壁虎作文500字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的壁虎作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

壁虎作文500字 篇1

　　為了回老家加緊點(diǎn)作業(yè)，早晨?jī)牲c(diǎn)鐘的整點(diǎn)報(bào)時(shí)剛剛響過才放下手中的筆，躺在床上聽聽廣播，把時(shí)鐘調(diào)到早晨六點(diǎn)，就沉沉的躺在了床上。

　　咖啡是生活的必需品，就和水一樣，沒有它的話一天都會(huì)不精神。正想著就閉上了眼。也不知過了多久，一個(gè)軟綿綿的、小小的東西打在了我的臉上。隨手抓開臺(tái)燈擰著僵硬的手提了起來，原來是一只壁虎。是從天花板上掉下來的嗎？

　　不知已經(jīng)死了多久，那雙有著狹長(zhǎng)瞳孔的大眼睛不見了，身體還是像生前一樣，韌性十足，每個(gè)關(guān)節(jié)都活動(dòng)自如，可以向上或向下彎卷的趾還保留著能將身體固定在玻璃表面的吸盤。聞起來有點(diǎn)咸臭味，可能是我的工作室蟲子太少餓死了吧。但是蟲子少的話它怎么來到這個(gè)地方？不過如果用84消毒液浸泡上十五分鐘，之后再按比例放入濃度大概5％的雙氧水溶液腐蝕一會(huì)兒，撈出來的晶瑩剔透的樣子可能會(huì)很漂亮吧。誰(shuí)知道呢。可以像我桌上的小螻蛄一樣，在模具里水晶滴膠成鎮(zhèn)紙吧，也可以像博物館里的史前生物的骨骼化石一樣連接固定起來扭曲一下姿態(tài)也是很好的擺設(shè)。

　　抽出兩張紙巾重疊把它包入其中，放在床頭。它是怎么來到這么高的樓層數(shù)的？它在這里生活了多久？它是怎么死的？它死了多長(zhǎng)時(shí)間了？這些問題可能永遠(yuǎn)也解不開，本來困倦的軀體卻再難睡著了。

　　第二天一早出門就遇上了我樓上和我同齡的家伙：我前幾天弄了只壁虎，結(jié)果不知道跑哪兒去了，你可別不信。大概知道是怎么一回事了，我就說嘛，房子里沒多少蟲子能把它引來。

　　回去打掃房間了，掃帚剛從床底拽出來就看到下面兩只棕紅色的皮蠹正在地上愉快的玩耍。

壁虎作文500字 篇2

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，瞬息萬(wàn)變，每天都會(huì)發(fā)生新的事情。有些已經(jīng)被時(shí)間的`河水沖淡了，但有些記憶會(huì)銘刻于心。

　　記得那時(shí)今年夏日的一個(gè)夜晚，我因?yàn)樯蠋�所便起了床，回來時(shí)我意外地發(fā)現(xiàn)蚊帳上有只壁虎，嚇得我大叫一聲。媽媽光著腳聞聲而來，我跟媽媽說：“看，一只大壁虎，媽媽快把它打掉。”誰(shuí)知媽媽見了壁虎竟嚇得話也說不出來，一步也不敢往前。此時(shí)的媽媽用“膽小如鼠”來形容她一點(diǎn)也不為過。我心想：“媽媽居然也怕壁虎？那我的床豈不要給壁虎占了嗎？雖說壁虎小，可......這，這有什么可怕的，我都十一歲了，該保護(hù)媽媽了。加油，你一定可以！”做了一番思想斗爭(zhēng)，我在心里暗暗為自己打氣。我拿起腳上的一只拖鞋，小心翼翼地向前走去，不料，“吱——”的一聲，我被這地板發(fā)出的怪聲嚇得屏住呼吸，等沒聲后我才敢往前走。來到床邊，我用拖鞋一打，壁虎便掉落到地上，說時(shí)遲，那時(shí)快。我便舉起拖鞋向壁虎拍去，“別把它打死，壁虎吃蚊子的。”我立馬收回了五成力，輕輕拍了下去。只聽見很小聲“啪”。我偷偷看了看鞋子底下的壁虎，還好這個(gè)小家伙還活著。我讓媽媽打開窗戶，我又拿起腳上的另一只拖鞋，用兩只拖鞋夾起壁虎，光著腳快速地來到窗邊把它丟到了屋外。此時(shí)我的心才松了一口氣。穿上鞋來到床邊，發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴斷在地上，微微扭了幾下。媽媽對(duì)我豎起了大拇指，說：“剛才的你真像個(gè)女漢子。”其實(shí)我心里也是很害怕的，后來，我還是去媽媽房間里睡的呢！

　　直到現(xiàn)在，那件事依然清晰的在我的腦海里，每次回想起來，都不禁笑出聲來。笑，媽媽的膽小；笑，自己的勇敢。

壁虎作文500字 篇3

　　我們上五年級(jí)換教室了，在一個(gè)大草地旁邊，所以班里有很多蚊蟲、馬蜂。

　　第一節(jié)下課，我正準(zhǔn)備出去玩，忽然看見墻角有個(gè)黑乎乎的東西在爬，它有個(gè)尾巴。我趕緊告訴同學(xué)們，他們一傳十、十傳百，全班的人都知道了，直到上課我們還議論著。老師進(jìn)了教室過了一會(huì)兒，才知道墻角有個(gè)東西，她說：“可能是壁虎。”聽說是壁虎，幾個(gè)坐在后面的同學(xué)就想用書把它打下來，老師說：“別嚇?biāo)�。”一下課，幾個(gè)力氣大的同學(xué)就站在桌子上，想把壁虎抓下來，可是壁虎在墻角里誰(shuí)也夠不到。

　　這節(jié)是體育課，等我們都快走完了，小壁虎才慢慢地爬下來，這時(shí)，王思洋拿書“啪”的一聲，把它打了下來。壁虎害怕極了，迅速爬到教室門口，好像在說：“嚇?biāo)牢伊恕！蓖跛佳笥至嗥鸨诨⒌奈舶停瑢⑺�扔在地上。壁虎恐懼地看著我們。我心想壁虎一定是被摔疼了，好可憐。我真想咬他一口！我的情緒不斷激動(dòng)，正準(zhǔn)備打他時(shí)，他竟然朝壁虎后背狠狠踩了一腳，這時(shí)壁虎疼得更厲害了，它不停地在地上亂滾，還發(fā)出慘叫，而且尾巴也斷了。我咬緊牙關(guān)，走上前猛地踢了他一腳，他裝出可憐的樣子說：“疼！”“那你這樣對(duì)待它，它受得了嗎？”王思洋說不過我就把我推開，咬著牙好像使出吃奶的勁又踩了一腳。天哪！我?guī)缀跻�哭了！壁虎的身體裂開了一條縫！我用溫暖的手輕輕撫摸它的身體，可驚訝地發(fā)現(xiàn)，它，停止了呼吸，一動(dòng)不動(dòng)了。

　　王思洋太殘忍了！小壁虎太可憐了！親愛的同學(xué)們，請(qǐng)用實(shí)際行動(dòng)，保護(hù)好我們的朋友——小動(dòng)物吧！

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