我是一名作文范文500字（精選7篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我是一名作文范文500字（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

　　我是一名作文1

　　教師是一個神圣的職業，是我崇拜的人，從小到大我一直很想做一名教師。

　　大家都知道，教師的職責是給同學傳授知識。所以很多人都把老師比喻辛勤的園丁，同學們就是祖國的花朵，正是因為教師的無私奉獻用自己的心血去澆灌，才有了我們這些可愛的花朵國家未來的棟梁。

　　假如我是一名教師，我一定不會天天板著臉，讓學生很怕我，雖然有一句話

　　說的好，嚴師出高徒。但我卻不會嚴厲，但我也不能過分的和藹，那我就合二為一，不僅可以和小朋友成朋友，還可以成為一名出色的老師。假如我是一名教師，我一定不會留很多作業，因為，這些作業占據我的時間，讓我不能盡情的玩耍。假如我是一名教師我會讓所有的同學們們知道學習很快樂，作業只是一復習過程要耐心。課上我會用生動的小嘴時不時開一個小小的玩笑，讓課堂不再沉悶無聊。假如我是一名教師，我會把我的孩子們送到大自然的課堂，著天我帶他們去放風等，捕蝴蝶找春天的腳步；復天、我會帶他們劃小船，捉小魚；秋天我帶他們摘蘋果、收白茶；冬天我帶他們打雪仗，堆雪人。這樣的學習生活是不是很令人向往。

　　我想成為一名光榮的教師，想享受受一下教師節的快樂，我想把我學的知識都傳授給我的孩子。所以我要好好學習努力去實現我的教師夢想。做一名人人喜歡的人民教師。

　　我是一名作文2

　　盼星星盼月亮，少年軍校終于開學了。授旗儀式結束后，我就是一名真正的小軍人了。

　　我們身著綠色的迷彩服，頭戴綠色軍帽，掛著鮮艷的紅領巾，邁著整齊的步伐，興奮地向操場走去。不一會兒，一個個“預備小軍人”就齊刷刷地站好了方隊，挺直了小身板，等著開學典禮開幕。當魏老師喊道：“全體立正，升國旗，奏國歌！”“立正”、“敬禮”每一個動作都是那么標準，那么整齊，真像一位位小軍人。一只只右手高高舉過頭頂，一雙雙眼睛注視著國旗，多么莊嚴，多么神圣！操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著。國旗升起來了，迎風飄揚著。不知道是不是因為馬上要成為一名小軍人了，我發現今天的國旗特別鮮艷，特別美麗，心底不由自主地激動起來。這用烈士鮮血染紅的國旗，體現著軍人的驕傲與自豪。我是在向軍旗敬禮，向軍人敬禮，向祖國敬禮！

　　接著，教官們公布了上一屆的優秀隊員名單，并鼓勵我們新一屆的小軍人，要像哥哥姐姐們一樣刻苦訓練、認真訓練、堅持到底、永不言敗。之后，哥哥姐姐把神圣的隊旗傳遞到了我們的手里。我心想：現在我就是一名真正的小軍人了！平時更應該嚴格要求自己，遵守各種規章制度，像部隊里的軍人一樣要有鐵的紀律，不能因為自己的各種小動作而影響整體。還要有堅強的毅力，吃苦耐勞的精神。

　　開學典禮結束了，我終于成為了一名小軍人，而且立志當一名優秀的小軍人！

　　我是一名作文3

　　我進小學的第一天，學校為我們一年級的新生舉辦了歡迎儀式。我驚訝地發現擔任升旗手的是我家樓下熟悉的姐姐。我看著她升旗的樣子，很羨慕，覺得她應該是很驕傲、很自豪的。

　　之后每次升旗的時候，我都想著什么時候自己能當一次升旗手，而不是眼睜睜地看著別人當升旗手呢？

　　我一直等啊等，等到一年級下學期，機會終于到了！輪到我們班升旗啦。誰來作升旗手呢？班級選拔來決定。我好緊張啊！選拔過后，我才發現，原來我的表現是可以當上升旗手的。

　　但是，晴天霹靂。我和我們班一個女同學的票數相同，我們班的班主任張老師說：“男生要讓一讓女生，你就把升旗手讓給她吧。”沒辦法，我只好把升旗手讓給她了。唉！

　　我再等啊等，等到二年級下學期，機會又來了。這次，張老師說：“楊逸天，這次的升旗手就由你來擔任吧！”聽到這句話，我簡直是要蹦上天了！

　　升旗的日子終于到了，我不像之前那樣慢吞吞地走，而是興沖沖地奔向操場、走向主席臺、立正站好。當校長為我戴上光榮的升旗手綬帶時，我覺得我就像姐姐當時那樣驕傲、自豪。以前在升旗的時候，總覺得身上有很多地方癢。不過，作為升旗手的我，絕對不會像之前那樣四處亂抓，而是紋絲不動筆直地站著，一直保持立正的姿勢。

　　升旗儀式結束了，走下主席臺的時候，我心里想：這個榮譽的時候過去了。我要繼續努力，爭取能再一次當上升旗手！加油吧，楊逸天！

　　我是一名作文4

　　在一個陽光明媚的天氣里，我躺在綠油油的草坪上，望著那蔚藍的天和那千姿百態的白云，我睡著了。夢里的我想著當一名救死扶傷的醫師。我不想像牛頓那么的偉大，不想像列寧那樣的崇高，不想像愛迪生那樣有著"發明大王"的稱號，也不想像愛因斯坦那樣名震世界，我只想用我那精湛的醫術，去挽救一個個可愛的生命。生命只有一次，當我挽回一條生命，那時我的心將會像沸騰的巖漿一樣，沸騰著、激動著——

　　夢里的我還想開一所屬于自己的醫院，名叫"關愛、關心、努力"醫院，用我那高科技的醫療儀器和精湛的醫術讓那些被病魔纏繞的人恢復健康。使那些小孩子從此變得天真、活潑、聰明、可愛，使那些青年人重新精神抖擻，精力充沛，還會使那些老年人延年益壽，安度晚年。

　　夢里的我給自己立下了一個醫規：一定以白求恩為榜樣，對每一個病人用心關愛，不管貧窮富貴，都應一視同仁，用最好的醫術，儀器去治療每一個病人。

　　啊！我醒了，天還是那樣藍，云還是那樣白，草還是那樣綠，我沒有像剛才那樣為人類排憂解難，但是只要我努力學習，學好科學文化知識，一步一個腳印，向我的目標奔赴向前，向我的理想爭取著，努力著，奮斗著，我相信我一定會成為一名與白求恩爺爺一樣的醫師。

　　我是一名作文5

　　紅旗飄揚在湛藍的空中，朵朵白云，襯得那中國紅更加的耀眼，襯得那亮麗的金黃更加奪目。

　　那是我一直憧憬的紅旗。

　　同學們在動聽的國歌聲中，更加地挺直了腰桿，陽光下、紅旗下的擁抱下，同學們所有的目光注視在那一行人的身上。

　　那是我一直羨慕的'職位——升旗手。

　　而今，我終于十分榮幸的成為了一名升旗手，這是多么神圣，多么崇高，多么令人激動啊。

　　捧在我手心的是我曾經的憧憬，是帶著無比奪目光輝的五星紅旗，它帶著我的期許，帶著多少人的期許，緩緩升上空中，在風中瀟灑。

　　我抬頭，入目的紅旗，是多么令人熱血沸騰，憑現在的我怎能擔起它？我怎么能不更加努力？我怎么能不再加把勁兒？我不該學習那飄揚的紅旗一步一步向上攀登嗎？不該學習它的偉大崇高嗎？它是那樣無比的純潔。

　　我想的這一切，似乎從我擔起這名號時，我便應該做出行動了。

　　這一刻，升旗手便不該是一個職位，一個稱呼了，它應是督促著我前行的動力，應是我松懈時的警告，應是我努力去實現的理想的召喚。

　　我若是一棵生長中的樹苗，它便是肥沃的養料；我若是干涸的小溪，那它便是歡快地，從山上奔流而下的無比清澈的溪水。

　　從今天起，我成了一名升旗手。

　　從今天起，我定為更加優秀而努力。

　　不畏艱難，不懼風雨，砥礪前行。

　　我是一名作文6

　　我們從小播種“好習慣”，用恒心去澆灌，一定會成就我們精彩的人生。

　　在爸爸媽媽的無私呵護下，我快樂地成長，愉快地學習，現在我已經是一名小學五年級學生了。

　　早晨，我一聽到鬧鐘的鈴響后，會一個激靈坐起，風風火火地穿好衣服，系好鞋帶，快速洗漱、吃早飯，準備一天上課需用的筆、本學習用具，反復檢查是否有落下的學習用品。然后，向爸爸媽媽道聲“再見”，快樂地上學去。

　　走在路上，見到同學，我會熱情地打招呼；遇到老師，我更會說聲“老師，您好！”這些習慣，我上幼兒園時就逐漸養成了，并且伴隨著我快樂地成長。上下樓梯，我會恰當避讓；課間時間，我決不與同學在樓道內追逐打鬧；發現校園里有廢紙，我會彎腰撿起扔到垃圾筒里；見到同學摔倒，我會立即上前扶起站好。我在播種自己行為的同時，收獲了一個個快樂。

　　放學回家，我會幫爸爸媽媽做一些國所能及的事情，比如：洗菜、擦桌子、擦地。當然了，作為一名小學生，認真、獨立完成家庭作業，也是我所具備的優良品行。

　　我國著名教育家巴金說過：“對于兒童的成功教育從培養好習慣開始。”今天的我，已經從好習慣中受益，今后的每一天，它們會伴我快樂成長。從現在做起，從小事做起，培養自己的好習慣，它會讓我快樂成長，走向人生的成功。

　　我是一名作文7

　　大家好，我是你們的小導游，我叫石雪妍，你們也可以叫我雪妍，今天我們要參觀一個有趣的博物館。

　　這個博物館是2001年建造的，現在請大家跟著我，我們先來到第一層石林區，這里匯集了許多各個地方形狀各異的石頭呢，這兒的地面上有很多特別大的石頭，所以你們走的時候要小心腳下，不要被絆倒了哦。大家現在抬頭可以看到周圍有許多樹，而且我們會感到越來越熱，因為這里模仿了熱帶雨林的氣候會給大家一種身臨其境的感覺哦。

　　接下我們來到第二層自然區，這里大家可以隨便拍照，但不要走遠，也不要損壞里面的東西。你們可以深呼吸，感受大自然的氣息，聽聽流水的聲音，可以讓你們的心情變好的哦。向左出發我們現在要去植物區，這里的植物非常多，有各式各樣的多肉；奇形怪狀的仙人掌；爭奇斗艷的鮮花等等，非常美麗。

　　現在我們即將走這座用竹子做的橋。過了這座橋，我們來到了鳥類區。這里的全是鳥的模型，這里的鳥有非常多他們的羽毛五彩繽紛。大家如果有想了解的可以到前面去觀看，上面都有詳細的介紹。

　　現在我們來到第三層也是最后一個區——蜘蛛區，門口有六個蜘蛛章，這里主要介紹世界各地的毒蜘蛛以及蜘蛛產卵和生活習性。各位游客有興趣的回家也可以嘗試用繩子編一編蜘蛛網哦。

　　好了，今天的旅游到此結束了，希望你們可以在這個博物館有一個美好的回憶，也可以把這次旅程和家人分享，最后祝你們一路順風。再見！

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