆辣椒組合的味道一定不會比檸檬和辣條組合遜色。放酸辣粉包的話一定要全部放，但不用放辣椒粉包，因為有一顆辣椒，把辣椒剁成一小塊的放進酸辣粉里，我都沒有就聞到刺鼻的味道，放進去一定要久一點，會更入味。我眼睛看到的全是紅色的，我的小心臟已經開始害怕地顫抖起來。我只看著不敢吃，我看到的粉條都染成紅色的。“相信自己一點兒不辣！拼了！”我閉上眼睛小心翼翼地吃了一口粉，過了幾秒。咦？我睜開雙眼，有辣的味道，但還挺好吃的。我又吃了幾口，我發誓這絕對是吃貨界最好吃的味道，也只有“精神小伙”才做出來，不知不覺我又多了一個稱號。讓我感到震撼的是辣的味道是有了，但那酸去哪了？果然，還是辣一點才有挑戰性！
這兩種的味道都不錯，但讓我選的話一定是第一個，因為第一個的味道不像第二個，辣味太強了，混雜著辣條的甜味和檸檬酸味的刺激感，味道還有點奇特。
這就是酸和辣帶給我的神奇體驗！我沉浸在酸和辣味道的美妙交響中。
什么的滋味作文500字 篇16
在苦惱、開心、幸福的不同滋味中，讓我記憶最深的卻是批評的滋味。
印象最深的是那個下著小雨的周天上午，我去上鋼琴課，可是我的心里一直咚咚不停地打著小鼓，因為這個周我一直沒有認真練琴。懷著忐忑不安的心情，我磨磨嘰嘰地走著，平常只需要幾分鐘的路，今天卻覺得一直走不到頭。
到了琴行，雙手被我搓得通紅，腦子里一片空白，像一張干干凈凈的白紙。上課了，缺少練習的曲子加上我緊張的心情，使我彈得像單指蹦，老師生氣極了，眼睛里滿是不可置信，臉上也充滿了失望的表情，過了好一會兒，老師低聲問我：“怎么聽不到認真練習的曲子呢？”聽完這句話，我的眼淚如同河水一樣不停歇地向下流。老師心痛地看著我，說：“老師知道你是一個要強的好孩子，出現這樣的結果一定是有原因的。再給你一次機會，下周交上一份滿意的成績單，能做到嗎？”我看著老師，鄭重地點了點頭。
回家后，我每天都用心練習，手指像在鋼琴上跳舞一樣，動聽的樂曲緩緩流淌。又到鋼琴課的時間了，老師聽了我彈的曲子后，雙眼閃爍著喜悅的光芒，毫不吝嗇地夸獎我彈得非常好。我的眼淚不由自主的流了下來，不過這次是幸福的、開心的、驕傲的、自豪的眼淚。我的心里五味雜陳，這次我飽嘗了批評的滋味，這讓我記憶深刻的批評，在我今后的人生路上都會警鐘長鳴。
什么的滋味作文500字 篇17
有人在一件事中嘗到了失敗的滋味；有人在一件事中嘗到了母愛的滋味，有人在一件事中嘗到到了友情滋味……可我一直想嘗到愛是什么滋味？
那里是一個清香裊裊的早晨我起了床。今天是中秋節，媽媽報了一個做月餅過活動，在上午。我們來到活動現場，認真地聽了主持活動人的講話，埋頭做月餅，我的月餅做好了，媽媽說我做的月餅特別精致。我和媽媽媽去在回家的路上，我邊走邊想：我要在書晚飯送給我媽媽。終于，我盼星星星是盼月亮，終于把晚飯盼來了，我在吃飯時我鄭重地說；我出去三下？說完我一溜煙躥出餐廳。回來后，我捧著一個精致的小盒子。我把它小心翼翼地打開盒子，里面裝的正是我做的月餅。我把它曾給媽媽說：“謝謝您，如果不是您給我報了這個活動我也不金做出來，我把它給您吃。”媽媽卻說：“給你爸吃，你爸成天開車接送你上字，給他吃。“給你奶奶吃？”爸爸頭也不抬地說。而奶奶卻拉著我的手：”說我孫女真懂事，會替別人著想了，不過，你做得很累吧，還是給寶貝孫女吃吧。”就這樣，月餅轉了一圈又來到了我手里。
我依然不甘心堅定地說給媽媽吃？但是轉了不知多少圈，我做的月餅依然在我手里。我不禁淚眼模糊了，是啊，中華美德尊老幼不就是從這種不起眼的小事體現出來的嗎？
這件事讓我終于嘗到了久違的滋味——愛的磁味，是甜甜的。
什么的滋味作文500字 篇18
相信大家都有很多愛好吧，我也不例外，我喜歡爬山、唱歌、玩魔方等，最近我最喜歡的就是玩魔方了。
魔方，是家喻戶曉的一種玩具吧。在玩它的時候，可能會遇到許許多多的困難和挫折，現在讓我來說說我遇到的問題吧。
在我初見魔方時，它就對我有一種奇怪的感覺，于是我毫不猶豫的把它買回家。對它是愛不釋手，每天晚上自己都抽出一點時間來研究一下，睡覺時都想摸著它。到了星期天，我迫不及待的拿著魔方來到了FCF學校，讓老師教我玩。老師首先一邊示范給我看，一邊說“要先拼出小白花”；然后又教了幾句魔方公式。我看得是頭昏眼花的，自己練習幾次后還是一點進步都沒有，腦子里一片零亂。我把魔方放在一邊，垂頭喪氣地坐在沙發上。老師走過來，輕輕地摸著我的頭說：“孩子，世界上沒有什么事情是一帆風順的，你看那些叔叔、阿姨是不是都很厲害！他們也不是天生就會的，是通過不停地練習才成功的。”聽完，我又拿起魔方，仔細回憶一下老師剛才教的流程，終于我成功的拼出了一面，我高興極了，雖然我嘗到了挫折的滋味，但是我沒有被挫折打倒。
老師說得對，世界上沒有什么事情是一帆風順的，在以后的學習和生活中一定會遇到各種各樣的問題和挫折，只要我們不灰心、不害怕，勇往直前，敢于挑戰自己，永不退縮，最后一定會成功的。
什么的滋味作文500字 篇19
人生就像一個五味瓶，有酸，甜，苦，辣，咸五種味道。在2018年元旦舉辦的“全少賽”頒獎大會上，我體會到了一次人生的甜味。
在我們煙臺市參賽的每支球隊都會選出一名最佳球員，由俱樂部發一雙球鞋和一個水晶獎杯，以做鼓勵。我很幸運的被選上了我們隊的最佳球員。
知道自己被選上之后我很驚訝，我們隊里還有比我更厲害的球員，為什么偏偏選我？我想那是因為我付出了更多努力吧，不管下雨，刮風，下雪，我都堅持去訓練，技術水平越來越高，這都是我每天堅持訓練的結果。
在頒獎大會上，當主持人念到我名字時，我無比激動和高興，站在頒獎臺上，當所有燈光聚焦在我身上時，心都要從嗓子眼里跳出來了。當教練把獎杯遞到我手里的時候，我說了句：“謝謝！”，然后我們合影，同時臺下的隊友們都給我鼓掌。領完球鞋和獎杯，我高高興興，蹦蹦跳跳地回到了座位上，我于是下定決心，以后要繼續努力，再接再勵，不能讓教練和隊友們失望，另外虛心使人進步，驕傲使人落后，我要繼續向能力強的隊友們學習，聽教練的安排，帶領隊友們在比賽中取得好成績。
通過這次領獎，增加了我的信心，在夏天的“全少賽”上，我踢左前鋒，進了很多球，最后我們隊取得了第二季第二名的好成績。讓我明白了只要努力付出，就一定會有收獲！讓我們一起加油！加油！加油！
什么的滋味作文500字 篇20
去年，爸爸單位組織新春文化活動，其中有一個節目是我們警寶可以參加的。想要入選，需要我們每個人進行才藝展示。我表演的是小提琴。
小提琴是我在幼兒園的時候就開始學習的，那時，每天放學回家后，別的小朋友都可以盡情的玩耍，而我卻只能在家枯燥的練琴，想要玩的時候也必須是在練完琴的前提下才能玩。遇到不會的地方，媽媽會給我講很多遍，讓我一遍又一遍的練習，直到練熟為止。有一次在老師家上課的時候，不管老師怎么講，有一段我總是拉不好，老師瞪著大眼睛又急又氣的直跺腳，把我的琴弓也收了，還嚴厲的大聲批評我。瞬間，我的眼睛濕潤了，眼淚不自覺的吧嗒吧嗒滴下來，心里想：我再也不要拉琴了，等下了這節課我再也不學了。好不容易把這節課上完了，一出老師家門我馬上跟媽媽說我不學了，能看出當時媽媽很生氣，可很快媽媽就轉變態度耐心的跟我講：不管做什么事，都要有始有終，不能半途而廢。既然學了，就要努力把它學好，遇到困難要有不服輸的精神。聽了媽媽的一番話，我覺得說的有道理，心里就改變了原來的想法，暗自下定決心，要堅持把琴學好。回到家我把不熟的地方練了很多遍，直到熟練，我和媽媽都滿意了為止。
因為之前努力了，所以我的表演特別成功，我順利入選了。爸爸媽媽都為我感到高興。
通過這次表演，我有了自信，嘗到了努力后快樂的滋味，以后我會努力做好每一件事！
什么的滋味作文500字 篇21
今年夏天，我有幸參加了一次鋼琴比賽。自從學習鋼琴起，這是我參加的第一次比賽。第一次參加這種大型鋼琴比賽，說實話我非常興奮，也非常緊張。所以準備比賽的這一階段，每天回到家吃完飯，寫完作業，稍作休息以后在媽媽得督促下坐在鋼琴前不斷的練習參賽曲目。
每天反復的練習，使我從剛開始的興奮，激動，以及一定要得到一等獎的心態給一步一步的消磨掉了。覺得每天這樣的練習很累，也總覺得我自己彈的已經夠不錯的了，但是媽媽還是覺得不好，說我不認真，使我產生了排斥的想法。所以，之后的練習就沒有了當初的熱情，每天大部分是為了湊夠次數而彈琴了。
終于到了鋼琴比賽那天，媽媽提前給我準備了漂亮的晚禮服，早上早起還給我化了漂亮的妝，自認為穩拿一等獎的我，緊張的等待著我的順序的到來。第一次上臺，第一次面對很多評委和選手們我有些緊張，但是安撫下自己，還是把我準備的曲目給彈完了。
結果，我與一等獎失之交臂，只得到了二等獎。雖然媽媽和老師安慰我第一次參加比賽能得二等獎也很棒了，但是我自己怎么也高興不起來，我為我自己的不努力而后悔，為自己的不認真而后悔，我嘗到了后悔的滋味。但是，這世上沒有后悔藥可買，我在心理默默的發誓，以后我一定要改掉我這個不認真的壞毛病。
什么的滋味作文500字 篇22
任何一個人的生活都是非常豐富多彩的，就像一首歌，歌中充滿了幸福與快樂;也像一首詩，訴說出我心中的痛苦與憂傷…...
記得那時我還小，才五歲就來到了我鄉下的奶奶家，在那里發生了一件事，十分快樂的事。
奶奶家住在縣城，那里有山、有水、有田園，好似一幅如詩如畫的田園風光圖。奶奶家的后院是一片翠色欲流的竹林，滿地小竹筍破土而出，望著這暫新的世界……
面對這迷人的景色，爸爸不禁回想起他的童年，挖竹筍、釣青蛙、摘板栗、烤紅薯……我一聽有這么多好玩的，馬上要求爸爸帶我去考一回紅薯，爸爸爽快的答應了，我快樂的一蹦三尺高。于是我對爸爸說：“爸爸，那我去搬紅薯，你去挖洞!”說完我跑進屋，不管三七二十一，拖著一筐紅薯就走，快到山坡了，結果腳下一滑摔了個狗啃泥，媽媽把我的樣子拍下來，使我快樂的哈哈大笑。
終于開始烤紅薯了，我快速地將幾個紅薯扔進火里，只見媽媽在爸爸的指揮下一會翻動紅薯，一會加柴，我也在旁邊忙得不亦樂乎。不一會，一陣清香撲鼻而來，我把腦袋湊近洞口，呼----的一吹，炭灰像一群孩子，調皮的向我撲來，我頓時成了一個黑人，媽媽忙拍照留念，又使我不禁哈哈大笑……啊!紅薯終于出洞了，可真香呀!我迫不及待地上前就是一口，嗯，香噴噴、甜絲絲。
烤紅薯成了我童年中的一首小插曲，即使人快樂，又叫人回味不已!
什么的滋味作文500字 篇23
推開窗戶，微風輕撫文竹，送來細細芬芳，拉上窗簾，只留一縷陽光。我抽出一張紙，靜靜的，靜靜的，只聽見筆擦在紙上的聲音。
我的筆仿佛一只帆船，在浩瀚的大海中行駛，時而收緊帆繩跑橫風，仿佛離弦之箭；時而又放松帆繩，任海浪伴著風，推向日出的朝陽，推向遙遠的地方；時而又來個推舵換舷，順風轉向，讓朵朵浪花飛濺。
遠處，彩色的朝霞灑在我身上，近處，雪白的浪花與我共舞，望著故事的層層遞進，我笑了，心中感到無比愉悅。手中的筆在這上跳躍著，飛馳著。我完全沉浸在故事中，忘了一切，也忘了自己。
這個故事寫完了，我寫起了給自己看的《執勤回憶冊》。
我不會貪圖任何話語，將它淋漓盡致地寫在紙上，每一個字，都來自我內心深處，在那個很深的地方，有一個幽靜的大山谷，里面開滿野花。
可那又不是花，那是一個個詞語，每一個詞語，都伴著淚水，伴著歡笑，伴著熾熱的心，飛出高山深澗，飛出懸崖峭壁，飛向那個遙遠的地方。
我的筆狂舞著，將一朵朵彩色的“野花”放肆的灑在紙上。我流淚了，在這狂風暴雨中，在這大浪翻滾中，在罪犯的槍口下，在痛哭的母親旁，我的船翻了。
春風吹遍峽谷，吹向海洋，飽含歡笑淚水的花向我飛來。它們匯成一只大海鷗，振翅飛向遠方。
帆船重新翻了過來，迎著海風，迎著海浪，迎著夕陽，船消失在了遠方。
什么的滋味作文500字 篇24
生活當中我們嘗到過各種各樣的滋味，如：酸的、甜的、苦的、辣的、咸的……而我卻嘗到了一種獨一無二的味道。下面我給你講一下我嘗到的說謊的滋味。
那是發生在我上二年級時候的一件事，到現在我也忘不掉。那天上課時老師正在講臺上板書，我卻找同位偷偷說話，不幸的是被老師看到了，老師嚴厲地讓我站了起來說：“李瀟，今天放學后你回家把課文抄四遍，下午上課前交給我。”我一聽這話，嚇得我的小心臟就“呯呯”真跳，天哪！四遍啊，老師可真狠啊！中午時間這么短我怎么可能抄的完？不過我眼珠一轉就想到了好辦法：直接讓老爸幫我抄不就行了嗎！
放學了，我拿著語文書和作業本，開開心心地往家跑。
到了家，我一邊吃飯，一邊對爸爸說：“爸爸，你今天要抄一下課文，是老師叫家長抄的。”爸爸說：“抄幾遍？老師為什么會莫名其妙讓家長抄課文，而不是讓你抄？”我想了想說：“我也不知道，可能是看看家長的字怎么樣，可以給自己的孩子做個榜樣，對了，要抄四遍。”爸爸說：“那么多，我得趕緊去抄了。”
我吃完飯，爸爸也正好抄完，我帶著作業開開心心的往學校跑。到了學校，我把作業本往老師那里一交，老師看了看說：“這是你寫的作業嗎？”我肯定地說：“是的。”老師生氣地說：“還說謊，這字體一看就不是你寫的，你寫不出那么好的字。”我只好承認了，結果被老師狠狠訓了一頓。
這件事讓我嘗到了說謊的滋味！從那以后，我再也不說謊了。
什么的滋味作文500字 篇25
幸福的滋味，有人認為幸福是茶，清淡醇香的味道；是鮮奶，純正可口的味道；是橙汁，酸中帶甜的味道；是可樂，充滿激情的味道。而我認為，幸福是花，清香彌漫的味道；是春土，芬芳怡人的味道；是甘雨，甜潤多汁的味道……
去年暑假，我去北京找爸爸媽媽，第一天去，第二天到，到北京第六天我跟爸爸媽媽一起去上班，我在那里玩，于天龍也去了，我叫上他一起玩，玩著玩著，我們都餓了，他給他的媽媽去說，我跟我媽媽去說。可我們的媽媽說：“不行，你早上不是吃的飽飽的，還吃呢！”我心想：我早上根本沒吃多少，還說我吃的飽飽的，怎么不說是不想給我買呀！哼。我生氣了，所以就走了，于天龍也走了，我們倆上一邊兒玩去了，我看到有一個“山”，我就坐在山的中間，他也跟著我來了，媽媽找不到我了，很著急，就四處奔跑著，都要哭出來了，媽媽走到“山”邊，因為我們小，離太遠看不出來，所以媽媽沒看到。
他們都累了，就先回去了，我們也玩夠了，就回去找爸爸媽媽了，他們看到我們回去了，都抱起我們，而我們還不知道發生什么事情了呢！媽媽對我們說：“你們不要亂跑了，我們都找你們急死了。“萬一走丟了就會被人販子拐走怎么辦！”我們終于知道是怎么回事了，我說：“那你們就給我們買肯德基吃吧。”媽媽說：“行行行，你要什么我都給你買，只要你不再亂跑就行！”
通過這件事，我懂得了父母是愛我們的，不要因為一些小事給他們鬧別扭，要懂他們的心！
什么的滋味作文500字 篇26
生活就像是一個調味瓶，酸甜苦辣，樣樣都有。生活就像一盒巧克力，把第一顆放進嘴里，可你永遠也不會知道下一顆是什么味道。最讓我記憶深刻的一顆“巧克力”，是被人冤枉的味道。
記得是五年級的一天中午，放學后，我路過一個文具店，突然想起老師說下午要帶來鋼筆，于是我走進去，想買一支鋼筆。我走到放鋼筆的貨架前，仔細的挑起了鋼筆。這時，一個和我年齡相仿的男同學，跑到我旁邊，擺弄起貨架上的鉛筆。他一會兒拆這個，一會兒拿那個。他或許是來搗亂的，一個文具也沒有買，跑出了文具店。可文具店的老板卻好像沒有看到。
我拿起了一支鋼筆，問道：“叔叔，這支鋼筆怎么賣？”我在檢查鋼筆時，絲毫沒在意旁邊貨架上的兩塊橡皮掉在了地上。老板沒有看到那個同學，居然看到了橡皮，他生氣地對我說：“你這個小朋友怎么回事，把橡皮碰掉居然不撿起來，把我們進的新橡皮都弄臟了，你家長老師是怎么教育你的？把鋼筆放上去，出去，出去，別在我們這呆著，快出去！”還沒有等我解釋，老板就生氣的把我拉出了店門，然后嫌棄的瞟了我一眼，憤怒的回去了。
我心想：為什么我這么倒霉？我做錯什么了？為什么被挨罵的是我？
今天的天氣很好，萬里無云，可是我的心情卻是陰天……，我第一次嘗到被人冤枉的滋味！
什么的滋味作文500字 篇27
我的生活是多滋多味的，酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家嘗過嗎?我今天就要把這滋味分享給你們!
一個星期六的下午，媽媽和我從城隍廟滿載而歸，我興沖沖地拿起剛買的十字繡叫媽媽教我繡。
媽媽先拿起針線打了個結，接著按照圖紙繡了起來。我看媽媽繡得又快又好，還以為繡十字繡是多么簡單的事呢，誰知我剛拿起針，它就給我了個“下馬威”，我的手指被它那鋒利的針尖扎了一下，痛得我哇哇大叫，趕快用嘴吸出手指上滲出的紅血絲。……我重新拿起不聽話的針，繼續繡，可我要它往上它偏往下，我要它往下它偏往上這下它可把我惹毛了：我繡了這么久它還不聽我的話，這繡花針真是像個頑皮的小孩，一點都不乖。我索性丟下十字繡，不繡了。
媽媽見我的老毛病又犯了，語重心長地說：“媽媽讓你繡十字繡就是磨磨你的耐心。來，再仔細看我怎么繡的。”看著媽媽一針一線地繡，我也慢慢靜下心來再次拿起十字繡跟媽媽學著繡。
我耐心地繡著，針兒似乎越來越聽我的話了，不再和我“對著干”了，我繡得更加興趣盎然。漸漸地，我越繡越順，一只可愛的kt貓的輪廓繡出來了。我高興得手舞足蹈，媽媽也在一邊鼓勵我：“哇!太棒了!濛濛，你真厲害!”哈哈，我終于會繡十字繡啦!
成功的滋味就像一罐蜂蜜，灌滿了歡樂，也灌滿了喜悅，成功的滋味，是無以言表的，沒有親身經歷過的人，是無法體會的。
什么的滋味作文500字 篇28
快樂是什么?有人說，快樂猶如一碗清湯，在你饑渴時露出微笑;快樂猶如一碗淡茶，淡淡的清香驅走你的憂傷;快樂猶如清新的空氣，讓你的煩惱瞬間消失，變得神清氣爽。那一次，我也品嘗到了快樂的滋味。
有一次，我獨自乘車去奶奶家玩。公共汽車到了一個站點停下，只見那站點候車的人特別多，車還沒停穩，那些人就像一窩蜂似的爭著擁上車。最后一位上車的是一位老奶奶，只見她顫巍巍地走上車，車上早已沒有了座位。她來到我前一個座位前站定，那座位上坐著一位年輕人，可這位年輕人似乎根本沒看見老人，戴著耳機在享受著美妙的音樂。我很快站起來，禮貌地對老奶奶說：“奶奶，坐我這兒吧!”老奶奶說：“孩子，你坐吧。”我連忙說：“不!您年紀這么大了，站著很容易跌跤的。還是您坐吧，我站著就可以了。”就這樣老奶奶坐在了我的座位上。這時我聽到了后面座位上一位阿姨對坐在她身上的一個小男孩說：“杰兒，你看人家小姐姐多有禮貌，多懂事，知道要把座位讓給老奶奶坐，你要向這位姐姐學習，做個有禮貌的孩子啊。”“小姐姐真好!”小男孩的目光移向了我。我以一個微笑迎接他的目光，這滋味感覺真好。
在學到高爾基給兒子信中的一句話“給，永遠比拿愉快!”時，我更加明白了快樂就是給予別人幫助后的心境。現在回想起來，心里還是那么甜甜的!
什么的滋味作文500字 篇29
我曾經聽過一個故事：狗天天不停地追尾巴，卻抓不到。很難過。于是他媽媽告訴他：“你的尾巴像幸福。當你在追它的時候，它總是在你身后。”
你想想，是真的。幸福不需要轟轟烈烈。幸福不需要大風大浪。很普通，很瑣碎。當你追逐它時，它跟著你。
每天早上我媽遞給我一杯開水，跟我說：“多喝點，你總是不愛喝水。”。雙手捧著杯子，熱氣慢慢冒出來，撲到我臉上。喝一口，水沒什么特別的，但好像有一絲甜味。這杯白開水，有母愛和幸福的味道。
在學校，鋼筆沒水了。我著急的時候，同桌遞給我一支圓珠筆。我說了聲“謝謝”，她笑著小聲說了句“不客氣”。鋼筆在紙上留下了淡淡的痕跡，似乎有一種香味。那是友誼和幸福的味道。
無聊寂寞的時候會翻翻手機里的通訊錄，看看大家的名字笑一笑。想想他們的樣子，有一種莫名的滿足感。親人，朋友，同學，老師…回憶過去他們給了我很多。在越來越多的電話號碼中，有一種幸福的味道。
曾經有人問我：“你最大的愿望是什么？”我只回答了兩個字：“幸福。”他又問：“你現在幸福嗎？”我仔細想了想，回答說：“我想是的。”因為幸福就在我身邊。幸福其實很簡單。是媽媽遞過來的一杯水，朋友借的一支普通的筆，手機里的一本通訊錄……每一個普通的日子，空氣中都有一種幸福的味道。
什么的滋味作文500字 篇30
聽到熟悉的運動員在校園里行進，一年一度的春運開始了。學生可以從學習中放松下來，老師可以享受它。運動員也在賽場上展示自己的風格。
開幕式舉行后，運動員之間的比賽開始了。作為一名運動員，我既緊張又興奮。很快，百米沖刺結束了。然后是我的400米短跑。這是最累的田徑項目，但我希望用我的力量證明一切。我們站在起跑線上，我在第一條跑道上。槍聲在我耳邊呼嘯而過，我也輕輕的帶著子彈沖了出去，像一匹沒有子彈的野馬。
經過一圈和最后半圈，我從墊底失去了后面所有的人，我很激動。但是我再也跑不動了。我的體力已經不行了。但是最后100米，我用盡了所有的力氣。我看著前面的紅線跑啊跑。勝利的榮耀屬于我。雖然我很累，但我也享受了第一名的興奮。我很激動，很激動。
雖然這只是一場小組賽，但我相信只要我有信心，我一定會贏。來吧，運動員創造一個屬于你的世界，在那里他們可以盡情展示自己的風格。
運動會第二天上午，我們迎來了400米決賽。我在這里沒有上次那么緊張，因為我有一個信念，我不怕失去。槍聲響起，我依然用子彈向馬沖去，但是在我還剩100米的時候，我并沒有那么累，反而很享受這種感覺，這次的勝利依然屬于我。
通過這次比賽，我明白了無論做什么都要有信心。通過這場激烈的競爭，我嘗到了勝利的滋味。
什么的滋味作文500字 篇31
一個人的一生就像一個五味瓶，有甜，有苦，有酸，有咸。生活中的一件事或一件事可能讓你感受到味道，老師和學生的關心可能讓你感受到味道，家人的不理解和指責可能讓你感受到苦澀的味道......
我喜歡甜味，因為一旦嘗過，無論心情多不好，嘗過之后都會變得很美好。
那天學校開運動會，老師讓我當記錄員，我以為很簡單，沒想到班里因為我的失誤棄權了兩個人100米比賽，同學都在指責我，我卻氣得跑上樓，不管了！
其間同學過來安慰我，告訴我不是我的錯。但是我內心很憤怒，卻不聽他們的建議。老師還說這件事不是我的錯，不要怪我；但我還是委屈，就待在樓上沒人理。
就在我為此難過的時候，我們班的班長來了。他告訴了我，讓我明白了一件事。因為我的錯誤，我們班失去了一個獲獎的機會。但他們沒有怪我。他們只是覺得無緣無故失去獲獎的機會很遺憾。并告訴我，每個人都會犯錯，這取決于你如何彌補自己的錯誤。我的彌補方式是向他們和班主任道歉。即使說“對不起”解決不了任何問題，我說我只是想問心無愧，至少讓他們接受我的道歉。
和同學一起下樓玩的時候，發現與其一個人難過，不如和同學一起玩游戲。我跟他們說對不起的時候，他們都選擇原諒我，同學的關心讓我很開心。
在這方面，我經歷過甜，也會經歷更多咸、澀、苦等味道…
什么的滋味作文500字 篇32
一杯清淡的水，在放了幾片茶葉之后，突然生出了幾絲綠意來，而那干枯的葉片在很短的時間里舒展開來。——題記
走在茫茫人海中，遇見過行行色色的人，大多數的人都只是彼此成為了過客，而少數的卻成為了一生的知己。
經歷了無數友情，才發現，友情并不是轟轟烈烈的，而是平平淡淡的。朋友如茶，而友情與那淡淡的茶香，愈久愈香，愈品愈純。雖然并不像紅酒那樣濃烈，可是，當沉浸在那淡淡清香之中時，一切都將釋然，一切都將美好。
友情不是用語言說出來的，而是心靈的交融與體驗。友情如花香，淡雅且芬芳；友情如秋雨，細膩又滿懷詩意；友情似清水，清涼寡淡，但解渴實用。
友情是如此簡單，沉浸在其中，拋開塵世的繁雜，剩下的卻是心中的一份淡然。
朋友也無需常常聯系，在忙碌的生活中，偶爾電話中的一句：“你好嗎？”雖只是平淡的問候，卻包含了多少真誠；一個會意的眼神，又隱藏了多少默契。
總之，如果用一個字來形容友情，那么便是“淡”這個子，卻詮釋了友情的可貴與美麗。不許有情經歷多少風風雨雨，只要可以兩人坐下平靜的交流，將自己的情感，思想與對方交換，那其中便是最美好的友情啊！
友情是人世間最純潔的感情，友情的滋味就像那水中的茶香，留給大家的是那永恒的清純與美好。
什么的滋味作文500字 篇33
那是我讀一年級的時候。一天下午，老師布置了密密麻麻一黑板作業，同學們一個個苦著臉。我感到厭煩，手一使勁，“啪！”鉛筆斷了，我索性趴到課桌上睡起覺來。
朦朦朧朧中，一雙大手把我搖醒。是老師！老師用溫柔的目光看著我，親切地問：“生病了？”我慌忙點點頭。老師趕緊摸摸我的額頭：“哎呀，好像有點燙。”聽他一說，我干脆“將錯就錯”，皺著眉頭，捂著肚子作“痛苦”狀。“肚子疼？我帶你去診所看看！”去診所？打針？天哪，我生平最害怕打針了！再說，上診所一檢查露了餡，面子往哪擱不說，非挨批評不可！“不，不去！我不去！”
老師好說歹說，左勸右勸，我生死不肯，老師無可奈何。放學了，他很不放心，堅持要送我回家。一路上，我故意走得慢騰騰的，蹙著眉，繃著臉，盡量不說話，我怕一不小心被別人看出破綻來。老師牽著我的手，不斷地詢問“病情”。同路的同學為我背書包，還不斷說笑話減輕我的“痛苦”，我勉強咧開嘴露出一絲笑———我不能笑得太歡，也不能不笑。我想我當初的笑肯定比哭還難看。看到他們那蹦蹦跳跳的模樣，我好羨慕，可是我不敢，我正在“生病”啊！平常半小時的路程，我覺得如此漫長，好不容易捱到了家門口，我輕輕地說：“老師，您回去吧！”
回到家，我已大汗淋漓。這一路，我可真“病”得不輕啊。
什么的滋味作文500字 篇34
陽光拂過樹梢，透過半開的窗戶，落在了地板上，屋里被蒙上了一層金黃的薄紗，暖暖的，帶著朦朧。
“砰”——一聲巨響打碎了陽光，金色也變得零亂起來。
我馬上跑過去，只看見我那淘氣的妹妹，在玩游戲時一不小心將我們家的杯子打掉了。那零碎的白色碎片，在棕色的地板上格外刺眼。不知怎的，我的眼莫名痛了起來。
這時，媽媽也聞聲趕了進來，看著那白色的碎片，發怒了。她那雙眼紅通通的，手握得緊緊的，嘴巴張開了一條縫，露出咬緊的牙齒。陽光被撕開了一道口子，露出冷冷的白光，我不禁打了個寒戰。
“你們兩個，誰干的！”媽媽使出了分貝極大的河東獅吼。不等我說，妹妹便說：“是姐姐干的！”媽媽高高舉起的手向我砸過來……我緊閉雙眼……
突然，妹妹又說：“不是的！媽媽，其實是我和姐姐開玩笑，我不小心摔掉了。”我聽了，心里微微一震。
陽光慢慢散開，蔓延到我和妹妹的身上。待媽媽離去，妹妹拿出巧克力：“姐姐，對不起！”
陽光織成一層輕紗，如此朦朧，連著我的心弦顫動，蕩起一圈圈漣漪……
什么的滋味作文500字 篇35
在我的記憶中，能讓我傷心的，讓我哭泣的，就是孤獨的滋味。
那是一次發生在我家的事。一天，我和表姐正玩著，不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，媽媽沒理我，只是對表姐小聲說：“今天我們不理他，看他會不會再毛手毛腳了。”中午，我拿著一大袋零食走到表姐的旁邊，表示友好，可是沒想到表姐說：“媽呀！怪物呀！零食飛起來了！”說完，就跑走了。這時，媽媽要用毛線織毛衣，我又搶先拿著給了媽媽，媽媽卻對著表姐說：“真聽話！”我聽后很傷心，明明是我卻夸獎表姐，難過的我躲在角落里哭了起來。此刻，我感到非常孤獨，痛苦，多么希望能有親人的理解呢！
還有一次，媽媽和表姐去看望外婆了，只有我一個人在家，媽媽走后，我飛快地寫起作業，看等我寫完作業她們能不能回來，可是我寫完作業她們還沒回來，我坐在沙發上，看著電視，一部電影都看完了，她們還沒回來。我感覺非常害怕，便把所有的燈打開，這么大的房子就我一人頓時覺得孤獨、寂寞、恐懼真難熬啊！
孤獨的滋味真不好受呀！
什么的`滋味作文500字 篇36
這一次期中考試，我考了第二名。星期四的時候，全校所有班級前三名的同學上臺領獎，而我正好在前三名，真是太幸運了！
星期四中午的時候，學校開始放音樂，所有學生排好隊，前三名的同學站第一排。我站在第一排，用期盼的目光看著正在念名字的校長，心想：快到我了嗎？快到我了嗎？聽著校長念“馬若珂”時，我的心激動得快要跳出來了。我高興地跑到旗臺下，接過那紅紅的獎狀，看著那獎狀，心里默默感謝敬愛的老師們，因他們對教育事業的熱愛與執著才會有我們的優異成績。看著別人用羨慕的目光看著我們，我的臉上一陣熱。領完獎，老師把我們都帶到了教室里，又在教室里開始頒獎。老師說：“我叫到的同學請到臺上來領獎。”這時，我認真傾聽著老師叫名字。“田舒帆，王玉潔，劉益帆……"最后終于聽到了“馬若珂”，我立馬跑到獎臺上，老師給我們獎勵了棒棒糖和筆，還給我們獎了榮譽證書。我接過那紅紅的榮譽證書，高興得一跳三尺高，開心得嘴都合不攏了。然后老師又給我們獲獎的同學拍了照片，下面的同學給我們熱烈鼓掌，在掌聲中，我下定決心，一定要繼續努力，爭取得第一名。
什么的滋味作文500字 篇37
成長的日子里是有許多的滋味的，就如吃東西酸、甜、苦、辣等樣樣都有。
這些味道我都有過，但我最喜歡的滋味是甜味，因為甜的味道能使人高興、愉快、快樂。
今天學校科技節進行撲克牌搭高比賽。當老師拿著撲克牌走進教室，我的心撲、撲、撲地跳著，我很激動。在老師說開始之后，我便用心的搭了起來。呀！搭第一層的時候就倒了，我的信心減掉了一大半。于是，我鼓勵自己不要緊張慢慢來搭，這樣才能重新再來。我小心翼翼地搭了起來，一片一片輕輕地搭在一起，成一個人字形，然后打第二個人字，搭到四個人字形后，在上面終于功夫不負有心人，第一層搭好了。但是，搭第二層的時候更要小心，不然剛剛的幸苦就白費了。我的眼睛全神貫注的盯住。時間一分一秒的過去了。第二層也搭好了。我的情緒稍稍的有一些的激動，因為搭兩層，我就可以進入20名優勝獎中的一人了。我細心的搭了起來。時光悄悄的走失了。我終于把四層搭好了。ye我進入了優勝獎了。
這種成功的滋味真的會讓自己開心，我特別喜歡這種滋味。
什么的滋味作文500字 篇38
“一個愛書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。”在我的生命中，書已經成了我的良師益友，是它教我許多知識，是它教我怎么做人，是它看著我一天天成長。
讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙建造；因為我盡覽世界的奇望和許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢？
讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節時，故事中的主人公或其他人物的特征想到你自己，并且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里充滿了眼淚。
但讀書的滋味也是苦的。當你迷上看書時，你會時時讀書、在放學的路上讀書，在車上讀書，在睡覺時讀......當你讀后會發現，視力越來越差，慢慢的你會戴上眼鏡，別人也會叫你“四只眼”。老師問你課堂上學的知識，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。
書，教我許多知識，讓我認識了世界。如果一天不讀書哦，就感覺自己像小鳥沒有了翅膀一樣，飛不上那廣闊的藍天。所以，從現在開始，讓我們一起走進書的王國吧！
什么的滋味作文500字 篇39
“今天我來當家嘍！”一大早我大聲喊了起來，從床上蹦了起來，驚醒了爸爸媽媽。
我先給爸爸媽媽準備好香噴噴的牛奶和熱烘烘的面包。下午學好補習班回家，原打算在樓下痛痛快快玩一會兒自行車，結果腦子的思緒又被當家繞住了，我只得去近一點的小區門口買菜。只見我學著大人的樣子，大模大樣地走進菜場，我挑了一根茄子，吵著跟菜場的阿姨叫嚷著，好心的阿姨問我：“你幾個人吃茄子啊？”，“五個人。”這時旁邊買菜的大人都大聲說：“五個人吃一根茄子啊？哈哈……”我的臉刷地一下通紅，恨不得地下有個洞讓我鉆進去。匆匆忙忙買了四根茄子就回家了。晚飯是在外公家做的，我決定炒一盤茄子炒肉絲。洗好茄子，我從冰箱里拿出事先準備好的肉絲，開好火，放了一些油，我便一邊切茄子，一邊等著油鍋熱，等油鍋一熱我便迫不及待地將肉絲和茄子放進鍋里，只聽“噼里啪啦”的一聲，我便不由自主地蹲了下來，在外公的鼓勵下我鼓起勇氣炒了起來，隨后再加上一些調味品，不過一會兒，一盆香噴噴的菜端了上來。
經過一番努力，我想說：“當家，難！”通過這件事體會到了爸爸媽媽的辛苦。
什么的滋味作文500字 篇40
獨立，是一種人必須經歷的考驗，可是我總是想，我只是一個小孩，獨立還早著呢！可是，卻不知它離我們是這么的近。
在一個星期前，奶奶騎電動車載我去上學，可中途，電動車突然沒電，我只好和奶奶兵分兩路，一個去修車，一個去上學。奶奶推著電動車走了，只有我一個人獨自前行，那天，是我第一次嘗到了獨立的滋味。
寒風猛烈地吹來，人行道上沒有任何人，同學們全部坐在車上，開著暖氣，不一會兒就到學校了。我是多么孤單啊！“可是，沒有辦法，這里只有我，現在誰也靠不了，能靠的，只有我自己！”我這樣想。我心里的孤獨被吹散了，換成了堅定。我加快腳步，全力狂奔，所有的冷風，我早已不在乎了，我的目標就是回到學校！一棟棟建筑物，像一個個巨人在阻攔我，從我眼中掠過，我停下了腳步，氣喘吁吁地嘆著氣，一所學校聳立在我的眼前。我終于到學校了！希望的大門向我打開，我真是欣喜若狂，靠自己回到了學校。
獨立，不只是孤單，還是一種磨練我們心智的機會！獨立，使我的內心堅強，獨立，是一件好事，不要害怕它！
什么的滋味作文500字 篇41
生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，一樣都不可能缺少。每個人都會品嘗到難過，高興、不舍、痛苦、失敗……的滋味。
記得那次體育課，天空萬里無云。體育老師讓一些同學去打比賽，其他的則坐在周圍觀看，當然，也可以自己玩。本來我玩得挺開心的，卻因為后面發生的一件事沒心情再玩……
我和我的閨蜜謹心坐在地板上玩，后來，我覺得太無聊了，便和我開玩笑似的將謹心按照我的身上。可是，謹心就不高興了……她用九牛二虎之力掐了我一下，我痛的眼淚都差不多出來了，心想：不就開個玩笑嗎，至于那么較真嗎？謹心還說：“是你先弄我的。”切！自己掐人還有理了，我又沒弄痛你。
這件事發生后的幾天內，我對她不理不睬的，像對空氣一樣。她對我也一樣，似乎我不去道歉，她永遠都不會理我了，我當然不會去道歉，除非謹心先承認自己錯了。后來不知怎樣才和好如初的。
我當時覺得特別難過，不是因為胳膊上的疼痛而感到難過，而是因為我當初認為那牢不可破的友誼竟然會變成這樣，就為了那點雞毛蒜皮的事，玩笑都開不起了嗎……至今我無比震驚，我沒想到變成這個樣子……
那一刻，我嘗到了難過的滋味……
什么的滋味作文500字 篇42
每個人都以為自己做的每一件事都可以成功，其實，人的一生總會遇到幾次失敗，失敗并不可怕，可怕的是你失敗了，從而失去自信。有位名人曾經說過“失敗是成功之母”。其實我也遇到過幾次失敗。
有一次英語考試，我信心滿滿走進去考場考試，當老師把試卷發下來的時候，我已經崩潰了，因為這次考試達不到我的期望。我簡直不敢相信我的眼睛，我從來都沒有想過自己會考這么差，我一遍又一遍的重計分數，我真的想老師把我的分數算錯了，但是這只是我的妄想而已。
下課了，我看見同學對我指指點點，他們在嘲笑我，他們的嘲笑聲時不時地鉆進我的耳朵里。他們還說：“哈哈，自己沒有考好，還說老師改錯了。”這時我受到同學的嘲笑以后，心里非常的害怕。
回到家以后，我把自己困在房間里，讓自己靜下心來，突然聽到嘩啦的聲音，原來天空下起了傾盆大雨，這場雨淋濕了我的心靈。
這時我想通了，心情也變好了。我相信只要我重新振作起來，好好學習就能成功，成功其實就在我們的身邊，只要努力就可以成功。
什么的滋味作文500字 篇43
人的一生如同一個個抽屜，每一格中都放的我們不同時期的回憶。拉開青春的那一格，里面放著的是同伴們不同的表情，有放聲大笑的，有低聲落淚的，有滿面怒火的，有……青春是五味俱全的，是讓人回味的。
陽光散下，照著同學們臉上的汗珠亮晶晶，跑道上運動員們跨著大步，追著汗珠向前飛馳，跑道邊同學們高聲的喊著口號，喊的熱血沸騰。青春是一顆顆汗珠，是一個飛馳在跑道上，勾唇微笑的少年，是一顆甜如蜜的奶糖。
黑云壓頂，風雨速來，雨水在瓦片上跳躍，初三教室中的學生們個個埋在卷子堆中，頭上頂著親人給的壓力，老師給的壓力，再加上自己給的壓力。這壓力如同重山，分分秒秒都可以讓一人無力的坐下，青春不只是奶糖，也是重山，讓人感到壓力，讓人無力。
走廊上人來人往，教室中幾個女生在議論著事，走近一聽才知她們在說別人閑話，不巧的是被說閑話的那人正好走過，聽的那叫個火冒三丈，臉上不再是先前的笑臉，而是皺著眉頭。
青春也是一壇上好的烈酒，喝的人火冒三丈，滿腔熱火。
關上抽屜，打開手中的奶糖，含在口中，一股甜味從舌尖進入喉嚨，站在天臺上，仰望星空，又不禁回憶起青春那一件件事兒，那真是五味俱全。
什么的滋味作文500字 篇44
考試成績出來了，我的心情真是無法形容—傷心、懊悔…我拿著試卷，默默地回到座位上。其他同學幾乎都在快樂地交談著，唯獨我在悶悶不樂。
每次考試我的成績都在班級名列前茅，可這次卻落到了中間，這是為什么呢？我慢慢回顧前段時間自己的表現：上課沒有認真聽講，課后沒有復習、鞏固。是的，問題就出在這里！今后我要及時改正才行！一直到下午體育課，我都沒精打采的，我的好朋友看見了，過來安慰我，她一邊拍著我的后背，一邊說：“每個人都會遇到困難、挫折，但我們都應該去正確地面對它、克服它，不被它們打敗。”然后我們又在一起聊天，我的情緒也慢慢地調整過來，心情變得好了很多。朋友說的對，我的確應該正視錯誤，勇敢的面對困難和挫折！
我又想起媽媽對我說的話：“每個人的人生并不都是一帆風順的，都會有一些困難存在，只要我們勇敢地面對，不退縮，積極找到對策，問題自然會迎刃而解。”
是的，我一定要克服困難，做一個永不言敗的人！
什么的滋味作文500字 篇45
打開記憶的閘門，回憶往事，有些已被我淡忘，有些卻深深地印在我的腦海里。其中有一件事情令我印象最為深刻，也從心底里感到慚愧。
這件事發生在一個周日的下午，我和同學在家里玩，因為玩得太高興了，就把作業這件事忘了。無意間我瞄了一下時鐘，“呀，不好了，媽媽要回來了，可我的作業還沒寫完！”正當我像熱鍋上的青豆——亂蹦的時候，同學說她的作業寫完了，可以借我看看，我眼前一亮，立刻讓她拿出來給我抄。“沙沙沙……”我拼命的抄著，忽然，“啪”的一聲，門打開了，媽媽回來了，我立刻迎上去對媽媽說有同學來討論問題，媽媽沒多問，就去做飯給我們吃了。
過了好一會兒，我的同學走了，媽媽嚴肅地把我叫到跟前責問：“你為什么要抄別人的作業？你又不是不會，這些題都不難，你這樣的學習態度真令我失望！難道你以后考試也抄嗎？”我低著頭，臉紅的像一個掛在天上的大火球，淚水模糊了眼睛，在眼眶里打轉。我知道自己錯了，也無力反駁媽媽說的話，更后悔抄了同學的作業。事情雖然過去了很久，但依舊是我心里一道抹不去的記憶。
那一次，我嘗到了慚愧的滋味，我發誓我今后一定會好好學習，不再令媽媽失望，也為自己而努力！
什么的滋味作文500字 篇46
生活中有著多種滋味，有酸，甜，苦，辣，咸5種滋味，我今天就來為大家介紹甜這個味道吧。
前不久，我認識樂趣一個朋友叫郭強，我也經常與他玩，下課時我們也會一起聊天。我記得有一次中午我忘帶了筷子，正當我著急的一個一個問時，就在這個時候傳來了一個聲音：“袁政給你。”我四周望了望發現是我的朋友——郭強，我便問他：“你有兩雙筷子嗎？”他回答道：“沒事，我還有。”我便用著他的筷子來吃飯，過了一會兒，我便沒事找事的去朝他看看，我發現他其實并沒有在用筷子吃飯，而是用嘴去啃，我便連忙跑過去，對他說：“你不是有另外一雙筷子嗎，怎么會去用嘴啃，這樣不僅會弄油嘴，還會弄臟衣服。”他只是沖我笑笑說：“沒事，我習慣這樣吃的，你用筷子吧！”我便回到了座位上繼續吃了。后來，當我倒飯時，我再去還時發現他也已經倒飯了，我想他肯定也沒怎么吃，我就想我應該快點吃，這樣的話他也就不會沒怎么吃了，后來我把筷子還給了他，也一并感謝了他，他便說：“沒事，以后要是沒帶就來問我借，沒關系的。”我說：“不用了，謝謝。”
我便從這件事看出了他是一個大方，樂于助人的人，也同樣讓我懂得了感受到了被幫助的喜悅滋味。
什么的滋味作文500字 篇47
每個人都想成功，但成功來之不易，它帶給我們的快樂是無限的。
那天老師布置了幾道數學題，我們回家做吧。回到家，我馬上拿出作業來做。前幾件事比較簡單，就好像我在一條寬闊平坦的路上悠閑的走著，突然被一塊絆腳石絆倒，重重的摔在地上。我又仔細看了一遍問題。發現這類問題比較少見。我一直喜歡研究難題，突然埋頭開始“沙沙”起來。誰知道這個問題是故意搗亂，不讓我算出來。越想不明白，越煩越煩，所有線索都亂了。所以，我想請父親為我除去這個絆腳石。我又變卦了：我十二歲了。看到難題怎么臨陣退縮？我又想起來了：老師通常教我們要有面對困難的精神。
心情漸漸平靜下來，我又拿起筆，然后數了數。我看了看這個問題給出的條件，循著路徑找到了這個問題的答案。“哈哈哈。”我終于算出了這道題。突然有一種感覺，我剛剛完成了一項艱巨的任務，我仿佛看到了那個問題，向我投降。我覺得成功不是很難，只要你從容應對，“成功”就會向你走來。我真的希望以后能遇到更多這樣的問題，讓我能幾次嘗到成功的喜悅。哈！我感覺“成功”又向我走來。
什么的滋味作文500字 篇48
童年是絢麗多彩的，每個人都會有自己感受的滋味，有像蜜一樣的甜，有像醋一樣的酸，有像白酒一樣的辣……
我所嘗的印象最深的滋味是什么？那就是像苦瓜一樣苦的滋味。
一次，我趁媽媽不在家，想給她一個驚喜，可我卻把家里弄得一團糟。為了不被媽媽發現，我要把家里的東西收的整整齊齊，可我把東西放在其他東西該放的地方，把東西都弄亂了。媽媽回家以后，翻箱倒柜地找東西，可找了半天也沒找到。最后，她終于在冰箱里找到了，原來我把那瓶水當飲料了。最后，媽媽還是發現了這是我干的，便將我罵了一頓。哎，我真是聰明反被聰明誤啊！
記得還有一次，家人都外出了，只有我一個人在家。過不多久，我覺得太無聊了，便看起了電視。最后連電視都看膩了，于是我趁他們還沒有回來躲起來，然后他們來找我，但我想：站著多無聊啊！要不邊玩游戲邊躲！后來，我猶豫片刻，便帶著平板躲進了衣柜。他們回來后不見我的蹤影，非常著急。后來，媽媽終于在衣柜里發現了我，她看見我躲起來玩平板，氣得暴跳如雷，一把把我揪出了衣柜，劈頭蓋臉就是一頓臭罵。一只我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！
雖然我的童年是苦的，但是我愛我的童年。
什么的滋味作文500字 篇49
我是一個活潑的孩子，整天嘻嘻哈哈。可是因為那件既可恨又可笑的事，使我第一次嘗到了失眠的滋味……
第一次偶然的機會，我從書上得知貓捉老鼠是在晚上行動，用眼睛就可以看到然后捉住。我想到一個游戲：捉老鼠大賽。地點就在我家，人數不限。我十分興奮，要去找表弟哥們一起來捉，爸爸笑著說：“你能捉到一只，我就給你養只貓！”我更高興了，手舞足蹈，躍躍欲試。
終于等到了晚上，大人們都睡了，我們可以開始了。每人全部“武裝”，堅守自己的“崗位”。我雙手緊握著小槍，兩眼不停的晃動。
過了一會兒，我有點愛睡了，只聽見一聲：“你跑不掉了！”一只肥黑的大老鼠“嗖”的一下子從小房間沖出來，我趕緊瞄準，就是一槍，“啪”，大老鼠倒地了，可能是因為它太胖了，爬都爬不起來。我正想去抓，表哥跑出來捉住了，只見他得意洋洋地說道：“有老鼠肉吃羅！”說完，他去睡覺了。我十分生氣，我暗自下決心一定要捉到，好在表兄弟和朋友面前有臉。
幾個小時過去了，只剩下我一個人在黑暗的角落里，又愛睡，又害怕，害怕老鼠們來“報仇”，于是，我便成了“夜貓子”，有點“失眠”了。
一到晚上，大家睡得很香，只有我，兩眼直直的掃視著四周……
什么的滋味作文500字 篇50
從小到大，我的數學成績一向不錯，每次數學考試都能考到非常滿意的分數，奧數也常常獲獎，可不知道為什么，到了六年級，我的奧數成績沒有以前那么好了，對奧數的興趣也沒有以前那么濃了，奧數考試也沒有以前那么好了。
前幾天，學校里進行了數學競賽，這張考卷并不是都很難，但我做得很快，有幾道題連題目也沒有看清楚就做了，有幾道題我沒有仔細算而錯了。最后一題很難，我花了一半的時間去做這道題，另外的都沒有時間檢查。時間到了，最后一題沒有做出，另外的題目也沒有檢查，我好后悔，沒有放棄最后一題去檢查基礎的題目。當我把考卷交上去的時候，心里有一種失落的感覺，這次考試我完了再和同學們對一下答案，我好多都錯了，有的是計算錯誤，有的是太粗心了，導致失掉了許多應得的分數，我好后悔沒有認真的面對這次考試。
第二天，我的成績走道了，果然是一個極差的分數，連總分的二分之一都沒到，這是我從小到大考過最差的分數。我難過極了，我走道老師比我更難過。
過這次教訓，我一定認真學習奧數，做奧數題不再馬馬虎虎。我不僅要學會爭取，也要學會放棄，不能因為一道題二失去另外的分數，我一定會努力學好奧數的。
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